第一篇：英语自主学习二

高三英语学生暑假自主学习讲义

（二）【基础知识训练】

一、单词拼写

1.athletes（ban sb.from doing sth.）

2.recover(recover fron his illness)

3.4.touching

5.valuable

6.injuries(Despite her to hospital,she was just in time for treatment.)

7.reserve(establish a national wildlife reserve)

8.occurred(It occurred to her that….)

9.unexplained(be curious about the unexplained things)

10.puzzled

二、句型转换。

1.what;used

2.way;somehow

1)make way for 让路/位给make one’s way（艰难）行走feel/lose/find one’s waygive way to让路 by way of 经过

2）复习I feel surprised that she has failed.But

3.To;satisfaction

(much)to one’s satisfaction;be satisfied with sth./ to do sth.)

4.In no time = immediately

5.error;mixed(make an error;mix up A with B)

6.is/gets annoyed

7.going through = experience

8.Now that =since

三、用方框里所给的短语的适当形式填空。

1.work out2.go on a diet3.came up4.concentrate on

5.gets into shape6.In the long term7.in no time

8.As a matter of fact9.fell out10.recover from

1）work out

work out the problem;work out the details of the plan;被完成)

2)fall out：争吵；结果(=quarrel)fall apart崩溃；土崩瓦解

四、句子翻译

1.2.3.I’ve been doing exercise4.5.Please the matter and have the case settled immediately.1）make up: 组成；打扮；编造；弥补seven members.)him.2)look into:

’s eyes.【综合能力提升】

一、单项填空

1.C

2.C

3.Bapply theory to practice;apply to the company for a job;4.Bprepare for;be prepared for;

比较：5.B6.C

7.A

8.A1)----Peter works hard.2)----He used to like comic books, but now he likes novels.9.B

10.D

11.B

12.B

13.D

convince sb of sth;convince sb that…;be convinced of/that…convince sb to do sth.(persuade sb to do../ talk sb into doing st)

14.A

15.D

二、完形填空

16—20 BCDAB21—25 DCBBD26—30 BDACA31—35 ADABD

三、阅读理解

（A）36—37 CC

（B）38—40 BAC

（C）41—44DACB

（D）45—50 BCCADA

四、任务型阅读

51.changes

52.Research

53.taste

54.improvement

55.easy/possible/likely/probable

56.Understanding

57.language

58.long/difficult/hard/rough

59.leader

60.actively

五、书面表达

you asked me how to stay healthy.Here is my advice.Firstly, you should keep a balanced diet.You should avoid eating food high in fat and too much sweet food.You’d better eat more fresh vegetables and fruits.Secondly, taking exercise every day helps building up a strong body.Why not take more exercise in your spare time? As we all know, regular exercise is an important part of keeping us healthy.Finally, make sure you have enough sleep and you mustn’t stay up too late at night.By eating properly and exercising regularly, you can keep your body at a proper weight and stay healthy.I truly hope my advice is helpful and you’ll get well soon.Best wishes!

Yours Sincerely.Li Hua

第二篇：浅谈英语自主学习

浅谈英语自主学习

人类已经进入了21世纪，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。现在的社会是一个终身学习的社会，一个人只有具备了获取信息能力，才能获取更强的可持续发展能力和更多的终身教育的机会。如何让学生能在一生中不断地获得新知识，适应信息化、学习化社会的要求已成为我们每一个教育工作者必须面对的现实。学校教育必须以学生的发展为宗旨，培养学生的自主学习能力，这是社会的要求、时代的需要。

