第一篇：2016年心理健康教育活动简报

镇宁民族寄宿制中学开展中学生

心理健康教育主题班会活动

简 报

镇宁民族寄宿制中学思政处 2016年3月9日

为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，我校结合实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处，达到提高教师和学生的心理素质，增强教师和学生应对挫折的能力，培养学生成为可持续发展的人的目的。

为促进学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质，针对学生心灵成长和学习生活，我校于2016年3月8日下午利用班会课组织开展心理健康教育活动。活动中，教师向学生宣传心理健康教育知识后，学生展开了激烈的讨论，并纷纷发表了自己的见解。

通过此次活动，培养同学们积极健康的心理，学生对健康教育的重要性有了深刻的认识。

第二篇：心理健康教育活动简报

心理健康教育主题班会活动

简 报

（第1期）

炉山镇元林小学思政处 2017年10月22日

为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，我校结合实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处，达到提高教师和学生的心理素质，增强教师和学生应对挫折的能力，培养学生成为可持续发展的人的目的。

为促进学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质，针对学生心灵成长和学习生活，我校于2017年10月22日下午利用班会课组织开展心理健康教育活动。活动中，教师向学生宣传心理健康教育知识后，学生展开了激烈的讨论，并纷纷发表了自己的见解。

通过此次活动，培养同学们积极健康的心理，学生对健康教育的重要性有了深刻的认识。

第三篇：心理健康教育活动简报 300字

心理健康教育活动简报300字

随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越来越受到人们的重视。为了加强对小学生的心理健康教育，贯彻落实《健康中国行动——学生心理健康行动方案（2019—2022年）》精神，加强心理健康宣传，传播心理健康知识和常见心理问题应对的方法，营造家庭、学校、社会共同关注学生心理健康的良好氛围。根据《全市中小学心理健康教育三年行动计划（2021-2023年）》要求，我校开展了心理健康教育宣传周活动。

5月24日，教导主任传达活动精神，大队辅导员安排班队会活动主题：一二年级《认识自我，快乐成长》；三四年级《学会分享，快乐成长》；五六年级《学会感恩，健康成长》。

一二年级《认识自我，快乐成长》，组织孩子们从不同方面，采取自我优缺点的认识、培养自信、故事表演等丰富多彩的形式，让孩子们充分认识自我，肯定自我，纳悦自我。

三四年级《学会分享，快乐成长》。分享快乐，快乐会加倍，分享伤心，伤心会减少。孩子们在班队会上，分享了自己的快乐和伤心，在感受快乐的同时，也从伤心的故事中感受到同学们满满的爱意。

五六年级《学会感恩，健康成长》。老师们设计母亲节的故事；感恩的故事；想对母亲说的话和歌唱感恩歌曲等形式，让孩子们从小学会感恩。

小学生的心理健康教育主要是依靠学校和家庭，我们班主任老师要有健康的心理，要有心理健康教育的意识和能力，能够坚持用心理健康教育的眼光审视自已的教育教学行为。同时要求各位班主任要以此次活动为契机，利用班会课根据本班情况经常开展不同主题的心理活动课。最后荆校长希望班主任老师要本着一颗爱心去教育学生，多发现学生的优点，多给予学生鼓励和赞美，要做学生心理健康的表率、做学生心理问题的防御者、做学生心理发展的指导者和维护者，为学生以后的健康成长打好坚实基础。

2022年1月

第四篇：心理健康教育活动简报

哈喇河小学学生心理健康教育主题活动

简报

2014年12月9日

随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越 来越受到人们的重视。小学生中存在着许多的心理问题，为了更好地对小学生进行心理健康教育。

我校举行了小学生心理健康教育主题班会活动主题班会。在老师的精心指导下，活动开展的有声有色，学生们都积极主动的参与。

通过这次主题中队活动让学生学会尊重别人，同学之间应该友好相处，让学生消除烦恼时的不健康心理，正确的面对烦恼，享受快乐的心态。这次活动，让孩子们不仅感受到了快乐的力量，培养了团结协作精神，更促进了他们心理的健康成长。本次少队活动展现了哈喇河小学正在积极营造校园人人健心的氛围，相信全体同学在这个团结友爱的大家庭中会更健康、快乐地成长！

第五篇：小学心理健康教育主题活动简报

小学心理健康教育主题活动简报

随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越来越受到人们的重视。

小学生中存在着许多的心理问题，为了更好地对小学生进行心理健康教育。

10月20日，我校举行了小学生心理健康教育主题班会活动——《让心灵洒满阳光》。在老师的精心指导下，活动开展的有声有色，学生们都积极主动的参与。做评价检测题，自我评价，让孩子了解《小学生的心理健康标准》等环节，展示了如何化烦恼为快乐的各种各样的方法，精彩的表演获得了阵阵掌声。通过这次主题中队活动让学生学会尊重别人，同学之间应该友好相处，让学生消除烦恼时的不健康心理，正确的面对烦恼，享受快乐的心态。这次活动，让孩子们不仅感受到了快乐的力量，培养了团结协作精神，更促进了他们心理的健康成长。本次少队活动展现了东四小学正在积极营造校园人人健心的氛围，相信全体同学在这个团结友爱的大家庭中会更健康、快乐地成长！