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北众学校行风问题调查报告
编辑:逝水流年 识别码:22-1127078 13号文库 发布时间: 2024-09-05 10:51:06 来源:网络

第一篇:北众学校行风问题调查报告

北众学校行风问题调查报告202_-12-23 16:30北众学校行风问题调查报告?xml:namespace prefix=o ns=“urn:schemas-microsoft-com:office:office”/为进一步加强我校行风建设,转变工作作风,提高队伍素质,净化育人环境,维护社会和学校的稳定,全面推进素质教育,根据襄汾县人民政府襄教改(201045号文件精神和联校会议精神,现对我校行风工作的调查情况汇报如下:

一、认真学习文件精神,坚持正确的行风指导思想学校行风工作坚持以“三个代表”重要思想为指导,按照“构建教育、制度、监督并重”的要求,以树立良好的行风为目标,紧紧围绕解决损害群众切身利益的突出问题,把治理教育乱收费、规范教育收费行为作为行风评议的主要内容,促进教育行业作风建设,努力办好让人民满意的教育,北众学校行风问题调查报告。

二、加强领导,明确责任学校成立“行风建设”工作领导小组,负责本校“行风”工作的组织和领导,保证“行评”工作的顺利实施。

三、自查的途径和方法学校通过家长评校、学生评教、教师评管等方法,通过座谈会、问卷调查等形式,广泛征集社会各方面意见,学校召开领导班子会、教职工讨论会,通过征集的意见,查找了本单位行风建设中存在的突出问题。

四、调查情况学校廉政工作

1、高度重视加强宣传形成氛围深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、对学校教职工进行反腐倡廉教育、法纪教育、职业道德教育、师德师风的教育,调查报告《北众学校行风问题调查报告》。通过学习文件、看光盘资料、参加法律考试、写心得等形式,使教职工树立依法治校、廉洁从教的思想,做到廉洁自律、为人师表。

2、成立以校长为组长的“行风建设工作领导小组”,为了确保工作的进一步落实,具体明确了各负责人的分工包项任务。

3、健全有关制度,从机制上确保党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。如“行风建设制度”,“校务公开制度”,等。(二)、加强行风建设,规范收费行为学校收费是学校廉政建设的一个重要方面。学校非常重视收费规范化问题。把规范收费行为作为维护广大人民群众根本利益的大事来抓。学校在规范收费问题上,继续推行校务公开和收费公示制度。严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度,不搞“小金库”,不设帐外帐和公款私存,严格执行收支两条线的财务管理制度,决不乱收费。实行收费项目公开、标准公开、程序公开。由于我校领导高度重视收费工作,有组织,有制度,规范操作,措施得力,收费工作秩序正常,无乱收费现象。使得各项收费都能依法、有序地进行,受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评,在规范收费年中做出了我们应有的努力和贡献。(三)树良好师德师风学校要求全体教师在认真学习的基础上,对照自己的师德师风情况查找问题,开展批评和自我批评,并写出心得体会,从思想深处认识师德师风建设的重大意义,切实加强师德师风建设的自觉性,提高教师自身的素质。做新时人民满意的教师。绝大多数教职工能遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作,忠诚人民的教育事业,做到严谨治学,团结协作,廉洁从教。热爱学生,严格要求学生,关心学生成长。以身作则,言传身教,为人师表。存在的问题:个别教师歧视差生,缺乏耐心。个别教师纪律观念不够强,上课有迟到现象。个别教师对学生不够尊重,语言刻薄,行为欠妥。个别班主任工作不够到位,效果差。存在个别体罚学生的现象。在教改科研工作中有弄虚作假、抄袭等违背学术规范,个别教职工工作的积极性和责任感还有待增强。领导之间以及干群之间的沟通、理解和协作还有待改进。

第二篇:北众学校行风建设整改报告

北众学校行风建设整改报告202_-12-23 16:35北众学校行风建设整改报告?xml:namespace prefix=o ns=“urn:schemas-microsoft-com:office:office”/行风建设工作是当前教育行业的一项重要工作,事关行业形象和教育事业的健康发展,北众学校行风建设整改报告。在教育局的正确领导和统一部署指导下,我校认真组织开展教育行风评议工作,深入开展自查自纠,挖掘自身存在的问题,以查促改,优化行风,真正树立“教育为人民服务,学校为学生着想”的形象,力争通过本次活动,促进我校进一步端正教育行风,提高办学质量。

