第一篇：七年级历史与社会下册自我测评答案

七年级历史与社会下册自我测评答案

P11请你帮助刘英分析一下，她的问题出在哪里？她应该怎么办？

从两个方面来理解。一方面，个人的成长离不开社会。在社会中，有不同的镜子，个人需要借助这些社会镜子，通过与别人的比较、别人对自己的评价等来多角度、全方位地了解自己。另一方面，应该正确地区别对待别人对自己的评价。鉴于个人的能力、水平以及评价尺度的不同等多方面的原因，别人对自己的评价也可能不完全一致，所以，我们自己应该学会正确地对待这些评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价，人云亦云。既要看到自己的短处、弱项、劣势，又要看到自己的长处、强项、优势，全面地、正确地看待自己。

P13李超的角色填图活动

其中，满族、中国公民、儿子是先天就有的。学生、乘客、顾客是社会安排的。志愿者是自己选择的，而希望成为科学家、歌星、教师或律师是自己期望扮演的。

P18学生的本分是学习，但是，是否只要学习好，我们就可以不管自己扮演的其他社会角色了呢？

每个人都同时承担了很多角色，有些是与生俱来的，有些是不同的社会生活所赋予的。初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其他社会角色。努力学习是扮演好学生角色的一个重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。

P18不同的宿舍角色之间是有联系的，“在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生”，你同意这样的说法吗？

不同的社会角色之间是有联系的，从一般意义上，“在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生”是成立的。因为一些基本的角色规范、角色责任是适用于各种角色的，一个没有基本的角色规范与不尽角色责任的人很难扮演好各种角色。但个别的时候，也可能会出现一些类似“在校在家，两样表现”的人。因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到环境等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演好。有些人可能在某个舞台上能扮演得好，而在另外的舞台上扮演得不好。

P18个人角色在我们成长过程中是多样的、不断变化的，你有什么心理准备吗？

个人承担的角色会随着个人的成长、成长环境的变化而不断地变化，对此，首先在心理上做好适应变化的准备，准备随时应对各种变化；其次平时还应做好一些其他的准备，如树立远大的志向，注意形成较好的道德品质，努力学习更多的科学文化知识，培养自己具有较强的责任心等。

第二篇：七年级历史与社会第五单元自我测评

七年级历史与社会第五单元自我测评

班级：姓名：

一、选一选（42分）

1、在街上你与行人接触，在家里你与父母交谈，在学校里你有同学，在单位里你有同事，这说明人生活在（）

A、社会群体中B、空间中C、各种矛盾中D、成年人的关怀中

2、下列哪些是我们成长的镜子（）①老师②父母③同学④朋友

A、①②③④B、①②C、③④D、①②③

3、关于网络社区，以下说法不正确的是（）

A、网络社区与真实的社区是一样的B、网络社区是高科技的产物，是一种新的生活空间

C、虚拟社区也需要健康的生活D、我们可以通过虚拟社区获得朋友的帮助

4、我们对其他角色的观念的正确心态应该是（）①尊重②包容③悦纳④ 排斥

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

5、、徐霞客的故事，告诉我们（）①从小立下志向，为扮演自己心中期望的角色，不懈努力②周游世界，享受人生 ③从小立下大志，才能取得实现我们期望的目标④ 勤于书海，笔耕不辍

