第一篇:见习报告-周凯
材料化学专业见习报告
见习时间:202_-202_学年第一学期
见习单位:
1、湖州金泰科技股份有限公司及湖州赫特金泰汽车零部件有限公司
2、湖州大享玻璃制品有限公司
3、浙江红鹰集团及铭德新材料科技有限公司
4、升华集团及德清华源颜料有限公司
(正文内容:主要写见习过程、公司及其主要产品生产工业流程介绍、见习心得等,不少于202_字,统一小四号宋体,1.5倍行距;附上厂里照的与自己相关的照片;最后上交打印稿和电子稿各一份给班长汇总)
第二篇:周凯整理
1.对“图形的运动变化”,要确立如下理念:
(1)只有通过图形的运动或图形的变换,才能真正把握图形的性质
(2)图形的运动变化是“图形与几何”中十分重要的内容,它既是学习的对象,也是认识数学的思想方法.(3)对“对称(轴对称和中心对轴)、旋转、平移”的基本性质,要通过“探索”得到,即通过图形的运动变化去发现这些性质,而不是单纯地把这些性质作为现成的结论呈现给学生.2.教材将“图形与几何”课程整合为全等变换、相似变换和对称变换3个主体内容,对称变换包括:(1)轴对称图形:主要研究轴对称与轴对称图形的性质及等腰三角形;
(2)中心对称图形:主要研究中心对称图形的性质及平行四边形;
(3)对称图形:主要从轴对称性及旋转不变性的角度研究圆
这样处理教材有3个好处:
(1)有了图形的平移、翻折、旋转等基本结构,学生再动手、动脑就会理解透彻、印象深刻;
(2)抓住了图形的共性,如平行四边形、矩形、菱形、正方形的共性都是中心对称图形,具有中心对称的一切性质;等腰三角形、等边三角形、角、线段都是轴对称图形,具有轴对称的一切性质;
(3)有了“对称”这样一根主线,纲举目张,使知识更显统一、和谐.3.教学时,要将“图形与几何”的教学置于 “几何变换”的基本结构中,应关注的问题.(1)几何图形的直观,为运用图形运动的方法研究图形性质提供了有利条件.通过图形的运动,探索发现并确认图形的一些性质,有利于学生发展几何直观能力和空间观念,有利于学生提高研究图形性质的兴趣,并从中体会研究图形性质可以有不同的方法.(2)《课标》强调研究图形的方法应是多样的,传统的“三段论证”是研究图形的一种方法,但不是唯一的方法.研究图的方法是否科学,其标准是:①有出发点(从基本事实、定义及已证明了的定理出发);②说理的过程是有根有据的;③得出的结论是经得起检验的.4.运用“对称性”的语言加以表述,对学生来说比较困难.教学时,一方面要重视运用“对称性”的语言(图形运动的方法)证实图形的性质,另一方面又不应要求学生严格地运用“对称性”的语言写出推理过程(重在引导学生认识到“证明的多样性”,初步学会用图
形运动的方法研究图形).5.教材关于“推理教学”的基本结构.推理是数学的基本思维方式,也是人们在学习和生活中,经常使用的思维方式.具有一定的推理能力是培养学生数学素养的重要内容,也是数学课程和数学课堂教学的重要目标.推理能力的发展应贯穿于整个数学学习的过程中.6.《标准》强调:推理能力的形成不同于知识和技能的掌握,需要一个长期、缓慢的过程,要遵循小步子、多层次的原则,由易到难、由浅入深地逐步发展学生的演绎推理能力注重合情推理与演绎推理的融合.7.推理,是从一个或几个命题经过推断得出一个新命题的过程.其中,合情推理(如分类、归纳、类比、联想、猜想等)是从范围较小的命题得到范围较大的命题,是“由特殊到一般”的推理,它常常是得到新结论的方法和途径,有助于培养学生发现问题、提出问题的能力(如,探索多边形内角和公式).演绎推理是从范围较大的命题得到范围较小的命题,是“由一般到特殊”的推理(大前提、小前提、结论).用合情推理获得猜想,发现结论;用演绎推理验证猜想,证明结论,“两种推理功能不同,相辅相成.”教学中,要让学生充分经历“探索结论、提出猜想”的活动过程,切实克服推理教学中重演绎,轻归纳、类比,只满足于证明现成结论的现象.