一、明确主题,狠抓落实学校成立了校长任组长的行风评议领导小组,确定了四个自查自纠工作主题

1、办学行为;

2、教师职业道德;

3、政务校务公开;

4、教育质量。并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。围绕几个主题,我们主要采取了敞开校门,接受学生、家长、社会各界的评议,为了得到家长的支持,学校聘请7名行风监督员,召开了座谈会,共商端正后房小学教育行风的大计。通过座谈,进一步了解了家长的心声,为下阶段工作指明了方向。为了畅通监督渠道,我们制定了北众小学行风评议问卷调查,问卷内容做到一不回避敏感问题,二不怕暴露存在突出问题,从领导干部勤政廉政,收费招生,社会力量办学,学生社会实践、师德、办学条件等群众最关心的热点为重点,通过以上形式反映出了学校办学过程中存在的问题,整改报告《北众学校行风建设整改报告》。

二、自查自纠,找准不足通过向教师、家长、社会、学生的问、谈、访,我们找出了学校在行风方面存在的问题,为把行风自查引向深入,我们还进行了专题讨论会,从管理者的角度,分析我校行风现状,最后综合整理出了当前存在的几个主要问题:个别教师歧视差生,缺乏耐心。个别教师纪律观念不够强,上课有迟到现象。个别教师对学生不够尊重,语言刻薄,行为欠妥。个别班主任工作不够到位,效果差。存在个别体罚学生的现象。在教改科研工作中有弄虚作假、抄袭等违背学术规范,个别教职工工作的积极性和责任感还有待增强。领导之间以及干群之间的沟通、理解和协作还有待改进。

三、实施整改,初见成效针对以上几个主要不足之处,学校领导召开专门会议,制订了整改措施。按照“从小事做起,从现在做起”的思想,立即着手开始整改。将服务意识贯彻到办学过程中。教育行风的好与坏,师德是关键。为此我们在整改中采取了有力措施,开展师德教育抓规范,校正教师言行;抓典型,树立师德标兵;抓考核,建立师德评价机制;抓奖惩,兑现师德评价结果四个方面着手;开展了一系列教育活动。坚持正面教育:通过学习教育法律法规、观看《师德启示录》正面引导,组织教师对照《中小教师职业道德规范》自找差距,结合师德规范制定《北众小学教师一日常规》,使教师明确作为现代教师的责任和要求,激发大家依法执教的内驱力,使他们自觉投身于基础教育课程改革的洪流。开展自我教育:通过开展师德自查,撰写自查汇报、行风建设体会、提炼自我修养,坚持在自我锻炼中落实师德规范的具体要求,使教师的师表形象有了新的面貌。北众学校行风建设整改报告二0一0年十二月

第三篇:政风行风问题调查报告

开展政风行风问题大调查活动的调查报告

按照**市政风行风评议活动办公室(*评议办发[202_]4号)文件的安排部署,我局利用7月份一个月的时间,深入开展了政风行风问题调查活动。活动开展以来,我局始终坚持领导带头,专人负责,上下动员,全局参与,尤其在提高认识性,加强针对性,强化整改性,注重实效性上下功夫,使整个活动取得了明显成效,促进了全局各项工作的发展。现将我局政风行风问题调查情况报告如下:

一、基本情况和主要做法

为了使我局政风行风调研取得成绩,我们专门成立了以局长为组长,副局长为副组长,下属单位负责人为成员的政风行风评议领导小组。整个活动中,主要采取深入基层调研和组织政风行风监督员走访服务对象、召开座谈会、发放问卷调查表等形式,深入了解我局在政风行风方面存在的突出问题,对调查中反映出的问题归纳梳理,认真查找分析产生问题的原因,并积极制定相应的整改措施,确实做到揭摆问题不护短、发现问题不回避、解决问题不拖延、处理问题不手软,力争我局的政风行风建设质量和水平有大的提高。

