第一篇：培训班培养方案

表演专业

1、培养目标

培养具有演艺基本理论知识，能在电视剧中扮演多种角色，并懂得导演、拍摄等多种技能的话剧、小品、曲艺表演和相关节目制作人才。

2、就业方向

广播电视系统、影视节目制作公司、文化演艺单位、电影制片厂、电影电视集团公司、话剧团等单位。

3、艺术院校本专业考试内容

初试：自我介绍朗诵（自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇，限3分钟）

即兴表演

复试：朗诵（自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇）即兴表演声乐；形体；艺术特长展示

4、课程设计

普通话语音；语言表达；朗读技巧；声乐；单人小品；多人小品；即兴表演；形体礼仪；才艺展示；模拟考试等。

5、开设本专业的艺术院校

北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、解放军艺术学院、北京舞蹈学院、北京联合大学、北京城市学院、天津工业大学、天津师范大学、天津音乐学院、河北传媒学院、内蒙古大学、辽宁大学、辽宁科技大学、大连交通大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、沈阳大学、大连艺术学院、延边大学、吉林艺术学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、同济大学、东华大学、上海师范大学、上海戏剧学院、复旦大学上海视觉艺术学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、南昌大学、江西师范大学、宜春学院、赣南师范学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、河南大学、商丘师范学院、武汉大学、武汉音乐学院、湖南大学、广东海洋大学、深圳大学、北京师范大学珠海分校、广西艺术学院、重庆大学、西南大学 西南大学育才学院、重庆师范大学涉外商贸学院、四川大学、成都理工大学 四川师范大学、内江师范学院、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学广播影视学院、四川师大文理学院、四川大学锦城学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、贵州大学、云南艺术学院、云南艺术学院文华学院、西藏大学 西安工程大学、陕西师范大学、西安外国语大学、新疆艺术学院等。

播音与主持专业

1、培养目标

面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。

2、就业方向

适合在各级广播电台、电视台、新闻传媒机构、宣传部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作，也可到企事业单位从事宣传、公关、文秘及一般行政工作。

3、艺术院校本专业考试内容

初试：自我介绍；朗读指定稿件；主题讨论

复试(现场录像）：朗诵自备文学作品；即兴评述（或主持小栏目）；才艺展示；回答主考提问

4、课程设计

普通话语音与播音发声；文学作品朗诵；新闻稿件播读；即兴口语表达；节目策划与模拟主持；才艺展示；形体礼仪；化妆与服饰；才艺展示；文学常识；模拟考试等。

5、开设本专业的院校

中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京联合大学、北京城市学院、天津工业大学、天津师范大学、天津音乐学院、河北传媒学院、内蒙古大学、辽宁大学、辽宁科技大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、沈阳大学、大连艺术学院、延边大学、吉林艺术学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、同济大学、东华大学、上海师范大学、上海戏剧学院、复旦大学上海视觉艺术学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、南昌大学、江西师范大学、宜春学院、赣南师范学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、河南大学、商丘师范学院、武汉大学、武汉音乐学院、湖南大学、广东海洋大学、深圳大学、北京师范大学珠海分校、广西艺术学院、重庆大学、西南大学、西南大学育才学院、四川大学、成都理工大学、四川师范大学、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学广播影视学院、四川师大文理学院、四川大学锦城学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、贵州大学、云南艺术学院、西安工程大学、陕西师范大学、西安外国语大学、新疆艺术学院

