第一篇：讨论我国如何发挥自己的比较优势

讨论我国如何发挥自己的比较优势

08国贸3班 阎鸣秋

关键词：比较优势 竞争优势。

1． 中国对外贸易的比较优势 1.1 比较优势理论

比较优势理论是由大卫·李嘉图在《政治经济学及赋税原理》中提出的。比较优势理论认为，国际贸易的基础是生产技术的相对差别（而非绝对差别），以及由此产生的相对成本的差别。各个国家都应根据“两利相权取其重，两弊相权取其轻”的原则，集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。

1.2 中国的比较优势

就中国庞大的人口数量已经丰富的自然资源来说，劳动密集型产品和资源密集型产品就成为我国对外贸易的一种比较优势。从对外贸易的商品组成来看，20世纪80年代中期以前，中国的工业的发展还处于萌芽状态，初级产品的出口占全部出口产品的一半以上，主要是以一些资源密集型产品为主。而随着改革开放的不断深入，我国开始进行加工贸易，即从外国引进一些短缺的资源，利用我国丰富的劳动力资源进行加工组装，实现产品的增值，然后出口到国际市场，至2004年，中国工业制成品的比例已达到90%以上。在这一阶段，我国劳动力资源丰富的比较优势得到了充分发挥。

在改革开放初期，我国发挥了四个出口优势战略，即发挥资源丰富的优势增加矿产品和农副土特产品出口；发挥传统技艺精湛的优势发展工艺品和传统的轻纺产品出口；发挥劳动力众多的优势，发展进料加工；发挥现有工业基础的作用，发展各种机电产品和多种有色金属、稀有金属加工品的出口。由此可见中国在对外贸易的初始阶段，较好地发挥了以劳动密集型产品和资源密集型产品为主的比较优势上，并取得了一定的成果。

在“七五”计划(1986—1990年)时期，轻纺产品成为我国最大类的出口商品，纺织品出口量跃居世界第一位，机电产品出口年均增长率达到了46%。“八五”期间，中国大力发展机电产品出口，年均增长率达32.9%，1995年机电产品出口额达439亿美元，成为我国最大类的出口商品。

1.3 传统比较优势发展战略困境

首先，劳动密集型产品市场竞争激烈导致贸易条件日趋恶化。随着社会消费结构和生产结构的升级，人们对于劳动密集型产品的需求比重逐渐下降，而对资本和技术密集型产品的需求比重不断上升，劳动密集型产品的市场遭到不断的压缩。同时，大多数发展中国家都存在劳动力资源的比较优势，而且劳动密集型产业进入门槛并不高，因此，同类产品在国际市场上的价格竞争日趋激烈，导致各国间贸易摩擦不断增多。再加上我国国内各厂商之间各种的价格战，严重影响了劳动密集型产业的正常发展，导致我国传统的劳动密集型产品的贸易条件趋于恶化。

其次，我国人口结构的变化和发达国家贸易保护主义的加强使得我国的劳动力比较优势难以长期维持。随着计划生育政策实施成效的逐步显现，我国的老龄化问题正在不断显现，因此，我国的劳动力的供给也在逐渐减少。另外，我国国内劳动生产率增长比较缓慢，因此劳动力成本在不断提高。比较优势理论有严格的假定条件，即世界产品市场是完全竞争市场，不存在政府干预。而当今的国际贸易市场上，为了保护本国的市场和生产力，存在着各种贸易保护政策。比如，各发达国家出于贸易威胁的角度，认为发展中国家尤其是中国对外贸易的快速发展损害了本国的经济利益，因此都在采取各种贸易壁垒政策，令我们的低劳动力成本比较优势难以继续。

再次，过分强调劳动密集型产品的出口抑制了我国出口产品结构的提高。一直以来，我国产业的发展都采用的是强调数量增长的粗放型发展模式，在产量规模快速扩大的同时也占用了大量资源，这样一来便不利于其他产业的提高。在世界生产中，我们只能参与其中低附加值的劳动密集型的加工环节，只占到极低的利润份额。这样的发展显然不利于中国产业的产品升级和长期国际竞争力的提升。