(一)广泛深入地开展调研活动。我局注重把深入各基层单位调查研究、征求各服务单位及人民群众意见作为加强与改进单位作风、提高行政效能的重要步骤和手段来抓。采取听、查、问、看等方法,就当前文体工作的现状、经验和做法,遇到的困难和问题进行深入调研;就政务公开、目标责任、人事制度管理中遇到的难题进行考察,现场办公,并多方征求对我局开展政风行风活动的意见和建议。我局对征集到的意见建议及时进行了梳理和汇总。

(二)政风行风监督员作用发挥明显。我局注重发挥政风行风监督员的桥梁和纽带作用,专门组织召开政风行风监督员座谈会,对此次政风行风问题调查的内容、要求及标准进行了明确,要求要确实从服务对象和人民群众中了解对我局政风行风建设的意见建议,切实反映民情、掌握民意。局政风行风监督员以对发展、政风行风建设、对人民群众利益高度负责的态度,自身作用发挥明显,也征求到了不少好的意见和建议。

(三)认真组织问卷调查等征集活动。活动期间,我局共发放征求意见表30份,收回30份,征求回意见建议8条;总体满意率为90%,基本满意率为6.6%,不满意率为3.3%。

(四)是以实际行动不断推进政风行风活动的深入开展。政风行风活动开展以来,我们立足通过学习教育、上街宣传进一步促进各面工作作风的转变,有力地推进政风行风活动的深入开展。我局注重深入基层搞好调研,与相关部门积极协调,精心组织,认真准备,及时通过网络等新闻媒体向社会各界公开办事程序,在提高办事效率的同时,受到了各服务单位和社会各界的广泛好评。

二、存在的问题

通过对征求意见表的梳理,以及我们平时工作中得到的反馈信息看,作风建设、党风廉政等方面都取得了令人满意的成绩,取得了良好的社会反响。但从中也发现了不足和问题,主要表现在以下几个方面:

(一)工作思想开拓创新不够。在推进**工作进程中,还存在着思想不够解放、观念不够开放、机制体制不健全、步幅不大等问题。围绕中心、服务大局的办法措施不多,效果不够明显。缺乏对改革中产生的新问题、新矛盾的深度研究和有效应对,有些还停留在凭经验、按常理办事的水平上。

(二)工作中仍旧存在互相推诿、扯皮等现象,存在眼高手低、好高骛远的思想。

(三)为民服务意识不强。主动深入群众,为群众解决实际问题的意识不强、方法不多,并不同程度地存在对群众态度不热情的现象。深入基层、深入群众调查研究不够,特别是围绕某一领域、某一课题开展调查研究不多、不深、不透。依法行政的意识不高,不按制度、不依程序办事的情况还存在。

三、整改措施

针对我局政风行风建设的现状和存在的问题,我局政风行风领导小组进行了认真的讨论研究,并结合实际制定了具体可行的措施。

(一)是深入开展宣传思想教育,提高认识行业、行风的重要性。加强工作人员职业道德教育,开展工作人员素质培训等,进一步统一思想,提高认识。

(二)强化心系群众,服务人民意识。要把为人民服务的宗旨观念真正落实到思想和行动中去,局领导每季度、中层干部每半年要深入基层、深入群众,开展一次调研活动。针对下属单位工作作风、服务态度等方面存在的问题搞好解答和帮助。通过调研,真正了解群众的愿望,关心群众的疾苦,认真倾听群众呼声,集中群众的智慧,带着感情为基层和群众排忧解难,并选择1至2件群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题作为重点加以解决,真正做到权为民所用、情为民所系,利为民所谋。

(三)改进工作作风,提高工作效率。坚持工作服务质量不变,坚持基层和服务单位优先,努力建立长效机制,坚持真抓实干、务求实效,用作风建设上的加强与改进,促进工作效率的提高。

(四)进一步提升政风行风建设水平。要始终把权力的运行置于群众的监督之下。讲承诺、守诚信,坚决落实公开承诺制度。全体文体工作者严禁推诿扯皮,坚持服务至上、严禁吃拿卡要、刁难群众、与民争利。

