下载文档第一篇：安徽工业大学素质教育实施方案
安徽工业大学素质教育实施方案
一、素质的重要性与意义
素质是指人在先天生理的基础上，受后天环境教育的影响，通过自身努力养成的稳定的长期起作用的基本品质或素养，如事业心、责任感、价值观、思维方式、审美情趣、创新精神、人格意识等。
二十一世纪社会的发展将从以工业为中心的经济发展转变为以知识和信息为中心的发展，并将进一步从以经济为中心的发展转变为以人为中心的发展。人的发展既是社会发展的前提，又是社会发展的最终目标和归宿。而人的发展的核心是提高素质。二十一世纪是高科技发展的时代，高科技时代需要高素质人才。二十一世纪是教育的世纪，教育将成为社会活动的中心。社会将大力优先发展教育，同时更加注重教育的质量。而教育质量最重要的标志是人才的素质。因此，人才的素质将是二十一世纪教育最为关注的目标。
二十一世纪的社会是终生教育和终生学习的社会。终生学习将成为全社会每个成员的自觉行动。尽管学习是终生的需要，但学校学习是终生学习链条中重要和关键的环节。因此，学校教育的使命将不再是简单的知识传授和就业的技能培养，而必须着眼于最根本的东西，着眼于终生发展的需要。以提高人的素质为目标的教育，即素质教育成为时代的要求、国家的急需、教育的呼唤，既体现了时代的需要，又体现了教育的本质。所以推进素质教育已成为一项历史责任，刻不容缓。
二、素质教育的内涵
素质教育是以育人为根本、全面发展为宗旨、提高人的全面素质为目的的教育。素质教育是依据社会发展和人的发展的需要，着眼于长期起作用，着眼于可持续发展，在掌握知识和培养能力的基础上，以全面提高全体受教育者的素质为根本目的，以尊重学生的主体地位和激发学生的主体精神为出发点，以改革考试内容和方法、改革人的评价标准为突破口，以注重开发人的潜能与创新秉赋和注重形成人的健全人格为根本特征的教育。
大学教育的重心要克服过重的功利色彩、过多的知识传授、过窄的专业教育和过强的共性约束等弊端，加强人文薰陶，弘扬人文精神；拓宽专业面向，增强适应能力；促进个性发展，倡导开拓创新；要从以传授知识为主转变为以掌握知识为基础，以能力培养为重点，以素质提高为目标，融教化、示范和养成于一体；教师在教学中、学生在学习中应从培养兴趣、情操和理想入手，以掌握方法论和创造性思维为主线，以知识、概念和理论为基石，从而构建素质教育课程体系及评价体系的完整框架。
三、素质教育的必要性
科教兴国和可持续发展已确立为我国的两大战略方针。国家要兴旺发达，关键在科技；国家要持续发展，关键在教育。而教育的目的是提高全民族的素质。
当代的科学技术已经走过了牛顿到爱因斯坦，已在系统科学的基础理论之上，以人类社会发展的根本需要为出发点，在总体系统的要求下，从宏观到微观、从无机到有机、从物质到精神形成了科学体系整体化的高水平的综合技术。技术发展到了系统科学阶段其客观要求不再是科学巨人的局部的和个别的技巧的技术活动，而是以关怀人为出发点，以征服自然为手段，以造福人类为归宿点的认识与改造世界的实践活动。由此，科学技术发展到现时阶段必然要求素质教育，必然要求工程技术人员不仅要精通专业知识，更要拥有哲学思辩头脑、文学艺术才华、伦理道德素养、政治经济策略及科学试验精神等素质。只有这样，他所掌握的那一门专业知识才不是偏执的而是贯通的，才能自觉地将人的主观能动性与以人为本的行为目的性相统一，才能体现工程技术的哲学本质。
四、素质教育的重点
1． 加强大学生身体素质、思想道德素质、科学文化素质、心理素质的教育。
2． 调整教学计划、增设高品位课程、举办高水平讲座，开展读百部名著、观百部名片、唱（听）百首名歌（曲）活动。加强人文薰陶，活跃校园氛围，使大学生成为有哲理、有情趣、有品位的人。
3． 优化知识结构与加强创新能力的培养相结合。课程的设置要注重基础，注重专、广、博结合，着眼于长期起作用，着眼于可持续发展。能力素质是新时代人才价值的重要取向。知识结构优化和能力培养是素质教育的重要组成部分。
4． 改革教学方法、考试方法和评鉴方法，以充分体现素质教育人才质量观的新要求，充分发挥其在能力培养和素质教育中的积极导向作用。
五、实施素质教育的途径
1． 实施大学素质教育的途径首先要明确人才培养的目标和模式，优化知识结构，改革教学内容和方法，加强能力培养，促进素质提高，全校以创新、团结的观念形成合力，全面推进素质教育。2． 素质教育要贯穿在大学生活的始终乃至今后的一生中。素质教育是一项社会系统工程，素质教育要贯穿和渗透在教学活动的每个环节。时时是素质教育的良机，事事是素质教育的载体，处处是素质教育的课堂。学校的每个部门都应为推进素质教尽心育尽力，每位师生员工都是素质教育的主体和自觉实践者。
3． 实施素质教育的关键在树立意识、明确要求、化为行动、养成自觉，既要注重内化和升华，也要注重外观和养成。
4． 建立素质教育档案，记录大学轨迹。应按时如实填写，每学年交班主任签名认可。待到毕业时，它会是每个学生大学生活的一份真实写照，也是求职时的一个有力证明。
5． 自2001年级始，以机械工程学院全体同学为试点培养对象。在同学中开展读百部名著、观百部名片、唱(听)百首名歌（曲）活动。举办各类讲座活动。制定《机械工程学院素质教育考核评定施行方案》，其考核成绩是评定奖学金、综合成绩评定等的重要依据之一。
6． 在机械工程学院2001年级随机抽出来一个班级成立“机械自动化·创造工程”试点班。首先进行三个学期的创造性思维及创造力开发训练，再用三个学期进行创新精神和创造力培养。要求同学每日一设想，每周一交流，每学期一创意，每人申请一项专利。详见《机械工程学院机械设计·创造工程试点班实行方案》。
六、素质教育的目标
1． 培养既是合格人才，又有自己的特色；既有毕业文凭，又有多种证书（即合格加特色，文凭加证书）；培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展的人。
2． 培育实事求是，追求真理，不断创新，关注人生和世界存在的根本意义的人，培植和发展内心的价值需求和人格意识，使自己成为一个完整的人、一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。3． 培养在思想上形成唯物的辩证思维观，确立正确的世界观和人生观的人。
