第一篇：春夏秋冬,我们一起走过

春夏秋冬，我们一起走过

高二10班 陈昕媫

日复一日，年复一年。岁月在这种交替重新化作一种向往。在我的生命里落英如絮，一连一暑，一冬一夏，我知道生命的任何一个季节，其实都是生命里不可忘却的宝贵记忆，并因此而缅怀着。

关于春，是温顺柔和的，给大地带来勃勃生机。小草偷偷的露出了头，开始绿了，树木也开始充满生机，发枝开花了，在看那布谷鸟儿，充满欢快的叫声。仿佛是来提醒沉睡于冬日的人们，开始思考和播种，开始一年四季新的生活。在这个情意绵绵的季节了，万物开始思考这四季的漂泊，思考这未来的命运，想着未来，不去留恋来逝去的一年。人类之初的少年就是属于春的季节，充满着无拘无束的理想，充满着太多闪亮欢欣，充满着太多令以后人生为之鼓舞的感动。

关于夏，是辣味十足的，给万物带来奋进的勇气。荷花朵朵，绿叶飘飘，清风徐徐，清凉无比，风的召唤，雨的侵袭，让你无比欢喜又如此苍桑。或许在这个午夜里，你仍在数着天空中的的繁星点点，恍如梦寐，睡意全无，让你心烦意燥，绝无气息，或许是明媚的午后，一暴雨的来袭，让你感到大自然无穷尽的魅力。

关于秋，是令人感慨忘怀忘怀，属于感伤的旅途。在秋日里，哪暖洋洋的太阳已离我们而去。代之的是如此细腻的雨水，天空阴沉沉，好像世界永无艳阳照大地的时刻，春花秋月何时了，往事知多少。而人类的中年更多的像秋日的季节，回首往事，不禁有些伤感，可往事历历在目，十年恍如一瞬，时光是如此无情的流走，二人呢？却是物是人非。

关于冬，是属于失去的旅途，但给世界带来了春的呼唤。冬日里的些许寒风都会让你裹足不前，让你更加裹紧身上的衣服，不想去感受生命里的寒冬与冷意。万物进入了静寂，动物们也去冬眠了，养精蓄锐，而穿越冬雪的那片春日阳光，将是另一个新的开始。而我是个喜欢回忆的人，我总觉得一切的纷扰一定要沉淀一段时间后在回头去看，那样一切才可以更加清晰。只是年轻的我们不明白这个道理，所以才的时候轰轰烈烈地彼此喜欢，彼此仇恨，然后彼此淡然的遗忘。无论怎么样的一种失去，都不要懊恼，在生命的循环中，只要努力，一切都有可能。

春生，夏惘，秋伤，冬殆。人生有如这四季，每个季节都有不同的内容，仔细品味这一生的欢乐和痛苦、友谊和爱情，这种温馨的回忆将伴你走向生命的尽头......（注：本文获得本年度“河中风采”征文比赛二等奖）

第二篇：我们一起走过

我们一起走过

我热爱我的班集体，因为在这一起走过的三年的路上，我们互相帮助，团结友爱。当我们中的任何一个人遇到困难时，其他人都会伸出援助之手，尽自己的一份力，为他带来温暖，帮他走出困境。

初二那年暑假，因为英语成绩不好，我花费了很多时间提高英语水平。初三刚开学，我们就迎来了一次月考。我想，这一次英语总不会拉我后腿了吧。但成绩出来后，英语仍是很不理想，连优秀都达不到。我不禁有些灰心了，这可让我怎么办啊？这时，同桌拍了拍我的肩膀说：“别灰心。成绩总会有提高的。以后中午我帮你背单词。”班长也说：“别着急，我向老师提建议了，以后班里会组织一些英语活动的。”英语课代表也走了过来：“以后有不会的题和我一起讨论讨论。中午休息时我帮你补补作文吧，这样提高快。”听着同学们那鼓励的话语，我重新振作起来。我下定决心，一定要提高英语成绩。中午，同桌经常帮助我听写单词。我有不会的题时，英语课代表会立即放下书中的事情为我解答。他还放弃了午休时间，在教室里帮我补习写作。每星期班里都组织英语阅读、朗诵活动，大家都鼓励我参加，并且经常与我用英语对话，提高我的英语口语水平。在同学的大力支持下，我感到我的英语水平有了飞速提升。期中考试，我相信我能考出好成绩。带着同学的鼓励、支持，我满怀着信心地走进了考场。那一次考试，我感觉答得非常顺利。