然而，究竟何谓自主学习？

一、自主学习的定义

关于自主学习目前尚无一致看法。但自主学习的关键是学习者的态度和能力。因此引导高中学生进行英语自主学习应从以下五个方面入手

☆学生对英语学习的态度；

☆学生对教学目标的认同；

☆学生使用的学习策略；

☆学生对自己学习的监督；

☆学生对自己学习结果的评价

二、引导学生进行自主学习策略

1.激发学生的学习动机，培养学生学习英语的兴趣。

学生首先要有端正的学习态度，积极向上的学习动机。在没有外部压力或要求的情况下，学生如果缺乏内在的学习动机，没有“我要学”的积极心理，就很难正确地制定学习目标，有效地监控学习过程，保证较好的学习效果，自主学习也就无从谈起。实验证明，端正的学习态度、良好的学习动机是自主学习能否顺利实施的重要条件。学习态度或动机不端正是我们学校学生普遍存在的问题，针对这一情况，我们主要要从增强学习自信心着手。在很多情况下学生学习动机不足，有厌学、畏学的倾向，并不是智力问题，而是对自身能力产生怀疑，或者有错误的认识，即觉得自己没有能力完成学习任务，或觉得自己的能力不可能改变或提高。在教学中，我们尽可能：1）让学生获得成功的体验；2）引导学生坦然面对失败；3）鼓励学生接受挑战性任务等。除此之外，激发英语学习的动机，要利用学生本身固有的动机，如好奇心、学生对成功的愿望、爱玩、好动等天性；同时，还要注意保护学生的自尊心，不要降低、挫伤学生的学习动机。有了好的动机，还要有浓厚的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”，学习兴趣是学习的动力，带着内在的学习兴趣学习的学生能够积极主动地投入到学习过程中去。激发学生学习英语的兴趣，要先从课堂入手，创设丰富的教学情景，让学生带着兴趣去体验英语在现实生活中的运用，培养求知欲，潜移默化地培养学生自主学习英语的兴趣，并使之持之以恒。如：值日生专题报告。有计划地安排每日的值日生专题报告学生可用简单的英语,就天气、出勤、班内好人好事等情况进行汇报，也可以讲故事、笑话、猜字谜、朗诵诗歌、演唱英文歌曲、自编对话小品等。同时还

要了解学生的活动。如果学生刚看了一场电影，就让学生就该电影作几句简评。假如学生昨天刚举行了年级足球比赛，让他们就此作一短小新闻发表。还可让学生就所读书报杂志谈读后感等。这样做不仅给学生提供表现自己才能的机会，提高口语表达能力，更重要的是激发了学生的学习兴趣，强化了自主学习的意识。

2.精心设计课堂“任务”，促使学生自主认同教学目标。

《英语课程标准》对英语教学提出了“任务型”教学的要求。因此，引导学生进行自主学习，要创造性地设计贴近学生实际的教学活动，以学生的生活经验和兴趣为出发点，吸引学生积极参与。通过学生合作学习，小组分工，以思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

在这个过程中，1）充分信任每一位学生，大胆放手让学生独自学习。教师首先要告知学生他们的任务和目标，然后是不断地指导和培养并提高他们的自主学习和自学能力。给学生充分的时间和空间，让他们自己读书，自己感受事物，自己观察、分析和思考，从中明白事理，掌握知识，提高能力。

2）把握好课题的难易度，尊重个体差异，重视个别指导。学生的个体差异是客观存在的，因此无论是在内容上、方法上、速度上要照顾好各种层次上的差异，帮助每个学生优化自己的学习过程，让他们的学习更加自主和有效。

3）不断肯定成绩，不吝啬表扬。要因势利导，通过恰当的时机、途径和场合，让学生充分展示各自的特长，使学生能够体验到学习成功的喜悦，产生成就感，再把成功的喜悦化作学习的动力，增强学习的自信心。学生一旦体验到学习成功的乐趣，自然会产生更大、更多成功的欲望，诱发更为主动的参与，更为积极的思维，从而使主动参与学习成为一种持久强烈的意识，最终形成自主学习的内在机制，实现自主学习。

这样做不仅调动了学生参与的积极性而且促进了学生对教学目标的认同，达到了学以致用的目的。

3.引导学生使用有效的学习策略，提高学习英语的效果。

学习策略指有助于语言学习的学习方法和行为。学生在乐于学习英语的动机和兴趣的基础上还要掌握一些学习策略，提高学习效果。

让学生坚持写学习周记，并不断反思自身的学习观念和学习策略。通过总结归纳本周学习内容，梳理和复习知识要点、难点及习题中做错的题，自我反思本周学习的“得”与“失”，探讨学习技巧和策略，创造机会让学生们互相交流学习经验，互相学习取长补短。

