第一篇：何庄中学政教处工作计划1

何庄中学政教处工作计划

为做好202_年政教工作，根据去年的实际情况和今年的一些打算要求，特制定如下计划：

一、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：抓好班、团队和思品课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

二、主要工作：

（一）加强安全工作

1、加强门卫管理工作：做到出入登记。

2、教职员工要随时关注校园设施是否存在不安全因素，发现后及时与后勤联系，消除不安全隐患。

3、班主任加强各班水、电、门、窗的管理，做到人走灯灭，并形成制度。

4、体育教师要加强“快乐大课间”和集合集会学生的安全管理工作。

5、加强道路交通安全管理工作。要求学生一定要遵循交通秩序

6、要利用升旗、板报、广播等各个渠道，抓好学生安全和卫生健康教育，教育学生注意在校安全、交通安全、饮食安全，做好常见病、流行性疾病和突发性疾病的预防零时间上报工作。

7、认真组织安全主题教育，做好安全演练，如消防演练、地震演练等，使学生牢固树立安全意识。

8、加强学生在校的安全管理，保证良好的教学秩序，切实预防学生在校的安全事故。保持去年零目标记录。认真履行职责，每位教师签订安全目标责任书，纳入目标管理年终考核，注重谁课堂谁负责、谁护导、谁值班、谁负责，责任到人。

9、对学生进行防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防网络游戏机赌博等教育，让学生懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全的基本常识，通过开安全会、知识讲座，树立安全意识，了解安全知识，学会自我保护，提高应变能力。

（二）深入开展本校特色活动

1、行为习惯养成教育。

（1）常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发学生关心班级，热爱集体的思想。

（2）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。我校根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。

（3）关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。（4）各班要坚持做到三个“一”：

a、坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。b、坚持两周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。c、坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。

（5）通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。最终使学生懂得谦让、懂得文明礼貌等，集会、课间、课后、上学入校、放学路队等都给严格的要求。配合以班主任为主，南北两队教师放学路队的护送。

1、注重群体教育是形成良好班风、学风的关键。因此我们要认真抓好班会，强化学生自我教育，树立优秀学生的典型，抓好学生干部的培训。

2、文明评比。

继续加大贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创建示范班、争当各类好同学、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。1)、充分利用校报、广播站、黑板报、宣传窗、文化长廊、校园环境布置等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

2)、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范学生干部值日、班级值周、检查、评比等制度。3)、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

3、主题教育 1）爱国主义教育

①国旗下讲话。每周一（或重大节日）举行升国旗、唱国歌、唱校歌活动；编排国旗下讲话人员轮流表，国旗下讲话内容要有针对性，必须侧重时事政治、思想品德的教育，演讲稿须在周四前交政教处审阅签字，并及时上交政教处，装订成册，统一归档。

②开展“我与祖国共成长”主题教育，引导学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养学生“自信、平等、包容”品质，引导学生关心他人，服务社会，学会尊重生命，欣赏生命。2）法制教育

①健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

② 开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。3）心理教育。

搞好心理健康教育。要积极开展心理健康教育，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导青少年，通过班干部竞选等活动培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。心理健康教育，要提倡以预防性心理健康教育为主，治疗性心理健康教育为辅的原则，确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念，提倡教师做学生的知心朋友，倾听学生的呼声，消除学生心头的疑虑。一要培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。促进青少年健康成长。

三、做好其它几项工作。

（一）、提高师生师德水平，加强职业道德建设。

树立以人为本的教育观念，提倡教师与学生的共同成长，在教育活动中，少一些功利浮躁的心态，多一些投入和奉献，少一点斤斤计较得与失，多一点理解他人功与过，多方位、多角度的换位思考。主要活动是：

（1）组织教师学习教师职业道德条例，提高教师的师德认识水平。（2）开展评校评教活动，以问卷调查的形式，向家长、向社会听取合理化意见和建议，课任教师考核以班主任评议学生座谈形式，纳入目标管理考核，做好我校的行风评议工作。

