第一篇：小学生如何写好看图写话作文

小学生如何写好看图写话作文 “老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。

仔细推敲写话

要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？

小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”

从图中场面及人物

加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些

场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

按顺序观察

才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。

按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。

发挥合理想象

丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。

以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。

第二篇：小学作文看图写话素材

看 图 写 话

才子教育内部教材

一、放风筝

二、放风筝

三、见义勇为

四、乐于助人

五、懂文明、讲卫生

六、不乱扔垃圾

七、帮妈妈做家务

八、妈妈，妇女节快乐

九、小妹妹你别哭

十、集体的力量

十一、飞吧，小鸟

十二、保护青蛙

十三、妈妈找蝌蚪

十四、这样示范

十五、下雨了

十六、老师与小毛

十七、不要摘花

十八、晚饭以后

第三篇：小学二年级看图写话作文

小学二年级看图写话作文范文：春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。春天是植树的好季节。

植树

春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。春天是植树的好季节。

今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”

照顾妈妈

小学二年级看图写话优秀作文：中午，我一放学回来，就发现妈妈趴在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁，双眼无神的睁着，脸色苍白，一看就道病得很厉害。

中午，我一放学回来，就发现妈妈趴在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁，双眼无神的睁着，脸色苍白，一看就道病得很厉害。

看到妈妈难受，我也很心疼，想：“妈妈平常要无微不至地照顾我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，我应该为妈妈做可口的饭菜。”我使劲想了想，应该做些什么呢？对，就做我最拿手的面条吧。

说干就干，我先把锅洗干净，再往锅中倒入热水，点着火，把面条放入水中，水开时，打个荷包蛋放入水中，水再开时，我轻轻地用筷子搅了一下，夹起一根面条尝一下，发现软硬正好。最后放上一些调料，就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前，妈妈都流泪了，高兴地说：“我的宝贝长大了！”我说：“妈妈你放心，有我照顾您，您会很快好起来的。”

没过几天，妈妈果然康复了，我心里好高兴啊！

吹泡泡

小学二年级看图写话作文范文：明明回家拿了一杯肥皂水和一根细管，然后，就开始吹泡泡了，不一会儿，一个个大大小小的泡泡从细管的一端飘了出来。大泡泡有人的脑袋那么大，小泡泡才黄豆粒那么小，大大小小的泡泡映着金色的阳光，折射出七彩的光芒，真是美丽极啦！

暑假的一天，三个好朋友芳芳、友友和明明，他们在公园里一起玩耍。

明明建议道：“大家一起玩吹泡泡的游戏吧！”“好呀！好呀！”友友和芳芳高兴地说，“我们可喜欢玩吹泡泡的游戏啦！”

于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根细管，然后，就开始吹泡泡了，不一会儿，一个个大大小小的泡泡从细管的一端飘了出来。大泡泡有人的脑袋那么大，小泡泡才黄豆粒那么小，大大小小的泡泡映着金色的阳光，折射出七彩的光芒，真是美丽极啦！

芳芳和友友看得目不转睛，于是情不自禁地唱起歌来，他们把《两只老虎》的歌词给改唱成：“许多泡泡，许多泡泡，真美丽，真美丽！有的就象人脑袋，有的就象黄豆粒，真可爱，真可爱！”

最后，他们玩累了，才依依不舍地各自回家了。

春天和冬天

小学二年级看图写话作文参考：春天来了，姐姐和弟弟来到了风景秀丽的公园里。他们高兴极了，飞快地跑到了河边的草坪上。小草刚刚睡醒觉，把头伸出了地面。野花也露出笑脸，在草地上快乐地跳舞。

春天和冬天

春天来了，姐姐和弟弟来到了风景秀丽的公园里。他们高兴极了，飞快地跑到了河边的草坪上。小草刚刚睡醒觉，把头伸出了地面。野花也露出笑脸，在草地上快乐地跳舞。河边的树披上新装，嫩绿嫩绿的，真美！只有松树，它四季常

