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教学能手计分标准[合集5篇]
编辑:独影花开 识别码:22-845798 13号文库 发布时间: 2023-12-24 01:01:43 来源:网络

第一篇:教学能手计分标准

东营市教学能手评选材料审查评分标准(50分)

(202_年1月1日以后的有效)

一、思想政治素质(4分)

主要评价参评教师的政治觉悟、思想品德、职业道德、敬业精神、工作态度等。

1、基础分1分。

2、获得省级以上党委、政府、教育行政部门颁发党、政、师德等方面荣誉称号者计3分,市级计2分,县级计1分(含优秀教师、先进教育工作者、劳动模范、师德标兵、优秀党员、十佳教师等)。(市直学校获学校表彰、农村学校获乡政府表彰的可计0.5分)

除以上称号以外的学会、学科、社会团体、群众组织等表彰的先进等荣誉称号降一级计分;同级先进不重复计分,不同级别按最高级计算;该项累计总分不超过4分。

二、教育工作(4分)

主要评价班主任、教研组长、年级组长、团队活动、课外活动以及社会兼职等工作情况。

1、担任班主任、教研组长、年级组长、教导主任以及其他社会兼职满3年以上计2分。

2、优秀班主任、优秀少先队辅导员省级计2分,市级计1分,区县级计0.5分,农村学校教师获乡镇奖励计0.3分。

该项累计总分不超过4分。

三、业务水平(34分)

主要评价:参评教师的专业技术水平(优质课、公开课)、教学研究、教学改革试验、科研课题研究、课程资源开发、著作,经验总结以及参加县级以上教研活动情况,辅导青年教师情况。

(一)课程资源、著作(11分)

1、凡教研部门组织的课程资源评选,第一位作者获省级一、二、三等奖的,每篇分别计1.5、1、0.5分,获市级一、二、三等奖的,每篇分别计1、0.5、0.3分,获县级一、二等奖的,每篇分别计0.5、0.3分。第二位作者折半计分,其他作者得分按位次依次递减。(教育系统其它部门评选的课程资源,降一个级别计分,各种报刊、杂志评选的论文、没有教育部门参与的不得分。)(3分)

2、正式教育期刊发表的专业论文或及教学指导文章,以第一位作者的身份在省级及以上刊物上发表1500字以上的每篇计2分,1500字以下计1.5分;以第一作者的身份在市级刊物上发表1500字以上的每篇计1分,1500字以下计0.5分。第二位作者折半计分,其他作者得分按位次依次递减;专业报纸按同等级别的专业期刊的一半计分,试题类文章、增刊、特刊、非本专业刊物和收入论文集的不得分)。(4分)

3、参加省、部级审定教材编写者计2分,参加教参编写者计1分,参加校本课程资源编写者计0.3分。(2分)

4、在学术会议上介绍经验或学术报告,省及以上会议计2分,市级会议上计1分,县级会议上计0.2分。(2分)

说明:以上各项可累计加分,但累计得分不能超过每项总分。同一篇课程资源获奖按最高奖次计分,既获奖又发表的不累计计分。

(二)教研系统组织的优质课(12分)

以级别最高的一节为基数,获省级及以上优质课评选一、二、三等奖的分别计9、7、5分,获市级优质课评选一、二、三等奖分别计6、4、3分,获县优质课评选一、二、三等奖的分别计3、2.5、2分。

第二节获省级及以上优质课评选一、二、三等级分别计3、2.5、2分,获市级优质课评选一、二、三等奖的分别计2、1.5、1分,获县级优质课评选一、二、三等奖的分别计1、0.5、0.3分。

(三)各级非比赛性公开课、观摩课、展示课等(4分)在省级及以上会议上计3分,在市级会议上计2分,县级会议上计1分。可累计计分,但总分不能超过4分。

(说明:

(二)、(三)两项教育系统其它部门组织的评选,降一个级别计分;说课、录像课降一个级别计分;以上评选限于本学科的评选活动。)