（二）深入开展德育科研活动。

1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到“育好人”的目的。

2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。

何庄中学政教处

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第二篇：何庄中学政教处处室理念

何庄中学政教处处室理念

“以人为本，德育为先，爱字当头，绿色管理”

理念涵义诠释：以人为本的管理就是管理人员对不同学生的创新管理精神；德育为先就是以育人为己任，使学生形成优良的品质，养成良好的习惯；爱字当头就是时时、处处、事事用真心关爱每一位学生的身心健康；绿色管理也就是以人为本的管理，让学生心悦诚服的接受并改正缺点。

第三篇：何庄中学一岗双责

何庄中学“一岗双责”安全协议书

一岗双责：学校任何一个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。

一、安全工作领导小组职责

组 长：陈增刿（学校校长）对学校安全工作负总责。

副组长：王灵伟（副校长）具体分管学校安全工作。

程振明（副校长）具体分管学校教学安全工作。

成 员：殷玉亮 张玉臣 王成伟 鞠昭康 杜丰刚 陈会忠 刘金桥 谭恩华 罗兴见

二、学校各办公室安全职责

教导处：责任人：殷玉亮范围：教导处及储藏室、化学实验室、准备室、仪器室、实验办公室；同时负责对音乐教室、微机室、多媒体教室、远程教育室、图书室、阅览室、实验室、音体美器械室、教师办公室督促检查。

1、教学活动安全，教育教师遵守上课规程,严格学生考勤,关心爱护学生,不体罚及变相体罚学生,不加重学生课业负担,对学生进行必要的学习辅导、行为护导和心理疏导。

2、对实验教师进行经常性的培训和指导,保证理化生实验课按规定程序操作,药品存放规范有序。.3、加强音体美课的管理,尤其注意上课的安全.4、注重小自习管理（包括早晨小自习）,保证自习有序进行.5、教育学生注重微机课安全,要求学生严格在微机教师指导下开展学习活动.6、组织好相关的学习会议和活动,严肃纪律,严格考勤,教师有明确的职责分工。

