第一篇：网络传媒、与政治

【摘要】由于网络通过电子论坛等提供了网民讨论各种问题的公共空间，网络媒体能够迅速汇集围绕特定话题的相关报道。然而，在网络成为新的社会生活方式得以生长并发挥其应有的影响，新的政治力量得以形成和集结，新的政治价值和意义得以显现的同时，也带来了日趋严重的影响，如何应对网络对政治的负面影响已成为政府和学者们关注的重大问题。【关键词】：网络政治

影响

策略

大众传媒很早就发挥着自身的政治功能。19世纪初，到美国考察的法国政治思想家托克维尔就看到了报纸的力量。他指出：“在美国，报刊分别来说几乎都没有什么权威；然而，定期报刊的权力仅次于人民。”大众传媒的政治功能随着网络的问世而受得更加引人注目。网络自问世之日起，就显示出它是一种无形的巨大的权力，无论它掌握在谁手中、以什么方式发挥作用，它都成为政治体系中一支重要的力量。网络以其传播速度的快捷性，传播范围的广泛性，民意表达的自由性，网络言语的民主性和公开性成为普遍公民参与政治的技术基础，我们必须正视网络的政治存在。

一、网络对政治的积极影响

1.网络在传递政治信息中起着中枢作用

网络首先是作为一种传媒出现的，从这一层面来看，网络传递政治信息的“中枢作用”表现为以下几个方面：

（1）传递政治信息是政治系统正常运行的润滑剂。传递政治信息的实质是“国家意志”“民间意志”的相互交流与沟通。国家政策通过网络得到及时而准确的解释，公众的愿望也通过网络得以及时而全面的反映，上下相通，思维一致，才能形成凝聚力，政治决策才能最大限度地获得公众的支持。网络能够向政治系统输送强大的社会动力。

（2）传递政治信息可以为政治决策营造良好的社会心理氛围。当前，诸如失业、环境、教育和医疗问题关系到人民的切身利益，也是政府面临的重大社会问题。解决这些问题必须要出台一系列政策，而政策往往难以兼顾群众的长远利益和眼前利益、不同地区和不同阶层的所得与付出之间的平衡，这需要群众对政策有一个理解和承受的过程。网络在这一过程中能起到积极的作用。它借助具体的“形象”，用通俗生动的方式提出问题，阐明背景，发表意见、评论或分析，帮助群众认清自己的生存环境，启发群众适应政策的主动性。网络的这一作用在以往的价格改革、住房改革中已得到有效的发挥。

2.网络为公众的政治参与提供了渠道

网络政治参与就是指公民的意见、信息及时通过网络迅速传播，形成社会问题，引起政府的重视，并对政府管理和服务方面直接产生影响。网络论政的核心和推力是公共利益、公共事务以及公共意志；网络论政的基本途径是民意表达及竖立其上的强大网络舆论；网络论政的目的是影响公共利益、公共事务或者公共意志的具体决策活动，实现现实政治生活中难以达到或者成本很高的参政议政之目的。网络监督的对象一般都是现实政治生活中的公共事务、公共机构和公共人物，网络监督的形式多种多样，即可对公共机构具体的规章制度、公共政策提出不同看法或者修改建议。

群体性事件频发已经凸显了扩大公民有序政治参与的重要性和紧迫性，推动公众有序政治参与，是当前发展社会主义民主政治，构建社会主义和谐社会的要求，也是减少和杜绝群体性事件发生的现实选择。

2008年是我国群体性事件频发的一年，从贵州瓮安事件，云南孟连事件，甘肃陇南事件到重庆的哥的集体罢运事件给党和政府带来的损失和冲击是骇人听闻的，而引起群体性事件频发的原因是复杂的、多方面的，但是公民缺乏有序的政治参与却是个重要原因。而事件发生后往往通过网络手段在第一时间得到报道和反映，在广大网民中引起反响，并在他们的积极参与和推动下引起党和政府的高度重视，并最终得到解决。

网络政治参与作为一种下与上的对话渠道，网络民意越来越受到政府的重视，极大增强了政治信息的传导和反馈系统，日益影响政治决策和高层思考。通过网络形成定期的、制度化的良性互动，会让民众如实反映社情与民意，凭借自己的理性在广泛的背景中形成自己的政治态度，进而有所作为；也让政治精英充分了解民意，这样政府的有关决策就会越来越合理。3．网络有力地推动政府科学民主决策