那一次的考试成绩我已不记得，但我记得我的成绩得到了明显的提高，并且从那以后逐渐稳定在了平均分以上。对此，我非常感激那

些帮助过我的同学们，并且真心希望在我们共同前进的的路上，我能帮助到其他人。

所以，在不久老师展开的“一帮一”活动，我主动提出了帮助数学不好的小A学习数学。从此以后，班里经常能看到我们在一起学习的身影。我把我做过的题中挑一些易错的、典型的难题整理出来，在中午时间与他一道一道讨论，帮他梳理做题思路。在考前，我帮他把书上的重点概念画出来，方便他复习。期末，他取得了好成绩，兴奋地拉着我的手，感激地对我说：“谢谢你帮助我，多亏了你，我的成绩才能有这么大的提高啊！”我说：“我们都是同学，互帮互助是应该的。这是我们共同努力的结果。”

我们一起走过了三年的初中生活。在这三年里，我们互帮互助，使我们这个班集体团结友爱，共同进步，留下了纯真的友情和美好的回忆。让我们记住我们一起走过的路吧，它记载了我们成长的脚印，是我们一生的财富。

第三篇：我们一起走过

我们一起走过

在嘈杂的人声中捕捉你的嗓音；在滚滚的人流中追逐你的背影；在林间的幽径想念你的点滴—母亲。十六年的亲情，您是我最爱的人，十六年的回忆，母亲，我们一起走过！

--题记

回忆是一张张彩色的照片，镶嵌成一段段美丽的童话；回忆，是一张张黑白的图纸，拼凑成一段段悲惨的故事。回忆中有母亲鼓励的眼神，有让人深思的话语……

鼓励的眼神

“妈妈、妈妈”，这是我小时候每天都挂在嘴边的词语。“妈妈，为什么太阳是红色的而小草是绿色的？”“妈妈，为什么哥哥穿的是裤裤，不是和我一样的裙裙呢？”“妈妈，为什么1叫1，却不读作2呢？”……

呵呵，现在想起来也忍不住笑笑当时幼稚的自己。

再大一些该读书了，成绩不好，被同学笑话；上课说话，被老师批评；回到家里，偷看电视，被奶奶责骂……

我哭着问妈妈：“我是不是一个坏小孩？为什么同学、老师、奶奶他们都不喜欢我？呜呜呜……”

妈妈笑了，说：“傻孩子，你看着妈妈的眼睛、听妈妈告诉你:你是世界上独一无二的，你就是妈妈的骄傲！你要好好的爱自己，做最真实的自己，要充满自信永远相信自己……”妈妈鼓励的眼神我至今都历历在目。

于是，我时刻提醒自己，我值得拥有最美好的一切！

深思的话语

“妈，老师让××去参加演讲了，我没有入选，为什么？这不公平!”“妈，我的好朋友和我闹别扭了，怎么办呀？”“妈，我们今天数学小测验，我考了第一名呢!”“妈到底怎么办啊?我没有考好，都怪你每天唠唠叨叨个没完，真烦！”有时我过分了，妈妈就会给我进行思想教育，我也许被骂的良心悔改了吧，又深深的自责起来，妈妈又说:“凡事顺其自然，遇事处置泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。”