A、①②B、②④C、③④D、①③

6、在社会的大舞台上，我们应（）①正确选择角色②需要与其他角色沟通与协调③扮演好自己的角色④共建和谐社会

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

7、某市的两名学生在街止打磁卡电话，一时打不通，竟把听筒狠狠地砸在电话机上以发泄怨气，结果毁坏了公用电话。这是一种（）

A、可以原谅的行为B、违反社会规则的行为

C、正常消费的行为D、合理宣泄情绪的行为

8、以下不属于成文的规则的是（）

A、法律B、市民公约C、游园公约D、俗规

9、交通规则、体育竞技规则、法律的共同特点是（）

A、选择性B、自主性C、强制性D、随意性

10、下列说法正确的是（）

A、生活中处处有规则，公民的生活离不开规则

B、所有的规则都是以文字的形式存在的C、规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁

D、在我国人人都可以直接参与规则的制定

11、“没有规矩，不成方圆”这个古训的意思是（）

A、打破陈规，勇于创新B、因循守旧，墨守成规

C、做事情应该遵循规则D、做事情应该世故圆滑

12、我们学校附近工厂林立，排放的黑烟经常污染空气。我们想改变这种状况，你认为可以采取（）

①写信给当地的环保部门②写一篇报道给当地的媒体，引起社会的关注③组织同学举行“环保志愿者行动”④向当地的人民代表反映

A、①②③④B、①②③C、③D、①③④

13、社会是个大舞台，在这个舞台上有不同的场景。这些场景实质上是（）

A、社会制度B、经济生活C、社会组织D、文艺生活

14、下列成语反映了不能理解他人的表现（）①对牛弹琴② 垂头丧气③吹毛求疵④成竹在胸⑤后悔莫及⑥强词夺理

A、①②③B、①③⑥C、①④⑤D、②③④

15、关于社会调查，下列说法正确的是（）

A、只有建议被有关部门采纳了，才算是真正履行了社会责任。

B、无论建议是否被采纳，都是履行了自己的义务

C、只有把问题解决了，才是真正的社会小主人

D、问题不能解决，社会调查是没有任何意义的16、每个周末，小明在完成作业后都会找自己的小伙伴一起玩，在这个活动中，小明所处的群体属于（）

A、家庭群体B、同龄群体C、民族群体D、社会组织

17、社会是我们成长的镜子，我们可以借助这面镜子（）①调整自己的衣冠②看到自己的进步③选择自己的未来④弥补自己的不足

A、②③④B、①②C、①②③D、①②③④

18、下列说法正确的是（）

A、所有的规则都是以文字的形式存在的B、生活中处处有规则，公民的生活离不开规则

C、规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁

D、在我国人人都必须直接参与规则的制订

19、下列是小新所扮演的社会角色，其中哪些角色是与生俱来的（）①儿子②学生③乘客④病人⑤回族⑥黄色人种⑦班长

A、①②⑦B、①⑤⑥C、②③④D、②④⑦

20、就像舞台上的角色一样，合格的社会角色也需要学习和训练。正因为这样，我们才需要读书上学，从（）

A、学生角色做起B、干部角色做起C、工人角色做起D、子女角色做起

21、除了成文规则外，社会生活中还存在一类规则，它们往往以约定俗成的方式传下来，下列属于这类规则的是（）

A、市民文明公约B、考试不准舞弊

C、缴纳个人所得税D、过春节贴春联

二、填一填（22分）

1、我国重要的法律都由审议通过。

2存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。

3、我们每个人从出生之日起，就生活在这个大家庭中。

4、我们无论采取哪种方式行使自己的批评建议权，都应在础上，形成。

5、国家指定的人人都必须遵守的规则是。

6、对发生在自己身边的各类社会问题，我们都有权利提出自己的解决建议，这种权利是。

7、是公平、公正的殿堂。

8、人类胜过其他动物的主要优点在于。

9、不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。

10、文明社会的一个重要标志是。

三、尝试运用（36分）

1、现在开车和朋友越来越多，违章的也越来越多。交警部门发现往往是装有监控的地段违章少，没装监控的地段，违章的人较多，尤其是边远地区。

（1）这种现象的产生说明了什么？（2分）

（2）你想对这些人说什么？（4分）

（3）社会如同交通道上的监控器，通过它我们可以了解自己的方方面面。我们应该如何利用社会促使自己健康成长？（4分）

2、为了保护国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权，推进经济改革，2007年3 月16日，十届全国人大五次会议高票通过物权法。