最后，要素替代进程的加快，致使劳动力密集型产品失去其比较优势 随着全球化的不断加快，资源充分地自由流动，同时技术进步及人力资本在不断增加，因此推动了资本对劳动力的替代，新材料对资源的替代以及劳动力素质的提高对数量不足的弥补，使得我国所具有的自然资源和劳动力的比较优势正在逐渐丧失。

2． 将比较优势转化为竞争优势 2.1 竞争优势理论

竞争优势是以技术进步和制度创新为动力,以产业结构升级为特征,全面提高本国产业的国际竞争力,以具有竞争优势的产品参与国际竞争,分享国际贸易利益的一种强调贸易动态利益的贸易发展战略。

竞争优势战略是发展中国家改变在国际贸易中的不利地位,充分发挥对外贸易作用的一个必然选择。2.2 竞争优势理论的四个要素

第一，生产要素。指的是生产所需要的各种投入，包括初级的生产要素(一般的人力资源和天然资源)和被创造出来的生产要素(知识资源、资本资源和基础设施等)。

第二，需求状况。指的是国内市场对产品或服务的需求，包括国内需求的结构、市场大小和成长速度、需求的质量等。一国国内市场对某一产业提供的产品或服务的需求复杂程度 影响 了该国这一产业的竞争优势。

第三，支持性产业及相关产业状况。包括纵向的支持(企业 的上游产业在设备、零部件等方面的支持)和横向的支持(相似的企业在生产合作、信息共享等方面的支持)。

第四，企业战略、结构和竞争者，包括企业的经营理念、经营目标、员工的工作动机、同行业中竞争对手的状况等方面。如果某一产业的企业目标、策略及组织形式等方面的选择与该国在该产业上的竞争优势资源恰好相符合，则这个国家在这项产业上竞争优势将可充分展现。

2.3将中国对外贸易的比较优势转化为竞争优势

第一，以发挥比较优势为基础，实现产业结构升级

一般意义上，比较优势只是决定经济发展的必要条件，充分有效地利用地区资源可以为地区经济发展奠定基础。但经济发展仅仅依赖比较优势是不够的，比较优势必须通过竞争优势才能得以实现。现阶段，中国的要素禀赋状况决定了其比较优势在于劳动密集型产品的生产，中国应遵从产业演进的客观 规律，在发展经济和对外贸易中遵循而不是脱离比较优势的原则。当前要通过资源转换实现产业结构升级，通过产业结构升级，形成一簇处于较高技术层次的主导产业。要实施“ 科技 兴贸”战略，培植中国出口产业和产品的动态比较优势，在国际分工和国际贸易中争取有利地位，增强抵御各种外部风险与冲击的能力，逐步实现由贸易大国向贸易强国跨越的目标。

第二，坚持创新，对传统比较优势产业进行改造，提高劳动密集型产品的技术含量 从长远来看，能否最大程度享受参与国际分工所带来的好处，从根本上取决于中国能否尽快提高对外贸易的科技含量和附加值，从而获取国际交换的最佳效益。要根据竞争优势理论，坚持技术创新是提高传统产业竞争力的关键，对传统劳动密集型产业进行技术改造，把高技术广泛 应用 于农业、交通 运输、水利、电力、煤炭、机械等产业，提高产品技术含量，降低产品成本。

第三，抓住机遇，调整出口商品结构，加快高新技术产业发展

要实现中国外经贸发展从主要依靠规模扩张和数量增长向主要依靠质量和效益提高的根本性转变，努力保持对外经济贸易的可持续发展。从出口商品结构优化角度，要大力发展机电产品出口，特别是成套设备出口，把该类产品作为优化我国出口商品结构的主攻方向来抓，积极发展高新技术产品出口，并使其中一部分产品尽快上升为出口的主导产品，保持外贸出口发展后劲。

第四，政府要转变职能，为企业、产业发展创造一个有利的竞争环境

切实加强政府在发展对外经济贸易中的地位和作用。政府应该担当起完善市场经济体制的职责，为企业提供公平的竞争环境，鼓励企业竞争和创新，建立和完善企业提高产品出口竞争力的政策环境，建立较为完善的政策、法律、知识产权保护、出口促进服务体系。政府要增加科研投入，加强科技推广，提高劳动力素质，建立信息服务体系，提供市场行情和动态，指导企业生产和出口，作好对外贸易规划。同时，政府应积极推行自由贸易，把本国企业推向国际市场，强化企业的竞争意识，在风云变幻的国际市场上锤炼企业的竞争力。

