第一篇：20152016四间房工作计划

四间房乡中心校202_-202_学年教育工作计划

指导思想

按照全面提高我乡教育教学管理水平、教育教学质量和课堂教学效益，努力创建平安校园和打造四间房乡教育名片的宗旨，紧紧围绕以落实常规管理为牛鼻子，以开展读书活动为载体，以加强师德师风建设和改善办学条件为两足，以高效课堂和特色学校创建为两翼的工作思路。认真贯彻上级教育工作会议和相关法规文件精神，进一步深化学校内部管理，更新教育观念，改革教学方法。强化安全意识、争先意识、质量意识、服务意识，拼搏意识，抓好教师队伍建设，规范教学过程管理，加强教学常规工作的检查，努力提高教学质量，提升学校的办学水平,努力办好人民满意的教育。

主要工作

一、加强师德师风建设，构建和谐校园

1、全乡各中小学校一定要严格按照《四间房乡中心校关于加强教师队伍师德师风建设的意见》要求，实行统一时间（周一下午间周），统一会议记录本，统一学习笔记本，统一学习材料“四统一”进行师德师风学习。每学期对全体教师进行一次师德师风问卷调查和评议，开展师德标兵评选、“好书伴我修师德”读书活动、模范教师先进事迹报告会、开设教师道德讲堂等活动，树立典型，鞭策后进。中心校每学期末要进行专项督导检查，检查结果计入校长任期考核和常规评估中。通过学习和活动的开展，努力打造一支忠诚于人民教育事业，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，能打善战，让人民满意的四间房乡教师队伍。

2、贯彻落实“德育为首”的办学方针。本学年，各中小学校要以学习雷锋精神和共筑中国梦等主题教育为龙头，充分发挥主题班会、团队会和思想政治课的主阵地作用，注重各学科德育教育的渗透，形成学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管的学生德育工作格局。充分利用全体学生会、班会，书信、征文、歌咏和演讲比赛等形式开展活动，为学生的健康成长营造良好的舆论氛围和社会环境。

二、落实教学常规，追求教学管理过程的精细化和高效化

继续落实《四间房学校管理常规》、《四间房班级管理常规》《四间房教学常规》，规范学校行政管理、学校教师管理、学生管理工作，提高班级自动化管理水平，举办第二届班主任班级管理经验交流会，结集第二册《班溪漫潭》。加大对领导任课、听评课的监管力度，加强对教师备课创新、上课高效、辅导有效、批改及时、听评课认真等环节的监控，完善学校常规检查评比制度，坚持专项检查和综合检查相结合，定时检查与不定时检查相结合，把常规管理各项工作落到实处。

三、大力开展教研活动，促进教师专业化成长 课堂永远是教学的主阵地，抓好课堂，就抓住了教学的根本。

1、开展读书活动，促进教师教学理论提升。

各学校要组织教师开展专题性、针对性读书活动，读思结合，读写结合，读研结合，理论探索与实践交流相结合，争取理论突破，鼓励实践创新，尝试发表论文论著。明年春举办四间房第二届校园“读书节”

2、创新赛课形式，努力打造高效课堂。

创新使用共案，创新教学方法，寻求高效课堂监控办法，开展主题赛课、全员赛课等多种赛课方式，组织不同类型赛课形式，在听评课上深挖深掘。让老中青教师逐级分类提高，变无效课堂为有效课堂，变有效课堂为高效课堂。

3、积极组织教师集体备课，激发教研活力。

利用和巩固集体磨课成果，尝试组建学科工作室，借助集体备课活动，加强对各学科带头人、骨干教师、教学能手的管理；加大外出培训学习，组建名师工作QQ交流群，充分发挥他们的带动、辐射作用，通过他们的示范引领以及课后的现身说法和评课活动，激发教师参与教研的积极性。

4、探索新教育实验，让新教育在我乡开花结果。

充分发挥我乡四所新教育实验学校示范引领作用，特别是第一完小的全县新教育核心实验学校的范引领作用，尝试新教育实验学校开放日活动。本学年各校都要继续做好书香校园、完美教室等新教育实验探索，组织开展社团和文体活动，丰富师生课余生活；让师生快乐成长，同时促进师生个性发展。

