第一篇：创造辉煌

创造辉煌

第一次走进这间教室，知道自己从今天开始长大，想过去的点点滴

滴都已成为童年最美的画。

我们有过幼稚的梦想，以后的日子就是要实现它，不管路途多苦多

难，我们依旧坚韧不拔。

拔开那年少轻狂，忧愁迷惘，不再起点徘徊张望。流泪流汗留下脚

印去拼去闯，背负着新世纪的期望，创造辉煌。

让我们拥抱希望，拥抱梦想，和明天一起飞翔。让我们无愧华夏，无愧炎黄，伴着新世纪的朝阳，创造辉煌！

第二篇：再就业创造辉煌

文章标题：再就业创造辉煌

x，x，今年x岁。她于x年考入x供销社做了售货员，以后相继任出纳、统计、会计等职。随着供销社的体制改革，x年她和职工们一起走进了下岗队伍的行列。面对身临的形势，她没有怨天忧人，而是苦苦思索，决心开创属于自己的事业。

在x年，x供销社所属百货大楼三楼由于经营一直不景气，面向社会招标。李瑞兰

凭借着下岗在服装组的工作经验，试着租用了三节柜台。当时由于三楼设备陈旧，经营户又大多没有经验，所有的商户经营平淡，在不到一年的时间里，转租的转租，搬走的搬走，没有人再与x供销社签合同。一年承包期到期，李瑞兰决心再赌一把，她坚信，只要有恒心，就一定会成功。于是她和x供销社领导协商，一个人承租了整个三楼，签订了三年的承租协议。三楼营业面积x平方米，当时她由于资金严重短缺，只好将三分之二的面积分给了他人，余下三分之一自己投资经营。x年下来，虽然她将原来的经营设施进行了改善，但是由于模式落后，还是不能适应市场的需求，她的苦心经营也只是换来了效益平平。但是她从中得到了更多的经验，更大的启示，也总结了自己经营中的不足之处。x年她又与x供销社续签了五年的合同，这次她决心大干一场。她真正懂得了在竞争如此激烈的服装行业中，原地踏步就是萎缩倒退，只有抓住机遇，敢于冒险，才有希望成功。在她的心里始终有这样一个信念：努力不一定成功，但努力并不注定失败。在几年的经营中，她发现x门店林立，经济繁荣，却没有一个上档次、够规模的服装超市，很多人要走出洒河去买高档服装。于是她有了一个大胆的想法，在x建起第一家大型服装超市。她开始走访讨经验，奔波筹资金。首先她投资x万元对整个三楼进行了设施更新，室内装修，为顾客营造一个温馨的购物环境。随后，她又从报纸、网络上搜集信息，积极联系厂家，达成了多项厂商联营协议。为满足顾客的多档次需求，从全国各地购进大批中高档名优品牌服装。这次她彻底打破了以往的经营和管理模式。经过一个多月的紧张筹措，x年x月x日三楼服装超市终于开业了。开业那天，人们蜂拥而至，带着好奇的心情走上三楼，当她看到走上三楼的顾客个个面露惊讶的表情，随之是连声称赞时，她深深地感到了自己的心血没有白费，顾客的满意是对她最大的慰藉。

在她创业的几年里，为洒河供销社增加了营业设施，带动了一、二楼的繁荣，也带动了x镇服装超市的发展，自三楼服装超市建成以后，x镇相继多家服装超市开业。她为x镇服装超市的发展开了先路，在激烈的市场竞争中站稳了脚，在社会上也找到了自己的位置，同时也获得了应有的效益，特别是为当地政府分担了就业压力，超市现安排了x名下岗职工和社会闲散青年，现在职工年工资在八千元左右，最高达一万多元。目前超市正在扩建x平方米，待明年5月1日扩建工程竣工后，还能安排就业人员x名，为维护社会稳定、构建和谐社会做出了贡献。同时她用自己辛勤的劳动赢得了大家的赞誉和认可，曾先后被县委县政府评为“劳动模范”、“二十优”青年、“十杰再就业新星”等称号，x年春节还被邀请做为特邀佳宾参加河北省电视台戏曲联欢晚会，x年三楼服装超市被省工会授予“再就业安置基地”称号。

在当今的经济改革中，下岗是一种正常现象，虽然下岗了，但下岗不该失志。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，世上无难事，只怕有心人，只要我们能找到一条属于自己的航向，找到人生坐标，不怕挫折，不畏艰难，坚定信念，就会实现人生的价值，再次创造辉煌。

《再就业创造辉煌》来源于teniu.cc，欢迎阅读再就业创造辉煌。

第三篇：放飞梦想,创造辉煌

放飞梦想，创造辉煌

广播员兼作者 202班杜帅

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我已站在2012年的起点，这是一个新的起点。

新年的钟声缓缓响起，我又长大了一岁，又向成熟迈进了一步，我已经不是小孩了。在钟声敲响之前，我许下了2012年的新年愿望，我是一名学生，学习对我来说是第一位的，我会在2012年好好学习，天天向上，争取优异成绩，相信这也是同学们的共同愿望。

2011年对我们来说已成为过去式，之前的一切事情已成为历史，我要把目标放在2012年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福，岁月不留人，青春的烟花无时无刻不在催促着我们要奋力向前，为了自己的目标而努力。我要把愿望变为现实，我相信只要为了自己的目标不断前进，用自己最大的努力，我的愿望一定会实现，我会用实际行动来证明，我可以！

新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后，时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能坚持到最后，在终点笑的最灿烂。