二○一四年七月二十五日

第四篇:政风行风问题调查报告

政风行风问题调查报告

为了认真开展政风行风建设,采取针对性措施,切实在转变作风上做出成效,我局在自查自纠的基础上,广泛征求社会各界对我局的意见。并就政风行风评议的情况进行了调查,经过梳理汇总,现将调查情况汇报如下:

一、行风调查

1、行风监督员普遍调查。在自评基础上,聘请关心支持行风建设工作、有较高政治素质和社会责任感、作风正派、坚持原则的社会人士担任政风行风义务监督员,现场走访服务对象、召开座谈会。

2、单位行评办专项调查。围绕改进作风、提高职业道德和提升服务质量定期或不定期对各项工作情况进行了调查。找问题,提建议,促整改。

3、明察暗访。

二、存在问题

1、学习理论的自觉性不强。尽管我们对学习非常重视,但没有养成良好的学习习惯,学习制度不能很好地贯彻落实,学习理论的深度不够,从而导致用理论指导实践的能力不强。没有养成良好的学风,没有下功夫研究学习方法,学习的形式比较单一,没有真正通过学习启发思想、开阔思路、提高自身素质和能力,学习理论和指导工作存在“两张皮”的现象。

2、为了能彻底摸清这次政风行风评议中物价工作在其他单位的影响情况,我局派专人对被查单位就我单位工作人员检查期间的表现进行了跟踪调查,大家一致认为,价格执法人员素质普遍较高,不仅工作认真,而且不吃、拿、卡、要,一天能干完的事,决不放在第二天完成。

3、单位各项制度不健全,不科学。有些制度不执行,形同虚设,考核奖励制度不严密,执行不严格,缺乏约束力,不能有效地激发广大干部职工的积极性。单位上班纪律松懈,部分职能没有彻底理顺,影响大家工作的积极性。

4、深入实际,调查研究少。部分领导干部到基层调查研究少,到一线亲自指挥工作少,对基层工作存在的问题、工作的难度及群众关心的热点问题了解不够,信息掌握不全面,对一些问题只了解其表面,因而对基层工作的部分决策缺乏针对性。

5、工作开展缺乏创造性。开拓精神不够,满足现状,按部就班,因循守旧,在总体工作部署上,从自身出发研究工作多,对价格管理如何为经济建设服务研究的少,不能很好地为开发区管委会决策提供依据。

在调查过程中我们发现,群众希望我们能简化办事程序,提高办事效率,采取主动服务的工作方法;希望我们加大价格政策、法律、法规的宣传力度,使大家知法、懂法;希望我们的工作进一步提高执法水平和服务质量,不断优化价格市场秩序,多为群众谋福利。

政风行风建设是一项长期的系统工程,必须上下共同努力,长抓不懈,我们将把行风评议工作贯穿于各项工作之中,把深化价格改革与优化发展结合起来,把行业服务与人民满意结合起来,戒骄戒躁,有则改之,无则加勉,努力做到上级满意、群众满意。

绛县经济开发区物价局 二0一一年九月十九日

第五篇:关于政风行风问题的调查报告

运城市城市综合管理办公室 关于政风行风问题的调查报告

为认真开展政风行风民主调查评议工作,切实在转变作风上做出成效,根据市住建局《关于在建设系统深入开展民主评议政风行风的工作的实施意见》要求,我办在自查自纠、广泛征求各界对我办及各科室意见的基础上,经过梳理汇总,特形成如下调查情况:

一、行风调查

在自查自评的基础上,我们聘请关心城市建设发展,支持政风行风工作,同时有较高政治素质和社会责任感、作风正派、坚持原则的人大代表、政协委员以及其它社会人士担任政风行风义务监督员,对我们的工作提出要求,同时我们还通过现场走访服务对象、召开座谈会等形式,共发放征求问题调查表80份,收回68份,占发放份数的85%,认为存在问题的有8份,占收回份数的11.1%。

二、存在问题

一是思想方面:每个人对自己的要求定位不高,赶超意识还比较薄弱,主要表现在学习态度上,对于本行业一些法律法规知识掌握、应用还不够,尤其是一些人员对电脑不能够熟练掌握使用,影响网上办公;

