第一篇：明朝大臣爱打群架

明朝时，能当上大臣的多是读书人，不是进士也是举人。“君子动口不动手”，按理说，他们都该温文尔雅，有话好商量。但事实并非如此。明朝的很多大臣都是不折不扣的暴力男，几句话不投机，就会捋起袖子打起来。明代党争不断，派系分明，大臣打架往往不是单打独斗，而是几十人、甚至上百人的群殴，紫禁城里常常上演大臣们“全武行”的大戏。

杨慎是明朝三大才子之一，状元出身，其父为内阁首辅，24岁已是中央政研室副厅级研究员，后任国务秘书兼皇帝的文学顾问。他写过“古今多少事，都付笑谈中”的词，现实生活中，他却没这么淡定。嘉靖三年（1524年）春，因为看不惯千方百计献媚皇帝的司法部官员张璁、桂萼等奸佞小人，杨慎和助理研究员、中纪委驻司法部监察官等一班热血青年连班都不上了，天天在紫禁城前金水桥上拦路设卡抗议，若见着张璁、桂萼等人，就见一次打一次，打得张璁他们好一阵子不敢上朝。杨慎他们甚至曾追到紫禁城里，众目睽睽之下围殴司法部的法律专家们，影响很不好。最后，爱带头打架闹事的杨慎被贬到了云南。

文学青年杨慎他们血气方刚、争强好斗，不足为奇，但资深阁老们也火气十足、凤狂龙躁，这就多少有点离谱了。隆庆五年（1571年）冬，内阁首辅高拱专横跋扈，打压异己，与国务副总理殷士儋结怨后，便暗中指使自己的学生、中纪委驻中组部监察官打小报告弹劾殷士儋。在国务院碰头会上，高拱和殷士儋见了面，互骂几句后，殷士儋怒发冲冠，扑上去揪住高拱的衣服，“奋臂”殴之。只要一拳过去，高阁老立刻会眼冒金花。因为殷士儋是个虎背熊腰的山东大汉，平时也练练拳腿，要不是张居正眼明身快挺身拦住，年近花甲的高阁老肯定会被殷老粗揍得五官变成麻花。这边宰相打架虽然被阻止了，但宰相的两派哥们儿早已拳脚相加，打成一片。混战过后，满地都是打落的官帽、腰带、缎靴。事后，隆庆皇帝置了一桌酒席，请来两位打架的宰相，说了几句不痛不痒的话就再无下文。大众广庭之下被殷副总理倒了面子，高总理一直非常不爽，其手下言官也纷纷打报告弹劾殷士儋。因为受不了这等鸟气，殷士儋干脆辞职回老家了。

还有比这更暴力的。弘治十二年（1449年）八月二十三，发生了历史上空前绝后的一次朝堂斗殴—当着代理皇帝朱祁钰（后来的景泰皇帝）的面，大臣们居然在金銮殿里打群架，参与者不乏尚书、侍郎级高官，最后还打死了人。

原来，在当天的朝会上，常务副总检察长弹劾操纵朝政、倒行逆施的宦官王振。王振的哥们儿、国安部长马顺马上出来帮腔，双方随即发生了激烈的语言冲突。中纪委驻财政部监察官王竑突然猛冲上来，揪住马部长的头发，劈头盖脸一顿组合拳。扭打中，王竑竟然咬下了马顺脸上的一块肉。大臣们惊呆了，之后，被宦官压制已久的愤怒更如火山爆发，几十个大臣蜂拥而上，群殴马顺，一顿暴打之后，马部长已奄奄一息。

事情还没完，更多的大臣又潮水般涌过来，抬起大脚对着躺在地上的马顺猛踩。紧接着，平时与王振玩得好的两位高级宦官又被连拉带拽地从殿外揪进来。两人还没弄明白是怎么回事，就被雨点般的拳腿淹没，史载“众又捶杀之，血渍廷陛”。

打没了三条人命后，红了眼的大臣们竟然把目标锁定为代理皇帝，团团围住了朱祁钰，那意思很明白。望着一群衣冠不整、凶神恶煞般的暴力男，代理皇帝脸色惨白，惊骇万状，在于谦的建议下，赶紧在第一时间表态，高度肯定大臣们刚才在金銮殿的暴行是“见义勇为”。消息传出，大臣们又“乘兴”打了一架，王振的侄子、国安部副部长王山被抓过来海扁一顿，随后王振被抄家灭族。

