第一篇：铁人学生问卷.doc

大庆精神铁人精神教育课程实施学生问卷调查

各位同学：

学校： 所在年级：

1.你们学校开设这门课了吗？（）A、开了 B、没开

2.老师上课的方式是？（）A、教师讲述 B、结合教学光盘 C、其它方式 3.你们学校谁来教授这门课程？（）A、班主任 B、政治老师 C、其他老师 4.你喜欢这门课程吗？（）A、喜欢 B、不喜欢 C、说不好 5.这门课程留作业了吗？（）A、留了 B、没留 6.你感觉学习这门课程有压力吗？（）A、有 B、没有 7.你有没有参加社会实践活动？（）A有 B没有 8.大庆精神铁人精神你校组织了哪些活动？

大庆精神铁人精神征文比赛、演讲比赛、班队会活动等 9.你参加了哪些社会实践活动？ 五年级：敬老院打扫卫生。四年级：参观油田工人作业场面。三年级：校园周边卫生清理 10.你都学了哪几课？

11.对于本课程的教学，你有什么建议？

第二篇：大庆精神铁人精神教育学生调查问卷

龙北一小大庆精神铁人精神教育学生调查问卷

“大庆精神铁人精神教育”作为地方三级课程已全面在我小课程计划中实施。此项教学任务和教育使命是大庆市这座城市赋予学校、家长和社会的重任，相信有了家校携手育人的努力，大庆精神铁人精神定会永放光芒，薪火相传。

为了有效开展“大庆精神铁人精神教育”这门课程，请各位学生如实完成下述交流问题的填写，谢谢各位学生的配合与支持。

1、您认为有必要学习“大庆精神铁人精神教育”这门课程吗？

A、有必要，使我们了解大庆历史的必要途径

B、是可有可无的课程

C、不赞成学习这门课程

2、作为学生，您是否愿意积极配合学校学好大庆精神铁人精神教育这门课程？

A、非常愿意支持学校学好此项课程

B、不愿意，与我无关

3、您是否参观过大庆铁人纪念馆呢？

A、周末或者假期经常去参观

B、从未去过

4、您是否知道大庆会战时期铁人王进喜的故事或者事迹？

A、了解，在电视节目中经常听到，也听家人听说过铁人爷爷的故事

B、偶尔会听说过

C、从不了解

5、您通过学习大庆精神铁人精神教育这门课是否有进步之处？

A、有很大进步，懂得忆苦思甜，理解了先辈艰苦奋斗创下基业的不易。

B、孩思想上没什么改变，一如既往。

第三篇：大庆精神、铁人精神问卷

大庆精神铁人精神教育课程实施家长问卷调查

各位家长：

为了更好的实施大庆精神铁人精神教育地方课程，由大庆市教育局组织对家长课程实施等情况做一次专门的调查了解。为此，我们设计了这份答卷（可以多选）。问卷匿名，希望您能认真如实填写，谢谢您的合作！1.您认为开设本课程有无必要？（）A.有必要 B没必要 C不清楚 2.您认为开设本课程的价值是？（）

A.能够提高大庆市的知名度 B.能够传承和弘扬大庆精神铁人精神 C.能够为地方课程建设提供新思路

D.能够丰富幼儿园，中小学思想教育资源的形式和内容 3.您认为本课程队学生人生价值关能否产生积极的影响？（）A.能 B.不能 C.说不好

4.您认为顺利实施本课程的重要条件是？（）A.各级领导高度重视

B.任课教师队这门课程心理上的认同与接纳，情感上的交融与共鸣 C.取得家长的理解与支持，实现家校共育

5.如果您是任课教师，您感觉在本课教学中最大的困难是？（）A.学校领导对本学科教学不够重视 B.精力有限，没有时间备课 C.学生不感兴趣

6.学校是否已经召开这门课程实施的会议？（）A.是 B.否 7.学校开设这门课程了吗？（）A.开了 B.没开

对于本课程的实施，您有什么建议？

第四篇：学生问卷

初中生课外辅导问卷调查表

1、你所在的年级？

A 七年级B 八年级C 九年级

2、你参加的课外辅导的原因是什么？

A 父母要求 B 本身成绩不理想

C 对初中知识有热爱之情，希望多学习有关的知识。

3、对你进行辅导的老师你希望属于下列哪种？

A 自己的课任老师 B 请来的家教老师 C 其他中学教师

7、你认为一对一的进行数学课外辅导和其它数学课外辅导那种效果好？

A 一对一效果好 B 教师办理的辅导班效果好 C 社会上的教育机构

8、你认为你参加这种课外辅导有必要否？

A 有 B 没有

9、你觉得参加课外辅导是否会有所收获？

A 有 B 没有

10、你觉得学校老师讲课是否有难懂？

A 没有，老师经常在一些问题解决之后，回过头看看是如何解决的，为什么用这些方法，进行总结归纳提升思维，再通过练习锻炼，使解决这类问题的能力都有所提高

B有，问题讲过了就算了，开始新的内容，觉得来不及巩固，很多内容都混乱了，思路不是很清晰

12、你在进行课外辅导时，你更希望下列老师哪一种讲法？

A只是耐心的解释每一个问题和公式，并把解题过程和思路详细的给出，没有统一的方法

B老师制定学习数学的步骤(如先巩固复习，再完成作业)，养成学习习惯 C不同的题目给出不同的思路技巧，自主去发掘并得到最后结果

D老师在讲了一系列的问题之后，进行总结归纳，并分类说明不同数学内容的不同学习方法

16、课外辅导过程中，你希望老师对你的心理上加以辅导吗？

A 不会

B 偶尔，可能会讲一些学习的心得体会

C 经常，而且在学习数学的心理上有加以辅导，提高学习数学的自信心

感谢你对我们的调查的帮助，祝愿你学业有成！

第五篇：大庆精神铁人精神教育家长调查问卷

龙北一小大庆精神铁人精神教育家长调查问卷

“大庆精神铁人精神教育”作为地方三级课程已全面在我校课程计划中实施。此项教学任务和教育使命是大庆市这座城市赋予学校、家长和社会的重任，相信有了家校携手育人的努力，大庆精神铁人精神定会永放光芒，薪火相传。

为了有效开展“大庆精神铁人精神教育”的各项活动，请各位家长如实完成下述交流问题的填写，谢谢您的配合与支持。

1、您认为“大庆精神铁人精神教育”课程的实施，对学生的成长有利？ A、当然有利

B、可有可无的课程 C、不赞成开

2、作为家长，您是否愿意积极配合并大力支持学校搞好学生的大庆精神铁人精神教育？

A、非常愿意支持学校搞好学校搞好此项教育 B、不愿意，与我无关

3、您是否带孩子参观过大庆铁人纪念馆呢？ A、在周末或者假期经常去参观 B、从未去过

4、您是否给孩子讲过大庆会战时期铁人王进喜的故事或者事迹？ A、是的，在日常生活中经常会讲起 B、偶尔会提到 C、没有讲述过

5、您认为孩子通过学习大庆精神铁人精神教育这门课是否有进步之处？ A、孩子有很大进步，懂得忆苦思甜，理解了先辈艰苦奋斗创下基业的不易。

B、孩子思想上没什么改变，一如既往。