4.引导学生自我监督、管理、评价，并根据需要调整学习目标和学习策略。

1）帮助学生摒弃畏难情绪，改变自身被动的学习态度，让学生活跃起来、兴奋起来、行动起来。不断反思学习过程中出现的优势与不足之处，增强自我意识，调整学习策略。

2）让学生建立学习档案，内容包括学习计划内有关的全部资料以及阅读、写作、听力、测试试卷等方面的档案。如：自己的作文、书法、笔记、作业试卷

改错记录；以及课外阅读精彩片段、听力练习、听广播、看电视、读杂志、收集新词等的档案记录。学习档案既是学生制定学习目标和自我评价的重要参考，又可不断回顾档案内容，不断改进，从而摸索出适合自己的学习方法。

3）发挥优秀生的带头作用，实现学生自治。在班级内组建英语智囊团。成员由英语成绩较突出同学组成，并同时兼任班内英语学习小组的组长。负责收发批改作业、检查听写单词、背诵课文等，还要定期搜集、整理、讨论并解答本组学生学习中遇到的疑难问题。这样做实际上组长是在当“小老师”，不仅增强了学生的参与意识而且还培养了学生发现问题、思考问题和解决问题的能力。优秀生得到了很好的锻炼，起到了很好的带头作用。

评价有利于培养学生对学习负责的态度，并能促使学生学会思考，随时看到自己取得的成绩和存在的不足，帮助反思自主学习过程，调整学习目的和学习策略，树立新的超越自我的学习目标，更有效地进一步学习。

三、结束语

引导学生进行自主学习，是一个循序渐进的过程。通过以上方式和途径相信能够提高学生自主学习的能力，使学生为终身学习语言打下坚实的基础。

参考书目：

Dickinson, L.1987.Self-instruction in language learning.Cambridge University Press.Hutten ,I.1986.Towards Learner Autonomy in Foreign Language Learning in Senior Seconary School.Acta Universitats Ouluenss.Little, D.1990.Autonomy in Language Learning.CILT.郑玉琼论自主学习及其能力的培养，中小学外语教学2002年第7期 邓晓芳高中学生反思学习能力的培养，中小学外语教与学2002年第11期

全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）

（二）中小学外语教学 2001年第12期。

普通高中英语课程标准（实验）中华人民共和国教育部制定人民教育出版社

DvNews

第三篇：英语自主学习

1.[A] 12:05 [B] 11:50 [C] 11:35 [D] 10:25

1、[参考答案]B

1、[题目解释]无

题 2

2.[A] Take four pills.[B] Hesitate to take any pills.[C] Take the doctor's advice.[D] Take eight pills.2、[参考答案]C

2、[题目解释]无

题 3

3.[A] 7 years old.[B] 8 years old.[C] 15 years old.[D] 18 years old.3、[参考答案]C

3、[题目解释]无

题 4

4.[A] 1.[B] 2.[C] 5.[D] 7.4、[参考答案]D

4、[题目解释]无

题 5

5.[A] The woman was late for coming.[B] The woman asked the man to wait for her half an hour ago.[C] The man was annoyed by her late coming.[D] The man was quite all right.5、[参考答案]A5、[题目解释]无

听短文

Directions:In this section, you will hear several short passages or monologues.At the end of each passage, you will hear some questions.Both the passage and the questions will be spoken only ONCE.After you hear a question you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C)and D).Then select the corresponding letter on the web page.[题数：17；分数：17分；参考时间：11分18秒]

题 612

Section2

10.[A] About a year and two months.[B] Three to five months.[C] About four weeks.[D] As a baby.10、[参考答案]A10、[题目解释]无

11.[A] Intelligence.[B] Responsibility.[C] Physical fitness.[D] Speed.11、[参考答案]D

11、[题目解释]无

12.[A] How to choose a guide dog.[B] The qualities of a guide dog.[C] The training of a guide dog.[D] How a guide dog helps its blind owner.12、[参考答案]C

12、[题目解释]无

题 1319

Section4

16.[A] Because history professors are poorly prepared.[B] Because most students are lazy.[C] Because history lectures are not delivered in an interesting way.[D] Because most students feel studying history is a waste of time.16、[参考答案]C

16、[题目解释]无

17.[A] In Britain.[B] In Concord.[C] In Lexington.[D] In Boston.17、[参考答案]D

17、[题目解释]无

18.[A] That the British would attack by sea.[B] That the British were retreating.[C] That the British were willing to sign a treaty.[D] That the British had won the first battle.18、[参考答案]A

