第一篇：高里小学少先队工作考核方案

高里中心小学少先队工作考核方案

一、目的结合小学生日常行为规范及学校的规章制度，深化完善学校的制度管理，加强少先队员行为、仪表、言语管理，逐步地有意识地提高和完善，促进学校的管理系统更完善。

二、管理的方式

1、卫生检查：学校每天要有值日大队委值班，主要检查各中队室内、卫生区、个人着装等情况。

2、路队检查：由少先队部的纪律检查员负责，主要检查上学、放学的路队秩序。抽查校内追逐及乱扔垃圾情况，对违反制度的队员及班级先进行口头警告，如果经过教育还不改正错误的队员，按规章制度执行（扣分）。

3、抽检：由少先队部的仪表检查员负责，主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。

三、考核标准：（总分20分）

（一）扣分事项

1、没有佩戴红领巾章进校，扣0.1分/人次。

2、乱掉垃圾每人次扣0.1分，学生脏手、脸扣0.1分/人。

3、见老师或来校客人不主动打招呼扣0.1分/人次。

4、衣服不整齐，扣0.1分/人。

5、男队员留长发、染头发，女队员披头散发，扣0.1分/人。

6、讲粗言秽语，扣0.1分/人。

7、课前、课后追逐打闹，扣0.1分/人。

8、午休期间讲话、走动，扣0.1分/人。

9、打架斗殴，扣0.2分/人。

10、黑板报逾期完成扣0.1分/天。

11、不按要求参加大队部活动每缺一项扣1分/次。

（三）该班级在学期内出现被公安机关查处事件，扣0.5分/人次；因打架造成重伤扣0.5分/人，亡扣2分/人。

(四）加分

1、少先队大队部开展的各项竞赛，队员获奖一次加0.2分（以奖状或证书为准）。

2、主题队活动效果好，每次加0.1—0.2分。

3、每月好人好事超20人次，每超过1人次加0.01分。

五、考核方式

平时检查与期终考核相结合，为确定优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员的评选依据。

高里中心小学少先队

第二篇：少先队中队工作考核方案

少先队中队工作考核方案（试行）(总分100分）

一、组织建设（18分）

1、中小队委员配备齐全且合理划分小队；（3）

2、中队的旗手、鼓号手配备齐全；（2）

3、按照有关规定及时竞改选中队委，竞选程序严肃、规范；（3）

4、按时参加中队辅导员、队干部培训；（4）

5、中队干部工作能力强, 能自主组织开展少先队活动，能够自己制订工作计划、设计活动方案，效果明显，队干部文化课等各种知识基础扎实；（3）

6、队干部要佩带队干部标志；（2）

7、中队委、队员花名册及活动记录齐全。（1）

二、基础建设（16分）

1、定期对队员进行《队章》等队的基础知识教育；（4）

2、定期进行队的基础知识抽考；（3）

3、低年级队员熟知红领巾、队旗的含义；高年级要熟知队史；（4）

4、每个队员的队礼标准规范，见老师、长辈主动行队礼，坚持每天戴红领巾；（3）

5、队员着装整齐统一。（2）

三、阵地建设（10）

1、认真落实大队部制订的各项管理制度；（2）

2、根据学校的中心工作定期更换黑版报，并做到内容充实，有针对性、教育性、实用性；

（3）

3、教室内有学习园地、荣誉角、雏鹰争章动态图、卫生角等，实用而简洁大方。（2）

4、各中队有自己的教育基地并定期开展活动，记录齐全。（3）

四、基本建设（16）

1、严格执行中队委例会制度；（3）

2、按照大队有关要求执行中队委成员分工负责制度，并按时参加大队召开的有关会议；（3）

3、每两周召开一次主题中队会，严格按照中队会程序进行规范、庄重；（4）

4、少先队活动的文字材料、图片、活动记录等工作档案规范齐全；（3）

5、有黑板报或宣传栏工作小组，并定期向学校广播站或向上级报刊投稿。（3）

五、主题活动（40）

（一）雏鹰争章活动（12）

1、组织队员开展好雏鹰争章活动，有本中队活动计划、活动要求及活动总结；（3）

2、队员参与率达95％以上；（3）

3、队员全部配备雏鹰争章卡，并能要求队员妥善保存；（2）

4、形成本中队订、争、考、颁章良好运行机制。（4）

（二）深入开展“手拉手”活动（9）

1、有中队手拉手工作计划、方案；（3）

2、开拓手拉手的新思路，有创造性的开展活动，使队员对手拉手活动不断有新的认识；（3）

3、积极参加大队组织的手拉手活动。（3）

（三）广泛开展雏鹰假日小队等形式的实践活动（10）

1、组织好假日小队活动，并及时了解小队活动情况，督促队员做好记录；（3）

2、对于表现突出的小队及时发现及时表扬，并上报大队；（2）

3、队员参与率在95％以上；（3）

4、定期对小队活动进行指导，解决队员在活动中遇到的问题。（2）

（四）开展特色国旗中队活动（9）

1、根据本中队实际情况，每学期开展一次主题活动，开展活动要主题鲜明，要围绕学校教育教学工作及促进队员良好行为养成为主，或“献爱心”、“手拉手”、文化、艺术活动等均可；（4）

