下载文档第一篇：立志 拼搏 成功主题班会
立志 拼搏 成功 主题班会
班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好
习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不
良习惯，提高自我控制能力。
3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。
活动准备：PPT、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格
言等。
班会时间：星期一第7节课
班会过程：
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。
乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
合：《立志 拼搏 成功》主题班会现在开始!
甲： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”
等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾
长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了
丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧!首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。
甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！
下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？ 乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？ 请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）甲： 刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。
乙： 一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
甲：请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。
乙：教育家说时间就是知识。
甲：医学家说时间就是生命。
乙：工人说时间就是财富。
甲：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
乙： 同学们说：时间就是知识，时间就是本领。
甲：格言警句可以激励人们
乙：勤学的格言可以催人奋进。甲：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原 因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》
甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。
乙：是啊,我们在学习中要做到:
A 头脑聪明客观存在B上课专心有目共睹
C作业认真用心思考
D课余勤奋学法自现。
甲：请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）
甲：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。乙：同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》 全班：今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了！
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
甲：那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言
A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!
B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。
甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，共创美好的未来。
请听金秒、彭紫琪诗朗诵：
甲:有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
合：让我们从今天做起,努力学习,天天向上!
全班： 从今天做起,努力学习,天天向上!
请班主任总结、领导点评。
合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！
第二篇：立志主题班会
立志主题班会
班会主题：弃燕雀之小志 慕鸿鹄以高翔
本次班会目的：让同学们明白立下远大目标的重要，并让同学们树立下远大的目标。活动过程：
齐：亲爱的老师、同学们，我们本次班会的主题是：弃燕雀之小志 慕鸿鹄以高翔
班：立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。
副：立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。班：或许你们会觉得，如此‚伟大‛的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。
副：没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。班：每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，你们的理想是什么呢？
（请几个同学回答，然后，打下一张PPT）
班：‚陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’佣者笑而应曰：‘若为庸耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！’‛ 同学们，你们谁知道这段话的意思呢？（请同学们回答）
副：这段话讲的是 陈胜年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地。（有一天）陈胜停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹息了很久，说：‚如果（有朝一日我们谁）富贵了，可不要忘记老朋友啊。‛雇工们笑着回答说：“你是个被雇佣耕地的人，哪来的富贵呢？” 陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！” 班：大家有什么感想呢？（请同学回答，打出下一张)副：请同学们齐读这句话(大家齐读）