随着我国政治民主化进程的推进，社会公众参政议政的愿望和意识与日俱增。但是受到自身条件和客观因素的限制，公众难以直接参与政策措施的制定，也无法将自已的想法和意见向社会传达。政府通过政府门户网站等互联网平台公开政府信息后，直接给网民一个讨论交流政府信息的渠道，通过网民的互动交流，从不同角度提出意见和建议，将给政府政策制定者提供更加全面的不同利益群体的需求和想法，也使政策的制定更加科学合理。如，全国人大实现了立法工作的网上全民征求意见，《劳动法》、《食品安全法》等重要法律公开向社会征求意见，其中《食品安全法》草案今年4月20日公布，截至5月20日全国人大常委会法工委收到各方面意见11327件，其中通过中国人大网反映的意见9556件;通过人民网、新华网、新浪网、网易等网站提出的意见1570件，互联网开辟了科学立法、民主立法、开门立法的新途径。2004年，浙江省在省政府门户网站开辟“省长信箱”，每年受理网民信息几千件，并呈逐年增加的趋势，既解决了网民难事，也推动政府工作的改进。

二、网络对政治的不利影响

网络技术的进步使政治发生了本质性变化，从过去的精英政治演变为大众政治，增加了民主政治参与中的直接民主。基于信息技术的互联网正在传播政治价值、影响政治决策、改变传媒格局，互联网言论成为一个无法回避、亟须正视的政治课题。网络对传统的舆论引导模式带来了巨大冲击，网络为公民基于信息共享的舆论监督提供了便利，更为公民平等的政治参与提供了条件。

与此同时，我们还必须看到，网络政治参与并不是完美的，还存在很多问题，突出表现在以下几方面：

1.网络技术的虚拟性和隐蔽性，导致辨别网络政治参与信息真伪的困难性，增加了政府社会管理的难度。网络具有再造和遮蔽功能，网络参与者身份被数字化、电子化、虚拟化了，匿名性和隐蔽性被有效地结合起来，使得网民能以“隐形人”的身份在网上自由发表意见，大大降低了现实政治参与的不安全感和风险，从而脱离现实社会的制约。

网络作为一种新兴媒体，是一把双刃剑。它对表达社情民意提供了一个通道。网络民意对政府决策有一个议程设置的作用。也就是说，网络民意不能左右政府怎么去思考问题，却能左右政府去思考哪些问题。公众通过网络表示对某个问题的关注，可能促使政府出台相应政策。同时网络也给公众对政府决策进行监督提供了一个很好的平台。另一方面，如果政府在突发事件发生之后，不能及时准确公布有关信息，公众可能在网络上发布带情绪化的，甚至是猜测的信息和意见等。这样，就可能对政府及时有效地处理这些突发事件造成不利的影响，甚至造成事态的恶化，使事件向不可预知的方向发展。

2.网络技术下过量信息的提供会引起“盲目决策”。目前，我国行政决策中的失误现象多与信息量的不足有关。行政领导不注重信息的收集与整理，忽视决策的可行性论证，决策中盲目拍板等现象还较为严重。科学决策需要适量适时的信息的支持。21世纪的中国行政决策领域在网络技术支持下，改变了信息量过少的弊端，但又易导致信息量过多，而信息量过多也会产生盲目决策。这是由于：（1）信息量过多使方案抉择困难。在过量信息下，多种方案的利弊权衡更加困难，更难决定取舍，决策层由于无所适从，只能闭起眼睛“跟着感觉走”，从而使方案抉择过程呈现较多的随意色彩。（2）带有个人倾向性的过量信息，使决策者疲于应付。公众对决策层的信息输入，不可避免带有较强的个人倾向性，从而使信息出现偏差。因此，当大量信息汇聚决策中心时，信息中的夸张成份可能使决策者疲于分辨真伪，贸然决策。