妈妈，您的话让我受益匪浅、启迪万分。感谢您，妈妈谢谢您陪我走过这些年……

第四篇：我们一起走过

我们一起走过

一中北校2006年8月正式启用，到今年8月就5岁了。我于2007年5月到北校工作，我们一起走过了4年改革与发展的美好时光。

随着时间的推移，一中北校越来越漂亮。我内心的感受宛如一首歌——绿草伴绿树，蓝天映蓝瓦，碧水绕碧石，红日照红花，这里是我们美丽的家。

在此过程中，我们经历了从应试教育到素质教育的历史性变革。曾经的疑虑，曾经的迷惘，曾经的的苦闷，曾经的彷徨，连同我们曾经获得的50多项荣誉称号，其实都是浮云。

重要的是，我们按照新课改的要求，与全体师生共同探索、与素质教育共同进步、与一中北校共同成长这样一个历程，以及它带给我们的充实与幸福。

曾几何时，我们因高考夺得文理双“状元”而喜形于色。我们为自己的“一分耕耘，一分收获”自豪，为当时有几分滑稽又有几分无奈的“招生大战”苦笑，也为师生没日没夜的拼搏发出一声叹息。

因此，当素质教育的春风吹来的时候，我们隐隐约约地看到了教育的希望。但面对满校园东跑西窜的学生，我们又有点不知所措。每个人都在思索，什么是又怎么样“把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子”？

我们在思索中探索。减负与增效、考试与评价、管理与关爱、教书与育人这“四大关系”，目标定位、特色建设、作息时间、常规教学、聚焦课堂、校本课程、自主管理、优生培养、对外交流、人文关怀这“十个问题”，都是我们在探索的道路上留下的足迹。

回过头来看，探索的道路并不平坦。我们经历过挫折，头顶上也悬着一个很大的“鸭梨”。但是，我们毕竟找到了在学校里实践科学发展观的“三个统一”，也就是全面发展与特色发展的统一、有教无类与因材施教的统一、加快发展与可持续发展的统一。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出三条原则——德育为先、能力为重、全面发展，无疑进一步为我们指明了方向。于是，我们勇敢地举起了“促进学生全面而有个性的发展”的旗帜。教育教学工作在一中北校开始回归到它的“本源”。

在“全面而有个性发展”的旗帜下，我们主动探讨有效自习和高效课堂，强力推进教学改革。我们提出了并正在实践着教学改革“六个三”。尽管它还不够“成形”，但仍然让我们感到振奋与欣喜。

围绕打造业务知识能力、课堂教学能力、组织管理能力都过得硬的干部队伍、教师队伍，我们实施了中层竞争上岗，又郑重其事地给大家推荐了《干法》和《第56号教室的奇迹》。我们相信，每个人都明白了“热爱工作，努力工作，用心工作，创造性工作”的“干法”，我们同样会创造“奇迹”

这种期待从本学期开始显现。老师们的工作积极性增强了，学生们的学习热情高涨了，探究气氛活跃了，课堂效率提高了。校园里的春天与旭日阳刚所唱的《春天里》意境绝然不同，处处充满了生机与活力。

一中北校刚刚5岁。校园里的花草树木还没有长大，学校文化等各个层面也正在发育。凭借着春天里蓬勃的生机与活力，它肯定会成为“全省一流、全国知名的名牌学校”这样一棵参天大树。

让我们一起祝愿，一起努力，一起见证，一起欢呼！

鲜花曾告诉我，我们一起走过……

第五篇：《我们一起走过》

作文训练--题目：《我们一起走过》

题目：我们一起走过

“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。

“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。

“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。

亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：

三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。

题目：我们一起走过

我们一起走过 那条路，在哪儿？

匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦„„ 我们一起走过。

——沉思录 蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴.当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择？是选择呻吟?还是„„

尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过.去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了。。。

路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着；天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。

我们一起走过，走过这条执着的追求。脚下的路是无尽的。。。

终有一天，她觉得自己无法动弹，渐渐的被包裹了起来，这仅仅是一个开始，一个新生活的开始，脚下的路远无止步。走过一条风雨之后见彩虹的路，这路，走着踏实。渐渐随着时间的流逝，她破茧而出，化作上天所派来的最美的天使，一个承载着太多希望的羽翼起翔，请坚信，这条路，我们一起走过，相依相靠，这不是对生命的最好诠释吗？