18、[题目解释]无

19.[A] In 1774.[B] In 1776.[C] In 1775.[D] In 1777.19、[参考答案]C

19、[题目解释]无

题 2026 Section1

23.[A] More work as an instructor.[B] A higher salary.[C] A longer vacation period.[D] A research assignment.23、[参考答案]A

23、[题目解释]观察本题的四个选项，work、salary、vacation和assignment暗示对话很可能与工作相关。而这题选项中出现finish his degree好像又与学习有关，有些矛盾。而当听音时，就会发现原来是学生做兼职工作。对话中女士开门见山地提到Frank的助教工作，接下来对他的工作给与了肯定，提到keep the Teaching Assistant on a little longer，也就是希望Frank继续工作一段时间，后面的对话都是围绕此话题展开。至于salary和vacation对话中没有涉及。

24.[A] He'll start next week.[B] He wouldn't enjoy it.[C] He would like time to decide.[D] He wants his adviser's opinion.24、[参考答案]C

24、[题目解释]顺着第一题的思路，本题考查男士对工作有什么想法。女士征求意见时，男士表示I sure would，接着用but进行转折，表示不确定，又列举了自己的情况，最后要求have a few days to think about it，确定答案为(C)。长对话与短对话的区别之一就是长对话的答案有时可以从多个方面推导，因为长对话更能体现连贯性和一致性。

25.[A] Finish his degree in the fall.[B] Let someone else read his evaluation.[C] Consider taking fewer courses.[D] Get more teaching experience.25、[参考答案]D

25、[题目解释]but后的内容往往很重要，本题考查的重点正在此处。女士说不希望男士耽误学业，但用but进行转折，认为男士应该consider getting more experience in the classroom，这与前面希望他继续当助教的意思是一致的。

26.[A] Frank's talent for teaching.[B] Frank's interesting approach to research.[C] A present he received for graduation.[D] A congratulatory letter from the department.26、[参考答案]A

26、[题目解释]女士赞扬男士You seem to have a real gift，gift一般有两个意思，即礼物(present)和天赋(talent)。整个对话中，女士对男士的能力赞赏有加，不难看出gift表示talent的意思。

题 2733

Section3

30.[A] Two hundred dollars.[B] Three hundred dollars.[C] Two thousand dollars.[D] Three thousand dollars.30、[参考答案]C

30、[题目解释]在听录音之前预览所有选项，可以猜测本篇对话涉及的内容很可能与银行有关。本题的问题正是女士问男士的话“how much money do you want to deposit to start with”，只要留意到男士的回答“Two thousand dollars”，就能马上得出答案(C)。

31.[A] To buy some national debt.[B] To open a savings account.[C] To ask the interest rate.[D] To withdraw some money.31、[参考答案]B

31、[题目解释]男士说“I'm on my way to the bank"是为了open a savings account，即选项(B)；接下来，女士再次提到open a savings account，这其实是降低了此题的难度。

32.[A] He has to use a password.[B] He has to show his ID card.[C] He on13/ needs to fill out a withdrawal form.[D] He needs to fill out a withdrawal form and hand in the check book.32、[参考答案]D

32、[题目解释]男士问withdraw money是否方便，女士很热心，不但回答他取钱非常easy，而且告诉他如何取钱——need to fill out a withdrawal form and hand in your check book together with it，即选项(D)。

33.[A] Both time deposit and current deposit have the same interest rate.[B] The interest rate is high for current deposit.[C] The interest rate is low for time deposit.[D] The interest rate varies with different kinds of deposit.33、[参考答案]D

33、[题目解释]女士说银行有两种存款方式-time deposit and current deposit。后来，男士问女士是否知道存款的interest rate，女士说 “For current deposit it is very low”，言外之意就是For time deposit it is high。选项(D)是对此的归纳总结。如果知道interest rate、current deposit和time deposit的意思分别是“利率”、“活期存款”和 “定期存款”，根据常识，只看选项就可以排除其他三项。

题 3440

Section5

37.[A] To ask for help finding a job.[B] To ask him to give her some advice.[C] To invite him to go shopping with her later.[D] To find out what he's doing during the summer.37、[参考答案]B