2012年对谁都一样，也许千万分之一中只有一个幸运儿，但是百分之九十九点九九九的概率不是你，在2012年让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生之旅！在新的一年中我们要明确目标，把握方向，只有这样我们才不会感觉生活的空虚与无聊，我们才会感到在这一年中没有虚度生活，充实而快乐，因为我们有目标，从中受益匪浅。

同学们，新的一年已经到来，让我们谨慎思考确立新的目标，寻找新的航向，迎接新的开始，新的挑战。

2011年承载了我们太多的梦想，2012年让我们放飞翅膀，创造属于我们的辉煌！

第四篇：告别母校 创造辉煌

告别母校 创造辉煌

——漠河县实验学校隆重举行2013届初三毕业典礼 6月5日下午，漠河县实验学校初三年级全体师生在会议室隆重举行毕业典礼。会议共有六项议程。首先由李艳波校长致辞，她回顾了师生们朝夕相处的难忘时光，表达了学校对同学们的殷切期望和良好祝愿。充分肯定了同学们在校三年的良好表现和刻苦勤奋精神。李校长还希望同学们面对未来发展之路，勇于拼搏，不断进取，在接下来的高考考试中取得骄人的成绩。接着王书记宣读了优秀毕业生表彰名单，参会的各位领导向十二位获奖的学生颁发了获奖证书和纪念册，接着由初三年级的学生代表张金玉同学发表了毕业感言，在校生代表八年二班杨双吉同学向学哥学姐们送上美好的祝愿。初三教师代表梁晶老师发表了心声。同时全体任课教师为初三的全体学生送上一句真诚的祝福和鼓励，赢得了现场全体学生一次次热烈的掌声。整个毕业典礼在一种严肃、热烈、怀念、感恩的气氛中进行,主要内容是感谢、嘱托和祝福。学生在毕业典礼中进一步感受到学校、老师、父母的爱，懂得要珍惜难得的学习机会和幸福生活，并带着师长的嘱托远航，勇敢地承担起责任，好好学习和生活，回报学校、家长和社会。

在教导处的精心组织下毕业典礼取得了良好的效果，得到了学校领导老师的一致好评，对即将参加中考的初三年级的学生备考情绪起到了进一步的调整鼓励作用。

到了尾声，大家合唱了杨培安的《我相信》，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线„„”，表达了同学们对未来的自信和对母校的留恋。

会后全体同学与学校领导及教师拍毕业照留念。

第五篇：让学生创造辉煌

让学生创造辉煌

新市镇平宁基点校

一直以来，我认为教书首要一条就是管住学生。要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。

那一次，我正和同学们兴致勃勃地讲评作业，大家说得头头是道，我也暗自高兴。正当我请了一位同学回答我的问题时，我发现他的同桌小明正低着头，瞧他的神态，思想已游离于课堂之外。顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教猴”。于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他的身边。全班同学都明显感觉到我的变化，教室里的气氛一下子凝固起来了。小明同学也感觉到了这种变化，看到我就站在自己的身边，脸一下子涨得通红，身子也不由自主地轻轻颤抖着。我立即请他重复一下我的问题，他听到我叫他，他连忙抬起头环顾四周，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起来，低头看了看书，又抬头看了看我，课堂上出现了短暂的沉默。很明显，他思想开小差了，不知我们讲到哪题了？我暗自思索：是让他坐下去了事呢？还是继续？对，关注一切学生的发展，我只要耐住性子，他一定会知道。“你把题目读一遍？”我原以为教学即将顺利进行，可谁知他脸涨的通红，牙齿咬住嘴唇低下了头沉默不语，周围也响起了窃窃私语声。我暗自提醒自己：耐心！“那你刚才在干什么？”我拼命压住心底的怒火，“你能把题目读一遍吗？”我知道，我的声音变得严厉了。“快读呀……”旁边的同学也觉察到了不对劲，开始悄悄提醒他。可他抬了一下头，看了看我，又低下了头，我分明看到了有一串泪珠滴在了他的本子上。教室里寂静无声，我明显感受到了全班同学噤若寒蝉的表情。我在生气之余，内心深处隐约有个念头一闪：难道我错了？最后，我以“我们找个机会谈谈！”结束了这段“对峙”。

下课后，我独自生着闷气。我又反思到今天的一幕，应该说是在情理之中，可我为什么非要逼着他说话呢？是为人师者的脸面吗？还是我的杀手锏用错了对象……这时，那双泪眼婆娑的眼睛浮现在我的脑海里，一种不安和自责悄悄袭上心头，我真的错了！我不该为了自己的虚荣心而那样做！于是我带着一份激动和期盼找到他，和他进行了一番交流。原来他一直内向，怕在众人面前发言。没想到我会逼他开口。因此，我与他约定，明天上课，继续提他的问，但希望他能够自己举手发言。第二天课堂上，我故意分了分神，偷偷观察他的“动静”，等待着……他的眼神不时地和我交会，我则向他颔首示意。终于，那只手悄悄地举起了一小半。回答时尽管声音还是细若蚊叫，但已足以引起同学们的诧异。我俩会心一笑。我如释重负，一位从不开口的学生今天终于有了勇气，重新认识到了自己的价值。

老师的呵护是打开学生心灵的钥匙，一位优秀的教师要有一颗关爱童心的心。在你年年月月、朝朝暮暮和学生相处时，要更多地呵护童心，关注学生生命的进程。当老师与学生敞开心扉，当老师与学生真情涌动，才能为教育注入生机。给学生一个机会，可以让学生创造辉煌，给自己一个机会，让我们看到奇迹的发生。老师的一份童心、爱心与耐心，可以使铁树开花。

2014年3月12