（1）物权法的颁布说明了（2分）（）

A、规则是源于生活的B、规则有悠久的历史

C、规则是人人都必须遵守的D、每个人都可以参与规则的制定

（2）作为一个中学生，你现在主要遵守哪些规则？（至少写出三个）（6分）

3、在上学路上，小李到了无车的红绿灯道口，正遇上红灯。当时他很着急，因为快迟到了。你说他是该走还是不该走？谈谈你的想法。（6分）

4、由于成长阶段和社会分工不同，人们在社会生活中具有不同的身份和地位，这就是社会角色。认识自己的角色，有利于我们的成长。

（1）你心中期望最理想的角色是什么？（2分）

（2）如果父母的愿望与你的期望不一致，你想说服父母，你觉得该怎样做？（6分）

（3）你认为要实现自己的理想，目前最重要的是做好什么？（4分）

七年级历史与社会第五单元自我测评参考答案

一、1A2A3A4A5D6D7B8D9C10A11C12A13C14B15B16B17A18B19B20A21D

二、1．全国人民代表大会2。规则3。社会

4．调查研究、书面报告5。法律6。监督权

7．法庭8。我们生活在人类社会之中

9．学校10。尊崇法律

三、1．（1）说明部分公民素质不高，自觉性不强。

（2）你的这种行为是不对的。交通规则是人人都要遵守的，无论有没有监控，你都不能违章。

（3）人的成长离不开社会。我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。我们的成长离不开社会中这些镜子的参照和评价，只有这样才能促进自己健康成长。

2．（1）A

（2）中学生日常行为规范、中学生守则、交通法规等

（3）不该走。“红灯停、绿灯行”这是是交通法规规定的，人人都必须遵守的。只有每个人都遵守规则，才能给我们带来秩序、安全、公正和效率。一旦他闯了红灯，有可能造成交通事故，引发社会秩序的混乱。

4．（1）略

（2）根据自己的实际情况，比如爱好、基础、条件等，树立切实可行的目标，心平气和地与父母沟通，寻求他们的理解，并获得父母的支持和帮助。

（3）最重要的是扮演好学生角色，努力学习，从现在做起，并不懈地朝这个理想努力。

第三篇：七年级下册历史与社会作业本答案

第一课 人类只有一个地球

1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B

lO.C II.(l)森林资源、淡水资源、土地资源等。(2)主要是由于人们对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度，从而造成资源的短缺。12.(1)如“地球出汗”。(2)由于工业生产向大气中排放的二氧化碳等气体不断增多等原因，大气增温现象日趋明显，温室效应日趋严重。13.①大气污染。②自然因素：多“逆温”、无风的天气。人为因素：居民燃煤和工业排放废气。

第二课 直面中国的人口、资源与环境问题

1．D 2．B 3．B 4．A 5．C 6．D 7．B 8．我国生态环境问题严重，主要表现为水土流失和荒漠化。9．答案一——数量问题：人口多，增长快，使自然资源消耗增多，生态环境压力变大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口多，还会影响教育发展，进而影响人口素质的提高。答案二——素质问题：人口素质不高，不利于生产力的发展，还会影响计划生育政策的落实，使人口数量难以有效控制。答案三——既是数量问题，也是素质问题：人口多，增长快，自然资源消耗增大，生态环境压力加大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口素质不高，不利于生产力的发展。

第三课 可持续发展——我们的选择

1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C0．(1)自然因素：风力、气温、降水等气候因素以及与之相关的土壤表层状况；人为因素：植被破坏、沙化土地面积不断扩大。(2)植树造林（种草）、退耕还林，防止水土流失；控制人口数量，提高人口素质等。II.材料中的“烧烤摊点”既污染环境，又消耗大量的森林资源，不符合可持续发展战略，所以两位小学生呼吁公众“口下留情救树林”。1 2．(1)人均耕地少，耕地破坏严重；水资源短缺；（矿产）资源回收利用率低。(2)控制人口数量，提高人口素质；不断增加资源的探明储量．扩大资源开发的范围；建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。

第四篇：七年级历史与社会下册期中试卷及答案

七年级历史与社会下册期中试卷及答案

一、精挑细选（本题有15小题，每题3分，共45分，每题只有一个正确答案，请选出最符合题意的的选项，不选、多选、错选均不得分）

l、人的力量不如牛，人的速度不如马，既没有老虎的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜它们，这主要说明()

A、人类来自自然界

B、人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在社会群体之中

C、我们应该爱护动物，保护环境

D、每个人从生到死，都生活在一定社会群体之中

2、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是（）

A、我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足

B、如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点

C、我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们的各自特点

D、我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映

3、在家庭生活中，对我们有正面影响的因素是（）

Ａ、家庭暴力Ｂ、家庭和睦Ｃ、家长的绝对权威Ｄ、家庭溺爱

4、本杰明•富兰克林曾说：“假如你争论、痛击或极力抗辩，有时是可以得到胜利的，只是，那是很空虚的胜利。因为对方永远也不会对你心服口服。”由此可见，当与其他人发生分歧时，最好是（）

