第一篇:{同桌100学习网让我成功跨越高二数学风水岭}
{同桌100学习网让我成功跨越高二数学风水岭}
谈及高二的学习经历和体会,我脑中剩下的只有做数学题的感觉。高一结束时的那次统考,我的数学成绩竟只有75分(总分150)!虽然其他各科成绩并不差,可是数学一科便足以让我名落孙山。惨败的成绩、糟糕的名次,让我感到锥心的痛,痛过之后便大彻大悟:为了自己的重点大学之梦,我必须学好数学。
我带着心灵的伤痛走进高二文科班。在踏进文科班教室时,我下定决心一定要破釜沉舟。我一直认为文科综合不需要花太多的精力,而英语和语文有高一的底子撑着,也可以先放一放。这样,我把绝大部分的课余时间全部投入到数学中来,尽管我很努力晚上经常做题做到十一点才睡,但高二第一次考试,我的数学才考了78分,比起付出的努力几乎没有什么进步。
我很灰心也很失意,就在这个时候,经过妈妈同事的介绍我在同桌100学习网开始学习了,这个网不光数学老师讲的好,其他各门课的老师也讲得很好。因为在同桌100学习网提前做了预习,在学校的课堂上老师的大多数问题刚一出口,我就能想出自己的解题方法,我就是通过这种方式逼迫自己跟上老师思维的步伐。慢慢地,我已经习惯于做班里集体回答问题的领军人物了,这让我提高了学习效率,也获得了一种成就感与充实感。
每天预习数学后,我还复习以前的内容,在同桌100学习网试卷下载区下载一些资料,打印下来做题。刚开始我对数学题还残留着高二时的厌恶与恐惧,但是做过一段时间,我忽然发现许多高一时未弄明白的问题其实并不难,这激发了我继续做题的兴趣,日复一日地坚持,一年下来,仅仅错题集就有厚厚的五大本。同桌100学习网的老师讲授的学习方法让我获益匪浅。
高二上学期,我的数学成绩很快上升到120分左右,到高二结束时,我的数学成绩可以稳定在l30分以上了,我渐渐体会到什么是量变引起质变的道理,感谢同桌100学习网让我成功跨越高二数学分水岭,为即将到来的高三生活奠定了坚实的知识基础,为我考上重点大学的梦想倍添信心!
第二篇:感谢同桌100学习网让我扬眉吐气
感谢同桌100学习网让我扬眉吐气
都大三了,每当想起高中的那些日子心里还是有一些抱怨。我们这一代孩子没有经历过什么大的课改,也没有赶上九年义务教育的好政策,却赶上了百万雄狮过大江的浪潮。所有的家长都望子成龙,所有的孩子也都想在高考中能脱颖而出,高考结束了,没有人看你平时多么努力,因为努力不一定能换来大学的通知书,唯有分数,分数才是唯一的证明。尽管我考了一个还不错的学校,但每次想起高考的日子,心里还是很难受。
几乎我所在的城市的各个高校都是一样的教学模式,办什么奥赛班、强化班、A班......把同学分的三六九等。每几次考试学校就要来个大调动,奥赛班里成绩不好的学生,三次考试成绩不行就要强制性转到普通班。所以班里的同学在刻苦学习的同时内心也充满了恐惧,生怕考不好被踢出去,因为普班和奥赛班的师资力量完全不是一个概念。在我们那个学校,就连上课的位子也是由成绩决定的。成绩好的先挑,完了成绩差的就只能选别人不要的角落里的位子。学校搞成绩的同时有没有考虑过学生的感受?那些被踢出奥赛班的孩子心理承受的了吗?我就是其中一个被赶出去的。高二后半年因为生病落下了好多课,去学校的时候恰逢考试,连着三次发挥失利后我就被踢出去了。那一年的我们自尊心是那么强,当我搬着桌子去普通班的时候眼泪止不住的往下流,委屈、怨恨,我咬着牙告诉自己:一定要争口气。同桌100学习网是妈妈介绍给我的,为了尽快给我补课妈妈给我买了学习卡。说实话,老师讲的特别好,关键是那个学习氛围,在老师眼
