第一篇：大班三八女人节“护蛋行动”方案

三八女人节“护蛋大行动”活动方案

护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以母亲的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他臵之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们，动作过大导致蛋破碎即为护蛋失败。

一、活动目的

1、通过护蛋活动体验责任感，让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，体会保护和善待一个生命的不易。

2、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，感受成长的不易。

二、活动准备

1、家长提前帮助幼儿准备一只生鸡蛋，并利用辅助材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸）帮幼儿保护好，带到幼儿园。

2、提前在家通过护蛋活动的视频（选自《爸爸去哪儿》的一期节目），让幼儿了解护蛋活动。

三、活动时间 2017年3月8日

四、活动规则

1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”，每个幼儿给“蛋宝宝”化妆，用水彩笔装饰“蛋宝宝”，并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。

2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以母亲的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他臵之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。

3、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励。

4、教师组织幼儿谈话，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问：你知道妈妈是怎样保护宝宝的？你能想起小时候，妈妈是怎样爱护你的吗？妈妈为什么会这样做？

5、离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦，离园时给母亲一个拥抱和吻，发自内心的说声“妈妈辛苦了”，并将这不同寻常的一天，讲给自己的家长听。

五、活动延伸：

1、每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施。

2、教师留取一日生活各个流程孩子护蛋的照片。

3、引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。

第二篇：大班教学活动护蛋行动

大班教学活动：护蛋行动

作者：刘辉

来源：潍坊市潍城区北门幼儿园

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时间：2010-11-23

【设计意图】

为了让宝宝们知道妈妈生育宝宝是多么的不容易，特别是怀胎十月时，妈妈挺着大肚子行动非常不便，每天除了坚持认真工作、做家务，还要格外留心宝宝的安全，她的心每时每刻都牵挂着我们宝宝。今天我们也来当一回勤劳负责的妈妈，通过护蛋行动体验做妈妈的辛苦，感受妈妈为我们的付出是无私而伟大的！

【活动目标】

1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的爱。

2、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。

【活动准备】

音乐、图片、生鸡蛋若干、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。

【活动过程】

一、组织教学

小朋友，老师带来了好听的音乐《世上只有妈妈好》，大家一起来听一听，唱一唱。

二、基本部分

1、从这首歌中，你听到了什么？（有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了等等）肯定有妈妈的孩子是幸福的。

2、老师这里有些图片，我们一起来看看图中的妈妈是怎样爱自己的孩子的？让幼儿分别说一说。结合现实提问幼儿：你小时候，妈妈是怎样爱护你的？妈妈为什么要这样做？

3、每个妈妈都特别爱自己的宝宝，动物们的妈妈也是这样，比如鸡妈妈，它的孩子是谁啊？引导幼儿了解鸡妈妈的孩子是蛋宝宝。蛋宝宝特别脆弱，一不小心就会破碎，所以鸡妈妈特别的辛苦。今天我们也来当一次鸡妈妈，想想用什么办法来保护自己的蛋宝宝。

4、老师这里有好多材料，组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己的身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上，用布包好放在口袋里等。

5、护蛋行动开始。利用有难度的小游戏，让幼儿体会鸡妈妈保护蛋宝宝的不易。

三、结束部分

个别幼儿分享活动中的感受。带着蛋宝宝到户外游戏，继续一天的幼儿园生活。

【活动延伸】

引导幼儿在一日活动中将蛋宝宝一直带在身上保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。

【活动反思】

通过讲课，幼儿从中体会到当一个妈妈的辛苦。从而知道要更加好的爱自己的妈妈。

第三篇：三八女人节

“三八女人节”—告别烦忧，让健康和美丽相伴

目前，困扰女性健康的不外乎以下几种情况：1.计划生育；2.妇科炎症；3.妇科肿瘤。妇科疾病严重影响着女性的工作、生活甚至心理和家庭和谐。

针对以上情况，利慈医院妇科在不断完善中始终贯彻“人性化治疗”和“女性人文关爱”的科室理念，从疾病心理、疾病治疗、疾病跟踪以及疾病档案的建立都有一套完整系统。科室不仅拥有先进的设备，高标准无菌层流手术室、温馨的病床，更有由多名专家教授组成的团队。