3.网络技术发展中的政治欺骗问题使决策民主受损

当前，中国行政领域正在推广普及“公示制”，这一制度有助于增强政府透明度，便于民众的监督与参与。网络技术的发展，对“公示制”的应用会起到广度上拓展、深度上挖潜的作用。但是，当政治欺骗渗透入“公示制”时，网络化所提供的潜在优势就被行政领域既得利益所取代。所谓政治欺骗，是政治力量采取的一种混淆视听，从而引导民众或舆论支持自身利益与要求的行为。政治欺骗带给民众的是一种经过有意扭曲或选择后的政务公开，这种公开会误导民众的监督与参与。因为“公示制”等提出的行政公开的挑战，在网络的支持下，愈益尖锐。而公开对政府自身的影响是双重的：一方面，它有利于政务廉洁、高效，机构运转有力；另一方面，它又难免给行政人员提出更高要求，带来工作压力。因此，当行政决策者面对自身或团体利益时，作为经济人，其利益考虑驱动其选择有限政务公开或扭曲性政务公开，而造成的倾向性的有限公开或扭曲公开都是政治欺骗行为，它使网络的触角失去灵敏度，从而错误地引导民众。这种情况下，个人讨论的决策问题由现有的行政权力结构决定，个人意见的反馈条件也是由现有行政权力结构支配，民众的行政决策参与成为一种形式。因此可以说，由于利益驱动的存在，行政机构的政治欺骗难以避免，这实际上表现为对公民行政决策参与权的侵吞或造成行政决策民主的形式化。

4.敌对分子利用网络传播反动政治主张。

各种敌对势力利用网络攻击党和国家的大政方针，是近年来破坏和干扰政治动员的新动向，并且有愈演愈烈的趋势。在国际上，与人类和平为敌的恐怖组织通过网络既宣扬极端主义观念，又传递屠杀和破坏的恐怖信息。敌视我国的反动势力和分裂分子，也在利用网络从事破坏活动。每当党和国家提出政治动员的方针政策时，这些敌对势力就会利用网络散布大量对立的言论，颠倒黑白，混淆视听，干扰既定方针的贯彻落实。

例如，近年来，邪教势力在世界范围内蔓延已成为一大国际公害，构成了对世界各国人权的严重侵害。“法轮功”邪教组织制造邪说，攻击政府和法律，危害国家安定和统一，破坏了社会的稳定，搞乱了人们的思想，同时也严重地损害了练功者的身心健康。而他们传播“法轮功”的一个主要的方式就是通过网络传播。他们很善于利用网络进行舆论造势，混淆视听。他们有自己的网站“明慧网”，李洪志在向其成员传播其声音时，首先是将其意旨发布到网页上，送达到其骨干成员的电子信箱里，然后通过网络终端的各地站长，再通过电话等通信手段传达到每一个成员。网络成为他们散布言论，歪曲事实的场所，切切实实影响着我们的舆论环境。网络成为这些反动言论的嚣张场所。

三、应对网络对政治负面影响的策略

1.要积极利用官方网站，把这些网站建设成为坚强的网上思想舆论阵地。

牢固树立阵地意识，充分依托先进的、遍布全球的新闻信息采集网络和多媒体数据库资源，在第一时间权威发布党和国家的声音，不断壮大网上正面舆论的声势；充分发挥互联网传播迅速、互动性强、便于联系群众的优势，进一步加强重大主题宣传和先进典型的报道，及时通过主办嘉宾访谈、推荐网谈话题、刊登网民言论、开展网上调查等形式，做好权威的解疑释惑的工作；充分运用互联网集文字、图片、音频、视频于一体的多媒体特点，运用生动形象的手段宣传社会主义核心价值体系，广泛传播马克思主义中国化的最新理论成果，不断增强宣传报道的贴近性和吸引力；发挥互联网“海量信息”的特点，将报刊、电台、电视台的宣传报道内容和各种相关资料整合推出，形成多媒体、多层次、多通道的“网络宣传平台”，用正面声音主导网上舆论，积极抢占网络舆论的制高点。

充分动用网络媒体，大力弘扬体现国家发展和社会进步的思想文化，广泛传播中华民族的优秀传统文化，不断增强对高品位文化的传播力度，提供更多更好的网络文化产品和服务。要在实践中进一步加强对网民心理和需求的研究，善于利用博客、播客、维客、社交网络等新的网络应用，不断丰富网上文化、体育、娱乐、休闲等贴近性内容，积极开办功能实用、服务便捷的专业频道，实现新闻宣传与信息服务的有机结合，不断拓展和丰富人民群众精神文化生活的领域与载体。