里,所有的孩子,不管是课堂上的还是电脑前的,都是一样的待遇,在网站里没有奥赛和普班,没有前后桌,也没有恐惧和压力。白天在学校学习,晚上回来再跟着老师巩固一下,遇到不会的题目老师耐心的帮忙解答。不到两个月我的成绩就赶上来了,甚至比以前还好。几次考试都不错,以前的班主任想让我回奥赛班,我拒绝了,不想再过那种担惊受怕的日子。在普班我照样可以好好学习,学校、学习网双管齐下,我的成绩一天一个样。那年的高考我考了650分,在全校的排名中都名列前茅,高考发榜那天,以前看不起我的老师主动跟我打招呼,我勉强的笑了笑,我知道这都离不开同桌100学习网对我的帮助。中国的教育改革改了那么多年,换来的是什么?像网校这样的新型教育模式越来越得到大家的认可,传统教育模式的慢慢的满足不了学生的学习需求了。
第三篇:同桌100学习网让我产生了
同桌100学习网让我产生了“我会比以前更好”的信念
小学的时候,我成绩优异,学习对我来说似乎特别轻松,我不仅不累,还有时间做很多别的事,很多同学羡慕我。或许就是由于这种骄傲自满,六年级时,教导主任反复告诫我们小升初的难度、应有的重视,但我什么也没听进去,毕业后的那个暑假,跟玩疯了似的。于是麻烦就来了。
小升初真的是个坎儿,我虽然凭借小学牢固的基础知识考上了实验班,但是很快我就感到无比沉重的压力,我总是麻痹自己,滑铁卢的事件不会发生在我身上的,我逼着自己尽量跟上班级进度。但是不起作用,反而更差。自欺欺人不管用后,我就问自己:为什么曾经那么优秀的我,现在把值得骄傲的东西都输得彻彻底底?奥数竞赛拿全校第一、拿金奖的同学都出在我们班,而我只拎回一个沮丧的优秀奖;第一次月考就名列全年级前五十的同学都出在我们班,而我都没进前一百名„„
越来越糟,从158到288名,甚至到了三百多名。所有的自我安慰和他人安慰都变得苍白无力,我后悔自己的骄傲,但为时已晚。
一个偶然的机会,一向不请家教,不上课外辅导班的我,抱着怀疑的心态在同桌100学习网学习。为什么起初我会乐意在这里学习呢,因为知道是通过网络接受教育,时间可以自己安排的,心理上就觉的轻松了很多。由于住校的原因,我只能利用每周周末的时间上1同桌100学习网学习,我抓紧有限的时间在这里学习,获得了事半功倍的效果,而且试卷下载区的复习资料让我受益匪浅。
同桌100学习网的教学方式很人性化,很全面、很有趣、很轻松„„但更多的是同桌100学习网优秀的老师们,他们出色的教学过程让我不仅学到了知识,还学到了好的学习方法。他们传递给我一个老师真正该拥有的那种气息,给了我信心,我突然有了动力:“我可以做到的!我会比从前更好!”这就是奇迹发生的原因——源自信念。
这是同桌100学习网给我的最大帮助,让我看到了久违的真心,她们用真诚换来了无数学生的成功与信心,无形中释放了我的压力,“不就是作业吗,不就是成绩吗,不就是学习吗?这还不简单!”