4． 培养在拥有专业技能的基础上巩固的记忆力、敏锐的观察力、丰富的想像力及创造能力的人。5． 培育在心理素质上具有较强的心理适应性和心理承受力，具有坚韧不拨的毅力，勇于进取的性格，强烈的正义感和群体意识，具有高尚的情操，树立将自己的命运同最广大的劳动人民的利益相结合的理念的人。
第二篇：安徽工业大学简讯
安徽工业大学简讯
第20期
（总第321期）中共安徽工业大学委员会办公室编印2007年6月16日 安徽工业大学校长办公室▲ 我校广大党员踊跃交纳“特殊党费” ▲ 中国工程院院士李正邦教授来校开展工作 ▲ 我校特聘教授刘雁飞博士来校开展工作 ▲ 我校又有9部教材入选安徽省“十一五”规划教材 ▲ 安徽电视台“奥运江淮行”走进我校
▲ 马鞍山市委组织部与我校联合成立“大学生党员志愿者社区服务站” ▲ 短讯10则
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我校广大党员踊跃交纳“特殊党费” 四川汶川大地震发生后，我校各级党组织和广大党员积极响应上级号召，踊跃交纳抗震救灾“特殊党费”帮助灾区人民共度难关。截止6月6日，我校155个基层党支部2424名党员共交纳“特殊党费”278963.4元，其中一次交纳1000元以上的达到74人。“特殊党费”已按中组部要求，全部汇入中组部账户。
（党委组织部）中国工程院院士李正邦教授来校开展工作 5月29日至31日，我校双聘院士，中国钢研科技集团李正邦教授来校开展工作，指导冶金学科的教学、科研和学科建设工作。李院士与冶金与资源学院负责人和冶金工程系教授、博士就冶金工业发展中贯彻“低成本、高效、高清洁生产及高品质产品”的指导思想开展了广泛交流，他介绍了国内生态工业园建设、合理利用资源战略、新一代高品质高性能钢冶炼等方面的最新进展，特别对冶金工程学科建设规划提出了许多宝贵的建设性意见。在校期间，校党委书记李辉生、校长岑豫皖、副校长李家新等看望了李正邦院士，李院士还就进一步加快冶金工程学科建设等与校领导深入交换了意见。
（冶金与资源学院）
我校特聘教授刘雁飞博士来校开展工作
根据我校与加拿大皇后大学交流计划, 加拿大皇后大学博士生导师、皇后大学电气工程系研究生部主任、我校特聘教授、安徽省高校“电力电子与运动控制重点实验室”副主任刘雁飞博士，于5月12日至5月24日到我校开展工作。
在校期间，刘雁飞博士与我校电气学院及电力电子与运动控制重点实验室同行专家们一道，全面总结了上一各项工作的开展情况，逐项讨论了本的工作计划，并就电力变换器研究的前沿问题举办了学术讲座。刘雁飞博士还就重点实验室建设、电力电子学科建设、电气工程及自动化专业建设等与我校校领导、相关部门负责人及电气学院负责人和教授、专家们一起讨论，深入交换意见‚并提供了详实的项目建设方案。
在校期间，校长岑豫皖、副校长林钟高、葛芦生等看望了刘博士，并就重点实验室及相关学科、专业建设项目征求意见，同时要求研究生部、外事办等部门全力支持该批项目建设。
在对自己过去一年的兼职工作进行述职时，刘博士对学校及学院各方面的配合和支持表示感谢，对本自己的工作任务、各课题组教师及研究生的任务提出了明确要求。刘博士表示，在安工大工作期间，虽然时间比较紧张, 工作比较忙碌，但心情愉快，效率较高, 双方对去年一年来的工作均表示满意, 同时对本工作提出了更高要求。
（外事办、电气信息学院）
我校又有9部教材入选安徽省“十一五”规划教材
根据省教育厅《关于公布安徽省高等学校第二批“十一五”省级规划教材名单的通知》（教秘高﹝2008﹞39号），我校林钟高、戴新民教授主编的《财务会计学》、李致平教授主编的《现代微观经济学》、《现代宏观经济学》、洪功翔教授主编的《政治经济学》、汪五一教授主编《国际贸易实务》、王彪副教授主编的《工程力学》、从宏寿副教授主编的《电子设计自动化——Multisim9在电子电路与单片机中的应用》、胡小兵副教授主编的《环境工程生物学》、李舒连高工主编的《机械制造基础工程训练》等9部教材被列入 安徽省“十一五”省级教材规划选题。至此我校已有27种教材入选“十一五”省级规划教材。
（教务处）
安徽电视台“奥运江淮行”走进我校
6月13日下午，我校东校区教学楼广场欢呼声连连，掌声不断，安徽电视台公共频道迎奥运大型公益活动“奥运江淮行”栏目组来到我校，正在这里现场录制“奥运江淮行，五环转转转”节目。在校团委的组织下，我校学生积极、有序地参与了节目的录制。
活动以“增强奥运理念〃了解奥运知识〃释放奥运激情”为主题，分答题和转呼拉圈两个环节，赛题主要涉及与奥运有关的常识，选手只要正确回答主持人提出的问题，就可进入下一环节——“五环转转转”呼拉圈比赛。活动中，参赛选手还通过电视荧屏表达了对北京奥运会的美好祝福！最后，全场同学将象征奥运五环的呼啦圈举过头顶，活动在“五环转转转，福娃到你家”的嘹亮口号中圆满结束。整场活动集参与性、娱乐性、知识性、趣味性为一体。
此次“奥运江淮行”走进我校，以大学生喜闻乐见的活动形式在学生中普及奥运精神和奥运知识，为我校营造了全民奥运的祥和气氛，释放了我校学子参与奥运、关心奥运的激情。（校团委）马鞍山市委组织部与我校联合成立“大学生党员志愿者社区服务站”近日，由马鞍山市委组织部与我校党委组织部、校团委联合建立的，旨在加强基层党组织建设，帮助大学生党员健康成长的“大学生党员志愿者社区服务站”，于6月6日上午在花山区桃源街道举行签约暨授牌仪式。市委组织部，我校党委组织部、校团委领导代表三方签订了《关于建立大学生党员志愿者社区服务站协议》，并共同为社区服务站授牌。
根据协议，首批服务站将建立在花山区四园社区、南湖社区，雨山区湖西社区、西苑社区，金家庄杨桥社区、新风社区等6个社区，分别派驻我校材料、机械、冶金、数理、化工、文法等6个学院的大学生党员志愿者服务队，开展一对一的志愿服务活动。