(四)研究课题(3分)(经专家鉴定结题的)

国家级课题主持人计2分,课题组成员计1分以下,按名次递减,最低0.5分;省级课题主持人计1分,课题组成员计0.5分以下,按名次递减,最低0.3分;市级课题主持人计0.5分,课题组成员计0.2分。可累计计分,但总分不能超过3分。

(五)青年教师培养(4分)

指导培养的教师成为省教学能手计3分,成为市级教学能手的计2分;指导的教师参加省优质课评选获一、二、三等奖的分别计2、1.5、1分,参加市优质课评选获一、二、三等奖的分别计1、0.5、0.3分。可累计计分,但总分不能超过4分。

四、教学效果(8分)

教学态度端正,教学理念先进,注重教学方法的改革,教学成绩在全市突出者计7-6分,教学成绩在全县突出者计5-4分,教学成绩在学校(或乡镇)突出者计3-2分。

(因学段多、学科多,此标准只提供了一个基本框架,各学段、学科课根据情况调整)

教学能手评选课堂教学评价标准(共50分)

1、教学目标(5分):将学生作为认识、发展的主体,注重学生情感、态度与价值观的养成;注重学生创新精神和实践能力、积极的自我体验和主动自我调控能力、与人交往和合作能力的培养;注重学生基础知识和基本技能的掌握;具体、明确、有层次性和可操作性,符合课程标准的要求,符合学生实际。

2、教学内容(5分):熟练驾驭教材、灵活处理教材,思想性、科学性强,理论联系实际;重点突出,深浅、容量适度。

3、教学过程(20分):教师能创设有利于学生“主动、探究、合作”的学习环境,引导学生积极主动的学习;具有平等、民主的师生关系;现代化教学手段运用得当。

4、教师素质(10分):具有深厚的专业功底,善于观察、聆听学生的反映,能及时反思、调整教学过程。

5、教学效果(10分):学生积极参与,思维活跃,认知、过程、体验等目标达成度高,能力培养扎实有效,学习效果好。

第二篇:信息录用计分标准

信息录用计分标准 刊物(网站)类别 信息类别 计分(分)

注 中央级刊物信息 《精神文明建设》 《未成年人思想道德建设工作简报》 《精神文明导刊》 一类稿 100 一类稿主要指具有调研性、经验性或理论思考性的信息; 二类稿主要指反映日常动态工作及活动开展情况的信息; 综合稿主要指在温州市级以上综合信息中被采用的各地动态信息或简讯。

二类稿 80 综合稿 50 浙江省级刊物信息 省《文明办信息》 一类稿 60 二类稿 50 综合稿 30 温州市级刊物信息 温州市《文明办信息》 《温州文明》 一类稿 50 二类稿 30 综合稿 20 瑞安市级刊物信息 《瑞安文明信息专报》 《走向文明》专刊 一类稿 40 二类稿 20 网 络 信 息 中国文明网

