下载文档第一篇：202_年小学音乐教师考试试题14（大全）
一.选择题
11.唐代的音乐机构中属于太常寺的有大乐署和（）。A.教坊 B.鼓吹署 C.梨园 D.大司乐 【答案】 B 【解析】
唐代的音乐机构有大乐署、鼓吹署、教坊、梨园四个部门，前两个部门属于政府的太常寺，后来两个部门归宫廷直接管辖。大司乐是西周时期的音乐组织。故本题选B
2.施特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁？（）A.舞剧 B.交响曲 C.协奏曲 D.圆舞峨 【答案】 D 【解析】
《蓝色多瑙河》是奥地利著名作曲家、被誉为“圆舞曲之王”的（小）约翰·施特劳斯1866年创作的圆舞曲作品314号，被称为“奥地利的第二国歌”。故D项为正确答案
3.（）被称为“艺术歌曲之王”。A.门德尔松 B.舒伯特 C.莫扎特 D.韦伯 【答案】 B 44.下列属于江西民歌的是（）。A.《唯咚嗤》 B.《斑鸠调》
C.《横山里下来些游击队》 D.《打着山歌过横排》 【答案】 D 【解析】
《打着山歌过横排》是江西省南昌市推出的兴国山歌 5.西方复调音乐最早的形式为（）。A.狄斯康特 B.奥尔加农 C.孔杜克图斯 D.克劳苏拉 【答案】 B 【解析】 “狄斯康特”是12世纪在华丽奥尔加农之上，使用长短型的六种节奏模式的复调写作形式；“孔杜克图斯”是12、13世纪流行的一种既可以是单声歌曲，也可以是复调形式的体裁形式；“克劳苏拉”意为礼拜音乐中的一个片段。故本题选B
6.我国国粹“京剧”大约是在（）年左右形成的。A.1796 B.1850 C.1790 D.1895 【答案】 B 【解析】
清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后，与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融会，于1840-1860年期间衍变成为京剧。故本题选B 7.《鼓浪屿之波》中的鼓浪屿是在（）。A.海南岛 B.厦门 C.长岛 D.台湾 【答案】 B
8.《林冲发配》是（）的代表作品。A.刘宝全 B.骆玉笙 C.白云鹏 D.良小楼 【答案】 B
9.长鼓舞是（）的歌舞。A.维吾尔族 B.藏族 C.朝鲜族 D.蒙古族 【答案】 C 【解析】
朝鲜族的歌舞有农乐舞和长鼓舞 10.多尼采蒂是（）作曲大师。A.意大利 B.德国 C.奥地利 D.英国 【答案】 A 【解析】
多尼采蒂是意大利浪漫主义歌剧乐派的代表人物。他的作品约有歌剧75部，还有弥撒曲等宗教音乐、康塔塔、弦乐四重奏、管弦乐等，均以创作的快速、多产而著称
11.用同类的单节拍组合成序列，因而不止一个重音的节拍叫做（）。A.复节拍 B.复拍子 C.混合节拍 D.混合拍子 【答案】 A 【解析】
有重音的及无重音的同样时间片断，按照一定的次序循环重复，叫做节拍，节拍是用强弱关系来组织音乐的。在乐曲中，节拍单位用固定的音符来代表，叫做拍子，拍子是用分数来标记的。用同类的单节拍合成序列，因而不止一个重音的节拍，叫做复节拍。用同类的单拍子合成序列，因而不止一个重音的拍子，叫做复拍子
12.由作曲家瞿希贤改编的内蒙古民歌《牧歌》是一首（）。A.男声独唱 B.女声独唱 C.童声独唱 D.无伴奏合唱 【答案】 D 13.不属于俄罗斯音乐家斯特拉文斯基所代表的音乐风格的是（）。A.新古典主义乐派 B.印象乐派 C.现代乐派 D.序列主义 【答案】 B 【解析】
斯特拉文斯基是美籍俄国作曲家，西方现代派音乐的重要人物。音乐创作风格从早期的现代主义和俄罗斯风格到中期的新古典主义，再到晚期的序列主义。主要代表作为早期三部舞剧音乐《火鸟》《彼得鲁什卡》《春之祭》。其他还有舞剧《婚礼》《阿波罗》、歌剧《俄狄浦斯王》等
14.黄源洛创作的歌剧（）遵循了西洋歌剧的创作程式，是中国新歌剧探索期的重要作品。
A.《荆轲》 B.《观音》 C.《秋子》 D.《白毛女》 【答案】 C 【解析】
歌剧《秋子》的作者是黄源洛，是中华民族歌剧发展史上第一部借鉴西洋歌剧模式而创作。歌剧采用中国北方民间音乐的曲调，吸收了戏曲音乐及其表现手法，并借鉴了西欧歌剧的创作经验。《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧。故本题C项为正确答案
15.《巧计》是（）的作品。A.罗西尼 B.贝里尼 C.威尔第 D.比才 【答案】 A 16.立部伎一般用（）人演奏。A.64一180 B.190一200 C.200一250 D.200一250 【答案】 A 【解析】
立部伎是唐代乐伎分部的制度中，根据表演方式和技艺精粗而分的两大部之一，与坐部伎相对而言。立部伎在堂下表演，舞者少时约60人，多时至180人。故选A
17.下列乐曲中属舞剧体裁的是（）。A.《天鹅湖》 B.《卡门》 C.《塔索》 D.《六月》 【答案】 A 【解析】
B项是比才的歌剧作品；C项是李斯特的交响诗；D项是柴可夫斯基的船歌
18.商代音乐的两个重要组成部分是“巫乐”和（）。A.雅乐 B.淫乐 C.礼乐 D.俗乐 【答案】 B 【解析】
“巫乐”和“淫乐”是商代音乐的两个重要组成部分，前者属于民间音乐范畴，后者属于宫廷音乐体系，两者从不同角度反映了商代音乐文化的面貌。A项是西周时期的礼乐；C项为原始社会及夏、商时期的“礼乐”；D项即“新乐”，实际上就是“女乐”和“郑卫之音”的代名词。
19.汉末魏晋时期出现的（）名曲《广陵散》《梅花三弄》已经达到了相当高的艺术水平。A.古筝 B.扬琴 C.古琴 D.二胡 【答案】 C 【解析】
古琴曲向来被人们认为是曲高和寡，但有些琴曲还是家喻户晓的，比如《流水》《广陵散》《梅花三弄》《高山》等。
20.《渔光曲》的曲作者是（）。A.任光 B.冼星海 C.施光南 D.光未然 【答案】 A 【解析】
《渔光曲》1934年由安娥作词，任光作曲，是同年上映的影片《渔光曲》的主题歌。21.《红星歌》适于下列哪种情况时演唱？（）A.跑步 B.行进 C.跳舞 D.做操 【答案】 B 【解析】
《红星歌》创作于1973年夏天，作词邬大为、魏宝贵，作曲傅庚辰，为影片《闪闪的红+星》主题歌。1981年，这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学生音乐教材。歌曲简明、大方，进行曲的节奏，适合行进时播放
22.在和声大小调式中，不稳定音级构成的减七度音程应解决到（）。A.纯四度 B.纯五度 C.小六度 D.大六度 【答案】 B 【解析】
减七度是和声大小调的特殊音程，也就是Ⅶ一Ⅵ，导音倾向于主音，下中音倾向于属音
23.《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲?（）A.《刘胡兰》 B.《洪湖赤卫队》 C.《江姐》
D.《小二黑结婚》 【答案】 A 【解析】
《数九寒天下大雪》是歌剧《刘胡兰》中的歌曲。故选A
24.音程中的大三度加上小三度等于（）。A.减六度 B.增五度 C.纯五度 D.减五度 【答案】 C 【解析】
纯五度音数为三个全音加一个半音；减五度音数为三。故本题选C 25.下列歌剧中被称为中国歌剧探索里程碑的是（）。A.《刘胡兰》 B.《白毛女》 C.《赤叶河》
D.《小二黑结婚》 【答案】 B 【解析】 1945年，延安鲁迅艺术学院据晋察冀边区白毛仙姑的民间传说故事，创作出歌剧《白毛女》。中华人民共和国建立后，这部文艺作品成为中国非物质文化遗产瑰宝
26.我国第一部研究南戏的著作是（）。A.《梦粱录》 B.《都城纪胜》 C.《东京梦华录》 D.《南词叙录》 【答案】 D 【解析】 《南词叙录》，明代徐渭撰，成书于嘉靖三十八年（1559年），是一部论述南戏的专著，又是宋元明清四代唯一的一部研究南戏的专著，其在中国戏曲理论批评史上的贡献是不可低估的
27.轻歌剧的创始者是（）。A.奥芬巴赫 B.古诺 C.比才 D.奥柏 【答案】 A 【解析】
法国作曲家奥芬巴赫是轻歌剧的创始者，代表作有《美丽的海伦》《霍夫曼的故事》等。
28.倍增十二度转位后为单音程，应为（）。A.倍减五度 B.倍增五度 C.倍减四度 D.倍增四度 【答案】 C 【解析】
倍增十二度转位后为单音程，根音向上移八度，冠音向下移八度，得倍减四度 29.苏州弹词有（）。A.张调、陈调 B.云调、蒋调 C.马调、俞调 D.原调、丽调 【答案】 C 【解析】
苏州弹词有俞调、马调、陈调、蒋调、薛调、丽调等
30.何承天在乐律学史上提出了（）律制。A.十二等差律 B.笛律
C.十二平均律 D.六十律 【答案】 A 【解析】
何承天提出了“新律”，又叫“十二等差律”
31.欧洲历史上的第一部歌剧是（）。A.《达芙妮》 B.《优丽狄茜》 C.《奥菲欧》 D.《阿丽安娜》 【答案】 A 【解析】
欧洲历史上的第一部歌剧是由诗人里努契尼写剧本、佩里作曲的歌剧《达芙妮》
32.副三和弦原位常常重复（）。A.根音、三音 B.根音、五音 C.三音、五音 D.三音 【答案】 B
33.《桑塔·露琪亚》是一首著名的（）船歌。A.英国 B.意大利 C.前苏联 D.波兰 【答案】 B 【解析】
《桑塔·露琪亚》是一支那不勒斯（意大利南部的第一大城市）民歌
34.堆谐是（）的歌舞音乐。A.维吾尔族 B.藏族 C.朝鲜族 D.蒙古族 【答案】 B 【解析】
堆谐是藏族的歌舞音乐
35.下列不属于弹拨乐器的是（）。A.古筝 B.扬琴 C.笙 D.柳琴 【答案】 C 【解析】
笙是中国古老的簧管乐器，是吹管乐器中唯一的和声乐器，也是唯一能以吹气及吸气发声的乐器。流行于贵州、广西、湖南、云南、四川等省区。B项扬琴为打击弦呜乐器，归属弹拨类
36.《北风吹》源自河北民歌（）。A.《小白菜》 B.《放风筝》 C.《卖饺子》 D.《青阳传》 【答案】 A 【解析】
《小白菜》是一首流行于河北一带的传统谣曲，这首曲调曾被采用改编为歌剧《白毛女》的音乐主题《北风吹》，深受群众欢迎
37.属于奥地利作曲家的是（）。A.威尔第 B.韦伯
C.约翰·施特劳斯 D.贝多芬 【答案】 C 【解析】
威尔第：意大利作曲家；韦伯、贝多芬：德国作曲家；约翰·施特劳斯：奥地利作曲家。38.歌剧（舞剧、话剧等）开幕之前由乐队演奏的一段乐曲叫（）。A.协奏曲 B.前奏曲 C.序曲 D.奏鸣曲 【答案】 C 【解析】
歌剧于16世纪末产生于意大利的佛罗伦萨。“序曲”指歌剧、舞剧等开幕前演奏的短曲，亦称“开场音乐”，由管弦乐队演奏，其使命在于综合地叙述全剧发展的重要关键场面，奏出剧中代表主角的旋律，它仿佛是剧情的缩影
39.《蓝花花》是（）地区的民歌。A.新疆 B.陕北 C.江西 D.西藏 【答案】 B 40.《伏尔塔瓦河》选自（）。A.交响诗套曲《我的祖国》 B.交响诗《嘎达梅林》 C.歌剧《红旗颂》
D.交响曲《浮士德交响曲》 【答案】 A
41.我国东北一带流行的一种走唱类曲艺艺术形式是（）。A.南曲 B.采茶 C.二人转 D.喇叭腔 【答案】 C 【解析】
二人转，史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等。表现形式为：一男一女，服饰鲜艳，手拿扇子、手绢，边走边唱边舞，表现一段故事，唱腔高亢粗犷，唱词诙谐风趣。ABD三项均不是东北地区的曲艺形式。故选C
42.数字简谱以（）为基础。A.固定 B.首调 C.音名
D.可动唱名法 【答案】 D 【解析】
一般所称的简谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、SI，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。故本题选D 43.将纯四度音程的下方音重升后，其应成为（）。A.倍减四度 B.纯四度 C.倍增四度 D.纯五度 【答案】 A 【解析】
根据音程变化“根上缩、根下阔；冠上阔、冠下缩”得出将纯四度音程下方音（即根音）重升，得出的音程应该是缩小的四度音程。故A项为正确答案
44.郑卫之音是周代的（）。A.宫廷音乐 B.民间音乐 C.文人音乐 D.宗教音乐 【答案】 B 【解析】
郑卫之音指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。周代的宫廷音乐比较繁荣，这些音乐大都是乐舞或歌舞的形式，有六代乐舞、颂乐、雅乐、房中乐、四夷之乐、小舞、宗教性乐舞。二.多选题
11.罗伯特·舒曼是德国著名的（）。A.钢琴家 B.作曲家 C.音乐评论家 D.歌剧家 【答案】 BC 【解析】
罗伯特·舒曼是德国作曲家、音乐评论家。1834年创办《新音乐报》，发表大量音乐评论文章。他的作曲天赋远远高于演奏。因为采用机械式钢琴练习法手指受损，没能成为钢琴家。D项歌剧并不是他的重要作品领域。故BC两项为正确答案。2.格里高利圣咏的基本特征有（）。A.单声部歌曲
B.歌词来自《圣经》 C.没有固定节拍 D.男性唱诗班演唱 【答案】 ABCD 【解析】
格里高利圣咏特征来自于它的功能，要求理性、禁欲有节制，风格朴素，即兴式的，而且为纯男声。
3.音乐教育过程中的基本阶段分别是（）。A.感知阶段 B.理解阶段 C.实施阶段 D.巩固阶段 E.运用阶段 【答案】 ABDE
4.音乐的织体按声部多少分为（）。A.复调 B.单声部 C.和声 D.多声部 【答案】 BD 【解析】