明朝非常注重礼法，官员的行为准则是君子的“非礼勿言，非礼勿动”，但事实上明朝大臣们打群架犹如家常便饭，司空见惯，只有发生在紫禁城、金銮殿等重要场所的，才会被史书所记载。他们打群架都是真打，打起来不要命，而且没完没了，其暴力程度远甚于当今一些国家或地区议员打掉门牙之类的政治秀。但是，皇帝为什么基本不管呢？不仅不管，皇帝暗暗高兴还来不及呢。大臣们打群架不一定是坏事，有时候，大臣们打得越厉害，回头越要找皇帝评理、讨公道，皇帝也就越发显得重要，越发有威望，越发有进行“技术管理”的空间。如果大臣们都是铁板一块、精诚合作，皇帝就容易被蒙在鼓里，岂不是真正成了“孤家寡人”？

既分而治之、相互制衡，又借力打力、以毒攻毒，大明皇帝们的帝王术，修炼得实在不错。

第二篇：明朝大臣谥号

文正：李东阳、谢迁、倪元璐（福王谥）、刘理顺（福王谥）文贞：杨士奇、徐阶、钱象坤、范景文（福王谥）、缪昌期（福王谥）

文成：刘基、王守仁

文忠：曹鼐（初谥文襄）、杨廷和、张孚敬、张居正、叶向高、孙承宗、贺逢圣（皆福王谥）、陈子壮、吴贞毓（皆永明王谥）、马世奇（福王谥）、堵允锡（永明王谥）文端：陈以勤、高仪、王家屏、沈鲤、方从哲、刘一燝、何如宠（福王谥）、王直、吴一鹏、周经、吴山、焦竑（福王谥）

文定：杨溥、蒋冕、李春芳、于慎行、申时行、沈淮、徐光启、吴宽、王瓒、王道、陆树声、张邦奇、陈敬宗、何瑭、盛讷

文简：黄淮、毛纪、许瓒、吕调阳、郭朴、李逊学、刘春、毛澄、孙承恩、张璧、翁正春、黄凤翔、湛若水、董玘、许思温、仪智、马汝骥、周炳谟、刘曰宁、何孟春、马京、陶望龄、穆孔晖