仪式上，我校党委组织部长阚永明发表讲话，他希望各服务站要加强对大学生党员志愿服务社区活动的领导，组织好广大党员学生积极开展社区挂职锻炼、扶贫助弱、社区教育、科技服务，文化共建等活动，努力创新活动的途径和形式。（党委组织部）
短讯：
△6月13日下午，冶金与资源学院在东区大学生活动中心举行了学院第八届大学生科技文化艺术节暨“迎奥运、讲文明、讲诚信、树新风”主题教育总结表彰大会。本届科技文化艺术节评选出包括获得省大学生创业大赛金奖的各类先进集体43个，先进个人112名，最高奖金1000元。（冶金学院）
△近日，在马鞍山市环保局的大力支持下，建工学院团总支学生会、绿色驿站学生社团在东校区举行了大型环保宣传活动。（建工学院）
△近日，机械工程学院与马鞍山市湖东路街道启动共建大学生社会实践基地。（机械学院）△计算机学院党总支为全面提高对学生入党积极分子的培养教育质量和党员发展工作质量，自今年3月份以来，学院在全体学生入党积极分子和学生党员中推行《党员培养手册》制度，强化了组织发展中的细化量化管理，加大了对大学生入党的后续教育管理力度。
△6月3日下午，计算机学院举行上海达内科技公司实训二期班开班仪式，2005级58名同学将赴上海达内科技公司实训。（计算机学院）
△6月1日，我校客座教授、澳门科技大学博士生导师、国内著名创造学学者、民盟中央委员李嘉曾教授应邀来我校，就进一步加强创新教育，共同推动创造学课程教学及其实践活动交流平台，促进创造教育工作体制的完善和发展等问题与我校校领导、相关学院负责人进行探讨和交流。（外事办、管工学院）
△马鞍山市首届大运会排球比赛于6月10日至12日在我校体育馆举行，经过3天的激烈角逐，最终我校男女代表队均获冠军。
△为期2个月的校2008年学生球类运动会从4月14日开始，于6月14日落下帷幕，运动会取得圆满成功。本次运动会设男、女篮球，男、女排球，男、女乒乓球（团体、单打）等比赛项目，全校共15支代表队参赛。（体育部）
△6月4日下午，校长办公室召开务虚会，开展办公室工作实务研讨，戴玉纯同志做《办公室工作实务的认识与体会》专题讲座。（校办）
△6月10日至7月9日，图书馆将开展2008年优质服务月活动。优质服务月期间除提供传统的书评、征文、评选优秀工作人员及文明读者等服务外，还将面向全校读者公开征集如“文明借阅、勤奋学习”等温馨提示语，营造安静有序、温馨优雅的学习氛围，并面向全校学生读者公开招聘志愿服务者，以此增进读者与图书馆工作人员的沟通，满足读者对更深层次信息的需求。（图书馆）
发：机关党委，各党总支，各院（部），机关各部门、校直各单位
抄送：省委、省政府办公厅，省委教育工委、省教育厅及办公室、社政处、高教处、政
策法规处，马鞍山市委、市政府及市委办公室、市政府办公室、市教育局，中国冶金教育学会，各信息交流院校编校：胡卫东、余义月编审：戴玉纯印数：170份
第三篇：安徽工业大学简讯
安徽工业大学简讯
第22期
（总第285期）中共安徽工业大学委员会办公室编印2007年6月22日 安徽工业大学校长办公室▲校党委中心组开展作风教育专题学习▲省委政策研究室来我校调研 ▲我校在2007年全国大学生英语竞赛中获得可喜成绩 ▲党委宣传部开展政治理论学习及宣传工作调研 ▲2007年“CCTV”杯全国大学生英语演讲大赛我校选拔赛落幕 ▲短讯7则
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校党委中心组开展作风教育专题学习
2007年6月15日上午，党委中心组举行干部作风教育专题学习会，学习会由党委书记李辉生同志主持，纪委书记李明同志作了中心发言。李明同志在中心发言中，结合自己的学习体会，阐述了当前开展干部作风教育活动的意义和重要性。李明同志认为，开展干部作风教育活动是贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神的要求，是高等教育发展和促进学校阶段性重大任务顺利完成的要求，是巩固党员先进性教育成果建立长效机制的需要，是结合自身实际、解决自身问题、推进和谐校园建设的要求。李明同志强调干部作风建设决不是仅指廉洁守纪问题，而是各级干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五种作风建设的有机整体。李明同志还就我校干部作风教育月活动的安排和目前开展的情况作了通报。
随后大家进行认真的学习讨论，李家新、林钟高两位副校长发言认为，开展干部作风教育活动一定要结合自己分管工作和自身实际，进一步提高认识、加强学习、注重实践，把活动效果体现在全年的工作目标上，完成好今年的各项任务。岑豫皖校长结合自身的学习体会谈到，一定要把开展作风教育活动和落实科学发展观、构建和谐校园结合起来，要在全校大力宣传社会主义核心价值体系，加强师
德师风建设，营造团结和谐、共谋发展的良好氛围，充分调动广大教职员工的积极性和创造性。岑豫皖同志强调各级干部要牢固树立为师生员工服务思想，从学校发展的大局思考问题，进一步强化科学决策、民主管理，坚持按制度办事，树立开放意识，加强责任意识，增强讲和谐、干事业、求效益意识，齐心协力，扎实工作，保质保量地圆满完成今年的工作任务。
李辉生书记在最后发言中指出，在全校各级领导班子和领导干部中集中开展作风教育月活动，这是贯彻落实科学发展观的必然要求，是建设和谐校园的必然要求，是保持党的先进性的必然要求，是新形势下反腐倡廉的必然要求，我们一定要充分认识开展作风教育月活动的意义，紧紧围绕中央提出的树立八个方面良好风气的要求，加强各级干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设。李辉生同志强调要通过认真开展“八个一活动”和“学、看、写、改”四个过程，结合学校的实际，重视广大教职工的反映和要求，进一步增强“忧患、公仆、节俭”三个意识，坚持教育、制度、监督并举，做到有认识、有措施、有整改，要把作风建设和解决一些具体问题结合起来，切切实实做几件改变领导干部作风方面的好事、实事，从而真正达到学习风气有新转变，服务理念有新增强，工作创新有新突破，推动落实有新举措，工作效能有新提高，发展环境有新气象的要求，保证和推动我（党委宣传部）校各项工作又好又快的发展势头，开创我校工作新局面。