导演专业

1、培养目标

培养具有演艺基本理论知识，能在电视剧中扮演多种角色，并懂得导演、拍摄等多种技能的话剧、小品、曲艺表演和相关节目制作人才。

2、就业方向

广播电视系统、影视节目制作公司、文化演艺单位、电影制片厂、电影电视集团公司、话剧团等单位。

3、艺术院校本专业考试内容

面试：自我介绍；回答考官提问；命题辩论；图片分析及理解；才艺特长展示

笔试：影视作品分析

4、课程设计

普通话语音；语言表达；朗读技巧；声乐；单人小品；多人小品；即兴表演；形体礼仪；才艺展示；模拟考试等。

5、开设本专业的院校

北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、解放军艺术学院、北京舞蹈学院、北京联合大学、北京城市学院、天津工业大学、天津师范大学、天津音乐学院、河北传媒学院、内蒙古大学、辽宁大学、辽宁科技大学、大连交通大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、沈阳大学、大连艺术学院、延边大学、吉林艺术学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、同济大学、东华大学、上海师范大学、上海戏剧学院、复旦大学上海视觉艺术学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、南昌大学、江西师范大学、宜春学院、赣南师范学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、河南大学、商丘师范学院、武汉大学、武汉音乐学院、湖南大学、广东海洋大学、深圳大学、北京师范大学珠海分校、广西艺术学院、重庆大学、西南大学 西南大学育才学院、重庆师范大学涉外商贸学院、四川大学、成都理工大学 四川师范大学、内江师范学院、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学广播影视学院、四川师大文理学院、四川大学锦城学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、贵州大学、云南艺术学院、云南艺术学院文华学院、西藏大学 西安工程大学、陕西师范大学、西安外国语大学、新疆艺术学院等。

第二篇：培养方案

大石头村寄宿制学校对支教大学生培养方案

为推进农村教育教学工作，促进地域文化教育的交流，加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，为了深入贯彻落实市教育局有关城区教师到农村薄弱学校进行教育帮扶的精神，响应市教育局关于“城市学校支援农村学校薄弱学校”工作号召，我校与天水师范学院实行“校对校”结对帮扶、对口支教，我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动此项工作，特制定以下指导工作计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推进素质教育，与世具进，创新进取，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥我校教育资源的优势和教师政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教育扶贫的力度，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡化发展。