7、教育教师在办公上课期间内的用电及其他人身安全.8、承担好学校安排的安全检查分工和其他应急性任务

政教处：（责任人：张玉臣范围：政教处、门卫室（传达室）、护校室、学生宿舍、食堂、小卖部的督促检查。

1、对学生进行经常性的安全教育，不断提高学生的安全意识、防患能力和应急处理能力。

2、定期进行安全知识摸底和考试，督促学生切实把安全常识活学活用。

3、定期协调相关处室进行安全隐患排查，并建立各班安全工作日报制度，发现问题及时解决。

4、加强学生守法教育、遵规守纪教育，教育学生不进网吧、不吸烟、不喝酒、不早恋、不打架，远离黄赌毒、远离邪教，做文明中学生。

5、定期排查学生不良现象，清查学生危险物品，对个别学生进行重点教育、重点管理。

6、定期了解学生健康状况，协助搞好学生体检工作，并记录存档，保障学生体育活动安全。

7、定期组织灭火演习紧急疏散演练及自助自救演练等，提高学生应急自救能力。

8、切实提高班主任的安全防范意识、班级管理能力和应急处理能力，组织好相关的主题班会，在每个班级和学生心目中牢固树立“安全第一”的思想。

9、教育班主任爱岗敬业，爱生如子，关心学生成长，积极为学生排忧解难，不体罚、变相体罚学生，积极为学生创造健康、文明的发展空间。

10、积极协调家长和社会各有关部门构筑家长、学校、社会三位一体的教育网络。

11、建立健全门卫制度，采取措施加强大门口出入人员管理及周边环境治理。

12、安排好相关的安全保卫、值班巡逻、护送学生等任务，并做好检查与督促，负责各项安全责任书的签订。

13、加强学生宿舍管理，经常的排查安全隐患，及时整改，并不断强化学生午晚休的管理，防止学生私自外出。

14、加强食堂管理，协调相关处室进行定期的检查与指导，督促问题的改进及措施的落实，并积极向学校提出合理化的建议，同时对学生进行食品卫生知识教育。

15、组织学生参加活动，安全第一，责任明确、措施到位，活动前进行必要的安全教育和善意提醒，并制定完备的安全应急预案。

16、积极协助解决各类矛盾纠纷，处理突发问题。

17、承担学校其他的安全责任分工及临时性应急工作。

团委：（责任人：杜丰刚范围：少年宫、厕所、宣传栏）

1、充分利用宣传栏、广播室、国旗下讲话、团会等形式对学生进行全方位的安全常识教育。

2、加强学生文明礼仪教育及爱国主义、集体主义、提高学生思想道德修养，促进学生良好习惯的养成。

3、对学生进行心理健康教育，积极为学生解疑答惑、排忧解难，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4、积极了解学生健康状况，做好学生疾病统计工作，搞好卫生防疫知识宣传。

5、搞好法律法规知识和其它有关信息的宣传。

6、教育好学生在卫生劳动过程中的安全。

7、组织好相关的文体活动，事前有针对性的安全教育和完备的应急预案。

8、承担学校其它的安全分工及临时性的应急工作。

总务处：（责任人：王成伟 陈会忠 范围：总务处、仓库、桌凳存放室、变压器、锅炉室、闲置房屋、水塔、宣传牌铁架、篮球架、院墙、校园线路、其它设施）

1、校舍安全，定期排查与风前雨后排查相结合，做到每屋必到，每墙必检，每梁必查，确保万无一失。

2、用电线路安全，要经常的排查校内所有用电线路、灯具、开关等，发现问题及时解决，确有困难，及时上报。

3、用水安全，保证水源的卫生及烧水锅炉的安全，锅炉工要严格按规程操作。

4、设施用具和器械安全。定期检查校园内设施用具和体育器械等，（如水塔、避雷针、宣传牌架、灯箱、双杠、树木等）做到经常观察，及时处理。

5、协同政教处加强食堂、小卖部管理，搞好硬件建设。

6、协助做好对周边环境的整治。（排水沟等）

7、承担学校其它的安全分工和临时性的应急工作。

七年级年级主任（责任人： 罗兴见）：负责办公室教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。安排、督促、检查办公室的日常安全工作及办公房屋的安全，负责本年级学生的安全教育及小自习的安全管理。

八年级年级主任（责任人：刘金桥）：负责办公室教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。安排、督促、检查办公室的日常安全工作及办公房屋的安全，负责本年级学生的安全教育及小自习的安全管理。

九年级年级主任（责任人：谭恩华）：负责办公室教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。安排、督促、检查办公室的日常安全工作及办公房屋的安全，负责本年级学生的安全教育及小自习的安全管理。

由于轮换，以年级主任所在的年级为准。

体育器械室（责任人：鞠庆新）：检查器械室的安全日常工作。

音乐、美术器械室（责任人：王德胜 王灵文）检查器械室的安全日常工作。

物理实验室、准备室、器材室（责任人：谭恩华）：负责学校实验用品安全管理，易燃易爆物品安全管理及房屋安全。

化学实验室、准备室、器材室（责任人：殷玉亮）：负责学校实验用品安全管理，易燃易爆物品安全管理及房屋安全。

生物实验室、准备室、器材室（责任人：张玉臣）：负责学校实验用品安全管理，易燃易爆物品安全管理及房屋安全。

实验办公室（责任人：殷玉亮）负责内部微机及其设备的安全管理及房屋安全。

微机室及电子备课室（责任人：王灵伟）：学校技术装备、信息技术网络、计算机安全管理。地理教室（责任人：王新香）负责地理教室房屋安全检查管理及器材的安全管理。

图书室、阅览室（责任人：罗兴见）负责房屋的安全检查及内部设备的管理，同时及时开放，保证学生的阅览及对图书的借阅。

门卫室（责任人：王灵文 李明利）负责门卫内部设施及房屋的安全管理，同时严把大门口，不准外来人员进入，如发现外来人员进入，要第一时间制止，并让来人远离校园，及时开关好大门口，外来人员进校园发生的一切后果，由门卫负责人负责。

