第一篇:服装作业规范
服装作业规范
第一部分: 辅料品质管理的内容
1. 辅料进厂后的检查内容
辅料进厂后立即检查规格型号和外观质量,并与资料或确认的样品核对。(1)辅料的品名、规格、型号正确无误。(2)辅料的颜色正确无误。(3)辅料的外观质量正确无误。
2. 辅料的性能测试
里料:与面料测试项目类似,如色牢度、缩水率等。粘合衬:测试粘合牢度和尺寸稳定性等。
填充料:测试重量、厚度等,羽绒还需要测试含绒量、蓬松度、阻燃性等。纽扣类:普通纽扣需要测试色牢度、耐热度,金属纽扣需要测试抗腐浊性、镍含量等。
拉链:需要测试手拉强度、折拉强度等。
线带类:带类辅料需要测试染色牢度、缩水率等,缝纫线需要测试强度等。其他:有些辅料还需要测试检针性能,以防止成品不能通过最后的检针。
3. 辅料的数量检查
清点辅料的数量,并与生产所需要的数量核对。如果辅料的种类涉及颜色和尺码,则需要按照颜色、尺码分类清点。以满足生产需求。
4. 辅料的产前实验,如粘合衬的产前粘合试验、扣件的拉力试验等。
5. 制作辅料样品卡:将所有的辅料样品制成样卡。(准备样卡)第二部分: 粘合衬
衬料品种繁多,如果按基布的种类和加工方法分类,可分为棉麻衬、马尾衬、黑炭衬、树脂衬、粘合衬、腰衬、领带衬、非织造衬八大类。
衬料包括衬与衬垫两种,在服装衣领、袖口、袋口、裙裤腰、衣边袖口边及西装胸部加贴的衬料为衬布,一般含有胶粒,通常称为粘合衬,分有纺衬布(梭织与针织)与无纺衬布两大类。
粘合衬是一种非常重要的服装辅料,它是在梭织、针织或无纺基布上均匀的撒上粘合剂胶粒(或粉末),通过加热(热融粘合)后与服装相应的部位结合在一起,从而达到一定的造型效果。
粘合衬的产前试验 1. 粘合试验
影响粘合牢度的重要因素是温度、压力、时间,而这三者又与衬布的热熔胶类型有关。
粘合试验所用的粘合机应与大货生产的粘合机型号相同。为了保证压烫试验的结果可靠,粘合后的裁片不能立即捆绑,应该放平冷却,冷却时间不少于2H。
在粘合试验后,对试样进行测试,测试的项目有:(1)粘合后的粘合牢度。(2)粘合后的尺寸变化率。
(3)粘合后面料外观变化和手感评定。2. 粘合后的蒸汽熨烫试验 面料外观及其尺寸的变化,不但会在粘合过程中发生,也会在蒸汽熨烫过程中发生。蒸汽熨烫后测试的项目有:
(1)蒸汽熨烫后尺寸变化率。(2)蒸汽熨烫后的外观变化。3. 粘合后的耐洗试验
耐洗试验的条件尽可能与实际使用条件一致。如果试样较小,则在水洗或干洗时可以加其他成衣以增加摩擦,使其与实际应用条件更相似。总之耐洗试验的条件不得低于实际使用的条件。
耐洗试验后,还需要以下项目:(1)洗涤后的粘合牢度。(2)洗涤后的外观变化。
(3)干洗或水洗后的尺寸变化率。第三部分: 拉链的品质管理 A.拉链的分类: 一.按材料分类:尼龙拉链、树脂拉链、金属拉链
1.尼龙拉链:隐形拉链、双骨拉链、编织拉链、反穿拉链、防水拉链等
2.树脂拉链:金(银)牙拉链、透明拉链、半透明拉链、畜能发光拉链、蕾射拉链、钻石拉链
3.金属拉链:铝牙拉链、铜牙拉链(黄铜、白铜、古铜、红铜等)、黑叻拉链
二.按品种分类
1.闭尾拉链 2.开尾拉链(左右插)3.双闭尾拉链(X或O)4.双开尾拉链(左右插)
三.按规格分类以及操作工艺: 拉链的规格和型号
拉链的规格是指两个链牙啮合后牙链的宽度尺寸或尺寸范围,计量单位MM。拉链的规格是各组件形状尺寸的依据,是最具有特征的尺寸。3#、4#、5#、7#、8#、9#。。。20#型号的大小和拉链牙齿的大小成正比
B.拉链的基本知识: 1. 拉链的长度
拉链的长度确定服装闭合体或部位的尺寸,是检验拉链中最重要的尺寸。测量拉链长度的方法是:将拉链平放在平整的台板上,使其处于自然状态。用钢直尺从拉头的顶端量至下止的外端,开尾拉链则量至插座的外端。拉链的长度允许有偏差,拉链30CM以下+-5MM,拉链30CM-60CM允许 +-10MM,拉链60CM-120CM允许+-15MM,拉链120CM以上+-24MM> 2. 拉链以及拉链带的颜色
拉链以及拉链带的颜色必须符合确认样卡或确认样。如果要求配大身色,还要与面料再次核对。同时检查同条拉链有无色差,同批拉链有无色差,一般色差应四级以上。
3. 拉链的外观
(1)拉链的平直度和平整度:使拉链处于自然下垂状态,无波浪或弯曲。
(2)拉链的链牙:注塑拉链的链牙光亮,正面中部无凹陷,无缺牙。金属链牙排列整齐,不歪斜,无断牙。链牙的啮合良好。
(3)注塑拉链的色泽:色泽均匀一致,光亮鲜艳,无色差。(4)拉链带粘胶:拉链带贴胶位置对称,无歪斜。贴胶处反复10次折转180度而不折断。
(5)拉头:电镀拉头的镀层光亮,不起皮,无异物划痕。涂漆、喷塑拉头表面色泽鲜艳涂层均匀牢固,无气泡,无死角等缺陷。
(6)拉链带的缩率与面料缩率应一致,如果不一致,车缝前需要作处理。
4. 拉链的功能
检验时,可进行以下操作,以确保拉链的功能良好。(1)拉动拉头来回移动,拉头滑行平稳、灵活,无跳动或卡止感觉。特别注意拉头在上止、下止及插片处启动无阻碍。
(2)翻动拉片在180度范围内翻动灵活。(3)插入插管进入管座或拔出插管,灵活无阻碍。
(4)拉片处于自锁状态,拉开两条链牙带,角度60度,拉力适中。如果拉头不滑行,表示拉头自锁良好。反之,则表示无自锁或自锁强力不够。
(5)将拉片垂直于拉头体平面向上提拉,帽罩牢固。
