第一篇：衡水学习观后感张静

衡水学习感受

高二化学组张静

202_年12月20号伴随着大雾我们来到了河北的衡水中学，衡水中学外观可以说是其“貌”不扬。但是大门旁边张贴的202_年高考光荣榜却很是吸人眼球。考入国内、外知名高校的学生人数令人惊叹！其他211院校、985高校更是多不胜数！但惊讶的同时我们也值得反思，任何成绩背后都会有辛苦的付出。后来衡水中学副校长康新江在会议室给我们做了个报告《升学率的背后》。详细的介绍了衡水中学的办学理念，管理模式等。从报告中我们了解到衡水中学实施的是素质教育，面向全体，全面发展，而不是所谓的应试教育。从学生的角度看，在教育中学校树立具有中国心、世界眼现代脑素质全面的和谐的人的育人目标。并建立相应的激励措施，让学生充满激情，鼓足干劲。在教师方面，学校和学生不在把老师当做是蜡烛、春蚕，而是活生生的人。学校尽可能的解决教师的后顾之忧，并在相应的节日问候教师家中的老人和孩子，提升教师的幸福的感。在教学方面，尽可能的给年轻教师提供展示自己才华的平台，挖掘教师的潜能，让每一个教师都成为优秀的教师！

追求卓越是衡水中学所有师生共同的目标，这也将是我们共同的目标。花大力气把小事做好，从细节中来，到细节中去。把看作小事的事做细做实。关注每一个学生，让每一人学生都得到发展。低调做人，踏实做事，持之以恒，将是我今后在工作中不悔的追求。

第二篇：张小静

个
姓名 张小静

人
性别

简
女

历

生日

1987-3-23

民族

汉

籍贯 政治 面貌 学历 联系 电话 学校 地址

河北

毕业院校

北方民族大学

中共党员

专业

测控技术与仪器

本科

邮编

750021

***

电子邮件

340199187@qq.com

宁 夏 回 族 自 治 区 银 川 市 西 夏 区 文 昌 北 街 204 号 勤勉做人，踏实做事，有较强的组织协调能力和不错的沟通交际能力，具有进取 精神和团队精神兼顾独立自主发展。有较强的动手能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！能在工作需要的基础上不断提高自己，勤奋好学、能吃苦耐劳、勇于迎接挑战。

自我 评价

专业 介绍

本专业培养具备信息科学与技术、测试技术、智能仪器以及控制方面基础知识与 应用能力，从事测试技术、信息化技术、工业过程自动化、智能仪器与仪表等方面开 发、应用的高级工程技术人才。

主修 课程

高等数学、大学物理、电路原理、C 语言程序设计、模拟电子线路、数 字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、自动控制原理、传感器原理与 检 测 技 术、测 控 电 路、工 程 光 学、虚 拟 仪 器 技 术、误 差 理 论 与 数 据 处 理 等、光电检测技术、过程控制与仪表、智能化测控系统。

英语水平

通过全国高等学校英语四级考试

计算机 水平

通过全国高等学校计算机水平考试二级 熟 悉 DOS、Windows 操 作 系 统 和 Office2003、Internet 互 联 网 的 基 本 操 作，掌 握 C 等 语 言。能 使 用 Protel 99 SE、Matlab、Proteus 等 软 件

在校 职务

自 202_ 年 9 月 至 今 任 202_ 级 测 控 班 团 支 部 书 记 202_ 年 9 月-202_ 年 10 月 任 纪 检 部 干 事

202_ 年荣获北方民族大学电信学院“优秀学生干事” 称号

获奖情况

202_ 年荣获北方民族大学电信学院三等奖学金

202_ 年荣获北方民族大学电信学院 “优秀学生干部” 称号 202_ 年在宁夏宝塔石化公司进行参观实习

202_ 年参加学校组织的金工实习（电气焊接）

202_ 年经邓小平理论研究学会带领在宁夏热电厂进行参观实习社会实践 202_ 年参加学校组织电子设计大赛实训

202_ 年 3 月在陕西宝鸡航空航天仪器仪表有限公司进行一线实习

202_ 年 4 月参加专业技能培训（民用电路连接，高压电路了解）从 事 测 试 技 术、信 息 化 技 术、工 业 过 程 自 动 化、智 能 仪 器 与 仪 表 等 方 面 的 应 用 和 开 发、应 用 的 高 级 工 程 技 术 人 才，也可以从事电子技术/半导体/集成 电路、零售/批发、电气/电力/水利，仪器相关领域的生产、研发工作。