省委政策研究室来我校调研
根据省委负责同志意见，安徽省委政研室二处殷宝平副处长一行3人于6月18日来我校开展调研。
岑豫皖校长首先向调研组介绍了我校建设发展的总体情况，林钟高副校长就学校投入建设发展情况、财务状况作了汇报并提出了有关方面的建议。有关部门负责同志分别围绕毕业生就业情况、学科科技产业发展情况等调研内容作了专题汇报。调研组一行在林钟高同志陪同下，还实地考察了我校东校区及新区建设工程、校科技产业园。
校办、科研处、财务处、高教所等部门主要负责人参加了调研座谈会。（校
办）
我校在2007年全国大学生英语竞赛中获得可喜成绩
全国大学生英语竞赛（安徽赛区）决赛于5月13日在安徽大学新校区举行，我校经初赛选拔的24名学生参加了此次比赛。目前，阅卷工作已顺利结束，接决赛组
委会通知，我校国贸专业05级2班曹晨同学获特等奖，其余23名学生获一等奖。
该项竞赛是经教育部等有关部门批准的全国大学生英语综合能力竞赛活动。目的是贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神，全面提高大学生英语综合运用能力。
历年来，学校领导对此项赛事高度重视，在外国语学院及各有关部门的组织下，我校已连续九年在这项竞赛中均获得了可喜的成绩。竞赛对营造校园英语学习氛围，发挥第二课堂在大学生创新教育中的作用，增强大学生的英语综合应用能力起到了有力的推动作用。（外国语学院）
党委宣传部开展政治理论学习及宣传工作调研
6月13日至20日，党委宣传部用四天时间深入各学院，逐一走访学院党总支书记，调研各学院政治理论学习以及宣传工作等情况。
宣传部部长赵保平先后来到冶金、化工、建工、计算机、经济、管工、管理、数理、机械、电气、外国语、文法、材料等学院，向学院党总支书记详细了解学院教职工政治理论学习特别是中心组学习的有关情况，就政治理论学习的针对性和实效性等问题进行沟通和交流，走访中，赵保平部长认真听取了学院对宣传部工作的意见和建议，总支书记们积极为宣传思想政治工作献计献策，他们对学院中心组学习和教职工政治理论学习的内容及形式、党总支书记工作平台建设、教学科研中典型人物的宣传尤其是普通岗位上先进人物的宣传报道、通讯员队伍建设、校园人文环境建设等工作都提出了各自不同的建议和看法。
此次走访正值全校上下开展作风教育月活动，党委宣传部在转变作风上积极行动。此次调研的意见和建议，宣传部表示将认真梳理进一步理清工作思路，创新工作模式，并拟于近期制定实施教职工通讯员管理及优秀通讯员评选办法，重申哲学、社会科学讲座的审批制度并加强管理力度，进一步规范校园环境管理，从制度入手，（党委宣传部）明确职责，树立服务意识，提高我校宣传工作的整体水平。
2007年“CCTV”杯全国大学生英语演讲大赛我校选拔赛落幕
6月17日，由安徽工业大学外国语学院、教务处、学生工作处、校团委、校学生会联合举办的我校2007年“CCTV”杯全国大学生英语演讲大赛选拔赛在东区大学生活动中心举行。由各学院初赛选拔的31名优秀选手参加了比赛。比赛分两个环节进行，一是定题演讲3分钟和回答问题2分钟，二是即兴演讲3分钟。定题演讲主题
紧紧围绕“The Global Citizenship Begins at Home”（世界公民从我开始），选手须自定小标题，回答问题阶段由两名外国专家负责就定题演讲内容分别提一个问题。
此次大赛主题深刻，涵义丰富，涉及面广。参赛选手们流利的口语，生动的演绎，充分展现了当代大学生朝气蓬勃、勤奋进取的风貌，不时地赢得台下阵阵热烈的掌声。最终，孟燕妮等12名同学获得一二三等奖。外籍教师Tony，外国语学院朱瑜副院长对大赛分别做了点评。近期，评委会将从前六名获奖选手中选拔3名同学代表我校参加
（外国语学院）9月下旬安徽省赛区复赛选拔赛。
短讯：
△ 6月14日，我校召开2007届毕业生离校工作协调会，校党委副书记邢琅到会并讲话，会议由大学生就业指导中心副主任黄勇同志主持，黄勇对毕业生离校工作的总体安排作了详细说明。（大学生就业指导中心）
△ 数理学院从5月中旬至6月中旬开展了“2007年学术月”活动，着力打造教师队伍的教学能力和科研水平。日前，学术月活动圆满结束。（数理学院）
△2007年高考之际，电气信息学院开展“忆高考、促学风”主题教育，激励各年级学分绩短缺同学迎头赶上，顺利完成学业。（电气信息学院）
△6月14日下午，冶金与资源学院举行了04级大学生就业模拟双选会，为即将到来的求职提供了借鉴和参考，促使他们在后续的学习生活以及就业准备更为努力和自我定位更为清晰。（冶金与资源学院）
△2007年6月15日晚，建工学院学生艺术团在大华国际广场开展大型艺术演出，隆重庆祝中国共产党建党86周年暨香港回归10周年，服务马鞍山市民。（建工学院）
△2007年6月18日下午，北京大学法学院教授、博士生导师、著名法学家贺卫方教授应邀在我校学术会议中心作了主题为“法治社会的建立”的学术报告。（文法学院）
△由校团委、学生会主办，经济学院团总支、学生会承办的“我行我SHOW”礼仪模
发：机关党委，各党总支，各院（部），机关各部门、校直各单位 特大赛于6月12日举办决赛（团委）。
抄送：省委、省政府办公厅，省委教育工委、省教育厅及办公
室、社政处、高教处、政策法规处，马鞍山市委、市政
府及市委办公室、市政府办公室、市教育局，中国冶金
教育学会，各信息交流院校编校：胡卫东、汪旭东审稿：戴玉纯印数：170份
第四篇：安徽工业大学电子商务实验报告
电子商务实验报告
实验目的：
让我们更深刻地认识到电子商务的理论核心，掌握其中各角色之间业务交往的全过程。实验名称
物流中心：账号：089114173wl 密码：089114173 厂家：账号：089114173cj 密码：089114173 商场：账号：089114173sc 密码：089114173 消费者：账号：089114173xfz 密码：089114173银行：账号：089114173yh 密码：089114173