二、支教与受援双方的责任和义务

（一）我校在人力、物质方面，为顶岗支教实习的大学生提供便利条件。保证他们住有居所食有餐厅，办公有办公室办公桌，实习有指导老师，授课有教室有学生。

（二）我校为顶岗支教实习的大学生配备综合素质好、业务素质强的专业老师对口做顶岗支教实习的大学生的指导老师。

（三）接受的顶岗支教实习的大学生要具有良好的职业道德素质和无私奉献精神，业务能力较强，身体健康。

（四）顶岗支教实习的大学生须在我校实习至少一个学期。若因个人原因中途离开，我校不承担相关业务资料的提供。

（五）顶岗支教实习的大学生必须遵守我校的规章制度，尤其是考勤制度、教学常规管理制度。并且能够服从学校的安排。

三、主要工作措施

（一）给予受援学校管理上的支持

1、开学初，支教人员争取在一两周的时间内，熟悉受援学校的教育教学和学校管理，结合支援学校情况给予受援学校领导这方面合理的建议，为更好地工作作好铺垫。

2、学校领导分批到受援学校对支教工作进行检查监督。并与受援学校从教育教学、班级管理、校园文化等方面进行探讨和交流。

3、欢迎受援学校的领导和教师来我校考察、交流工作。

（二）在教育教学方面无偿提供教研、教育、教学等项目的援助。

1、受援学校派出一至两名骨干教师到我校进行培训学习。跟我校骨干教师进行全方面的学习，互相交流。如；课堂教学、班级管理、业务能力等。

2、学校领导带队，有组织、有计划地到受援学校授课，并进行评课。通过送教活动使双双教师都得到锻炼和提高。

3、引导学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进，从而不断完善自我。

（三）建立必要的激励机制，做好后勤保障。

1、学校为支教教师召开欢送会，为支教教师确立支教光荣的意识，随时了解支教教师家庭情况，解决支教教师的后顾之忧。

2、联系援助学校，为支教教师提供必要的工作、生活条件。学校也将定期了解、关心支教教师的生活、学习和工作情况，帮助解决可能出现的问题和困难。

四、力争五种效果

1．资源共享、携手共进的双赢效果。2．教育教学管理上一个新台阶效果。3．教育质量内涵更加丰富效果。4．学校品牌更优化效果。

5．友谊长存、合作内容不断拓新效果。

大石头村寄宿制学校 2013年3月6日

新疆维吾尔自治区木垒哈萨克自治县

大石头村寄宿制学校

支 教 大 学 生

培

养

方

案

学院： 教 育 学 院

班级：10级小学教育（3）班

姓名： 苏 云

第三篇：材料培养方案（定稿）

材料学院

材料科学与工程专业博士生培养方案

（2017年入学博士生适用）

一、适用学科、专业：

材料科学与工程（一级学科，工学门类）

· 材料物理与化学（二级学科、专业）· 材料学（二级学科、专业）· 材料加工工程（二级学科、专业）

二、培养方式

1.实行导师负责制。必要时可设副导师，鼓励组成指导小组集体指导。跨学科或交叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。

2.博士生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事科学研究，取得创新性成果。

三、知识结构及课程学习的基本要求

1.知识结构的基本要求

要掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；要注意拓宽知识面，加强知识的综合性、前沿性和交叉性要求，为学位论文工作的创新性研究打下必要的基础。2.课程学习及学分组成 A.普通博士生

攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于 15，其中公共必修课程 4 学分，学术与职业素养课程1学分，学科专业要求课程学分不少于 5，必修环节 5 学分。选修或补修课程学分计入非学位要求学分。课程设置见附录。B．直博生

攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于 31，其中公共必修课程学分不少于5，学术与职业素养课程1学分，学科专业要求课程学分不少于 20，必修环节 5 学分，考试学分不少于 23。选修或补修课程学分计入非学位要求学分。课设置见附录。

四、主要培养环节及有关要求

1.制定个人培养计划： 博士生入学后三个月内，在导师指导下完成个人培养计划。内容包括：研究方向、课程学习、文献阅读、选题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度计划。

2.文献阅读与选题报告

资格考试通过后才能作选题报告。博士生入学后一年左右应完成选题报告，最迟要在第三学期初完成。选题报告由书面报告和口头报告组成。书面报告与口头报告的要求见有关规定。

3.资格考试

每年春秋季学期开学后第二周进行，具体时间另定。由院与学科方向组织两级资格考试委员会。

入学一个学期后才能也必须参加资格考试。

院级组织的考试为笔试，内容包括“材料学基础”、“材料热力学、动力学”或“金属凝固”或“金属物理”或“现代材料加工”（四选一）、“材料分析方法”等基础课程知识。

学科方向组织的考试，其考试内容、考试方式由各学科方向自定，但必须事先通告，并报院业务办备案。

考试记分为百分制。按院级考试70%、学科方向考试30%的权重计算总成绩。总成绩处于后10～15%者，半年后补考。补考成绩仍处于后10～15%者，个人提出申请，提交学位评定分委员会讨论处理。4.社会实践

按《清华大学研究生社会实践管理条例》执行。5.学术活动

实行博士生学术报告制度，博士生在论文工作期间每学期至少在二级学科的研究室以上范围内做一次学术报告；至少有一次在全国性或国际学术会议上宣读自己撰写的论文。

对于每周或定期有学术活动的研究室的博士生，按研究室要求参加定期学术活动，凭考勤记录及每学期累计 2500 字以上的心得小结，经导师签字，于申请答辩前交业务办公室记载成绩。对于没有定期学术活动的研究室的研究生，要求在读期间参加学术活动 30 次以上，其中两次为跨二级学科的学术报告。每次应有不少于 500 字的小结、经导师签字后自己留存，申请答辩前交业务办公室记载成绩。6.论文中期检查 学位论文实行中期检查制度。按学科方向组织中期检查。

博士研究生选题报告一年以后，经导师同意可以申请进行中期检查。但第一次申请不得迟于选题报告后两年。申请时，需交3000字研究工作进展的申请报告。申请在每年4月底和10月底交学科负责人。