5、加强毕业年级的教学指导工作。

加强毕业年级教学研究和管理，注意分层教学，兼顾两头、带动中间，特别要强化尖子生的培养，寻找行之有效的尖子生培养途径，各校要分析研究，适时召开毕业年级工作研讨会，以毕业年级带动其它年级的教学，确保各年级的教学水平全面提高。

四、创新校园文化，创建特色学校

校园文化和学校特色是一个长期的系统工程，特色要切合学校发展实际，要以促进学校和学生良好发展为最终愿景。各校要搞好学校特色创建的规划、阶段性目标、制度保障等。由表及里，由形式到内容，逐层渗透，形成文化，突出特色。坚决杜绝无愿景、无顺序、无层次、无氛围、无形式、无内涵的“六无产品”。通过本学年的努力，各校都要有阶段性成果，中心校将进行评比验收。

五、切实抓好学校和幼儿园的安全工作，努力创建平安校园

各中小学在健全完善，学校各项安全工作领导小组和工作制度的基础上，层层签定安全工作目标责任书。努力做好：①充分利用全体学生例会、班会和多种形式的活动，加强对学生进行安全知识教育工作，在学校营造“事事讲安全，人人讲安全”的良好氛围。②完善制定各种安全预案，把责任分工细化到人，强化措施，落实一岗双责工作机制。③各中小学校每月都要举行一次安全应急疏散演练。④加强对各种传染病知识的教育和宣传，努力让师生养成良好的个人卫生习惯，防治各类传染病在校园发生和蔓延。⑤继续坚持实行学校安全工作月排查制度、月报告制度和安全工作台帐管理。⑥注重安全档案搜集和管理，做到更新及时、资料齐全、痕迹清晰。每学期中心校要对各校安全档案进行一次展览评比。

六、严明财务纪律，加强财务管理，努力为教学一线服务

本学年，各校要制定和修订各项财务制度，严格财务管理。认真落实收支两条线和“两免一补”政策，坚决杜绝各种教育乱收费现象。继续实行校务、财务公开公示制度，明确经费用途，严格经费支出，杜绝浪费，最大限度地发挥学校教育经费的使用效益。

七、规范办园行为，纠正幼儿 “小学化”倾向

依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《河南省教育厅关于印发科学保教防止和纠正幼儿园教育小学化现象十不准的通知》等文件要求，做好幼儿发展评价工作，组织教师学习，领会评价目的与标准，重视幼儿的学习品质，突出评价过程性和多样性，在鼓励幼儿健康成长的同时，检验保教实施效果。加强对幼儿园的规范管理，严禁教授小学教育内容，不强化训练，不布置家庭教育作业，把解决“小学化”问题落到实处。

八、努力改善办学条件，营造良好育人环境

本学年，要做好投资220万元的第二完小和第六完小教学楼项目开工建设，做好投资70多万元的第二初中南教学楼加固改造工作，争取新学期投入使用；做好投资150万元的第七完小和投资70万元的第八完小办公楼项目立项建设工作，争取新学年投入使用；积极协调，尽早争取投资237万元的校舍安全工程第一初中教学楼项目立项工作；努力争取投资70万元的学前教育推进工程项目1-2个。争取标准化学校达到6-7所。

九、加强信息工作，释放正能量

坚持正确的舆论导向，扎实做好我乡教育信息工作，各中小学信息员要切实负起责任，把学校的教育信息及时、准确上报中心校，同时，各学校要做到对上级有关文件、通知精神能及时、准确的传达到每位师生中，确保信息上下畅通。对延误、棚架和错误传达信息的单位和个人要严加追究责任。

十、加强各项工作的督导落实，实行责任追究制

本学年，中心校继续采取定期、不定期工作督导和专项工作检查相结合的工作督导机制，对中心校和上级布置得各项工作要责任到人，及时督导、及时公布、及时总结。努力使我乡每项教育工作有布置，有督导，有结果。确保我乡教育系统工作及时、高效。对因措施不力，致使工作造成较大损失的，要严肃追究有关责任人的责任。

