第一篇：党风廉政建设宣传栏

廉政文化宣传栏

[反腐倡廉知识]

什么是“文化”？什么是“廉政文化”？

“文化”一词源于拉丁语，原义是指耕耘栽培，蕴涵着古人对天地的崇敬。“文化”一词在中国最早见于《易经》“关乎天文，以参时变，关乎人文，以化天象。”是说以文和德来转化天下。

所谓“廉政文化”，是新时期反腐败斗争和党风廉政建设实践活动中所形成和创造的具有自身特色的文化形态，是长期的党风廉政建设实践经验的凝结，体现为广大党员干部和社会公众的价值观念、道德规范、行为准则、精神状态、工作作风和思维方式等等。其内涵可分为三个层面：一是精神层面，包括对廉政的信仰、廉政的价值取向、廉政的认知程度和廉政的社会氛围等；二是规范层面，包括廉政的法律法规、规章制度、行为准则、行为习惯等；三是物质层面，包括廉政教育场所、廉政书籍、廉政作品、廉政主题公园和廉政文化景观等。

[古代廉吏治家故事]

书诫训子

唐朝宰相房玄龄世代居官，其父房彦谦“所得俸禄，皆以周恤亲友，家无余财”。他对房玄龄说：“人人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。”房玄龄继承其父素俭清白的家风，深得皇帝李世民器重，任宰相15年之久，位高权重，其女为王妃、子为驸马。房玄龄为官谨慎，他专门搜集古今名人家训，逐条书写在屏风上，用这些家训来约束子孙后代的行为。

一贫如此

南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官，他出发时，带了几箱书随行，有人诬告他与乱党有关系，结果被高宗检查书信和破旧衣物，高宗叹息道：“想不到张浚贫守到如此地步！”很可怜他，于是派人骑快马追上张浚，赏赐他黄金三百两。[廉政警言警句]

俭以养德，廉以立身。

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。欲除烦恼须无我，想求安康莫贪心。用真心汇成凝聚力，用真诚造就向心力。作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。官是舵手，公正为桨，廉洁为舵，勤政为帆。

宽一分，民受益不止一分；取一文，己为人不值一文。

手莫伸，心莫贪，嘴莫馋； 脑要清，脚要勤，胸要宽。识大体保勤廉为官硬硬朗朗，顾大局守规矩做人堂堂正正。

清贫与富有本身都不值得赞美，值得赞美的是在清贫和富有面前，都能挺直腰身，保持尊严。领导干部搞一次特殊，就失一分威信；破一次规矩，就留一个污点；谋一次私利，就失一片民心。

[结束语] 俗话说“千里之堤，毁于蚁穴”，推进廉政文化建设既是现实的要求，也是一项长期的任务，要大胆实践，做到自重、自省、自警、自励，进一步牢固树立正确的权力观、政绩观、价值观，发挥廉政文化在党风廉政建设和反腐败工作中的作用。

第二篇：党风廉政建设宣传栏前言

党风廉政建设宣传栏前言

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，全党同志一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，旗帜鲜明地反对腐败。廉政文化建设是加强党风廉政建设的一个重要举措，是预防腐败体系建设的一个重要方面。廉政文化是当代中国先进文化的组成部分，是社会主义政治文明和精神文明的题中之义。廉政文化是关于廉洁从政和廉政建设的文化；廉政文化是一个廉政标识，是一种廉政氛围，是廉政建设的一种现实形态； 廉政文化是社会经济、政治发展在廉政建设上的现实反映；廉政文化具有先进性、传承性、群众性、广泛性、多样性和实践性。加强廉政文化建设是贯彻落实“三个代表”重要思想、科学发展观及构建社会主义和谐社会的必然要求。加强监狱廉政文化建设，是密切党群关系、警民关系重要途径，是打造平安、和谐监狱的重要的手段。在各级上级党委和有关部门的指导下，在监狱党委的坚强领导下，我们要大力发展监狱廉政文化，营造一个“崇尚廉洁、以廉为荣、以贪为耻”的文化氛围，营造一个“风清气正、廉洁公正”的执法环境，为监狱和谐、稳定发展作出贡献。

第三篇：宣传栏

精益有序抓管理，瞄准目标创新高 2010年锌粉车间安全生产指标：

一、关键生产指标：

1、产量：计划3100吨目标3300吨

2、质量：计划82%目标84%

3、渣锌：目标2.5%-5%

4、电耗：计划:目标 3700kwh/t

二、安全环保指标：

1、实现“八大”事故为零;