音乐的织体按声部多少分为单声部音乐和多声部音乐两大类。
5.河南坠子的唱腔音乐可归结为几个部分？（）A.起腔 B.平腔 C.送腔 D.尾腔 【答案】 ABCD
6.下列作品中，（）是萧友梅创作的。A.《卖布谣》 B.《新雪》 C.《铁匠》 D.《晚歌》 E.《赛船》 【答案】 BD 【解析】
A项是赵元任的作品，CE两项是沈心工的作品。故本题选BD。7.音乐教学的参与一体验模式的基本实施程序包括（）。A.情感参与 B.情感体验 C.情感唤起 D.情感深入 E.情感外化 【答案】 CDE 【解析】
音乐教学的参与一体验模式的基本操作程序为：情感唤起——情感深入——情感外化——创造阶段。故CDE三项为正确答案。
8.法国著名的喜歌剧家古诺创作有（）等著名的歌剧。A.《美丽的海伦》 B.《浮士德》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《湖上夫人》 【答案】 BC 【解析】
A项《美丽的海伦》为奥芬巴赫的三幕轻歌剧，D项《湖上夫人》为罗西尼的两幕歌剧，这两项可以排除。故BC为该题的正确答案。
9.五线谱的调号分为（）两类。A.集中调号 B.升号调 C.分散调号 D.降号调 【答案】 BD 【解析】
五线谱的调号分为升号调和降号调两类。故本题选BD。三.填空题
11.被称为“戏剧艺术的荷马”的是____。【答案】 索福克勒斯
2.民间器乐曲的标题有____和____两类。【答案】 标名标意
3.秦腔的领奏乐器是____。【答案】 板胡
4.南宋张炎撰作品____，是研究古代乐律及宋词音乐的重要文献资料。【答案】 《词源》
5.____是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲。【答案】
《翻身的日子》
6.“____”领域教学应以音乐为本，从____出发，以____为主。【答案】
感受与欣赏音响听赏
7.连音记号又称____、连音线，用连线标记，一般记写在音符的上方或者下方，表示连线内的音要唱、奏的连贯、流畅。【答案】 圆滑线
8.贝多芬的音乐风格是旋律继承海顿式的____手法，又吸收莫扎特旋律的深情，形成简洁、粗犷质朴、热情的特征。【答案】 动机开展
9.汪立三，著名作曲家、音乐教育家，1933年生于武汉，主要作品有钢琴曲《____》、《____》等。【答案】
他山集东山魁夷画意组曲
10.唱名法分为____和____两种。【答案】
音调唱名法固定调唱名法
11.我国近代第一首小提琴曲是____，作者是____。【答案】
《行路难》李四光
212.《国际歌》的作曲者是____，法语歌词作者是____。【答案】
彼尔·狄盖特欧仁·鲍狄埃
13.李叔同与曾孝谷等人创办了我国第一个话剧团体____。【答案】 春柳社
414.歌曲《青年参军》是一首____式的歌曲。【答案】 宫调
15.洛可可风格源于17世纪末的____，到18世纪60年代后逐步消退，代表人物有____、____。【答案】
法国库普兰拉莫
16.____是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品。【答案】 《喜洋洋》
17.18世纪的维也纳是欧洲的一个音乐文化中心，也是____的发祥地。【答案】 古典主义音乐
18.奥尔夫教学法包括两个方面：____和____。【答案】 节奏旋律练习
19.明代剧作家梁辰鱼的作品____搬上舞台后，奠定了昆山腔的地位。【答案】 《浣纱记》
20.由F—B构成的音程是____，D~____是小六度。【答案】 增四度bB 21.“中央C”是指____；“标准音”是指____。【答案】 Cla1 22.背唱中国民歌1—2首，学唱京剧或地方戏曲唱腔片段，是____年级表现领域的目标。【答案】 1—9
23.《卖报歌》是我国作曲家____的作品。【答案】 聂耳
24.在音程中，上方的音叫____，下方的音叫____。【答案】 冠音根音
25.____是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础。【答案】 感受与欣赏
26.民间器乐曲的结构按传统习惯分为____和____两类。【答案】 单曲套曲
27.中国近代音乐创作开始进入成熟阶段的一个重要标志是合唱曲____的出现。【答案】 《海韵》
28.清朝乾嘉之际，短篇鼓词在八旗子弟中盛行，俗称“____”。【答案】 子弟书
29.散曲的伴奏不用____，只用琵琶、筝、笙、笛、箫、拍板等。【答案】 锣鼓
30.杂剧是戏曲的一种，产生于____，盛行于____。【答案】 北宋元朝
131.奥尔加农是西方最早的复调音乐，是以格里高利圣咏为固定调，在它的上方或者下方加上一个平行四度或者五度声部，从而构成的二部声音乐，也叫____。【答案】平行奥尔加农
32.《碧鸡漫志》是南宋____所撰，它是一部研究____的专著。【答案】 王灼古代歌曲
33.-首乐曲中的某个结构单位，如果用它自身的主要调性的主功能来完全终止，那么该结构单位称为____。【答案】 收拢性结构 34.《梦游女》是____的作品。【答案】 贝里尼
35.偶然音乐是20世纪____年代之后兴起的一种音乐风格，这种音乐与严格控制的序列音乐相反，创始人为____国作曲家____。【答案】
50美丁·凯奇
36.变奏曲是用____手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。【答案】 变奏
37.在音乐课程内容中，创造领域包括____、____和____。【答案】
探索音响与音乐即兴编创创作实践
38.20世纪作曲家____是美国新音色音乐和音乐神秘主义的代表，其钢琴作品《大宇宙》系列是他的代表作之一。【答案】 克拉姆
39.我国南方少数民族的多声部民歌主要有壮族的“____”和____族的“哭嫁歌”。【答案】 双声土家
40.黎锦晖创作的第一部儿童歌舞剧是《____》；其最成功的一部儿童歌舞剧是《____》。【答案】
麻雀与小孩小小画家
4141.____是用组合起来的小的十六分音符标记，用连线与主要音相连。【答案】 短倚音
42.二段曲式可以分为____和____两类。【答案】
单一主题对比主题
43.四幕歌剧《卡门》取材于法国批判现实主义作家____的小说《嘉尔曼》，其作者是____。【答案】 梅林美比才
44.五线谱是用五条水平方向的____来记录音乐的。【答案】平行线
45.一个四分音符等于四个十六分音符的时值，而八个三十二分音符等于一个____的时值。【答案】 四分音符
46.《彝族舞曲>是____创作的琵琶曲。【答案】 王惠然
四.名词解释 11.田秧山歌： 【答案】
是人们在农田中从事农事劳动时唱的山歌，叫“田秧歌”或“田歌”。2.宫廷燕乐： 【答案】
燕乐又称宴乐，即宴饮之乐。原义指天子及诸侯宴饮宾客时所用的音乐。狭义上指隋唐宫廷多部乐（“七步乐”“九步乐”“十步乐”）和二部伎（坐部伎、立部伎）；广义上指汉族俗乐与境内各民族与外来音乐的总称。3.转调： 【答案】
在音乐作品中，由一个调（主调、稳定的调）进行到另一个调（副调、不稳定的调）叫做转调。
4.进行曲： 【答案】
是一种用步伐节奏写成的声乐乐曲或器乐乐曲。它起源于16世纪西方的战乐。55.弥撒曲： 【答案】
是天主教弥撒祭曲活动演唱的歌曲，是宗教音乐中的一种重要的体裁。
6.新艺术音乐： 【答案】
14世纪在法国兴起的新的音乐倾向，被视为“新艺术音乐”。
7.勃艮第乐派： 【答案】
文艺复兴时期产生于欧洲大陆最早的新音乐流派，它形成于1400-1450年间，他们最常用的世俗音乐体裁是尚松，宗教音乐体裁是弥撒和经文歌。其音乐风格主要以三声部为主，三六度音程被大量使用，旋律节奏集中在高声部，并且弥撒曲被作为一个整体来进行构思和创作，这些对于当时来说都是具有划时代的意义。它启发了欧洲大陆作曲家的新风格音乐创作意识，推动了欧洲音乐前进的步伐。代表人物有迪费、班舒瓦等。
8.配器： 【答案】
作曲法的组成部分之一，指器乐合奏曲中各种乐器的配合。其内容要点是各类乐器性能、各类乐器的音色对比与配合效果、乐曲原音响统一效果。配器除用于初始写作之外，亦常用于现成乐曲配器，如将钢琴曲、重奏曲等改编为管弦乐曲。
9.玛祖卡： 【答案】
一种三拍子的波兰民间舞曲，情绪热烈，节奏重音常落在第三拍，有的落在第二拍上，这是玛祖卡舞曲最突出的特点。10.合唱： 【答案】 音乐用语。指两组以上的歌唱者，各自按所担任的声部演唱同一乐曲。它分同声与混声两种。同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。11.学堂乐歌： 【答案】
它是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐（当时称唱歌或乐歌）课或为学堂歌唱而编创的歌曲。代表人物有李叔同、沈心工等人。
12.和弦： 【答案】
是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。在多声部音乐中，三个和三个以上的音可以按三度叠置的关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。五.简答题
11.简述王光祈对中国音乐学建设的主要贡献。【答案】
王光祈是中国现代音乐史上第一个在音乐学领域中努力进行探索的理论家。他的主要著作有《中国音乐史》《东西乐制之研究》《东方民族之音乐》等。通过这些论著，他第一次向中国人系统地介绍了欧洲音乐文化和理论，并促使人们重视以科学的办法来整理和研究中国传统音乐。
此外，他还是世界第一个提出了欧亚上存在的三个主要音乐体系的理论。2.简述说唱音乐的表演形式。【答案】
说唱音乐的表演形式有：（1）单口唱：由一个演员演唱，自兼伴奏或有专人伴奏，如单弦、大鼓等。
（2）对口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如弹词、琴书；也有专人伴奏的，如河南坠子。
（3）帮唱：在单口唱或对口唱的基础上，伴奏人员参加帮腔。
（4）拆唱：由几名演员各自分担一定角色，可化妆也可不化妆，形式类似小戏，戏剧效果较强。
（5）群唱：由多人齐唱、轮唱。
（6）走唱：一两个人或几人不等，边舞边唱，类似歌舞，如二人转等。
3.歌剧《白毛女》是如何通过音乐表现人物性格及推动剧情发展的？ 【答案】
（1）喜儿的基本性格的主导动机是以河北民歌《小白菜》作为基础。
（2）当喜儿被黄世仁侮辱想自尽时在她的唱腔中出现了近似秦腔哭音的音调。
（3）当喜儿从地主家逃走时，作者又引进了河北梆子的新主题来描写喜儿的情绪的剧烈变化和发展。
4.简述琵琶曲《十面埋伏》。【答案】 《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶曲，中国十大古曲之一，乐曲描写的是公元前202年楚汉战争垓下决战的情景。最早存谱见于19世纪初叶，1895年李芳园改名《淮阴平楚》。全曲十三段，标题如下：（1）列营；（2）吹打；（3）点将；（4）排阵；（5）走队；（6）埋伏；（7）鸡鸣山小战；（8）九里山大战；（9）项王败阵；（10）乌江自刎；（11）众军奏凯；（12）诸将争功；（13）得胜回营。
5.早期协奏曲分为哪三种类型？ 【答案】
（1）乐队协奏曲或协奏交响曲：多乐章的乐队曲；（2）大协奏曲：以小组独奏乐器同大组乐器的对比竞赛；（3）独奏协奏曲：由一件独奏乐器同乐队协奏。6.简述巴洛克音乐风格的特点。【答案】
（1）在对位法上，复调音乐达到全盛，并向主调风格上有了较大的转移。
（2）在和声上，数字低音的使用导致了和声学的诞生，正格终止取代了调性终止式，半音和声使用得更为广泛，转调更自由，不协和音的引入、处理也较大胆。（3）在调性上，大小调取代了中古调式。
（4）在音乐术语上，出现了指示乐曲速度或表情的术语，即兴演奏比任何一个时代都更有特点，在装饰曲调、变化主题、终止式以及对位的处理上，更为自由、深刻。
（5）在音乐体裁方面，出现了歌剧、清唱剧、康塔塔、受难曲、协奏曲、大协奏曲、奏鸣曲、组曲、赋格曲等新的音乐体裁。
7.什么叫“八音”？每类举出两种乐器。【答案】 “八音”是我国周代按制造材料性质创设的乐器分类方法。这是我国音乐历史上最早的乐器科学分类法。
“八音”为金、石、土、革、丝、木j匏、竹。金类乐器：钟、铙；石类乐器：磐、鸣球；土类乐器：埙、缶：革类乐器：鼓、建鼓；丝类乐器：琴、瑟；木类乐器：木鱼、梆子；匏类乐器：笙、竽；竹类乐器：箫、笛。88.确定音乐教学顺序的依据是什么？ 【答案】
教学顺序是指学习内容各组成部分的排列顺序，是对“先教什么”“后教什么”作出科学的安排。教师可以从以下两个方面来考虑：（1）根据教学内容的特点来安排教学的顺序；（2）根据教学对象的认知规律来安排教学顺序。
9.简述14世纪“新艺术”音乐特征及其代表人物。【答案】
“新艺术”音乐的特征主要有：通过导音的引进，是古代的调式发生改变；对位理论逐渐完善，尤其表现为禁止平行五度和平行八度的连续使用；和声风格的形成，它逐渐摆脱了对位风格；时值节拍的结构日趋规律化，力求节奏的简明与匀称。
“新艺术”音乐的代表人物有法国的维特利，代表作是音乐理论著作《新艺术》。马肖：代表作是《圣母弥撒》；意大利的兰迪尼，代表特点是“兰迪尼终止式”，影响深远。六.论述题