每年5月及11月（一般为5月第二周和11月第一周，具体时间另定）由学科负责人组织本学科博导组成中期检查组，听取申请人的正式报告。

申请人报告必须采用“Power Point”或投影胶片。内容包括选题背景、研究内容及其学术价值、前人工作（含本组已有工作）、申请人本人主攻内容和目标、申请人本人为主的已进行的工作和进展、今后工作计划。报告时间20～25分钟，重点报告以本人为主的工作进展，提问答辩时间约10～15分钟。

同批申请的申请人报告后，由检查组对各人的创新性、综合能力、工作进展及工作态度、投入精力进行考察评价并给出成绩排队，交院业务办备案。

每次中期检查处于后10～15%者，视为不通过，须在下一次中期检查时再次汇报论文进展情况。

论文中期检查通过一年后才能申请毕业答辩。7.学术论文发表或科研成果的要求

博士生在读期间必须在学科领域的重要学术期刊上发表学术论文，有关说明参见校研究生院《研究生在学期间发表论文基本要求》。材料科学与工程专业博士生必须按照学位分委员会2013年6月修订的《关于在学期间发表学术论文基本要求的规定》执行。8.最终学术报告

在博士学位论文工作基本完成以后，最迟于正式申请答辩前三个月，需做一次论文工作总结报告，具体要求见《清华大学攻读博士学位研究生培养工作规定》。

五、学位论文工作及要求

1.博士学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映，应在导师指导下由博士生独立完成。

2.博士学位论文应是系统完整的学术论文，应在科学上或专门技术上作出创造性的学术成果，应能反映出博士生已经掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备了独立从事科学研究工作的能力。

3.本学科要求论文工作时间（选题报告通过之日至答辩申请日之间的时间）不少于两年。其余要求按研究生院的有关规定执行。附录：

一、普通博士生修读科目及学分要求

攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于 15，其中公共必修课程 4 学分，学术与职业素养课程1学分，学科专业要求课程学分不少于 5，必修环节 5 学分。选修或补修课程学分计入非学位要求学分。

课程设置如下（必须满足以下各类学分要求）： 1.公共必修课程（4 学分）（1）中国马克思主义与当代（2）第一外国语

2．学术与职业素养课程（≥1学分）

材料学科研究生学术规范与职业伦理（80350651）1学分（考查）研究生学术与职业素养讲座课程（62550031）1学分（考查） 其他研究生学术与职业素养平台课程 3.学科专业要求课程（≥ 5 学分）

（1）材料科学前沿(≥ 1 学分)或：高分子前沿讲座 或：新型功能材料专题

（90350011）（80340012）（80350151）学分（考查）2 学分（考查）1 学分（考查）

（90680032）学分（考试）2 学分（考试）

（2）本学科或相关学科的研究生课程（≥ 4 学分）

实验室安全学（必修）

4.必修环节（5 学分）

（1）文献综述与选题报告（2）资格考试（3）学术活动（4）社会实践 5.自修或选修课程

涉及与研究课题有关的专门知识，由导师指定内容系统地自学，可列入个人培养计划。研究生学术与职业素养课程，可以根据自己的需要进行选修，选修课程学分计入非学位要求学分。6.补修课程

凡在本学科方面欠缺硕士层次专业基础的普通博士研究生，一般应在导师指导下补修有关课程。补修课程学分计入非学位要求学分。

（99990041）（99990061）（99990032）（69990041）学分（考查）1 学分（考试）2 学分（考查）1 学分（考查）

（70350321）学分（考试）

二、直博生培养方案——课程部分

攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于 31，其中公共必修课程学分不少于5，学术与职业素养课程1学分，学科专业要求课程学分不少于 20，必修环节 5 学分，考试学分不少于 23。选修或补修课程学分计入非学位要求学分。