2.积极应对互联网突发事件信息。

自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等社会突发公共安全事件，有可能因舆论导向错误和新闻报道失当，酿成危及社会安定和国家安全的事件。在互联网时代，由于思想观念、工作机制、协调机制不健全等原因，各级政府和有关部门要真正做到“统一、准确、及时”发布信息，还有较大距离。国外学者作过一项实验，受众第一时间接受的信息，要想得到有效清除，至少需要数倍于第一信息的信息量。各级党委、政府掌握了最权威、最全面的资讯，也以最广大人民群众利益为出发点，以最快的速度、最有效的手段进行了处置。如果不在第一时间发布权威正面信息，最后还是不能让群众满意，甚至造成误解。因此，政府第一责任人应同时对突发事件处理和新闻发布负总责，“主动、及时、统一”发布信息，不断引领主流舆论。把握互联网互动性强的特性，通过互联网了解广大网民的意见和心理，及时调整我们的工作内容和方法，促使事件更稳妥、更快捷、更有效的解决。

3网络媒体要确立社会责任意识:(1)必须把“新闻价值”而不是人和别的东西视为新闻采集和制作的首要标准，尽可能全面、真实的报道事件的原貌，忠实地履行“环境监测”的社会政治功能。所谓“新闻价值”指所报道事实本身所包含地足以引起社会各种人兴趣的素质。诸如“时新性”、“重要性”、“接近性”、“显著性”和“趣味性”等。大众传媒有责任让公众迅速、准确、充分、完整的知晓和理解新闻事件的意义，并在此基础上对环境中存在的机遇、挑战有比较清晰的认识，从而形成正确的判断。要做到这一点，必须要求网络媒体的工作者具有复合型人才的素质，既懂网络技术，又会传播理论。(2)网络媒体合理运用引导舆论的功能。网络媒体应该通过对新闻等各种信息的选择、解释或评论，把受众的注意力集中到当前环境中最为重要的事件上去，并提出相应的解决方案和策略。所以，并非所有具有新闻价值的事件都应该报道，网络媒体应该通过议程设置把受众的关注点集中到社会生活的中心事件和其未来趋势上来，为党和国家的方针、政策提供舆论性支持。

转变政府管理社会的职能，建立健全公民参与机制

应当看到，虽然我国在推动公民参与方面积累了不少经验，但是由于公民参与受经济、文化发展等诸多因素的制约，实践中仍然存在不少问题，如：公民参与领域不够广泛、参与程度不够深 参与积极性不够高、参与机制不够完善等。要做到有效、广泛的公民参与，除了经济、文化等的发展以及民主意识的提高外，还必须有法律的、制度的、程序的保证。公民参与的程度，不仅仅指公民对政府决策和政策执行的影响和制约的程度，而且指当公民有参与的要求时，参与的条件和途径方面的法律的、制度的、程序的保障是否充分。因此，应当进一步建立健全公民参与机制，切实维护公民参与 的权利，创新政府管理模式。传统的政府管理模式是以政府的机构和职能为中心，企业或公众围绕政府部门转。信息技术的应用，改变了政府提供服务的方法和方式，政府提供的各种服务比以前更快捷，对公众意见和需求的反应速度大大提高，政府在公共管理中服务者的角色得到强化。电子政务利用高效可靠的政府信息网络，将政府信息快速方便廉价准确地传给社会公众，减轻公众为此需要付出的经济和时间负担，通过适当的信息提供与发布制度，使公众能够享受方便、快捷的信息服务。通过这种方式实现双向的、直接的沟通和互动 能够有效促进政府部门改善和提高服务质量，从而密切政府与公众的联系。