11.论述贝多芬交响乐创作的变革性。【答案】
贝多芬交响乐创作的变革性可总结如下：（1）其创作内容已明确地与当时先进的政治思想结合，大大提高了交响乐体裁的社会意义，开辟了器乐创作的新的发展方向。
（2）英雄性的构思和形象已经成为整个交响乐的主导。
（3）整个套曲从一个统一的构思和题材出发，形成一个统一的发展过程。各乐章之间的内容是前后连贯的，在音调上也是相互联系的，各乐章之间内在联系紧密。
（4）开始有意识地运用标题性创作原则，缩短器乐体裁与广大听众间的距离。（5）在创作上进行了革新。如“英雄”的第二乐章葬礼进行曲，四乐章的变奏回旋混合体，并且广泛运用了复调手法，扩大了副部的结构和意义。（6）广泛吸取其他民族音乐元素作为素材。
（7）大量新的尝试，如《第九交响乐》中人声的运用，对后世也产生了影响。
（8）贝多芬最重要的革新是把辩证思维的原则贯彻到奏鸣一交响套曲的形式中，从而丰富和提高了器乐体裁的社会意义。
2.论述理查·施特劳斯的贡献及成就。【答案】 理查·施特劳斯是德国晚期浪漫主义音乐的重要代表。他的早期和晚期创作都属于古典风格，而在1886年至1910年期间，是他重要的创作时期，则属晚期浪漫主义音乐范畴。主要作品有交响诗《唐璜》《查拉图斯特拉如是说》《梯尔·奥伦斯皮格尔愉快的恶作剧》《堂吉诃德》《死与净化》《英雄的生涯》；歌剧《莎乐美》《玫瑰骑士》《失去影子的女人》《阿拉贝尔》《埃列克拉特》；标题交响曲《家庭》《阿尔比斯山交响曲》；还有各类协奏曲、室内乐和歌曲等，如《d小调小提琴协奏曲》《降E大调圆号协奏曲》《13件管乐器的协奏曲》等。理查·施特劳斯继承了柏辽兹、李斯特、瓦格纳的传统，热衷于标题音乐的创作，但他认为标题音乐与无标题音乐之间绝无差别，因此，他的音乐内容比前辈更为抽象。他具有杰出的旋律天赋，他的音乐横跨的音域宽广，富有活力、激情和紧张感。他的复调多属情感的自然流动，追求各自声部的独立性，而不顾及相互之间和谐，呈现出整体音响的复杂性。他的音乐结构形式自由，与传统曲式既保持联系又竭力分离。他的作品常由强烈的统一和不时的杂乱并存于一体。在配器方面，他是记忆高超的大师，他基本使用瓦格纳的乐队编制，但组织了新的配器法，喜欢用各种乐器的极限音域，在宏大的音响中增加刺激的紧张度，逼真地模仿各种自然界的声响和表现某种象征的理念，同时大大提高了乐器的表现性能和演奏水平。他在配器上的贡献是同时代大多作曲家难以相比的。3.论述聂耳的历史地位和意义。【答案】
聂耳的创作以抗日救国与民族解放为核心内容，体现了时代精神和革命倾向，作品成功率很高，其中《义勇军进行曲》被定之为国歌。他是中国救亡音乐一面光辉的旗帜和一位罕见的音乐天才。历史意义：（1）聂耳的群众歌曲有巨大的社会现实斗争意义，对中国歌曲艺术发展有着重要的历史贡献。尤其是在歌曲创作方法、群众歌曲体裁的发展方面，都有许多独到的创造。（2）聂耳的群众歌曲影响广泛深远。许多同时代和其后的作曲家，都从他的创作道路和创作经验中，吸取了有益的营养。44.试述肖邦的钢琴音乐创作。【答案】
肖邦继承和发展了波兰民族音乐文化传统，同时创造性地吸取了欧洲古典和浪漫主义时期音乐的成就，开拓了近代钢琴艺术的新天地。他在挖掘和丰富钢琴的表现力，扩大和提高钢琴的表现范围上，具有卓越的贡献。肖邦在音乐的体裁形式运用方面是个大胆的改革者，他从思想内容的表现出发，既不抛弃传统结构，又不受其约束，创造了许多内容形式统一的独特形式。他还把一些原来简单的民间舞曲发展成大型的、甚至是史诗性的作品。肖邦的作品极有个性，既有浓郁的波兰民谣气息，又有高贵的诗人气质，他很少用民歌旋律，但始终保持波兰民族音乐的调性和节奏特征。他的旋律气息宽广，优美如歌，但又是器乐化的，常为旋律加上双音和装饰音，使旋律线条柔顺平滑。他重视调的色彩，调性的变化常起到明暗对比的作用。他的和声具有典型的浪漫音乐特色，他经常不遵守传统和声学原则，而是根据音乐表现需要，进行色彩性安排，造成冲突域对比效果，但在整个和声布局上，仍保持着清晰的功能逻辑。他的节奏带有民族特征，爱用自由节奏，左手照节拍弹奏，右手弹奏的声部在乐句内部或松弛或收紧，突出幻想和奔放的
性格。钢琴踏板的有效运用，也大大丰富了钢琴的表现力。肖邦是历史上最有创造力的作曲家之一。
七.音乐作品赏析
11.欣赏分析民族交响组曲《乔家大院》。【答案】
乔家大院原名“在中堂”，位于山西省祁县乔家堡，是清代晋商代表人物乔致庸的宅院。因其建筑集中体现了中国清代北方民居的独特风格，故被学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
民族交响组曲《乔家大院》是著名作曲家赵季平依据自己创作的同名电视剧音乐改写而成。他在创作电视剧《乔家大院》音乐时，深受晋商文化感染，产生了创作《乔家大院交响乐》的想法。经过三年潜心创作，终于完成这一反映晋商文化的巨作。全曲共分为《序曲》《立志》《爱情》《商路》《炼狱》《远情》六个乐章，以春、夏、秋、冬四季的色调变迁作为立志、爱情、商路、炼狱四幕的优美主线，通过不同力度的演奏和不同乐器的交叉对比而演绎晋商精神的音乐作品。在《序曲》和《远情》两个乐章中，谭晶领衔独唱、邓建栋二胡独奏。该乐曲在保持民族性的同时体现时代性，音乐形象丰满传神，音乐画面古朴清新，达到了雅俗共赏、美善统一的境界。该乐曲以民族交响乐的形式表现晋商精神，晋商文化深深融入在起伏跌宕的音乐声中。它以富有弹性的内在节奏和干练有力的弦乐支撑，勾勒出年轻主人公在家族濒临破败的危急关头担当起重振家业的重任，树立诚信经商的晋商理念；用优美动听的旋律与苦涩、凄怆的基调，乐队与独奏乐器问答式演奏，演绎主人公坎坷甜蜜的爱情；通过明亮节奏的逐渐丰满壮大，来谱写主人公“汇通天下”的壮志情怀；板块状的音乐结构，沉重的基调、大线条的音乐，通过不同调性逐渐靠近主体音乐来表现主人公的起起落落和历尽磨难后，不屈不挠的晋商性格、晋商情怀。在乐器的安排方面，除了传统的民族乐器外，还采用了具有浓郁山西地方特色乐器的晋胡、二股弦，使之与交响乐队结合，完美地融入了中西方音乐。聆听此曲，不仅可以领略到晋商的铮铮风骨，还能感受到团结奋进、生生不息的民族精神，以及开放独立、博爱仁义的大国情怀。
第二篇：小学音乐教师基本功考试试题
010小学音乐教师基本功考试试题
(202_-02-18 15:32:55)转载▼
202_小学音乐教师基本功考试试题
（一）课程标准部分（30分）
一、填空题：（每小题0.5分，共10分）
1、__
1、音乐课
_________课是实施美育的主要途径之一
2、音乐学科的内容不仅包含“知识与技能”，还包含了“文化素养”，即包括四个方面：_.音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景、音乐与相关文化
_____________ ____________ __________ ____________
3、音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度（1）____________（2）_________________（3）__________。同时课程标准把“过程与方法”设为课程目标之一，在过程中体现在方法上，即________ __________ _________ _________ __________。
（3、（1）情感态度与价值观（2）过程与方法（3）知识与技能 体验、模仿、探究、合作、综合、）
4、音乐基本表表现要素包括哪些：_______ , _______ , _______ ,-________ , _______, ________（5、5~6年级学生应能够创作________的节奏活旋律。
二、简答题（共10分）
1.、课程标准中，对演唱后面有明确的背唱要求，请写出各学段每学年背唱歌曲的具体要求（3分）
2、音乐课程评价的方式与方法有几种？（3分）
3、节奏与节拍的关系？（4分）
三、问答题（共10分）音乐课程标准的基本理念是(二)教材知识部分（60分）
四、填空题(每空0.5分，共15分）
1、音乐中音色大致分成两大类：---------、---------。
2、声乐演唱形式有---------、-------、-------、------、--------、--------、--------等演唱形式。
3、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”--------（国家）著名作曲家------于1781年创作的
4、《中华人民共和国国歌》又名 ；由 作曲 作词。
5、京剧四大行当是指--------，--------，--------，---------。四大名旦是指---------，----------，-----------，----------。
6、旋律的进行方向可分为、---------、---------、---------他们的交替进行，就形成了波浪式的旋律。
7、-------是音乐的骨骼，---------是音乐的灵魂。
8、我国民歌一般分为----------、----------、----------三种基本体裁。
五、选择题（单项选择）（每题1分，共10分）
1、人声的分类：（）
A、男高音、女高音、男低音、女低音、童声 B、男高音、女高音、男低音、女低音、C、男声、女声、童声
2、音色由什么决定的：（）A、发音体的性质、形状 B、发音体的性质、颜色 C、发音体的性质、形式
3、《黄河大合唱》是光未然和冼星海的作品。下列作品中，属于《黄河大合唱》的是（）
A、《黄河之水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》 B、《黄河船夫曲》《黄河源》《黄河颂》 C、《黄水谣》《保卫黄河》《河边对口曲》
4、《欢乐颂》是（）的作品。A、肖邦 B、贝多芬 C、施特劳斯
5、现代声乐作品有几种表现形式：（）A、美声、民族、通俗 B、美声、民族、原声态 C、美声、民族、原声态和通俗
6、学过的教材中《二泉映月》《命运》《梁祝》《茉莉花》四曲分别是（）器乐曲： A、二胡、钢琴、民乐合奏、笛子 B、二胡、交响乐、小提琴、萨克司 C、二胡、管乐队、江南丝竹、萨克司
7、力度记号“mf”表示的意思是（）A强 B弱 C中强 D中弱
8、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？（）A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
10、原曲程云，彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生活的乐曲。
A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
六、判断(每题0.5分)（共4分）
1、《阿里郎》是一首朝鲜族民歌。（）
2、《大海啊，故乡》是一首3/4拍子的歌曲。（）
3、《友谊地久天长》是美国影片《魂断蓝桥》的插曲。（）
4、说唱音乐和戏曲音乐都属于戏曲音乐。（）
5、贝多芬是著名的奥地利音乐家。（）
6、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。（）
7、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。（）
8、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。（）
七、连线题（共6分）
北京喜讯到边塞 合唱 刘管乐 苗岭的早晨 管弦乐 白诚仁
全蛇狂舞 笛子独奏 马革顺 荫中鸟 口笛独奏 聂耳 赛马 二胡独奏 郑路、马洪业 运动员进行曲 民乐合奏 黄海怀
八、简答题（共25分）（1题8分，2题2分，3题3分，4题5分，5题7分）
1、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名）（8分）
2、请写出几种课堂教学中常用打击乐器的名字（至少五种）（2分）
3、请写出三种京剧脸谱的名称及其代表的人物性格特点（3分）
四、歌曲片段默写：（自选一段本学期的教材歌曲片段，完整乐句，至少8小节，歌词一段即可，并注明所选教材）（5分）
五、请写出两首你所熟悉的欣赏乐曲的曲名、作者、主奏乐器，以及适合在哪种场合做背景音乐，并写出其中一首的乐曲主题。（7分）
（三）教材教法部分（30分）
九、思考题
1、歌曲学会之后，对歌曲处理的方法有哪些，重点应该在哪？（7分）
2、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体（8分）
十、试写一教学案例片段，重点要突出音乐学科的特点而且要体现课改50条在教学过程中的应有（可欣赏可歌曲）（15分）
(四)课堂改革50条（30分）
十一、填空题：（每小题0.5分，共10分）
1.____是教育教学的本源。_______,________,____________是教育取得成功的关键。2.小学教育以_______为主。以____为前提，以______为核心，以______为动力，以______为目标。