青，还穿着那件墨绿的外衣。沉静的湖面上，漂着两只小船。远处的山上，有一座小亭子，隐隐约约地可以看出，它也很漂亮。弟弟拿了个小竹篮对姐姐说：“咱们采些春天的野花吧！”姐姐说：“好吧！咱们一起采野花。”

一年有四季：春、夏、秋、冬，季季的景色都不同。

冬天来了，姐姐和弟弟又来到了公园里。啊，公园变了样！小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰，有两个游人在滑冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。姐姐想了个主意，要和弟弟一起堆个大雪人。姐姐说：“弟弟快找把铁锨来！”就这样，他们堆了个又大又胖、有鼻子、有眼睛、样子十分可爱的冬娃娃。

第四篇：看图写话 文档

1.小路 野花 清香 女孩

这是一条弯弯的小路，路上很少有车，许多上学的孩子都喜欢走这条小路。有一天，一个可爱的女孩背着书包，高兴地走在这条小路上。突然，她明亮的眼睛发现小路两边开着许多美丽的野花，还散发着淡淡的清香。她想：“要是能摘几朵送给老师，那多好啊！”于是，女孩弯下身子，轻轻摘了两朵，飞快地向学校跑去。

2.物归原主

有一天，秋高气爽。一位叔叔买了一块大蛋糕，津津有味地吃了起来，还一边吃，一边走。他一不小心，钱包掉了出来。叔叔没有发现，管自己走了。这时候，丁丁刚好放学回家，他看见了，连忙把钱包捡起来，追上去还给叔叔。叔叔连声说：“谢谢你！小朋友，你真是个好孩子！”丁丁说：“不用谢。这是我们少先队员应该做的。”

3.雨中情

有一天傍晚，放学了。天空中乌云密布，马上要下雨了。丁丁赶紧收拾好书包，冲出教室。刚走了一会儿，天就下起倾盆大雨。丁丁浑身上下都淋湿了。这时候，一位撑着花伞的大姐姐跑了过来，对他说：“小同学，你跟我合撑一把伞吧。要不然，你会生病的。”丁丁说：“好呀，真是太感激你了。我都要变成落汤鸡了。”说完，他就跳到了姐姐的伞下。他们手拉着手，边走边说。这位大姐姐的心灵真美啊！我以后要向她学习，乐于助人。

4.助人为乐

有一天，放学了。黄豆似的雨点打在小朋友的脸上。丁丁和小兰都没有带雨伞，只好淋着雨回家。丁丁飞快地跑着，小兰把书包放在头顶上挡雨。这时候，小明披着雨衣，慢慢走在回家的路上。他看见了丁丁和小兰，连忙追上去，说：“小朋友，到我的雨衣下来躲躲雨吧。”他俩高兴地说：“太好了，谢谢你。”小明脱下雨衣，披在三个人身上，一起高高兴兴地回家了。

小明真是一个乐于助人的好学生啊！我要向他学习，多多帮助别人。

5.快乐的冬天

冬天到了，天气很冷很冷。小动物们都躲起来了。有一天，下了一场大雪。雪纷纷扬扬，不一会儿，地上就铺着洁白的雪花，光秃秃的树枝上披着银装了。

雪停了，小朋友们开心地从家里跑出来，在雪地上兴致勃勃地堆雪人。小明堆了一个大雪球,做雪人的身子，又堆了一个小雪球,做雪人的头。小兰找来扫把当雪人的手臂，有的小朋友找来红辣椒，做雪人的大嘴巴，有的小朋友拿出自己心爱的弹珠按在雪人头上，成了它明亮的眼睛，还有的小朋友把自己的帽子和围巾也送给了雪娃娃。雪人高兴地笑了。