202_年9月

第二篇：四间房乡医疗卫生体质改革汇报材料

四间房乡医疗卫生体质改革汇报材料 一、四间房乡位于滑县东北部，北于内黄县接壤，东于濮阳市接壤，全乡有27个行政村，总人数有41125人。全乡有村室54所，村卫生室技术人员74人。卫生院职工33人（其中在编12人，非编1人，临时工20人），医疗专业技术人员18人（其中师级6人，士级12人），主要医疗设备有尿液分析仪、B超、200MAX光机、洗胃机、数字式心电图机、胎心检测仪、心电监护仪、血球分析仪、半自动生化分析仪等。

本财政补助收入759847元：医疗收入450491元、药品收入820320元、防疫收入93872元、其他收入567元。

本支出:医疗支出1091193元、药品支出798115元、防疫支出171950元，本结余63839元。

二、基本公共卫生服务专项资金，每人乡级卫生院按12元，村级按3元县级进行拨付。卫生院重点用于公共卫生人员工资及服务所需费用等进行使用管理，202_年县拨卫生院公共卫生服务经费374931元，村级公共卫生服务经费66514元，乡对村是按建立健康档案人员进行平均拨付。三、九项基本公共卫生服务：

1、建立居民健康档案。我们在自愿的基础上，通过上门随访等形式，以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点。为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。到目前为止新建档案217人.。

2、健康教育。针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容，为居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期进行内容更新，开展健康知识讲座等活动。通过大家的共同努力，在一定程度上改变了一些群众的不良生活习惯。本共开展健康咨询840人次，举办健康知识讲座168次。累计咨询5040人次。举办健康知识讲座168次。发放宣传资料18000余张。

3、预防接种。为辖区内适龄儿童免费接种乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻疹、甲肝、流脑、乙脑、麻风、麻腮风等国家免疫规划疫苗。发现、报告预防接种中的疑似异常反应，并协助调查处理国家基本公共卫生服务项目预防接种工作的重点任务。积极进行宣传预防接种的好处，是广大居民认识到预防接种疫苗，能有效预防传染病的发生、发展，积极进行有效疫苗接种，预防疾病。本累计建卡、建证377人。发放接种通知单8100人次。

4、传染病防治。及时发现，登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，参与疫点处理，开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务，配合专业卫生机构，对非住院的结核病人、艾滋病病人进行治疗管理，为传染病的防控起到了积极作用。本共报告和处理传染病10例，并对疫点消毒处理。

5、儿童保健。为辖区内0-6岁儿童进行健康管理。对其进行体重、身高测量、并提供健康指导服务，特别对0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。本共为0-3岁儿童建立儿保手册1177册，累计新生儿访视377人，体检人数202_人。

6、老年人健康管理。对辖区65岁以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防自救等健康指导。对65岁以上老年人进行

免费的健康体检。累计健康管理650人。发现高血压患者165人，糖尿病患者75人。

7、慢性病管理。主要是对高血压，2型糖尿病等慢性病人进行健康指导，并对35岁以上人群实行门诊首诊测血压，对确诊高血压和糖尿病病人进行登记管理，定期随访并对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心里等健康指导。累计筛查出高血压200人，糖尿病130人，高血压患者健康体检400人，糖尿病患者体检356人。

8、孕产妇管理。为辖区内的孕妇建立《孕产妇保健手册》进行产前随访。开展孕期个人卫生、心里和营养保健指导。要强调避免致畸因素和疾病对胚胎的不良影响，尽心产前筛查和产前诊断的宣传告知。产后3-7天应对产妇进行访视，进行产褥期保健指导。并了解产妇的一般情况。产后42天进行健康检查。产前检查累计214人，产后访视120人累计服叶酸1340人。

9重型精神病患者管理。对辖区内重型精神病患者进行登记管理，在专业机构指导下对在家居住的重型精神病患者进行治疗随访和康复指导。本累计随访8人，分类干预28人健康体检8人。

四、我院现有药品310个品种，在507种基本药物种不能满足群众正常用药需求，在药物配送期间不能准时配送，有时不是按上报计划配送，建议增加药物品种，配送及使，按计划配送。