A、放弃自己的观点，迎合对方B、用金钱等手段买通

C、据理力争到底D、尊重对方，寻求沟通与理解

5、一天，老师发了表格让同学们认真填写，陈扬填写了表格，有以下涉及社会角色的内容，这些社会角色中，由先天因素决定的是（）

①性别：女②民族：汉族③现在身份：学生

④职务：班长⑤父亲：陈晨⑥理想职业：艺术家

A、①②③B、③④⑥C、①②⑤D、①②③⑤

6、李明是七年级的学生，下列社会角色对他来说是未来社会角色的一项是（）

A、儿子B、孙子C、学生D、宇航员

7、下列有关规则的说法正确的是（）

A、规则是为了解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的。

B、所有的规则都是以文字的形式存在的。

C、规则体现多数人的意愿，所以少数人可以不遵守规则。

D、在我国人人都可以直接参与规则的制订。

8、下列属于成文规则的有

①《中学生守则》 ②《中学生日常行为规范》 ③风俗习惯④法律

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

9、如果你发现社区附近的工厂噪音大，随意排放污水时，应行使（）

A、出版自由权B、选举权C、监督权D、生命健康权

10、无论在什么地方和场合，现代生活中的人们有一个共同的身份是（）

Ａ．生产者Ｂ．经营者Ｃ．消费者Ｄ．销售者

11、右边这幅漫画中的经营者采取的是（）

A、投机取巧，不讲道德，不讲信用

B、投资中规避风险的策略

C、实事求是，诚实守信

D、为了眼前利益求得将来长久发展

12、吴新下岗后开了一家“逍遥茶馆”，经营了一段时间，效益不理想。朋友们为他出了各

种主意，你认为可以采取的增加效益的措施是（）

①开发不同品种和价位的商品，以满足不同顾客的要求②缩短营业时间

③使用净水设备，提高商品质量④提供外送服务⑤延长营业时间

⑥把适量的普通茶叶混进优质茶叶当中，一般的顾客不会发现

A、①②③⑥B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑥

13、国家最主要、最稳定的收入来自（）

A、税收B、国债C、保险D、储蓄

14、个人所得税的显著特点是（）

A、人人都纳税，税额一样多B、依法纳税是公民应尽的义务

C、高收入者多纳税，低收入者少纳税D、纳税靠自愿，不能靠强制

15、下列做法，体现绿色生活方式的是（）

A、把废电池扔进垃圾筒B、分类放置垃圾

C、食用野味D、多用化学药剂消毒、除尘

二、拓展练习（本大题共4大题，共55分）

16、以下是七年级的学生小王的一天生活安排：早上走路上学，上午下午都在学校学习。因

为今天是小王妈妈的生日，所以下午放学后小王去超市给妈妈买了生日礼物，晚上则和妈妈

一起看电影。

根据材料，回答下列问题。

（1）小王在出行、在校学习、购物、观看电影的过程中，分别扮演了哪些角色？（4分）

（2）在扮演这些角色的过程中分别要遵守哪些规则？（注意：规则的叙述要具体化，8分）

（3）根据所学的内容和实际生活，请你说说我们在生活中为什么要遵守规则？（4分）

17、七年级学生小赵的妈妈很会持家过日子，购买冰箱要买有氟的，认为便宜；购买洗衣粉

要买含磷的，认为价廉；购买盒饭要买发泡性塑料饭盒装的，认为实惠；盛装生活垃圾只用

一个塑料袋，从不分装，认为省事„„

你认为小赵妈妈的消费行为是否合理？为什么？（9分）

18、小王十分喜欢吃西瓜，和妈妈到超市购买西瓜时，他发现不同的季节，西瓜的价格是不

一样的。于是，他把西瓜在12个月的不同价格制成一张表格。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

