第一篇：高考专业介绍13——计算机科学与技术

计算机科学与技术

培养什么人

在这个日新月异、快速发展的社会中，计算机技术已经渗透到了我们生产生活的方方面面，联想我们生活中的几个场景：通过网络可以了解到世界各地的新闻快讯；可以联系远在海外的朋友谈天说地；在咖啡厅，在图书馆，在公园，甚至在公交车上，都能看到使用笔记本电脑处理事务的人；数码相机越来越普及，通过电脑对相片进行后期处理，已成为摄影之外的新乐趣；手机不再只有电话、短信的功能，用手机听音乐看电影上网、在手机上玩趣味游戏，甚至自己为手机添加专用的程序，已经成为新潮流；网上购物已越来越普遍，全国各地的银行、保险、证券部门都能保证异地办理各类金融手续……这些现象中蕴含的科学技术，分别有互联网技术、计算机硬件技术、计算机软件技术、嵌入式移动计算技术、可信计算技术、分布式计算技术等。这些技术都是计算机科学与技术专业所涉及的范畴。

那么，在计算机科学与技术专业我们能学到什么呢？计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。具体来说，计算机硬件主要是指计算机运行所需要的物理部件，比如手机中处理数据的嵌入式计算机系统、笔记本电脑、台式计算机、“银河”系列巨型计算机等。虽然都能统称为“计算机”，但无论外观还是能够完成的任务，都是显著不同的。计算机硬件涉及即是根据不同的用途，设计出可在计算机系统上运行、可实现一定功能的程序，程序运行快而稳定、结果准确、所需资源少，这就是计算机软件和应用需要研究的内容。

从20世纪末期开始，计算机科学与技术逐渐成为热门专业。计算机技术极大地推进了社会生产力的进步，改变了人们的生活方式，成为生产生活中必不可少的工具。各类计算机公司如雨后春笋般出现，传统企业纷纷采用各种计算机技术和平台以提高生产效率，政府、事业部门大力推广信息化建设以提高工作效率。计算机行业的蓬勃发展创造了大量计算机专业人才的工作岗位，带来了数量巨大的需求缺口。

计算机专业的通用性，使得该专业的毕业生有着宽广的就业前景。教育、医药卫生、大众传媒、物流、金融等各行各业都活跃着IT人的身影。计算机产业是一个高度知识密集型产业，从业人员的平均薪酬也处于一个较高水平。

人才缺口大、就业渠道广、从业人员平均薪酬丰厚使得计算机科学与技术专业年年热门。开设哪些课程

基础课程。计算机科学与技术专业的基础课程主要包括数理类课程、电气类课程、计算机类课程。

数理类课程。计算机科学与技术是以理学相关学科为专业基础的。因此，数理类课程是学习本专业后续课程的基础。主要包括数学分析、高等代数、概率统计与随机过程、大学物理和离散数学。

举个例子，高中结算数学学习中常见的相遇问题，用计算机来解决：首先要建立计算模型，划分问题集合----是相向还是追击。确定对象集合----是两车还是多车，建立工具集合----交通工具的速度、起始位置等参数设置；之后是数学定义-----用数学符合来表示上述计算模型；然后是解算方法；最后才是用程序语言实现。而这整个过程，就涉及到了数学分析、离散数学甚至高等代数的相关知识。

对于物理课程而言，首先是帮助同学们学习数学，因为要用高等数学的方法来解决同学们在中学阶段就已经熟悉的物理现象。其次是计算机学科也需要很多物理知识。比如同学们万的电脑游戏，越是接近真实世界的游戏越是受到欢迎。而这些游戏中，比如碰撞、行走、翻滚等看似简单的动作，必须依赖物理模型，才能通过计算机来做到真实。

电气类课程。计算机跟常见的电视机、电冰箱一样，属于电气设备，通过电来驱动运行。因此，计算机科学与技术专业也要学习很多电气类基础课程。主要课程有电路分析、模拟电子技术、数字电路技术基础、信号与系统。