37、[题目解释]根据Denise说话的内容，他已经得到了一份管理一个在购物中心的一家服装店的工作，可是他的一个教授告诉他,他可能能参加一个在Wayfarer Hotel的暑期培训计划。这两个机会他都不想错过，可见他是向Kelly征询意见的。而从Kelly最后说if I were you，I'd take it anyway也可判断Ken是在给他提供意见，因此答案选(B)。

38.[A] He might get a good job later.[B] He could stay at a hotel at a discount.[C] He might be able to get course credits for her work.[D] It'd give him a chance to make a tot of money immediately.38、[参考答案]A

38、[题目解释]根据对话中it might lead to something with them after graduation．They're one of the biggest hotel chains in the area，其中lead to something with them after graduation指的是毕业后能得到一份好工作，因此答案选(A)。

39.[A] He'll have to work at the hotel during the school year.[B] He'll have to work long hours.[C] His rent will be expensive.[D] It doesn't pay very well.39、[参考答案]D

39、[题目解释]Denise在谈到暑期的培训项目时说the problem is that I wouldn't be making nearly as much money as 1 would be working in the clothing store，由此可见(D)项正确。

40.[A] Visit the hotel.[B] Work in the clothing store.[C] Continue her job search for a while.[D] Make extra money while taking classes.40、[参考答案]D

40、[题目解释]Kelly最后说如果是她，她就会参加暑期培训，接着说You can always get a job during the school year next year to make a few extra bucks，(D)项是对此的同义转述。

第四篇：英语自主学习报告

The report of English self-study Maly 1211021126 Because of this semester I attended Lighten-English training class and our teacher recommended the big ears English website to us, so I did not hesitate to choose it first began my independent study course in English.The station provide us massive information in English, English information-rich, informative, comprehensive coverage of English learning: including English exam;English News;English skills to improve training;Easy English resources;life English information;professional English information and so on.The site also aimed at different problem, social hot topic and phenomenon, established four thematic categories: Advanced class learning topics;exam review class topics;popular current affairs topics;holiday greetings class topics.Speaking for participating in the training, so my main concern is the large ears of spoken English training modules.Here are some of my learning experiences.The Oral Training Category included “Tribute to Mother” Speaking competitions original zone, Oral exam in the first five questions frequently asked oral exam examiner, Beautiful sound practice speaking training, VOA | BBC | CNN Radio spoken, English pronunciation, Children’s Songs | Speaking Children Story, Male singer | singer | Television film remake, Four six | IELTS | TOEFL Speaking test.These listening training articles mostly diction and beautiful, full of philosophical and there are many authentic expression of our writing helps a lot.Here's an article in which “We need friends” is explained as an example, One of the paragraphs is this“everyone needs friendship.No one can sail the ocean of life single-handed.We need help from, and also give help to, others.In modern society, people attach more importance to relations and connections.A man of charisma has many friends.His power lies in his ability to give.” we can learn some new infinite meaning and how to use a limited vocabulary to express meaning unlimited from there such “single-handed(lone), a man of charisma(someone be popular with in public), his power lies in his ability to give(his great strength resided his capability to give).In this article we can also find some other particularly useful words and phrases, like: a nodding acquaintance(点头之交),intimate（close）,True friends share not only our joys but also our sorrows(True friends with us through thick and thin),in high positions