2、要有工作计划、工作记录和工作总结；（2）

3、要做好宣传工作，及时向学校广播站或校外其他宣传媒体报送，并在学校登记。（3）

第三篇：少先队中队考核方案

少先队中队工作考核方案

(总分100分）

一、组织建设（18分）

1、中小队委员配备齐全且合理划分小队；（3）

2、中队的旗手、鼓号手参与学校培训；（2）

3、按照有关规定及时竞改选中队委，竞选程序严肃、规范；（3）

4、按时参加中队辅导员、队干部培训；（4）

5、中队干部工作能力强, 能自主组织开展少先队活动，能够自己制订工作计划、设计活动方案，效果明显，队干部文化课等各种知识基础扎实；（3）

6、队干部要佩带队干部标志；（2）

7、中队委、队员花名册及活动记录齐全。（1）

二、基础建设（16分）

1、定期对队员进行《队章》等队的基础知识教育；（4）

2、定期进行队的基础知识抽考；（3）

3、低年级队员熟知红领巾、队旗的含义；高年级要熟知队史；（4）

4、每个队员的队礼标准规范，见老师、长辈主动行队礼，坚持每天戴红领巾；（3）

5、队员着装整洁。（2）

三、阵地建设（10）

1、认真落实大队部制订的各项管理制度；（2）

2、根据学校的中心工作定期更换黑版报，并做到内容充实，有针对性、教育性、实用性；（3）

3、班级文化建设，教室内有学习园地、荣誉角、争星动态图、卫生角等，实用而简洁大方。（2）

4、各中队有自己的教育基地并定期开展活动，记录齐全。（3）

四、基本建设（16）

1、严格执行中队委例会制度；（3）

2、按照大队有关要求执行中队委成员分工负责制度，并按时参加大队召开的有关会议；（3）

3、每月召开一次主题中队会，严格按照中队会程序进行规范、庄重；（4）

4、少先队活动的文字材料、图片、活动记录等工作档案规范齐全；（3）

5、有黑板报或宣传栏工作小组，并定期向学校电视台或向上级报刊投稿。（3）

五、主题活动（40）

（一）雏鹰争章活动（12）

1、组织队员开展好雏鹰争章活动，有本中队活动计划、活动要求及活动总结；（3）

2、队员参与率达95％以上；（3）

3、队员全部配备雏鹰争章卡，并能要求队员妥善保存；（2）

4、形成本中队订、争、考、颁章良好运行机制。（4）

（二）深入开展“手拉手”活动（9）

1、有中队手拉手工作计划、方案；（3）

2、开拓手拉手的新思路，有创造性的开展活动，使队员对手拉手活动不断有新的认识；（3）

3、积极参加大队组织的手拉手活动。（3）

（三）广泛开展雏鹰假日小队等形式的实践活动（10）

1、组织好假日小队活动，并及时了解小队活动情况，督促队员做好记录；（3）

2、对于表现突出的小队及时发现及时表扬，并上报大队；（2）

3、队员参与率在95％以上；（3）

4、定期对小队活动进行指导，解决队员在活动中遇到的问题。（2）

（四）开展特色国旗中队活动（9）

1、根据本中队实际情况，每学期开展一次主题活动，开展活动要主题鲜明，要围绕学校教育教学工作及促进队员良好行为养成为主，或“献爱心”、“手拉手”、文化、艺术活动等均可；（4）

2、要有工作计划、工作记录和工作总结；（2）

3、要做好宣传工作，及时向学校电视台或校外其他宣传媒体报送，并在学校登记。（3）

第四篇：十三里堡小学教师工作考核方案

高坝镇十三里堡小学 教师绩效工资发放实施细则(试行)

202_年1月

十三里堡小学教师工作考核方案

(讨论稿)根据《凉州区义务教育学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法（试行）》（凉教人发[202_]2号）文件精神及《高坝学区学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法(试行)》要求，落实建立科学有效的日常工作规范，引入适度合理的竞争激励机制，提高办学质量和管理效能的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，结合我学校实际。特拟订《十三里堡小学教师绩效工资发放实施细则》。细则提交校委会和全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以增强办学活力，提高教师素质，提高学校的办学质量，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用为核心，以促进教师绩效为导向，构建符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资更好地体现教师的实绩和贡献，更好地发挥激励功能提供制度保障。