文懿：吕原、翟銮、朱赓、赵志皋、刘宣、章懋、杨启元、杨守陈、储巏、诸大绶、翟景淳

文肃：刘忠、赵贞吉、朱国祯、王锡爵、文震孟（福王谥）、吕大器（永明王谥）、王㒜、吴俨、王图、何乔新、罗圮、钱习礼、谢铎、刘瑞、徐善述、岳正

文毅：商辂、张治（初谥文隐）、张四维、何宗彦、倪岳、傅圭、罗伦、黄孔昭、郭正域、赵用贤、金声（唐王谥）文宪：彭时、费宏、陈于陛、宋濂、杨慎

文庄：邱浚、马自强、张位、殷士儋（初谥文通）、罗钦顺、王鸿儒、邵宝、欧阳德、汪俊、王一夔、叶盛、刘元震、吴悌、邹守益、陈仁锡（福王谥）、蔡清 文敬：胡居仁

文裕：白钺、陆深、黄佐、张元祯

文节：廷机、李标、庄昶、刘应秋、舒芬、沈懋学（福王谥）、周凤翔（福王谥）、胡守恒 文义：高榖

文靖：金幼孜、严讷、徐溥、刘健、贾咏、魏骥、王汝玉 文穆：胡广、刘吉、成基命、许国、林钎、傅瀚 文昭：萧维桢、江澜

文恪：朱善、王鏊、朱国祚、郑以伟、蔡国用、吴道南、耿裕、林燫、温仁和、杨廉、孙升、余继登、唐文献、杨道宾、吴讷、丁士美、周子义、宋讷、鲁铎

文恭：孙如游、沈一贯、万士和、程文德、刘铉、罗洪先、张元忭、陈献章

文襄：席书、桂萼、杨一清、方献夫、高拱、唐龙、周忱 文清：薛瑄 文修：林俊

文康：万安、梁储、李时、顾鼎臣、苗衷 文洁：邓以瓒

文敏：杨荣、余有丁、李国㚴、姚夔、李廷相、霍韬、董其昌、冯琦、徐缙、崔铣、邹济 文达：李贤

文通：王一宁、费采、钱溥、李奎

文介：石珤（实谥文隐）、孙慎行、公鼐、刘俨

文安：李本、刘定之、王英、周洪谟、李杰、郑赐、林瀚、刘龙

文烈：何腾蛟（永明王谥）、汪伟（福王谥）文和：刘珝、尹直

文僖：张益、靳贵、黄珣、林廷机、黎淳、张升、顾清、倪谦、董越、陶大临、陈升 文荣：袁炜 文愍：夏言、李默 文思：彭华 武宁：徐达

武毅：顾成、金朝兴、高成、薛绶、陶瑾、王聪、朱永 武敏：孙镗、和勇、安国 武惠：陆炳

武襄：蔡迁、沐昂、李旻、朱崇、杨洪、徐亨、朱谦、仇钺、王效、刘文、柳珣、陈圭、周尚文 武顺：邓愈

武肃：潘毅、高显、柳溥 武靖：李文忠、陈懋、陈王谟 武信：杨璟

武康：康茂才（《洲谥法考》作武义）武庄：华高、胡大海 武壮：马荣、梁震、耿再成 武桓：赵德胜 武愍：廖永安、朱勇 武烈：朱能 武勇：蒋贵、毛忠

武僖：王贵、陈友、周玉、沐琮

忠文：王祎（初谥文节）、李时勉（初谥文毅）、李邦华（福王谥）

忠武：常遇春、刘荣、张玉（初谥忠显）、薛禄、郭登、张庆臻、周遇吉（二人福王谥）忠定：朱复、蹇义、韩文

忠烈：张辅、俞通海、徐忠、李如松、卢象升（福王谥）、孙燧、郭应响、张允登、杨涟、张铨、王章（福王谥）、蔡道宪

襄简：王轼、王志 襄介：段民

襄靖：顾时、梁珤、吴应聘

襄敏：陈亨、郭庖、王越、李秉、黄镐、周奎、王以旗、潘鉴、谭纶、李遂、董方、李宾、邓廷瓒、张珩、郑洛、杨泰、王永和、刘丙、邓棨、唐泽

襄惠：屠滽、洪锺、吴文华、邹守愚、张岳襄烈：吴良 襄宪：张佳允

襄武：汤和、于显、冯式 襄裕：王宗沐 襄恪：顾溥 襄荣：沈清

襄懋：胡宗宪、毛伯温

襄愍：柳升、冯桢、才宽、丁铉、曾铣 勇襄：周武、张됄 定襄：陈德 定肃：萧彦

介肃：吴岳、魏允贞 介愍：马从聘 清宪：孟秋

清简：孙需、孙鑨、樊莹

清惠：耿九畴、刘麟、吴廷举、丁宾、张玮（福王谥）

清襄：陈道亨 清敏：卫承芳 清愍：孙继鲁

节愍：刘俊、陈洽、周宪、潘宗颜、李启光、丁碧、阵章明（福王谥)、申侍允（福王谥）康懿：陈俊、徐贯、林庭㭿

康简：李钺、杨守随、崔文奎、胡韶 康靖：张伟、卫錞、邹干

康僖：费┉、蔡震、王承裕、陆瑜、屠勋、周伦、邵锐 康惠：徐文璧、胡富、李承勋、杨志宁、宋礼、周季凤 康介：郭宗皋 康穆：王镇 康和：李充嗣 康顺：方寿祥、刘泰 康毅：王宪 康敏：白昂、赵鉴

僖敏：汤绍宗、陈镒、王锺、周季麟 僖靖：廖纪 僖武：任礼

僖顺：吴守义、纪广、蒋信 僖愍：吴克勤、沈荣 安节：袁洪愈 安简：王宗彝 惠敏：庞尚鹏 惠安：彭韶 惠襄：沐春 孝勇：陈文 景成：邱广荣壮：冉保、罗秉忠荣靖：周能、王源、顾仕隆、夏儒、方锐、翁溥、陈政荣毅：马亮、墨麟荣简：盛端明、邬景和荣康：沐斌、朱凤荣襄：孙继宗、吴中、金濂、袁宗皋、聂贤、左韩僖荣恭：崔元荣愍：井源荣和：张仑、邵喜、汪鋐荣僖：朱辅、徐光祚、孙杲、顾寰、钱承宗、蒋辅、钱果、周、李玉、陈万言、孙交、顾可学（后削）荣怀：陈埙荣愿：朱浚肃敏：余子俊、王廷相、董汉儒、辛自修简肃：邱橓、方钝、潘璜、方良永、黄珂、张敷华、屠侨、周延