第二篇：发挥自己的优势

发挥自身的优势

谢碧莹

人不怕给自己定位，就怕找不准自己的位置。美国著名作家马克·吐温经商为什么失败？那就是他没有找准自己的位置。只有找准自己的位置，才能经营自己的长处，发挥自己的优势。马克·吐温回来的成功说明了这一点。南唐李后主李煜是大家所熟悉的，他的词华美排测，情感真挚，不知打动了多少时代的知识分子。但他却背了一个亡国之君的骂名。假如不把李煜放在君主的位置上，那他的文学才华将更加光芒四射。我国当代著名的数学家陈景润也是一个很好的例子。陈景润数学成绩优异，放到中学去教书，却是一个蹩脚的数学教师；后来还是其老师慧眼识英才，把他调入社科院，他才能采摘数学王冠上的宝石——哥德巴赫猜想。这些例子无不证实了美国政治家富兰克林的话——“宝贝放错地方便成为废物。”这些例子也给我们一个启示，要使自己的价值得到体现，就得发挥自己的长处。一个人的长处能发挥到极致，那他的人生价值就得到最大的实现。一个人的长处，就是他的宝贝。各个人都有自己的长处，即属于自己的宝贝。战国时代的四君子之一的孟尝君就非常明白这一点，因此，哪怕是鸡鸣狗盗之徒他都收留。

我自己也有这方面的体会。高中分班的时候，我因家庭的压力报了理科班，而我自己从小就偏向文科，理科简直就是我的死穴。我到理科班后，尽管花了很大气力，但成绩总是不理想，数学、物理、化学越学越感到陌生。在经过一番思想斗争后，我把自己的情况告诉父母，并表明自己要转文科。父母了解我的情况后，也就没有为难我。我转入文科后，成绩逐渐好起来。

哈佛大学著名教授哈恩曾告诫莘莘学子：“即使你再羸弱，再贫穷，再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说，不是缺少才能而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。但是要记住，切不要做自己最不擅长的事，否则，到头来将一事无成。

孙中山先生说过：“人能尽其才则百事兴。”学者研究发现，人类有400多种优势，我们应该了解自己的优势是什么，然后把生活、工作的重心放到优势之上，这样才能成功。我们都是自己的宝贝，我们要做自己的主宰！人生的诀窍就在于经营自己的长处。我们千万不要把宝贝放错地方而使其变为废物。

第三篇：如何更好地发挥自己的优势

如何更好地发挥自己的优势

大学生之间相比各有各的优势，如何更好地发挥自己的优势。

我们都相信团队的力量，因为这个时代是一个竞争空前激烈的时代，一个人的力量十分的有限，即便他是一位出类拔萃的“英雄人物”他也需要一个执行的团队，我们相信海尔只有张瑞敏，华为只有任正非，联想只有柳传志和杨元庆，阿里巴巴只有马云，腾讯只有马化腾的话，这个世界一定不会有他们所在企业的成功!所以，唯有团队的力量才是不可估量的，也是达到成功目标的唯一的能力者!那么，如此说来，是不是个人在团队中就没有发挥优势的可能了?答案是否定的，因为，任何一个团队都是由个体组成的，每一个最小的个体都代表一个人，每个人自然会有他的个性差异，从而形成自己的个性特点，况且，团队仍然是赞成容忍个性差异存在的，当然应该是在团队整体性统一的基础上的差异。所以，一个人在团队中发挥优势的机会还是蛮大的，事实上，团队提倡并鼓励在一个目标下的个人发挥。那么，怎样才能让你在团队中的优势得到发挥呢?我个人认为应该做到以下几点:

一、必须以团队的利益为自己的利益，以团队的价值观为自己的价值观，以团队的目标为自己的目标 一个人无论他多么优秀，如果，不是单打独斗而是一个团队的一员的话，那么，他所有的行为都应该对团队负责，决不能和某位规划局副局长似的乱说话，更不能有伤害团队利益的行为，因为，团队才是让你依靠的平台，你和它的关系就如高楼大厦与地基一样，如果没有土地的支撑你将无法屹立在地面上，更不可能成为人们欣赏的风景。所以，你的一切言行都必须以团队的利益为利益基础，以团队的价值观为价值观的基础，以团队的目标为个人目标的基础，然后在这些基础上发挥优势，至于，像鸟巢一样，还是101大厦一样，还是像东方明珠电视塔一样怎么都可以的。