3.教学方法关键在一个____字，_____是活的前提，____是活的关键，____是活的目标。4.要保护儿童的天性，_____是智慧的摇篮，_____是求知欲的标记，_____是创造的翅膀。（义勇军进行曲、聂耳、田汉。）
5.教学评价要坚持：（1）____________（2）____________(3)_________(4)____________（5、生、旦、净、丑、梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生）
十二、简答题共12分（1题2分、2题3分、3题5分、4题2分）1.课堂教学必须处理好哪几种关系?（2分）
答：1——2年级每学年能背唱歌曲4——6首、3——6年级每学年能背唱歌曲4——6首、7——9年级每学年能背唱歌曲3——5首
2新课改课的基本标准是什么?（3分）
3.课堂教学几种新教法是什么？（5分）4.培养学生记忆的方法有几种？（2分）
十三、问答题（共8分）学习方法要求体现八原则是什么？
202_小学音乐教师基本功考试试题答案
（一）课程标准部分（30分）
一、填空题（每小题0.5分，共10分）
1、音乐课
2、.音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景、音乐与相关文化
3、（1）情感态度与价值观（2）过程与方法（3）知识与技能 体验、模仿、探究、合作、综合、4、力度 速度 音色 旋律 节奏 和声 5、2~4小节
二-简答题（共10分）（1题3分 2题3分 3题4分）1、1——2年级每学年能背唱歌曲4——6首、3——6年级每学年能背唱歌曲4——6首、7——9年级每学年能背唱歌曲3——5首
2、（1）形成性评价与终结性评价相结合（2）定性述评与定量测评相结合（3）自评、互评及他评相结合
3、答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。
三、问答题（共10分）
1.以音乐审美为核心 2以兴趣爱好为动力 3面向全体学生 4注重个性发展 5重视音乐实践 6 鼓励音乐创造 7 提高学科综合 8弘扬民族音乐 9了解多元文化 10 完善评价机制
(二)教材知识部分（60分）
四、填空题(每空0.5分，共15分）
1、声乐、器乐
2、独唱、对唱、齐唱、表演唱、合唱、轮唱、重唱。
3、奥地利、海顿。
4、义勇军进行曲、聂耳、田汉。
5、生、旦、净、丑、梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生
6、平行、上行、下行
7、节奏、旋律
8、山歌、号子、小调
五、选择题（单项选择）（每题1分，共10分）1C 2A 3C 4B 5C 6B 7C 8D 9D 10B
六、判断(每题0.5分)（共4分）1√2√3√4×5×6×7√8√
七、连线题（共6分）
1北京喜讯到边塞 a合唱 A刘管乐 2苗岭的早晨 b管弦乐 B白诚仁
3全蛇狂舞 c笛子独奏 C马革顺 4荫中鸟 d口笛独奏 D聂耳 5赛马 e二胡独奏 E郑路、马洪业 6运动员进行曲 f民乐合奏 F黄海怀 1—b—E 2—d—B 3—f—D 4—c—A 5—e--F 6—a—C
八、简答题（共25分）（1题8分，2题2分，3题3分，4题5分，5题7分）
1、答：（1）单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。
（2）复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。
（3）混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍
+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派来访问团》是四五拍的混合拍子。（4）变换拍子：在同一首歌曲中，两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换拍子
2、答：响板、串铃、三角铁、双响筒、沙锤、碰钟等。
3、答：红脸：表示忠勇正直，白脸：表示奸诈狠毒，黑脸：表示刚正不阿 蓝脸和绿脸：中性，表示草莽英雄，金脸和银脸：表示神秘，代表神妖一类者。
4、略
5、略
（三）教材教法部分（30分）
九、(共15分)（1题7分，2题8分）
1、略
2答：在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。（1）创设情景，激趣导入新课
兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。
（2）入情入理，解决教学难点
音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。（3）以情带声，感受理解歌曲 在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。（4）设境表情，感受表现歌曲 教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了教学质量。
（注：以上答案主要是从理论方面来讲的，仅供参考，也可根据自己实际上课情况举例来分析）
十、（15分）
1、音乐特征重点突出（5分）
2、课堂改革50条能在教案中体现（5分）
3、教案内容条理，清晰，重点突出（3分）
4、字迹工整（2分）
(四)课堂改革50条（30分）
十一、填空题：（每小题0.5分，共10分）
1、爱、热爱学生、了解学生、关心爱护学生的成长
2、愉快教育、爱、愉快、兴趣、发展、3、活、乐、情、美、4、好问、好奇、想象
5、（1）方法与目的的相结合原则、（2）全面与重点相结合原则、（3）定性与定量相结合原则、（4）导向与激励原则
十二、简答题共12分（1题2分、2题3分、3题5分、4题2分）
1、(1)教和学的关系（2）讲和练的关系（3）知识和能力的关系（4）智力因素和非智力的关系（5）课内与课内的关系
2、（1）确定学生在课堂教学中的主体位置（2）着眼提高素质，坚持教书育人（3）减轻负担，提高效率（4）面向全体，因材施教（5）注重“双基” 培 养能力（6）培养兴趣，启发思维
3、（1）把我心里教法（2）激发兴趣教法（3）分类施教教法（4）交给法方法教法（5）强化训练教法（6）启迪思维教法（7）自学辅导教法（8）多向交流教法（9）探求规律教法（10）扩展创新教法
4、（1）重复记忆法（2）分类记忆法（3）对比记忆法（4）规律记忆法（5）歌词记忆法（6）图表记忆法法
十三、问答题（共8分）
（1）有深入浅，循序渐进的目标计划原则（2）温故知新，熟能生巧的发展迁移原则（3）专心致志，锲而不舍的持之以恒原则（4）博学多闻，只是在于积累的原则（5）独立思考，刻苦学习，功夫不负有心人原则（6）不耻下问，学而不厌的虚心交流原则（7）学以致用，学用结合的理论联系实际原则（8）系统掌握，探求规律的提高效率原则
第三篇：202_年小学音乐教师考试试题3
一.选择题
11.低音谱号的中心位置应在（）。A.第四线上 B.第三线上 C.第二线上 D.第一线上 【答案】 A 【解析】
低音谱号又称F谱号，因其中心位置在五线谱的第四线F音的位置
2.下列作品中，不是德国音乐家理查·施特劳斯的交响诗的是（）。A.《查拉图斯特拉如是说》 B.《马捷帕》 C.《英雄生涯》 D.《唐璜》 【答案】 B 【解析】
交响诗《马捷帕》是李斯特的作品
3.中世纪综合性的世俗音乐中有代表性的可首推（）。A.神秘剧 B.奇迹剧 C.礼仪剧 D.喜歌剧 【答案】 C 【解析】
题目要求选出中世纪世俗音乐的代表，C项礼仪剧包含AB两项，D项为巴洛克时期法国流行的喜歌剧。故选C 4.《阿诗玛》是长期流传于（）人民之间的故事。A.云南彝族 B.云南纳西族 C.广西壮族 D.东北满族 【答案】 A 【解析】 《阿诗玛》是流传在云南彝族撒尼人民口头上的一支美丽的歌，它充分体现了撒尼人民的生活习惯和风俗人情
5.琵琶曲《楚汉》的最早演奏者是（）。A.成玉 B.汤应曾 C.青主 D.李云迪 【答案】 B 【解析】
汤应曾，邳州人，外号“汤琵琶”，明朝万历年后的北方著名琵琶演奏家。汤应曾早年随军在嘉峪、张掖、酒泉等地，熟悉军旅生涯，弹奏《楚汉》（即《十面埋伏》）时表现非常深刻。6.我国古代的音乐机构“乐府”是从（）成为专门的音乐机构。A.夏 B.周 C.秦 D.汉
【答案】 D 【解析】
乐府是秦代开始创建，但真正成为专门的音乐机构是从西汉武帝时开始 7.《诗经》中属于民间音乐部分的是（）。A.赞 B.风 C.雅 D.颂
【答案】 B 【解析】
《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三类，其中“风”包括15个国家的民歌，“雅”一般是贵族文人的作品，“颂”多为古老的祭歌和舞曲
8.d小调终止四六和弦的低音是（）。A.d音 B.c音 C.f音 D.a音 【答案】 D 【解析】
一般终止四六和弦都是指此调式的I级和弦，它的五音就是终止四六和弦的低音。d小调的I级和弦是d、f、a，它的五音是a，所以d小调终止四六和弦的低音是a 9.（）不是戏剧四个要素之一。A.演员 B.剧本 C.观众 D.行动 【答案】 D 【解析】
戏剧四要素为：演员、观众、剧本、剧场 10.乐音体系中的各音叫做（）。A.音节 B.音名 C.音级 D.音列 【答案】 C 【解析】
乐音体系中的各音叫做音级{11.以下是江南丝竹代表曲目的是（）。12.（）是一种日本古典市民艺术，形成于17世纪。A.歌舞伎 B.甘美兰 C.盘索里 D.伦巴 【答案】 A 【解析】
歌舞伎是日本的古典市民艺术；甘美兰是印度尼西亚共和国历史最悠久的一种民族乐器，是传统印度尼西亚锣鼓合奏乐团的总称；盘索里是朝鲜曲艺的主要艺种，出现于18世纪：古巴伦巴是一种拉丁舞项目
13.刘天华对中国近代民族音乐的发展做出重要贡献的是（）。A.二胡音乐 B.笛子音乐 C.美学音乐理论 D.琵琶音乐 【答案】 A 【解析】
刘天华最重要的贡献是二胡音乐，创作有10首二胡曲《病中吟》《月夜》《空山鸟语》《闲居吟》《光明行》《良宵》《烛影摇红》《苦闷之讴》《悲歌》《独弦操》
14.下列歌曲，不是由施光南创作的是（）。A.《祝酒歌》
B.《边疆的泉水清又纯》 C.《多情的土地》
D.《吐鲁番的葡萄熟了》 【答案】 B 【解析】
《黑三角》主题歌《边疆的泉水清又纯》由作曲家王酩作曲、王凯传作词 15.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（）。A.《弦索备考》 B.《神奇秘谱》 C.《乐府传声》 D.《溪山琴况》 【答案】 B 【解析】
《神奇秘谱》是明太祖之子朱权编纂的古琴谱集，是现存最早的琴曲专辑 16.以下音乐家中都属于奥地利的是（）。A.巴赫、莫扎特、舒伯特 B.海顿、莫扎特、舒伯特 C.贝多芬、莫扎特、舒伯特 D.海顿、贝多芬、舒伯特 【答案】 B
17.音乐术语中，“atempo”在乐曲中表示（）。A.按原来速度进行 B.较原来速度慢些 C.恢复原来的速度 D.较原来速度快些 【答案】 C 【解析】
节奏、速度：tempo；快节奏：fasttempo;慢节奏：slowtempo;主题速度：tempoI；回到原速：atempo
18.下列属于柴可夫斯基的作品的是（）。A.《悲怆奏鸣曲》 B.《1812序曲》 C.《军队进行曲》 D.《欢乐岛》 【答案】 B 【解析】
A项为德国作曲家贝多芬的c小调第八钢琴奏鸣曲；C项为奥地利作曲家舒伯特的钢琴四手联弹作品；D项为法国印象派作曲家德彪西的作品。B项《1812序曲》是柴可夫斯基的作品
19.“三分损益法”中产生的大全音的音分值为（）。A.200 B.204 C.210 D.214 【答案】 B 【解析】
把一个八度分成十二个半音，就是所谓的“十二律”。生律的方法不同，则所得到的十二律也就不同。“三分损益法”所得到的十二律，是不平均律。它所形成的古代大全音（204音分）比十二平均律的全音大，小半音（90音分）比十二平均律的半音小 20.（）的《第八交响曲》编制奇特，被称为“千人交响曲”。A.马勒 B.李斯特 C.肖邦 D.贝多芬 【答案】 A 【解析】
马勒的《第八交响曲》被称为“千人交响曲”
21.下列（）是德鲁克创造的歌剧。A.《达芙妮》
B.《伊菲姬尼在奥利德》 C.《四季》 D.《奥菲欧》 【答案】 B 【解析】
德鲁克是德国作曲家，歌剧是他的主要创作领域，他的代表歌剧有《伊菲姬尼在奥利德》《阿尔米德》等
22.（）是从身心两方面同时人手训练，学习用听觉感受音乐，用肌体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。A.练习法 B.创作教学法 C.游戏教学法 D.律动教学法 【答案】 D 23.下面（）为纯音程。A.1一1 B.3一5 C.1一7 D.4一7 【答案】 A 【解析】
只有一、四、五、八度音程可以构成纯音程。A项为纯一度。故A项为正确答案
24.舒伯特是奥地利著名的（）。A.作曲家 B.指挥家 C.歌唱家 D.演奏家 【答案】 A 【解析】
舒伯特是奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠
25.达尔克罗兹是（）音乐教育家。A.德国 B.瑞士 C.英国 D.捷克 【答案】 B 【解析】