浙江文明网 30 中国文明网温州站 20 中国文明网瑞安站 10 “文明瑞安”微信公众号 10

第三篇:及个人计分考核标准

个人计分考核标准

个人计分考核标准

一、小区管理处主任、部门和责任人

序号 考 核 内 容 加减分说明 基础分 实得分、按时上下班,无迟到、早退、脱岗、离岗现象发生(2分),挂牌上岗(1分),员工上岗前培训合格率100%(2分),在报刊上发表相关文章(5分),迟到、早退累计5分钟扣(2分),脱岗每次扣(2分);相关文章(每篇)发表在省级报刊上加(3 分),国家级报刊上加(5分)。共:10分、熟悉小区和业主基本情况(2分),走访业主率90%(有相关文字记载)(3分),文体活动丰富多彩(3分),业主对小区物业管理处管理工作满意率达到80%(4 分),走访率每提高1%加(0.5分);满意率提高1%加(0.5分)。共:12分、定期对小区内员工进行培训(1分),服务人员全部实现挂牌上岗(1分),接到业主表扬信2次(3分),对管理员做到每日工作的检查(1分),定期查岗(小区内所有工作人员)每月四次,不定期查岗每月四次,做到有记录(4分)。每增加一封表扬信加(1分);得锦旗(匾额)一面(块)加(3 分);批评信经核查情况属 实每封扣(2 分)。共:10分、房屋完好率98%(3分),公共文化娱乐、休息设施和小品雕塑完好率99%(3分),道路完好使用率99%(2分),公共设备、设施完好运行率98%(3分),公共区域火灾控制率100%(2分)。上述项目每提高1%加(1分);发生重特大火灾取消评比资格。共: 13分、小区内可控制性案件发生率0(1分),小区内交通、治安违章处理及时率98%(2分),突发事件处理率100%(2分),每发生一起治安案件(公安立案)扣5分;每发生一起盗窃案每次扣(3分);及时制止治安案件发生加(5分);制止盗窃嫌疑人加(5分)6、有效投诉处理率97%(5分),投诉回访率98%(5分),业主满意率95%(5分)。有效投诉每下降1%加(0.5分);以上各项每提高1%加(0.5分)。共:15分、绿化完好率95%(3分),绿化覆盖率38%(3分),花草树木修剪整齐,造型丰富(1

分)。由于看护不利造成的人为损坏草坪每平方米扣(3分);由于看护责任或可控制性意外损害造成死树每棵扣(2分)。共: 7分、清洁卫生及时率98%(3分),小区内无死角,小区整体清洁、有序(3分),垃圾及时清运率98%(2分),冬季树叶掉落每次及时完成加(3分),被业主投诉处罚 扣(5分)。共:8分、经费收支合理无乱收费现象(2分),收费率提高10%(8分),每提高1%加(0.8分);收费率突破60%加(10分)。共:10分、小区报修及时率达97%(3分),派人督办维修合格率达97%(3分),业主对维修结果满意率达到95%(4分)。协助业主搞好维修前的处理工作,为业主减少不必要的损失,每件加(2分);上述标准每提高1%加(0.5分);由于处理不当,延误时间扩大损失,每件减(5分)。共:10分

合 计: 100分

二、小区管理员:

序号考核内容加减分说明基础分实得分、按时上下班,无迟到、早退、脱岗、离岗现象发生(5分),挂牌上岗(5分),工作态度端正,服从领导,积极工作(5分)。迟到、早退累计5次扣(2分);脱岗一次扣2分;抽查发现未挂牌服务扣1分,共: 15分、熟悉小区业主基本情况(3分),每周至少走访两户业主(有文字记录)(2分),熟练掌握计算机的使用(2分),岗位技能考核合格(2分),在报刊上发表相关文章(8分)。岗位技能考核不合格扣(2分);相关文章(每篇)发表在市级报刊上加(3分),省级加(5分),国家级加(8分)。共:17分

3、接到业主表扬信2次以上(3分),所辖小区业主档案的及时更新,上报(2分)。每多收一封表扬信加(1分);锦旗、牌匾每块(面)加(3分)。共: 5分、熟悉小区内楼宇的基本情况(2分),做好每日的巡检记录(4分)。对楼宇情况不能如实掌握的,虚填记录的每次扣(3分)。共: 6分、接待业主或来访人员大方有礼、谈吐文雅,处理问题方法得当,不推卸责任(2分),接待来电、来访、投诉有记录(2分),回访业主率99%(4分),有效投诉处理率99%(4分),业主满意率95%(3分)。每增加1%加(1分),每减少1%减(1分)。共:15分6、突发事件处理及时率100%(2分),收费率比上一年增长10%(10分)。每提高1%