班：这句话的意思是只有在地面上低飞的燕子和雀鸟，怎么能够懂得翱翔于青云的大雁的宏伟报复呢？
副：大家明白什么了？
（请同学发言，打下一PPT）
班：下面，大家一起来读一读这段话（大家齐读）
副：这段话告诉我们我们应该立下远大的志向，因为志向就是我们的方向，只有我们明确了目标，我们才会朝着这个目标努力，取得成功。（打下一个PPT）
班：下面请一个同学来读一读第一段（请一个同学读）
副：谢谢，请坐。一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。班：中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁？
（打PPT）班：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们为大家介绍几则名人少年立志的故事！
副：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他‚身无分文，心忧天下‛。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。
班：他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（大家回答）
副：大家看看这个故事（过一会）谁能告诉我这是谁？ 班：那这个呢？
齐：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。副：下面大家看几个故事 班：（读这个故事）副：（读意林小语）
班：请大家读一读这6个字（打下一个PPT）
副：大家看看这个故事（遮住小语）大家有什么感想？（大家发言）
班：（读意林小语）所以，我们要自信（打出‚自信‛）（打出‚珍惜时间‛）
副：我们立下了远大的志向后，要去实现，但是如果我们把时间浪费了，就没有时间去实现理想，所以我们要珍惜时间，下面我们来看看爱迪生节省时间的故事吧（打出故事）
班：下面我们来看一个立志故事（看短片）
班：哪个同学能概括一下这个故事（大家回答）
班：（概括故事，说完打下一个PPT）副：大家看完这个故事有什么感想？（大家回答）
班：下面请一个同学来读一读这段话 副：感想？
副：再请一个同学来读读这个（打下一个PPT）
班：问一下XXX，你读了有什么感想呢？ 副：大家还有没有其他感想呢？（打下一张）
班：在人生的道路上，走得越远，站得越高，展现在你眼前的风景就越开阔、越灿烂。作为一名中学生，你的人格魅力如何体现呢？我认为应该体现在着眼全局、关爱集体、关心他人、不计一已私利的博大胸怀上；体现在积极完成本职工作，心甘情愿为同学服务的强烈责任意识上，体现在摒弃吸烟、喝酒、上网等低级趣味，追求文明举止的行为上
副：体现在尊师敬长、礼貌待人的风貌上，体现在仪态端庄、衣冠得体的学生形象上，体 现在勤勉刻苦，锲而不舍的精神上，体现在自觉维护公共秩序，不随意遭蹋公共环境和公共设施的公德风范上，体现在丰厚的文化积淀和渊博的学识修养上……
班：让我们一起做到立志成才，高瞻远瞩、猛志常立，勤奋攻读、砥砺意志，塑造品格这3点
副：下面我们来听一首歌，《怒放的生命》 班：谁知道这句话的意思？
副：（意思是坚持自己的志向，何愁不会如愚公能移山般做出一般人认为不可能的事情？那么青史留名也是顺理成章之事了。）
齐：同学们，‚志若不移山改，何愁青史不书功‛，树起我们远大的理想，心中锁定一个不渝的目标，让我们弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔！本次班会到此结束，谢谢大家。（鞠躬）
第三篇：立志主题班会主持稿
202_年9月17日 班级会议主持词
1.励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精
2.励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。
1.失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。
2.而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。
1.励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。
2.励志，即是唤醒一个人的内在创造力。
1.惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。
1+2.尊敬的老师，亲爱的各位同学，高一三班励志主题班会现在开始
2.在这个崭新的学期充斥着我们无限的希望与对将来的梦想
1.伴随着秋的音符，踏着欢乐的节拍，我们欣喜的迎来今天，意气风发，斗志昂扬
2.就如同我们的班训，拥有着让人奋斗的力量
1.下面就有请艾勤伟同学来说一说班训中深刻的含义吧
（~~~~~~）
2.大家听了班训深刻的含义，应该对新学期有了充分努力的意识了吧，海伦凯勒说得好：“有梦想的人不会再转瞬间就消沉沮丧，而会在心中生出奋斗的希望
1.是的，首先我们要树立梦想，然后逐步实现，最后达到成功。如果大家还在茫然，就听听下面由张宇轩张玄驰带来的两则励志小故事吧
（~~~~~~）
2.梦想是雨露，滋润着干枯的心田
1.梦想是海风，催动着心海上的白帆
2.因为梦想，人们有了前进的动力；因为梦想，生命变得更加辉煌，然而梦想是建立在自信之上的3.1.雪莱曾经说过：“过去属于死神的，未来属于你自己”这句话刻写了我们必须创造我们自己的未来，而不是一味的模仿，一味的复制，这样只会让自己后退，逐步走向失败
1.上苍让我们降临于世，必定有我们生存的理由，就像曾经有许许多多名人都是经历了无数次的失败，无数次的冷眼，无数次的失望，但他们却不会畏惧，因为他们有属于自己的那份坚持的希望
2.下面有请吴老师给大家带来励志小故事
（~~~~~~）
1.谢谢吴老师为我们精心准备的故事，我想大家应该都颇有感慨吧。目标
2.我们的理想像鸟儿在蓝天翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来
1.人生就像一条路，而我们正走在最精彩的一段。
2.因为我们胸怀梦想，即使会经历风雨，我们也绝不放弃。
1.因为我们心中有梦，翻过那些高山，跨过那些大江，我们走在崎岖的路上。
2.眼中只有路的尽头——那遥远的梦。
1.为了追寻梦想，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。
1+2.在我们的队伍中，将走出无数个爱迪生，未来的史册将记载着无数个张衡让我们畅谈新学期的打算吧