(High status),in the rank and file（Low status）,a comforting word.Next, I entered the Excellent English Website, the website providing a variety of free English learning tutorial download, all have the MP3 format, with PDF, LRC format text.Including: basic, practical, recreation, schools, examinations, professional, radio and other English learning content.Learn about the advantages of a large network of English learning resources, my favorite part is the English speech.And in this section, the speech related to a large number of economic, political and cultural, and each length is not very long, so anytime we can listen to English, for me that patience is not a good man is a good choice, so I downloaded a lot of audio.And there is also a lot of inspirational speeches, listen also very well.They can not only learn English speaking skills and also often give their own cheer, why not? It is one thing unlike the big ear English that it is not synchronized online audition hearing the text, so you have to concentrate to hear.CNN is the world order dominated television news broadcast.CNN International is the world's most advanced news organizations, bringing seven days a week, twenty-four hours a day of live news coverage worldwide.It comprehensive and extensive information covering all over the world such as TV and Video news, US news, Election and political news,Justice,Entertainment,Tech,Health,Living ,Travel,Opinion,Money,Sport-sand so on.My main concern of CNN is the economic part.Business information is an indispensable part of the global news, CNN international news network to “Asia Business News”(Business Asia), “Global Business Today”(World Business Today)and “Money Line”(Money line)and other programs continued to reports, he special programs for your life with things and fashion news “popular landing”(Style with Elsa Clench)Disclosure of fashion design industry professional advice.“Riley King Live”(Larry King Live)gathered world leaders, newsmakers and celebrities around in your home, chatting with you.“World of Sports”(World Sports)Sports News reported, tight towels every day to make your dynamic and international sports events.“Hollywood Kaleidoscope”(Showbiz Today), “Computer World”(Travel Guide)and other programs are dedicated to provide you with the latest trends in these areas and messages.Here, we are concerned about the current affairs side edges can learn the language, you can also learn the latest information on the world, learn from experts and entertainment combine and you can also appreciate works to improve English writing skills and enhance their perception of life, why not do it?

Encydopedia Britannica encompasses all major disciplines of human knowledge, detailed descriptions, and important historical and contemporary figures, the detailed description of the event, its academic and authority as recognized by the world.The explain the concept was comprehensive , thoughtful and science, for example, some plants will explain from its morphological characteristics, habitat, distribution, species classification, taxonomy, and the medicinal value of plants and cultural aspects of a comprehensive introduction.Because people cultural backgrounds, ways of thinking, customs, history, tradition, and so different, is bound to cause a different understanding of the concept, and even the formation of mutually exclusive arguments, this time, it became one of the most encyclopedic knowledge of the world good wizard.Visit Australia.com is Australia’s best hotel and travel resource.It also a tour of Australia's best travel Raiders.Each study site has their own unique advantages and strengths;different sites different forums have different corresponding accommodate the crowd.As learners, we should choose their own websites or content to learn, so that we will persevere, will be interested to learn.In short, the online world is colorful scene and mix, and I believe there is always a right for you.Lastly, I must thank the teacher gave us valuable advice and learning resources to learn, I will take full advantage of these sites to improve my English proficiency.

第五篇：中学生英语自主学习情况问卷调查表

北京市第四十七中学英语学习情况问卷调查表

亲爱的同学,你好！

为了进一步了解你的英语教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使你们更好地学好英语，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及英语学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！

基本资料

一、性别：A男B女

二、年级：A高一年级B高二年级C高三年级

D 初一年级E 初二年级F初三年级

第一部自主学习情况

以下题目请选择符合你情况的一项。

（）

1、我总是积极地回忆英语课上学过的东西：

A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样

（）

2、关于制定英语学习计划，我：

A、从不制定B、老师要求后才制定 C、偶尔会制定D、极有规律的合理制定

（）

3、上英语课时，对一个问题不理解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮助C、马上举手问老师

（）

4、上英语课时，发言的情况：

A、不举手发言B、老师提问才发言C、尽可能积极主动地举手发言

（）

5、当在收音机或电视里听到英语广播、歌曲、看到英语电视剧或动画片时，我：

A、从来不看B、只是凑热闹，注意一些较容易听懂的歌词

C、很注意地观看收听，试理解所有的单词

（）

6、在学习中使用字典词典等辅助工具的情况:

A、从未用过B、偶尔会用C、老师让用时，才用D、经常使用

（）

7、阅读英语课外书情况:

A、从未读过B、偶尔读过C、老师要求时才阅读D、经常阅读

（）

8、如果在课外有机会讲英语，我：

A、从不讲英语B、偶尔说英语，在可能的情况下都讲汉语

C、大部分时间讲英语，必要时才讲汉语

（）

9、与其它课程相比，我喜欢英语的程度：

A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢

（）

10、我发现学习英语：

A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思

第二部分：

（）

1、下面情况中，会使我英语课听课时注意力不够集中的是：

A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其它感兴趣的事吸引

C、上课内容听不懂D、上课内容已经懂了

E、不管哪种情况，注意力都能集中

（）

2、在课堂上,做笔记的情况：

A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记下来。

C、一边听，一边把老师要求记的记下来D、一边听，一边想，记下重要的内容

E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论

（）

3、关于英语预习，我：

A、从不预习B、老师布置了才预习

C、有空闲时间就预习，没有就不预习D、每节课前都预习。

（）

3、关于复习英语，我：

A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习

C、老师要求才复习D、在平时有时能自己复习，考试前复习

E、平时和考试前都复习

（）

4、我英语学科的复习方法是：

A、把学过的内容看一遍B、把学过的内容看熟练C、把重点内容看熟练

D、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问

E、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下

（）

5、学英语时，我对作业和复习是这样安排的：

A、不复习，也不做作业B、不复习，但做作业

C、先做作业，再复习D、边做作业，边复习E、先复习，后做作业

（）

6、我是这样完成英语作业的：

A、总是不按时完成B、偶尔不按时完成C、经常不按时完成D、经常抄作业完成E、总是主动认真地按时完成（）

7、每次英语测试后，我：

A、只看一下成绩，不看错题也不订正B、看错了哪几个，但不订正

C、错的那几个，借考得好的同学看一下，抄上正确答案

D、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下

E、自己主动认真思考总结，逐一订正，想不出的请教同学或老师

（）

8、关于英语朗读，我是这样的：

A、从不会自己去朗读B、老师规定要读的，我去读一下

C、有时会自己去读一些D、完成老师布置的，还读一些感兴趣的E、经常朗读课内或课外的英语材料

（）

9、有关学习英语的方法，我：

A、从来没有意识到学好英语得讲究方法B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法

C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了

D、试过几种别人介绍的方法，拿不准最后用哪种更好

E、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的英语学习方法

（）

10、方法对于学好英语的重要性，我的看法是：

A、不知道B、不怎么重要C、有没有差不多D、比较重要E、很重要

第三部分小组合作学习

（）1.你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式？（）

A.通过教师的讲述以获得新知识；

B.师生合作共同参与学习、实践以获得新知识；

C.在教师的指导下，由学生自己自学来获得新知识。

（）2．在英语课堂上，你最喜欢哪种学习方式？（此题可多项选择及补充）（）

A.角色表演B.讨论C.调查汇报D.教师讲解E.________

（）3.在英语课堂上，你班进行小组合作学习的机会多吗？

A.每节课都有B.有时有C.来人听课时有

（）4.平时你们班英语课堂中小组合作的形式有哪几种？

A.多种形式的合作小组B.自由组合C.前后座位四人一组

（）5.你们班小组合作学习有明确的分工吗？

A.有B.有时有C.没有

（）6.你每次小组合作学习时知道应怎么做吗？

A.知道B.有时知道C.不清楚

（）7.你在小组合作学习过程中发表自己的观点吗？

A.经常B.偶尔回答C.几乎不回答

（）8.你班小组合作学习老师提出问题后什么时间讨论？

A.老师提出问题后就讨论B.独立思考后讨论C.两者兼有

（）9.在小组合作学习中，如果对某个问题有争论，你会怎么做？

A.听学习优秀同学的B.记录下来全班讨论C.不了了之

（）10.对英语合作学习过程中遇到的疑难通常怎么办？()

A．请教老师B．请教同学C．想问又不敢问D．谁都不想问

（）11.你班小组合作学习后对其中探讨问题的情况怎么处理？

A.全班交流评价B.偶尔交流评价C.就此结束

（）12.你班对学生小组合作学习表现情况有评价吗？

A.每次都有B.有时有C.没有

（）13.你认为每次小组合作学习讨论的问题价值如何？

A.有价值B.有时有C.不值得讨论

（）14.你对小组合作学习这种形式感兴趣吗？

A.感兴趣B.有时感兴趣C.没有兴趣

（）15.你认为平时教学中为什么要进行分组合作学习？（）

A.能互相启发、互相帮助，增加锻炼机会，培养合作能力

B.进行教学、实施新课改的需要C.轻松、好玩

（）16.在合作学习过程中，你的收获大吗？

A.收获小B.一般C.收获较大D.收获很大

※ 最后请选择：

（）1.我认为我的英语课成绩在班中处于： A、前1/3B、中1/3C、后1/3

2.你最想对英语教师说的一句真心话是______________________________________________________

2013年 09 月10 3

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