二、基本原则

（一）以人为本，遵循教育规律原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。

（二）以德为先，注重工作实绩的原则。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）坚持激励先进，促进职业发展的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，确定教师的绩效工资待遇。

（四）坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。

三、绩效工资的执行

（一）凡履行了岗位职责、完成了规定工作任务人员的70%基础性绩效工作按月发放，30%奖励性绩效工资根据本细则考核结果确定，分上、下半年报区教育局审核后，报区人社局审批，由区财政局拨付到教师个人帐户。

（二）校长的奖励性绩效工资，由学区根据考核结果，对照本校同专业技术职务教师的考核等次确定。

（三）教师、中层管理岗位的人员、工勤人员根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，适当拉开分配差距。要坚持向班主任、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜。根据“在绩效工资的分配中，班主任津贴不低于学校奖励性绩效工资总量15%的额度”的规定，从绩效工资中提出班主任津贴：担任班主任的教师每人每月平均40元（每学期按5个月计算，不足15%部分在其他考核项目中进行倾斜处理）。班主任在完成满课时量的情况下，根据班主任绩效考核结果进行具体分配。

（四）绩效工资的核算办法。每位教职工绩效考核得分相加，得到全校教职工绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。

四、考核内容及办法：

采取千分制。根据考核的具体内容，分工作量、工作表现、工作成效及加分项四部分进行考核： 1.工作量（350分）

（1）课时工作量（150分）：按语文、数学、英语每节课程10分，六年级综合课程每节8分，其他课程每节6分，自习课、活动辅导课每节4分。按周课时数×课程分值记分。

（2）管理工作量（100分）：校长按满分计算。教导主任、总务主任60分，班主任40分，教研组长、电教员、保管、图书管理员、档案管理、仪器管理员、卫生各加30分，其他分工加20分。

（3）出勤(100分)： ①全年累计全勤者加10分；

②全年累计请事、病假3天内不扣分。住院治疗的教师不扣分，但需提供相关证明。3天以上5天以内一天扣2分，5天以上超出部分每天扣5分，9天以上超过部分每天扣10分，旷职1天扣20分，全年累计迟到超过5次每次扣1分,早退每次扣2分；

③集会：无故缺一次扣1分，累计扣分，扣完出勤分为止。④婚、丧、产假在国家规定假期内不扣分，个人外出学习不扣分。2.工作表现

（1）职业道德（50分）：

遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、关爱学生、履行职责，热爱本职工作，完成学校布置的工作以及平时表现等各方面。（由考核小组及学生及家长代表评分）。有下列情形者，酌情减分。

①一学年内，违反学校及教育部门规章制度，被学校通报一次扣1分，被学区点名批评通报一次扣2分，区级通报一次扣5分。

②学年内因不认真履行岗位职责或行为不当造成的学生人身轻轻伤害安全责任事故者，一次扣3分。发生重大责任事故而造成恶劣影响者，一次扣减10-20分。

③不服从领导工作安排以及不积极完成学校安排的工作任务者，一次扣5分。

④上半堂课或上课不进教室（或体育课不在体育场地者），一次扣5分。⑤不履行岗位职责，且不服从领导批评教育，无理取闹者一次扣1分。⑥对搬弄是非，影响团结或不思进取，消极怠工，影响学校正常工作开展者，酌情扣1-2分。

（2）德育工作（50分）：

按学校德育常规工作开展情况进行评分：

权重分为：学校领导及班主任50分，其他教师按40分进行评分。评分标准如下：

①坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入学校管理、教学活动及其他活动中；

②在学校工作中，能配合班主任及其他人员开展各种教育活动，在值周等常规工作中能有效管理、教育学生；

③注重学生安全心理健康及法制教育； ④注重学生的礼仪教育； ⑤帮助学习困难学生的措施落实。（3）教学常规：（200分）

①备课(50分)：能学习课程标准，制定可行的进度计划，备课做到熟悉教材，了解学生，超周写出课时计划，掌握教材重难点中的关键部分，选用教法合理。由主管领导、考核小组在期中、期末抽查两次，根据抽查、检查结果评定，主课每少于学校规定的课时次数1节扣2分，其它课少1节扣1分。使用旧教案或没有教案的，扣50分，教案与课本内容不相符的，每节次扣1分。上课不带教案的，发现一次扣1分。

②上课(60分)：教学目的明确，符合课程标准和教材单元重点，教学科学正确，重点突出，难点分散，教法恰当，启发得当，教改意识强，教学手段先进。平时上课教师不随意调课、随便脱岗。上课期间不会客，不接打手机。违反上述一人次者扣1分。该项由教导处打分。