单价（元/千克）10 10 8 8 6 4 3 2 2 4 8 10

根据材料，回答下列问题。

（1）从表格中你能发现西瓜的价格变化有什么规律？（2分）

（2）请你说明为什么西瓜的价格会随着季节不同出现上述变化？（2分）

（3）为增加瓜农们的收入，我们可以给他们提些什么建议？（请写出两点，6分）

（4）作为一名消费者，在购买西瓜的时候应该考虑些什么？（注意：请结合合理的购物方

式的原则进行回答，至少写出一点，3分）

19、七年级的学生小王决定利用双休日时间就“塑料袋的使用和禁用”进行一次社会调查。

材料一：小王在网上查到以下资料：有数据统计，中国民众每天用掉30亿个塑料袋，并且

回收处理不到位。每年，中国必须耗费500万吨或3700万桶原油生产供包装用的塑料。而

从今年6月1日开始，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，所有超市、商

场也一律不得免费提供塑料购物袋。

材料二：小王就塑料袋的使用和禁用设计了一份问卷调查，在各大商场、超市等处进行调查。

根据材料，回答下列问题。

（1）小王用了哪些调查方式？（2分）

（2）请为小王的调查设计两个问题，要求科学合理。（4分）

（3）根据材料一，说明为什么国家要禁用塑料袋？（2分）

（4）购物禁用塑料袋体现了国家对文明生活的追求，这属于。（2分）

A 超前消费B 物质消费C 环保消费D 精神消费

（5）请根据所学内容，评价小王的上述调查有哪些意义？（请写出两点，4分）

（6）如果小王完成了调查，写出了分析报告和建议，他应该通过何种途径反映他的合理化

建议？至少列举三种。（3分）

期中测评 参考答案

1、B2、A3、B4、D5、C6、D7、A8、D9、C10、C11、A12、C13、A14、C15、B16、（1）出行：行人在校学习：学生购物：顾客观看电影：观众

（2）行人：遵守交通规则，过马路走人行横道；红灯停，绿灯行；等等学生：遵守学校的各项规章制度，尊敬老师；团结同学；爱护公物；等等顾客：自觉遵守超市秩序，不随意

拆开商品的包装，付款时要排队；等等观众：注意剧场秩序，不得大声喧哗，瓜皮纸屑不随

地乱扔，等等。

（3）俗话说没有规矩，不成方圆，如果没有规则，生活就会混乱不堪。在生活中遵守规则

有利于标明生活的规范，表明生活的秩序，提高生活的效率。（言之有理即可）

17、小赵妈妈的行为不合理。因为她在日常生活中没有环保意识，有氟冰箱会破坏臭氧层；含磷洗衣粉会污染水源；她所使用的一次性塑料饭盒不易分解，会给环境造成持久的影响；不把垃圾分类则不利于垃圾回收。总之，她的这些习惯都会对环境造成不好的影响。在现代

文明生活中，应该树立注重环境保护的消费意识。

18、（1）夏季西瓜价格低，冬季西瓜价格高。（天气越热西瓜的价格越低，天气越冷西瓜的价格越高。）

（2）夏季适合西瓜的生长，所以夏季时西瓜的数量多，并且上市的时间集中。

（3）提高西瓜的储藏技术，延长西瓜的储藏时间，错开集中上市的时间；学习掌握反季节生产西瓜的技术，调节其生长周期；提高西瓜的质量，如甜度，皮薄等；等等。

（4）购买时要注意节俭的原则，学会货比三家，经过分析比较后再购买；尽量在西瓜价格便宜时购买；根据自己的实际需要，能吃多少买多少，不要浪费；等等。

19、（1）上网查阅资料，问卷调查（2）科学合理，言之有理即可。

（3）塑料袋的使用造成了严重的能源资源浪费和环境污染。（4）C

（5）①社会调查是学生认识社会、适应社会的重要途径，小王通过社会调查增强了社会实践能力；②小王行使了公民的监督权，担当起了社会小主人的角色；等等。

（6）向主管部门写信、打电话反映情况；向人大代表反映情况；通过新闻媒体发表看法等。

第五篇：2013年新教材八上历史与社会课后自我测评答案

八上《历史与社会》课后自我测评答案 第一单元P301、金字塔、星期制度、种姓制度等

2、（1）礼乐制度在当时社会具有比较明显的重要性和严肃性；孔子重视尊卑等级，而礼乐制度正是维护社会等级秩序的工具。

（2）一方面，起到了维护统治、稳定社会秩序的作用；另一方面，压抑了人的个性和创造性。

5、古希腊人勤于思考、热爱辩论，哲学发达。现代西方人所使用的“哲学”一词就来自古希腊语，原意是“热爱智慧”。

古罗马使用的拉丁字母是目前世界上流传和最通用的字母，现在的很多语种都从拉丁语演化而来。

第二单元P462、最大特点表现在封建庄园制、封建农奴制度和封建等级制度，以及基督教对欧洲社会的重大影响。

8、（1）内容：政治上，改革行政制度，实行中央集权。经济上，土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；原来被贵族控制的农民转为国家公民。法律上，701年参照中国的律令制度，便定了日本第一部律令法典，作为治国的基础。