第三篇:见习实习周报告
一、讲座:跨国公司中国本土化
主讲人:宝洁广州公司销售部 王月平女士
时间:XX年5月15日上午
p.s.由于与本人去支点义教公益活动的第二轮面试及第一轮培训造成时间冲突,已向班主任请假,并获批准。
二、讲座:农业企业管理创新
主讲人:和兴隆食品科技集团 黄溪河董事长
时间:XX年5月16日下午
内容:
黄董事长以简洁的ppt展示,凝练的语言,向我们讲述了和兴隆食品科技集团从萌芽到茂盛生长的历程。
有一些内容令我印象特别深刻:
1.小蔬菜也有大市场。做企业不一定要从大件的、体面的商品入手,别小看一些不起眼的商品。
2.小食品也有高科技。虽然是小食品加工企业,但是也可以、且有必要加入高科技要素,因为创新是21世纪企业存活的动力剂。
3.克服行业偏见。黄董事长提到,一开始,其实他自己也觉得“务农”这份职业说出去不光彩,但只要克服行业偏见,稳扎稳打用心干,也会有发光发亮的一天。
4.企业发展高目标。和兴隆食品科技集团着力于走向信息化、一体化的管理,提供从农田到餐桌的一系列服务,以减小厨房面积,加大饭堂面积为规模发展方向,志在为客户提供较高端的营养餐。
5.时间管理。在与观众交流的环节中,黄董事长被问到,身兼数职的他,是如何进行时间管理的。黄董事长说,第一,要用有限的时间做正确的事;第二,当有人可代替你做这件事的时候,让他们去做。
6.把爱好提升为梦想,把梦想落实为理想。黄董事长的故事告诉我们,当你从爱好出发时,必然会获取到极大的前进的动力,在加上勤勤恳恳的努力,必定会获得成功。而我们,越长大,梦想却变得越骨感,班主任恳切的劝导我们说,要勇于去树立远大梦想,并加以规划评估,把它落实为理想,最终一步步去实现它。
三、管理沙盘对抗演练
负责人:各老师带研究生实施
时间:XX年5月17日下午
内容:
借助电脑软件,作出企业的一系列决策(价格、生产、营销、投资、研发),是企业得到最好最快的发展。
感想:
我们的组名叫wind,一共六人,各施其职。我们一直坚持着做中高价格产品,致力于产品的研发提升。可是,现实总是变幻莫测,每轮大家都几乎升价,我们的价格变得略低于行业平均价格。另一方面,我们在资金的使用方面不够大胆,例如研发投入过少。但在比赛过程中我们一直努力,不断调整。一开始,我们组排名领先,中途稍有落后,最后以第四名的成绩结束此次对战。感受良多。
四、肇庆天龙油墨公司参观
主讲人:天龙油墨集团 冯毅董事长
时间:XX年5月18日
内容:
1.由公司里的引导人员先后带领我们参观了公司的生产厂房,科研办公室,对公司有了一个整体感性的认知。
2.由冯毅董事长为我们开讲座。
冯毅董事长用朴实的语言,真挚的情感为我们讲述了他白手兴家的故事,我们不禁为之动容。高中学历的他毕业后从砖工当起,期间曾想当兵,但由于身体原因没有被选上,遂回家跟母亲学做衣服。后来,学有所成,身为男儿的他想要自立自强,便出来工厂工作。在一次推销经历中,初谙人情世故的他,得到了对方的认可,成就了他人生里的第一笔生意。后来,冯毅董事长凭借着自己的实力以及游刃有余的交际之道,赢得了上级的信任及赏识,他从小小的车间职工,升作科长,后来又转行到学习做油墨。但在辛辛苦苦地开垦了广东这片大市场,却又被调回后,他当时百思不得其解,最终他决定自己起家做油墨,并选址长沙,不与旧厂对着干。1993年,肇庆油墨厂,(即天龙油墨公司的前身),正式成立,在冯毅董事长的用心经营之下,企业蒸蒸日上,并创新使用“三零服务”,占据全国绝大部门油墨市场,全国销售量第一,公司成功上市。
感想:
做人要懂得感恩,舍得吃亏,做事要不怕吃苦,绝对用心。先做人,后做事。
我觉得冯毅董事长用他的亲身经历向我们生动的描述了一个道理,追梦,就要全情投入,尽力而为,还要着眼于实际,学会沟通,学会交际。
冯毅董事长为人低调谦和,全公司上下不论职位,都穿着统一的工作制服,领导与下属步履一致,怪不得能如此有力的凝聚人心。
此外,在做企业方面,冯毅董事长还给我们提出了建议,在用心着力做事的时候,不要忘了要适时抬起头来看方向,这才能走得更快更远。
五、讲座:企业社会责任
主讲人:南方电网公司战略规划部社会责任处副处长 龚鹤强博士
时间:XX年5月22日下午
内容:
龚鹤强博士以简洁的ppt展示,凝练的语言,向我们介绍了南方电网这个央企。
南方电网以“万家灯火,南网情深”为核心价值观,以“主动承担社会责任,全力做好电力供应”为使命,以“服务好,管理好,形象好”为战略目标,以风车模型为社会责任框架模型,主动承担供电、公众利益、节能环保、经济绩效、社会和谐等多个责任。他们坚信行胜于言,做到无愧于心。
感想:
虽说南方电网是国内第一家站出来勇于承担社会的企业,但鄙人认为,作为央企,承担社会责任应是义务。企业不应为减少了停电客户比例而沾沾自喜,而更应把眼光放在那些还是遭受停电之苦的客户上,这才是一个可持续发展的企业所应具有的长远目光。勇于承担社会责任,不是一个企业“傻”,而是“智”。
见习实习周整体体会:
短短的一周,班主任带领着我们从外资企业(宝洁),到民营企业(和兴隆),再到中央企业(南方电网),听了各企业代表用心的讲座,我们对各企业也有了一定的感性认知。同时,我们参观了已上市的民营企业(天龙油墨),对上市公司有了一个可视化的认知。此外,一个小小的管理沙盘对抗演练游戏,让我们仿佛真正投身于企业的简略决策,让我们对其有了一个量化的认知。
听君一席话,胜读十年书。这短短的一周内,我们听了各位不同的企业代表为我们带来了不同的讲座,获益匪浅。
懂得了爱好的重要指引性,也牢记了付出的必要性。
懂得了与人交往沟通的技巧,也牢记了追梦切要尽力为之。
懂得了小赢靠智,大赢靠德,也牢记社会责任的重要性。
第四篇:南宁国凯铝材有限公司见习报告
南宁国凯铝材有限公司见习报告
有幸跟着老师到南宁国凯铝材有限公司进行见习参观。目前,广西壮族自治区质量监督局授予“国凯”牌铝合金门窗产品为广西名牌产品。这是铝材公司加快铝材技术改革,全面提升铝材质量与效益的结晶,这是国凯铝材的跨越与突破,将为国凯铝材更快更大的发展注入新的活力,促进铝材生产再上一个新的台阶。
早在202_年5月,国凯公司并入金沙湾集团之时,文强董事长就曾指示国凯鋁材,要争创名牌产品,出品牌效应,但是由于合并初期,一些关键性工作没有作到位,没能顺利开展申报工作。
时间翻到202_年,在文忠总经理的带领下,国凯鋁材下定决心,一定要拿下铝合金门窗的名牌产品称号,要实现零的突破。确定了目标后,国凯鋁材的领导班子全心全意,按照计划和步骤,由质量部门牵头,生产部、财务部、营销部、办公室、产品开发部等各部门通力配合,从制作申报材料、确定统一数据、落实客户回访、门窗产品的ISO扩项审核,到整理生产车间工艺、技术、质量和规章、纪录,以及车间的整理和布置,扎扎实实地做好了每一不的工作。
功夫不负有心人,国凯鋁材最终跨入了名牌产品的门槛,走好了万里长征的第一步。
这次见习,除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的见习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。
其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养。
化本一班
陈守璇
第五篇:见习周记
见习周记
作者:冯德文
见习一周的时间里,星期一早上主要是熟悉学校和所在班的课程安排,接下来主要是听课,包括上课的一些安排,以及老师讲课的安排,中午大多是改作业,下课时和学生交流。在见习的几天里,带我们的李老师给我们上了几节课,三
(二)班的数学课,三年级其他两个班的三生课,还有一年级(二)班的社会实践课。星期五的下午给三(2)班的学生上了一节地方课程和一节语文辅导课。在李老师安排给我们的副科课上,主要是带着三年级三个班和一年级(2)班的学生讲故事和做游戏,在这个过程中,我发现现在的小学生懂的东西太多了,自己还缺乏很多知识,还需要不断的学习。在三(2)班的美术课上,参与学生一起做车模。在下课的时候,和班上的学生进行了交流,认识了许多学生的名字。那些小学生在我们刚到的时候,觉得很新鲜,上课也很积极、认真,几天的新鲜劲一过,又回到了原样。五天的见习生活,收获很多,让我觉得老师还是比较辛苦的,需要承担的还是很多,最主要的还是通过讲课后,发现自己很多方面还不足,还需要多练习讲课,多熟悉教材。才能很好的讲课。