第一篇：正确对待你的学习计划

正确对待你的学习计划

每逢开学、期中、期末班主任都会让同学们写各种学习计划或者是学习总结，有的同学们常常为此苦恼，觉着自己写不了几个字，交给老师也是敷衍了事，或者上网查找的范文往往太过冗杂，不符合自己的学习情况，那么学习计划该如何写呢？下面帮同学们做了几个提示。

1.写学习计划的目的写学习计划大多是为了对下一阶段的学习做出规划，让同学们能够合理的安排时间，做到松紧有秩，不会因为前松后紧的学习导致最后“临时抱佛脚”的情况出现。

2.如何规划时间

在写学习计划之前，同学们最好对已学知识做一个回顾，可以简单的翻一翻学过的课本，将目录扫一遍，将自己有些模糊的知识点记录下来，安排到学习计划中；同时也预习将要学习的部分，对重难点的部分多留出些练习的时间，易懂的部分可适当放松，注意休息。

3.具体文章架构

开头可以对之前的学习做一个简单总结，或是简单分析将要学习的课程，同时对下一阶段的学习提出几个要求，中间部分可以按各科学习的难度自己接受的能力做详细计划，最后结尾可以用名人名言激励自己收尾即可。

4.计划之后

其实计划之后才是最重要的部分，能否按照学习计划长期坚持实施才是最难做到的部分，有的同学把目标定得太高，坚持了几天就放弃了，整个学习计划如同虚设；有的同学因为临时原因没能按照计划实行，心中懊恼，但又无法短时间跟上原来的计划，造成了较大的心里压力；有的同学把计划写得太容易达成，结果成绩不理想。以上几种情况都是计划之后没能进行自我调节的实例，根据学习的进度，同学应当适当对之前的计划进行调整，比如电场的题目还不熟悉，但是计划时没有想到自己接受这部分知识的困难，可以每天抽点时间做2、3个题来解决，这样既不影响之前的计划，又能把知识牢记熟练运用，何乐而不为？

希望同学们能认真的对待学习计划，但又不要被学习计划把时间定死，造成心理负担，适当的娱乐和休息是非常必要的，当计划和现实不符的时候应当适当调整，毕竟计划是死的，人是活的，只要能够适合自己，不论什么样的计划都能成功。

第二篇：正确对待学习,学以致用

正确对待学习，学以致用

疫控中心冯现明

在各种学习中，政治学习是一切学习的重中之重，是一切科目学习的纲领，政治学习是前进的方向，是服务的目标。没有目标的学习，只能是低头耕地的牛，忘却了前进的目的，方向也就无从谈起，学习为了什么，学习能干什么也就浑浑噩噩，学习就成了为了学习而学习；我们的学习绝不是为了学习而学习，我们党现在进行的党的群众路线教育活动也不是为了活动而活动，都是与时俱进、紧密结合时代特点和需要的产物，所以正确对待学习，学以致用才是学习的目的。

一、学习党的十八大报告

党的十八大给我们勾画出了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的发展的蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着有中国特色社会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。

我们党在不同历史时期，总是根据人民的意愿和形式发展需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领全国各族人民为之奋斗。同样，党的十八大提出的奋斗目标也是根据国内外形式变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众的新期盼，对全面建设小康社会目标进行了充实和完善，提出了更加明确的政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民

意愿的新要求。因此认真学习和深刻领会党的十八大精神，是时代前进的要求，是个人发展的需要，是与党的方针路线保持一致的基本要求

二、自觉融入党的群众路线教育实践活动

当前发展的总要求就是贯彻落实党的十八大提出的全面建设小康社会的目标。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标而努力奋斗。

三、学习我市整风肃纪活动精神

总书记指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。这些危险表现在形式主义抬头、官僚主义盛行、享乐主义突出、奢靡之风严重上。整风肃纪活动是党的群众路线实践活动在我市的具体举措，说到底就是拿“四风”开刀，刹

住“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”这股歪风邪气，让群众切切实实感受到干部作风的转变，让我们的干部深切意识到作风转变的重要性和迫切性，以达到密切干群、党群关系的目的。

四、学习我局“百人联百场”活动的要求

“百人联百场”活动与党的群众路线教育实践活动主题不谋而合，是我局落实市委市政府整风肃纪活动的形式和载体，体现了我局领导班子超前的眼光和主动谋划的责任意识。我局干部职工实际上自身扮演了双重角色，首先要认识到自己的一言一行都代表了党和政府的形象，一定要以主人翁的责任感树立自身良好形象；同时我局的每名干部职工又都是一名普通群众，群众对党员干部的要求也是我们自身对党和政府的要求，只有我们以群众的心态参与到本次学教活动中，才能真切体会到本次学教活动的必要性和重要性，才能更加深刻领会本次教育实践活动的真谛；因此，我们必须主动深入基层、深入群众，才能接地气、通下情，从而真切体会群众的冷暖，只有自己真切地融入到“百人联百场”活动中，才能扮演好自己的双重角色。

第三篇：学习“八个正确对待”心得体会

学习八个正确对待心得体会

最近所里掀起了学习孟建柱部长关于做到八个正确对待，走好从警路的学习热潮。在学习中，我认真阅读了相关文件和材料，学习体会其中的精神和意义，认真总结，可以说此次学习让我受益匪浅。通过学习，我认为，要学好孟部长的有关指示，必须要做到以下几个方面：