4、转变政府管理社会的职能，建立健全公民参与机制

应当看到，虽然我国在推动公民参与方面积累了不少经验，但是由于公民参与受经济、文化发展等诸多因素的制约，实践中仍然存在不少问题，如：公民参与领域不够广泛、参与程度不够深 参与积极性不够高、参与机制不够完善等。要做到有效、广泛的公民参与，除了经济、文化等的发展以及民主意识的提高外，还必须有法律的、制度的、程序的保证。公民参与的程度，不仅仅指公民对政府决策和政策执行的影响和制约的程度，而且指当公民有参与的要求时，参与的条件和途径方面的法律的、制度的、程序的保障是否充分。因此，应当进一步建立健全公民参与机制，切实维护公民参与 的权利，创新政府管理模式。传统的政府管理模式是以政府的机构和职能为中心，企业或公众围绕政府部门转。信息技术的应用，改变了政府提供服务的方法和方式，政府提供的各种服务比以前更快捷，对公众意见和需求的反应速度大大提高，政府在公共管理中服务者的角色得到强化。电子政务利用高效可靠的政府信息网络，将政府信息快速方便廉价准确地传给社会公众，减轻公众为此需要付出的经济和时间负担，通过适当的信息提供与发布制度，使公众能够享受方便、快捷的信息服务。通过这种方式实现双向的、直接的沟通和互动 能够有效促进政府部门改善和提高服务质量，从而密切政府与公众的联系。

总之，网络作为一种具有虚拟实在性和交互性等现代性特征的信息传播载体，在当今社会中网络新闻媒体对社会政治生活发挥着越来越重要的作用，但同时出现的问题也越来越危害到网络媒体对社会政治生活的作用，必须充分发挥好网络媒体的积极作用，这样才能使网络新闻媒体更好地为社会政治生活服务。

第二篇：网络传媒系工作总结

网络传媒系工作总结

时光飞逝，一个学期过去了，回顾这一年所从事的教学工作，总的说来是比较顺利地完成任务。在工作中我享受到收获的喜悦，当然也发现一些问题。现将本学年工作情况总结如下:

在思想方面，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

从教学上讲我主要做了这样一些工作：

（1）上半学年担任软件 1001 班的《关系数据库基础》、网络 1001 的《算法与数据结构》的课程教学任务、现代传播旅游礼仪 1001 班的《计算机应用基础》课程的教学任务外，还担任 10 名学生的读书学习工作。

（2）做到期初有计划，期末有总结。严格按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。同一门课程针对不同的专业各有侧重，比如《算法与数据结构》是计算机专业基础课,对于后续课程的学习,有着深远的意义,也是专业课程中的重中之重。

对于网络专业 C++功底不如软件班，所以在教学过程中，适当放慢进度，在课堂内外都要求学生多做 C++基础练习，训练其编程能力；难度上，完整的算法写不了，就先由程序填空开始，逐步加大难度，过渡到编写整个程序

（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校开的第二课堂。鼓励学生考证,并在教学内容上，向考证涉及的逐渐靠拢。带领学生参与实际项目的制作,将所学付诸于实践,学以致用。

在教学之余，我也注重与时俱进。除了听课、评课，参与学校的课改工作，在实践教学中不断的探索，比如《算法数据结构》教学案例的搜集；在《关系数据库基础》这门课的教学中补充VB知识，带领学生一起动手，不断完善课程教学。与此同时，我还注重自学,提高 自身学历和业务水平。主持 “算法与数据结构精品课程”课题申报成功，参加 “C++编程 基础精品课程”课题申报成功以及课题“算法与数据结构任务驱动式教学改革探讨”的研究 也是正在进行中,申报《算法与数据结构》课程标准建设；发表了 2 篇论文：《高职《算法与 数据结构》教学改革探索与实践》、《 面向中小型企业的生产制造管理系统的设计与实现》。除此之外,带领学生积极参加系部组织的 ISAS 比赛,并获得优秀指导教师的称号,同时积极参加教研室的活动,录制计算机应用精品课程教学视频,搜集相关教学案例;参与软件专业技能测试程序设计大赛的试题的制定以及专业技能测试数据库部分试题的制定。

教书育人工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

第三篇：网络传媒部工作总结

院团委网络传媒部2013-2014年上学期部门工作总结 寒假即将来临，网络传媒部本学年的工作也顺利落下帷幕。在团委领导们和老干部们的指导下，在各部门部长和干事的帮助下，本届网络传媒部继续立足根本，在认真完成各项日常工作、不断加强部门自身建设的同时，积极配合各兄弟部门开展活动。下面将分三个方面来全面的介绍网络传媒部本的工作情况。