水房（责任人：宋树果）负责内部设施及房屋的安全管理，学生打水期间负责好学生的打水安全，不能有烧伤、烫伤现象。保证学生的饮用水卫生，确保水烧开。

教室、宿舍：责任人为各班班主任，负责学生的安全宣传教育，提高学生的安全意识、法制

意识和责任意识。检查教室、宿舍的安全日常工作。

班主任：负责整个班级的安全工作，包括所管教室宿舍的房屋安全及用电的安全，要及时检查，第一时间采取正确措施进行处理，负责课外时间的安全工作，包括下课的课间十分钟、小自习、早操、课间操、课外活动、眼保健操、晚自习放学时间及三个吃饭饭空时间等的安全。在午休晚休开始时要注意到宿舍清点人数，发现异常，第一时间处理，如不处理责任自负。

教职工：学校制度规定、学校要求及上级要求的安全，不体罚或变相体罚学生，同时负责好上课时间学生的安全，上课前先检查学生是否到齐，如有不到齐，要第一时间告知班主任老师，根据情况采取正确措施，上课时间如遇到学生辱骂或打架现象，要及时劝阻并制止，或告知班主任采取正确措施。同时注意课前小自习的管理（包括早晨小自习，本着上谁的课谁负责的原则），根据教导处分工，负责好小自习的管理。在上课期间如遇到打雷、大雨、地震或房屋倒塌等异常情况，正在上课教师要指挥学生迅速逃离到安全区域，尽最大努力减少学生的伤害，不能自己私自逃跑。教师在平时如发现学生打架斗殴要及时制止，不能不管不问。

护校教师：护校教师在护校期间要加强巡逻，在护校时时间内发生的一切事故，由护校教师负责，丢失财物要照价赔偿，护校教师要和门卫及时交接，如不交接发生的事切事故由两人共同承担。护校期间要保证学生的安全，特别是女生宿舍的安全，注意学生的动向，不能让学生外出，出现事故由护校教师负全责。

体育教师：体育教师要全面负责好上体育课时的安全，点好名，上课前做好充分的预热，问清学生如有身体不适者，让其一边休息，严禁上课期间学生外出，上课期间发生的一切责任事故由体育教师负责。

执勤教师：按教导处、政教处安排的轮流表执行，本着谁执勤谁负责的原则，保证学生的安全（特别是早晨打第一遍铃前的安全及、午休时间及晚自习放学到打熄灯铃这一段时间的安全），不能让学生外出，在午休期间发生的一切事故由午休执勤教师负全责。

何庄中学（章）责任教师（签字）：

202_年2月20日

第四篇：何庄中学一岗双责

何庄中学“一岗双责”分工表

一岗双责：学校任何一个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。

一、安全工作领导小组职责

组 长：陈增刿（学校校长）对学校安全工作负总责。

副组长：王灵伟（副校长）具体分管学校安全工作，负责安全办公室的日常工作。

程振明（副校长）具体分管学校教育教学安全、学校体艺安全、学校师生心理健康教育。

成 员：殷玉亮 张玉臣 王成伟 鞠昭康

杜丰刚 陈会忠 刘金桥 谭恩华 罗兴见

二、学校各办公室安全职责

教导处：责任人：程振明 范围：教导处及储藏室；殷玉亮：化学实验室、准备室、仪器室、实验办公室；同时负责对音乐教室、微机室、多媒体教室、远程教育室、图书室、阅览室、实验室、音体美器械室、教师办公室督促检查。