实验内容：
B2B的业务流程：
第一步：买方（客户方）向卖方（供货方）提出商品报价请示，即发出购买的商品信息
第二步：卖方向买方提供商品的报价，即发出该商品的报价信息 第三步：买方向卖方提出商品订购单，说明初步购买的商品信息
第四步：卖方对买方提出的商品订购应答、说明商品有无及规格型号、品种、质量等信息
第五步：买方根据应答提出是否对订购单有变更请示，说明最后确定的购买的商品信息
第六步：买方向卖方提出商品运输说明、发出运输工具、交货地点等信息 第七步：买方向卖方发回收货通知，报告收货信息
第八步：买卖双方收发汇款通知，买方发出汇款通知，卖方报告收款信息。第九步：卖方收到货款向买方出具电子发票，买方收到商品，完成全部交易。B2C的业务流程：
1）顾客（即购物消费者）坐在自己的计算机前，通过互联网查询自己想购买的物品。
2）顾客在计算机上输入了订货单，包括从哪个销售商店购买什么商品，购买多少，订货单上注明将此货物在什么时间送到什么地方以及交给何人等信息。
3）电子商务服务器与有关商店联系并立即得到应答，告诉顾客所购货物的单价、应付款数、交货等信息。
4）顾客确认后，用电子钱包付钱，将电子钱包装入系统，单击电子钱包的相关项或电子钱包图标，电子钱包立即打开，输入自己的保密口令，顾客确认是自己的电子钱包并从电子钱包中取出其中的一张电子信用卡来付款。
5）电子商务服务器对此信用卡号码采用某种保密算法算好并加密后，发送到相应的银行去；同时销售商店也收到了经过加密的购货账单，销售商将自己的顾客编码加入电子购货账单后，再传送到电子商务服务器上去，这里要注意商店对顾客信用卡上的号码是看不见的，销售商店无权也无法处理信用卡中的钱款。因此，只能把信用卡送到电子商务服务器上去处理，经过电子商务服务器确认这是一位合法顾客后，将其同时送到信用卡公司和商业银行，在信用卡公司和商业银行之间要进行应收付款钱数和财务往来的电子数据交换和结算处理。信用卡公司将处理请求再送到商业银行请求确认并授权，商业银行确认并授权后送回信用卡公司。
6）如果经商业银行确认后拒绝并且不予授权，则说明顾客的这张信用卡上的钱不够用了或者没有钱了，即已经透支。遭到商业银行拒绝后，顾客可以再单击电子钱包的相关项打开电子钱包，取出另一张电子信用卡，重复上述操作。
7）如果经商业银行证明这张信用卡有效并授权后，销售商店就可发货。与此同时，销售商店留下整个交易过程中发生往来的财务数据，并且出示一份电子收据发给顾客。
8）上述交易成交后，销售商店就按照顾客提供的电子订货单将货物在发送地点交到顾客在电子订货单中指明的人员手中。
C2C业务流程：
1． 访问拍卖网站，可以通过网站直接进入。如果你需要出售物品，进入“我要卖”，然后选择你要出售物品的方式对于一口价出售的物品，买家在购买的时候不需要再出价，而会直接用一口价购得：而对于拍卖出售的物品，买家之间需要经过竞拍的过程，在拍卖结束的时候，将和出价最高的买家自动成交。对于需要购买商品的用户，可以分类浏览物品信息或者通过搜索查找商品。也分为一口价商品和拍卖出售的商品。
卖家还可以开设自己的商铺，集中显示自己发布出售的物品。进入我的买卖，可以查看到用户在拍卖网买到和正在竞价的商品，同时可以管理自己发布出售的商品，以及查看留言评价等。2． 3． 4． 试验步骤：
消费者：账号：089114173xfz
密码：089114173 消费品的数量和档次，一方面意味着生活质量空前提高，另一方面也意味着消费市场机制发生了历史性变革。所以，消费者虽然功能简单，但是推动整个摸拟环境市场动作的动力。它在这一角色中的主要操作流程步骤有：
1、作为消费者的角色，先进入摸拟的企业的消费者这一模块，进行注册，填写资料，也得要设置Email地址（同上）并且设置到个人资料中，就可以直接登入消费者这一角色中。
2、进入消费者这一模块，通过：资金管理——柜台业务——储蓄业务——开立账户，申请开立银行即多来银行开立账户。
3、等到开立银行账户审批通过，通过：资金管理——柜台业务——储蓄业务——网上银行，开通银行服务。银行接受处理后，就可以进行存款，然后提交。
4、消费者可以通过“现金金额”查找到个人当前的现金金额，“消费记录”记录了用户购买到的所有消费品，“订单查询”可以看到用户有效的订单。
5、通过各种网络资源：网络访问中的“收藏夹”、“Email”寻找个人的需要，并通过网络进行消费，查询后可向厂家订货，订立合同以后，然后通过物流公司进行运输，到货后需要在“收货确认”里确认收货，消费者通过网上进行支付，支付给厂。
商场：账号：089114173sc 密码：089114173
1、商场是整个实验系统的零售商，首先注册，填写详细的资料，设置自己的Email地址和其它必要填写的资料。登入：用户名：sc 涂祁姣 12
密码：a
2、通过：资金管理——柜台业务——对公业务——开立账户，在银行里（丰利）银行申请开立银行账户。商场注册银行——商场选择生产者。
3、待开立的银行审批通过之后，通过；资金管理——账号设置，进行“开
4、通户账号设置”。过；资金管理——柜台业务——对公业务——网上银行，进行开通网上银行服务。在“供应信息”进行比价，然后进行采购计划，发送询价，达成协议后，进行合同签定，在“到货确认”中确认入库或者退货，然后，通过网上支付，转账给供应商。这些可以在“采购入库记录”中详细查看到。商场生成定单——厂家接受定单——厂家给物流公司发送送货通知单——物流公司给厂家发提货通知——物流给厂家发提货通知 商场接货——办理提货手续——生成到货通知——商场给厂家发到货通知——厂家给商场发付款通知——商场到银行转帐——厂家接受到款。
5、通过；资金管理——柜台业务——代理业务——特约商户，进行注册网上银行网上支付特约客
6、通过；商贸网站——用户注册，开通EDI服务，并且为使用EDI服务申请CA认证。这样，就可以进行安全交易和订立合同了。