二、要努力形成自己的优势 任何一个团队都不可能只要一种人才，正如梁山上不能只有宋江，也不能只有武松、李逵或者王英;《西游记》里不能只有孙悟空，或者猪八戒，或者唐僧一样。各个领域，各种能力的人形成互补的优势越强，团队的竞争力也就越强，成功的希望也越大。因此，团队需要每一个个体都能够有自己的优势，而这种优势最好是团队中其他的个体所不具有的，正好可以弥补上团队在某一个领域的不足。了解了这些以后，你就会相信个人的优势有一定发挥的空间了。但是，这首先取决于你有没有能力，也就是优势，比如组织能力、协调能力、比如公关能力、谈判能力、比如技术能力、执行能力等等，如果你有，并且是别人所没有的独有的能力，那么，你在团队中的优势就显而易见。所以，在一个团队里别人有的能力你也有，别人没有的能力你也有的人，在团队中的优势一定是最大的。当然，这个世界上的通才太少，我们也不提倡每个人都把自己培养成通才，不仅做不到，而且，也会浪费太多的资源，但是，你必须有一技之长，无论是刀、叉、剑、戟还是斧、钺、钩、枪，并且是这个方面的专业人才，那么就足够了。

三、要知道什么时候发挥，要善于等待和创造机遇 不是你有能力了就一定能够发挥成为个人优势，比如你有拿个砖头可以把天砸个洞的能力，但是别人根本不让你有接触拿到砖头的机会，我看你怎么把天砸个洞吧，不仅不能可能你连玻璃都砸不烂。所以，你要善于等待机会，该显本事的时候才显，不该显的时候不要强行“逞能”，否则，急于求成不仅不能达到目标，反而会给自己带来不必要的误解，有人把这称为“不识时务”。所以，知道在什么时候发挥很重要。当然，这样说并不是要你采取被动的消极的等待，而是应该有计划有目的的积极等待，不仅要善于捕捉一闪即过的“灵光”--机遇，而且，还应善于创造机会，表现自我的能力，展现自己的优势。当然，这主要取决于你对团队未来走向的分析，你对大局的掌控能力和处理问题的经验。

四、要保持谦虚的态度，相信地球离了你照样转 一个人千万注意不要自高自大，要学会谦虚，不仅仅因为谦虚是一种美德，而且，还因为一个人的能力再大都是比较有限的。传说，一次周总理的司机因为自卑情绪很是低沉，总理知道以后就笑着对他说:其实，你也是很有能力的人，比如，你的车开得很好我就不会嘛!司机听了总理的话以后，回去想了想就果然想通了。大家想想如周总理那般伟大的人物也有不会的东西，何况我们这些普通人呢!所以，一个人要永远记得:任何人都有自己的长处，千万不要因为你有别人没有的能力就目中无人，结果只能让你为这个团队所遗弃，再也没有可以发挥的平台了，岂不可惜?!中国有句老话“天外有天”，“地球离了谁都转”，千万要自尊、自爱、自重!

五、充分了解领导的意图，做“事半功倍”的事，不要做“事倍功半”的事 有了能力不一定能够得到发挥成为优势，因为，了解领导的意图非常的重要，如果领导要你朝东，你却以为自己的马好偏向西，那么，你就大错特错了，只有充分地与领导沟通，充分地理解了领导的意图以后，你才能利用你的优势把事情做得漂亮。也许，有人会说我要理解领导的意图干什么，我只对团队负责，领导还不和我一样是团队的一个分子!是的，你的想法没有错，但是，任何一个团队都必须有一个能够制定团队目标，并能够带领大家实现团队目标的人，那就是领导，缺少了领导的团队一样是不堪一击的乌合之众。要相信，他能够成为这个团队的领导就一定有他的道理。况且，领导下达的任务也是应该以团队的目标为前提的。