1、教学活动安全，教育教师遵守上课规程,严格学生考勤,关心爱护学生,不体罚及变相体罚学生,不加重学生课业负担,对学生进行必要的学习辅导、行为护导和心理疏导。

2、对实验教师进行经常性的培训和指导,保证理化生实验课按规定程序操作,药品存放规范有序。.3、加强音体美及特长辅导班管理,尤其保证学生体育课活动安全.4、注重自习课课前及饭空小自习管理,保证自习有序进行.5、保证学生微机课安全,排查好相关的电路线路,教育学生不乱摸电源,不乱接线路,严格在微机教师指导下开展学习活动.6、组织好相关的学习会议和活动,严肃纪律,严格考勤,教师有明确的职责分工,并有相应的安全应急预案.7、教育教师在办公上课期间内的用电及其他人身安全.8、承担好学校安排的安全检查分工和其他应急性任务 政教处：（责任人：张玉臣 范围：政教处、门卫室（传达室）、护校室、学生宿舍、食堂、小卖部的督促检查。

1、对学生进行经常性的安全教育，不断提高学生的安全意识、防患能力和应急处理能力。

2、定期进行安全知识摸底和考试，督促学生切实把安全常识活学活用。

3、定期协调相关处室进行安全隐患排查，并建立各班安全工作日报制度，发现问题及时解决。

4、加强学生守法教育、遵规守纪教育，教育学生不进网吧、不吸烟、不喝酒、不早恋、不打架，远离黄赌毒、远离邪教，做文明中学生。

5、定期排查学生不良现象，清查学生危险物品，对个别学生进行重点教育、重点管理。

6、定期了解学生健康状况，协助搞好学生体检工作，并记录存档，保障学生体育活动安全。

7、定期组织灭火演习、紧急疏散演练及自助自救演练等，提高学生应急自救能力。

8、切实提高班主任的安全防范意识、班级管理能力和应急处理能力，组织好相关的主题班会，在每个班级和学生心目中牢固树立“安全第一”的思想。

9、教育班主任爱岗敬业，爱生如子，关心学生成长，积极为学生排忧解难，不体罚、变相体罚学生，不乱收费、乱摊派、乱罚款，积极为学生创造健康、文明的发展空间。

10、积极协调家长和社会各有关部门构筑家长、学校、社会三位一体的教育网络。

11、建立健全门卫制度，采取措施加强大门口出入人员管理及周边环境治理。

12、安排好相关的安全保卫、值班巡逻、护送学生等任务，并做好检查与督促，负责各项安全责任书的签定。

13、加强学生宿舍管理，经常的排查安全隐患，及时整改，并不断强化学生午晚休的管理，防止学生私自外出。

14、协同总务处加强食堂管理，协调相关处室进行定期的检查与指导，督促问题的改进及措施的落实，并积极向学校提出合理化的建议，同时对学生进行食品卫生知识的教育。

15、组织学生参加活动，安全第一，责任明确、措施到位，活动前进行必要的安全教育和善意提醒，并制定完备的安全应急预案。

16、积极协助解决各类矛盾纠纷，处理突发问题。

17、承担学校其他的安全责任分工及临时性应急工作。团委：（责任人：杜丰刚 范围：少年宫、厕所、宣传栏）

1、充分利用宣传栏、广播室、国旗下讲话、团会等形式对学生进行全方位的安全常识教育。

2、加强学生文明礼仪教育及爱国主义、集体主义、提高学生思想道德修养，促进学生良好习惯的养成。

3、对学生进行心理健康教育，积极为学生解疑答惑、排忧解难，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4、积极了解学生健康状况，做好学生疾病统计工作，搞好卫生防疫知识宣传。