求职意向

注：另希望能步入一个既可以舒心工作又可以有充分发挥我的运动才能的企事业单
位

公司。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗诚挚的心，饱满的工作热情，勤奋务实的工作作风，快速高效的工作效率，为贵单位的发展尽自己的一 份力量。

附言

尊敬的公司领导： 您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间翻阅我的自荐信。我 是 北 方 民 族 大 学（国 家 民 委 直 属 高 校）202_ 级 测 控 技 术 与 仪 器 专 业 的 一 名 学 生，将 于 202_ 年 6 月 正 式 毕 业。所学专业课程主要有单片机原理及应用、高等数学、模拟电子技术、C 语言程 序设计、电路原理、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、传感器与检测技 术、自动控制理论、C 语言程序设计、测控电路、工程光学、虚拟仪器技术、误差 理论与数据处理、光电检测技术、过程控制与仪表、智能化测控系统等。在校期间 我努力学习专业文化知识，并取得了较优异的成绩，获过校级奖学金。同时还学习了大量课外理论知识，尤其在组织协调、沟通和创新等方面做得较好，加上在学院 学生会近四年的锻炼，也让我在这方面的水平有了进一步的提高，自身的素质也有 了一定的提高，并荣获“院级优秀学生干部”。与 此 同 时，我 也 知 道 自 己 没 有 丰 富 的 工 作 经 验 和 更 深 入 的 专 业 知 识，但 是 我 会 一如既往的努力学习，与公司同进取。贵公司一直是我很向往的就业目标，我希望 用自己所学的专业知识和一颗热诚的心为公司添砖加瓦，将自己有限的能力和全部 的精力都投入到今后无限的工作事业中去。我衷心地希望能得到贵公司的认可。最后，祝公司事业蒸蒸日上！（在 此 我 想 提 一 个 小 小 的 要 求 不 知 可 否 ：无 论 应 聘 结 果 如 何，我 都 期 盼 能 得 到 公司的回复，因为我想知道自己的不足之处，谢谢！）顺祝安康!

求职人：张小静 202_ 年 6 月

第三篇：张静先进事迹

张静先进事迹

1995年，市环卫处添置了扫地机，18岁的张静有幸成为扫地机的女主人，这是我市第一辆扫地机，张静也成为我市环卫史上第一位女司机。

寒来暑往时光荏苒，张静在环卫岗位上一干就是十几个年头，由一个花季少女到六岁孩子的母亲，开过扫地机、垃圾清运车、甩臂车，在这个以男人为主体的队伍中，撑起了一道亮丽的风景线。

202_年，由于工作需要张静成为了甩臂车司机。吊箱工作，远不像人们想象的那么简单，社区、单位里的垃圾箱全由她一个人负责，冬天顶着刺骨的寒风，夏天冒着垃圾的恶臭，加班加点更是家常便饭。最怕的还是人们的不理解，在社区中执行吊箱任务时，经常要忍受周围群众的冷嘲热讽甚至百般刁难，多少泪水和汗水的交融，铸就了张静坚毅干练的性格。

202_年，随着城市规模的扩大，现有垃圾中转站无法满足市民需求，为解决燃眉之急，单位决定在东环路、太行路等处建设地坑四座，吊箱的任务责无旁贷的落到了张静的肩头。垃圾量成倍的增加，这就意味着张静要付出几倍于往常的工作量，上午一干就到一两点钟，晚上收车常是华灯初上。

夏季，炎热马路蒸发着阵阵热浪，垃圾车驾驶室里中午达到近50度的高温、垃圾的恶臭经常会熏得人透不过气来；严冬，寒意袭人，冰冷的垃圾箱让戴着手套的张静仍能感觉到刺骨的寒意。有时孩子没人看，为了不耽误工作，张静就带这孩子上路，同事们经常戏称她的孩子为“小司机”。

工作中最怕的是车辆出现故障，张静开的车是单位出了名的“老爷车”，经常半路抛锚，次一次去柏香超威电瓶厂吊箱，半路车出了故障，当时天色已晚，又前不着村后不着店，张静没办法只好打电话叫人来拖车，等回到家时已经将近子夜。加班作业更是常有的事情，为了保障垃圾倾倒需要做到“随满随吊”，张静从不强调客观，一声令下总是随叫随到，尤其是在今年垃圾清运量大，甩臂车工作时间和频率明显加大，有时突击加班，困了在车上打个盹，饿了啃包方便面，成天驾车行驶在城区的道路上，全然顾不上许多琐碎的家务，她总觉得欠丈夫和孩子太多太多……