六、要善于总结和不断的提高 要知道团队是在发展的，所以，团队中的个人也应该不断地有所发展和提高，如果，有一点能力，在发挥了相当的优势以后，你就满足了，不再去努力学习，提高自己的能力，那么，你离被团队淘汰的距离就不远了。所以，我们很多一起与老板或者团队一起创业打拼的人，在企业(团队)开始成长的时候不得不离开岗位，直到离开团队。其原因就是因为他的优势已经不再能够满足团队发展的需要了。不仅如此，他的优势更有可能阻碍团队的发展。所以，团队就只能忍痛割爱了，并不是老板们都喜欢过河拆桥，而是，团队利益的需要。

要善于发现自身优势,才能更好的实现人生价值

开创性的“执行能力理论”，开户你的卓越潜能！

一个真正的职场聪明人知道：实现成功的秘密在于发挥自身的能力优势，而非克服那些让人心烦的能力弱点！

“商业成功总是艺术与科学的结合。查克·马丁提出了意味深长的新鲜见解，帮助我们将绩效表现推进到更高层次。”

——迈克·詹利尼，万豪国际集团 执行副总裁兼总经理

“一位橄榄球教练绝不会把一名优秀的锋线球员调去当外接手，虽然弄不明白为什么这个球员打不好新角色。但是，在管理中我们却常犯这种错误。《发现你的能力优势》将帮助你更准确地评估自己和他人的能力，真会偷懒！！如果是高中作文 大千世界，无奇不有。适者生存，不适者淘汰。在广袤无边的大草原上，一只小羚羊忧心忡忡地问老羚羊：“这里一望无际，没遮没拦的，我们又没有锋利的牙齿，没有巨大的身躯，没有超群的体力，难道天生就要成为狮子、老虎的腹中之物不成？”老羚羊回答道：“别担心，孩子，我们的确没有锋利的牙齿，但我们却拥有可以高速奔跑的腿。只要我们善于利用它，即使再锋利的牙齿，又能拿我们怎么样呢？” 世上万物，各有所长，鸟儿因其翅膀而翱翔天空，鱼儿因其善水而遨游江河，它们依靠自己独有的特长成为万物中的一员，在永恒的生存竞争中占得一席之地。人生的成功的关键同样要善于发现自己的长处。人只有善于发现自己的长处，才能使自己身上的一些优点真正突出出来，然后变优点为优势，最后变为胜势； 我们许多人都受过师长的教诲：应该把眼光集中在自己的长处上!你拥有一个强项，同时上帝就赋予你众多的非强项。企图消除所有的缺憾而臻完美，必然意味着大量时间与精力的浪费。只有如俗语所说“你走你的阳关道，我走我的独木桥”，你我才能殊途同归，相会在庆贺成功的酒宴上。只有经营好自己的长处，让自己的长处真正长了，人才有了立身之本，成功之本，自信之本。中国财富新贵，太太药业董事长朱保国，个人身价5O亿。他的成功经验是，发现自己的长处。5O年代，朱保国作为专业人才受到新乡市政府领导器重，在走仕途与办企业两种机遇之间，朱保国选择了办企业，到全市效益最差的化工厂当了几年厂长。朱保国说，我这个人对看不惯的东西喜欢说，这一点在仕途上是大忌，但办企业却是长处。因为发现并经营好这个长处，官场上少了一个平庸的朱保国，而企业家队伍中却多了一个有个性的朱保国。后来朱保国又投身到深圳，在这个属于敢说敢干者的天地里，他实现了自己创办企业王国的梦想。可以说，朱保国的每一点进步，都离不开对自己长处的发现和经营。发现自己的长处，就要经营好自己长处。要找到适合自己长处发挥的领域并果断地进入。别总想着去“扮演”别人，不然你就会成为因羡慕飞而被老鹰带上天的那只乌龟，摔得四分五裂。你惟一需要做的事是认识自己，发现自身的优势，把它变成明天成功的基石。能做到这一点并不容易，因为人首先要解决生存问题。艰难的求生过程中，很多人不得不放弃自己的兴趣爱好，用简单的体力和智能去换取生活必需品。扁担底下压死秀才的事例数不胜数。而真正的强者，总能在凄怆困顿中顽强地审视自己，找准自己的长处和奋斗目标，义无返顾地走向成功。美国前总统肯尼迪，一生从事过十多种职业，没有一项成功，最后，他认准自己的长处是组织协调能力，而过去的职业生涯中，被埋没的恰恰是这一长处。于是，他投身政坛，成为一名出色的政治家。晓娜是个很胖的女孩，正值青春花季的她却又矮又胖，再加上皮肤黑，外表“寒酸”，不论走到哪里，大家都用“肥肥”、“肥猪”之类的词来形容她，使她万分的自卑。她化妆，她减肥，但大家仍那样叫她，让她的心总受伤害。要发现经营好自己长处，就要在自己的生活中，寻找各种机会发挥自己的长处，善于利用自己的长处。我一同事，身体不好，却有很强的组织才能，从事劳务输出工作，通过一片巧嘴，将有条件外出的送走了，想去不想去的说去了，没条件的她给出招，创造条件输出去了。外出劳务人多了，实现了双赢，处出的赚钱了，家庭有了收入，她也从中赚了劳务费。“天才是1％的灵感加99％的汗水。” 发现好自己的长处，就要经营好自己长处。在日常生活中拼命练习它，强化它。我们总爱对自己的优点特长泛泛而谈，说什么爱好体育、音乐、写作，可这些长处都没有通过特别经营而变成具体的成果，让自己真正引以为豪，并打动别人。单位的一位同事在填写特长的时候是写作，但几十年过去了，还没写出一篇有价值的作品，真不知道这位朋友的特长得什么时候发挥。毛泽东主席当年曾说过：对于马克思主义理论，我们应该精通它，应用它，精通的目的在于应用。人的爱好特长，其实不必伟大，不必高雅，但一定通过我们的努力，让它变得独特、实在，可以张扬能张扬出去，并让我们享受一生。天地之间，小羚羊的奔跑，鸟的飞行，让种群繁衍，适者生存。每一个人生命的长河中，谁不希望做生活的强者？无数成功的事实告诉我们，要做自己命运的主宰者，必须发现经营好自己的长处，换句话说，就是发现、发挥、发展、发扬好自己的长处。