5、搞好法律法规知识和其它有关信息的宣传。

6、教育好学生在卫生劳动过程中的安全。

7、组织好相关的文体活动，事前有针对性的安全教育和完备的应急预案。

8、承担学校其它的安全分工及临时性的应急工作。总务处：（责任人：王成伟 范围：总务处、仓库、桌凳存放室、变压器、锅炉室、食堂、闲置房屋、水塔、宣传牌铁架、篮球架、院墙、校园线路、其它设施）

1、校舍安全，定期排查与风前雨后排查相结合，做倒每屋必到，每墙必检，每梁必查，确保万无一失。

2、用电线路安全，学校电工及相关人员要经常的排查校内所有用电线路、灯具、开关等，发现问题及时解决，确有困难，及时上报。

3、用水安全，保证水源的卫生及烧水锅炉的安全，锅炉工要严格按规程操作。

4、设施用具和器械安全。定期检查校园内设施用具和体育器械等，（如水塔、避雷针、宣传牌架、灯箱、双杠、树木等）做到经常观察，及时处理。

5、协同政教处加强食堂、小卖部管理，搞好硬件建设，定期检查卫生状况和食品质量、确保不发生问题。

6、协助做好对周边环境的整治。（排水沟等）

7、承担学校其它的安全分工和临时性的应急工作。

七年级办公室（责任人： 刘金桥 年级主任组长）：

负责办公室教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。安排、督促、检查办公室的安全日常工作。

八年级办公室（责任人：谭恩华 年级主任组长）：

负责办公室教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。安排、督促、检查办公室的安全日常工作。

体育器械室（责任人：张玉臣）：检查器械室的安全日常工作。

音乐、美术器械室（责任人：王新香）检查器械室的安全日常工作。

物理实验室、准备室、器材室（责任人：贾奎强）：负责学校实验用品安全管理，易燃易爆物品安全管理。

化学实验室、准备室、器材室（责任人：殷玉亮）：负责学校实验用品安全管理，易燃易爆物品安全管理。

生物实验室、准备室、器材室（责任人：张玉臣）：负责学校实验用品安全管理，易燃易爆物品安全管理。

实验办公室（责任人：殷玉亮）负责内部微机及其设备的安全管理。微机室及电子备课室（责任人：王灵伟）：学校技术装备、信息技术网络、计算机安全管理，制定相关安全应急预案，并组织演练实施。

图书室、阅览室（责任人：罗兴见）负责房屋的安全检查及内部设备的管理，同时及时开放，保证学生的阅览及对图书的借阅。

门卫室（责任人：王灵文）负责门卫内部设施及房屋的安全管理，同时严把大门口，不准外来人员进入，及时开关好大门口。

水房（责任人：宋树果）负责内部设施及房屋的安全管理，同时学生打水期间负责好学生的打水安全，不能有烧伤、烫伤现象。保证学生的饮用水卫生，确保水烧开。

教室、宿舍：责任人为各班班主任，负责学生的安全宣传教育，提高学生的安全意识、法制意识和责任意识。安排、督促、检查教室、宿舍的安全日常工作。教职工：学校制度规定、学校要求及上级要求的安全。

第五篇：何庄中学安全工作总结

学校安全工作总结

安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全、责任重于泰山。按照“平安和谐校园”与上级有关文件精神要求，我校以“安全第一、预防为主”为安全工作方针，坚持“以人为本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就我校安全管理工作进行如下总结： 一、一年来的工作

（一）、规范安全管理

加强领导，健全机构，落实工作责任制，制定“平安和谐校园”工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化，学校与班级签订了安全责任书，实行领导承包，教师包片，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则，努力使安全管理做到精细化、具体化、网络化。

（二）、营造安全氛围

我校积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到人人负责，责任明确。

（三）、开展安全活动

1、举办安全教育专题活动

主要进行了家庭安全教育：教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。交通安全教育：教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。防火安全教育：注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生。防溺水事故教育：教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生。防传染病教育：教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。加强督导教育：教育孩子不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成。这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。