五、绩效工资实施方案：

1、组织领导：医院成立绩效工资考核领导小组。

2、考核目标：

充分调动全院职工工作的主动性和积极性，建立新的充满活力的内部分配激励机制。打破大锅饭，防止医院养懒汉。

加强内部管理，努力提高和不断改进工作质量，更好地为人民群众提供质优价廉，方便安全的基本医疗和公共卫生服务。

3、考核原则：

坚持公益性的办院原则，实行绩效考核与社会效益相挂钩，坚持公平、公正、公开的考核方式和综合评价、合理量化的考核办法，以基本公共卫生服务和基本医疗服务为考核重点，促进我院职工全面履行职责；坚持自我测评与定期考核相结合；做到随时能接受上级领导的督查考核；考核结果与工作人员收入待遇相结合，实行优劳优酬、兼顾公平；向一线岗位倾斜、向重要岗位倾斜；适当拉开差距的原则。

4、考核主体：

院绩效考核领导小组依据《滑县四间房乡卫生院绩效考核方案》对各岗位人员进行考核。

5、考核程序：

（1）、每月先有各科负责考核评分；（2）、医院绩效考核领导小组审核评分；（3）、报财务科核对汇总；（4）、公示核对；

6、考核内容：

（1）、劳动纪律；（2）、医德医风；（3）、工作质量；（4）、工作数量；（5）、奖励细则；

7、考核方法；

基本固定，绩效浮动：<基本绩效+奖励绩效> 保底工资：档案工资+基础性绩效（按托底绩效工资总额的70%发放）

绩效工资：基础性绩效工资+奖励性绩效工资（但不超过我院最高可发放绩效核定额度）

奖励性绩效工资：是指医院当月总收入减去各项开支及提留的结余部分。

滑县四间房乡卫生院

第三篇：古城镇四间房村建立泵站的申请新的

关于古城镇四间房村申请建设泵站的请示

古城镇政府：

四间房村，现有人口303人，耕地2562亩，其中水田750亩，该村由于地处乌斯混河一支流的下游，上游还有两个村用同一条河水灌溉，到了地处下游的四间房村河水以所剩无几。每年农田灌溉用水非常紧张，需耗用大量人力物力到上游蹩水坝，存水灌溉。该村因缺水问题导致连年减产。每年仅水田就损失45万元。

为了增加农民收入，我村现急需建立一个泵站，抽水灌溉农田。如泵站建成后，近1000亩农田灌溉问题得以彻底解决，每亩水稻将增产300斤，增收600元，同时，旱田产量也将得到大幅提升。人均年收入将同比提高300元。百姓生活状况得到大幅度的改善。是一项造福子孙后代的项目。

该项目需建设一个泵房、蓄水池、采购抽水设备，修建40延长米水渠，购置变压器，架设800米高压线路。工程估算投资25万元。

恳请古城镇政府考虑的我村的实际情况，将项目纳入国家水利建设之中，以上请示，望给予支持为感！

林口县古城镇四间房村委会

202_年7月7日

第四篇：四间小学德育工作总结202_.12

四间小学德育工作总结

绿园区四间小学 在区教育局和学校工作的总体要求下，在我校德育工作的总体思路的指引下，学校202_年德育工作即将落下帷幕。现总结如下：

一、加强管理、加强德育工作队伍及班主任队伍建设。（1）全面学习和落实了《德育创新项目实施方案》，提高德育工作的针对性和实效性。树立全面育人、全员参与的大德育思想，把育人作为教育之本，增强教师育人的责任感和使命感。

（2）提升德育队伍整体素质，6月20日召开班主任工作交流会，会上3名优秀教师代表发言，交流班主任工作经验。树立优秀班主任典型。学期末班主任量化管理总分前三分之一参加市区优秀班主任评选。12月，我校黄立艳和于连范老师被评为绿园区优秀班主任。

二、强化行为规范训练，重行为养成教育，提升了学生思想道德水平和文明礼仪素养，逐渐把礼仪教育作为我校养成教育特色。

养成教育在点上强化突破，面上推动提高。

结合区“八字”道德教育，以“绿园区文明礼仪教育”为主要载体，以养成教育、礼仪教育为重点。开展系列文明礼仪教育活动，4月10日召开“崇礼”教育活动启动仪式，有182名家长参加，会上组织了“小手拉大手”文明礼仪活动，使文明礼仪教育深入到每个家庭。学校自编《四间小学文明礼仪“三字经”》，让学生理解诵读，从短小精悍的语句中体会每天自己必须遵守的常规要求。