加(1分);收费率突破公司制定的1%加(10分),比上一年减少1%扣(3分)。共:12分、钥匙有序的管理(3分),信件收发、投送(3分),通告的及时张贴/整理(2分),对管理处各类设备、工具及物品的领用、发放、使用、保管(2分)。不能准确掌握钥匙的存放位置,使用方法扣(1分);对通告内容不能准确理解,有业主投诉的,每次扣(1分)。共:10分、对小区各业主动态信息及时、准确了解(5分)共: 5分、配合公安、社区工作(2分),监督保安、保洁的工作(4分),配合/跟踪维修工作开展(4分)。按各项工作的开展情况酌情加分。共:10分

10、协助小区主任做好工作(5分)在管理处介绍经验加(2分),在公司介绍经验加(5分)。共:5分

合 计: 100分

三、小区保洁人员:包括保洁班长

序号考核内容加减分说明基础分实得分、按时上下班,无迟到、早退、脱岗、离岗现象发生(3分),挂牌上岗(3分),着装整齐(2分),工作态度端正,服从领导,积极工作(3分)迟到、早退累计5次扣(2分);脱岗一次扣(2分);抽查发现未挂牌服务扣(1分),共: 11分、熟悉岗位责任制和公司有关管理制度(2分),熟悉小区楼宇的基本情况(3分),熟悉责任区的楼宇及其附属的保洁设备、设施的情况(5分)。岗位技能考核不合格扣(4分);共:10分、道路、绿地整体干净、整洁,至少每天清扫2次(4分),雨后无积水、雪后1日内无积雪(4分),垃圾桶每日清运3次,垃圾袋装化,垃圾桶清洁、无异味(3分),灭鼠除害至少每季度1次(3分)。冬季落叶每次及时完成加(3分),被业主投诉处罚扣(5分);小区内有鼠害出现每次扣(1分)。共:14分、小区内公共设备设施每月清洁2次(4分),业主的有效投诉率低于1%(3分).业主有效投诉每上升1%,扣(3分)。共:7分、垃圾清运及时率100%(3分),及时清除随时、随地出现的垃圾率99%(3分),生活垃圾存放时间不超过8小时(2分)每降低1%扣1分;共: 8分、楼道每日清扫2次,每天拖洗1次,楼梯扶手每日擦洗1次(4分),各种表箱、单元

门、屋面门、通告栏、公共部位的玻璃等公共设施至少每周擦洗1次(4分)。抽查有灰尘、污物每次扣2分,共:8分、正确、合理的使用保洁工具(4分),做好保洁记录的填写(2分),保洁用房的清洁、卫生(4分)。抽查记录不合格的,每次扣1分。共:10分、接待业主或来访人员大方有礼、谈吐文雅,处理问题方法得当,不推卸责任(3分),接到业主表扬信2次(5分),掌握各种灭火器材的使用方法(2分)。每多收一封表扬信加1分;锦旗、牌匾每块(面)加3分;接受灭火知识的考核,考核合格加2分,不合格减2分。共:10分、通告及时张贴(4分),定期参加相关部门组织的培训(3分),掌握一些急救生活小常识(3分),突发事件的处理及时率99%(2分),培训不合格,每次扣1分。共: 12分、协助小区主管做好工作(3分),协助管理员做好工作(2分),介绍工作经验(5分)在管理处介绍经验加2分,在公司介绍经验加5分,共: 10分

合 计 :100分

四、小区保安人员:包括保安班长

序号 考 核 内 容 加减分说明 基础分 实得分、按时上下班,无迟到、早退、脱岗、离岗现象发生(3分),挂牌上岗(1分),着装整齐(1分),工作态度端正,服从领导,积极工作(4分)。迟到、早退累计5次扣2分;脱岗一次扣2分;抽查发现未挂牌服务扣1分。共:9分、熟悉岗位责任制和公司有关管理制度(4分),掌握有关国家的法律、法规,以及国家和省市的有关治安条例的基本内容(3分)。考核合格加4分,不合格减4分。共: 7分3、上岗无睡觉现象(5分),制止违法乱纪行为的发生(3分),搞好小区内的车辆的管理,有效制止业主车辆违反小区规定的停放(3分)。因为没有合理、有效制止业主行为,造成极坏影响的,每次扣2分,如果造成业主损失或事故的,每次扣5分。共:11分、熟悉小区的基本情况(3分),熟悉保安(防火、防盗)设备、设施的布置情况(4分),掌握各种灭火器材使用方法(3分),定期进行相关知识(火警、匪警、队列等)的学习(3分)。每季度对防火、防盗相关知识考核一次,考核合格加5分,不合格减5分。共: 13分

