第一篇：绍兴市中考满分作文-202_年浙江绍兴中考满分作文范文

202_年浙江绍兴中考满分作文： 题目：越长大，越________

越长大越怀念

越长大越怀念，怀念那些逝去的流年。

——题记

怀念天真

还记得小时候骑在父亲的背上，看着天上的层云发问，为何云是白色的?为什么发明家的父亲没有发明家聪明?等等天真无邪的疑问都曾在那幼小的心灵中画着问号。也许今天的我已经可以解答出当年那幼稚的问题，可我再也不曾有对生命，对生活，对世间万物的好奇心。充满脑海的是经过几百年甚至几千年都未曾有人提出质疑的公式，定理，每天在数字与字母之间徘徊。或许不是我没有了好奇心，而是世俗固化的模式将我支配。在静静的月色下，我也曾思索着曾经的往事，可没有当初那纯真的感觉。我很怀念那时的我，一个整天发问，对任何事情都有自己独特视角的小男孩。

怀念旋律

虽然从小没有听过贝多芬对命运的呐喊，也不曾听过钢琴诗人肖邦在离别时的悲伤，但总有一些似曾相识的旋律在脑海中涌动。如今耳边的旋律甚至比我走的路还要长，但我总是追寻那从心底里跳动的音符，不知何时我将它们牢记于心间，在未来的某个时刻与我共鸣。这些旋律是曾经对亲情的感动，对友情的挚爱，对爱情的单纯。无论他们曾经何时编织成一首歌，都是人生中美好的回忆。这段旋律依旧在耳畔回响，但赋予的是心的节拍。我很怀念那时的旋律。

怀念时光

似乎每次提到这个词都觉得老套，乏味。但当时光真的从身边溜走，才从心底里对他生有深深的敬畏之心。不知不觉中我已经快初中毕业了，眼睛一闭还能看见刚上学时的影子在眼前晃动。可我真的长大了，不再像从前那样贪玩，现在想的是对未来的打算，对生活的向往。童年的那段时光终将落在心里的深处，永远无法改变。它终将是我最美好的回忆。我怀念我的那段时光。

越长大越怀念，怀念那些单纯的回忆。

第二篇：绍兴市中考满分作文-绍兴市中考作文

绍兴市中考作文《越长大，越懂事》

小小的种子，破壳而出，一点点成长，汲取大地的营养；懵懂的我，也一

点点长大，汲取知识的营养„„儿时的梦想最终成为现实——我长大了。然而 一直不明白其中的真谛，直到那件事我才明白：越长大，越懂事，这才是真正 长大的秘诀。

黎明前的黑暗是最难等待的，中考前的奋斗也是最痛苦的。屋漏偏逢连夜 雨，妈妈病倒了，还做了一个小手术。手术虽小，却需休养一月，这可急坏了 我们父女俩。要知道，我和老爸以前可是从不迈进厨房一步，一向以来都是以 “饭来张口”自居，可事到如今，却也只能“自食其力”。父女对视，苦笑，无 语。看来，今后一月只能与方便面为伴了。

放学了，一路奔回家，也不知今晚吃什么。一开门一股清香扑鼻而来，直 钻人鼻孔，刺激味蕾，一时兴奋：“老爸，今天怎么叫外卖了？”我看看这个菜： “奇怪，这菜色不怎么样，厨师技术含量不怎么样！”一旁的老爸听了，笑了笑，大步迈进厨房，也不知他葫芦里卖的是什么药，我尾随而至。厨房中油烟机正 隆隆地响着，老爸正系着围裙，拿着锅铲，聚精会神地炒着一盘青菜。咦，今 天老爸掌厨吗？太阳从西边出来了。蓦然，心弦触动，暖流涌上心头。顿悟，拿起碗筷向餐桌走去。突然觉得，这碗筷好重好重，装满的是父亲沉甸甸的爱。吃饭了，经历了一天的魔鬼式训练，早已精疲力竭，总该好好吃一顿吧！“怎么样，老爸手艺还可以吧？”“绝对OK。”也不知是饿的，还是怎么，只觉得

今天的饭菜特别合我口味。“来，吃点青菜吧，各方面营养都要齐全。”我夹过 一根青菜，正准备好好享受一番，谁知舌头应激反应，连忙吐了出来，大呼： “咸死了，爸你这盐也太多了。”老爸笑笑，夹起一根青菜往嘴里送去，顿悟： “原来是盐没有放均匀啊！见谅，见谅。”心弦又一次触动，鼻子有些酸酸的，内心却是暖暖的。哦，这就是懂事的滋味吗？