(6)拉链的材料应防锈,抗腐蚀,并满足有关产品输入国的安全性法规.(准备样品样本)
第四部分 纽扣与扣件的品质管理 1.纽扣的型号尺寸:
纽扣的规格常用号(Lines)来表示,缩写为“L”。纽扣的型号(L)与纽扣外径尺寸的关系如下式:
纽扣外径(MM)=0.635L 在品质管理中,需要检查或测量纽扣的外径尺寸,因为这直接涉及纽孔的大小。从使用功能来说,纽扣与纽孔的尺寸不配合,会导致使用时或紧或松的现象出现,这是不能接受的。
2.纽扣的颜色:
对于大多数纽扣来说,其颜色与面料应有良好的配色性。所以纽扣的颜色必须符合确认的样品或色样。
3.纽扣的性能:
纽扣的种类繁多,从使用要求和加工性能来看,应该具有良好的耐化学性能和耐热性能。例如,树脂纽扣,应耐180度、2S的电熨斗熨烫,在00度的热水中能连续处理1H以上,能耐30%的各种无机酸及普通双氧水的腐浊。
4. 金属纽扣或扣件的表面质量:
(1)外观:表面结晶细致,色泽正常。无起泡、脱皮、裂纹、毛刺等不良外观。
(2)结合力:经弯曲、划割、撞击和抛光后,无脱落起皮现象。(3)孔隙率:利用化学检测法检测镀件,表面所显示的斑点不能超过标准。
(4)耐腐蚀:用中性盐雾试验检测镀件,一般要求在2级以上。(如果金属纽扣或扣件的耐腐蚀性差,则在货物到客人手上会出现镀层泛黄,造成严重的不良后果。)
(5)厚度:用点滴法检测镀层厚度应在规定的要求以内。5.扣件的拉力:装订必须牢固,拉力测试必须满足在67N(15镑)的拉力下保持10~15S。
6.扣件的装订质量的检验与判断
扣件的装订牢度是由两个方面决定的,一是扣件的结构尺寸,二是装订方法。(1)装订处的面料厚度要均匀:装订是在外力的作用下完成的,如果装订处的面料厚度不均匀,会产生厚的一侧受力太大致使扣件变形,薄的一侧则没有钉牢。这样装订牢度没有达到要求,而且由于变形,扣件的开合功能也受到影响。(2)装订的基布不能太薄:扣件在使用中,会经常受到开合力的作用,如果开启时所要克服的锁紧力超过了较薄面料能承受的拉力,就会导致面料被拉破。这样的情况应该在装钉处的布层之间添加衬里或垫片,以增加布层厚度,防止面料被拉破。
(3)装订的基布不能太厚:装钉基布太厚同样有可能产生装钉不良。基布越厚所需要的装钉压力也就越大。如果装钉压力不够,此时只需加大装钉压力即可。
(4)同件服装的面料层数不同:有时在同一件服装上,同一种扣件装钉在不同的地方,而这些地方的面料层数不相同。如果装钉时不注意层数的差异,仅用一种装钉压力,就极有可能产生扣件装钉不牢固。而应分工序、用不同的压力装钉。用力拉伸扣件可以粗略地估计装钉牢度。
(5)避开线缝装钉:装钉在线缝上的扣件常常会装钉不牢固,因为线缝上所需的装钉压力大,很容易导致扣件变形。另外线缝被戳穿,使缝线断裂,影响缝合牢度。
(6)模具要合适:不同种类、不同结构尺寸的扣件需要不同的模具。模具由扣件供应商提供,不能盲目代用。另外在模具的加工和安装时,都要确保上下模同心,保证装钉牢固。
(7)装钉后的扣件不能转动:否则则意味着装钉不良,检验时转动所检查的扣件。
(8)装钉处的面料起皱破损也是装钉不良,检验时注意装钉处的面料外观。(9)用指甲沿着扣件的边缘检查扣件与面料之间是否有间隙,如果有间隙,说明有可能装钉不良。
(准备纽扣及扣件样品)第五部分 标类 一. 织标的品质问题:
(1)织制密度不够:织制密度不够会产生一系列的外观不良问题,织标正面不均匀的暴露底色浮纱、字迹图案间断不清晰等。
(2)手感过硬或过软,外观不平整:外观不平整是缺乏上浆整理,而不合适的上浆整理又会使织标的手感过硬或过软,并要与客户原样进行对比。(3)织标的皱缩、卷曲和歪斜:织标的原料一般都采用涤纶丝,作为一种热塑性的材料,在受热以后会产生收缩。可以通过提高热定型温度来解决这个问题。
(4)织标吸色:在成衣染色或者牛仔服装水洗过程中,织标可能会沾染到染料,从而不能辨别商标上的标志,或者看不清楚护理要求。可以通过抗沾色整理工序,可以在织标周围形成一层保护膜,从而防止织标沾染染料。(5)织标褪色:PU和PVC涂层的面料,有可能会产生颜色转移问题,即颜色从面料的一个区域转移另一个区域或从一种基布转移到另一基布。织标上的染料可能会褪色从而沾污服装用料。通过对织标固色处理,可以有效防止颜色转移。
(6)剪折不良:很多采用手工剪折的织标外观不一致,不整齐。可以通过自动剪折机改善。
二. 吊牌的品质问题:
(1)吊牌纸的种类要正确,可以通过观察外观、通过测厚仪检查厚度、通过称重进行检验。
(2)图案的颜色、结构正确,对照原稿进行检查。印墨不掉色、均匀,可用放大镜观察,并用手揉。
(3)条形码正确,条形码不粘不断,用识码器扫描有滴声。(4)覆膜光亮,无气泡,拈连紧密,裁切刀口整齐。(5)吊牌的内容正确。第六部分 服装填料 填料也可叫做填充材料,是指服装面料与里料之间起填充作用的材料,主要是增强服装的保暖性能,也有的是作为衬里一增加绣花或绢花的立体感,可分为絮类填料和线类填料等种类。
(1)絮类填料:是指未经过纺织的散状纤维和羽绒等絮片状材料,它没有一定的形状,使用要有夹里,并且要求面里料有一定的防穿透性能,如高密度或经过涂层的防羽绒布。
(2)线类填料:是指由纤维经特定的纺织工艺(如针刺等)制成絮片的材料,它没有固定的形状,可以根据需要裁剪使用