妇科诊疗范围有：1.妇科炎症；2.上环取环术；3.保宫型无痛可视人流；4.宫腔镜；5.宫外孕手术；6.输卵管吻合术；7.输卵管整形术；8.卵巢囊肿剥离（切除）术；9盆腔粘连分离术；10.处女膜修补术；

阳春三月，正是意外怀孕的多发季节，很多女性因此感到恐慌和发愁，不用着急，到利慈医院找妇科专家，她们会热心的为你们排忧解难的。

为免除手术的后顾之忧，请女性朋友告别传统人流，选择保宫型无痛可视人流。该手术由我院专家亲自操作，并具备以下优点：

1、无痛：手术时间短，无疼痛，损伤小，出血少，恢复快，在睡眠状态下手术，术后短暂休息即可离开，不影响工作。

2、无创伤：全程在B超可视下完成终止妊娠操作，避免了传统终止妊娠术的盲刮，盲吸和漏吸对子宫造成的伤害。

3、术后暖宫修复跟踪随访。

为满足广大女性患者的需求，医院还新增了“电灼治疗仪”和“多功能微波治疗仪”

第四篇：幼儿园护蛋行动活动方案

“护蛋大行动，用心悟恩情”活动方案

护蛋行动——让每个孩子把一只鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。

一、活动目的

1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。

2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。

3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。

二、活动准备

家长提前帮助幼儿准备一只鸡蛋（大班生鸡蛋、中班熟鸡蛋）并利用辅助材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸）帮幼儿保护好，带到幼儿园。

三、活动时间

2016年3月22日星期二

四、活动规则

1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆（中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰），并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。

2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。

3、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励。

五、活动要求：

每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施，并由班主任统一进行编号，不得随意替换鸡蛋。

金星幼儿园 2016.3.18

第五篇：护蛋行动作文(通用)

护蛋行动作文(通用15篇)

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的护蛋行动作文，希望对大家有所帮助。

今天，老师说；同学们要护蛋了，我一想，什么是护蛋呢？同学们都纷纷讨论起来了。老师又说；护两天，什么事都带着，蛋在身上不能破不能偷换蛋，否则就是失败了。

放学回家后，我和妈妈想了一个主意，挂在脖子上，妈妈就做了起来，她拿保鲜袋包了一层又一层，再把口一扎，就做好了我就是这样开始行动起来的，吃饭睡觉我都小心翼翼的。

第二天，蛋是一点也没破，就开心的挂着蛋上学了，语文，数学，美术课都没破，可在中午的写字课上，我听到咔的一声蛋破了，我的护蛋失败了。

星期五美术课，十几个同学护蛋成功了，剩下的同学都失败了，如果再有护蛋行动，我也要护蛋成功。

一年一度的心理节开幕了，我们开始了护蛋行动。从周四早上到周五下午，我们必须每时每刻都要带着蛋。如果鸡蛋没碎的话就可以在蛋上画画，把它打扮得美美的，回去再吃了它。

老师让我们用尽全力保护我们的鸡蛋，我看到每个小朋友护蛋的方法都不一样，真是五花八门啊！我看见肖瑞她一直会用手托着鸡蛋，上体育课跑步时她把鸡蛋拿在手里，跳绳时她把鸡蛋放在口袋里。张子墨他很搞笑，他把鸡蛋放在一个大袋子里，再把袋子套在头上。程先怡用了不少保鲜膜把鸡蛋裹得像个皮球一样。

虽然最后只有十几个同学护蛋成功，但我们都知道了护蛋的意义，那就是：小心爱护重要的人或东西。

为了保护蛋宝宝，我可是花了一番心思。我先在盒子里放上一张纸巾，再给它穿上漂亮的衣服，最后再放到盒子里。我想，这下应该万无一失了吧。意外还是发生了，我看见别的小朋友的蛋宝宝都碎了，我当心下一个可能就是我了。我一定要好好保护它，不让它摔碎。一声令下，赛跑开始了，我把蛋宝宝拿的不松不紧，生怕把它摔出去，感觉蛋黄在里面跳上跳下的。

最后蛋宝宝还是碎了。真可惜呀。

星期三的时候，侯老师布置了一个有趣的作业，让每个同学带一个生鸡蛋，做护蛋行动。放学一回到家，我就开始准备了，先从冰箱里找出一个生鸡蛋，然后用纸巾把鸡蛋包好，再把鸡蛋放到盒子里，还给鸡蛋取了个名字，叫“旦旦”。