越长大，越懂事。原来，懂事就意味着真正长大，懂事才是真正长大的秘 诀。父母的爱是长大最好的礼物，由一个礼品盒装着，而盒子需要一把由懂事，制造的钥匙去打开。

（绍兴一考生）

【点评】本文的突出之处有二：

1．找准切口，贯穿主线。母亲手术需休养一个月，父女生活一下子陷入尴 尬，文章以此为切入口，开篇就设置了悬念。放学后，那扑鼻的清香再次使作 者迷雾童重，直到亲见父亲掌厨，“暖流涌上心头”；吃到过成的青菜，听完爸 爸解释，“鼻子有些酸酸的，内心却是暖暖的”，“懂事”是贯穿全文的主线。

2．理解父母，揭示真谛。“越长大，越懂事，这才是真正长大的秘诀。”考

生补题时则将“长大”与“懂事”两者联系在一起。接着又巧设父亲在母亲手 术后做饭这件事，通过看父亲做饭，吃父亲烧的菜，才渐渐悟出“懂事就意味 着真正长大，懂事才是真正长大的秘诀”。

第三篇：绍兴市中考满分作文-202_年绍兴中考满分作文

中考满分作文

我能行——相信自己

盈盈月光，我拥一捧最清的；落日余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最美的。

在漫漫人生生路上，我要永远牢记那弥足珍贵的两个字——我能。

什么是“我能”？“我能”是那轮悬挂在苍穹的太阳，一点点迸发出灿烂的光芒；“我能”是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发出春的绿意和生机；“我能”是那戈壁滩上耸立的白杨，一棵谱写着生的伟岸与执著。相信自己，就是“我能”。

说不尽的自信，在楚霸王破釜沉舟时，随着那高山流水流淌了千年；说不尽的自信，在小爱迪生试制灯泡成功时，随着那坠落的灯丝飘飞了百代；说不尽的自信，在《花布》中小姑娘焦急的等待中越过了几载。

也许因为自信，也许因为冲动，我们想说就说，想做就做，总想与世俗与成规扳一扳手腕。在人山人海演讲会上，场上一片肃静，自信就会促使我走上讲台，不管是否还有一句“沉默是金”。在车辆来往的马路上，看到有人正艰难前行，自信告诉我快去扶他过马路，一起走过这甜蜜的酸涩------

也许因为自信，我们的心情不因世俗的深深浅浅而放假。在报纸上看到灾区学生，那一双眼睛充满了自信和希望。那褴褛的衣衫在风中摇晃出不可磨灭的沧桑。于是，自信让我们拿出刚攒的零花钱，掏出一块新买的橡皮，捧出一件还未穿过的新棉衣。让它们捎去我们的祝福吧！让他们越过千山万水，停留在小朋友的心上和手上吧！别怕！因为我们拥有同一片自信的天空。

波澜壮阔的海上，海鸥在迎难而上，其引以为豪的真谛是自信；

白雪皑皑的原野，腊梅正迎风开放，其引以为荣的真谛是自信；

荒无人烟的戈壁，白杨在昂头畅想，其引以为乐的真谛是自信。

我爱自信，爱它如梅兰竹菊般高洁，爱它如小桥流水般淡泊，爱它如《兰亭集序》般率真，爱它如高山流水般激越------因为自信，因为坚信我能！

第四篇：绍兴市中考满分作文-漂亮

网上找的，况且我又不是河北的包涵包涵啊

一次成功的尝试作文500字

记得那是在四年级的时候，老师要求全班同学每人制作一个科技小制作。回家后，我冥思苦想：做什么好呢？这时，我偶然看到了放在窗台上的一个透明长方体塑料盒。心想：就用它来做一条“船”吧。

开始做了，这时，我又犯难了：怎么做呢？突然间，我脑海中灵光一闪，想到了曾经在一本书上看到的一个科学小游戏——找一块木板，上面固定一个个纸杯，然后在贝子下方凿一个洞，插上一截吸管。将杯子装满后，把“船”放入水中从吸管中流出的水就会以反推动力使船前行。对，就这么做。