第二篇:服装动力学作业
服装动力学作业之
市场调查报告
——Z服装设计与营销一班
谈天豪 Z09400127 关于Zara的零售店调查报告
1.Zara的商店类型
Zara零售店属于GDA PLAZA商场之间的一家店中店,符合中国式零售店的特色,都是在综合性百货商店GDA PLAZA商场中开启的一家服装零售店。它既是服装品牌,也是专营ZARA品牌服装的连锁零售品牌.尽管ZARA品牌的专卖店只占Inditex公司所有分店数的三分之一,但是其销售额却占总销售额的70%左右。
2.该商店的目标消费人群
地理因素分析(Geographic):Zara 零售店位于杭州市区的最中心武林广场商业区,在银泰与百大的对面,在天桥下来的对口,位于转角;杭州市是浙江的省会城市;尤其是市区,人口密集,人流量非常大,据网上数据显示,客流量在10万以上每天;杭州气候温和,雨天较少,平时适宜逛街;并且与H&M正对。随着H&M登陆杭州后日益受到关注。Zara的客流量也同时剧增。它在杭州市场的地位日益增长。
人口统计因素(Demographic): 消费群在18-24的青少年到35到49的中年人之间;性别大多为女性消费者,男性消费者也有;面向世界各国的消费群,所有喜欢休闲风格的人群;收入在月收入RMB1000-10000;职业大多为上班族,学生,白领;受到过高等教育;不分国籍;不分人种。
心理因素(Psychographic):属于社会的中高阶级人群;生活方式属于休闲类为主,平时活动较多,运动较多,不是很正式;喜爱西班牙风格以及喜爱运动休闲生活方式的人群为主,心理年龄年轻。
消费行为因素(Behavioral):在非正式场合所穿的较休闲运动服装;可以穿着多次,使用频率高且久,可以拥有较长时间段;使用破坏状况较轻微者;对品牌拥有一定的忠诚度,ZARA直属于大卖场,该大卖场拥有品牌专有性;较多年轻女性成为了ZARA这个品牌忠诚的追捧者。3.ZARA零售店的结构
门口有条形码检验门,有效的热闹环境下的偷窃以及顾客不小心带出门的服装,并且拥有一个穿西装的门卫,负责管理顾客不带易弄脏类食物入内以及大致的导购; 进门时女装,大厅中间有49,139的标牌,下面摆放此种价格的内衣和衬衣; 左边有精品的女装,还有TRF和DENIE风格类服装; 右边为试衣间和毛衣群;
走过标有MEN的墙壁,里面是男装
最接近男女装边界的小桌子上挂了一两顶帽子,还摆放了内裤;
四周靠墙挂着一幅,桌子上放着线衫,衬衫寡欲大厅中央的桌子边上呈“S”形状的衣架上,也有部分外套挂在那里;
角落里百分那个的是部分帽子和皮带累饰品;
靠近最里面的墙壁上有柜台上面摆放了鞋子,鞋柜下悬挂了裤子。另外,中间的珠子上都贴有全身镜。
各种衣服、裤子、帽子、内裤、穿插在一起,已有重复的款式不同的摆放。
4.ZARA的营销策略
时尚程度(Fashion Cycle Emphasis):ZARA是西班牙的品牌,属于时尚循环(Fashion Cycle)的累积阶段(Culmination Stages)中加速阶段(Acceleration)至广泛接受的阶段(Acceptance)之间
质量水平(Quality): ZARA生产基地设在西班牙,只有最基本款式的20服装在亚洲等低成本地区生产。ZARA自己设立了20个高度自动化的染色、剪裁中心,而把人力密集型的工作外包给周边500家小工厂甚至家庭作坊,而把这20个染色、裁剪中心与周边小工厂连接起来的物流系统堪称一绝。在西班牙方圆200英里的生产基地,集中了 20家布料剪裁和印染中心,500家代工的终端厂。ZARA把这200英里的地下都挖空,架设地下传送带网络。每天根据新订单,把最时兴的布料准时送达终端厂,保证了总体上的前导时间要求。在质量上面是很多服装公司无法匹敌的。价格档次(Price Range):Better And Moderate MENS 外套按做工和款式、原材料有569至1399不等 毛线外套衫569 衬衫399 衬里的内衣299 帽子内裤139 鞋子399-699不等 WOMENS 内衣 49 129 外套 359 599 衬衫 299 TRF DENNIE 比较时尚 价格在499-999不等
产品的花色,品种的广度和深度(Depth&Breadth): McFashion 快速平价 大量 广而浅
“多款式、小批量”,ZARA每年都要推出12000多种服装产品。种类非常广,但是并不深,而且每种服装产品的数量都很少,ZARA实现了经济规模的突破,款多量少,成为当红的商业模式。ZARA以其灵敏供应链,创造了长尾市场的新样板。品牌策略(Band Policies):
ZARA是西班牙Inditex集团旗下的一个子公司,它既是服装品牌,也是专营ZARA品牌服装的连锁零售品牌。在QC方面做得很好,ZARA的灵敏供应链系统,大大提高了ZARA的前导时间。前导时间是从设计到把成衣摆在柜台上出售的时间。中国服装业一般为6~9个月,国际名牌一般可到120天,而ZARA最厉害时最短只有7天,一般为12天。这是具有决定意义的12天。它的营销策略有顾客导向;垂直一体化;高效的组织管理;强调生产的速度和灵活性;不做广告不打折等。专有性(Exclusivity):杭州只有国大和利星拥有ZARA品牌的零售店,对于杭州的国大和利星来说,拥有较强的品牌专有性
ZARA的经营策略