5、小区可控制性案件发生率0(5分),机动车、非机动车在小区内被盗,按车的价值扣

(2-4分)。每发生一起治安案件(公安立案)扣(5分);每发生一起盗窃案每次扣(3分);及时制止治安案件发生加(5 分);制止盗窃嫌疑人加6分。共:9分、有效控制外来人员的进入(4分),为业主服务时不接受业主馈赠的钱物(4分),突发事件的处理率100%(4分)。对外来人员有记录,抽查无记录每次扣(1分)。共:12分7、业主的有效投诉率低于1%(3分),按规定立岗巡逻并保持良好形象(4分),接到业主投诉没有立岗或没有保持良好形象每次扣(1分)。共: 7分、正确、合理的使用保安设备、设施(4分),保安各项交接班记录填写完整(3分)保安用房的清洁、卫生(3分),对保安设备造成损坏的除做相应赔偿外,每次扣(2分)。共:10分、接待业主或来访人员大方有礼、谈吐文雅,处理问题方法得当,不推卸责任(4分),接到业主表扬信2次(4分),立岗巡逻时接到业主求助时,主动热情(4分),接到业主有效投诉,每次扣(2分);每多收一封表扬信加(1分);锦旗、牌匾每块(面)加(3分)。共: 12分、协助小区保安负责人做好工作(3分),协助管理员做好工作(2分),介绍工作经验(5分),在管理处介绍经验加(2分),在公司介绍经验加(5分)。共:10分

合 计 :100分

五、维修人员:

序号 考 核 内 容 加减分说明 基础分 实得分、按时上下班,无迟到、早退、脱岗、离岗现象发生(4分),挂牌上岗(2分),工作态度端正,服从领导,积极工作(3分),迟到、早退累计5次扣(2)分;脱岗一次扣(2)分;抽查发现未挂牌服务扣(1)分,岗上睡觉每次扣(4)分;共:(9)分、熟悉小区内楼宇及其附属设备、设施的基本情况(2分),做好每日的巡检记录(5分),在报刊上发表相关文章(8分),楼宇基本情况包括:水、电、煤气的管道(线路)的走向、位置、阀门的控制方法;相关文章(每篇)发表在市级报刊上加(3分),省级加(5分),国家级加(8分);共: 15分、小区维修工作处理及时率达97%(4分),维修工作合格率达99%(3分),维修工作返修率小于3%(3分),业主对维修工作满意率达98%(4分),维修电话24小时开通,急修半小时、其他报修按双方约定时间到达现场(3分),每提高1%每人加(3分),每降低1%每人减(3分),共: 17分、房屋及配套设备、设施完好率达98%(3分),小区内的公共附属设备、设施完好率达96%(3分),公共设施的运行率98%(2分),每降低1%每人减(3分)。共:8分、加强业务学习,掌握工民建的基础知识(2分),能识、读、画各种图纸(5分),能清楚找出故障的位置及处理方法(5分),定期接受相关业务知识的考核,考核成绩在及格以上(3分),考核不合格减(3分);图纸包括:简单的平面图、结构详图、管线系统图 15分