电气类课程是学习计算机硬件课程的基础，也是开展计算机硬件、计算机体系结构等相关研究方向的先决条件。计算机的芯片、主板、甚至整个系统的设计，都会运用到这些课程的相关知识。而对一台计算机而言，都可将其看做一个“系统”：从鼠标或键盘获得输入信号，通过计算机整个“系统”进行处理，再通过屏幕等设备输出信号。因此，对计算机硬件或者像在此方向有一番作为的同学，一定要在大学低年级阶段学好电气类的课程。

计算机类课程。计算机基础课程包括了软件、硬件、应用所需的通用课程，主要有高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理与汇编语言、编译技术、软件工程、数据库系统原理、计算机系统结构、计算机网络、操作系统等。

计算机类课程的特点是“软硬结合、强调实践”。也就是说，学习软件方向的专业课程时，同学们需要考虑这些程序能够运行在何种计算机上；学习硬件方向的课程时，同学们需要思考这种机器可以执行哪些程序。

举个简单的例子，大家在买计算机的时候，都希望买到的计算机配置高些、性能好些。这就是从硬件角度考虑问题，即硬件越好可以运行的程序就越多，处理速度也越快。另一方面，当只有一台配置较低的计算机又需要运行大型程序的时候，就要考虑如何在这个硬件条件下尽可能满足软件的需求，可采取关闭其他程序、对计算机进行适当超频以暂时提高性能 等方法来实现。

另外，在大一学习了高级程序语言之后，在之后的学习中都会强调实践能力和编程能力。也就是说，学习了软件类课程，就需要编写实现其中一些数学和逻辑方法的程序；学习了硬件类课程，就需要编写可以在相应机器上运行的程序。这是培养“基本能力”的一个有效方法。专业方向课程。计算机科学与技术专业方向课程一般开设在高年级阶段，并因计算机行业发展趋势、各高校师资力量等因素而有所不同。普遍开设的计算机专业方向课包括：接口与通信技术、虚拟现实技术、高级语言程序设计方法、分布式计算系统、多媒体技术、信息系统分析与设计、数字图像处理与模式识别、软件过程基础、人机交互、互联网软件新技术、XML信息处理和WEB信息处理和WEB服务技术、电子商务、LINUX-UNIX系统、移动计算导论、群组协同工作技术、计算机网络安全技术等。很多专业方向课以选修课的形式出现，以便同学们根据自己的专业兴趣和需求，对某一方向的内容进行更深入的学习。

专业方向课程是帮助同学们成为专门人才的“超市”，只要愿意在这个“超市”中认真挑选，好好比较，就能发现合适的“商品”---你在计算机专业中的研究方向。

学长经验

计算机专业的特点之一：课程多，学业压力大

课程多，学习压力大是计算机专业公认的特点。首先是数理基础课，主要贯穿于本科低年级的学习中。这一阶段的重点是工科数学分析、高等代数、概率统计与随机过程、离散数学。前两门事以后计算机图形学、信号分析等很多专业理论的基础，而后一门则是整个计算机科学与技术的基础。在任何一门专业课程中几乎都能看到离散数学的影子。之后的电气类课程，从电路分析到数字电路，再到模拟电路，中间还伴随着非常重要的计算机组成原理和汇编语言。这一阶段的课程就是日后计算机体系结构方面的基础，如果这部分掌握不牢，之后的体系结构、操作系统、计算机接口等很多偏“硬”的课程学习将会真正成为“硬骨头”了。

然后是本科高年级阶段的计算机专业课。由于多数专业课都能和以后的工作联系起来，同学们都非常重视，并且很多课程实践作业都需要实际动手操作，这时候就得拿出真本事，全力以赴，把课堂上学到的理论知识在计算机上通过编程实现出来。

此外，内容繁多的计算机专业实验课程，比如计算机组成原理实验、接口系统实验、计算机网络实验等，都需要投入很大的精力，才能理解其中的原理，掌握基本实验方法和技术，进而获得较好的实验成绩，为今后工作奠定扎实的专业基础。