营业时间:上午十点到晚上十点,节假日不休
商品包装: ZARA的服装都是采用只带有”ZARA”字样的黑色硬质纸袋包装,有利于顾客的携带且牢靠实用。
消费帮助: 一般情况下,由顾客自由的挑选服装,如果询问门口和收银台的柜台工作人员,他们提供导购服务和推荐。在更衣室出也有工作人员负责改衣修衣。大厅内有少数工作人员负责折叠好顾客弄乱的衣服。
试衣间: 入口处有工作人员和桌子,桌子上摆放试穿后的衣服,工作人员负责折叠后返送柜台。边上有一两个小座位。可以稍作休息等待。试衣间内有光线明亮的黄色炽灯,试衣间为2-5平方米的小房间,纯黑色的墙壁隔墙,墙上有较大的全身镜,墙壁上有挂钩可以摆放换下的衣物,有拖鞋可以穿出试衣间外。
洗手间: 与整个楼层共用公共卫生间,内无独立卫生间
价格吊牌:上标有尺码:比如,大写黑体字36 USA4 MEX6 UX8,标有各地区的不同尺码标准;产品编号:ART 0754/028/712;条形码;标价;一般为一张吊牌,黑色印有”ZARA COLLECTION”字样,另附小包纽扣,也有两张吊牌的一黑一白也都印有简单的”ZARA COLLECTION”字样
商品陈列:门口的橱柜里最醒目位置摆放了人台模特,摆放了最新款式的服装和标价。在内部大厅也都有此款服装或者产品,大厅中较为引人注目的落地式的呈”S”形的衣架,上端立有吸引顾客的价格牌,标有”49”,”129”等字样,价格便宜的衣物,突出了ZARA价格便宜的优势特点。不同颜色不同款式不同类型的服装被分类悬挂在不同的货架之后总,突出了服装的色彩和造型,在布置上有穿插,在购买一样产品式可以同时挑选不同类型的不同产品,提高单位顾客的购买数量。并且同种物品也重复出现在顾客眼中,提高单位物品的出售率。给顾客一种逛街的快速购物感觉。提高购物的效率。
店堂氛围:ZARA属于店中店类型,但是在门口第一家店,占据了最好的地理位置。门口的ZARA门面虽然低调,但显示出高雅富有野性的气息。门口造有台阶,很有气魄。店内装潢以黑色为主色调,为暗色系的装修风格,配上亮黄色的灯光。装修简洁富有个性。大堂内的音乐史西班牙略带野性的轻快型音乐。给人振奋、充满活力的购物感觉。
促销:低价的内衣 :标有49.129字样的柜台,在S型的衣架上面,坐落于大厅中央,很吸引人的注目,给人第一感觉廉价打折:当整个大厦打折时段,ZARA也会参与整个活动当中,即时,购物场面十分浩大。
改进意见:当H&M与ZARA门对门的进行竞争时,必须拥有更光更快速的反应(QC)。H&M一向以快速廉价大量为竞争的模式。在快速反应上面,如果ZARA没有跟上时,不够迅速,那么这场竞赛的输赢显然就会分出结果,这结果必定让ZARA失望。
必须更加的廉价,或者提高自身的档次,我认为后者比较可取。与H&M比较价格不是明智之举,只能消耗大量的利润换取更多不必要的损失。然而另辟蹊径,提高档次,不与H&M正面交锋,是一个可行的明智之举。
改善购物的环境,提高个性化的程度。在购物环境上面,ZARA的装修、布置风格明显战胜H&M,只要保持这个不输,并且更加的个性化使购物环境更拥有西班牙的风格,又迎合中国消费者的喜好。我相信顾客会更加多。
Z09400127
谈天豪
第三篇:作业规范
华 文 培 训 学 校 学生完成作业规范
1、书写要标准:
坐姿:头正、身直、臂开、足安。执姿:一尺、一寸、一拳头。书写:工整、清晰。
2、作业要按时:
必须日日清、科科清,按照作业条逐项完成作业,不许少做、拖欠;
3、作业检查习惯:
作业做完要至少检查一遍方可上交作业辅导教师。
4、作业订正习惯:
作业发下立刻检查订正,然后在交给教师检查。
5、做作业习惯:
做作业时不许离开座位,不许交头接耳、不许吃零食,每做完一项作业立即交老师检查。
第四篇:作业规范
一、学生作业规范:
(一)作业总规范:.字迹工整、清楚,字的大小适中,款式规范,行距适当。.各年级各科作业中,书写汉字一律用规范楷书,书写阿拉伯数字,一律用手写体。3 .一到三年级作业用铅笔书写,四、五年级作业用钢笔书写,个别年级有特殊情况,请示教导处后可作调整。.作业本上不乱涂乱画,如有错误需要修改,须使用规范修改符号。.簿本左上角编好组 _______ 号 ______ 或× _______ ×。收簿本和批改时理齐组、号,发簿本时按组、号往后传递。.学生做各类作业,都要在上面或右边写明作业日期。.务必保持簿本整洁、平整、不撕破、不弄皱、不折角。
(二)各年级各科作业规范:.语文
汉语拼音
(1)严格按四线三格书写,只写中格的字母,写在二、三线之中,上下齐线,写上中 格或中下格的字,一般上格下格写到 1 或 3 处,; j 写三格,上、下格都写到 1 处。2 4 2
(2)写规范的字体,字母大小匀称,用到大写字母和练习大写字母时,写规范的大写字 体。
(3)每个音节保持适当距离,词或词组的几个音节可连写。
(4)标调不能遗漏,且要规范。
(5)在汉字上写音节,汉语拼音与汉字间应保持一定行距,上下要相对。
抄写
(l)田字格(包括拼音格带田字格)方格、作文格等练习本,汉字一律居中写,大小 适度,四面不撑格。
(2)在横行的练习本(包括无行距、有行距)上写字,一般下部齐下线(一、二等少数几 个字例外),上部与上线保持一定距离(一般占横线格的 1)。
(3)标点符号占一个字位置,点的位置正确。