这次期末考我考进了前十,得到了努力与信心的应有回报,做回了原来的自己,我相信会越来越好。虽然不知道未来会怎么样,但我相信:在同桌100学习网的帮助下,即便是低谷,也只是暂时的,沿途的美丽风景,会一直陪伴我,即便碰到了“天堑”,只要我坚持走过去,那后面,就是彩虹。
第四篇:同桌100学习网让我自信而美丽
同桌100学习网让我自信而美丽
我是个并不出众的女孩,小眼睛,和并不出众的脸庞,让我很不惹人注意,这样让我做什么都不自信,有时还有些自卑。所以在学校我从来不敢在课堂上回答问题,因为我怕引来同学们的嘲笑。我很少跟其他同学一呆在起,因此我也没有贴心的朋友,我习惯了一个人独来独往,这让我感觉和安全。
父母对我的期望很高,但是我的学习并不突出,虽然我也想努力的把成绩提高,可是我很难融入到课堂的热闹气氛中去。在一次上网的时候,我偶然进到了一个叫同桌100学习网的网站,这是一个与中小学生现学教材同步的全视频教育网站,上面有小学到高中的每门功课的每一节课,开始我跟着上面免费区的老师学习了要学习的一节数学课和一节英语课,第二天在学校,我发现再听老师讲课的时候容易多了,而且在老师问道一个问题时我竟然情不自禁的说出了自己的答案。我觉得很有趣,就开始跟着上面的老师学习,除了预习课程以外,我还跟上面的教育和心理专家了解到了自己是缺乏自信的表现,按照专家的方法适度的调整自己,上课积极回答问题,对事情充满自信,渐渐的我由小声默答到主动举手,从害怕交朋友到主动和同学们打招呼,从喜欢一个人独居到愿意和同学们分享跨越了很大的一步,我的成绩也直线的上升,现在已经是年级第五名了,每次见到老师我都主动跟老师们打招呼,他们都说我越来越漂亮了,其实我知道是同桌100学习网让我充满了自信,是同桌100学习网让我美丽。
第五篇:考入中央财经同桌100学习网让我受益匪浅
考入中央财经同桌100学习网让我受益匪浅
我今年的高考成绩为645分,考上了中央财经大学。能取得这样的成绩,我要感谢母校对我的栽培,我要感谢老师们对我的不倦的教导,我要感谢父母对我无微不至的关怀,我还要感谢同桌100学习网,她为我提供的优质学习资源,让我受益匪浅。
高三之前我的成绩忽上忽下,非常不稳定,语文、英语在班里属于中下等。本来我对考上重点大学不抱什么希望的,同桌100学习网帮我燃起了冲击重点大学的热情,在这个网学习了将近一年的时间,海量的优质视频课堂对我的帮助最大,各位名师的讲课给在我人生的记忆中留下了浓重的一笔。
教语文的王老师告诉我们,培养语文功底不是一朝一夕就能成功的,它需要不断的积累。平时多阅读,并且广泛地阅读不失为一个好方法。比如对于新闻报道,散文小说,古文诗歌,古今中外名著等等,要多花时间体味,尤其是对我们这些理科思维很强的学生,更要注重语文感觉的培养。我用心按照这样的方法学语文,既轻松又有效果。
教英语的李老师讲到,熟练地掌握语法,做单选题时会既快速又准确,阅读文章时也会轻松许多。学习语法需要我们经常记忆,经常巩固词汇是除语法外想要精通英语的另一大法宝。把单词放在具体语境中结合音标和释义就不难记住了。此外,英语的语感也是至关重要的,作为高考英语的重头戏的完型填空和阅读理解在一定程度上都是需要语感的。为了培养语感可以每天阅读一定的英语短文,听英文歌曲,看英文电影„„
在同桌100学习网,我找到了每一门学科独特的“潜规则”,比如一些特定的概念的涵义,一些特定说话、用语,这都需要我们在学习中细细体会,这在审题,切入题意时颇为有用。而且,每一门学科都有属于它的答题规范,这也是学习中应该注意的。有时候,当我在学习中出现困惑的时候,我就上师生问答版块提问,过不了多久,就能看到在线老师的回答,如果觉得还有什么不明白的,还可以继续追问,老师也会不厌其烦地做出详细的解答,真的令人感动。