（~~~~）
第四篇：拼搏主题班会
立志 拼搏 成功 主题班会
班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好
习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不
良习惯，提高自我控制能力。
3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。
活动准备：ppt、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格 言等。
班会时间：星期一第7节课
班会过程：
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。
乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!合：《立志 拼搏 成功》主题班会现在开始!甲： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤 奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”
等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾
长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了
丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧!首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。
甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！
下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？ 乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？ 请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）甲： 刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。
乙： 一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
甲： 请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。
乙： 教育家说时间就是知识。
甲： 医学家说时间就是生命。
乙： 工人说时间就是财富。
甲： 农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
乙： 同学们说：时间就是知识，时间就是本领。
甲： 格言警句可以激励人们
乙： 勤学的格言可以催人奋进。甲：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原 因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》 甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。
乙：是啊,我们在学习中要做到: a 头脑聪明客观存在 b上课专心有目共睹 c作业认真用心思考 d课余勤奋学法自现。
甲： 请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）
甲： 聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。乙： 同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》 全班： 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
甲：那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言 a要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。
甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，共创美好的未来。
请听金秒、彭紫琪诗朗诵：
甲: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌, 乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
甲： 同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
合：让我们从今天做起,努力学习,天天向上!全班： 从今天做起,努力学习,天天向上!请班主任总结、领导点评。
合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！篇二：团结,拼搏,奋进主题班会 班会记录
地点：xxx 班会主题：团结，拼搏，奋进。
主持人：xxx
一、班会背景：
同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：
主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
三、活动形式：讨论和文艺相结合四、活动前准备
1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程
1、开场语
主持人：老师、各位同学，大家好！欢迎来到xxx班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”??是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们xxx班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
2、团结就是力量
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起??下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体同学。
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
贵宁波：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。张丽勇：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉
我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、衣服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表魏海峰同学为我们谈谈自己内心的感受? 主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间。
3、拼搏才会成功
主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏杨炳、边超群同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》
杨炳、边超群：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛于脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡??看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登
者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶??这是学习的强者，这才是强者的学习。
主持人：请本班的班委、团支书、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。
4、奋进的旋律响起来
主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听陈兆祥同学为大家带来的《向天再借五百年》
主持人：倘若将我们xx班看作一条航行的大船，我们xx班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：乔轩
张向前 赵宁宁 刘欢 刘春 张昆）
5、尾声
主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任燕老师的指导下，我们xxx班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任燕老师说两句好不好？
六、班主任总结
同学们，今天的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们xxx班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。
接下来说一下希望和要求：
1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。
2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创
新，锐意进取。
3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。
同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你们团结、拼搏、奋进，用科学的发展观规划自己的大学生活，就会一步一步向着自己的理想迈进！篇三：关于坚持梦想努力拼搏的主题班会
学习松懈现象 但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着 由于
自己的起点低，使她的高薪梦破灭了，她悔恨高中的不努力，贪玩，一切都晚了。生活的“苦和累” 高中的日子塞满了试卷、题目 高中的日子充满着考试、成绩 高中的日子始终都是“三点一线” 高中的日子简直不是人过的--------我们的生活真的叫“累”吗？ 看到下面的------你所说的“累”是那么的微不足道 相比之下，我们的生活又怎样，我们所说的“累”还叫“累”吗？ 当然，谁都有难的时候 那么，面对我们所谓的难，我们又该怎么做呢？ 为了我的父母 为了我的朋友 为了所有关心我的人 也是为了我的美好未来 也是为了自己之前付出的辛劳 在剩下的90多个日子里 我们唯有 心理测试 测试：你的性格瓶颈在哪里？ 1.风雨交加的夜里，一个男子在路上独行，你猜他现在是什么样的心情？ a思考问题、满腹心事
b享受孤寂
c只是忘记带伞、不想在雨中狼狈奔跑 d刚结束一段感情、失魂落魄 a、测试结果： 能很好的控制自己情绪，在别人眼里你是个好人，但是这样给人的感觉是你比较的中庸。你是能很好控制自己的情绪，轻易不会和他人发生冲突的人。所以在别人眼中你是听话乖巧的好孩子，但是这样往往给人一种中庸的感觉，喜欢你的人觉得你很懂礼貌，很有教养，同时不喜欢你的人却人认为你活的太假，太累 b.测试结果： 你总是专注自己的目标，不太受约束。你总是专注自己的目标，不太受约束。你常常表现出冷漠的样子，让人以为你很孤僻，其实相处久了才会知道你内心热情似火。但是这是一个需要持续很久的过程，所以一开始的冷漠往往让你在别人面前大打折扣。c.测试结果： 你是个爱敲边鼓的人，出发点并没有什么恶意，很多时候只是在凑热闹，爱玩是你的天性 有些东西是天生的，我们很难改变，但是请注意在不同的场合相对收敛下你的这种爱玩爱闹的个性，至少在工作中你会收获更多的 d.测试结果： 你是一个性情中人 你是一个性情中人，你看着很傲慢，为此会招惹不少麻烦，你看顺眼的就成为死党，不顺眼的就成为敌人。这样很容易与人为敌，其实这并不是你的错，只是你太爱憎分明的缘故。2.你敢测你内心最丑恶的一面吗？ 人无完人，每个人内心深处都有不为人知的小丑恶，你敢测你内心最丑恶的一面吗？你经营了一家个性时装店，开业之初，因为款式新颖，待客热情，尽管过了很多年，依然生意兴隆。后来，对面店铺也开了一家时尚服装店，并且走低价战略，使得你的生意大受影响。1.如果是你，你会怎么做呢？ a.先观察一阵子 b.搜罗更多时尚的好衣服 c.生意难做，收摊不做 d.以更低的价钱迎战 a.测试结果： 先观察一阵子 经常为自己所做的事找借口，一下子说是被这个人害的，一下子又说全部都是那个人的责任，好像你永远都只能扮演一个无辜受害者的角色。长期推卸责任的后果就是自掘坟墓。你骗得了一时，却骗不了一世，几次之后，你的真面目终会被拆穿，还是赶快学习当一个负责任的人吧。b.测试结果： 搜罗更多时尚的好衣服 你不喜欢面对现实，逃避是你最拿手的绝活。当有人质疑你的能力、对你加以批评，或是交付极具挑战的任务时，表面上你虽然不会反驳或拒绝，但事实上你却觉得反感极了，再加上你也不