要开始了，我找来一块硬纸板作为“甲板”可无论如何，我怎么也做不出来，只好请家长帮忙。

经过我和爷爷的共同商讨后决定把纸杯放在“船”的中间，这样有助于船身的平衡。可没想到，试航时，船身不稳，后重前轻。而且在打眼以便吸管通过时，出现了裂隙，进水了。我和爷爷只好把“船”捞出来对裂隙进行修补，并在船身前方粘上了一块磁铁以稳定船身。再一次试航时，它稳稳地行驶在水面上。

我欢呼起来：“成功了！”这时奶奶来了，给它做了一个“帆”还从“桅杆”顶端拉了一条线到船尾，还在上面挂了许多彩色的纸质小三角。

第二天，老师从全班同学的作品中选出几件，去参加比赛。其中就有我的，那时我别提有多高兴了。

这件事使我明白了，如果自己无法完成某件事，那么，与他人合作完成，不也是一件很好的事吗？

一次成功的尝试作文300字

在一个风和日丽的早上，我背着书包向学校走去。我看见了一位陌生的老教师，来到我们班找了三个人，来做一个游戏。

同学们都说：“我来，我来„„”老教师叫了我和另外的两个同学，让我们每一人都拿一个小钢球，说：“假如这三个钢球是你们自己，而且又大火了，你们都躲进水瓶里。”他说他之前到过几个班，可是没有哪个班成功地把小刚球放入瓶中。

我说：“先让一个同学进，再让另一个同学进，最后我进。”那位老师开始数数说：转载自中国作文网 转载请注明出处，谢谢！

第五篇：16绍兴中考满分作文

202_年绍兴中考语文试卷

19．阅读材料，按要求作文。(60分)火车与铁轨

铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。

这则材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，还可要求：(1)自选角度，自定立意，自拟题目；(2)自选文体，诗歌不少于16行；

(3)字数不少于600；

(4)不出现真实的校名、人名等。

妈妈不再做你的铁轨

绍兴市柯桥区实验中学新校区

王楚灿

亲爱的孩子：

我已经好些年没有提过笔了，今天提笔给你写这封信，千万言语堵心头，却不知道从何开始写起。

我总是把你当做小孩子，总想着为你筑造人生的框架，总想着为你铺好余生的轨道，我总是擅做主张地帮你做决定，规划并且左右本属于你的人生。然而，我却没有考虑你的想法，忽略了你的心情。（教师评语：总起段，为下文做了很好的铺垫：我总是给孩子铺好人生的轨道。）

上小学时的你，对画画满腔热情，我却在你水汪汪的大眼睛注视下，毫不犹豫地为你报了书法补习班。

“妈妈。”你拉着我的衣角低声地唤我。

我却因为忙着缴费而对你视而不见。

我以为，我那样做是为了你好。可惜我没看见，你背对着我，默默拭去眼角的泪水。

你上了初中之后，班级里流行看小说的潮流。你也总是在写完作业后，手捧一本绿色扉页的书咬文嚼字。

“看小说有什么用？”我一把抽走你手中的书，“给你买的那套《习题精选》写完了？”（教师评语：细节描写，形象地写出了我给孩子设计的轨道是多做习题、对付中考。）

我以为，我这样做是为了你好。可惜我没看见，你优秀的成绩和那 一颗学习了一天后疲倦不堪的心。可惜我没看见，你在试卷上留下的一滴滴泪痕。

之后，你偷偷养成了写作文的习惯，表面上用写日记应对我。是夜，我悄悄潜入夜色之中，偷出你的日记本。孩子，我并不是想偷窥你的生活，我只是想了解你的内心。但是，直到那一天，我看到你在日记本中写信向我诉说心里话，我才知道，我错了。

孩子，对不起，我其实很爱你。

这些年，我以为我所做的一切都是为了你好。但是，在你的日记中，你说，你就像火车，而我就像那铁轨，我总是自以为是地为你设计着人生的道路，为你框定好了可能是你并不想要的风景，我现在才知道，我的这些做法为你稚幼的心带来了多大的伤害。