一、日常工作

从数量上看，本学期网络传媒部共计完成新闻报道20余篇，包括阳光体育运动会，周末文化广场、首届团学干部培训班、创业文化节等。网络传媒部一直强调新闻的质量，以体现干事们的专业素质，同时营造健康文明的舆论氛围。干事们的干部素质和新闻撰写能力在本学期有所提高。纵观网络传媒部这个学期的各项工作活动，新闻报道比较及时，取得了一定的成功。

二、部门建设

我部非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届网络传媒部都有至关重要的作用。本学期我部对干事的例会考勤制度进行了完善，并在成员间强调这些制度的权威性。在这段时间的工作上，我们也发现网络传媒部的制度存在很多漏洞，在下学期，我们将致力于这些制度的完善和修订。

这届网络传媒部成员经过近半年的相处，感情比较融洽。我们根据各成员的特点，给他们分配不同的工作，以发挥他们最大的才能。此外，我们还经常与其他部门部长交流，吸取他们的工作经验。还让网络传媒部成员多与其他部门成员接触交流，参与经验活动，增强部门的凝聚力，促进部门成员的感情融洽和对组织的认同感。

三、工作报道

在过去的半年中，我们部门主要做了以下的工作：

1、团委举办的各项活动在团委官网上进行宣传和报道。

2、团委举办的各项活动在团委官方微博上进行宣传和报道

3、每月个人签字文的收集与评选。

4、省基层团委网站文件承接及报送。

5、湖南省团工委微博大赛组织事项。

6、团委官方网站美文更新级时事更新。

7、协助其它部门，配合团委完成活动任务

四、工作中存在的问题

1、干事的工作积极性不高，安排的工作有时候会拖迟；

2、干事的工作能力有限，维护网站和新闻稿的写作是个技术活，培养是个长期的过程。在网络传媒部，确实缺少一些人才，对网络传媒部今后的发展有一定的影响，还需在以后的工作中，继续观察、培养。

3、我部对于干事的管理还不是很成熟，培养方法也不是很到位，在本学期管理的过程中也出现了很多问题，暴露出了执行力不强和态度不端正的问题。因此在下学期，我部要在原有基础上，对部门文化和作风建设进行重新定位。

回顾网络传媒部这一学年的工作，有辛酸、也有甘甜。我想我们部的每个成员都有自己的感受。对于今后的工作，我们将会好好总结以前的经验，借鉴其他部门的经验，继续提高我们自己，帮助干事掌握更多的实用技能和撰写新闻的能力。相信长江后浪推前浪，今后，我们网络传媒部将会继续发扬吃苦耐劳的精神，同时不断思考，不断进步，争取在将幕后工作做好的同时，能够丰富同学们的生活，更好地为大家服务。

五、下学期计划

2013年已过，未来的日子依旧充满了挑战和机遇，总觉得所要做的努力，看似容易，做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有学长，学姐的领导，有各位成员的不懈努力，2014年会是我网络传媒部蜕变的一年。

（一）：部门各项常规工作

1.开始开展部门列会，并认真做好会议记录。

2.积极完成上级下达的工作指示。并及时向上级汇报。

3.按时上交每月工作计划与总结。

4.按时进行值班工作，并打扫好办公室卫生。

5.积极认真配合各部门作好下学期的各项活动。

7.积极协助各兄弟部门展开的各项活动，促进组织部与各兄弟部门之间的友好往来。

（二）成员个人培养：

①增强责任感，服从领导安排，积极与学长，学姐沟通，提高工作效率。要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与部门成员多合作，重视团队的力量。

②勤思考，理论联系实际。

工作中要细心留意。本学期，我部门成员逐渐熟悉了工作情况，在下学期，工作放面，我们将学会做个有心人，通过自身细心观察和留意，反思和总结，在工作中不断总结经验。捕捉和发现大家工作中的闪光点，加以学习和自我提高，多读多看，学习多方面的知识，提高履行职责的能力。