愿意想办法解决或面对，只好来个避而不谈、避不见面，成为别人眼里不知振作的缩头乌龟。c.测试结果： 生意难做，收摊不做 你很喜欢占别人便宜，而且不是那种光明正大的小气一族，而是暗地里的偷斤减两，非得要多人家一些、赢人家一点才觉得高兴。你之所以爱占便宜，是因为内心深处老是有一股莫名的好胜心在蠢蠢欲动，或许你自己没发觉，或许你假装不承认，但它却是让你无法成大事的主因。d.测试结果： 以更低的价钱迎战 你的心机颇重，虽然未必真的会使出什么坏把戏，但总是显得不够敦厚踏实。与你相处过的人，指不出你有什么令人讨厌的明显缺点，但也说不出你有什么让人喜欢的鲜明优点。你好像终日汲汲营营地为私利忙碌，却不关心别人的死活。他们的“饭堂” 他们的“课室” 他们的“课室” 拼了！* * * * 1:平时多锻炼 2:听听音乐 3:看看课外书籍 4:晚上早点休息 5:?? 解决方法 1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人
威尔;布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部着作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。虽然很苦很累，但现在的努力是必须的,再过五年或六年后,你们会在哪里呢? 我想大多数同学可能会去这个地方 直到那天, 你们才真正意识到,光有脑力是不够的, 还要有体力.东北三省招聘会 你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.深圳招聘会 多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会 一次又一次的失败后,又一次又一次重 新站起。广州招聘会 为了自己的将来,一贯娇生惯养的你们也不得不冒雨来为自己的人生打拼.被人指指点点的滋味是
不好受的，谁让咱当初没有用功学了呢？ 为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。可是?? 看到这些，大家在想些什么？ 看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？ 看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有什么理由上课睡觉！你还有什么理由上学迟到！你还有什么理由不交作业！你还有什么理由让mp3占用你宝贵的学习时间！你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！你还有什么理由晚自习大声说话，即影响自己又害了别人！王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币...安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？ 曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生，他最宝贵的：“一个书包”---------一个四百克洗衣粉塑料包装袋。我们多么想像城里孩子一样，背着漂亮的书包，可我们大大的背篓只有沉重的猪菜和年幼的弟弟 躺在宿舍的“床”上看书 * *篇四：勇于拼搏冲刺中考主题班会 勇于拼搏，冲刺中考
-----初三（3）班主题班会
一、班会目的：
引导学生畅想未来，畅谈理想，激发学生的学习热情。通过主题班会，要求全班学生认识到，在离中考80多天时间里，只有珍惜时间，努力拼搏，才能实现自己的理想。从而使这次主题班会达到中考动员的效果。
主持人：***（甲）***（乙）
二、活动过程：：
甲：尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：我们是团结进步的集体。
乙：我们是奋发向上的集体。
甲：我们是快乐的，因为我们的集体朝气蓬勃，奋发向上。
乙：我们是幸运的，因为我们的老师热爱学生，兢兢业业，甲：我们每个人都有自己的理想。乙：为了实现理想，我们努力着，奋斗着。
合：我们坚信：明天将是辉煌的。初三3班主题班会现在开始。1.畅谈理想和奋斗
甲：我们在座的每位同学，都有属于自己的理想，属于自己的未来。
乙：崇高的理想是前进的动力，石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火，理想的实现同样需要坚
定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。下面请听朗诵《理想的乐章》。
甲：同学们，你们有美好的理想吗？
乙：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标和理想。
甲：我的理想是成为一名科学家，造福人类。
乙：我的理想是成为一名医生，救死扶伤。
甲：现在让我们来听听同学们的理想是什么？（学生谈理想）
甲：我们不仅要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
甲：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。但是，在面临中考的关键时刻，为了实现我们各自的理想，我想知道，我们该如何去做呢？（请几位同学谈谈）
乙：实现理想的关键是采取行动。听了大家的发言，我为同学们把理想落实在行动上感到由衷的喜悦。
甲：下面就让我们轻松一下，请大家观赏小品《招聘》
甲：同学们，看了刚才的小品，我们知道了，要想实现自己的理想，必须踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，乙：不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，他们一定会帮助你实现美好的理想！请听歌曲《 阳光总在风雨后 》 2.传授各科行之有效、事半功倍的学习方法
甲：同学们，开学至今已有一个半月了，班级中有的同学在学习上取得了很大进步，有的同学停止
不前，还有的同学在退步。
乙：一样的试卷，一样的老师，一样的上学，一样的教室，为什么取得的成绩却参差不齐呢？不能 说退步的同学就一定没有奋斗，成功一定有方法，失败一定有原因，可能在学习上遇到了困难。
今天，我们请5位课代表给我们谈谈他们这个学科的学习方法。
甲：5位同学的精彩发言，使我们受益匪浅。大家听后有什么感想呢？（请同学谈谈）乙：让我们吸取好的学习方法，改进自己的方法。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终
定会取得成功。请坚信“一分耕耘，一分收获”。
甲：下面请欣赏舞蹈《茉莉花》
3、拼搏成就未来
乙：悠扬的旋律让我仿佛回到了202_年的奥运会。在奥运会的赛场上有着许许多多让我们尊敬的例子。
甲：邓亚萍，一个家喻户晓的名字。
乙：但你是否知道她在退役后的求学之路呢？
甲：我不太清楚，那么就请***同学来介绍一下吧！
我们真该好好向她学习。
乙：是的。讲到这里，我还有一个例子。想必大家还记得北京奥运会，刘翔因伤退赛这一幕吧！如
今的他又回到了赛场。让我们请***来介绍一下刘翔的事例。