迭尔克罗兹是瑞士的音乐家、教育家，提出“体态律动学教学法” 26.下列选项中表述不正确的是（）。
A.酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲，我国各民族都有，但名称不同 B.蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调
C.劳动号子的艺术特征是曲调高亢、嘹亮、节奏自由悠长，是劳动人民用 D.冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式 【答案】 C 【解析】
C项表述错误，应定义为山歌
27.下列属于挪威民族乐派的是（）。A.巴托克 B.格林卡 C.格里格 D.德沃夏克 【答案】 C 【解析】
巴托克是二十世纪最杰出的音乐家之一，是匈牙利现代音乐的领袖人物；斯美塔那、德沃夏克是捷克民族乐派；格林卡和以巴拉基列夫为首的“五人团（强力集团）”、柴可夫斯基是俄国民族乐派
28.《青春舞曲》用的是（）地区的音调。A.蒙古 B.西藏藏族 C.新疆 D.广西 【答案】 C 【解析】
《青春舞曲》本是一首新疆地区短小精悍的歌曲，后被王洛宾收录
29.在和声小调中，由不稳定音级构成的增二度，其解决到稳定音级构成的音程为（）。A.大三度 B.小三度 C.纯四度 D.纯五度 【答案】 C 【解析】
以a和声小调为例，不稳定音级构成的增二度是f-#g，解决到稳定音级e-a，是纯四度 30.音乐进行的快慢称为（）。A.力度 B.速度 C.变化速度 D.基本速度 【答案】 B 31.《鳟鱼》是（）的室内乐。A.弦乐四重奏 B.钢琴四重奏 C.钢琴五重奏 D.弦乐五重奏 【答案】 C 32.《弥渡山歌》是（）民歌。A.陕西 B.湖北 C.云南 D.四川 【答案】 C 【解析】
弥渡是云南省的一个县，《弥渡山歌》是云南省的花灯名曲 33.莫扎特音乐创作中最重要的体裁是（）。A.清唱剧 B.歌剧 C.交响曲 D.钢琴曲 【答案】 B 【解析】 歌剧是莫扎特音乐创作中最重要的体裁
34.歌曲《南泥湾》的曲作者马可还曾创作秧歌剧（）。A.《白毛女》 B.《兄妹开荒》 C.《牛永贵挂彩》 D.《夫妻识字》 【答案】 D 【解析】
马可写了200多首（部）音乐作品，其中以歌曲《南泥湾》《我们是民主青年》《咱们工人有力量》，秧歌剧《夫妻识字》，歌剧《周子山》《白毛女》《小二黑结婚》，管弦乐《陕北组曲》等流传最广
35.威尼斯乐派的创始人是（）。A.帕勒斯特里那 B.拉索 C.维拉尔特 D.班舒瓦 【答案】 C 【解析】
维拉尔特是文艺复兴时期威尼斯乐派的创始人
36.音乐术语中，“Moderato”用来表示（）。A.快板 B.中板，C.急快板 D.慢板 【答案】 B 【解析】 音乐术语中，“Moderato”表示中板
37.音乐（）是培养创作性人才的途径之一。A.创作教学 B.欣赏教学 C.律动教学 D.合唱教学 【答案】 A
38.我国近代音乐教育家有着“少年风流倜傥、青年为人师表、中年皈依佛门”奇特人生经历的是（）。A.赵元任 B.李叔同 C.曾志志 D.沈心工 【答案】 B 39.李斯特追求的是一种令人眩晕的具有炫技特性的钢琴演奏风格，极快的速度、响亮的音量、辉煌的技巧、狂放的气势令当时的人们为之陶醉，被誉为“（）”。A.钢琴诗人 B.钢琴之王 C.钢琴王子
D.西方音乐之父 【答案】 B 【解析】
李斯特被誉为“钢琴之王”。“钢琴诗人”是肖邦，巴赫被誉为“西方音乐之父”
40.在五线谱中，高音谱号又称G谱号，中音谱号又称C三线谱号，低音谱号又称（）。A.F谱号 B.C谱号 C.D谱号 D.C四线谱号 【答案】 A 【解析】
高音谱号又叫G谱号，表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上；中音谱号又叫C谱号，可记在五线谱的任何一线上；低音谱号又称F谱号，记在五线谱第四线上 41.G音是D宫调式清乐音阶的（）。A.变宫 B.变徵 C.清角 D.闰
【答案】 C 【解析】
D宫调式清乐音阶的音阶是D、E、#F、G、A、B、#C、D。G是第Ⅳ级音，是清乐音阶中的清角
42.被誉为“圆舞曲之父”的是（）。A.莫扎特 B.亨德尔 C.贝多芬
D.（老）约翰·施特劳斯 【答案】 D 【解析】
“圆舞曲之父”——（老）约翰·施特劳斯；“圆舞曲之王”——（小）约翰·施特劳斯。43.音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是（）。A.丁善德 B.徐仪 C.史真荣 D.段时俊 【答案】 C 【解析】
《龟兔赛跑》是史真荣为儿童创作的一部音乐童话
44.16世纪意大利的音乐创作中，被称为“教会音乐的救星”的罗马乐派代表是（）。A.帕勒斯特里那 B.维拉尔特
C.安德拉·加布里埃利 D.乔瓦尼·加布里埃利 【答案】 A 【解析】
罗马乐派以创作宗教音乐为主，帕勒斯特里那是该乐派的创始人。他是教会复调音乐的救星，其宗教音乐作品肃穆纯净、匀称清新，节奏简洁而和谐，他还开创了无伴奏合唱的先例。以乔瓦尼·加布里埃利为代表的威尼斯乐派的形成，不仅是创造最早的“呜奏曲”的乐派，更为器乐体裁的发展做出了重大贡献 二.多选题
11.舒伯特最著名的两部“声乐套曲”作品有（）。A.《天鹅湖》 B.《胡桃夹子》 C.《美丽的磨坊女》 D.《冬之旅》 【答案】 CD 【解析】
AB两项均为柴可夫斯基的舞剧作品，故排除。故本题选CD。2.云南脍炙人口的山歌有（）。A.《弥渡山歌》 B.《小河淌水》 C.《耍山调》 D.《赶马调》 E.《小乖乖》 【答案】 ABCD 【解析】
A、B、C、D四项是云南脍炙人口的山歌；E项《小乖乖》即《猜调》，是云南民歌，排除。3.欧洲浪漫主义乐派代表人物是（）。A.舒曼 B.柏辽兹 C.舒伯特 D.肖邦
E.韦伯和门德尔松 【答案】 ABCDE 4.明清时期，中国的说唱音乐可归结为哪几类？（）A.弹词 B.鼓词 C.牌子曲 D.琴书 E.道情 【答案】 ABCDE
5.以下说唱音乐中，流行于我国宋元时期的有（）。A.弹词 B.诸官调 C.鼓子词 D.牌子曲 E.昆曲 【答案】 BC 【解析】
宋代诸宫调由汴京勾栏艺人孔三传所创，还有以鼓伴唱的鼓子词也十分流行。ADE均为曲艺类，流行时期大都在明清时期。故正确答案为BC两项。6.下列属于隋代开皇初制定的七部乐的有（）。A.《安国伎》 B.《礼华》 C.《龟兹伎》 D.《清商伎》 E.《天竺伎》 【答案】 ABCDE 【解析】
隋代开皇初制定了七部乐，包括（1）《国伎》；（2）《清商伎》（即汉代传统乐舞）；（3）《高丽伎》；（4）《天竺伎》；（5）《安国伎》；（6）《龟兹伎》；（7）《文康伎》（《礼华》，汉族面具舞）。
7.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定实行（）三级课程管理。A.国家 B.地方 C.学校 D.班级 【答案】 ABC 【解析】
按《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，实行国家、地方、学校三级课程管理。地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。
8.三段曲式的变化再现常见的写法有（）。A.变奏 B.动力 C.增强 D.减弱 【答案】 ABD 【解析】
三段曲式的一般结构为A+B+A，再现部分会存在两种形式：完全再现、变化再现。变化再现常见的写法有：变奏再现、动力再现、减弱再现。故ABD三项为正确答案。9.音乐教学的自学一导入模式包含的程序有（）。A.定向 【答案】 ABCDE 【解析】
音乐教学的自学一导入模式操作程序：定向——学生自学——讨论交流——启发指导——评价、小结，教师的指导贯穿在每个环节中。定向阶段是指教师提出自学要求，揭示自学内容，出示自学提纲或自学思考题，使学生能主动学习的阶段。在自学阶段，学生要自学教学内容，在自学基础上提出疑难问题。讨论交流阶段中，教师应组织学生交流学习心得体会。启发指导阶段是教师解疑的阶段，教师在这一阶段里要对学生提出的问题进行指导与解答，也可师生共同解疑。评价、小结阶段旨在总结提高，给予学生建设性的评价。三.填空题
11.和弦外音分为弱外音和强外音，弱外音有____、____、____，强外音有____和____。【答案】
经过音辅助音先现音延留音倚音 2.《托斯卡》的作者是____。【答案】 普契尼
3.在调式体系中，起着支柱作用能够给人以稳定感的音叫做____。【答案】 稳定音
4.____是“强力集团”和新俄罗斯乐派的领导人，代表作有交响诗《塔玛拉》和歌剧《____》等。【答案】
巴拉基列夫李尔王
5.《春之歌>是____独奏曲，是德国作曲家____所写。【答案】 钢琴门德尔松
6.在音乐作品中，由原调经过某种中间环节进行到新调，并在新调上有完全的终止，称之为____。如果在新调上没有完全的终止，则称之为____。【答案】 转调离调
7.____是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。【答案】 无伴奏合唱
8.京剧的____称为“场面”，分为____和____。【答案】 伴奏文场武场
9.具有完整而鲜明的音乐形象的乐思，或者说具有独立形式、完整意义，并富有表现力的乐思叫做____。【答案】 主题
10.以对作品的感知方式为依据，可以将艺术分为____、____和____。【答案】
听觉艺术视觉艺术视听艺术
11.速度术语包括____术语和____术语两种。【答案】
基本速度变化速度
12.京韵大鼓属于____类曲艺音乐。【答案】 鼓词
13.四六和弦自身缺乏独立性，不宜作为____自由使用，而往往依附于它前后的和弦而形成一些固定的和声进行。【答案】 独立的和弦
14.音乐欣赏的一般心理过程有三个阶段，即____的欣赏、____的欣赏和____的欣赏。【答案】
初步感知阶段情感体验阶段理解提高阶段 15.被称为“悲剧之父”的是____。【答案】 埃斯库罗斯
16.____是20世纪西班牙新民族主义音乐的主要代表人物。____是20世纪罗马尼亚新民族主义音乐的主要代表人物。____是20世纪英国新民族主义音乐的主要代表作曲家。【答案】
法雅埃奈斯库奥恩·威廉斯
17.和弦的音响有差异，一般而言，____和弦明亮而刚劲，____和弦幽暗而柔和。【答案】 大三小三
18.《美丽的海伦》是法国轻歌剧创始者____的作品。【答案】 奥芬巴赫
19.“维也纳三杰”是____、____、____。【答案】
海顿贝多芬莫扎特
20.文艺复兴时期的“尼德兰乐派”包括____乐派和____乐派。【答案】 勃艮第佛德兰
21.爵士乐是19世纪末发源于____（国家）南部，至今已有百年历史。【答案】 美国
22.音乐艺术是听觉的艺术。它的声音不是自然性的，而是____的。【答案】 创造性
23.《静夜思》是我国著名作曲家„____先生为大诗人____的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。【答案】 黎英海李白
24.我国说唱音乐的表演形式有____、____、____、____、____、____。【答案】
单口唱对口唱帮唱拆唱群唱走唱
25.纳西古乐是多元化文化体裁相融，集歌、舞、乐为一体的大型古典音乐套曲，被誉为“____”。【答案】 活的音乐化石
26.三和弦中，三和弦的第一转位用数字____标记。【答案】 6 27.唐代歌舞大曲结构包括____、____、____三个部分。【答案】 散序中序破
28.聂耳的音乐作品非常广泛，可分为救亡歌曲、劳动歌曲、____和____四类。【答案】
抒情歌曲儿童歌曲
29.笙主要由笙斗、笙管和____组成。【答案】 簧管
30.普通学校的音乐教育是以启发儿童潜在的____，培养他们的音乐素养为目标的。【答案】 音乐才能
31.____是作曲家____于1935年为话剧《回春之曲》而写的一首插曲。【答案】
《梅娘曲》聂耳
32.合唱指挥里起拍的三个环节分别是____、____、____。【答案】
准备动作预备拍起唱拍
33.我国民间器乐曲合奏曲有____、____、____、____四类。【答案】
清锣鼓弦索乐丝竹乐吹打乐
34.奏鸣曲式是一种带再现的三部分结构的曲式，由____、____和____三大部分构成。【答案】
呈示部展开部再现部
35.《只盼着深山出太阳》是现代京剧____第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。【答案】
《智取威虎山》
36.识读乐谱教学要以生动的____为载体，在学生感性积累和认识的基础上进行。学习可以通过学生熟悉的____或____识读乐谱，也可以借助乐器演奏来学习。【答案】 音乐歌曲乐曲
37.歌剧产生于____世纪意大利的____。【答案】 16佛罗伦萨
38.古典主义时期的音乐风格可以概括为____主义。【答案】 理性
39.降E的等音有____、____。【答案】 升D重降F 40.乐段的调性结构可分为____和____的结构。【答案】 单一调性转调