7、商场也要在营销管理中申请网站，首先申请域名，成功申请完以后，就选择网站模块和功能组合，设置完毕后并且要保存，系统会生成新的企业网站，就可以方便其他用户的直接访问了，然后可以通过“市场调研”和“发布”等模块对产品进行处理。可以通过物流公司对消费者所要的产品进行签订合同，进行配送。这些都可以在“销售出库记录”中查看。
厂家：账号：089114173cj
密码：089114173
1、作为产品最终供应商的角色，所有商品都是厂家供应生产的，先进入摸拟的企业，在厂家一角色中进行注册，填写资料，设置自己以前的Email地址并且设置到企业用户资料。
1、过：资金管理——柜台业务——对公业务——开立账户，向银行（王氏银行）申请开立银行账户。
2、等到开立银行账户审批通过后，通过：资金管理——账号设置，进行“开户账号设置”。
3、通过：生产管理——新产品生产，生产新产品建立自己的产品库。选择要生产的产品，并且填写好数量，进入产品生产列表，列表中有生产的产品，数量，支付的金额和现金余额。然后，点击生产按钮，就可以成功生产，产品就可以入库。
“计划生产”制定生产量，“生产记录”里保存了每次生产的记录，可供用户查看。
4、通过：商贸网站——用户注册，开通EDI服务，并且为使用EDI服务申请CA认证。
5、建立自己厂家的网站，申请域名，选择网站的模板和功能组合，设置完毕后并保存，系统域名就可以被访问了，然后，经过“发布”就可以发布产品。还可以在“网络访问”中“商贸网站”发布自己的网站，可以方便用户对网站的访问。
6、对用户发来的询价信息进行处理，当成功后，用户会签订合同，“合同管理”里主要管理厂家和客户之间的购销合同，然后，厂家通过物流提出配送请求，提交新的配送单，配送单就会保存在“配送单”里，若物流公司同意，就会有提示等待出库，产品就会完成出库。系统会自动记录销售“出库单”。有些客户要求进行“退货处理”，产品入库存，记录退货入库单。就是；订货应答-->订货变更-->订货单发送-->订货单变更确认-->已接受订货单-->订货单查询
。应收款查询-->应付款查询-->收款确认-->生成财务帐-->付款确认-->生成财务帐-->生成销售帐-->销售帐查询-->财务查询。
银行：账号：089114173yh
密码：089114173
1、银行的角色主要工作是对日常业务请求进行处理和监督，首先进入银行这一角色的设置，补充完整资料，并且设置Email地址到用户资料。
2、成功进入银行这一模块，成功处理客户来办理开立账户、储蓄，取款，个人用户间的转账，账户查询，销户和办理银行注册客户等业务的功能模块。
3、对于用户的贷款申请，查看详细的贷款申请表之后，选择同意或者拒绝发放贷款。
物流公司：账号：089114173wl
密码：089114173
1、货物运输这一角色中，不可少的就是物流，在这一系统中，注册物流这一角色，填写详细资料，设置自己的Email地址，并且设置到企业用户资料中。
2、过；财务管理——柜台业务——对公业务——开立帐户，向银行申请开立银行账户。
3、等到开立银行账户审批通过后，通过；财务管理——帐号设置，进行“开户帐号设置”。开通网上银行，填写资料后进行提交。
4、通过；运输管理——运输设置，设置运输货物的资费标准。选择运费计算方式并且进行描述。还可以进行更新，调整。
5、购买仓库，“车辆管理”里购买车辆，添加驾驶员（要填写驾驶员的详细资料，并且保存）等。
6、对其他用户申请要求运输时，小秘书将会有提示，即受理配送请求后，产生新的“处理入库运输单”然后为该运输单指定运输车辆和驾驶员，确认后就可以“出车”运输。即可以产生“处理出库运输单”，货物出库后将要求出车运输货物到目的地。
出现问题及解决办法：
1厂商在商贸网注册过程中找不到账号。解决：返回厂商去激活账户
2在商贸网上发布产品找不到自己的作品。解决：将产品入库。
3不知道哪个是自己注册的银行或者公司。解决：注册时取个个性话名称。
4物流公司配送时公司名录中没有自己注册的公司。解决：检查物流公司各项设备完备否。心得体会：
一、何为电子商务。初期的电子商务认识阶段，已让我深深着迷，原来商务可以这样来做，原来网络不只是玩，这是刚上大学时候的想法！
二、如何去策划电子商务。面对许多的方法和技巧，如果没有一个系统完整有效的策划，开展电子商务真的是很容易半徒而废。试问有几家企 业是一上网就能做成功的？
三、实施管理与执行。有了好的方法做指导是必要的，但是一个好的过程管理和执行也是必须的，很多企业做电子商务就是停在了执行力 上，正常的渠道运营的很好，如果再花钱去投资电子商务，心里没底，短期看不到效果时，就容易产生退缩行为。
四、效果评估，转化率问题。企业做电子商务为了什么？最终还是赢利，效果如何，在实施过程中要有一个精准的评估数据，这样才能更好的 进行下一步的计划。转化率如何？能否最终实现赢利，这些都是必须的，如果不能有效的转化为利润，电子商务也将成为一场空谈。企业电子商务化，大势所趋！借用阿里巴巴董事局主席马云2009年三月率领集团10位高管赴美国时主题演讲时的一句说，现在大家都说是危机，其实是机会，大家都在说机会时，反而是危机要来了。现阶段，将是电子商务在中国发展的高速生长期。
回答问题： 企业可以通过哪几种方式完成电子商务运作? A．B2B 商家与商家是企业之间的商务通过互联网高速运行。B B2C 是商家对消费者
C B2G 是商家对政府通过政府网络平台实现。2 企业可以通过哪些途径让客户了解自己的产品信息？
商贸网站 网上商城 企业网站 门户网站 搜索引擎 E—mial以及通过电视，报纸和期刊杂志等宣传媒体，通过各种广告达到目的。3 针对企业和个人信誉等级不同，企业交易和个人交易时方式有何区别？
电子支付的方式主要有：电子支付是实现完全电子商务的关键的一环。目前，通行的电子支付主要有电子现金、信用卡、电子钱包和电子支票这些方式。信用等级不同他们所享受的信用额度就不同，还有他们的交易方式的严格程度不同。信用等级高的用户可以不受严格的电子支付方式限制太多，可以采用更为便利和快捷的方式，可以采用货到付款的方式、直接转账。而等级低的用户会选择更为稳妥的支付方式，这是以牺牲便利为代价的。会选择第三方平台的方式。另外企业交易的面值一般比个人交易的面值大，企业抗风险能力也比个人要强。他们的交易可以采用比个人更为便捷的方式，如网络直接支付。