2、加强卫生与饮食安全管理

我校成立疫情处置领导小组，制定突发事件应急预案，实行疫情报告、疫情分析等特殊制度，对学生进行卫生与饮食教育，通过举办图片展、演讲赛、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质。各学校教育学生加强自身卫生与饮食，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。

3、强化常规安全教育活动

安全教育做到“四落实”，每周安排一课时进行安全教育，做到教师安全备课、教学安全主题、课时、教材的落实，利用好安全教育读本，有关学科要渗透安全教育内容，班主任时时记录工作日记，写好“特殊学生群体”的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。

4、定时开展安全自救演练

我校要求各学校结合自己的特点，开展了以“自我防护、自护自救”为主的安全自救演练活动。制定自然灾害意外事故应急处置方案，应急预案内容全面，责任到人，操作简单，内容充实。对教师和学生进行演练前的培训，避免受到人身伤害，尽量减少损失等，以提高了学生自救能力。

5、严格安全检查活动

每周定期召开一次安全工作会议，布置安全工作的重点任务，成立了“安全检查”领导小组，有专人去检查落实的安全工作。制定了检查活动方案，精心组织，周密部署。深入开展全方位、多层次的“拉网式”检查，对存在的问题及时整治。每周一总结，每周一评比，月底进行总评，学期末在学校综合评估工作中进行奖惩。

二、采取的措施

(一）、建立健全安全组织。成立安全工作领导小组，明确责任目标，定期召开学校安全工作调度会议，定期检查学校安全工作。

（二）、积极完善安全制度。

1、建立健全隐患整改、保卫值日、防火防盗、器材检查、健康体检等规章制度。

2、签订安全目标责任书。

３、实行安全责任追究制。进行普法教育，积极探索心理、健康教育方法。

（三）、开展活动促进落实。

（四）、加强检查指导，做好总结，及时奖惩。

三、取得的成绩与经验 明确了“安全第一、预防为主”的安全工作方针，树立了“加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展”的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。投资购买了灭火器，对危房进行查封改造，没有一例师生违法违规事件发生，学校安全管理方法得到创新，探索出学校、班级安全管理方式。

四、存在的不足

虽然我们在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加强，但是学校安全工作的形势仍然比较严峻，安全工作的难度越来越大，仍然存在着一定的问题。

1、安全教育。开设健康、心理、法制、安全等教育课课时不足，应多开展安全教育讲座，充分利用现代化教育教学手段教育学生。

２、周边环境。虽然有关部门对学校周边环境进行了集中综合整治，周边环境有了明显的好转，但是，社会上的不稳定因素对师生安全也有一定影响。

３、问题学生。现在“留守儿童”越来越多，缺少家长教育的教育，且缺乏生活经验，另外一些学生性格孤僻，自我保护意识和安全防范能力低，这大大增加了学校安全工作的难度。

４、学校基础设施。有些学校线路老化，饮水设施不卫生，体育器材生锈等，以后应加大排查力度，坚决整改。

５、消防安全。灭火器材少，应增加投资购买相适应功能的灭火器，多设置安全标志。６、应急演练。制定结合学校实际的应急预案，每学期真正组织一次消防、交通等应急演练，增强师生的自救自护能力。

五、今后工作重点

１、将安全教育列为素质教育的重要内容。拓宽教育渠道，丰富教育内容，及时对师生进行安全等教育。

２、建立完善的应急预警机制。根据自己的实际情况，制定突发事件应急预案，规范预警机制，加强预演，发现问题，及时总结，材料入档保存。

３、加强师生心理健康薄弱知识教育。对心理上出现问题的学生，要积极疏导化解。对有缺点的学生，做好他们的思想工作，不能歧视。对于“留守儿童”为他们提供生活和学习上的帮助。

4、加强学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育管理网络，经常与家长联系，为学生的健康成长创造良好的环境。

学 校 安 全 工 作 总 结

吴桥县何庄中学 202_、12