2、实现各类上报轻伤事故为零；

3、达标班组合格率在95%以上；

4、环保无污染事故；

5、水重复利用率达97%以上；

认清形势，找差距；攻克难关，促发展

2010年是公司十二五规划的开局之年，同时也是公司会泽16万吨电锌项目开始实施的关键之年。在这一年里，我们将面临着更多、更大的困难和挑战，一方面是人力资源紧缺，原物料价格上涨、环保烟气、尾气带来的压力；另一方面是内部指标提升，生产组织、安全管理等各项工作创优、增效的压力；结合公司、厂部今年所面临的困难和机遇，车间全体员工务必认清形势，准确定位，找准差距。继续发扬敢打敢拼，敢过硬的吃苦耐劳精神，不断提高自身业务知识水平和操作技能水平，为今年车间各项工作任务指标的顺利完成而勤奋、努力地工作！

会泽分公司召开2010 年生产经营工作会月25 日下午，会泽分公司召开2010 年生产经营工作会。会泽分公司领导班子成员、各生产厂领导、处室副处级以上人员、党支部书记、部门负责人、金诚信会泽项目部负责人参加了会议。会上，分公司经理夏耀斌作了题为《趁势而上抓落实 提指降本见成效 锐意进取挖潜力 奋发有为促发展 为全面实现2010 年各项任务目标而努力奋斗》的生产经营工作报告。

报告简要分析了2010 年，在国际国内经济形势下，会泽分公司发展面临的有利和不利因素。指出了2010 年，需要改进、加强和完善的工作重点。围绕精心谋划，科学部署，确保产量迈上新台阶；提高认识，加快步伐，确保资源接替找探矿及工程建设取得新进展；目标统一，挖潜创利，确保指标稳步提升；模拟市场，精打细算，确保成本利润目标实现；加大力度，强势推进，确保精细化管理全面实施；严抓管理，落实责任，确保专业系统效能高效发挥；围绕中心，齐心协力，确保思想政治优势充分发挥；主动出击，内防外协，确保生产生活环境稳定和谐八个方面开展深入细致的工作，为分公司“十二〃五”发展打下坚实基础。

第四篇：宣传栏

宣传栏：营造书香校园

打造人文学校

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。我校围绕“读书为人生奠基，为教育添彩，为发展增色”的目标，启动“营造书香校园”绿色读书行动工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，营造读书氛围，开展读书活动.一、绿色读书行动理念

读经典美文，与大师对话；养浩然之气，做谦谦君子。

二、绿色读书行动口号

与经典同行，打好人生底色;与博览同行，开拓广阔视野。

三、读书内容

（一）、教师读书系列

提倡教师读好四类书：读理论专著，强教学实践；读经典名著，增文化底蕴；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。

每读一本书就填写一张《读书成长卡》。对教育类书籍，要求不同年龄的教师分别撰写一定数量的读书笔记。

（二）、学生读书系列

1、诵读中华古诗文经典。

每班每学期除诵读指定的古诗文、《弟子规》、《新三字经》外，再自选五首古诗诵读。

2、阅读中外名著、时文精品。

六、实施措施

（一）发出倡议，营造氛围。

1、向全校发出“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。

2、利用班会、国旗下讲话向全体学生宣讲读书的意义，做到动之以情、晓之以理。要让大家明白：第一，要多读书，即博览群书，手不释卷；第二，要读好书，读名家名人的名作名篇；第三，要善读书，要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

（二）健全制度，保障实效。

1、学校召开校务委员会，制定《读书节活动方案》，《读书活动考核办法》、“书香班级”、“读书之星”评选办法。

2、班级结合学校的读书方案和班级实际情况，制定出相应的班级读书方案，其中要有目标、有措施、有考评，简洁明了，易于操作。

（三）运筹帷幄，搭建平台。

1、定时开放学校图书室。每天中午和放晚学后，师生可以充分

阅读。

2、建立少年小书库。

1）每个班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生阅读量。

2）、建立读书笔记库。每个学生都要建立“读书笔记”，摘录读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言，抒写读书的心得体会。

3）、开展“三个百活动”。要求小学六年每个孩子要读百本书，写百篇文，讲百个故事。另外利用阅读课，教师进行阅读指导、交流评论，学校对指定的各类读物定期进行检查，使孩子们读有计划、读有方法、都有收获。

（四）、活动引领，推进行动。

1、每学期举行年级读书汇报会。低年级进行读书故事会、中年级进行读书心语会、高年级进行读书演讲会。挑选优秀选手参加年级读书汇报。

2、每学期组织一次读书征文比赛。

（五）表彰激励，增厚底蕴。

1、每学期以竞选方式评选出“校十佳读书之星”。

2、每学期以考核方式评选出“书香班级”一个。

通过“绿色读书行动”，我们把一本本或生动有趣或富含哲理的书，带到师生们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，让知识指引师生走上光明的人生道路，为师生成就勇于探究、善于反思、敢于创新的积极品质，让师生带着文明书卷气息走进新的时代。

