第一篇：弱视和近视的区别

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弱视和近视的区别

弱视和近视的区别

近视是指看不清远处、却能看清近处，戴镜后视力能恢复正常。

弱视是指在眼部没有任何异常的情况下，即使戴了眼镜，视力也无法恢复正常。

什么是先天性弱视？

弱视目前分为斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、形觉剥夺性弱视。临床上，将无法归入上诉四种类型的弱视，定义为先天性弱视。

目前研究认为，先天性弱视可能是出生过程中，新生儿有视网膜或视路出血，影响了视觉功能的正常发育，形成弱视。眼球震颤可能是先天性弱视的一个原因。先天性弱视属于难治性弱视。

成人弱视能治疗吗？

传统观点认为，弱视要早发现早治疗，视觉系统的神经可塑性受年龄影响，超过了视觉发育的关键期（0-3岁）和敏感期（0-12岁），神经可塑性不断减小，弱视将很难治愈。

最近大量研究表明，成人弱视并非无法治疗。已有大量文献报道大龄儿童、成人弱视治疗的案例。“同仁专家说弱视”微信公众号弱视科普系列

2008年，英国Ophthalmic & Physiological Optics杂志，第28期，422-426页的文章A Pilot Study of Anisometropic Amblyopia Improved In Adults And Children By Perceptual Learning: an Alternative Treatment to Patching（《通过感知学习，改善成人及儿童屈光参差性弱视的试点研究：遮盖的替代疗法》）中，试验组屈光参差性弱视患者26位，其中4-8岁9人，8-18岁6人，18岁以上患者11人，20位患者视力最终提升2行或2行以上；对照组屈光参差性弱视患者27位，其中4-8岁14人，8-18岁7人，18岁以上患者6人，26位患者视力最终提升2行或2行以上。

2010年，瑞士Restorative Neurology & Neuroscience杂志，第28期，793-802页的文章A New Binocular Approach to the Treatment of Amblyopia in Adults Well Beyond the Critical Period of Visual Development（《视觉发育关键期外的成人弱视治疗新方法》）中，纳入9名成人弱视患者，8名患者的单眼及双眼视功能明显提高。

2017年，美国Current Opinion in Neurology杂志第30期文章Neuroplasticity and Amblyopia: Vision at the Balance Point指出，基于目前大脑神经具有可塑性理论，这一理论的研究正逐步转化为新的治疗方法，不仅可以用来改善儿童弱视，而且用在成人患者中。

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什么是弱视？

单眼或双眼最佳配镜视力低于相应年龄的视力；或双眼视力相差2行及以上，视力较低眼为弱视。主要分为以下四类：

① 斜视性弱视：一只眼睛斜视造成的单眼性弱视。

② 屈光不正性弱视：双眼高度远视（≥+500度）、高度散光（≥200度）或高度近视（≥—600度）未及时矫正造成的双眼性弱视。

③ 屈光参差性弱视：两眼之间的度数差异较大（远视或近视差异≥150度，或散光差异≥100度），度数较高的眼睛易产生单眼性弱视。

④ 形觉剥夺性弱视：先天性白内障、先天性上睑下垂等原因造成的单眼性弱视。

弱视能考驾照吗？

原《机动车驾驶证申领和使用规定》第十一条规定：申请大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。申请其他准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上。

2016年4月1日新推出的规定进一步放宽了残疾人驾车条件，指出：单眼视障人员优眼视力水平达到5.0（及1.0）以上，水平视野达到150度的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证。

所以，如果单眼弱视，优眼满足上述要求，是可以申请小型汽车或小型自动挡汽车驾驶证的，但无法申请其他类别的驾驶证。如果双眼弱视，双眼矫正视力均低于1.0，则可不可申领驾驶证。“同仁专家说弱视”微信公众号弱视科普系列

弱视患者如何选择眼镜矫正？

弱视患儿配镜时，传统的治疗方法为完全矫正，按照验光度数来配镜，目的是提供最佳视力。然而，看起来最佳的选择未必能取得最好的效果。

对于高度近视或者高度远视，以及屈光参差（两只眼睛度数相差大于200度）的患儿来说，完全按照验光度数配镜，将导致双眼形成的画面一个大一个小，大脑视觉中枢无法将双眼的图像融合，这将增加双眼不平衡，从而进一步加重弱视。

