第一篇：观《我的法兰西岁月》电影后感

观《我的法兰西岁月》电影后感

十九世纪二十年代初的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生。十六岁的邓希贤怀着一腔救国救世的热忱，历经艰辛越过大洋，踏上了赴法勤工俭学之旅。

遗憾的是，邓希贤在法国只读了几个月的书，就因交不起学费而失学。失学后，他只能流落街头，经常挨饿受冻。小小年纪的他为了生存，不得不去当搬运工，抗十几倍于他体重的货物。

电影画面中还是孩子的邓希贤与他背上沉到几乎把他压垮的大木箱是多么的不协调，但镜头却在此处久久地停住了。我盯着画面里尚未脱尽稚气的他驮着重物一步一步颤颤巍巍地往前挪步的身影，突然鼻子酸酸的：“那时的孩子真苦呀！”

没有国就没有家，没有国就没有幸福安康！在这个战火纷飞的十九世纪，有很多很多像邓希贤一样飘洋过海的留学生。他们背井离乡，胸怀“师夷以制夷”的抱负，为中华民族的伟大复兴坚持着，拼搏着。这些人不分年龄，无论性别，不论地域，凭着一股信念，团结着、坚持着、奋斗着„„

虽然如此，但是十七八岁，本该是无忧无虑，幸福快乐的美好年华，然而在战争的年代，这些孩子却过早地承担起了本不该有的重担。“我会长大的”为了得到工作，小小年纪的邓希贤和一个身强体壮的外国成年男士比赛掰手腕，结果不出观众所料，邓希贤输了。但是希贤不屈不挠地喊道：“总有一天，我会长大的”我在钦佩希贤的自信和胆识的同时，也同情于他囧困的处境。

虽然“天下兴亡匹夫有责”，但是倘若人人都追求和平，就不会有战争，孩子们也就能够享受本该拥有的天真快乐。

今天的幸福来之不易，我们一定要倍加珍惜。来吧！朋友 伸出你的手 我和你心连心 同住地球村！我和你心连心 永远一家人。

第二篇：观雷锋电影后感

看《雷锋》电影观后感

今天，我观看了《雷锋》这部电影，心情久久不能平静，这部电影主要讲了雷锋短暂却光辉的一生，正像他在日记中写的那样：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的„为人民服务‟之中去。”

雷锋的一生，是全心全意为人民服务的一生，电影中有两件事最让我感动，第一件事是星期天，雷锋跑到建筑工地，谎称自己感冒了，想到工地活动出出汗，就在工地上义务劳动了半天，临走时因为不想说出自己真正的姓名，就冒充了自己的战友，让工地上的人反倒给他的战友写了一封感谢信。第二件事是有一次雷锋完成任务回部队的时候，看到一位老奶奶带着一个小孩说是去离这20多里的地方看自己女儿，当时天下着暴雨，路很难走，雷锋就冒雨把这一老一少送到了目的地，可他自己却连让老奶奶和小孩说声谢谢的机会都没有就走了。雷锋做好事一不为名二不求回报的品质真令人佩服，可是我们现在呢，做了一回好事，就这里宣传，那里报道，有的分明是作秀啊。

雷锋他是真心实意地做好事，而且他的事迹多得数不清，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔时时刻刻不忘做好事的品质更令人佩服。伟大领袖毛主席说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋就是这样一位一直默默无闻做了一辈子好事的人，现在有谁可以做得到？将自己省吃俭用的一点钱冒名捐出，现在有谁做得到？在暴雨中背老人回家，现在有

谁做得到？冒着风雨，连夜将大嫂和孩子送回家，现在有谁做得到？难道雷锋精神真的过时了吗？去年10月13日下午，在佛山南海，一位两岁女童小悦悦惨遭面包车碾轧，在长达近七分钟时间里，18名路人居然熟视无睹、不闻不问，当时那十八个冷漠的路人，面对如此惨剧，对小悦悦的处境竟然视而不见。这一事件报道以后，激起了国人普遍的震惊和愤怒，舆论都在指责他们的冷漠，为什么没人出手相助呢？他们的心肠怎么这么狠呢？人命关天啊！就算怕惹麻烦，打个报警电话不是举手之劳吗？