作为一位平凡的女性，张静充分发扬“脏了我一人，洁净千万家”的环卫精神，立足岗位做贡献，创先争优当先锋，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，得到了领导和同志的赞誉。

第四篇：张静事迹材料

张弛有度育桃李

静美无华写人生

“怀一颗平平常常心，做平平常常事”这是她一直默念于心的话，正因为如此，工作十八年了，她始终默默坚守在班主任工作岗位上，脚踏实地，一步一个脚印的，心无旁骛的做着自己认为该做的事情，和她的学生们一起用心感受着教育的真谛。

工作到今天，可以说小小的三尺讲台成了她人生停泊的港湾，她在这里靠岸，在这里感受着美丽的风景，在这里沐浴着课堂教学的温纯，在这里享受着与学生的点点滴滴。

一、潜心教学，倾情奉献

从踏上工作的那天起，她我便深深的爱上了这份职业，与此同时更加钟情于课堂教学的研究和探索。202_年7月，作为一线的年轻教师，她参加了基础教育课程改革的培训，这次培训犹如一次彻底的头脑风暴，让她的脑海里装满了很多新鲜的东西，新理念，新教材，新教法，新学法，源源不断，滚滚而来。她便如饥似渴的一头扎进了教学研究之中。课堂上学生的沉闷无语，兴趣索然让她的心受到了极大的冲击，于是，她下定决心，我要用自己的心，用自己的情，用自己的方法让学生学起来、动起来、活起来。就在她雄心勃勃而又苦于追寻的时候，魏书生老师先进的教育教学理念如源头活水滋润着她那颗蓄势待发的课改之心。于是，她把自己的全部精力放在了对“六步”教学法的研究上。她潜心研究魏老师与众不同，发人深省的教学思路，探索其中蕴涵的深意，尽管在实践中、反馈中出现这样那样的不足，但这些并没有阻止她前进的脚步，她向县教研员请教，翻阅大量的相关材料，观看名师讲堂，查找自己教学中的缺失，反思其中存在的问题。为了拓宽视野，汲取更加丰厚的营养，她先后去北京、营口、大连、沈阳、本溪、锦州等地参加培训学习，听课六十余节，她对听后的记录进行认真研究和揣摩，融进自己的教学实践中。课堂上，她打破教师讲、学生听的“一言堂”教学模式，把大量的时间和空间还给学生。她把各种教学方法有机的结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。她的课堂绝不只是活跃，也不仅仅是孩子们获得表达能力的培养，更重要的是孩子们在学习过程中得到真正的教育、感化，是那么自然，顺畅，没有说教，没有耳提面命，一切都水到渠成。她的课堂因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩，它既是学生汲取知识的阵地，又是能力提升、健康成长的精神家园。

有付出就有收获，从202_年开始，她多次代表学校参加省、市、县的各种教学大赛，多次执教市、县公开课、示范课，获国家级优质课1节，省级优质课2节，市级优质课十余节，县级优质课十五节，连续五年被评为盘锦市语文学科带头人。一路走来，每一个脚印都浸润着她的心血，她在痛苦中蜕变，在思考中前行，在实践中超越，她无时无刻不在“修炼”自己。她深深的感悟到：语文课堂应该充满阳光与花香，应该成为儿童‘梦’的故园。如果每节课都让学生得到一颗哪怕极小的珍珠，而不是一堆沙土，那么一学期学生就会得到一串珍珠项链。随着时间的推移，学生得到的会比我们想象的更加丰富，会无比的璀璨夺目„„这样的课堂，才是有效的课堂，这样的课堂，才能充满张力。她始终朝着这个方向努力着！

二、爱洒心田，浇灌蓓蕾

有爱才有教育，这句话能让我们感悟到教育的伟大和厚重。对于她来说，学生就是我的一切，几乎占据了我整个世界。在她的心里装着两个家，一个是自己的小家，那里有女儿、爱人的等待和期盼，一个是班级这个大家，那里有几十个孩子的等待和期盼，她要顾大家，只能吝啬小家了！言语中虽有几分酸楚，但更多的是发自内心深处的愉悦和满足。三尺讲台，心系教育，乐此不疲。她用自己单薄的肩膀担起着事业和家庭的双重重任。