第五篇：安徽工业大学劳动经济学
名词解释
1、劳动力的含义：我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。（劳动经济学所研究的劳动力是指在一定的年龄范围内，具有劳动能力和参加有酬的市场性劳动愿望的全部人口，包括就业者和失业者。没有就业意愿或就业要求的人口不属于劳动力的范畴。）
2、劳动：人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的有目的的活动
3、劳动力资源：指能够从事各类工作的劳动力人口，它是劳动力人口的数量和其平均素质的乘积。
4、劳动力需求：指一定时期内，在某种工资率下雇主愿意并能够雇用到的劳动力的数量。
5、边际产品价值：VMP＝dTR(L)／dL=MPL ·P表示增加使用一个单位劳动要素所增加的收益
6、边际要素成本MFC是指：增加一单位要素所增加的成本
7、劳动力供给：（1）从本质上说，是指劳动力的供给主体（劳动者个人，在某些情况下可以是家庭）在一定的劳动条件下自愿对存在于主体之中的劳动力使用权的出让；
（2）从量的角度说，是指一个经济体（大至一个国家，小至一个微型企业、一个雇请了保姆的家庭）在某一段时期中，可以获得的劳动者愿意提供的劳动能力的总和。
8、劳动力供给量的变动：指在其他条件不变的情况下，仅由工资率变动所引起的劳动力供给量的变动。
9、劳动力供给的变动：指在工资率不变的情况下，由其他因素的变化所引起的劳动力供给的变动。
10、劳动力供给弹性：劳动力供给量变动对工资率变动的反映程度定义为劳动力供给的工资弹性，简称劳动力供给弹性。
11、收入约束线：个人在时间和劳动能力状况约束下，所能消费余暇和获得收入的最大组合线。
12、余暇——收入无差异曲线：具有相同效用水平的劳动收入与余暇的组合点的轨迹。
13、准固定成本：人们受雇于某企业工作，就必须支付和劳动时间长度无关的成本，14、劳动时间的“帕金森定律” ：增加劳动时间可能不会增加工作量，也不会提高工作效率；减少工作时间可能不会减少工作量，也不会降低工作效率。
15、生命周期：系指与就业密切相关的人生各重要阶段，因此也可以称为劳动力供给的生命周期。
16、广义工资：指劳动者因从事劳动而获得的所有报酬收入。它包括固定工资、奖金、津贴以及其它货币的，或者是非货币的福利收入。劳动所得、薪酬、劳动成本等都是广义概念的不同形式的表达。
17、狭义工资(basic pay)：指员工因从事雇佣劳动而获得的仅仅限于固定货币报酬收入的部分。即不包括奖金、津贴以及其它福利性收入。
18、工资刚性：指劳动力市场上的货币工资水平向下浮动的可能性或工资向下变动的弹性非常低。
19、社会劳动生产率：指一个国家或地区社会劳动者在单位时间内人均创造价值量的多少。
20、收入政策：政府通过非强制性或强制性手段控制工资总水平的政策。
21、最低工资：指劳动者在法定工作时间内提供了正常劳动的前提下在企业应支付的最低劳动报酬额。
22、最低工资标准：亦称最低工资率，是由最低工资制度所规定的单位时间最低工资数额，或曰工资标准的下限。
23、最低工资制度：有关最低工资的确立与实施的一系列法律、法令、条例、规定及办法的总称。包括最低工资法、最低工资标准、实施范围、水平调控及监督手段等内容。它是国家干预用人单位工资水平的一种法定形式。
24、工资差别：是指劳动要素供给者之间在要素服务收入数量方面的差异和相互关系。
25、收入不良指数：收入最高的20%人口的收入份额与收入最低的20%人口的收入份额之比。
26、就业：指达到法定劳动年龄、具有劳动能力的劳动者，运用生产资料依法从事某种社会劳动，并获得赖以为生的报酬收入或经营收入的经济活动。
27、失业：指有劳动能力并愿意就业的劳动者找不到工作的一种社会现象。
28、自然失业率的界定又称均衡失业率：指在整个劳动力市场既不存在过多的劳动力供给，也不存在过多劳动力需求的失业率。
29、就业结构：指社会劳动力在国民经济各部门、各行业、各地区、各领域的分布、构成和联系。
30、摩擦性失业：由于劳动者在要求就业和获得工作岗位之间存在时间差而形成的。
31、结构性失业：由于劳动者的技能结构与现有的就业技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存的一种失业现象。
32、周期性失业：由于经济运行总是处于周期性的循环状态，从而对就业需求产生周期性波动而形成的失业。
33、隐性失业：经济部门中存在着边际生产率等于或小于零的现象。
34、季节性失业：由于季节性的生产或市场的变化等原因而引起生产对劳动力的需求出现季节性波动，从而导致
劳动者就业岗位的丧失。（农业、旅游业、建筑业；服装业、制鞋业、汽车制造业等）
35、自愿失业：虽然有就业愿望，但由于才能得不到发挥，或由于兴趣、爱好、保险福利及人际关系等原因自愿
放弃就业机会而形成的失业。
36、人力资本的含义：人力资本是一种非物质资本，它是体现在劳动者身上的、并能为其带来永久收入的能力，在一定时期内，主要表现为劳动者所拥有的知识、技能、劳动熟练程度和健康状况。
37、一般培训：员工通过培训获得的业务技术知识、技能，对其所属企业以外的组织同样具有适用性，即接受一
般培训的员工可以借此去其他企业谋职，并获得一个与其当前技能相称的较高的工资率。
38、特殊培训：员工通过培训获得的业务技术知识、技能，只对培训的企业具有适用性，或者能使提供培训的企
业的生产率比其他企业提高得更多。
39、劳动力流动：劳动者相对于劳动力市场条件的差别，在地区之间、行业之间、产业之间、职业之间和岗位之
间的自愿选择和迁移。
40、歧视：指那些具有相同能力、教育、培训和经历并最终表现出相同的劳动生产率的劳动者，由于一些非经济的个人特征（种族、性别、肤色、年龄、家庭背景、民族传统、宗教、身体素质和原有国籍等）引起的在就业、职业选择、晋升、工资水平、接受培训等方面受到的不公正待遇