③作业批阅(50分)：布置作业科学适当，批改细心认真，批语恰当，批改符号统一，书写干净整齐；完成作业批改所规定的次数。由主管领导、考核小组在期中、期末抽查两次评定。语文作业：每篇课文1次作业，少一次扣1分；作文8次，少1次扣1分；写字16次，少1次扣1分。数学作业按学校规定次数少1次扣1分，其它作业每少1次扣1分，抽查作业少1本扣0.5分。教导处、教研组检查作业情况记分。

④其它（40分）。

坚持听课制度，并认真评课，每学期不少于15节（校领导不少于30节），少一节扣1分，不参加评课者，少一节扣1分；不交听课记录或弄虚作假者，视情况扣3-6分。听课记录必须有教学建议和分析。缺少教学建议的，少一次扣1分。）政治学习笔记有记载，有重点。业务学习有计划，有学习笔记。由主管领导、考核小组在期末检查业务笔记。

（4）继续教育开展情况（50分）①有个人参加培训的过程记录和总结。

②能按学校规定完成教学基本功等的继续教育培训。3.工作成效：（300分）（1）教学效果（200分）

主要以完成国家规定的教学目标和任务，学生达到体现素质教育和全面发展的基本教育质量要求进行考核。计分标准为：基本得分+奖励分。其中完成规定任务120分；奖励分80分，根据统考成绩计分。奖励记分为：高于平均成绩1分，加2分；低于平均成绩1分扣2分。学区统考1—5名分别加25分、20分、15分、10分、5分。位于全学区最后5名者，减5-25分。带双班主课或三班主课者，求平均分；两班在平均成绩分上2分，三班加4分。学校统考分别以语文、数学平均成绩为标准线，高1分加1分，低1分扣1分。接任新课程者，计分时酌情考虑原来的教学成绩。）

（2）育人效果（50分）

①学生能遵守学校纪律，教育教学工作受到学校师生及家长好评； ②学生学习兴趣浓厚，学习困难学生有较大进步； ③无安全责任事故发生； ④班级被学校评为优秀班集体； ⑤学生在各级各类活动中获奖。（3）教学研究效果（50分）

以教师参与校本教研、课题研究及成果运用情况进行绩效考核。能积极参与各类教研活动，研究新技术、新技能的应用，研究开发校本课程、开设第二课堂或选修课、举办讲座等。教学论文、经验材料、教案、案例分析、课件、教具、录像课、教师参加的相关个人比赛等，论文或教育刊物上发表的论文等，按国家、省、市、区、镇分别记10、8、6、4、2分。

4.加分项：

教育行政部门评选的教学能手、学科带头人、党委、政府授予的师德标兵、质量标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等荣誉称号（以证书为依据，镇级加2分，区级4分，市级6分，省级8分，国家级10分。可以累计，但最高10分封顶记分。中层管理岗位人员、工勤人员绩效考核内容的2、3项以履行岗位职责、完成工作任务和服务态度等方面的情况进行绩效考核计分。

五、考核程序

1、个人自评。教师个人进行总评和自评。

2、民主测评。在全校教职工范围内和所教学科学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。

3、综合评定。在民主测评的基础上，考核小组按照考核细则，结合教师自评、集体评议，提出考核等次建议意见。经学校考核领导小组审核，综合评定考核等次。

4、校内公示。对考核领导小组综合评定的等次进行为期7个工作日的公示。

5、确定等次。对公示无异议者，报学区批准执行。

六、组织实施和相关要求

（一）为保障此项工作的顺利实施，学区成立教师绩效考核领导小组，组成人员如下：

组 长：聂守庆（校长）

成 员：严发武（教导主任）冯和元（总务主任）施勍（教研组长）代顺生（教研组长）闫虎年（教师代表）、魏金香（教师代表）、张忠文（教师代表）、王高（教师代表）

（二）绩效工资发放的相关要求

1、个人脱产进修学习的不享受奖励性绩效工资。

2、借调在教育系统之外的不享受奖励性绩效工资。

3、累计病休六个月以上，从第七个月起扣除全部绩效工资（含基础性绩效工资）。

4、严重违反师德规范、造成社会不良影响的，实行一票否决。因其它原因受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

5、实施考核过程要公开透明，考核的各项得分以原始依据为准，接受全体教师的监督和质询。考核量化分数揭晓后，在本校进行公示，公示期限为7天。如果对考核分值有异议的，经领导小组查实后重新核算，并对存在异议的教师进行答复说明。

二〇一二年一月十三日

第五篇：少先队工作考核细则

三门县学校少先队工作考核细则

附件：

三个一：改掉一个坏习惯，做一件好事，写一份入队申请书。三个会：入队前做到会唱队歌，会敬队礼、会佩戴红领巾。

少先队员十知道

一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。

二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

三、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。