甲：我相信失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终定会取得成功。请坚信“一分耕耘，一
分收获”。请听歌曲《蜗牛》
乙：你是否还记得202_年感动中国中的洪战辉。
甲：当然，他的精神也是我们所提倡的。
乙：也许有些同学对他不太熟悉，那下面请听***的介绍。
甲：每天我们都能在校园里看到一位老师——她坐在轮椅上，但她总以微笑示人。她就是丁铭老师。乙：她虽然身患疾病，但她的乐观一直感染着我们。请听**同学的介绍。
甲：听了这些故事，我们都被深深的感动了，那是一种坚强，努力拼搏的精神，正是因为有了这种
精神，最终他们都获得了成功。
甲：我们在学习、生活中，也会碰到挫折、失败或困难，面对这些，我们是怎么做的呢？（请*** 同学谈谈如何克服困难，努力学习的）
乙：感谢***同学的发言，***同学虽然腿脚不便，但并没有以此为借口而放松学习，而是花了比我们更多的时间努力学习，努力拼搏。我想我们更应该勇往直前，不畏艰难，奋力拼搏。下面我们请***同学谈谈他是怎们努力拼搏的。
乙：为了中考，我们全力以赴拼搏，我们把握生命里的每一分钟，无论结果怎样，我们都无怨无悔，因为我们拼搏了，我们是真正的英雄！
甲：我坚信：我努力、我拼搏、我成功
乙：让我们拿出那一片翅膀，写下我们对于人生的第一个关卡---中考的理想 ?? 乙：听，未来在召唤，明天会更好，在新的起跑线上奋力拼搏吧，相信终点就在不远的前方，我们要把最美的风景带到山巅，体验登天的感觉！我们要把灿烂的笑容留到六月，品尝成功的喜悦！
4、班主任寄语
甲：主题班会接近尾声，欢迎班主任给我们讲话
甲：刚才班主任对我们提出了希望，相信同学们一定会抓紧中考前的分分秒秒，奋力拼搏，取得优异成绩，向家长、老师、学校、交一份满意的答卷！乙:初三（3）班主题班会到此结束，谢谢各位老师的光临，祝同学们学业进步，心想事成！祝老师们工作顺利，身体健康！
洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。
从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！看了洪战辉携妹求学的新闻，一位大学生深有感触地说：对我们来说，学习洪战辉是一次心灵的洗礼，是一堂生动的挫折教育课。洪战辉让迷失的人找到方向，让失望的人找到希望，让身处逆境的人找到力量。
在人生的道路上，谁都免不了碰上这样那样的挫折和困难，关键是如何对待它。巴尔扎克说：“苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”因此，挫折和苦难是信念、意志和能力的试金石：信念坚定、勇于接受挑战的人，能够紧紧地扼住命运的喉咙，从挫折和困苦中汲取成长的智慧，把人生路上的绊脚石变成垫脚石；意志不坚定或容易满足的人，可能会打拼一阵子，但往往半途而废，无奈地举起投降的白旗；胆怯、懦弱的人常常被挫折和困难吓倒，有的自暴自弃、随波逐流，有的望风而逃、一败涂地。
然而，挫折和苦难并不是天然的财富和垫脚石，要从中得到财富和智慧，需要舍我其谁的责任感、坚如磐石的信念和经年累月的坚持。面对捡来的妹妹无助而期待的眼神，少年洪战辉顽强地奋斗了12年；在艰辛和病痛面前，他们选择了独立和坚强，选择了责任和担当。在他们看来，只要脊梁不弯，就没有扛不起的重担；只要精神不垮，就没有解不开的难题。
求学时期： 24岁的邓亚萍刚到清华大学外语系报到时，指导老师让她一次写完26个英文字母。当时在别人眼中看来最简单不过的事，邓亚萍却费尽心思后才把它们写出来（似乎没有写全）。
于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度，经常学习到很晚才肯休息，早上5点起床，几乎苛刻地学习14个小时。有时，一边走路一边看书，就连吃饭的时间都用上了。更重要的是在打球时候一直保持的1.5的好视力也退到0.6。
邓亚萍不断要求自己，做作业也要和完成训练课一样，绝对是今日事今日毕，毫不含糊。邓亚萍这种刻苦学习的精神，让辅导老师和学友都深表叹服。
长时间固定姿势写稿诱发了邓亚萍的颈椎病，头不能移动，一动就疼的钻心。但是，疼痛并没有把邓亚萍征服，她咬紧牙关，以一种固定的姿势坚持查阅资料和写作。
班主任寄语：我们班是一个团结友爱的集体，每一个成员都在努力，虽然大家在学习成绩方面有差
异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）
看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！离中考只剩下79 天的时间了，老师希望你们努力学习，顽强拼搏。愿202_年6月，你们都能如愿以
偿。北京奥运会上那感伤的一幕相信很多人不会忘记，首次站在鸟巢跑道上的刘翔在现场近10万人的注视下，因伤遗憾退赛。刘翔那痛苦的表情我们永远不会忘记，他的教练孙海平甚至在新闻发布会上泪流满面。13亿人指望着他能在自己国家举报的奥运会上‘飞’一次，而他被迫放弃了，国人不无遗憾，一些人不明真相，以为刘翔不敢挑战，甚至称他为‘刘降’。可想而知，刘翔这一年面临着多大的压力。但他想，《士兵突击》中的许三多一样，‘不抛弃，不放弃’。从那以后，刘翔便开始了漫长的求医之旅。经过多方面的综合考量后，刘翔宇去年底在美国接受了脚跟腱手术，并取得圆满成功。手术后，刘翔进入了艰辛的康复训练期。其实，与身体上的痛苦相比，心理上的痛楚更加折磨刘翔。奥运会上的伤退，让刘翔承受着巨大的压力，一时间他体会到了从‘天上坠入人间’的巨大落差。面对媒体的口诛笔伐，面对‘退役论’的谣言四起，一向自信乐观的刘翔也感受到了‘不能承受之重’经历了一年的坎坷经历，刘翔变得更加成熟，终于在昨天，‘翔飞人’以非常完美的表现交出了一份出人意料的答卷。其实，不论刘翔的成绩如何，能够重新在赛场上看到那个充满自信的‘飞翔精灵’，这本身就是一件令人欣喜的事情。而刘翔自从奥运会的伤退直到昨晚的成功复出，整个过程中的心酸恐怕只有他本人才会知晓。
刘翔对我们的教育意义很大。尤其是他失败后永不言弃的精神，如今，我们学习上遇到一点点的困难就逃避是非常不好的。我们应该学习刘翔 勇敢面对
努力克服 没有我们克服不了的坎！
让我们一起加油吧~！
蜗牛 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻地飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻地仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干流过的泪和汗
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
我有属于我的天
任风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天 篇五：关于梦想 学习奋斗的主题班会 高一一班主题班会 班会题目：闪亮的梦想