1.希克斯一马歇尔派生需求定理 简答
其他条件相同时，在下述情况下，某类劳动力具有很高的需求工资弹性:
1.对所生产的产品的需求富有价格弹性;
2.可以很容易地以其他生产要素替代该类劳动;
3.其他生产要素供给有弹性(无需大幅度提高其他生产要素的价格，其使用量便可增加);
4.该类劳动力成本占总生产成本的比例很高
2.技术进步对劳动力需求的影响
一是使企业能以较少的劳动投入生产既定的产品产量，减少劳动力需求量；
二是使生产成本降低，产品价格下降，产品销量上升，产出规模扩大，从而使劳动力需求量增加。
3.影响劳动力参与率的因素
（一）教育制度与教育供给规模
（二）工资政策及工资关系
（三）工资水平
（四）个人非劳动收入
（五）居民家庭生产率的变化
（六）社会保障制度
（七）宏观经济状况
（八）其他因素
4.影响劳动力供给的因素
（一）自然因素
1、人口规模
2、人口的自然结构
3、劳动者个人的身体条件
（二）经济因素
1、劳动者的工作偏好
2、经济周期波动
（三）社会制度因素
1、劳动制度
2、工资制度
5.劳动力市场均衡的意义
一、劳动力资源的最优配置
结论：经济社会所有行业、部门、地区劳动力市场统一地实现均衡，劳动资源就能得到最优配置并实现产出的最大化。
二、同质的劳动力获得同样的工资
1、劳动力流动导致地区工资均衡
2、资本流动导致地区工资均衡
三、充分就业
6.劳动时间的特征和功能
（一）劳动时间的特征
1．法律规定的工作时间。
2．劳动者履行劳动义务和用人单位计发劳动报酬的时间。
3．实际劳动时间与从事有关活动所花费时间的总和。
（二）劳动时间的功能
1．计量功能。
2．指示功能。
3．保证个人及社会维持和发展的功能。
4．人际交往功能。
7.缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响
（一）劳动时间的缩短使劳动的各个要素得到充分利用
（二）劳动时间的缩短使劳动产品增多
（三）劳动时间的缩短有利于节约能源
（四）劳动时间的缩短有利于扩大就业
（五）劳动时间的缩短有利于提高劳动者素质
（六）劳动时间的缩短有利于促进第三产业的发展
8.实际退休年龄的决定因素
除了个人或家庭的财富积累程度和工作兴趣之外，主要有：
1、养老金的影响。
2、再就业机会多寡的影响。
3、健康程度的影响。
9.工资职能
（一）补偿职能（劳动力消费补偿职能）
（二）激励职能
员工追求物质利益最大化和效用最大化，也就必然演变为追求工资最大化，从而也必然促使他们积极劳动，并且努力提高自身劳动力素质以提供高质量、高效率的劳动，进而促进经济发展、社会进步。
（三）调节职能
工资引导劳动者向合理的方向流动，从而达到劳动力资源没有浪费，配置于最需要的、最能发挥其效用的地方。
（四）效益职能
从资本所有者来看，工资具有效益职能，是其投资的动力。
10.均衡价格工资理论的要点
从劳动的需求看，工资取决于劳动的边际生产力，厂商愿意支付的工资水平是由劳动的边际生产力决定的。从劳动的供给看，工资取决于两个因素：
（1）劳动力的生产成本，即工人及家属养活自己与全家的生活费用以及工人所需的培训和教育费用；
（2）劳动的负效用，或闲暇效用。
11.效率工资理论的成立依据：
工资提升会产生刺激效应和惩罚机制：高工资意味着被解雇的代价增大，刺激员工提高工作效率
逆向选择效应和筛选机制：高生产率的工人退出低工资企业，向高工资的企业求职。
流动效应和效率机制：提高工资，降低了辞职率，避免准固定成本（如培训和雇用成本）的增加，最终降低总劳动成本
社会伦理效应和认可机制：使员工相信他们自己受到公正的优待，增加对企业的忠诚度并努力
12.宏观工资水平变动因素
一、国民经济发展水平
二、社会劳动生产率
三、国民收入分配比例
四、可供分配的个人消费品
五、就业规模
六、人口增长状况
13.微观工资水平变动因素
一、企业外部因素对工资水平的影响
（一）市场劳动力供求状况的影响
（二）政府对企业工资水平调控决策
（三）物价
（四）社会劳动生产率
（五）行业工资水平
二、企业内部因素对工资水平的影响
（一）劳动差别因素
（二）分配形式
（三）企业经济效益
14.最低工资制度的社会经济作用
实行最低工资制最初的目的旨在消灭“血汗工资制”和保护妇女、童工利益。
1．对于低收入阶层或收入不稳定的劳动者，能够起到一定的保护作用。
2．通过对每一个劳动者提供一份有保障的收入，体现社会公平的原则，维持社会政治与经济秩序的稳定。
3．减少社会贫困现象，削弱通货膨胀的消极影响，维持一定的社会购买力，为生产正常发展创造必要的市场条件。
4．制约平均工资的变化。
15.工资差别的成因
（一）产业（企业）间工资差别
（二）职业间工资差别（补偿性工资差别）
（三）劳动者个人间工资差别（人力资本）
（四）地区工资差别
（五）年龄间工资差别
（六）性别间工资差别
16.影响就业的因素
主要来自劳动力供给、劳动力需求和劳动力资源的配置方式三个方面
（一）人口因素
（二）经济因素
1．经济发展水平
2．产业结构
（三）制度因素
1．经济体制
2．劳动制度
（四）心理因素
17.配第—克拉克定理
随着经济发展和人均国民收入水平的提高，劳动力首先由第一次产业向第二次产业移动；当人均国民收入水平进一步提高时，劳动力便由第二次产业向第三次产业移动。
18.失业类型
一、摩擦性失业
二、结构性失业
三、周期性失业
四、隐性失业
五、其他类型失业
（一）季节性失业
（二）技术性失业：由于引进技术代替人力劳动而产生的失业。
（三）自愿失业
19.人力资本投资的主要形式
各级正规教育；
职业技术培训；
健康保健；
劳动力流动；
对孩子的培养；
寻找工作的活动。
20.影响劳动力流动的因素
1、年龄（越大，流动越少）
2、家庭（已婚和育有儿童的家庭，流动少）
3、教育（学历越高，流动越多）
4、流动距离（距离越远，流动越少）
5、失业率（失业率高，流动越多）
6、职业许可制度
7、国家和地方政策（税收，公共服务水平等）
8、国际环境
9、工会
10、环境质量和气候状况