一、首先要充分认识深化开展八个正确对待活动的重要性、必要性和紧迫性。我们要克服认为开展集中教育整顿费时、费劲、费力和影响工作的片面性、麻痹性及错误性认识，充分认清磨刀不误砍柴功这一浅显易懂的道理，在学习中保证打足时间、集中精力，做到入耳入脑，用心去感悟和领会其精神实质，并做到集中学习和自学相结合，用学习和整顿推动当前公安工作，努力提升队伍形象，提高工作质效。

二、认真学习，认真体会。对于要求、重点、反面教训，不但要在自己头脑中更要在自己笔记中做好笔记，这不是作给别人看，是对自己负责，是给自己做的警醒。对自己高起点、严要求，严于律己。在学习中，做到学习时间打不足不放过、对照检查不到位不放过、工作质效未提高不放过的要求。为了真正使自己在学习整顿中得到提高，避免出现耳听一阵风、事后脑中空。

第四篇：正确对待互联网

互联网的诞生离我们并不遥远，这张神奇的网，一夜之间不知不觉地在我们身边展开。的确，互联网的诞生为的确我们的生活提供了不少方便。我们可以利用互联网做些很多有意义的事情。学习初级网络知识，查找书本外的资料，浏览经典的世界名著，搜索变幻的国际风云，既体验了站在科技浪尖的感觉，又开阔了视野，更重要的是高效率、高效益地利用了时间。我们学校的“家校路路通”也是利用网络建立起家长和老师、家庭和学校的交流、沟通。可是任何事情都不是尽善尽美的，高速的信息洪流中也卷入了一些不和谐的浪花。带有血腥、暴力等不良成分的网络游戏占领了我们的视野，虚无缥缈的网络聊天蒙住了我们的眼睛，浪费了我们同学多少宝贵的时间。网吧也和互联网一起，像雨后春笋一样兴起，网吧里崭新的机器、快捷的网速、丰富的信息、虚拟的世界，吸引着同学们一步步走进，浪费了多少你们父母的血汗钱，引起家庭的矛盾，破坏了幸福家庭的和谐。在这个新事物频繁出现的时代，在这个只争朝夕的时代，我们作为祖国的未来，更应把时间精力都投入到学习中来，正确的应用互联网辅助我们的学习。为此，我向全校同学发起倡议：请你远离远离虚幻的网络游戏，远离不良网站，远离网吧，正确利用互联网，到浩瀚的网络海洋中冲浪、遨游！

第五篇：正确对待网络游戏

正确对待网络游戏

一、应对网络游戏问题的策略

（一）增强家庭、学校和社会的引导力

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子接触的第一个环境。孩子能从家庭获得足够的精神满足，则会形成正确的世界观、人生观和价值观，就能增强抵御外界的各种不良影响的能力。所以，父母应积极的与孩子进行平等的交流，了解他们的内心世界，给予足够的理解，提供精神上的帮助。家庭也可以提供一个小的监督环境。学校不仅仅可以开设相关的课程，还可以转移学生的注意力。学校可以长期组织一些文体活动、兴趣小组、特色培训班等，积极鼓励学生参加社会实践活动，培养他们各方面的兴趣，将他们的视线从网络游戏中转移出来。社会各部门可以增加大学生活动场所，创设积极健康的环境，满足大学生的课余生活。行业主管部门可以对网络游戏产业进行有效的管理和规范，加强政策法规建设，增强网络游戏制作者和运营者的社会责任心，使网络游戏产业健康有序的发展。

（二）重视心理健康教育

大学生心理健康教育是一项具有重要意义的工作。学校可以开设心理健康课程，进行心理知识的宣传，传授必要的心理调节技巧，提高大学生的自我调节能力。开设心理咨询室，可以排除大学生成长中的困惑和烦恼，消除心理疾病。若想真正将心理课程和心理咨询室付诸实现，则必须有心理健康、水平专业和敬业的专职教室和心理咨询师。因此，高校应加强对心理教育咨询队伍的建设，才能做好对学生的心理指导，进而形成良好的外界环境，使大学生潜移默化的陶冶健康的心理品质，才能抵抗网络游戏的不良影响，健康的游戏。

（三）强化“以人为本”、“全员育人”的教育观念

高校思想政治工作者应该正确认识和面对网络游戏，了解网络和网络游戏的特点，了解网络游戏为什么让大学生如此痴迷，才有可能在工作中有的放矢地对网络游戏上瘾的学生开展卓有成效的思想政治工作。事实证明，对网络游戏一味封堵和声讨是不现实的，效果也是不明显的，应正视网络游戏作为新兴产业存在和发展的现实，但是也不能过分夸大网络游戏的功能，甚至把电子竞技作为校园文化活动来大力开展。

（四）加强网络道德教育

高校思想政治教育工作者肩负着教育引导大学生健康成长的职责，只有使学生真正懂得大学阶段应以学业为主，正确处理学业与游戏的关系，形成正确、积极、健康的网络观，他们才不会因沉迷网络而形成自私等不良的品性。因此，我们要加强大学生道德教育，引导学生正确对待网络游戏，不能因为网络的隐蔽性而随心所欲，忘记了起码的行为准则。要引导学生学习了解有关道德伦理和法律知识，做“网络社会”遵纪守法的公民，成为网络道德、网络思想政治教育建设的积极参与者。