班会主题：争优创先 健康成长
活动目标： 1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一（1）班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。
主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一（1）班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。活动对象：高一（1）班全体同学
活动内容：本次活动始终以“梦想，学习，奋斗”贯穿主题，主题是全班同学，需要全体同学参与起来互动起来，并能在这次活动后受到教育。活动分三个大纲，依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。
班会流程：
第一篇章：灿烂的梦 1.以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。（5min）2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。（1min）3.相声《谈理想》（5min）
第二篇章：我的梦想我做主 1.音乐传球，梦想飞扬（10min）主持人介绍游戏规则：随机挑选一个同学开始传球（可以抽一个座位号），同时播放音乐《我相信》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬！同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。得出：只有珍惜现在，努力学习，才有可能完成我们的梦想。2.放飞梦想（5min）播放背景音乐《青春梦想》（韩庚），伴随音乐的节奏，让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，选几位代表起来念出自己写的。
第三篇章：实现梦想的催化剂 1.主持人总结，梦想是美好的，但实现梦想需要努力和奋斗的过程。（1min）2.放映幻灯片。内容是开学前的军训，高一（1）班的同学们从陌生到熟悉，从凌乱到整 齐，有一盘散沙变成一块坚石，也在汇演中取得了很好的成绩。而现在，到了真正该拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，需要努力。通过幻灯片的观看，让同学们重温军训奋斗的时刻，唤起努力学习的兴趣和激情。（10min）3.总结幻灯片，老师小评，总结本次班会。（3min）4.全班合唱励志歌曲，班会活动在点点乐声中落下帷幕。
主持词：
主持人甲 主持人乙
【上课铃响，主持人报幕，两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。】 报幕：班会开始前请欣赏蒋宇航与郭婉婷同学为我们带来的诗朗诵《闪亮的梦想》。【朗诵完毕，主持人上台。】
甲：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
乙：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他有激越的鼓音，你一定看得见。甲：亲爱的同学们，虽然我们还太年轻，可是我们拥有美好的未来，我们拥有崇高的理想。乙：我们拥有火一样的青春，我们拥有奉献的渴望。
合：只要矢志不渝
乙：就能赢得光辉的未来 甲：就能攀登理想的峰巅。
合：我宣布，高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始。甲：首先，欢迎各位评委老师的到来，感谢各位同学的参与，也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵。从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。
乙：是啊，理想，是一盏驱除黑暗，播撒光明的灯烛，是一把点燃心灵，燃烧激情的火炬，是一束透视心胸，指向未来的阳光。还记得期中考试时，我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。
甲：没错，理想自小时候起便驻扎在我们心中，随着时光的流逝慢慢生根，发芽，茁壮成长。
乙：下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。】 【表演完毕，主持人上台。】
甲：这两位同学表演的真是惟妙惟肖啊，我们笑过之后定能感受到理想的分量是如此之重啊。乙：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活得指南针。而每个人心中都存在一个或几个美丽的理想。
甲：下面呢让我们来玩《音乐传球，梦想飞扬》的小游戏，游戏规则是这样的，就从第一个同学开始传球，传球的同时播放音乐，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬，并且谈谈实现理想路上的困难，面对困难又要怎样做，怎样去实现理想。
【游戏开始，播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】
【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】 乙：好，刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量，可我们说得好是没有用的，我们要做的更好。理想是一个前进的动力，和黑墨想要变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
甲：课前让同学们都准备了纸和笔，现在伴随着美妙的音乐，请大家写下自己对于的梦想的感慨、名言、奋斗等，并请几位代表起来念一下自己写的。乙：可能有些同学对于未来很渺茫，其实理想并不是遥不可及，你要知道，每个人都是独一无二的，我们应该怀着无限的信心和勇气，利用好自己的时间，好好学习天天向上，才能让自己的青春尽情绽放，让自己的理想得以实现。
甲：在实现理想的路途中难免有挫折，有失败，那该怎么办？是自暴自弃吗？当然不是。实现理想的路固然艰辛，所以就需要我们每一个同学脚踏实地，努力去奋斗。奋斗虽艰辛，可成功的果实却是那样的香甜。
乙：对啊，刚步入高中的我们就有了一次深刻的奋斗体验，下面让我们重温军训奋斗的时刻，欣赏两位同学为我们精心制作的幻灯片。【放映幻灯片，播 放的同时张婷讲说】
甲：军训生活令人难以忘怀，彷佛那一切就发生在昨天，我们稚气未脱，步入三中的大门，看着一张张的新面孔，从陌生到熟悉。
乙：我们迈着矫健的步伐，享受烈日的爱抚，队伍从凌乱到整齐，由一盘散沙变成一块坚石，最终在会演中取得了优秀班级的称号。望着教室后的奖状，我们为之骄傲而自豪，那是我们拼搏的见证，是我们奋斗的成果！