(4)抄写句子或课文时,第一行第一个字退后两格,另起一句或另起一节、一段时,要另起一行,开头也退后两格。
(5)句中、文中标点要规范,一行写到时句子、课文正好抄完,标点符号就点在最后一个 字边,不另换一行。一行抄到末一个字如果是句子,文章中的“道”、“说”等字,后面要用冒号、引号的,冒号写在该字后,引号写到下一行的第一格里去。
练习册
(1)练习册解题时,回答的词句写在横线上的,字下部齐下线,字体大小适中、匀称,答 句在两行以上的,第一行第一个字要退后 2 个字位置。
(2)回答问题:答句前先要写“答:”然后离开冒号 2 个字开始写答句。答句子标点 符号要规范使用。一个问题中有 2 个以上问句的,解答时只写一个“答:”,不 要 有一问写一“答:’”,但答完一个问句,答第 2 第 3 问题时,都要另起一行并退 后 2 个字的位置开始写。
(3)在括号里写“ √、×、l、2、3 ”或有关词语,都要居中写,括号上下对齐的,回答的符号、汉字也要上下对齐。
(4)形式多变生动活泼的练习题,教师按实际规定解答规范,全班以至年级,力求
格式一致,绝不能各做各的。
(5)题目要抄写完整,题目序次要标明,题中标点、题后问号都要规范,齐全。有 横线都要用小尺画(包括破折号),虚线也要用小尺沿着尺点出线。括号一般
用圆括号(),有特殊需要,教师按实际另作规定,用尖括号<>或方括号 [ ],回答的词句的书写规范同(1)、(2)、(3)点。
(6)默写字词、听写句子、独立造句等,教师要统一规定一行默几个词,本子怎么 折;听写句子,第一行后退 2 个字位置。造句序号、题目顶格写,造的句子另
起一行退后 2 个字位置开始写。
(7)形式多样的练习题,要抄写在横行练习本上时,用几个格子,格式怎样等等,教师都要作统一规定。
作 文
(l)写作文时题目居中写,字数特少的,字与字之间适当空格(由当场规定)。题目可写两行(按题目中的词语 , 内容分行,字数少的一行,居于字数多的一行的中间),有副标题的,退后 4 个字位置写于正题下,副标题前加破折号时占 2 个字位置。
(2)誉写作文时,一般标点符号占 1 格,破折号、省略号占 2 格,省略号 C 点,每格均匀 3 点。引号、括号、书名号前后各占 1 格。一句话写到行末,后面接着用标点的,就点在最后一个字边,不换一行写标点.遇到“道”、“说”等字,冒号写在最后一个字边,引号写到下一行第一格里去。
(3)誊写时文章开头退后 2 格,分节、分段时,另起一行退后 2 格写。文章分两个 以上部分的,每个部分之间隔一行。
(4)誊写时写错了字或标点,用橡皮擦干净后再写,如果擦不掉或不能擦,在错的 字或标点上画 再在上面写上对的字或标点;有颠倒的,用调换顺序符号 勾
过来;发现漏字、漏句,用增添符号 遗漏较多,补在正文边上,用多量增
添号 或 如要去掉,用删除符号,一、二个、三个字用圆圈圈掉,多量的用双横线 = 在字上划掉。
毛笔字
钢笔字
铅笔字
(1)学生练写毛笔:描红、中楷、大措,每笔要一笔写成,不重复添添改改。要学会 磨墨,墨要磨浓,不用质量不高的墨汁、墨盒。要学会用笔,保持双手、衣服。
桌面和薄本整洁,毛笔不放到嘴里咬,每用一次将毛笔洗净
(2)中楷、大措,每个字都写在格子中间,大小匀称,间架适宜,笔势清楚有劲,要学 会临帖。
(3)练钢笔字和铅笔字用方格或作文格簿本,字体大小均匀,居格子中间,钢笔不能 太细、太粗,也要有笔势。铅笔要削好,粗细适当。练钢笔字要临钢笔字帖。
练铅笔字,一、二年级一定要按田字格位置书写。要照书本上规范的字写。
2.数学:
(1)每次练习与一次练习最少空 5 行,先写明练习日期与题目来源(如月 日,P ×,练习×,第×,× 题或第×题中××小题〕。
(2)数学练习本上写的阿拉伯数字、汉字、外文字母等,一律写规范手写体,不写印 刷体或方块字。各类符号如:括号、大于、小于号,等于号,加、减、乘、除号,约等于号,小数点等都要规范。
(3)概念题按题目要求解答,是否抄题,由教师视题目决定。
(4)文字题一般不抄题,只列式解答,不必写答句。
(5)计算题一定要抄,数字下都齐线,上部一般写到行宽的顶处,大小均匀,整齐 划一,十 -× ÷符号与=对准数字中部。
(6)两步以上运算的式题要递等式书写,等于号一律写在题下左边紧靠直序号线与题目 上下对齐。整、小、分、四则混合运算有些步骤明显可以简化,允许跳跃递等书写,同级运算可以一次递等。
(7)分数式题书写占 2 行,分数线画在二行中的线上,一律用小尺画。长短视分子、分母数字大小而定,一般在 1 到 1 . 5cm 之间,分子、分母写在上下行中间,带分 数整数部分紧靠分数线左端,数的中部对准分数线,题目的序号、等于号也要对准 分数线。繁分数的主分数线对准题目序号,等于号对准主分数线,分子部分与分母 部分的或分数线,短于分数线;每一数字占一行位置,不挤在一起写.(8)解答应用题列算式计算,最后的得数后要写单位名称并加圆括号,计算好以后,要另起一行,写上完整的答句,答句前写“答:”,答句中的单位名称不再加括
号。
(9)列方程解应用题必须写“设”和“解”,设句要完整,数量应写单位名称,求出 方程的解以后,不可以写单位名称,同样必须写完整的答句,句前也写“答:”,解 方程书写格式必须参照课本上的规范格式写。