弥补不足不如发挥优势

古人云：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”处处拔尖，事事超众人一等，此乃超人也。对于众多的常人而言，与其忙着去弥补各种不足，不如掌握好一个优势，扬长避短。

企业在发展过程中，一定要在保持拥有某方面优势的情况下逐步进行。企业只有寻找、拥有并发挥自身的优势，才能更为容易的获取生存发展的空间。譬如，在1997年加多宝集团接手红罐王老吉品牌使用权之前，凉茶这种饮品还只能算是地区区域性的饮品。如何让一个具有区域局限性的饮品在竞争激烈的全国饮料市场中获取一定的市场占有率？加多宝集团将核心重点放在了凉茶饮品的功能性上。用一句“怕上火喝王老吉”的广告词紧密结合了现代人因生活质量提升后容易上火的状态。红罐王老吉正是依托这一精准定位的优势一举成为全国畅销饮料之一。对于企业而言，找到并增强自身某一方面的强项，比一味的追求均衡发展，更容易获取成功。

而对于个人发展而言，请问：有人靠改正错误成功吗？这大千繁华世界之中，存在着各种类型的规则、制度、条款以及准则，如果每一条都要做到符合标准估计穷尽一生也不能令人满意。人是靠一展所长 而有所成就的，将自身某方面的优势发挥到淋漓尽致，从而以此展现个人的价值所在！当然并不是说人有错误不去改正，而是要有重点的去改错。当一个错误防碍到了自身长处发挥，那么就需要去花费精力去改正它。

企业和个人的精力、资源都是有限的，与其将这些有限的资源平摊去弥补各种先天不足中，不如集中精力发挥自身的优势，以一技之长搏出一条通路。这世界上又很多通往成功的路，但需要找到合适自己的那一条。

第四篇：发挥自己的优势作文600字：认真对待优势

在深海中生活的寄居蟹，偶然间发现龙虾正在褪去坚硬的外壳，十分不解的问：硬壳是你唯一的优势，你把它褪去了，不是自寻死路吗?龙虾却告诉它，只有放弃这现有的优势，努力生出更坚硬的外壳，才能生存下去。