④勤动笔，提升专业独立性。

部门工作专业性较强，要努力重视自己的专业独立性，学会及时专业的勤总结、勤分析、勤汇总，并最终完成自己我的提升和成长。

（三）：本学期工作重点：

1.认真完成部门常规工作。

2.多多学习党的思想，.努力充实自己。

此外，借此机会还想向上级提出一个申请，2013年12月，学校网站被攻击，导致全部网站无法访问，维护过后，长师青年在线网站链接出现问题，恢复到旧版网站，希望上级能向学校反应，尽快解决网站问题，以便来年我们能良好的工作，不甚感激。

共青团****学院委员会网络传媒部

2013年12月20日

第四篇：网络传媒系文化广场策划

湖南大众传媒职业技术学院

网络传媒系

文 化 广 场 策 划 方 案

主办单位：网络传媒系

承办单位：网络传媒系团总支 一．活动背景

大学是一个学习和生活的地方，同学们除了学习，同时也要享受生活。在学习之余，我们应该用精彩的活动来充实我们的生活。此次开展文化活动通过这个活动增加同学们的自信心和魅力指数，促进同学们之间友谊。为丰富大学生的课余文化生活，给学校的校园文化生活增光添彩

二．活动目的

通过此次活动调动主办方的积极性，丰富大学生的课余生活。让大家在此次活动中不仅增进感情，更加有一个交流的舞台；广场文化活动的内容与开展意义广场文化活动就是指以广场为主阵地开展的群众性文化活动。如运动会开幕式(闭幕式)、广场晚会、街头演出、公园娱乐等。近几年来,广场文化活动正以其丰富的活动样式,深厚的群众基础,别具一格的艺术魅力,良好的社会宣传效应,成为群众文化活动，也是校园生活一道靓丽的风景。

三．活动主题

回归无限风采

展现当代大学生的风采无限，青春活力。回到：原来地方；归回：自然；回归到一个属于你的时代，回归孩童时期的无忧无虑。

四．主办单位

网络传媒系

五．承办单位

网络传媒系团学会

六．活动时间

2015年3月 七．活动地点

二区文化广场

八．参加人员

网络传媒系团学会成员，网络传媒的学生，其他旁观人员

九.第一天活动内容

1.踩气球:主持人在现场抽取5对partner，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后脚后跟剩余气球最多的一对获胜。2.定身问答：两人一组，几组一起抢答，每组一份报纸，只能在报纸范围内站立。答错一次把该组报纸对折，答对其他组报纸对折，坚持到最后的有奖励。先失败者可以接受惩罚。

3.顶橘子：现场来同学参加，将橘子顶住头上，不能用手扶，然后按照主持人安排做动作，比如向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间来决定胜负。胜利者有奖励。

4.投篮小游戏：每人投5次篮，投进两次的人可获圆珠笔一支，5次全中者或记事本一个（男生在罚球线投篮、女生在罚球线以内的弧线外投篮）5.拔河比赛：大一班级与大二班级的各自班级拔河比赛

6.抢板凳游戏：分为三组，每组6个人，一组一组的来玩：一组6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，每个人需抢一个板凳坐着，没抢到的淘汰，最后两个人围着一个板凳转，谁抢到了，谁就是最后的胜利者。（胜利的人可获记事本一个）

7.弹乒乓球：由一名活动部成员负责。在一桌上放两个纸杯，参赛者一手同时拿两个乒乓球，当两个乒乓球同时掉进不同的杯子时比赛结束，比赛用时最短的获胜。

8.大一与大二进行男子篮球比赛

十.第二天活动内容

1.可怜的小猫1）全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2）小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3）抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。4）当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。2.九

人

五

脚

1）分若干组，每组九人。九个人同时前进，但只允许同一时间点有五只脚在地

上。

2）比较哪组最快到达终点，同时不犯规

3.“一块五毛：男性每个人就是一块钱，女性每个人就是五毛。游戏开始的时候所有人是站在场地的中间，这时候主持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数字，比如3.50元，或者5.50元之类，这样场内的人群就会开始寻找对象，比如如果是3.50元，那么就需要是三个男的加一个女的，或者两个男的加三个女的，或者是一个男的加五个女的，总之人群扎堆后加起来的价钱刚好是主持人说的，就算是成功了。直到剩下三人为止。然后抽取奖品。