第五篇：宣传栏

---乡（镇）行政区划调整改革工作宣传栏主要内容

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，围绕构建适应城乡发展一体化要求的现代乡镇行政管理体制和社会治理体系这一目标，着力优化结构布局，着力全面深化改革，着力提升公共服务能力，积极推进乡镇区划调整改革，促进全乡镇布局更加合理、结构更加优化、发展更加科学、运行更加高效、服务更加优质。

二、基本原则

1.因地制宜、科学规划。紧密结合我省新型城镇化规划，充分考虑当地自然地理条件、经济社会发展水平、行政管理以及民族宗教、民俗文化、历史沿革和群众生产生活习惯等综合因素，按照平原湖区、丘陵区、半山半丘区、山区不同类型，科学确定乡镇规模和布局，对部分高寒山区等特殊地理条件的乡镇和民族乡不搞“一刀切”。

2.促进发展、服务群众。把促进要素资源整合、促进发展和服务群众作为乡镇区划调整改革的首要因素，把乡镇区划调整改革与推进新型城镇化、促进城乡发展一体化、发展现代农业结合起来，着力做大做强县市人民政府驻地镇，强化其综合承载力和辐射带动力，做到既有利于优化资源配置、促进乡镇经济发展，又便于有效管理、提升公共服务能力。

3.理顺关系、转变职能。在乡镇区划调整改革的同时，积极稳妥地做好乡镇机构改革工作，进一步理顺县市区、乡镇两级人民政府管理体制，坚持重心下移、强基固本，理顺经济发展、社会事业、公共服务、社会治理、公共基础设施运行管理等方面的体制机制，精简机构、降低成本、激发活力、提升效能。4.依法有序、稳步推进。坚持依法依规、有序推进，严格遵守区划调整、财政税收、国土资源、组织人事等方面的法律法规。坚持公平、公正、公开，尊重群众意愿，尊重合理利益诉求。

三、主要步骤

（一）合并乡镇主要步骤

1.调查研究阶段（2015年9月下旬－10月中旬）。广泛宣传，深入调研，集思广益，反复论证，制定切实可行的乡镇区划调整改革方案。

2.方案报批阶段（2015年10月中旬－11月中旬）。乡镇合并方案确定后，按照国务院《关于行政区划管理的规定》，逐级申报，依法依规完成申报审批程序。经市人民政府审核后，报省政府审批。

3.方案实施阶段（2015年11月中旬－2016年1月）。严密组织、精心实施乡镇行政区划调整工作，并及时解决乡镇行政区划调整过程中出现的思想认识、人员分流、资产处置以及其他涉及社会稳定的突出问题。调整后的乡镇按照法律规定开好乡镇人代会，选举产生新的乡镇人民政府组成成员。

（二）合并村主要步骤

1.安排部署阶段（2015年11月至12月）。制定好工作方案，召开动员大会，组织业务培训，调查研究并拟定合并建制村预备实施方案。

2.征求意见阶段（2016年1月至2月）。就拟定的合并建制村预备实施方案召开村（社区）代表会议，建制村合并座谈会，乡镇党委、人大、政府召开讨论会。

3.报审阶段（2016年3月至4月）。由乡镇政府召开会议形成正式区划调整方案，并提请乡镇党委、人大研究讨论。乡镇人民政府向县人民政府呈报本乡镇的乡镇区划调整改革实施方案请示件。4.建制村合并实施及总结验收阶段（2016年5月至6月），各乡镇按县政府批复认真组织实施，确保建制村合并工作落实到位。

四、工作要求

1.做到“六禁六严防”。一是禁止传谣信谣，严防严惩各类扰乱改革工作的谣言和行为；二是禁止突击处置国家和集体资产，严防国有资产流失；三是禁止突击开支，严防借机大肆浪费；四是禁止新增债务，严防突击举借新债；五是禁止消极怠工，严防擅离职守、失职渎职；六是禁止干部干涉原籍改革工作，严防干部滥用权力阻碍改革。

2.做到“四包四到位”。一是县级主要领导包片，按照原来的县级主要领导包片工作机制，将全县区划调整工作分为5个区域，由5个县级主要领导进行包片负责；二是联点县级领导包乡，负责包联乡镇的合并工作；三是县直单位包村，由驻点单位负责协调建制村的合并工作；四是干部回原籍包组，全县干部职工到原籍所在村民小组开展工作。同时，要在“四包”责任制的基础上做到“四到位”，即包政策宣传到位，让群众充分了解改革；包思想工作到位，让群众积极参与改革；包矛盾化解到位、让群众主动支持改革，包依法撤并到位，确保改革工作顺利完成。