我们也是一样的，只有正确对待现有的优势，才有成功的可能，否则，优势反而是我们最大的绊脚石。

拥有了优势不等于拥有了成功的砝码。因为假如你只是倚仗现有的优势，不知努力，最终只能是把曾经的优势也都失去了。

审读中国近代史上的衰落，我们不仅扼腕哀叹曾经的东方大国，拥有着当时最先进的政治制度，创造了令人叹为观止的文化，缔造着天朝上国的神化。然而近代这颗璀璨的明星渐渐陨落了。面对西方的坚船利炮，仍然抱残守旧，以天朝自居，抱着老祖宗的四大发明固步自封，渐渐与时代脱节。曾经的先进，成了今日阻碍进步的根源，当时的中国，在世界上拥有着绝对的优势，可正是这份优势，蒙住了巨龙的双眼，使它安于在卧榻之中沉睡了近五百年。试想，如果当时中国能把握住自己的优势，细心的走好每一步，想必那百年的屈辱史便将改写了。

你是一个没有雨伞的孩子，下雨天，别人可以撑伞慢慢走，而你必须跑。我想那些有伞的人看了这句话一定有许多感慨。当我们安然地撑着伞在雨中漫步时，那些没有伞的人早已冲到了阳光地带。癌症患者用食指在凄风苦雨中发出了热爱生命的绝唱;《假如给我三天光明》的海伦凯勒让一切健康却虚度光明的人感到惭愧;在地坛中摇着轮椅的史铁生让梦想成为现实，这些没有雨伞的人，让我们拿着所谓的雨伞，目睹了自己的狼狈，拥有优势的我们，因为失去了一种危机感，而失去了前进的动力，与成功失之交臂。拥有优势，会让我们搏击长空的翅膀更加坚韧;拥有优势，会让我们航行大海的帆船更加稳健;拥有优势，会让我们离成功更进一步。但记住，这一切都是在我们认真对待优势的前提之下。认真对待优势，细心地走好每一步，在下雨天时，我们才会真正的安然无恙。

第五篇：如何在教学中发挥自己的教学优势

如何在教学中发挥自己的教学优势

如何在教学中发挥自身的教学优势，使所有学生能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标。通过课程的学习我总结出：

一、激发情感，让学生积极投入

体育课堂应该集知识性、趣味性、参与性于一体。因此首先我们应努力提高自己的教学艺术，语言要亲切，有感染力，充满激情，具备“主持人风格”的教学艺术。其次课堂组织宜根据学习内容创设具有一定情绪色彩和形象生动的场面，以迎合学生心理爱好的教学方法，激励学生的情感，调动学生的兴趣。

二、重视诱导示范的作用，促进运动技能的掌握

低年级学生的学习兴趣产生得快，消失得也快。所以在教学中除了使学生保持对教学内容的持久兴趣外，还要充分利用各种诱导手段，把知识变难为易，化繁为简充分调动学生的多种感觉参与学习，使学生易学乐学；学得会，记得牢。如在进行前滚翻教学，老师示范方砖和足球在力的作用下，哪个容易滚动？学生一看就明白足球容易滚动，此时，老师可因势利导地指出：“我们学习前滚翻时要把自己的身体团成圆的。”学生很容易理解接受。这样不但使学生学习动作技术化繁为简，化难为易，更有助于充分调动学生的积极性和主动性，激发学生的积极思维，使学生在愉快的体育活动中既掌握了动作技术要领，学会了锻炼身体的知识和方法，又发展了智力和创造力，全面地提高了学生的素质。

三、体验成功 让学生乐于参与

“成功感”也是激发学生兴趣的催化剂。“成功感”的增强会对其兴趣而产生和保持起到促进的作用。学生经过努力得到的成果一旦得到了自己或社会的承认，他就是一个成功者，他就会得到快乐的情绪体验。就学生而言成功意味着学习上的真正进步，成功能使其对今后的学习采取积极的主动的态度，产生进步成功的愿望。体育教师应增强和拓展学生获得成功的可能性，使全体学生都体验到了快乐。如四年级的迎面障碍接力跑，在设置障碍物时根据学生体质的不同，兴趣不同设置不同障碍物，有钻圈的、有跳过一定高度的、也有练习技巧的，各组不尽相同。在比赛中充分调动学生学习的积极性，有利于培养学生自觉锻炼的习惯，使学生发挥内在的潜力，让每一个学生体会到成功的喜悦。

我想在体育课堂教学中发挥这些优势，那么课堂的教学肯定会更加有效。