课程设置如下（必须分别满足以下各类学分要求）： 1.公共必修课程（5 学分）

（1）自然辩证法概论（2）中国马克思主义与当代（3）第一外国语

2．学术与职业素养课程（≥1学分）

·材料学科研究生学术规范与职业伦理 · 研究生学术与职业素养讲座课程 · 其他研究生学术与职业素养平台课程

3、学科专业要求课程（≥ 20 学分）（1）材料科学前沿（≥ 1学分）或：高分子前沿讲座 或：新型功能材料专题（2）数学类课程（≥ 3 学分）· 高等数值分析 · 实验设计与数据处理 · 其它全校数学类研究生课程

（60420024）（60420123）学分（考试）3 学分（考试）

（90350011）（80340012）（80350151）学分（考查）2 学分（考查）1 学分（考查）

（90350011）（62550031）学分（考查）1 学分（考查）

（60680021）（90680032）学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）

（3）本学科或相关学科的研究生课程（≥ 16 学分，不少于 6 门）

（深圳研究生院的研究生由于课程安排的原因，以下课程可不作组别要求）院级重点课程（≥9 学分，不少于 3 门）● 材料学基础 ● 材料热力学 ● 材料的物理性能基础 ● 材料分析与表征 ● 实验室安全学（必修）

（70350043）（70350204）（70350373）（70350283）（70350321）学分（考试）4 学分（考试）3 学分（考试）3 学分（考试）1 学分（考试）● 高聚物结构与性能 ● 当代高分子化学 ● 聚合物研究方法 ●药物递送原理与技术 ● 金属凝固 ● 金属物理 ●现代材料分析技术

（70340023）（70340013）（70340033）（80340412）（70350413）（70350433）（80350483）学分（考试）3 学分（考试）3 学分（考试）2 学分（考试）3 学分（考试）3 学分（考试）3 学分（考试）

各方向重点课程（≥4 学分，不少于2 门。所选课程可跨方向选择）金属材料 ● 材料中的相变 ● 强度与断裂理论 ●金属功能材料

●金属及合金的塑性变形-理论与工业应用 ●环境材料进展 材料科学 ● 计算材料学 ● 生物材料 ●薄膜物理与器件 ●材料辐照效应 ● 高等固体物理 陶瓷

●近代信息功能陶瓷材料及应用基础 ● 先进结构陶瓷材料 ● 陶瓷材料断裂力学 ●陶瓷先进制备工艺 ●电子陶瓷性能测试技术 材料加工工程

●材料加工计算机模拟与仿真 ●多元相平衡图

（70350443）（80350463）

3学分（考试）3学分（考试）

（70350082）（70350232）（70350402）（80350402）（80350392）学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）

（70350172）（70350132）（80350382）（70350362）（70350493）学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）3 学分（考试）

（70350183）（70350193）（80350353）（70350392）（80350212）学分（考试）3 学分（考试）3 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）●现代激光加工 ●现代材料加工 ●现代材料工艺学 ●材料流变学及其应用 其他研究生选修课 ● 电子显微学

● 材料显微结构分析方法 ● 表面与界面 ● 光电材料 ● 有机功能材料

● MEMS 材料及微细制备技术 ● 新型炭材料 ● 稀土材料进展 ● 材料英文科技写作 ● 科技论文写作与学术规范 ● 组织工程学 ● 多组份聚合物材料 ● 高分子动力学及相转变 ● 聚合物界面及表面 ● 先进功能高分子材料 ● 水性聚合物体系的理论与实践 ● 高分子材料分子及聚集态结构设计●近净成形先进技术 ●功能材料概论 ●英文科技论文写作 ●纳米生物材料 ●自旋电子学材料与器件 ●压电陶瓷结构、器件与应用 ●新能源材料 ●纳米材料加工 ●计算材料学II

（80350473）（70350423）（80350523）（80350542）

（70350033）（70350073）（70350273）（70350212）（80350222）（70350252）（80350202）（80350242）（80350181）（70350351）（80350133）（70348042）（80340082）（80340032）（80340092）（80340272）（80340282）（80350532）（80350552）（70350461）（80350612）（80350603）（80350422）（80350662）（80350682）（80350692）