我们一起走过，风雨之后见彩虹。。。此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。

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题目：我们一起走过

你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。

你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。

你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。

小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制„„那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。

有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余„„

有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连„„可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中„„这手的温度，手的粗糙难道是爷爷„„

你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好„„可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。

点评：

本文是写亲情的，讲了自己与爷爷一路波折，一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事，一件是写作者书法获了奖，非常高兴，想得到长辈的表扬，但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来，并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生，发人深省。另一件是写爷爷晚上起来给他盖被子，一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相处的点点滴滴，才让文章真实动人，结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子，感人至深。

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题目：我们一起走过

如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量；如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。

在母亲去世的这八年里，是你陪着我一起走过那段岁月。在我孤独时，不善言辞的你买来书籍陪伴我，让我爱上文学；在我生病时，你虽没有给我煮鸡汤，只是简单的送我到医疗站，付了钱，匆匆离去，但我却明白你那句“疼要疼在心里”的含义；在我取得进步时，你没有给我什么特殊的表扬，只是憨憨地说：“毛泽东的话总不会错的，‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”我很知足，因为我有你的一路陪伴。

中考前一个星期，老师发下一张家长函，很少有人会像你一样认真去看，并且按照上面写的去做了。饭桌上，你烧的菜很丰盛，两素一荤一汤，一直以来，你就是一个很好的“厨师”，菜的味道当然不容置疑，但让我困惑的是平常的一菜一汤怎么变成三菜一汤？你说中考快到了，也帮不上什么忙，但营养得跟上。我也没有多说一句，只是尽量将嘴塞得满满的。

考试临近，我说我紧张，问你有没有吃了不紧张的药，你平生第一次极其严肃地盯着我，告诉我要勇敢面对，紧张只是徒劳。

早晨，我匆匆挂上校牌，准备去赶早班车，你疲惫的身影出现在我面前，说是来送我去学校。路上，我问你要八点才下班，怎么可以出来，你说你跟门卫是熟人，只是赶在七点以前回来，他就允许你出来。我没说什么，只觉鼻尖一点凉，镜片也变模糊了。末了，我发现你身上穿着脏脏的工作服，快到校门口，你没有远远地停在远处，而是很自豪地送我到最近处，就差没开进学校，你那身装束很扎眼，我将头埋进衣领里，你却毫不避讳，好像你开的是奔驰、宝马，车上坐的是学成归来的我。

每次考试，你虽比我紧张，但你从不问我考得顺不顺利，只是每天的三菜一汤和让我免于挤公车的接送。直到考完后，你才激动地问我考得如何，我才知道这句话你憋了很久。我告诉你，还好，我看到你额头上的眉毛在欢快地抖动。

曾经，面对母亲的离开，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但现在，我明白了命运在冥冥之中都注定了的，也说不上公不公平，母亲离开，父亲健在，而我也懂事了很多，这才是公平。

今年9年，我即将升入离家更远的高中就学，我很清楚父亲没有了我这份挂念，会更拼命，甚至忘记吃饭、睡觉，我希望父亲为我好好留住健康，因为对于父亲来说，他的女儿，还要他陪她一起走下去！

（点评：有人说：“父爱如山！”它深沉内敛，需要我们去用心感受。本文的小作者用饱含深情的笔触，讲述了失去母亲之后的自己如何在父亲的关怀下一起走过的日子。平时的点点滴滴，父亲从细小处关心着女儿，让失去母亲的女儿内心世界变得丰富，喜欢上文学，学会做人。重点写了中考前的几个细节，如何改善伙食，如何送女儿上学，从细微处感受到浓浓的父爱。朴实的语言洋溢着淡淡的父女之情，真正达到了“于无声处听惊雷，写于细处感人心”的境界。）

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