十一.第三天活动

1.瓶盖沙狐球：参加的人每人拿一个瓶盖—从桌子的一边滑向桌子另一边，离边缘最近的赢。

2.砸画片：二人比赛，用手里的一张画片A 去砸地上的画片B，B翻过来算成功，谁翻过来的次数越多谁就获胜。

3.猜数字：某人说一目标数字（1到100之间），告知主持人，然后开始传东西，一人喊停，停时，拿着东西的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就任由主持人指定，做一件愚蠢的事情，比如去要旁边不认识MM的电话号码啊，打电话给自己男朋友当众说“XXXXXXX”并录下来之类。

4.传呼啦圈：若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。胜出的一组可以获得小礼物一份。

5.夹气球跑：两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。时间是三分钟，以此，最后时间到的时候哪一组爆的气球越多就哪一组获胜。

十二．活动分工安排

1.前期准备：由各班班干部及团学会成员在班级内部和外部做好宣传工作;由宣传部制作活动海报，在校内及宿舍宣传栏做宣传，介绍文化广场的活动安排情况。团学会成员在活动前一个小时到达现场，布置与活动相关的事宜，做好准备。2.现场人员安排：积极调动全场观众的情绪以及活动气氛。——文娱部

负责维护现场秩序以及现场卫生——监察部

现场活动的组织及各班通知——组织部

活动现场布置及团学会考勤——办公室

购买活动所需的物品以及所有的奖品——主席团

清点和发送奖品以及查看物品——学习部 宣传部

物品搬运以及现场布置——体育部

活动主持——书记团

现场突发情况以伤员护理——心理部

现场摄影（指定人员）

3.由主席团，体育部负责对各个部门工作的监督，协调和落实。

十三.注意事项

1.考虑活动的特殊原因，现场可能出现混乱情况，所有工作人员必须加强现场秩序维护，工作人员也必须戴好工作证。

2.活动完之后，所有人员必须清洁好现场方可离开。3.物资必须在活动结束后整理好，借的必须归还。

十四.奖项设置

奖状，各种学习用具，体育用品 经费：600元

网络传媒系团学会 2015年3月16日

第五篇：大众传媒和网络传媒的区别

大众传媒和网络传媒的区别 大众传播是人类社会发展到一定阶段的产物。大众传播是指“特定的社会集团通过文字（报纸、杂志、书籍）、电波（广播、电视）、电影等大众传播媒介，以图像、符号等形式，向不特定的多数人表达和传递信息的过程。”[1]就大众传播的主体而言，不是一般意义的群体和组织，而是“特定的社会集团”，有学者把这个“特定的社会集团”表述为“专门从事信息生产和传播的专业化媒介组织”（如报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台、网站等）。无论怎么表述，作为大众传播的传播主体，我们都可以视之为一个“点”。而大众传播是以社会上不特定的大范围的受众为传播对象的，从接受主体的角度看，具有“面”的特征。因此，大众传播是一种典型的“点对面”的传播方式，是一种完全制度化的社会传播。它具有公开性、单向性和传播对象的混杂性和不确定性等特点。在现代社会里，大众传播既是人们获取信息的主要渠道，是社会文化和娱乐的提供者；又是社会舆论的阵地，是社会上各种政治集团争取和维护自身利益的工具。网络传播是一种全新的传播方式，它集人类所有的传播方式于一体，也就是说在网上既有“点对点”的个人传播，也有“点对面”的大众传播。不同的是网络传播不像传统的个人传播和大众传播那样泾渭分明，而是两种传播方式常常交错在一起。从技术层面讲，网络传播无非是将世界范围内属于不同个人或群体的计算机及外设用网络联结起来，实现其相互间的通信。从这种意义讲，网络传播就像书信、电话一样，是个人传播的工具。但网络传播的公开性和开放性又使它绝不是个人传播简单的回归。事实上在网上除了少数的传播方式，如电子邮件、OICQ、MSN之类的私人聊天具有完全的“点对点”的个人传播的性质外；大多数的传播方式，如各类网站（包括博客网站）、BBS论坛、新闻组及电子公告等都是公开的，可以很方便的进入“公共领域”，具有“点对面”的大众传播的性质。网络传播的复杂性不仅在于多种传播方式在网上的并存，还在于多种传播方式在网上的相互渗透、包容、转化和整合，形成了一种“你中有我、我中有你”的新的传播方式。