三、校园文化建设

1、加强对校园文化建设的领导，精心制定校园文化建设目标 将“以人为本，和谐发展”的办学理念 “让学校成为教师耕耘的乐土，学生成长的乐园。”办学目标贯穿于校园文化建设的工作之中。

校训：明德 求索 和谐 发展 校风：团结 勤奋 求实 创新 教风：敬业 爱生 严谨 善教 学风：乐学 健美 明理 尚德

2、树立养成教育德育特色，搭建教育平台

校园文化内容：开拓创新 —— 创新 守信诚实 —— 诚信

以勤补拙 —— 勤俭 礼貌待人 —— 礼仪

“十个道德好习惯”在二楼，三楼“民族精神”教育，四楼学生艺术特色。

3、美化了校园环境。

校园的环境建设是学校精神风貌的反映，是学校个性的体现，是调动师生积极性办好学校的重要条件。它是学校校园文化的基本建设之一，是育人的基础工程。暑期至今，通过多方努力，学校的设施建设有了很大的突破，完善了学校操场及甬路的改造，修建了学校消防池，更换了学校大门、楼门，对学校仅有的花园完成了绿化，围墙加高。在教学楼上安装了“长春市绿园区四间小学”红色大字，特别醒目。

4、精神文化建设

精神文化建设就是学校文化建设的灵魂工程，学校的精神文化对学生身心发展和人格健全起着巨大的潜移默化的影响，有着强大的凝聚力、向心力和创造力，加强学校精神文化建设是增强学校竞争力的

前提和保障。我们努力建设以人为本的管理文化，以人为本就是从各方面关心教师，关心教师的学习、生活、工作环境，尽量满足教师自我展示和自我发展的需要，为教师自我展示搭建平台。让教师感受到温暖，产生归属感，依附感，从而调整心态，平衡情绪，激发热情，积极向上。教师做的是塑造人的事业，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。学校十分重视精神文化的的培育，不断扩展精神文化的范畴，为了把这种精神文化转化为学校的精神动力，学校采取多种措施加强对师生革命传统教育，爱国主义教育。学校课间活动的《弟子规》传唱，《感恩的心》手语操，六一儿童节，“文明礼仪教育活动”、“社会主义价值观进课堂”、国庆节以及10·13活动等无一不是展现了我校对于精神文化的高度重视，不断地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影响和教育学生，形成了学校精神文化的主旋律。

四、心理健康教育

加强心理健康教育，提高了心理健康教育工作实效。

1、加大心理咨询室建设，校园广播开设 “送你一句话”栏目，学生的心灵受到启迪。

2、切实加强《农村小学生心理健康教育策略的研究》的课题研究工作，立足农村小学学生心理素质的发展现状，着眼于农村小学生心理素质的发展提高，以行动研究法为主，探索适应农村学校实际的心理健康教育的途径与方法。

3、积极组织心理剧评选，我校兰玉红老师带的6.1班，参加绿

园区心理剧评比。

五、开展了系列活动，加强教育。组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。年级组把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的手抄报。主动帮助低年级搬水，各班组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角。各班组织学习互助小组。

开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动 1、9月23日，政教处组织召开班主任会，学校广播站、板报等形式对此次网上签名寄语活动做好宣传发动工作，正面引导全体学生积极参与。

2、政教处要求各班要以此次签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义和集体主义教育，使之贯穿到课堂教学和社会生活的各个方面。3、9月30日举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题升旗仪式，升旗活动中，举行向国旗敬礼的仪式，学校领导带头，由辅导员主持，各班主任督促，此项活动落到了实处。

4、通过多种形式进行签名寄语。

因为学校在偏远的农村，学校微机室没有网络，学生家庭有电脑也只有10%。结合学校实际情况我们采取了以下形式。（1）、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网寄语。（2）、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给 班主任，由班主任代替签名寄语活动。