3学分（考试）3学分（考试）3学分（考试）2学分（考试）学分（考试）3 学分（考试）3 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）1 学分（考试）1 学分（考试）3 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）2学分（考试）2学分（考试）1 学分（考查）2学分（考试）3 学分（考试）2学分（考试）2学分（考试）2学分（考试）2学分（考试）

●非晶态金属材料 ●材料合成化学前沿 ●软物质物理导论 ●材料设计

●材料热学性能及热功能材料 ●本学科其它研究生课程 ●其它相关院（系）的研究生课程 4.必修环节（5 学分）（1）文献综述与选题报告（2）资格考试

（3）学术活动与学术报告（4）社会实践 5.自修或选修课程

（70350502）（80350702）（80340492）（80350722）（80350742）

2学分（考试）2 学分（考查）2 学分（考试）2 学分（考试）2 学分（考试）

（（99990041）（（99990061）（（99990032）（（69990041）学分（考查）1 学分（考试）2 学分（考查）1 学分（考查）

涉及与研究课题有关的专门知识，由导师指定内容系统地自修或选修，可列入个人培养计划。选修课程学分计入非学位要求学分。研究生学术与职业素养公共选修课程，可以根据自己的需要进行选修，选修课程学分计入非学位要求学分。6.补修课程

凡跨学科录取的直博生，一般应在导师指导下补修本科层次有关专业基础课程 2 ～ 3 门。补修课程学分计入非学位要求学分。

第四篇：培训班策划方案

《XX资格证书》

《XX资格证书》

认证培训（第二期）策划方案

一． 目的：让更多的学生对培训班有所了解，并加入培训班的学习。

二． 策略：

1.广告表现策略：通过各种广告的宣传达到让学生了解培训班的目的。

2.媒体运用策略：通过媒体运用扩大培训班的影响力。

3.公关活动策略：通过办讲座等方式吸引学生加入培训班。

三．细部计划：

1.广告表现计划：

（1）制作关于培训班的海报，粘贴在学生日常生活的必经之地，例如XX。建议粘贴时间为1-2个星期，且要随时派人在被覆盖处重复粘贴，保证学生可以经常看到海报，加深印象。

（2）制作关于培训班的传单，最好版面新颖吸引学生，使更多的学生了解培训班，产生对培训班的兴趣。建议用1-2天的时间在XX发放。

2． 媒体运用计划：

（1）运用XX网站进行宣传，将招生具体情况等上传到XX网页。

（2）运用XX各种发行比较广泛的报纸、杂志进行宣传，例如XX等。

3． 公关活动计划：

（1）在粘贴海报、发放广告的同时，在XX设立咨询点，方便学生了解详情和报名。

（2）办1-2次免费讲座，老师进行现场讲解，用课程内容的实用性等牢牢抓住学生的兴趣，吸引学生报名。

（3）让第一期学生帮助宣传，代理招生，抽取一定的提成。

四．投资预算

1.海报、广告印刷费用；

2．贴海报、发放广告等人力费用；

3．代理招生的提成费用。

五．预期目标：

1． 更多的学生将了解两证的重要性，培训班的知名度将不断扩大。

2． 更多的学生将加入培训班的学习，培训班招生情况会更好。

六．策划人：

XX

七． 附录：

1． 招生海报

2． 招生宣传广告单

3． 免费讲座海报

《XX资格证书》

《XX资格证书》

《XX资格证书》、《XX资格证书》是XX司批准颁发的旨在提高大学生现代公关意识，加强现代公关理论修养、实践能力和就业竞争力的认证资格证书。当今社会，XX已经被誉为当今大学生求职的XX，而XX证书更是证书中的王牌军，在求职中尤其重要。

一、主办单位：XX

二、认证对象：XX

三、认证方法：

（一）凡本校相关专业的同学可直接申办《XX资格证书》或《高XX资格证书》。

（二）凡本校非相关专业且未参加过相关课程学习的同学，须参加由本中心组织的认证培训。培训结束后组织综合考试，成绩合格者颁发证书；未通过者，免费进入下一期学习、考试。