6、熟悉岗位责任制和公司有关管理制度,考核合格(3分),熟悉有偿维修的收费价格(2分),考核不合格减(5分)。共: 5分、严格遵守安全操作规则(3分),定期对水电表查核、维护(3分),出现业主投诉没有遵守安全操作规则的每次扣(1分),共: 6分、正确、合理的使用维修工具(3分),做好每日维修记录的填写(5分),维修用房的清洁、卫生(4分),抽查没有完整填写维修记录的每次减(3分,共: 12分、接待业主或来访人员大方有礼、谈吐文雅,处理问题方法得当,不推卸责任(2分),接到业主表扬信2次(3分),有业主投诉态度不好的每次减(1分);处理问题方法不得当,造成损失的每次扣(5分),每多收一封表扬信加(1分);锦旗、牌匾每块(面)加(3分)。共:5分、协助小区主管、管理员做好工作(3分),向大家介绍工作经验(5分),在管理部介绍经验加(2分),在公司介绍经验加(5分)。共: 8分

合 计: 100分

第四篇:通风队岗位计分标准

通风队岗位计分标准

一、设施工

1、卸料(料车距卸料位置5米以内)(1)砖:

分/车。

工作标准:靠帮成矩形摆放成一堆,上面平整,高度不超过、不低于,距道轨大于400mm,半截砖在中心摆放。

考核标准:没有靠帮成矩形摆放成一堆扣

分,上面不平整扣,高度超过、低于

扣分,距道轨大于400mm扣

分,半截砖没有在中心摆放扣

分。图示:

(2)沙:

分/车。工作标准:

考核标准:

图示:

(3)水泥:

分/车。工作标准:

考核标准:

图示:

(4)木板:

分/块。(木板标准:标准一块长、宽、厚,其他按此折算)工作标准:

考核标准:

图示:

(5)卸栅栏条:

分/捆。(栅栏条标准:长、宽、厚;每捆

根)工作标准:

考核标准:

图示:

(6)包边沿口条:

分/捆。(包边沿口条标准:长、宽、厚;每捆

根)工作标准:

考核标准:

图示:

2、运料

(1)砖:

分/车。

工作标准:靠帮成矩形摆放成一堆,上面平整,高度不超过、不低于,距道轨大于400mm,半截砖在中心摆放。

考核标准:没有靠帮成矩形摆放成一堆扣

分,上面不平整扣,高度超过、低于

扣分,距道轨大于400mm扣

分,半截砖没有在中心摆放扣

分。图示:

(2)沙:

分/车。工作标准:

考核标准:

图示:

(3)水泥:

分/车。工作标准:

考核标准:

图示:

(4)木板:

分/块。(木板标准:标准一块长、宽、厚,其他按此折算)工作标准:

考核标准:

图示:

(4)水泥:

分/车。工作标准:

考核标准:

图示:

(5)栅栏条:

分/捆。(栅栏条标准:长、宽、厚;每捆

根)工作标准:

考核标准:

图示:

(6)包边沿口条:

分/捆。(包边沿口条标准:长、宽、厚;每捆

根)工作标准:

考核标准:

图示:

3、建永久风门

4、建临时风门

5、建永久密闭

6、打临时密闭

7、打栅栏

8、巡检

9、处理设施隐患

二、风筒工

1、岩巷炮掘

(1)掘进长度

m—

m,风筒长度

m—

m,分/趟(2)掘进长度

m—

m,风筒长度

m—

m,分/趟

2、煤巷炮掘

(1)掘进长度

m—

m,风筒长度

m—

m,分/趟(2)掘进长度

m—

m,风筒长度

m—

m,分/趟

3、煤巷综掘

(1)掘进长度

m—

m,风筒长度

m—

m,分/趟(2)掘进长度

m—

m,风筒长度

m—

m,分/趟。

工作标准:

两靠,靠顶靠帮,折深,破口,吊环,编号,风筒存放 考核标准:

图示:

备用风筒存放标准

三、瓦检工

1、一区

2、二区

3、三区

4、四区

5、二区附区 工作标准:

手册、牌板、交接班、查隐患 考核标准:

四、爆破工

1、岩巷掘进(拉水沟、正常掘进、上下山)