计算机专业的特点之二：强调实际动手能力

前面已经提到，各类专业实验课专业课期末课程实践作业，都强调实际东搜能力。在实践中学习，是计算机专业的核心理念。

低年级阶段的专业基础课如C语言、数据结构等，将会让同学们从一进入大学就具备基本的编程能力，牢固地掌握它们对以后的学习将会起到至关重要的作用。如果这时候没有牢记编程原理，没有亲自动手实践，会导致后续很多专业课程无法学好，很多课程设计都将面临只知原理不能实现的尴尬局面。

计算机专业还特别强调科技实践活动的重要性。本专业的同学，往往热衷于参加各类科技竞赛活动，在此过程中不仅提高了专业技术水平，还拓宽了专业视野，获得了荣誉和物质奖励，甚至还获得了IT企业的提前聘用。因此，在科技实践活动中取得好成绩，是计算机专业同学相互竞争的一个重要舞台。

计算机专业的特点之三：心理优势明显

计算机专业是热门专业，能够考入各高校该专业的同学，有着较高的高考分数，都是同届学生中的佼佼者。这些学生组成的集体，有着更积极的精神风貌，更优秀的学习氛围，更激烈的相互竞争，促进着自己不断努力，不断进取。

此外，与非计算机专业程序员相比，计算机专业毕业生的优势集中体现在计算机硬件知识的掌握上。扎实的计算机硬件理论知识和技术，是计算机专业学生能够胜任更尖端IT技术研发、更高端IT工作岗位的最大保证。硬件知识的学习将为我们贴上计算机专业科研班的闪亮标签。

最大的心理优势，还来自于就业市场。当我们大四毕业的时候，看到就业信息里面众多的计算机类招聘信息时，就感觉到自己的未来越发光明。

计算机专业的特点之四：学生个体差异大

在计算机专业学习，学业比较繁重，又频繁地接触电脑。因此，部分学生会慢慢失去学习的动力，沉迷于电脑游戏和娱乐。但是，只要从一开始就认真学习，紧跟老师教学，合理安排

课余时间，提高自觉性，就能做到学习娱乐两不误。不仅能掌握丰富的计算机专业知识，也能度过愉快的大学课余生活。

大学和高中的不同之处，还在于知识的获取方式更加多元化。除了课堂，通过和高年级学长座谈、参加报告会、参加社团活动、争取实习工作等方式，都可以了解到IT行业的动向、发展，帮助我们规划职业发展动向，确定学习目标。因此，更想获得比别人更多的信息和知识，就需要更主动、更积极地去争取，要善于创造机会和把握机会。

需要的能力和素质

计算机技术是一门综合性很强的高科技技术，包括了传统数学、物理理论以及各类电气技术。因此，对于学习计算机科学与技术专业的同学来说，需要培养的能力也是多方面的，具体来看包括以下几个内容。

数理知识。计算机是一台机器，它如何“智能”地处理我们给予它的各种任务呢？可以把计算机想象成一个“函数表达式”，我们告诉它符合表达式的未知量X的值，它就能给出对应y的值。一方面，我们需要建立实际的问题数学模型，也就是构造“函数表达式”；另一方面，我们还需要用计算机所能理解和识别的符号来表示这个“函数表达式”，使得它能接收我们给出的输入，为我们进行计算和处理，并输出最终的结果。这些过程，就涉及到很多数理知识的运用。

电气分析能力。计算机是用电来驱动的，要想了解它的运行模式，就需要掌握基本的电气知识；要想深入地研究、设计计算机硬件，更离不开扎实丰富的电气知识。计算机硬件中的芯片设计、电路板设计、嵌入式系统设计等方向，都需要对电气元件的输入输出特性、使用环境、组合方式等进行详细的设计和实验，进而才能构造出符合要求的硬件。

外语能力。前面已经提到，计算机科学是一门国际化的学科。无论是计算机硬件还是软件，最前沿的研究方向、最先进的研究方法、最尖端的设备设施还掌握在西方发达国家手中。因此，过硬的外语能力是这个专业的基本能力之一。