(10)学生做错题必须订正。订正题必须写清题号日期与题目来源后重做,做在教师批
改的分数下面,不准在原题上错误处修改。题解时有写错的地方,必须在错题最后打上小的“×”后重做,不得乱涂乱改。
(11)一道题做完,要空一行再做下道题。有空行的练习本,不另空一行。.英语:
(1)抄写字母、单词、句子、短文一律用四线三格练习本 , 按照字母的笔顺和字母在三格 中应占的位置书写。
(2)每个字都稍向右斜,斜度要一致,一般为 5。
(3)书写字母和单词,间隔要均匀,一行写四个或四组。
(4)抄写短文,每小书第一节要空 4 个字母位置。句子和短文都要在规定的位置上加 标点符号。句号.逗号,写在紧靠第三线上方,冒号:的下端和,相同。上端在中格处,引号“ ” 或表示名词所有格的符号,写在上格中间,问号 ? 和感叹号!上 端在上格中间,下端紧靠第三线省略号„ „,写在中格中间。括号、引号的前半 部,不写在一行之末,可写在一行之首,其它标点符号可以写在一行之末,不可
写在一行之首,连词符号一写在中格当中。
(6)凡汉字都写规范的手写体,写在英语单词、句子、文章的上行或下行,不可以写 在四线三格内,阿拉伯数字也写手写体。
(7)练习簿的每一页左面留出 2cm。,并在 2cm。处划线。不可把作业写在留出的 2cm 内。
(8)作业写错的地方,要用橡皮擦掉了重做,不乱涂乱划,要增添删除的,使用规范 的增添、删除符号。(见作文(5)的规定).图画:
(1)无论使用图画本或铝画纸,画面四周各离线边 1cm.(2)学生画图要按照教材要求,一次画图,统一使用铅笔、蜡笔等一种,用蜡笔、水彩 等一类颜料,便于指导,便于统一要求。
(3)学生要认真画,画错了用橡皮仔细擦掉再画,不能乱涂。
(3)使用铅画纸画图,一律在右下角画框,写上班级、姓名、组号、日期。
二、教师批政要来:
1. 及时认真批改,抓紧正,批改前要仔细检查有无学生缺交,一旦发现,严格
要求学生做好交卷。批改各种作业都要写明批改日期,批改完毕要按组号理
齐学生簿本。
2. 批改描红、毛笔中楷、大楷,用毛笔蘸红墨水批,批改其他作业,用红色圆
珠笔或用钢笔蘸红墨水批,不得使用蓝色,黑色的钢笔或彩色笔批。红色彩
色笔可用。
3. 批阅中高年级语文、数学等各类测验考试,用百分制记成绩,其他各科作业
用等第制记成绩。等第按规定分为优、良、及格、不及格四级,原来的各类
等第,全部不再使用。.使用统一的批改符号。
(1)一般作业题,做题对的题目打“ √ ”,勾的竖线部分长 0.5 - 1cm,折斜上的线长 1.5 — 2cm ;做错的题目打“×”,两条斜线长度在 l - 1.5cm 之间,打 √ 打×符号要严谨、规范,切忌随心所欲,任意批画,各科要求统一。
(2)描红、中指、大楷,写得好的字,用圈“ ○ ”圈出,以资鼓励,特好的字可打双“ ○ ”,可累计逐次练习的圈数,写错的字在字的左上角打小的“×”,错在哪里用红笔点出。
(3)一般作业中的错别字,在字上打圈,画出修改号,学生订正在错别字上,订正后打小“ √ ”。行间小的只打×,订正在最后。字、词句子遗漏,用增补号指明。字词或顺序颠倒用调换符号 理顺。标点符号错误或遗漏,用红笔圈出,多余的字、词、句子用单横线划去,也可用删除号删去。有疑问要学生自己去思考改正的,在有关字、词、句下面用单浪线划出。
(4)作文(包括看图写句、写话、写段)的批改符号。
A、错别字、用错的标点,及要删去的字词句标点,用删除符号圈出。
B、圈出后要修改的用改正符号。
C、漏掉字、词、标点,用增补符号漏掉句子及较多内容,把要增补的内容写在旁边,借用移位号
D、文章开头和一小节开头该空 2 格而不空的,用空格符号一行中的某句话
要另起一行的用另起符号
E、删错改错后,要恢复保留的用保留恢复符号 △(打在要保留恢复的字、词、句 上面)。
F、字、词、句要前后调换的用调换符号;字。词、句左右互换位置,但中间的标点词语不动的用互换符号。
G、要把文章中的词、句段落移到指定处的,用移位号 H、字、词、句、段用得、写得不妥贴,要学生自己思考修改的在下面打单浪线 “ ” 示意学生修改。
(5)批改后要写明批改日期,对学生作业中的错误要及时指导订正,订正对了要批 “ √ ”。
三、评定“优”、“良”、“及格”的类作业标准.优秀作业标准:
(1)符合作业总规范要求。
(2)符合该科作业规范要求。
(3)正确率在 90 %以上(其中作文在 80 分以上)。
(4)文字写得好,达优良水准。.良好作业标准:
(1)符合作业总规范要求。
(2)符合该科作业规范要求。
(3)正确率不低于 75 %。(其中作文不低于 7O 分)
(4)文字书写不低于良等水准。.及格作业标准:
(1)基本符合作业总规范要求。
(2)基本符合该科作业规范要求。
(3)正确率不低于 60 %。
(4)字迹基本端正、清楚。
第五篇:服装工厂操作规范
服装加工厂操作规范
企业要发展壮大,必须有过硬的产品质量和严格的企业制度,需要整套的管理方法和各项规章制度。必须成立以优秀的管理人才为基础的领导班子,形成企业管理、品质管理为一体的管理制度,其中企业管理为重中之重,领导层是关键!特别对于工厂,厂长必须懂得如何去管理,如何去领导下属,按照厂部规定的各项规章制度,按时按质的完成各项任务。同样管理人员如果不重视品质,不去培养教导员工的品质意识、技能意识,后果不堪想象!