我校共有530名学生，但由于客观条件的限制，只有93名学生通过网络参与敬礼、签名、寄语。六、三结合教育。

1、开展文明礼仪“小手牵大手”活动。通过家长学校，发“牵手礼仪、相约家庭”致家长一封信的形式，进行礼仪知识的宣传，争取做到家校联合，同心育人，同步育礼，广泛开展孝敬父母的活动，懂得尊敬父母、学会感恩。培养自理、自立能力和乐于助人的优秀品质。2、9月7日我校组织学雷锋志愿者服务队开展“走进社区学雷锋”的活动，使学校周边社区的环境得到改善。

3、开展“志愿者集体行动日”活动。

在我校全体教师和红领巾志愿者的共同努力下，共募得捐款（690元），为学校（19名）贫困家庭的学生购买了学习用品，希望他们在以后的学习生活中能努力学习，遇到困难时要有坚强的意志，不要因为家庭的贫困而放弃自己。教师要对贫困学生进行及时的鼓励，提升他们的自信心。

4、开展“今天我当家，争做孝顺娃”活动。

结合不同类型的节假日开展“今天我当家”、“我是家庭小帮手”主题实践活动，适时进行“孝顺娃”评选活动，引导我校学生在家庭生活实践中感受父母的辛劳，亲近家人、理解父母并主动与家人沟通，逐步做到在体验中感悟、在活动中成长。

以上是我校德育工作的简单总结，希望领导提出宝贵意见和建议，我们会更加努力工作，让四间德育工作再上一个新台阶。

绿园区四间小学 202_年12月9日

第五篇：202_年产及房护理工作计划

202_年产及房护理工作计划

产科在医院里是个举足轻重的临床大科室,产房及门诊作为产科的一部分，面对的工作对象是孕妇及新生儿，工作的好坏直接影响到医院在群众中的声誉,因此抓好产房及门诊的建设是医院建设的重中之重。在我市产科竞争激烈，如何能在激烈的竞争中取得一席之地，得到人民群众的认可和患者的信任，唯有提高服务质量和水平。

首先，抓好产科病人的服务和管理，包括产前、产时、产后，提高我院产科竞争力

规范产前检查，充分发挥产科门诊作用的同时，建议孕妇学校和助产士门诊，管理好孕产妇保健手册使每位在本院建卡孕妇在本院分娩，提供正规产检的同时，为孕产妇提供免费的咨询和营养早餐服务，提高孕产妇对我们的依从性和信任感，这对提高业务量必将起到一个良好的促进作用。在房屋、设备等硬件方面还请院领导帮助支持。

二、加强产房建设，提高人员素质和硬件水平。产房工作是整个产科建设的重要环节。产房是高风险区域，关系母儿两条性命。目前产房外出进修人员达到50%以上，202_-202_年通过外派人员进修学习，带回了先进的工作经验和管理模式。，结合我科工作实际，产房在技术水平和服务水平上有待提高，相关设备有待更新和引进。如多功能产床、无影灯、胎头吸引器、器械台等。无痛分娩技术需要继续加强宣传，202_年使用分娩镇人员在自然分娩人数的50-60%，争取在202_年达70%以上。

三、提高新生儿护理和管理水平。这是产科工作的又一重要环节，需要全科医护的协调配合和共同努力，更需要一个科学规范的管理模式。经过正规的新生儿窒息复苏培训班与没经过培训是完全不一样的，计划在202_年外送3-5人外出1-2天的参加新生儿窒息复苏培训班。争取人人能通过正规培训。

细节决定质量，产房随机性强，日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中，每周质控一到两项，形成规范，让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯医学，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。另外发挥质控员及当班助产士的作用，将一些日常质控工作交给她们，提高大家参与意识，动员全科人员参与管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理的效率。

四、加强业务学习，提高整体专业水平。

加强专科业务知识学习，系统学习产科学，围产期知识，新生儿复苏，产科急症护理及应急程序，全科人员参与，大家轮流备课，每月一次，提高应急能力及专科护理水平。

五、注重收集护理服务需求信息，通过与住院病人的交谈，出院留言、满意度调查表等由护长负责总结，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

六、做好教学、科研工作。

1、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，听取带教教师及实习生的意见。

2、护士长为总带教老师，护士长首日负责制，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，做好出科理论及操作考核。