现在很多高校的计算机专业均采用双语教学。一些重要的专业课程，不仅采用英文原版教材，甚至采用英文课件、英语授课的方式进行，帮助我们更好地学习专业英语，积累专业英语词汇和表达方式；一些优秀的计算机学院还会定期邀请国际专家来做讲座和交流，可以提高学生的英语听说能力；本科高年级阶段还会要求阅读国外优秀专业论文，撰写英文综述，翻译英文专业材料，提高英语阅读和写作能力。进入研究生阶段，还会要求撰写英文学术论文甚至参加国际会议，这就是更高层次的能力要求了。

编程能力。计算机专业一大特点就是强调实践，对实际动手能力要求很高。不管是专业实验课还是理论课的大作业，都需要通过编写程序来完成。从大一开始，同学们就会学习编程语言，并一直贯穿于大学四年中。计算机科学与技术专业强调的是基本编程能力，熟练掌握至少一门编程语言，能够将自己的想法通过程序实现出来。而软件工程专业则强调在某一方面的编程能力，比如网络、数据库等。两个专业的区别在于，计算机专业的同学将学习更多的编程基本理论，而软件工程专业的同学在某一方面的编程能力将更加娴熟。

毕业后做什么

计算机科学与技术专业是全国高校开设最为广泛的专业之一。这是因为信息技术已经渗透到各行各业中去，社会对该专业人才的需求量巨大。另外，正因为行业和领域的不同，也导致

了需求的不同，由此影响都各高校在计算机科学与技术的教育、科研过程中，针对不同专业方向有着不同的侧重点。也就是说，不同高校培养的学生，有着不同的就业平台。从就业单位及工作内容来看，计算机科学与技术专业毕业生主要到以下单位工作。

IT类外企和IT类国企、民企。Microsoft、Intel、IBM、Google、SUN、HP、Oracle、NVIDIA、AMD、等，仿佛是一连串闪亮的明珠，成为学习本专业的每一名毕业生都梦想能去的企业。这类企业有着共同的特点：掌握着最先进的计算机技术、产品市场占有率高、工作环境好、工作内容和专业极为密切、薪水高、发展前景广阔。因此，IT类外企不仅是计算机专业毕业生比较好的选择，也是对毕业生能力的一种认可。

对于蓬勃发展的国内IT行业，很多单位的薪水和发展前景也是相当不错的。比如中国移动、联想、百度、华为、搜狐、腾讯、中兴等IT企业，由于企业文化、人际关系更加本土化，更容易适应，也得到了毕业生的欢迎和青睐。

在IT企业中，一般有如下工作岗位：管理类---比如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类---比如软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类岗位---比如软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类岗位---比如售前服务、售后服务、市场营销、市场推广等。

非IT类外企及非IT类国企的计算机部门。比较常见的就业单位包括经融业德摩根斯坦利、高盛；咨询业的埃森哲、麦肯锡；工业类的通用电气、西门子、三星、大众等；以及国内的电力类企业、石化类企业、银行、保险等企业。比如近年来工行软件开发中心、建行北京数据中心等单位吸引了越来越多的计算机专业毕业生，逐渐成为计算机专业新的就业热点。在这些单位，主要从事企业数据系统的开发与维护、数据统计与管理、硬件运行于保障等工作。

政府、科研单位及其他。随着信息化进程的推进，政府部门信息化办公机构由于工作相对稳定，压力较小，也成为同学们就业的热门选择。工作的职责主要是完成政府部门的电子政务系统的开发与维护、信息化工作流程培训和推广等工作。

同时，随着国家对科技投入的逐年增加，科研单位提供的待遇也越来越好，也有很多同学选择科研单位，既能获得不错的薪酬，还可以继续自己热衷的专业研究，一举两得。

此外，对于师范院校的计算机专业毕业生，还可到小学、中学等担任计算机类课程教室工作；对于具有专业特色的高校，比如航空类院校、石油类院校、地质矿业类院校、农业类院校等，还有较大的可能进入相关对口单位的计算机部门工作；对于艺术类高校，还能到广告公司、新闻媒体、报社等部门从事新媒体艺术设计方向的工作。