可是，我们只会指手画脚，如果自己当时在场，我们会像这18八个路人一样无动于衷，还是会像雷锋一样毫不犹豫地站出来呢？ 这个问题我想了很久，因为我以前也像那18个冷漠的路人一样对待他人。记得有一次，我在过马路的时候，看到一位衣衫褴褛、浑身散发着臭味的老人，他一手拄着拐杖，一手提着一个破篮子，里面放着一只破碗，还有一些捡来的瓶瓶罐罐。我只看了一眼，就只管过我的马路了。可是，这个老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，气呼呼地说：“放开你的脏手！”老人没放，他又乞求我说：“小朋友，扶我一下吧，我已经两天没有吃过饱饭了。”我更加不耐烦了，说：“走开走开，我干嘛扶你啊，你是我什么人啊？去去去！”这个老人只能无奈地放了我。

现在回想这件事，我感到好惭愧啊，不就是扶他过一次马路吗？多么的简单啊！以后我一定要向雷锋学习，不为名利，不求报答，多做好事。

第三篇：观《孔子》电影后感

作业要求: 注：

1、撰写《十八大精神学习心得》和《继承传统文化与发展中国先进文化之关系认识》的同学，请采用第一个模板。

2、撰写《淮安经济开发区在我国经济发展中现状分析》的同学，请采用第二个模板。

3、撰写《改善民生与社会主义和谐社会建设》的同学，请采用第三个模板。

请把上面格式，发于其他两个班学委。另外，论文上交截止日期为下周三（5月15日）。

每个班需交电子稿和打印稿，以班级为单位汇总。请相互告知。谢谢！

杨建

第四篇：观影后感

电影﹤郭明义﹥观后感

今天,单位组织我们全体党员观看了电影<郭明义>,起初以为既然是电影,又是单纯的要表现一个当代活雷锋的感人事迹，肯定得经过很多人为的升华渲染加工,可是看过电影后不得不说这部影片拍的就如同郭明义本人一样朴实无华，又扣人心弦！对待工作，郭明义可谓是矜矜业业，任劳任怨，不求最好，但求更好。电影开场是他用一口流利的英语和老外对话，当时我自以为自己英语好歹也过过六级，还特意听了一下，惭愧的是很多单词我都没接触过。回家后还特意上网查了一下，他原本连“ABC”都不识，但是 在矿里急需英语人才时，郭明义硬是通过自学考入英语强化班进修一年。“想集体利益所想，急集体利益所急”在郭明义身上体现的淋漓尽致，无论是与外商据理力争，为矿山争取了巨额赔偿，还是在深夜顶着暴雨，组织帮助年轻的工友，将可能的损失降至最小„„

第五篇：观看电影后感

《周恩来的四个昼夜》观后感

各位领导，根据会议安排，下面我就电影《周恩来的四个昼夜》简要的谈几点我的感受吧。近段时间，先后观看了《建党伟业》、《开国大典》等几部爱国题材影片，其中《周恩来的四个昼夜》印象最为深刻，心灵再一次被洗礼。

影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心内容，是我党长期以来形成的优良作风。影片中周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延公社的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作。影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血浓于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从电影《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。我是谁？为了谁？依靠谁？影片中的周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。只有带着对群众的真心、真情、真诚，实事求是的开展工作，才能永葆党和群众的鱼水情。

影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要！

现在正值深入开展党的群众路线教育实践活动，我作为一名党员要认真学习我们党的优良传统，认真“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，深入查摆解决“四风”“两问题”“一薄弱”和服务群众最后一公里问题，深刻剖析，认真整改，以党的群众路线教育实践活动为契机，完善自我、提高自我，勇于作为，敢于担当，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变。

我的发言完毕，谢谢大家！