以诚为本,要求管理人员必须善待每一位员工,一视同仁,公平对待,不能徇私舞弊,讲情面甚至私下交易等不良现象不,必须形成各个部门团结合作的新局面。
服装加工厂工序复杂,人为因素很重,现将各个部门管理提出以下规章制度和岗位职责:
一、厂长
厂长是工厂最高领导者和管理者,一言一行,关切着整个工厂,除了要领好班,带好人外,本人对具体操作有如下建议:全面开展工作,从生产定单下来开始,到货物出运结束,每一款都要从头全面了解面料、辅料进展情况,了解交货期,并根据交期和实际面料等进展情况,安排操作。随时与业务经理来联系,如有发生实际不符问题,及时与业务联系,让其与客户联系沟通!指导各个部门操作,及时完成下达的定单。
二、车间主任
在厂长的领导下,安排各个生产小组生产任务,根据出货时间安排加班;积极工作,指导小组,开展比学赶帮的活动,保证质量,提高产量,要求主任给出具体措施方案;
三、技术科
技术科是公司的重要部门,主要负责款式样品开发,样衣品质核查;从布开始,定布量,来布量,缩水率、扭力测试,大货样板,车间生产裁剪排版用料、用衬,车缝如何生产、操作生产大货,品检等情况全面指导,保证生产顺利进行。
四、质检QC
质检是负责公司产品质量的主要岗位:根据样衣客户要求,负责指导小组,保证质量,提高产量,对后道整烫包装一定要注意质量,严格要求客户规定整烫、包装、装箱。
五、样衣工艺
(一)、样衣工必须首先看清样衣和操作工艺要求:把需要的布先烫缩、烫平后裁剪;
(二)、样板要放正,横平竖直,画线正确;
(三)、操作工艺按照工艺指示:在个别情况工艺和实际操作不符时提出修改意见(符合大货车间生产情况)与客户协商解决;
(四)、样衣工在操作过程中发现样板不符合实际操作情况及时与制版人员联系,由制版人员修改解决问题;
(五)、样衣工必须对整件衣服工序操作整烫、包装各项的要求,全面了解把合格的产品寄给客户核查;
(六)、样衣工在车间生产大货开始时下车间指导工作,协助组长做好大货样品,协助顺利生产大货;
(七)、样衣工要以身作则,树立质量意识,保证每件样衣尽量符合客户要求,并让车间很好的参考。
六、制版工艺
(一)、打版人员必须认真细致的观察样衣和工艺说明。弄懂后再着手打版;
(二)、对做好的纸样认真复查尺寸后交给样衣工;
(三)、对样衣和客户提出的要求编写工艺操作指示书,要求样衣工按指示书操作;
(四)、对完成的样衣认真测量尺寸,并做好书面记录;
(五)、对在操作过程中发现的问题及时与业务和客户联系,保证大货顺利进行;
(六)、认真做好每款的大货布测试,克重、缩水率、色牢度、扭力;做好记录并及时和业务联系,确保生产顺利;
(七)、对客户要求水洗的款式要特别重视,不符合要求的布,坚决退货回修;
(八)、根据缩水率放好大货样板,并认真检查、复查确保准确。
七、车缝工艺
(一)、新款上手。生产小组由组长先做产前样,整烫好后交车间QC,由QC测量尺寸,由技术科评定,写评定和修改意见;
(二)、车间上手新款要开产前会,由技术科出席,指出该款要点,注意部位,重视质量,使大货顺利进行;
(三)、在操作过程中,首先要对裁片进行抽查,核对包号,用样板核对裁片是否符合包号,检查绣印花是否正确,裁剪分包是否错误,发现问题及时汇报厂部处理解决;
(四)、核对裁片数量是否符合包号数量,发现差数及时汇报处理;
(五)、对照工艺指示对用线颜色、相色布颜色、商标、尺码洗标、装饰标位置,必须按照指示正确进行;
(六)、组长必须大公无私,平等对待每一位员工,必须树立品质意识,质量第一,严格要求每个员工,提高认识,积极工作,多出产量;
(七)组长必须要求要求员工根据出运时间,配合公司;
(八)、可以根据小组生产情况,在保证质量的饿基础上,提高产量。
八、车缝工序和规定
(一)、产品质量是企业发展的重要组成部分,车缝工必须对产品质量,从思想上引起重视,要求人人以质量为首位;
(二)、车工在新款上手开包前,认真听取组长对该款式的重点、要求等,对自己所做的工段全面了解再做,防止出错返工。
(三)、组长必须对该款的裁剪衣片由样板和查,尺码是否正确,绣印花是否符合客人要求,包号上的饿裁剪数量与包号中是否符合,如有差错汇报厂长;
(四)、组长必须核查对该款的用线颜色支数与客户要求是否一致,商标、洗标、成分标是否一致,车缝工要按照客户指定位置装订;
(五)、凡是有样板的要一定以净样板划线,如;门禁、袋位、男式衬衫上领下领在压板后用净样板划线,针距按“ 2.5CM、12针或以客户指定针数;
(六)、拼缝时保证二层松紧一致,不能拉上拉下,特别装袖左右袖口一定对称,裁剪刀眼一定要对准,袖口园顺,车势均匀;
(七)、装领子园顺左右对称,左右肩缝与装领位置相称相齐,保证装领居中不偏差;
(八)、下摆袖口双针,不论0。3,0。6切线双针,拆边不外露,有外露的要修,有开叉的左右开叉长短等平,不能有长短或者符合客户要求尺寸有长短;
(九)、车缝工对品检验下的饿不良品要及时返修,保证当天返修,当天送回品检;
(十)、保证每件衣服整洁,没有线,毛、脏、斑和布次;
(十一)、车缝工要经常注意个人卫生和车台卫生,经常洗手擦机器,防止油污沾衣片,如发现自己马上清洗后再做。
九、裁剪工艺
(一)、首先布匹检查:检查面料门幅、纬纱歪度、面料两边两头有无色差、段差、布次,面料进行测试缩水率,用 50CM*50CM方块进行烫缩和水缩,测试缩水率及时汇报主管和打版人员;
(二)、拖布前复查马克图,长度尺寸与申报单是否符合,门幅去除不边针洞为净门幅,拖布两头各放1MM,拖布必须对照布色卡和裁剪通知表,做好拉布层次记录表;
(三)、整布使用角尺整理基准线、布边,使布层次边垂直床面,要测量门幅合理使用,注意布正反、立斜、对格、对条,布纹平行垂直床面,拉布层次记录及时送统计员打印;
(四)、裁剪前检查申报单、拖布层次记录、颜色对照布卡、尺码款号和实际相符合;
(五)、固定马克纸,将马克图纸平坦放布层上,对准基本线和直线边,先用针钉固定之后轻拉另一边,使马克图纸平坦服帖再用针固定;
(六)、复查对马克图根据裁剪通知书,检查是否正确,拉布记录表清点核对,面线不清楚时联络画马克人员更正画清楚,再开刀;
(七)裁剪右手操作裁剪机左手戴上安全铜死网手套控制布层防止移位或凸出,裁几务必垂直于床面,有处向其顶点推进,先小密后大稀。
(八)裁剪机要经常保养,使其保持良好性能,确认机油保持机体润滑操作正常刀口锋利。
(九)裁剪整理分类,吊上报号单裁片尺码与报号单相同,尺码大小不能搞差错,包号顺不 能颠倒。
(十)验片分A,B,C部位。A部位不可有粗纱,BC部位只能0.025-0.05mm粗纱或按照客户要求验片;
(十一)裁剪检验后不合格的裁片要及时修补、清洗和换片,及时补上,并放原层次中间,裁片编号做到“三不”即上下层不放错。碎料不放错,按顺序记录堆放这样方便换片,尺码部位放正确不放错。吊报号单字迹清晰;
(十二)、每匹拉布余布要编号,按拉布顺序缸号匹号、床次、拉布号(多少层到多少层堆放整齐交验片组,由验片人员按顺序床次缸号、匹号来配色换片。
十、裁剪规章和工序
(一)、裁剪主要在生产过程中严格自检,下道工段检验上道工段决不许有半点差错流入车间;
1、裁床垫纸必须平坦服帖;
2、画线必须清楚明显,节布线必须准确;
3、确认布幅以马克净幅为准,布幅不足不拉布、不拖布;
4、接头务必在接布线上接头接足,相接布色相符;
5、拖布以马克图净尺寸各长1MM,三边齐全(两头一布边)布纹垂直,做好拉布顺序记录;
(二)、裁剪
1、固定马克纸、将马克图纸平放布层上拉平,对齐底线后用针固定好;
2、裁剪前以申报单、裁剪通知单为根据,复查核对马克图纸,看片是否缺少,顺序不可颠倒,对称部位是否对称?画线是否清晰?尺码是否正确?如发现问题及时通知画马克人员修改,待修改好以后再开刀,做到100%准确;
3、开始裁片裁口务必垂直于床面,从裁好的裁片下一层抽一片与最上层比较看片大小是否一致?刀眼是否重合?误差不能超过0.2CM;
(三)、验片
对所有裁片进行疵点检查,检验以疵批点判断标准,“有表说明” 对验有疵点的片子做好层次规格号记录及时修理、清洗和换片‘
(四)、打包
验好片后打包、分包,打包必须注意床次、尺寸号、色别、包号,不可打错。检验结果处理
1、发现拖布裁剪不合格裁片时有相关人员及时纠正;
2、验片出现的疵点由验片人员清洗修理好,如修补好的及时换片,换片注意:布的饿颜色要相同,格形条形方向相同,按原片形状经纬度方向大小,勿变形,勿偏斜!