总的来看，到计算机类的企业工作，今后的发展空间更大，能得到较高认可，但比较辛苦，工作压力相对较大，甚至需要长时间加班；非计算机类企业的计算机部门工作，往往扮演的是IT技术支持、保障、维护等角色，工作相对轻松，但是很难成为公司主流，也许薪水不低，在个人价值的体现上，还是比较有限。

计算机行业渗透到各个行业，有的岗位月薪过万，有的月薪则不过寥寥数百。每一个计算机专业毕业的学生无不憧憬这获得一份满意的工作，那么哪些因数会起到决定作用呢？

学校背景。计算机行业的职位应聘是非常激烈的，尤其是好单位和好工作岗位，往往有数量巨大的毕业生前去应聘。在这种情况下，学校声誉是能否应聘的敲门砖。一般来说，综合排名靠前的高校、计算机专业排名靠前的高校，它们的毕业生更受用人单位的青睐。

个人能力和学历水平。优秀学校的声誉可以保证顺利度过首轮简历筛选，而接下来的笔试、面试，将是真正衡量一个人综合素质和专业技术的关键环节。要想在均来自于优秀院校的竞聘者中脱颖而出，就要表现出过人的个人能力。这些个人能力的培养，需要在大学学习过程中不断积累，想在短期内具备相应的能力，是近乎于不可能的事情。

此外，学历水平也是能获得工资水平的决定因素之一。一般来说，计算机专业研究生毕业后的去向包括去各科研院所继续从事计算机方向的专业研究工作，去高校任职，去大型IT企业担任高级研发人员，去非IT企业担任IT部门管理人员等较高端的工作，也能争取更高的工资。

环境。如果就读的高校位于经济发达、IT产业兴旺的地区，显然能获得更多的就业机会和空间。北京、上海拥有数量最多的跨国企业，大连、深圳、苏州、成都拥有全国著名的软件工业园区，如果能在这些地区的高校就读计算机专业，无疑站在了就业的最前沿。

学校环境也非常重要。好的高校能够吸引企业来做宣传会、招聘会。而数量众多、已经进入企业的师兄师姐，会成为你就业过程中最好的引路人。

升学率及就业流向

升学：考取研究生比例为20.00%

就业流向：国有企业9.28%；其他企业23.47%；三资企业9.49%；其他灵活就业6.70%；机关为1.24%；其他事业单位2.10%；出国及退学2.54%；自由职业2.24%；部队2.22% 就业率：82.84%

第二篇：计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术专业介绍

一、什么样的一门学科——研究计算机理论，应用和发展计算机技术

计算机科学和技术学科涉及的领域十分广泛。怎样完成各种复杂的计算任务（如气象预测，核爆模拟，生化反应模拟等），怎样使得计算机越来越智能化、人性化（如语音识别，人像识别，虚拟现实，机器人），怎样用计算机加速人们的信息交流，改进信息交流方式（如网络技术），这些都是计算机科技人员孜孜以求的内容。学习计算机科学和技术专业要求有较好的逻辑思维和抽象能力。数学和英语是学好计算机学科的两门重要基础课。

二、授课内容：理论与实践的充分结合主要的专业课程包括离散数学，计算机原理，数字电路，程序设计，数据结构，计算机体系结构，操作系统，编译原理，数据库原理，软件工程等等。主要基础课程有数学分析，高等代数，物理，英语等。专业课程主要授课形式是课堂讲授和上机练习（或课后实习）相结合，一般都有课程实习工程或实验任务。比如，操作系统课程可能要求分组合作完成一个简单的操作系统作为课程实习工程。一般来讲，实习工程（或实验）的成绩和笔试成绩在最后课程成绩中占的比重相当。

基础课程：电路原理、计算机原理、通信原理概论等。

专业课程：模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、微型计算机技术、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、信号处理原理、计算机系统结构、系统分析与控制等。

三、毕业后干什么——目前乃至今后很长时间内都将是国内最有前景的专业之一

目前，这个领域的专业人才还处于相对短缺状态，因此发展的前景非常广阔，相对而言，大学毕业时最需要这个专业的有几类工作：

技术支持人员工程师教师科研人员

软件开发工程师

信息技术咨询专家

软件工程管理人员

企业信息技术顾问

企事业单位信息部门管理人员

硬件开发设计人员

IT人员

计算机网络管理人员

计算机技术支持人员

学校老师

四、什么样的人相对不适合?