四、培训内容：

XX等。

五、收费标准：

（一）直接申办资格证书的同学交纳报名费、鉴定费、办证费、管理费等共X元。

（二）参加培训的同学每人交纳人民币X元。其中包括培

训费、教材费X元；报名费、鉴定费、办证费、管理费等X

元。

六、报名手续：

1、交1寸、2寸彩色证件照各1张；

2、学历证(学生证)、身份证复印件各一份；

3、填写《XX培训登记表》等相

关表格；

4、直接申办资格证的同学需另出示由所在XX

X认定的相关课程学习成绩证明文件。

七、报名地点：XX

咨询电话：XXXX

《XX资格证书》

《XX资格证书》

《XX资格证书》、《XX证书》是教育部高教司批准颁发的旨在提高大学生现代公关意识，加强现代公关理论修养、实践能力和就业竞争力的认证资格证书。当今社会XX已经被誉为当今大学生求职的XX，而XX证书更是证书中的王牌军，在求职中尤其重要。

一、主办单位：XX

二、认证对象：XX

三、认证方法：

（一）凡XX的同学可直接申办《XX资格证书》或《XX资格证书》。

（二）凡本校学生已学习以下相关课程达三门或三门以上者（其中XX是必修课程），凭相关课程学习成绩，经审查合格，颁发《XX资格证书》、《XX证书》：XXXXXXXXXXXXXX

（三）凡本校非相关专业且未参加过相关课程学习的同学，须参加由本中心组织的认证培训。培训结束后组织综合考试，成绩合格者颁发证书；未通过者，免费进入下一期学习、考试。

四、培训内容：

XX等。

五、收费标准：

（一）直接申办资格证书的同学交纳报名费、鉴定费、办证费、管理费等共X元。

（二）参加培训的同学每人交纳人民币贰百元X元。其中包括培训费、教材费X元；报名费、鉴定费、办证费、管理费等X元。

六、报名手续：

1、交1寸、2寸彩色证件照各1张；

2、学历证(学生证)、身份证复印件各一份；

3、填写《XX登记表》等相关表格；

4、直接申办资格证同学需出示由所在XX认定的相关课程学习成绩证明文件。

七、报名地点：XX

八、报名与培训时间：

1、报名时间：XX；

2、培训时间：每月一期（限报60人），每期培训30课时，培训时间暂定每周末。报名咨询电话： XXXX

免费讲座

主题：XX

主讲人：ⅩⅩⅩ（简介）

时间：Ⅹ月Ⅹ日

地点：Ⅹ栋Ⅹ

主办单位：ⅩⅩⅩ

粘贴海报时间：Ⅹ月Ⅹ日

第五篇：培训班筹备方案

培训班筹备方案

一、会议前期筹备

1、落实培训地点（宾馆 楼 会议室住宿一体）

2、发邀请函（彩印休闲度假旅游培训为一体的特色邀请函并盖章）

①培训的目的与意义 ②会议内容及议程 ③会议时间地点安排

④特色彩印（由旅游公司按旅游路线提供）

⑤会议邀请到的重量级嘉宾，德高望重的教育专家。⑥会议提供发票

3、电话通知告知外出参观旅游线路并落实预到会人员

4、预算经费，在预知人员的基础上预算经费支出。

5、会标横幅或显示屏字幕内容

6、报道收款，会后统一开具发票

二、会议内容

1、签到。具体单位、职务及联系电话，发纪念品，培训资料及日程安排表。

2、主持。培训学院负责具体培训事务的主管主持。

3、培训学院领导致欢迎词。

4、教育局领导或学院领导致辞。

5、培训课程（安计划培训）

三、会后活动

统一组织参会人员到张北草原天路和坝上沽源旅游圣地观光旅游。委托旅游公司，具体费用及时间路线与旅游公司协商。