（教师点评：自然照应第二段，再次紧扣话题和中心词：火车和铁轨。）

孩子，你要相信妈妈，妈妈以后一定会改，以后不会再做你的铁轨，而是去做你的指路标。

你站在桥上看风景，我站在楼上看你。明月装饰着你的窗子，你装饰着我的梦。

妈妈我愿意做你最坚强的后盾，我希望你可以找到自己真正想要的风景。

祝

学业有成，身体健康

你的妈妈

X 年 x 月 x 日

丁国林老师点评：

这篇文章很受阅卷者青睐，首先，写作角度比较新颖，当别人将目光放在自己身上发生的事情时，此考生却别出心裁，想到的竟是以妈妈的口吻给孩子写信，且语气语调完全符合母亲的身份。书信形式可谓别具一格，这是作文的形式创新。更令人赞赏的是，考生紧紧扣住材料作文中的中心词——轨道，另起炉灶演绎了一个家长苦心孤诣给孩子设计了人生轨道：尽力完成各种习题，对付中考。最让读者惊叹的是作为妈妈的我偷看了孩子的日记，了解了我这样做的原因是“我的这些做法（为你设计人生轨道）为你稚幼的心带来了多大的伤害”，从而水到渠成地体现了主题“妈妈以后一定会改，以后不会再做你的铁轨，而是去做你的指路标”，这是主题的升华。不仅如此，考生的细节描写相当生动，让读者感受到了考生妈妈偷看孩子日记的情景，有身临其境的感觉。

春野里的辉煌

绍兴市柯桥区实验中学新校区 胡懿凝

罅隙倥偬，时间荏苒，人生中有繁多的记忆片段。然而我最不能忘，那惊鸿一瞥，春野里升起了一片辉煌。——题记

临近中考的那一个月，校内校外都忙的不可开交。妈妈硬要我坐在书桌前，仿佛这么做我就能考出一个好成绩。我看着窗外风景，忽然提出想下去走走。妈妈上下打量了我一番，拧了一眉头，才郑重地点头放我出去了。（教师评语：句中“打量”，“拧”两动词用得极好，呼应前文内容，点明中考临近，气氛紧张，妈妈在意，而我渴望寻求内心的动力。）

走下了楼，正随意散步，忽然看见一片金黄，我情不自禁地走出小区外，远处有一片山坡。缓缓的坡上种满了油菜花，金灿灿的一片，极为耀眼。

然而此时正是春末夏初，怎么还会有油菜花开得如此灿烂，形成辉煌的一片。我疑惑地走上前去，随意摘下油菜花，是什么力量支持着它们，让它们一直从初春开始，直到夏日的热浪席卷而来才肯凋谢？“不过植物到底是植物，再怎么强大，也有根束缚，总不能动吧？”我心想着。（教师评语；两个设问，使读者有阅读兴趣，引出下文对油菜花田的描写。）

倏忽起了大风，掠过油菜花田像是一片金色的海洋正翻腾着波浪，花瓣被卷得到处都是，面前如同下了一场金色的雨。蜂儿蝶儿也不肯懈怠，在油菜花丛中喧翔，把传递生命的希望传得更远。（教师点评：此处运用拟人手法，写出蜂儿蝶儿的活力，从侧面写这一片油菜花旺盛的生命力。）我霎时间愣住了，植物的力量竟是如此强大，它们却一直无声缄默着。

风渐渐平息了，花瓣静静落在我的肩头，我仿佛很受鼓舞一般地想。是啊，这和人又有什么区别呢？人有束缚，没有束缚就很难成功，就像火车，没有轨道举步维艰。但是我们也不能因为束缚而失去了面对美好的心，错过生活中的精彩。正如今天，我在这山坡上看见的油菜花，植物也同样有根，它们拥有着最大的束缚，可它们更有春野里的一片辉煌。

我定了定神，走回家去，坐在那一方书桌前，心想人和植物一样，只要有思维，什么都可以发散开去，我们不能因为束缚而被困在这一方小小天地之中。（教师点评：由物及人，点明文章主旨。）

那春夜里的辉煌，我永生不能忘！陈天明老师点评：

一拿到这篇习作，乍看题目，就感觉特别有味道，读者的兴趣点会一下子被激活，文章选取了春夜的一次散步，邂逅一片金色的油菜花田，从中悟出：即使有束缚，也可以拥有春夜里的一片辉煌，对于油菜花来说这样，对于人生来说亦是如此。本文的线索非常清晰，从被金黄色吸引，到心生疑惑，再对动力十足的花海感到震惊，最后难忘这一片金色的辉煌，可谓一气呵成。语言也是本文的一大亮色，清新的文字，流畅的节奏，读来令人意犹未尽。这一方面得益于学生坚实的文字功底，另一方面得益于清晰的行文思路。