十一、面料检验要求
(一)、请将进料数量与送货单核对,实际数量与订布数量不可超出5%,超出或少进要求书面汇报;
(二)、核对颜色色号,必须与定单 相符合,如果同一色号面料每缸之间要分类登记并做好港差表,按照缸号分类堆放;
(三)、面料打开检验必须注意面料两边和两头是否有色差?不可有段差并做好标记和匹号记录;
(四)、将面料置放在验布机上,打开跑马器使其均匀滚动,核对面料的实际码数和标示码数是否一致(核对数量);
(五)、面料瑕疵检验,必须贴上标记并以验布标准(验布表)扣点;
1、花纹倾斜或弯曲超过3%者为不合格;
2、印花脱版明显者为不合格;
3、同批面料有明显的饿连续瑕疵,其长度超过匹长10%时不合格
(六)、检验结果要及时处理,汇报通知办公室联系布厂解决。
十二、验片组工作规定
(一)、依照裁片捆包层次,不可混乱,并用心检查裁片上是否有污点、赃物、斜条、跳纱、红点,在无法清理修改的一律换片,严重的呈报厂长处理;
(二)、裁片要与马克表核对尺码并注意是否与主牌、副牌相符,不符合时退回裁剪组,待处理好后再验片,情节严重时呈报厂长,厂长主任知情处理;
(三)、裁片务必抽验对折是否相符合,若有误差超过 0.3MM以上必须汇报科长知情,有绣印花清点检验后跳好配好包号,打包在内;
(四)、经检查发生各种问题,随时报告科长了解。尤其是横条容易发生问题,产生纠纷应相互尊重,实事求是处理,并将处理情况汇报厂长经同意方可着手处理。
(五)验片后若没落实执行具体方法造成不良片则依厂规处分。
(六)验片人员应轮流值班摸补裁片,并作详细记录。经班长查证是某验片人员
疏忽,扣原验片人员单价的1.5倍补给轮值人员。若是现场生产线产生错误亦同此原则补偿。班长每月统计一次资料,经厂长核准转会计部执行扣款与补偿。
(七)班长每天要呈报验片累计日报表到厂务室,生产错误换片要厂务主任签名后换片。
(八)若有第三者进入自行补片,扣轮值人员半天工资,班长若在厂时记警告一次,在犯加重处罚。
(九)验片人员要按包号对照缸号,床欠原号对色换片,换片要注意方向,原片形状经查方向大小勿变形,勿偏斜。
十三、检验工序和规定
(一)、由于质量管理是质量检验的基础上发展起来的,因质量检验是质量管理中不可缺少的重要组成部分。成衣检验不仅仅是检验服装质量的好坏,它是一个生产企业管理水准密切相关,贯穿于生产各部门的重要环节,提升成衣检验水准必须提高成衣检验员的认识业务水平思想作风。
(二)、企业对成品质量标准是检验员检查成品的依据,制定成衣检验标准数据在正常情况下检查标准按基准尺寸C制单尺寸。
1、成衣无线毛油污,跳纱,抽纱,双纱,特别大身上不能有明显疵点;
2、商标洗标成分标装饰标装订位置一定要准确。
3、成衣尺寸数据:衣长± 1cm,胸围±1.5cm,肩宽±0.5cm,袖长±1cm,袖肥±0.5cm,袖口±0.2cm,领子长±0.3cm,领子宽±0.1cm,门禁长±0.2cm、宽±0.1cm常规只能以上公差;
4、水洗成衣后尺寸应许偏差在正常情况范围超过0.5%。
(三)、逐步规范检查要求,培养训练称职的检验人员。
1、正确的检验观至观重要,由于质量检验工作担负着企业最终产品合格与否的重任,检查员不仅要认真负责熟悉业务,还应有良好道德优越的品得修养和意识。
2、如果检验员学会人际关系的技巧,使生产工作环境气分和谐,员工之间互相配合,团结,让员工们在愉快的心情开心的精神状态中工作,就会产生提高品质和产量的效果。
3、对每个产品的制造加工知识,质量情况分析认识清楚,检验的方法手段以及检验标准的掌握来培训检验员,使我们的产品质量检验结果合理合格一致。
4、检验员不该辜员公司的重托,应感肩负的重任应从各个方面对自身要求严格事事以身作则,做好模范带头作用。对员工在操作过程中导致质量问题必须采取措施,应反修必须返修做到一视同仁,公平对待,绝对不能出现无弊讲情面以劣忘好
5、检查员是公司设立在各小组的质量监督人员他应让每个员工的敬重,希员工应服从检验员质量监督该反修的应及时反修,不得对检验员非言恶语伤人,无理取闹。否则公司要追查责任。