41.民间艺人华彦钧在二胡、琵琶的演奏上有相当高的造诣，为我们留下了二胡曲____和琵琶曲____等六首独奏曲。【答案】 《二泉映月》《昭君出塞》
42.豫剧，又称“____、河南高调”。豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的____。后改编为豫剧，又称《谁说女子不如男》。【答案】
河南梆子《木兰辞》
43.与“聂政刺韩王”故事有关的琴曲是____。【答案】 《广陵散》
44.法国的喜歌剧是最早起源于____上的一种艺术形式。【答案】 幕间剧
45.我国第一部音乐史著作是____，作者是____。【答案】
《中国音乐史》叶伯和
46.西晋律学家____在乐律上的成就是他发现了笛律中的“管口校正数”。【答案】 荀勖
四.名词解释 11.颂赞歌曲： 【答案】
颂赞歌曲侧重于歌唱历史的巨大变革、祖国的大好河山、党的伟大功绩、人民的英雄业绩等重大题材，因此而形成歌曲艺术的一个体裁类别。常采用合唱或独唱等艺术形式。如我国作曲家创作的《黄河颂》《祖国颂》《我爱你，中国》等等。2.旋律模进： 【答案】
一个音乐片段按一定的音程关系，节奏形态上下移位称为旋律模进。模进是发展音的重要手段之一。模进的单位称音组，在和声练习和和声分析中常用方括号表示，第一个音组称为动机。
3.维也纳古典乐派： 【答案】
是指18世纪下半叶至19世纪20年代形成的以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的最优秀的作曲家和他们的经典作品。由于他们都是在维也纳度过自己创作成熟时期，因此被人们称作“维也纳古典乐派”，其音乐作品被称为古典主义音乐。
4.乱弹： 【答案】
又称“梆子腔”，是明末继昆腔衰落之后兴起的较大规模的声腔，源于山西、陕西一带，属于板腔体，分花音和苦音。木质梆子为主奏乐器。整个音乐风格高亢激越，悲壮粗犷。
5.电影音乐： 【答案】
是指为电影创作而编配的音乐，是20世纪新出现的一种艺术体裁，它是综合艺术电影中的一个重要组成部分。
6.变文： 【答案】
是唐代佛教寺院中用于宗教宣传的一种说唱形式，是散文和韵文更替出现的表演方式，变文所讲的内容分为佛经故事和民间故事两类。7.连音符： 【答案】
将音符的时值自由均分，其数量与基本划分不一致，叫做节奏划分的特殊形式，也就是通常说的连音符。连音符用弧线中间加阿拉伯数字来标记。8.基音： 【答案】
物体振动时所发出的频率最低的音是基音，基音决定音高。9.同声合唱： 【答案】
是指由同类人声组成的合唱。它包括童声合唱、女生合唱和男生合唱三种形式。
10.叙事歌曲： 【答案】
叙事歌曲是叙述故事的歌曲。其歌词具有史诗、叙事诗或故事诗的性质，有时歌词本身就是一首史诗、叙事诗或故事诗。11.号子： 【答案】
是劳动人民在生产劳动过程中创作并演唱的，是直接与生产劳动相结合的民歌体裁。它是一种与劳动节奏紧密配合，直接伴随劳动而歌唱的民歌。
12.定旋律： 【答案】
自古相传的曲调，常作为复调音乐（包括声乐、器乐）的构成素材。定旋律乐曲近代多见于用赞美歌曲调作基础的管风琴曲，中世纪的素歌就是一种定旋律音乐。五.简答题
11.远古、夏商都出现了哪些古歌与古乐舞？ 【答案】
远古、夏商出现的古歌有：黄帝时作的《弹歌》；《吕氏春秋·古乐篇》所载“八阕”《载民》《玄鸟》《燧草木》《奋五谷》《敬天常》《达帝功》《依地德》《总禽兽之极》。古乐舞有：黄帝《云门》；尧《咸池》；舜《韶》；夏《大夏》；商《大滢》
2.中世纪的音乐使用什么音色？旋律是怎样的？音乐织体又是怎样的？ 【答案】
中世纪的音乐主要使用的是声乐，单声部织体的音乐由较小的合唱组演唱，复调织体的音乐通常有独唱者小组演唱。在中世纪后期器乐音乐也得到了发展。
中世纪音乐的旋律以级进为主，是歌唱性（或吟诵性）的，和语言的抑扬顿挫有着密切的关系。中世纪的音乐织体主要是单声部织体。从公元九世纪开始有了2、3或者4个声部的复调织体。
3.简述维拉尔特的创作风格。【答案】
维拉尔特是威尼斯乐派的创始人。他把尼德兰复调音乐传统结合威尼斯音乐特点，创造了两组合唱队对唱的“复合唱”弥撒形式，充分发挥两架管风琴的作用，与人声构成色彩对比。
4.曼海姆乐派的音乐风格是什么？ 【答案】 曼海姆乐派的音乐风格：（1）主调音乐风格已经确立，高声部线条十分突出；（2）作品轻捷明快，通奏低音已被替代为采用总谱写乐队的各个声部；（3）乐队的编制已经趋向完整；（4）在演奏上注重力度渐强，减弱的丰富的变化。
5.简述相和歌的艺术特点。【答案】
相和歌是两汉及魏、晋时对民间歌曲作艺术加工形成的歌、舞、大曲等音乐的总称。汉代时由北方兴起。相和歌最初只是民歌的清唱，即“徒歌”，后来逐渐发展为清唱加帮唱，称为“但歌”，再后来发展，加上丝竹乐器的伴奏，并且由一人手执节奏乐器“节”，边击边唱。相和歌的最高发展形式是相合大曲，是有歌、有舞、有但曲的歌舞大曲形式。它的结构主要包括“艳一曲一解一趋”这几部分。
6.江南丝竹有八大名曲，指的是什么？ 【答案】
江南丝竹有八大名曲，指的是《行街》《三六》《云庆》《欢乐歌》《慢六板》《慢三六》《中花六板》《四合如意》这八大名曲。
7.简述两汉、魏晋时期琵琶类乐器的发展。【答案】
我国历史上的琵琶，形状和名称有多种。从形状上看，大体分为两类：一类共鸣琴箱呈圆形，直颈；一类共鸣琴箱与颈连接呈梨形。
秦汉时流传的琵琶主要为前一种。隋唐时它被称为秦琵琶、汉琵琶、秦汉子。魏晋之时，因“竹林七贤”之一的阮咸善弹此器，遂被称作阮咸，即后世的阮。魏晋时期，琵琶类乐器出现了与秦汉子迥异的曲项琵琶、五弦琵琶。曲项琵琶是我国现通用琵琶的前身，曲项，梨形音响。东晋十六国时经印度传人我国，后又在南朝梁时传到江南。五弦琵琶的形制与曲项琵琶相似，略小，直项，五弦，与曲项琵琶同时传人
8.《音乐课程标准》在分段内容标准中，对识读乐谱3—6年级（小学教师回答）、7—9年级（初中教师回答）的表述是什么？ 【答案】
3—6年级（小学）：结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号。能够跟随琴声视唱简单乐谱，具有初步的识谱能力。7～9年级（中学）：能够跟随琴声或录音视唱乐谱。具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱。9.什么是音乐体裁？ 【答案】
音乐体裁就是作品的存在形式。现把音乐众体裁分为两大类：声乐体裁、器乐体裁。
（1）声乐体裁：清唱剧、歌剧、音乐剧、弥撒曲和安魂曲、康塔塔、牧歌、声乐套曲和组歌、艺术歌曲和浪漫曲、小夜曲、摇篮曲和船歌、宣叙调和咏叹调等。
（2）器乐体裁：奏鸣曲和交响曲、交响音乐和交响诗、音画、协奏曲、套曲和组曲、前奏曲和序曲等。六.论述题
11.黎锦晖（1891-1967）是中国流行音乐的奠基人，创作过儿童生活、爱情、爱国题材的音乐作品。请论述他为推动中国音乐教育的现代化作出的贡献。【答案】 黎锦晖为推动中国音乐教育现代化作出的贡献如下：
（1）他开创了“儿童歌舞表演曲”和“儿童歌舞剧”两种形式，成为当时全国各地儿童的音乐教育和音乐生活的主要精神食粮，而且被远在国外的华侨视为代表祖国花朵的艺术；（2）他推行“唯美”的音乐教育理念，体现在基础教育与歌舞艺术表演以及歌舞剧表演相结合的形式当中，为其后的审美教育奠定了坚实的基础；
（3）他推行“平民”的音乐教育理念，以“德艺为用”的育才观培养出了大批的音乐人才，取得了丰硕的成果；
（4）他对学校音乐教育方式的成功探索开创了中国的学校音乐教育和歌舞表演艺术由业余转向专业化的先河。
2.论述瓦格纳的“乐剧”理论。【答案】
瓦格纳是德国作曲家、剧作家。代表作品有《漂泊的荷兰人》《帕西法尔》《纽伦堡的名歌手》等。他把自己改革的歌剧称作“乐剧”。他的乐剧理论有：
（1）乐剧应体现戏剧与音乐的完美统一，应取材于历史、神话、传说；乐剧应将音乐、诗歌、舞蹈等作为“综合艺术形式”有机连接起来共同为表现戏剧思想服务；
（2）主张音乐与戏剧紧密结合，取消宣叙调、咏叹调、合唱之间、场景之间、唱段之间的界限，使音乐成为连续不断的“无终旋律”；
（3）充分运用并发展“主导动机”手法，贯穿运用于作品当中；在具体的和声、调性手法上，瓦格纳的乐剧突出半音体系和声及连续不断的转调；
（4）重视管弦乐队的作用，由伴奏的职能改为表现的职能；重视乐剧脚本的写作，使歌剧充分体现出音乐与歌词之间的充分联系；（5）采用特殊的“曲式结构”，整部作品成为套曲式的复合体；
（6）瓦格纳的半音化和声，持续的离调和转调以及对终止式的避免对后来的作曲家产生了很大的影响，并最终导致调性和声体系走向解体的边缘。
3.论述歌曲《我住长江头》。【答案】
《我住长江头》是古诗词艺术歌曲，取词于北宋词人李之仪的《卜算子》。此曲作曲于1930年，同年《乐艺》第一卷第二号初刊，后收入歌曲集《音境》。原词是写对爱人的思念和对爱情的坚贞，作者则是以曲折的形式表达对遇难战友的哀思和缅怀。曲调带有我国古代吟诵诗词的风味，且与民歌风格十分接近。节奏平稳但蕴含着激动的内心感情，钢琴伴奏以流动的十六分音符分解和弦
作为贯穿，仿佛流淌不休的江水和绵绵不尽的思念。这首作品是近代古典诗词歌曲的佳作，也是至今仍然经常演唱的独唱曲目
4.论述新古典主义音乐的特征。【答案】
新古典主义音乐的特征有：
（1）在情感表现方面，反对浪漫主义的感情夸张，追求冷静、约束、理智和普遍的感情，以获得一种古典式的均衡与完美。
（2）在音乐具体手法方面：①崇尚巴洛克时期的组曲、托卡塔、大协奏曲、赋格曲、帕萨卡里亚、恰空等形式。②织体以对位为主，提倡复调音乐。调性以自然音阶为基础，但融进了现代技法，如双重调性、多调性等。③节奏匀称稳定，有时采用较复杂的节奏模式。④配器少用弦乐，多用管乐和打击乐，不用大编制的管弦乐队，追求简练、明澈的效果。⑤在音乐与其他艺术的关系上，反对综合艺术，而提倡“纯音乐”。
（3）新古典主义音乐并非真正回到巴洛克、古典主义时期，它的艺术观点是对古典时期美学原则的重新反思与应用。
（4）新古典主义音乐毕竟处在20世纪，作曲家们总是根据自己的爱好和个性，或多或少地与现代人的思想感情相结合，同时使用现代作曲技术手段，如不协和音响、多调性、复杂的节奏组合等，是对古典音乐进行再创造，所以叫“新”古典主义。七.音乐作品赏析
11.赏析西贝柳斯的《芬兰颂》。【答案】
《芬兰颂》是西贝柳斯于1899年创作的交响诗，1900年在巴黎公演。这是一部具有广泛国际声誉、为世界各国交响乐队经常演奏的名作。其最初命名为《祖国》，后因俄国禁演而改名为《即兴曲》，1917年芬兰独立后才以《芬兰颂》命名。
西贝柳斯的音乐语言朴实无华、用情真挚，丰富的和声和配器使乐曲每每极富表现力。尤其是管乐器的运用，时而嘹亮高亢，时而雄浑有力，常能营造出一种独特的效果。这种美妙的铜管音响是标志性的，并在交响诗《芬兰颂》中被发挥得淋漓尽致。
《芬兰颂》几乎是由连绵不断的鲜明的“号角”相串而成，这些“号角”用音乐的语言表述就是“主题动机”。乐曲开始的“苦难动机”经过木管和弦乐器的大段呼应，旋即引入另一个号角主题，仍旧是铜管，乐曲的行进速度开始加快，情绪也随之紧张起来。当前后两个动机在中高音区交织，一个全新的“抗争动机”从低音区喷涌而出，前仆后继，坚定而有力。木管随后呈示的旋律高亢明亮，起伏有致，好似向世人宣告着必胜的信念。紧接着是不断的反复、升华，当盼望已久的辉煌“庆典”在神采奕奕的进行曲节奏中终于到来时，音乐被推向高潮，情绪空前高涨，庄严的颂歌和前面出现过的一系列强烈且不稳定的“号角动机”彼此呼应着，演绎着完美而又神圣的交响，并最终在铜管辉煌的凯旋声中结束全曲。
全曲一气呵成，音色丰富，气势恢弘，精彩绝伦。当终曲时，听者的心绪久久不能平息，以为绝唱。
第四篇：010小学音乐教师基本功考试试题
30分）
一、填空题：（每小题0.5分，共10分）
1、(音乐课)是实施美育的主要途径之一
2、音乐学科的内容不仅包含“知识与技能”，还包含了“文化素养”，即包括四个方面：(音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景、音乐与相关文化)
3、音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度（1）情感态度与价值观（2）过程与方法（3）知识与技能 同时课程标准把“过程与方法”设为课程目标之一，在过程中体现在方法上，即(体验、模仿、探究、合作、综合)
4、音乐基本表表现要素包括哪些：力度 速度 音色
旋律 节奏 和声5、5~6年级学生应能够创作2~4小节的节奏活旋律。
二、简答题（共10分）
1.、课程标准中，对演唱后面有明确的背唱要求，请写出各学段每学年背唱歌曲的具体要求（3分）
1——2年级每学年能背唱歌曲4——6首、3——6年级每学年能背唱歌曲4——6首、7——9年级每学年能背唱歌曲3——5首
2、音乐课程评价的方式与方法有几种？
（1）形成性评价与终结性评价相结合（2）定性述评与定量测评相结合（3）自评、互评及他评相结合
3、节奏与节拍的关系？（4分）
节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。
三、问答题（共10分）音乐课程标准的基本理念是
1.以音乐审美为核心 2以兴趣爱好为动力 3面向全体学生 4注重个性发展 5重视音乐实践 6 鼓励音乐创造 7 提高学科综合8弘扬民族音乐