（2）意义：改革后，日本农民的生产积极性提高，农业繁荣，受工业发展，商业活跃；是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，从此，日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家。

第三单元P723、（1）汉武帝以前，西汉政府对匈奴主要是实行“和亲”政策，即把汉朝公主嫁给匈奴的首领单于为妻，并赠送大量的财物，以换取北部边疆暂时的安宁。实行“和亲”政策主要原因是汉初国力较弱，为稳定边疆，休养生息而不得不采取该政策。

（2）汉武帝时期，西汉政府对匈奴采取强硬的反击政策，派卫青、霍去病率兵攻击匈奴，使匈奴无力与汉朝政府对抗。实行反击政策的原因主要是因为汉武帝时代，汉朝国力十分强盛，有实力与匈奴抗衡。

4、游牧民族的特点是游牧，居无定所，而壁画所表现的却完全相反，说明汉匈关系处于和平时期，双方人民友好交往。表明少数民族被汉族文化吸引，逐渐接受汉族先进文化。

5、材料中的史实和考古发现说明了早在公元前1世纪，中国的丝制纺织品就经今新疆地区传入古罗马，说明此时丝绸之路已经开通，也说明中国的丝织品享有

盛名。

6、《史记》是由十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。

第四单元P1201、（1）时间：唐朝中后期，经济重心开始南移；到南宋最终完成。

（2）因素：北方人口大量南迁，带去可先进的生产技术和劳动力；南方自然条件优越，气候温暖，降水丰沛；南方统治者比较注重农业发展；南方人民的辛勤劳动；南方相对和平稳定的社会环境；中原传统政治和文化中心的南移。

2、（1）原因：①辽阔的疆域。元朝实现了中国历史上的又一次大一统，统治区域空前辽阔，扫除了诸多割据政权。②发达的驿站系统。元朝建立了比较完善的驿站系统，交通的发达畅通为中外交流提供了保障，创造了便利。③相对宽松的政策。朝廷容许和鼓励各国商人来华经商，对各种宗教采取兼容并蓄的政策。对外开放和交流进入了极盛的时代。

（2）表现：①海外贸易空前繁荣，中国瓷器和茶叶远销亚欧非诸大洲。②中外文化交流空前繁荣，中国的指南针、火药等科技发明在这一时期传向世界，阿拉伯的医学、天文等知识传入中国。③中外人员和民族往来频繁，迎来又一个民族大融合的高潮，形成了一个新的民族——回族。④伊斯兰教、基督教等各种宗教在中国广泛传播。

3、赞同。理由如下：唐朝国力强盛，疆域辽阔，文化繁荣，统治者采取开放的对外政策，吸收了世界各地的人。在都城长安，聚集着大量的外国商人、留学生，一些外国留学生还在长安参加科举考试。唐朝的丝织品远销欧洲，科举制度影响领国。当时的各国称中国人为“唐人”。而同时期的西方，正处于中世纪的黑暗之中，政权分立，等级制度森严。整个社会在罗马教会的控制之下。

宋朝时中国经济发达，商业繁荣，夜市、早市交替进行，在北宋时的四川地区出现了最早的纸币——交子，同时，在宋朝时期还出现了商标、广告等新事物。在娱乐生活方面，每逢春节、元宵节等节目，都有了丰富多彩的活动，还出现了文化娱乐场所——瓦子。瓦子中的各种节目，极大地丰富了人们的文化生活。而同时期的西欧仍处于黑暗的中世纪，教会牢牢控制着整个社会。

4、北魏、契丹等北方政权处于游牧、渔猎时期，这是一种落后的社会形态，而当时的中原已经是封建社会，其社会制度（包括政治、经济、文化等各方面）都是比较先进的。在绝大多数情况下，游牧民族都不得不适应中原汉族的先进“汉法”——社会制度，以巩固中央集权，稳定社会秩序，促进经济发展，从而达到统治的“长久”。