第二天上午，我带着“旦旦”来到教室里，同学们你看看我的，我摸摸你的，大家都十分开心。我把“旦旦”挂在脖子上走路的时候、做操的时候都很小心，生怕“旦旦”被撞坏了。

到了下午，妈妈来接我的时候，我的“旦旦”还是完好无损的，我护蛋成功啦！

今天是九九重阳节，也是孝敬日。因此我要进行护蛋行动，以此来纪念这个节日。

早上一起床，妈妈就帮我准备好了鸡蛋。

瞧，我还没睡醒呢，不过再瞌睡我也要保护好它，我一边刷牙一边小心的拿着它。它陪着我吃早餐，之后我小心地把它放进书包跟我一起去上学。

晚上蛋宝宝又陪我一起睡觉，一天很快就过去了，我的护蛋行动成功了。

通过这次护蛋行动，我体会到了其中的辛苦，从而更加深刻地懂得了要孝敬父母长辈，因为他们为我付出了很多。

星期二，老师为了让我们知道呵护一个小生命是多么不容易，在班里举行了一次护蛋行动。老师要求鸡蛋不能离身，不论上课下课我们都要带着鸡蛋。我回到家里，把鸡蛋放在床上，说：“鸡蛋你可要为我争气呀。”鸡蛋好象没听见，非往下滚，我大叫：“妖怪，哪里跑！”扑到床上把“妖怪”抓住了。我去上学了，一到学校，我就把鸡蛋拿出来看了看，鸡蛋没坏，又放了进去。我想：“我一定要把它保护好。”过了一会下课了，我拿着鸡蛋去玩了，但为了不让鸡蛋破掉，又不能尽情地玩。就这样，鸡蛋一直没坏我却吃了不少苦。今天我感受到了爸爸妈妈的辛苦，也感受到呵护一个小生命真不容易呀。至于那个小鸡蛋吗，我最后把它炒着吃了，哈！

今天，我迫不及待地来到学校，因为昨天我学奥数的时候忘记把鸡蛋带回家了，今天正要去拿呢。

在路上，我担心自己的鸡蛋会早早地破了。来到了奥数教室一看，门竟然没开。

就这样，我一直等到葛老师来，我就向葛老师要了钥匙，便飞快地飞向奥数教室，门开了，我走上前去，拿出鸡蛋一看，它还躺在那餐巾纸上，对我笑呢！那时，我的心中充满了自豪。

我还给鸡蛋做了摇篮，还在上面放了鸡蛋的“被子”——餐巾纸。这样看起来就像一只小船了。最后，在上面写上“鸡蛋一号”，它就变得更好看了。

何以的两个鸡蛋都破了，真是一个失败的“妈妈”。

唉，做“妈妈”真累。

今天，老师布置了一个特殊的作业，那就是“护蛋行动”。我先拿出一枚小小的鸡蛋，然后我给它准备了一个小小的房子，那是一个一年级的时候换购的袋子，还铺了两张厚厚的泡沫纸，把蛋藏了起来，然后小心翼翼地挂在胸前，然后就去学校了。到了学校，我用双手护着蛋宝宝，生怕它掉到地上摔破了。到了教室，我把蛋宝宝放进抽屉里，上课的时候还时不时地往抽屉里看了看。到了下午，我慢慢地带着我的蛋宝宝回到了家，吃饭的时候，我还是很怕蛋宝宝会撞上桌角，就把它放在桌子上。最后，一天终于快结束了。我感觉保护蛋宝宝可真不容易呀！妈妈养了我十年了，这十年妈妈您辛苦了。

老师发布了一项活动――护蛋，当天回到家我和爸爸就想着各种护蛋措施，最终爸爸是用盒子加皮筋的方式挂在手上，小心翼翼的带着我的蛋来到学校，可惜没想到的是护蛋行动的第一天就把蛋弄破了！

虽然这次的护蛋行动我没有成功，但是我也明白了，当你在接受一件事的时候就意味着你对它有责任，没有完成就代表你还没有脱离你的`职责，你必须尽自己最大的努力去保护好它。这是一项非常有意义的活动，它让我明白了做任何事情都必须要有耐心，有责任心！