9了解多元文化完善评价机制(二)教材知识部分（60分）
四、填空题(每空0.5分，共15分）
1、音乐中音色大致分成两大类：声乐、器乐
2、声乐演唱形式有独唱、对唱、齐唱、表演唱、合唱、轮唱、重唱。等演唱形
3、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”奥地利（国家）著名作曲家海顿于1781年创作的
4、《中华人民共和国国歌》又名义勇军进行曲,由聂耳作曲,田汉作词。
5、京剧四大行当是指生、旦、净、丑。四大名旦是指梅兰芳,程砚秋、尚小云、荀慧生、旋律的进行方向可分为平行、上行、下行,他们的交替进行，就形成了波浪式的旋律。
7、节奏是音乐的骨骼，旋律是音乐的灵魂。
8、我国民歌一般分为山歌、号子、小调三种基本体裁。
五、选择题（单项选择）（每题1分，共10分）
1、人声的分类：（C）
A、男高音、女高音、男低音、女低音、童声
B、男高音、女高音、男低音、女低音、C、男声、女声、童声
2、音色由什么决定的：（A）A、发音体的性质、形状
B、发音体的性质、颜色 C、发音体的性质、形式
3、《黄河大合唱》是光未然和冼星海的作品。下列作品中，属于《黄河大合唱》的是（C）
A、《黄河之水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》
B、《黄河船夫曲》《黄河源》《黄河颂》 C、《黄水谣》《保卫黄河》《河边对口曲》
4、《欢乐颂》是（B）的作品。A、肖邦
B、贝多芬
C、施特劳斯
5、现代声乐作品有几种表现形式：（C）A、美声、民族、通俗
B、美声、民族、原声态 C、美声、民族、原声态和通俗
6、学过的教材中《二泉映月》《命运》《梁祝》《茉莉花》四曲分别是（B）器乐曲：
A、二胡、钢琴、民乐合奏、笛子
B、二胡、交响乐、小提琴、萨克司 C、二胡、管乐队、江南丝竹、萨克司
7、力度记号“mf”表示的意思是（C）A强
B弱
C中强
D中弱
8、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？（D）A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（D）
A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf、原曲程云，彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（B）族人民幸福生活的乐曲。
A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
六、判断(每题0.5分)（共4分）
1、《阿里郎》是一首朝鲜族民歌。（√）
2、《大海啊，故乡》是一首3/4拍子的歌曲。（√）
3、《友谊地久天长》是美国影片《魂断蓝桥》的插曲。（√）
4、说唱音乐和戏曲音乐都属于戏曲音乐。（×）
5、贝多芬是著名的奥地利音乐家。（×）
6、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。（×）
7、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。（√）
8、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。（√）
七、连线题（共6分）
1北京喜讯到边塞
a合唱
A刘管乐 2苗岭的早晨
b管弦乐
B白诚仁
3金蛇狂舞 c笛子独奏 C马革顺
4荫中鸟
d口笛独奏
D聂耳 5赛马
e二胡独奏
E郑路、马洪业 6运动员进行曲
f民乐合奏
F黄海怀
1—b—E 2—d—B 3—f—D
4—c—A
5—e--F
6—a—C
八、简答题（共25分）（1题8分，2题2分，3题3分，4题5分，5题7分）
1、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名）（8分）答：（1）单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。
（2）复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工农兵联合起来》是四四拍。（3）混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派来访问团》是四五拍的混合拍子。（4）变换拍子：在同一首歌曲中，两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换拍子
2、请写出几种课堂教学中常用打击乐器的名字（至少五种）（2分）答：响板、串铃、三角铁、双响筒、沙锤、碰钟等。
3、请写出三种京剧脸谱的名称及其代表的人物性格特点（3分）
答：红脸：表示忠勇正直，白脸：表示奸诈狠毒，黑脸：表示刚正不阿 蓝脸和绿脸：中性，表示草莽英雄，金脸和银脸：表示神秘，代表神妖一类者。
四、歌曲片段默写：（自选一段本学期的教材歌曲片段，完整乐句，至少8小节，歌词一段即可，并注明所选教材）（5分）
五、请写出两首你所熟悉的欣赏乐曲的曲名、作者、主奏乐器，以及适合在哪种场合做背景音乐，并写出其中一首的乐曲主题。（7分）
（三）教材教法部分（30分）
九、思考题
1、歌曲学会之后，对歌曲处理的方法有哪些，重点应该在哪？（7分）
2、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体（8分）
答：在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。（1）创设情景，激趣导入新课
兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。
（2）入情入理，解决教学难点
音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。（3）以情带声，感受理解歌曲
在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。（4）设境表情，感受表现歌曲
教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。
总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了教学质量。
十、试写一教学案例片段，重点要突出音乐学科的特点而且要体现课改50条在教学过程中的应有（可欣赏可歌曲）（15分）
1、音乐特征重点突出（5分）
2、课堂改革50条能在教案中体现（5分）
3、教案内容条理，清晰，重点突出（3分）
4、字迹工整（2分）(四)课堂改革50条（30分）
十一、填空题：（每小题0.5分，共10分）
1.爱是教育教学的本源。热爱学生、了解学生、关心爱护学生的成长是教育取得成功的关键。
2.小学教育以愉快教育为主。以爱为前提，以愉快为核心，以兴趣为动力，以发展为目标。
3.教学方法关键在一个活字，乐是活的前提，情是活的关键，美是活的目标。4.要保护儿童的天性，好问是智慧的摇篮，好奇是求知欲的标记，想象是创造的翅膀。5.教学评价要坚持：（1）方法与目的的相结合原则、（2）全面与重点相结合原则、（3）定性与定量相结合原则、（4）导向与激励原则
十二、简答题共12分（1题2分、2题3分、3题5分、4题2分）1.课堂教学必须处理好哪几种关系?（2分）
(1)教和学的关系（2）讲和练的关系（3）知识和能力的关系（4）智力因素和非智力的关系（5）课内与课内的关系
2新课改课的基本标准是什么?（3分）
（1）确定学生在课堂教学中的主体位置（2）着眼提高素质，坚持教书育人（3）减轻负担，提高效率（4）面向全体，因材施教（5）注重“双基”培养能力（6）培养兴趣，启发思维
3课堂教学几种新教法是什么？（5分）
（1）把我心里教法（2）激发兴趣教法（3）分类施教教法（4）交给法方法教法（5）强化训练教法（6）启迪思维教法（7）自学辅导教法（8）多向交流教法（9）探求规律教法（10）扩展创新教法
4.培养学生记忆的方法有几种？（2分）
（1）重复记忆法（2）分类记忆法（3）对比记忆法（4）规律记忆法（5）歌词记忆法（6）图表记忆法法
十三、问答题（共8分）
学习方法要求体现八原则是什么？
（1）有深入浅，循序渐进的目标计划原则（2）温故知新，熟能生巧的发展迁移原则（3）专心致志，锲而不舍的持之以恒原则（4）博学多闻，只是在于积累的原则（5）独立思考，刻苦学习，功夫不负有心人原则（6）不耻下问，学而不厌的虚心交流原则（7）学以致用，学用结合的理论联系实际原则（8）系统掌握，探求规律的提高效率原则
第五篇：小学音乐教师招聘考试试题及答案
一、填空题（每空0．5分，共14分）
1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的 曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。
16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》中的一首歌曲。
17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。
二、多项选择题（每题1分，共5分）
1、下列哪些方法可将音程扩大?（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不协和和弦?（）A、大三四六和弦B、增三四六和弦 C、小三六和弦D、小小七五六和弦
3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?（）A、B商B、#F羽C、#C角D、E徵 4在常用的等调中，其调号关系为：（）A、五升等于六降B、六升等于六降 C、七降等于五升D、七升等于五降
5、下列哪些调之间是等音调关系?（）A、以#G为商的宫调式与bB为角的宫调式 B、bA商与#G 羽
C、以#A为Ⅱ级的和声小调和以ba为主音的和声小调 D、bd自然小调与#C大调
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0．5分，共8分）
1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲 的第4首。（）
2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（）
3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。（）
4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。（）
5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4拍子。（）
6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首。（）
7、十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列。（）
8、室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。（）
9、莫扎特（1756—1791），德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。（）
10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（）
11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。（）
12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。（）
13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。（）
14、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。（）
15、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。（）
16、《走西口》是二人转的传统剧目，属于以唱做为主的“硬码戏”，即“做工戏”。（）
四、调式分析（5分）
五、和声分析（10分）
要求：
1、确定调式调性；
2、用罗马数字表明和弦级数。
六、教学目标个案分析（8分）
请根据你对新课标的理解，对以下教学目标提出个人看法，并重新拟定教学目标。课题：歌剧欣赏（主要作品：歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》）教学目标：
1、学习音乐知识—歌剧，欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动，初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野，陶冶情操，培养和提高学生的创新思维、审美能力。公开招聘教师（标准答案）