简襄：陈寿 靖襄：萧绥、张伟 崇武：陈清 宣武：郭兴 桓襄：薛显 桓义：王真刚毅：李彬刚勇：张钦威武：孙岩威毅：吴复、王聪、杨信威襄：郭英、毛锐威靖：施聚威勇：刘聚端肃：马文升、赵锦、梁材、葛守礼、顾佐端恪：何维柏端简：刘采、郑晓、林云同、毛恺、赵参鲁、朱裳端毅：王恕、刘玉端敏：胡世宁、秦金端襄：王之诰端愍：商大节端惠：雍泰端洁：杨时乔

裕愍：顾大章 恪愍：吴景 烈愍：张振德 悼僖：李珍

第三篇：中学生群架的检讨书

中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。

这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我......》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。

但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！” 一听这话，制止不良行为是值得称赞的。对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。

对于第二个要求，令我感到欣慰的是xx、xx、xx、xx等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。” 下课后，只不过自制力较弱致使打架。

我是高一一班的同学xx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。因为今天是我们在xx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂xx，xx看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，xx同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，我又回骂了他一句；他又回骂了我两句，就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。

不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！

尊敬的政教处老师： 对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

尊敬的校领导：

您好！我是x班学生xx，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔！

在这里我做出深刻的检讨！事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼？”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。

第四篇：爱打麻将的老爸

爱打麻将的老爸

我有一的个爱打麻将的老爸，她只要一有时间就组织一他的好朋友一起来打麻将。

一个晚上，我们家刚吃完饭，爸爸突然对我说“:沈彤过来，爸爸教你 如何打麻将。”我在心里想:我看以前爸爸和那些人打麻将打还挺开心的，那我就去看看爸爸是如何教我的吧!”我对爸爸说:“爸爸，我去拿麻将”。说完我就跑去拿麻将。突然，爸爸的手机响了，一听居然是爸爸那些好朋友。他们对我爸爸说:“来一起打麻将吧!就在沈东东家，你来不来?”“当然来”爸爸不假思索地回答。说完，爸爸像离旋的箭一样跑向了沈东东家。我拿麻将回来的时候，爸爸的人影都不见了。

天哪!我爸爸听了“麻将”两个字，比谁都急着去呢!

第五篇：李大臣作文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有„„

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。

墩尚中心小学六（2）班李大臣

李大臣18:10:47

题目感恩的心

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感

谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所

有人。不管是失去还是拥有„„

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日

时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。

感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深

深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问

候，一声呼唤，一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经

父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如

此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。

感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！

王昕怡

学会感恩朱娜

其实生活中是有许多事物值得让我们感恩的。父母哺育了我们,让我们健康快乐的成长,值得我们感恩；老师教授我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩；朋

友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也很值得我们感恩„...甚至一草一木都值得

我们去感恩：感谢路旁的小花今天向我微笑；感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情；感

谢......高尔基曾说过：“如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东

西－－鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快。那时你就

会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道给永远比拿愉

快。”

而我要感恩的是生活。

我们应该感谢父母，在我们生病时是他们陪在我们身边，是父母节衣缩食给我们上的学，是父母用勤劳的双手养活我们，我们应该感谢他们！有人抱怨父母，说他们把他生的不漂亮，有不完美的地方，其实不是这样，世界上没有十全

十美的人，生活是公平的.生活是公平的。只要你和他付出的心血同样多，同样的努力向上，你和他就会取得一样

好的成绩。也会得到同样的奖励。

生活是美好的。努力付出，就会得到优秀的结果。在和伙伴们玩耍时，你总会感到很快

乐。

生活也是痛苦的。如果你患上了很严重的一种病，患上这种病之后，你就无法和家人、朋友见面，你会感到很孤独、痛苦。生活也可以让一个即将成功的任重新回到事业的起点......感恩是一种交往的哲学。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感谢生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感谢，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！

是的。我们应该感谢生活，感谢自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。