周五晚上，我从冰箱里拿出了鸡蛋，用记号笔在鸡蛋上画出了不同的表情，有哭脸，有笑脸等。

周六一早，我用两层餐巾纸包上鸡蛋，去上数学课了。课前，我把鸡蛋放在了桌肚里面。上课期间，我不敢动来动去，生怕把鸡蛋打碎了。下课后，我拿着完整的鸡蛋冲出了教室，并留下了我保护鸡蛋的照片。成功护蛋回家，我开心极了。

下午，我又拿着鸡蛋出发了。途中我又留下一张照片作为纪念。

走进地铁站后，当我左手准备从书包里拿出水的时候听到“咔嚓”一声，只见地上蛋清和着蛋黄从破裂的蛋壳中流了出来，我一下愣住了。心里很难受，不知道怎么办，真希望刚才自己能够小心点。

这件事让我知道小小的护蛋行动要完成还是很难的。

周四，老师决定举办一次护蛋活动，看看我们能不能守护成功。

当天，我早早出了门。上学路上，我一直在思考，我应该把鸡蛋放在哪里呢？最后经过深思熟虑，我还是决定把鸡蛋放在柜子里。这样既不影响我学习，又方便我照看。我每时每刻都在想鸡蛋的安危，下课也无心玩耍。

好不容易终于挨到了放学，我兴冲冲地打开柜子。定睛一看，鸡蛋完好无损，“哇，我的鸡蛋没有坏！”我高兴得地喊了起来。

端午节快到了，老师给我们布置一个任务：让我们带一个生鸡蛋来学校，全班同学进行护蛋行动。

晚上，我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，又把鸡蛋放在一个小盒子里，我先在小盒子里放了很多的棉花，让鸡蛋又一个舒适而温暖的小窝。

第二天，我怕把鸡蛋不小心弄坏了，就把装鸡蛋的小盒子小心翼翼的放在兜里，再到学校。在学校，一到休息的时间，我就打开盒子看看蛋宝宝，因为它太弱小了，我很担心它会碎了。一直到晚上，它还好好的、安静的躺在它的小窝里，我开心地笑了。

今天，是护蛋的第一天，我找老一个又大又圆的鸡蛋，我给它起名叫小胖。

我找了一个盒子把我的小胖放到了盒子里，用绳子捆住，过了一会儿，我带着小胖去了大姨家，看电视的时候我把它放到我的旁边，生怕小胖会受到电视迷们的伤害。谁料到当我正准备吃桃子时，不小心把我弟弟的鸡蛋给打碎了，我弟弟一气之下又把我的鸡蛋也打碎了，妈妈批评我做事不下心，也批评了弟弟不听话，我感到很羞耻。

明天一定要全力保护我的小胖。

星期日，太阳公公下山的时候，我从冰箱的格子里精心挑选了一个又大又圆的、身穿棕色外衣的鸡蛋，蛋壳上还散落着一些黑点，放在桌子上，远远望去，就像一个晒黑的不倒翁。我给它取了一个名字叫“强明”，希望他明天坚强一点。我小心翼翼地把它捧到书桌上，给它画了一件蓝色的衣服，画上口袋和黑色钮扣，加上又大又亮的眼睛，涂上黑色的头发。又找来一个盒子，放上大米，再把鸡蛋小心翼翼地放进去，最后合上盖子。

星期一，我捧着蛋走在上学的路上，一个拳头大的石头颠了一下，蛋掉在了地上碎了，然后我的心也碎了，很难受，心里一片黑暗。

最后，我的护蛋行动失败了。

端午节快到了，我们班举行了一次护蛋行动。每位同学都带一个生鸡蛋，而且不能让鸡蛋破碎。

我回家从冰箱里拿出一个生鸡蛋，我给它取了一个名字叫“贝贝”，再要给“贝贝”做了个窝，我在房间里大约用了十几分钟才做好。早晨，我走进教室拿出鸡蛋一看，有几条裂缝，我用手指一碰鸡蛋，只听“喀”的一声鸡蛋破了，我真是懊恼极了，脸涨得通红，心疼得眼泪都掉下来了。后来在老师的允许，我打电话叫阿姨再送来一个鸡蛋，这下我再也不敢把它拿出来了。晚上，我们放学了，我的第二个蛋宝宝安全渡过了一天。保护鸡蛋可真辛苦，也知道妈妈带我有多辛苦，我以后一定要对妈妈好。