研究众多的从业人员，相对而言，逻辑思维能力或使用工具的兴趣较低者最不适合。

第三篇：计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

计算机科学与技术专业描述

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法)，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力：

1．掌握计算机科学与技术分析的

基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。

学业年限：四年

授予学位：工学或理学学士

职业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。

202_年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这

类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

第四篇：计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业以培养计算机硬件和软件的设计、研究和应用开发以及网络工程的应用与开发等基本技能，能适应21世纪社会主义现代化建设和人类可持续发展需要的德、智、体全面发展的基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力相结合的计算机科学与技术学科的应用型人才。

该专业的毕业生适宜到国内各级政府部门、企事业单位、外资公司、合资企业、工商企业、教育单位，以及社会的各行各业，特别是IT行业、计算机行业、通讯行业，从事教学、科学研究及软硬件的开发应用工作。

该专业主要开设了高级语言C程序设计、汇编语言、数字逻辑电路、电路分析、高等数学、线性代数、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、计算机专业英语、计算机体系结构、微机与接口技术、软件工程、编译原理等，同时选修了教育学、心理学等课程。

该专业202_届毕业生共计79人，男生32人，女生47人。该专业学生思想积极要求进步，共有52人向党组织递交了入党申请书，16名同学加入了中国共产党，38人被党组织确定为考察培养对象。该专业先后有33人次获得校“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“三好学生”、“三下乡先进个人”、“自强不息”和“精神文明”先进个人称号，还有1人获重庆市“学生科技学术创新先进个人”称号。该专业学生注重专业成才，有2名同学取得了软件设计师的认证资格；2名同学获得了网络工程师的资格认证；40名同学通过了英语四级考试；8名同学通过了英语六级考试。1名同学通过了TOEIC（国际交流英语考试），获得了职业英语水平等级证书。29人获普通话二级乙等证书，2人获二级甲等证书。在全国大学生数学建模比赛中更是成绩显著，1名同学获全国一等奖，1名同学获重庆市一等奖。

经过四年的辛勤历练，202_届毕业生无论是在程序编写能力、硬件维护能力、Web网页设计、图像处理能力方面，还是计算机教学、组织学生活动、课件制作等方面，都具备了相当的能力和未来发展的潜质，相信对您每一次机遇的给予，定会硕果满枝。

责任编辑：数学与计算机科学学院党总支副书记张明志

联系电话：（023）65363453***

第五篇：计算机科学与技术专业

、计算机科学与技术专业（软件工程方向、网络技术方向、信息安全方向）

主要课程： 汇编与接口技术、计算机组成原理、操作系统、数据结构、软件项目管理、软件测试技术、Java高级程序设计、软件工程、电子技术、局域网与组网技术、TCP/IP与广域网、Linux基础及技术、网络管理与维护、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息安全概论、现代密码学、入侵检测与安全扫描、计算机病毒原理与防治、信息安全技术、容错与可信恢复技术等。

就业方向：在企业、事业单位从事软件工程应用技术、计算机网络、信息安全等工作，或从事相关的教学科研工作。

2、电子信息科学与技术

主要课程：模拟和数字电路、高频电子线路、电子技术自动化、信号与系统、数字信号处理、通信原理、算法与程序设计、微机原理与接口技术、单片机应用、现代通信技术、传感器与测量技术等。

就业方向：毕业生可以到企事业单位、行政、教育部门从事研究、教学和信息的维护与管理工作；也可在现代制造业、通信行业、IT企业从事电子设备与系统的研制、生产，通信技术的应用开发工作