班主任工作可以说是众多工作中最繁杂、最辛苦的工作了，没有人会愿意长期的坚守在这个让人疲惫的岗位上。可是，她一干就是十八年，她用自己的行动证实了自己无悔的选择。为了学生的成长，所有的困难，她都能克服；所有的疲惫，她都能忘记；所有的委屈，她都能承受。她把所有汗水、泪水都化作了滋润学生心灵的汩汩清泉。

关注特殊学生是她做好班主任工作的一个切入点。202_年上学期，她刚接手六年二班时，班上有个叫张惠民的同学，起初，她并不了解这个孩子的状况，只是看到他每天都是静静地坐在那里，很少说话，也很少看到他脸上的笑容。开学不久，要交书费了，当张老师走到这个孩子跟前时，他只是怯生生的看着我，小声地说：“老师，我没带钱。”“是忘带了吗？”孩子沉默无语了。就在这时，她接到了孩子父亲打来的电话，电话那头的声音沧桑无耐：“张老师，孩子的书能不订吗？”一句话让她顿时怔住了，“孩子上学怎么可以不订书呢？”她诧异地问。过了好一阵，那个拮据的父亲才艰难说：“我和孩子的妈妈离婚了，我在外面打零工赚钱，这个月工资还没下来，这钱暂时交不上。”一席话顿时让我心里一阵酸楚。“这样吧，孩子的书钱我替交上了，您放心吧！”“那好，等工资下来了，我再还您。”电话里的声音急促而激动。“不用还，您别着急。”之后，我她替孩子交了书费，又帮他交了坐校车的钱。钱虽不多，但却融化了一个孩子心中的坚冰，温暖了一个风雨飘摇中的家庭！

“谁家的孩子都是孩子，不要扔下他们不管！”这是她时常告诫自己的话。素质教育虽说是随风潜入夜般的融进教育，但传统教育的阴影仍在一些老师的心中根深蒂固，他们视学生的分数为第一，用分数来衡量学生的好坏，用分数来判定学生的优劣，所以成绩好的学生自然成为老师眼中的佼佼者，心中的宠儿，而那些所谓不好的学生就被置之高阁，无人问津了。可在她的班级学生没有好坏之分，班上学习成绩差的学生，更是她时刻关注牵挂的孩子。

202_年秋，盘山县实验学校建成，她来实验学校接手的第一个班级是六年一班，李建是班上小有名气的“铁疙瘩”，不写也不算，每天就是那么坐着。别人劝她，这样的孩子你就别管他了，随他去吧！可她哪忍心啊！孩子不学，她拽着他学，孩子不写字，她把着手让他去写，他不会写，先让他抄写。字写得漂亮了，我抓准时机夸奖，上课发言了，她赶紧鼓励。考试得了几分，她把成绩偷偷的放起来，告诉孩子“我们下次努力！老师相信，你会给我一个惊喜。”鼓励的话语让孩子找回了自信。小升初毕业考试，他由原来的几分考到几十分，尽管他看到自己的成绩仍有几分羞涩，但看得出，他从内心深处渗透的是对这位老师的感激，因为她从孩子的脸上看到了那份惬意的微笑。

像李建这样的孩子在她们班不在少数，张潭是比李建稍稍好一些的孩子，她的进步更是让张老师欣喜。毕业考试竟以双科90分以上的成绩考入中学。临毕业前，张谭的爸爸打来电话问“张老师，我们家的张潭能有这样的成绩真的谢谢你了，下学期你教一年吗？我把我的小儿子也送你们班去。”就这一句话，让她足足激动了好长一段时间。能得到家长的认可，对她来说是莫大的欣慰。这个班级的孩子们毕业了，他们舍不得离开这么好的老师，一双双小手拽着她的手不肯松开，“老师你跟着我们去中学吧！”孩子们真诚的语言，让她留下了激动的泪水。毕业典礼会上，一向坚强的她，再也控制不住难舍的泪水，她哭了，孩子们也哭了。那是爱的流露，爱的见证，爱的升华！