甲：而现在，到了真正拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，奋斗，再奋斗，创造尖刀一班的神话！【若时间充足，请班主任小结。】
乙：班会无限好，只是近铃声。
甲：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，努力奋斗。
乙：让我们携起手来，挑战极限。我们将用拼搏扼住命运的喉咙，用自信铸就明日的辉煌，在市三中发展史上写下光辉灿烂的一页！
甲：最后，请全班合唱歌曲《蜗牛》，伴随着音乐结束本次主题班会。
【齐唱《蜗牛》】
附件：《谈理想》
甲：同学们，我想死你们了
乙：同学们，你们想死我了
甲：今天我想和大家谈谈理想的事
乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多 甲：那你说说
乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。
甲：你这理想是
乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟
甲：咳，我说的这个理想他不是人
乙：是个东西？
甲：也不是东西
乙：那是什么呀？ 甲：理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没 有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！
甲：哎，看你又瞎扯到哪里了啊？
乙：嘿嘿，其实俺还是有很大的理想的。俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万，你敢说这理想不够大吗？
甲：看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。乙：那你说理想是什么啊，它看得见摸得着吗？ 甲：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜航的路； 理想是路，引你走到黎明。
第五篇：报效祖国立志成才主题班会
“ 报效祖国立志成才”主题班会设计
播放董文华的春天的故事
师：这首歌赞颂的是谁？
生：邓小平
师：没有邓小平发起推动的改革开放，中国不可能这么强盛，这么充满希望，在邓小平幼年、童年、少年以及青年时代的成长历程中，他从来没有忘记“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”的目标，他在儿童时代就已经潜意识地想过：长大了一定要干出一番大的事业。从此严于律己，刻苦学习，执着追求；少年时代，他看见当时的旧中国是那么贫穷和软弱，曾经想过：只有努力学习，长大了才可以报效祖国，才可以把中国变成一个光明与富强的国家，带着这样一个信念，16岁的邓小平克服困难远渡重洋到法国求学；青年时代的邓小平就已经献身于革命，在几十年的革命斗争中不断地成长，逐渐成为一位伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，他首先发动的中国改革，推动了中华民族的历史进程，对整个国家，乃至整个世界都发生了巨大的影响。他的成功，启发我们要从小打造信念之船刻苦勤学，立志成才。
生A：王老师听你讲述的邓小平的故事，我的脑海里突然浮现出汉朝孙敬刻苦好学的的情景，他每天一早就起来读书，直至深夜，因为疲劳瞌睡，会不知不觉的打起盹来，他就把绳子的一头摔在屋梁上，一头系在自己的头发上，这样以来，如果打盹，头皮就会扯疼。
生B：据说战国时的苏秦游说秦国失败后，回到家里发奋学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。
生C：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。要想成就一番事业，才能与毅力缺一不可。在现实生活中，很多人做事功败垂成，不是因为他们不具备才能，而是因为他们缺乏坚忍不拔的毅力。北宋政治家范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁，生活贫苦。长大以后，他住在寺庙里，刻苦读书。当时，他的生活极其清苦，每天早上煮一锅粥，然后把它放进木盆里，等凉了之后，切成几块，分顿就着咸菜吃，生活虽然艰苦，可是范仲淹并不在意，仍然不分昼夜，精心钻研，最终考中进士，成为一代名臣。
生D：古今中外这样的例子挺多的，刺骨悬梁 勤能补拙 胸怀大志 业精于勤 映雪读书 愚公移山 锲而不舍 发愤忘食 专一不移 不甘后人 不耻下问 学无止境 学如穿井 知难而进 穿壁引光 映月读书 读书三到 圆木警枕 铁林成针 铁砚磨穿 温故知新 笨鸟先飞 十年寒窗 手不释卷 这些有志气的人往往从小就对自己提出较高的要求，在这种志向的激励下，一生才会有所成就。
师：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所
说：不经一番寒窗苦，怎能梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食，我们在平时的学习中，应该怎么做才能取得好的成绩呢？我们身边就有刻苦勤奋，取得好成绩的例子，王瑞云，韩泽文就是我们的榜样，下面请他们俩给我们讲讲学习的秘诀。好吗？
师：同学们，有哪个成功的人士不是靠勤奋才拥有辉煌的成就？勤奋刻苦是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
下面老师想请每个同学大声的说一句时刻都能激励自己刻苦学习的警句或者格言
师：同学们，我们身为中国人而感到自豪，让我们“立志做一名了不起的中国人吧！”我们将怎样行动呢? 我们的理想是什么呢?20年后的我们将是什么样子呢?我们将怎样为祖国作出贡献呢?
女：我们是新时代的少年，面对未来，我们将用双手，托起明天的辉煌!面对未来，我们将大声呼喊：祖国，请您选择：
教师：如果，祖国的大山需要我，齐：我愿化做一棵小草，用自己的身体，为祖国的山川增添绿色。师：如果祖国的江河需要我，齐：我愿化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要为祖国舞动欢畅。师：如果祖国的边防需要我，齐：我愿当上一名卫士，手握钢枪，守卫边防。
齐：放心吧!伟大的祖国，放心吧!伟大的母亲，我们将努力学习，为祖国的明天贡献自己。
男：是啊，我们的心中充满着希望，我们对祖国的未来充满着无限的憧憬。女：是啊，我们是中华民族的儿女，我们是祖**亲的后代。
合：让我们真切地说一句：“祖国妈妈，我爱您!请您放心，我们一定会立志勤学!”
师：同学们，我们这一代的少年儿童生逢社会主义祖国蓬勃发展的伟大时代，是承上启下、继往开来、大有希望的一代。老师希望你们带着隐形的翅膀刻苦勤学立志成才
播放隐形的翅膀显示拍手齐唱。