冬天真美啊！我们喜爱冬天，下雪的冬天给我们带来了无穷无尽的快乐！

第五篇：看图写话

一天下午，小明独自坐公交车回家。一上车，人很多只剩一个座位了，他刚坐下来，又上来一位扛着一袋大米的叔叔，叔叔扛着那么沉的东西很辛苦，小刚就站了起来对叔叔说：“叔叔，您请坐。”叔叔摇摇手说：“小朋友，你坐吧。叔叔站着就行了。”于是小刚想了想，悄悄地对叔叔说：“叔叔，您坐下来，然后我坐在你腿上，你看行吗？” 叔叔就笑着坐了下来，小刚也坐了下来。他们坐下来后，坐在前排的老爷爷笑着对小刚说：“小朋友，你真聪明！”

星期一的早上，小红背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小红跑上前一看，原来是老奶奶的袋子破了，里面的梨掉了一地。这下可把老奶奶给急坏了。小红看看自己也没有袋子，只有书包和帽子。突然，她想到一个好办法了。小红拿下帽子，把梨一个一个地装进帽子里。老奶奶见了，非常高兴。小红觉得梨很重，就送老奶奶回家后，才去上学。

一天，两只可爱的小白兔一起去找吃的。它们四处张望，突然看见一个又大又圆的西瓜，它们想：把这个西瓜抬回家就可以吃个够了。可是这个西瓜太重了！两只小白兔好不容易把它抬到河边。可是它们该怎么过去呢？一只小白兔灵机一动说：“我们可以把西瓜吃掉，然后用西瓜皮当作船来过河。”于是，它们把西瓜分成两份，就开始大口大口地吃起来。不一会儿，大西瓜被它们吃的精光。然后，它们分别坐在被分成两半的西瓜皮上，用手当作浆慢慢地划到河对岸去。

一天，小老鼠出来散步，发现河对岸有许多的花生米。小老鼠开心极了，可是没有桥也没有船，怎么办呢？他一抬头，看见了又细又长的柳枝，就用双手抓住柳枝，想把自己荡过去。可是刚一用力，柳枝就断了，自己差点就掉进了河里。正当小老鼠为难的时候，它发现树下有个大西瓜。小老鼠迅速跑过去，把西瓜连吃带挖，弄得一干二净。然后，它把西瓜皮推到了河里，坐在西瓜皮里，用刚才折断的柳枝当船桨，向对岸划去。最后，小老鼠终于把花生米全部运回了家。

星期天早上，小明、小丽和小冬约好了一起去郊外放风筝。郊外的田野一望无边，野花处处开放，蓝天上白云朵朵，几只小鸟在快乐地飞翔。三个好朋友来到草地上，开始做放风筝前的准备。看，李明跪在地上，小心地剪去风筝上不小心绕着的线。小冬正一只手拿着风筝，一只手拽着线，在检查风筝的线系得牢不牢。小丽的风筝已经安装好了，她抬头仰望天空，好像在跟小鸟聊天呢。他们开始放风筝了，三个好朋友都鼓足了劲，想比试一下，谁的风筝飞得最高呢！

一天，小明趴在草地上静静地看着蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞。这时一只小鸟飞来了，唧唧喳喳地叫着，好像在唱歌。小明想：“他们可真自由，能飞到各个地方玩耍，要是我也有一双翅膀，那该有多好呀！”正在这时，一架飞机飞来了，小明看着飞机，心想：“对啦，我要是能当上飞行员，就可以坐上飞机自由地飞翔啦！”

一天，小乌龟去河边喝水，一只狐狸悄悄地跟在乌龟后面，它心想：乌龟肉一定很好吃吧！乌龟听到后面有脚步声，一看原来是狐狸，没容它多想，狐狸就一把抓住了乌龟。狐狸想吃掉乌龟，可是乌龟一下子就缩进了壳里。狐狸气得哇哇大叫，可是又拿乌龟没办法，只好自己走了。

丁零零，下课铃响了，同学们像小鸟一样，欢快地跑出教室。操场上立刻热闹起来了，同学们三个一群，五个一伙地进行着各种活动。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在旁边观看。他们笑着跳着，不时传来叫好声和喝彩声。课间十分钟真是太热闹了！