三、亲情难舍，执着教育

202_年，婆婆被检查出患了肺癌，那已是晚期了，家里人都沉浸在悲痛中，她和婆婆的关系亲如母女，看着被病痛折磨的婆婆，她决定和丈夫一起住到婆婆家，陪她走完生命的最后时刻。她白天上班，只能晚上照顾婆婆，家里人都心疼的说：“你又要上班，又要照顾婆婆，就请几天假吧。”她说：“婆婆的病不知道什么时候能好，我不能耽误学生的学习，学生不能没有我，我也不能把他们丢在一边。”就这样，十几天，二十几天过去了，她始终坚持着。到后来，婆婆因为疼痛越来越严重，需要打针止疼，两个小时就得打一次，光靠丈夫一个人不行.她和家人商量，晚上就由她我来帮婆婆打针。话说起来容易，可是她不是医生，也不是护士，从没摸过针头。但是，病重的婆婆出奇的信任这个儿媳妇，一口答应了。就这样，她学会了打针，晚上几乎不能休息，因为婆婆不知什么时候疼的挺不住了，就得起来为婆婆打针，她得彻夜照顾。即便是如此，她仍然坚持上班，没请过一天假。可是她不是铁人，一天，在给学生上课的时候她明显感觉到自己支持不住了，学生看到她脸色惨白，忙问怎么了，她双手撑在讲桌上，咬咬牙说：“没事，老师就是有点头晕。”然后，继续给学生上课。婆婆病重八十几天，直到离开人世，她才请了两天假，为婆婆送行。很多人都劝我：你这是何苦呢？红白喜事，婚丧嫁娶，一年到头谁家没个大事小情，多请几天假能怎么样？何必这样苦熬自己？她听完只是淡然一笑，并不多做解释。

谁没有家，谁不爱亲人啊！可是当亲人和学生都需要我的时候，她会义无反顾的选择学生。202_年8月初，盘锦一连下了几天的大雨，身为医生的丈夫在一次出诊时，不慎滑倒，摔伤了肾脏，住院治疗二十几天，正好赶上假期，她尽心尽力的陪在丈夫身边。可是，假期很快过去了，丈夫的病虽有好转，但仍需要卧床静养。但学生马上就开学了，她翻看着日历，心里发急。毕竟是夫妻，丈夫明白她的心意，和她商量出院回家休养。可是，卧床在家的丈夫也得需要人照料啊！没办法，她找来了家里的大姐，让她帮忙照顾丈夫中午吃饭。早晨，她处理完丈夫的大小便，看着丈夫日渐消瘦的面容和不舍的眼神，含着泪水走出了家门，我知道丈夫是多么希望她能陪在身边，可是，她知道自己不能，班上还有几十个孩子在等着她去上课呢！路上她把这些心酸深深的埋进了心里，面带笑容的跨进学校的大门，以自己惯有的姿态去面对她的学生，开始了她一天的班主任工作。

十八年过去了，她始终坚守在班主任的岗位上，桃李芬芳，无怨无悔。她用热情播撒着一粒粒希望的种子，用爱心谱写着一曲曲教育的赞歌。她也用实际行动实践着自己的教育理想：春风化雨，关爱莘莘学子，下自成蹊，享受教育人生。

张弛有度育桃李

静美无华写人生

盘山县实验学校

第五篇：《少林四小龙》观后感(张静怡)

《少林四小龙》观后感

麟游县西街小学六（2）班张静怡指导教师邢芳红

自古以来，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”被奉为古训。今天，我们看了电影《少林四小龙》。

一次偶然让四个性格迥异、怀抱不同目的的小伙伴聚到了一块，他们起初都是一些没练过功夫的小孩，但一天天艰苦训练将他们由笨拙丑陋的毛毛虫慢慢结起了蛹，又从蛹变成了美丽灵巧的蝴蝶。

有一次，省上要选一个武术班去参加奥运会，小强想创新，于是就想了个很独特的办法，让一个人头顶着特制的木板，他站在上面表演武术。经过刻苦地训练，小强他们终于参加了北京奥运会。

在奥运会开幕前，小强与伙伴以及眉老师一起去看望自己的母亲，见到母亲他非常激动，一下子就抱住了几个月未曾见面的母亲，顿时，母子抱头痛哭，那场面甚是感人。

奥运会开幕了，那里人山人海，小强他们是最后一个表演节目，他们四个打头，后面便是方阵，一排排，一列列，整整齐齐，动作也十分标准，每一个动作，无不凝结着他们往日训练时的每一滴汗水，那场面非常壮观。

通过观看《少林四小龙》这部影片，我深深体会到：成功并不是一帆风顺的，而是要经过百般的磨练和努力。这不也正是我们青少年在生活和学习中所需要的吗？只要你不断学习，勇于创新，坚毅地战胜了自己，就没有办不到的事；也只有经过千锤百练，最终必然能完成由茧到蝶的蜕变。