对于弱视患者验光配镜，隐形眼镜是一种更好的选择。当配戴隐形眼镜后，能将呈现在大脑中的两个画面差别缩到最小。儿童患者配戴隐形眼镜配合差，这更适合大龄弱视患者和成人患者。“同仁专家说弱视”微信公众号弱视科普系列

目前最新研究，建议配镜基于大脑视觉神经的眼镜处方，即以最小的矫正度数获得最佳的双眼视功能效果。这样的配镜原则能最大程度降低双眼竞争，改善视功能。

美国Current Opinion in Neurology杂志，在2017年2月发表的文献Neuroplasticity and Amblyopia: Vision at the Balance Point（《神经可塑性与弱视：处于平衡点的视力》）提到：两眼不平衡的视觉输入，可导致不平衡的神经处理进程，并引起永久性的视觉损失，其中最常见的就是弱视。

什么是斜视性弱视？

斜视，是指双眼无法同时注视目标，就是两个眼睛看东西的方向（视轴）不平行。我们常听到的“斜眼”、“对眼”、“斗鸡眼”都是它的别称。根据眼位偏斜方向的不同，它可以被分成四个类型：内斜视、外斜视、上斜视、下斜视。

斜视常引起视物重影（复视：就是看一个东西有两个轮廓），把两个东西看成一个（视混淆）。人脑视觉中枢为了纠正双眼接收不同图像，所引起的视觉问题，选择性的抑制一只眼睛，使它不再工作，久而久之，这只眼睛视力下降，即便配镜矫正，也无法达到正常水平。这就是斜视性弱视。

第二篇：儿童青少年近视和弱视之分

儿童青少年近视和弱视之分

儿童青少年看不清不一定是近视，很多家长一听孩子看不清楚，第一反应就是孩子近视了，其实不是的看不清楚不仅仅是近视的症状，有可能是弱视引发的。

弱视是儿童青少年青少年最常见的眼病

专家说，弱视是儿童青少年最常见的眼科疾病之一，也是一种严重危害儿童青少年视功能的眼病。弱视是指眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0。目前，我国弱视标准为矫正视力低于0.8，其发病原因是在婴幼儿期，由于知觉、运动、传导及中枢等原因，未能接受适宜的视觉刺激，影响了视觉发育，造成了视觉功能的减退。

小儿弱视有的伴有先天性视功能低下，还有大部分则并发有斜视、远视、散光等眼部疾病。值得注意的是，由于弱视的儿童青少年其平时表现与一般近视、远视等症状很相似，不易被发现，因此常常被家长疏忽。

专家称，由于孩子在幼年阶段，自身的克制力不足，如果没有家长的耐心观察和纠正，很容易会因为坏习惯导致弱视斜视这类眼疾，所以，家庭干涉对于孩子的眼睛健康至关重要。此外，如果孩子已经有斜视，那一定要及早发现及早治疗，在家中更要耐心指导孩子治疗，才能达到理想的治疗效果。

斜弱视的预防保健方法：

（1）视力正常后头6个月需1月复查1次，以后改为3个月、半年1次，直至追踪复诊3年彻底治愈为止。

（2）遮盖疗法要等待视力恢复正常后逐步地去除。先每天打开2小时，1个月后疗效巩固则延长打开时间至每天4小时，以后到6小时、8小时，直至全日打开或由全遮盖改为半遮盖巩固疗效。巩固疗效期间，不放松精细作业。

（3）对斜弱视除进行增视疗法外，努力训练两眼单视机能和融像力也是关键。如发现视力下降，则应恢复后像治疗，后像疗法不应突然停止，应逐渐减少次数及延长间隔，慢慢停止，停止后应经常用弱视眼看电影、电视、写小字、做精细工作，或在绘有黑白线条的转盘上做绘画游戏，通过这些简单易行的方法，刺激黄斑机能，防止退步。

（4）如果发现弱视眼视力下降，可重新遮盖健眼，弱视眼仍能提高到原来的水平。

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第三篇：儿童弱视容易错当成近视

儿童弱视别错当成近视

电子时代弱视、近视等儿童眼病层出不穷，儿童眼病早治疗才能够得到最大程度的康复，但由于儿童弱视与近视症状相似，在疾病早期，很多家长误以为弱视是近视，耽误了弱视治疗的最佳时机，给孩子眼健康带来终身遗憾，如何区分与正确治疗儿童弱视呢？