一、填空题（每空0．5分，共14分）
1、创造性发展价值；文化传承价值
2、知识与技能、过程与方法
3、舞歌；风俗仪式歌曲
4、和声；速度和力度；音色
5、《长恨歌》
6、《只盼着深山出太阳》；《智取威虎山》
7、组歌
8、《喜洋洋》
9、《牧童短笛》
10、普契尼；《图兰朵》
11、独唱
12、海顿
13、维也纳圆舞曲
14、《图画展览会》
15、《欢乐颂》
16、《扬子江暴风雨》
17、《翻身的日子》
18、《八板》
19、《月光》；德彪西 20、惊鄂
二、多项选择题（每题1分，共5分）
1、ABC
2、BD
3、ABCD
4、BCD
5、AC
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0．5分，共8分）
1、×《天鹅之歌》
2、×《冬之旅》
3、√
4、×唐代
5、√
6、×《马赛曲》
7、√
8、√
9、×奥地利
10、√
11、×越剧
12、×加上土、匏，一共八种，称之为八音
13、×日本
14、×新古典主义乐派
15、√
16、×二人台
四、调式分析（5分）# C小调转# C徵调式
五、和声分析（10分）
D大调4/4：IV6I6II V6IV6IV6I6I VV I6V6II6I VI6I VVI6I VI6VII6I
六、教学目标个案分析（8分）
A：个人看法中至少应包含以下两个方面（2分）
1、行为主体必须是学生而不是教师；
2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。B：（6分）参考答案
1、学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。
2、学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲，能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首；能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪，各表现了怎样的音乐情境。
3、学生在艺术实践活动中，能认同、喜爱中国歌剧音乐。
一、填空题
1.“八音”是周代开始的乐器 的分类法
2．《毕业歌》、《卖报歌》、《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品，他较著名的歌曲作品还有《毕业歌》、《义勇军进行曲》等，器乐作品有《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。
3．三分损益法最早记载在《管子。地圆篇》中
4.洗星海早年留学法国，他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》，两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》。
5.《乐记》是儒家音乐理论的经典著作。
6.贺绿汀创作的一首非常有名的钢琴曲是《牧童短笛》 7.教坊和梨园是唐代的音乐机构。
8、我国戏曲艺术发展过程中产生的四大声腔是指余姚腔、海盐腔、弋阳腔和昆山腔。
9.关汉卿是元代的戏曲艺术家。
10.南戏最初产生在浙江温州地区。
11.《延安颂》是郑律成的代表作之一。
12.《二泉映月》是民族音乐家华彦钧的作品。
13.李延年是汉代乐府里的音乐家。
14.相传《云门》是黄帝时代的乐舞，《咸池》是尧时代的乐舞，《韶》是舜时代的乐舞，和夏代的乐舞大夏，商代的大濩、周代的乐舞大武，并称为古代的六代乐舞，被儒家奉为雅乐经典。
15.我国第一部诗歌总集是诗经，它共分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌305篇。
16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。
17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。
18.歌剧《白毛女》是中国歌剧发展的里程碑。
19.王光祈是我国著名的音乐学家。
20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。
21.写出下列音乐作品的作者
1).学堂乐歌《黄河》的作者是沈心工。2)《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。3)《黄河大合唱》的作者是洗星海。4)《山林》的作者是刘敦南。
5)歌剧《江姐》的作者是羊鸣、姜春阳、金砂等作曲。6)《教我如何不想他》的作者是赵元任。7)《竹马》的作者是沈心工。
8)《牧童短笛》的 作者是贺绿汀。
9)《窦娥冤》的作者是光汉卿。
22.我国最早的民歌《弹歌》相传是黄帝时期的民歌。
23.中国古代将收集民歌的活动称为采风。
25.我国的民族乐器按其演奏方式一般可分为吹、拉、弹和打四大类型。
26.中国古代乐器按其制作材料的不同一般分为八类，俗称“八音”，他们是金、石、土、木、革、丝、匏、竹。
28.《五朵金花》的电影音乐是雷振榜的作品
29.《思乡曲》是马思聪的成名作品。
二、判断题（每题0.5分，共15分）
31、“杂剧”起源于唐代，盛行于宋代。错
32、我国戏剧的伴奏乐队一般被称为场面。对
33、海盐腔中国古代戏剧的四大声腔之一。对
34京胡中国戏剧主要伴奏乐器。错
35、二人台盛行于东北三省。错
36、严凤英京剧四大名旦之一。错
37、尚小云是京剧四大须生之一。错
38、关汉卿是中国古典悲剧《窦娥冤》的作者。对
39、《潇湘水云》最早刊印于明代姜夔编撰的《神奇秘谱》。错 40、元代南戏是从温州杂剧发展而来的。对
41、《开门六喜》是一首苏南牌子小曲，流行于江苏地区用单弦自弹自唱的曲牌体套曲。错
42、扬琴，一般认为在明末清初传入我国。对
43、“学堂乐歌”是我国自19世纪末期开始在新式学堂和社会上广泛流行的一种歌唱形式，一直到“抗日战争”盛行不衰。错
44、蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出“美育”一词，同时又是第一篇提出将“美育”列入学校教育宗旨的文章。对
45、江文也是我国近代继杨荫柳之后谱写“圣咏歌曲”的 又一位重要的音乐家。对
46、中国二胡音乐的奠基人-阿炳。错
47、王光祈是中国近代第一个明确抱着“音乐救国”的理想，踏上音乐研究道路的音乐学家。对
48、“四大徽班”进京是在雍正五十五年。错
49、京剧形成之后，最突出的嬗变是又“老生戏”时期向“生、旦并重”时期的转化，反映了 不同时代人民审美观念和审美需求的演化、对
50、鲁迅艺术学院，1939年4月创建于延安。错
51、马思聪的作品多采用民间音调作为素材。对
52、齐尔品是俄裔美籍作曲家、钢琴家、指挥家。对
53、《夜半歌声》是聂耳1935年为同名电影创作的主题歌曲。对
54、黄自是中国30年代“学院派”音乐的主要代表人。对
55、肖友梅创办“国立音专”的专业音乐教育模式是中国历史上四种典型意义的音乐机构的模式结构之一。错
56“你要知道什么是音乐，你还是要向西方乞灵”是二十世纪上半叶音乐家欧漫郎的名言，反映出他的“全盘西化”论的倾向。对
57、《教我如何不想他》的 词作者是刘半农，曲作者是赵元任。对
58、中国古老的乐器“笙”是17世纪传入欧洲的。错
59、“平沙落雁”是明清时期富有代表性的一支优秀琴曲。对
60、“木卡姆”是西藏著名的古典音乐。错
三、选择题（每题0.5分，共20分）
61、担任我国第一所音乐音乐学校--国立音专的校长是：（B）
A.任光 B.肖友梅 C.黄自 D.刘天华
62、作有钢琴曲《牧童短笛》；歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是：（A）
A．贺绿汀 B.丁善德 C.冼星海 D.杜呜心
63、创作有不朽名作《黄河大合唱》被称为“人民音乐家”的我国著名音乐家是：（D）
A.聂耳 B.马思聪 C.安波 D.冼星海
64、舞剧《鱼美人》和琵琶协奏曲《草原小姐妹》的主要作曲者是：（AC）
A.杜呜心 B.贺绿汀 C.吴祖强 D.陈刚
65、作有《风、雅、颂》音乐作品的我国现代作曲家是：（B）
A.瞿小松 B.谭盾 C.施光南 D.王立平
66、冯子存是：（B）
A.二胡演奏家 B.笛子演奏家 C.琵琶演奏家 D.唢呐演奏家
67、刘德海是：（C）
A.二胡演奏家 B.笛子演奏 C.琵琶演奏家 D.唢呐演奏家
本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容 68、1958年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家
是：（D）
A.盛中国 B.闵惠芬 C.陈刚 D.俞丽拿
69、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是：（B）A.刘诗昆 B.殷承宗 C.周广仁 D.李德伦
70、把二胡从伴奏乐器升为独奏乐器，形成了我国第一个二胡学派，为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他是：（B）
A.华彦钧 B.刘天华 C.彭修文 D.马思聪
71、男中音歌唱家，医学博士，擅长演唱意大利歌曲。对咽音练声技法有系统的研究，著有《歌唱发音的科学基础》等声乐理论著作。他是：（B）
A.应尚能 B.林俊卿 C.吕文科 D.李光羲
72、周小燕是：（A）
A.花腔女高音歌唱家 B.戏剧女高音歌唱家 C.抒情女高音歌唱家 D.通俗女高音歌唱家
73、首演我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是：（B）
A.郎毓秀 B.郭兰英 C.王昆 D.任桂珍
74、蒙古族、女中音歌唱家的是：（A）
A.德德玛 B.才旦卓玛 C.关牧村 D.马玉涛
75、以演唱“赞歌”而一举成名男高音歌唱家是：（D）
A.施鸿鄂 B.李双江 C.吴雁泽 D.胡松华
76、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲 ？（B）
A.屈原 B.岳飞 C.李自成 D.林则徐
77、毕业歌的曲作者是：（C）
A.冼星海 B.黄自 C.聂耳 D.郑律成
78、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A）A.刘胡兰 B.洪湖赤卫队 C.江姐 D.小二黑结婚
79、下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲？（B）
A.祝酒歌 B.边疆的泉水清又纯 C.多情的土地 D.吐鲁番的葡萄熟了
80、豫剧表演艺术家是：（C）
A.袁雪芬 B.关肃霜 C.常香玉 D.严凤英
81、秦腔的领奏乐器是：（C）
A.京胡 B.高胡 C.板胡 D.坠胡
82、梅兰芳是：（A）
A.京戏表演艺术家 B.豫剧表演艺术家 C.平剧表演艺术家 D.吕剧表演艺术家
83、我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产：（B）
A.京戏 B.昆曲 C.时调 D.沪剧
84、马头琴是什么族的乐器？（C）
A.藏族 B.哈萨克族 C.蒙古族 D.维吾尔族 85、笛子分梆笛和：（D）A.羌笛 B.竹笛 C.长笛 D.曲笛 86、扬琴是：（B）
A.弹拨乐器 B.打击乐器 C.拉弦乐器 D.吹奏乐器
87、管弦乐曲《春节序曲》的作者是：（D）
A.马可 B.贺绿汀 C.冼星海 D.李焕之
88、《秦腔牌子曲》是由哪种乐器演奏的独奏曲？（B）
A.京胡 B.二胡 C.高胡 D.板胡
89、钢琴曲《牧童短笛》的作者是：（C）A.马可 B.瞿维 C.贺绿汀 D.李焕之
90、下面有一首不是刘天华创作的二胡曲，它是：（B）A.空山鸟语 B.二泉映月 C.病中吟 D.光明行 91、《广陵散》是：（A）
A.古琴曲 B.古筝曲 C.琵琶曲 D.二胡曲 92、《行街》是：（C）
A.广东音乐 B.潮州音乐 C.江南丝竹 D.福建南曲 93、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）A.冼星海 B.聂耳
C.彭修文 D.刘天华
94、《中华人民共和国国歌》的词作者是：（B）
A.聂耳 B.田汉 C.郭沫若 D.集体创作
95、中国二胡音乐的奠基人是（D）A.阿炳 B.王国 C.彭修文 D.刘天华 96、《花儿与少年》是：（B）
A.甘肃民歌 B.青海民歌 C.宁夏民歌 D.陕西民歌 97、《嘎达梅林》是：（B）
A.新疆民歌 B.内蒙民歌 C.云南民歌 D.陕西民歌 98、《秋收》是：（B）
A.陕西民歌 B.河北民歌 C.四川民歌 D.东北民歌 99、中国古代将收集民歌叫：（C）A.收藏 B.采律 C.采风 D.踏青
100、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）A.冼星海 B.聂耳 C.彭修文 D.刘天华