二是作风方面:还存有服务意识淡薄,宗旨观念和大局意识不强的问题,对于交办的事情,不讲实际,敷衍了事,吃苦奉献意识还不够强;

三是纪律方面:原则性服从意识还不强,存有有令不行,有禁不止现象。

四是党风廉政建设方面:执行落实上还不够严格,还存有个别执法人员不能按照法定程序办事,人情现象时有发生,执法规范化、服务态度上还需要加强,分析这些行为产生的原因,主要是单位的体制机制还不健全,制度还不完善,监管手段还不到位,对人员的管理与

日常工作还缺乏一定有效监督;加之人员对自身要求不严格,不能很好地正确对待自己,对待他人,对待问题,思想不统一,进而影响了工作的积极性和主动性。

在调查过程中我们发现,群众希望我们能简化办事程序,提高办事效率,采取主动服务的工作方法;希望我们加大户外广告政策、法律、法规的宣传力度,使大家知法、懂法;希望我们的工作进一步提高执法水平和服务质量,不断优化价格市场秩序,多为群众谋福利。

三、整改措施

针对以上突出问题,我办今后要着重从以下几个方面进行整改:

一是认真组织学习,提高了全办人员的思想政治觉悟。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的学习思路,采取集中培训、授课辅导、个人自学形式,重点学习了王市长、靳局长历次重要讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及本部门本行业法律法规、机关效能建设有关规定,文明执法依法行政有关规定,通过学习教育,把全办人员的思想和行动高度统一到局党组的决策部署上来,做到心往一处想、劲往一处使,在全办上下形成讲政治、顾大局、守纪律的良好风气,从而保证各项工作的顺利实施和完成。

二是建立健全制度,规范了全办人员的从政行为。活动中,针对纪律不严、队风不整、执法行为不规范等方面存在的突出问题,对现有的各项规章制度进行一次全面清理和梳理,先后出台了《机关人员工作制度》、《城市管理执法人员文明执法规范》、《行政执法简明手册》等,对于执法人员突出的执法不严、不文明现象,制定了 “十不准”,使每个人员都有规章可依,有标准可循,有效地减少了行政执法中不作为、不规范现象。同时进一步明确单位科室工作职责、人员岗位职责和办事程序,努力实现单位工作科学化、规范化、创新化。

三是强化监督,形成了有效的监督机制。在制度的执行

和落实方面,认真执行考勤、卫生等各项制度;在执行行为规范上,做到了三个建立:一是建立了层层负责的责任机制,一级抓一级,一级监督一级;二是设立了监督台,向社会印发了宣传单,公布了监督电话、电子信箱,接受市民监督;三是实行严厉的责任追究制度,对不文明执法行为该批评教育的要批评教育,该处理的要坚决予以处理,对造成严重后果的要调离执法岗位。

四是严肃处理了执法中的违纪行为。对执法人员不能按照法定程序办事,随意简化执法程序的行为,我们依据建设系统工作人员“十不准”相关规定进行了处理。在今后执法过程中,要求执法人员要严格执行《文明执法规范》,凡违反者,一次由本人写出检查并在单位范围内通报批评;二次,正式工给予待岗6个月处理,取消当年评优资格,并记入档案,协管员给予辞退,使每一个执法人员都明确自己的一言一行所代表的形象,有效提高执法质量和执法水平。

五是不断增强创新、竞争意识,努力开创城市综合管理工作的新局面。认真研究、确定今年的工作目标和工作打算,高标定位,研究制订出行之有效的配套落实措施,确保各项工作实现新的突破和更大跨越。

六是结合目前全局开展的“出门就上班,行路做调研,随处查问题,及时解疑难”活动,全面进行组织落实,对于重点行业,重点问题予以重点解决。

政风行风建设是一项长期的系统工程,必须上下共同努力,长抓不懈,我们只有把行风评议工作贯穿于各项工作之中,把行业服务与人民满意结合起来,戒骄戒躁,有则改之,无则加勉,才能做到上级满意、群众满意。

二0一一年九月十日

北众学校行风问题调查报告
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