儿童眼病治疗的关键是早发现早治疗，如家长有条件，应尽早安排几次视力检查对眼病早发现早治疗。弱视治疗的最佳年龄是3岁至6岁，如果不能及时、有效治疗，则会造成终身“视力残障”。

弱视儿童往往有除了视力低下以外的其他表现，如斜视、视物歪头、贴得很近和眯眼等等。一旦发现孩子有斜视的现象，应尽早到医院眼科检查、确诊，因为约有1/2的斜视合并弱视。上述其他异常现象也要造成重视和注意，要到医院眼科检查是否由眼部疾患造成。

补充叶黄素。弱视和黄斑区视细胞发育滞后有很大的关联性，作为黄斑色素主要成分的叶黄素，在黄斑区视细胞发育中起到非常重要的作用，能保护黄斑正常发育和免受光损伤、氧化损伤和炎症损伤，如果黄斑区叶黄素含量低于正常值，就会出现弱视等视觉发育障碍。补充叶黄素能促进黄斑视细胞发育，有助于弱视的治疗及康复。

因此，对于儿童弱视患者来说，补充叶黄素对疾病的治疗及康复都有着重大意义。目前专门针对儿童弱视的叶黄素并不是很多，大多数儿童补充叶黄素会选择成人产品，这些产品对儿童弱视针对性并不强。为解决这个问题，北京元莱健康独家推出儿童视力保护产品宝德靓晶蓝莓叶黄素咀嚼片，将眼科界公认的护瞳佳品叶黄素、越橘提取物、维生素A三效合一，对于儿童弱视、近视、视疲劳、视物模糊等都有很好治疗及预防功效。

弱视对儿童视力的危害不容忽视，在做治疗过程中需要多方面的配合，在治疗过程中，需要家长、医生和孩子的共同努力，保证保证孩子的明天有一个明亮的世界。

第四篇：幼儿弱视

幼儿视力发育特点

初生小孩的视力只有光感；1岁时达0.2；2岁0.5；3岁0.7～0.8；4岁1.0；5岁1.0～1.2；6岁1.2～1.5。小孩在3岁前完成70%视力发育，到6岁时完成全部视力发育。在幼儿园期视力发育障碍（弱视）大多为可复性，即可通过弱视治疗重新发育达正常。

幼儿视力差（弱视）的原因

1、散光：散光是幼儿视力差最常见的原因，在幼儿园约有82%低视力是由散光引起；其次是远视、近视、斜视及其它先天异常。因此幼师、家长应充分认识散光对幼儿视力的危害性。

散光是一种先天变异（妈妈生的，可能与孕期吸食较多人造食物、有机农药或有害气体等引起眼球不对称发育有关），可以简单看成“黑眼球”不圆而是椭圆形（象鸡蛋），结果引起眼球水平和垂直方向的屈光度不同，形成散光。100度以上的散光就可以引起弱视。

散光对视力的影响是有限的：在小孩生长发育期间，散光主引要起视力发育障碍形成弱视。但当弱视治愈即戴上散光镜视力达1.0以上后，散光对视力的影响就不大了。通常，100度散光引起视力下降1排；200度下降2排；300度下降3排；以此类推。例如一个400度散光小孩，经弱视治疗戴镜视力达1.5后，其取下眼镜的视力可达到0.8左右，故平时可以不戴眼镜，或仅在看黑板、看电视时戴镜。

2、远视或近视，特别是高度远视和高度近视必定引起弱视，而且属于难治性弱视。这种弱视等到6岁以后才治疗效果极差,故应尽早采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗。

3、斜视、眼球震颤等虽然少见，但引起的弱视极为严重，故也应尽早采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗。

第五篇：儿童弱视调查报告

儿童弱视调查报告

据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，现针开封市部分学校的七年级同学作了一次调查。

结果分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1看电视距离太近2在光线太强的阳光下看书3在光线太弱的光下看书4长时间的在电脑前5不合理饮食6不认真做眼保健操。通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

建议：1看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。2在课间十分钟坚持做眼保健操。不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

体会：为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人！