2、煤巷掘进(钻场、泵坑、扩切眼、扩车场、过断层)

3、综采面过断层 工作标准:

分工领票、领发爆器、入井、领药、押运、做炮头、装药、连线、放炮警戒、验炮、退库、升井、填记录

考核标准:

五、通风调度工

1、分/班 工作标准:

交接班、发光瓦、做记录、卫生、劳动纪律 考核标准:

六、测风测尘工

1、分/班(测风、测尘、做记录、调风、擦测风站、做报表、其他)工作标准:

测风、测尘、做记录、调风、擦测风站、做报表、劳动纪律 考核标准:

七、木工

1、分/班(做风门、测尘、做记录、调风、擦测风站、做报表、其他)工作标准:

做风门、给其他队加工、冲木头、下料、其他 考核标准:

八、仪器发放工

1、分/班(正式工)2、30元/班(临时工)工作标准:

发放、收回、着装、卫生、记录、劳动纪律 考核标准:

八、仪器维修工

1、分/班(正式工)2、30元/班(临时工)工作标准:

检查、维修、着装、卫生、记录、劳动纪律 考核标准:

九、仪器校验工

1、分/班 工作标准:

检查、维修、校验、卫生、记录、劳动纪律;维修自动风门 考核标准:

十、库管员

1、分/班 工作标准:

卸风筒、晾晒风筒、卫生、记录、劳动纪律,下料 考核标准:

十一、双基员

1、平均工资0.8,不少于26班 工作标准:

记录、上报材料、资料整理 考核标准:

十二、材料员

1、平均工资0.8,不少于26班 工作标准:

记录、上报材料、资料整理 考核标准:

十三、核算员

1、平均工资0.8,不少于26班 工作标准:

记录、上报材料、资料整理 考核标准:

十四、技术员

1、工作标准:

记录、上报材料、资料整理 考核标准:

十五、副队长(分管爆破)

1、分/班 工作标准:

记录、上报材料、资料整理 考核标准:

十六、副队长(分管瓦检)

1、分/班 工作标准:

记录、上报材料、资料整理 考核标准:

十七、副队长(分管风筒、设施)

1、分/班 工作标准:

记录、上报材料、资料整理 考核标准:

第五篇:身体自我描述问卷含计分标准

身体自我描述问卷

一、量表正文

下面是一些个人对自己身体特征认识看法的陈述,请根据您的最近一周的实际情况选择符合描述的程度,并在相应的数字上打上“√”符号。请注意,这里要回答的是您实际上认为您怎样,而不是选择您认为你应该这样。谢谢您的合作!

完全不符合 „ 完全

符合1 2 3 4

我生病时,感觉总是很差,以致于起不了床。我做协调性运动时,感到信心十足。

一周训练几次或训练得太辛苦时我感到呼吸困难。我太胖了。

1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6别人认为我擅长运动。6 我满意我的体型。我这个年龄,很吸引人。8 我是个身体强壮的人。我很善于弯腰,扭胯,转身。10 我能不停地跑很远的路。11 许多事情我做的确实好。我常患各种流行病(如流行感冒)。13 控制身体运动对我来说很容易。14 我经常做剧烈的使我呼吸困难的运动。15 我的腰太粗我擅长大多数体育项目 17 在身体方面,我对自己满意 18 我有一张漂亮的脸 19 我全身充满力量 20 我的身体灵活我认为我的耐力测试很好22 我没有什么值得自豪的东西我经常生病,以致不能做自己想做的事我善于做协调性运动我每周进行3-4次大运动量锻炼,时间超过30分钟 26 我身上脂肪堆积太多许多体育活动对我而言简单容易28 我对我的身体运动和形象感到满意 29 我比许多朋友好看我比同龄人身体强壮31 我身体僵硬,不灵活32 我能不停慢跑1500米

我感到生活不是很有价值

我几乎从不生病

许多身体活动,我能轻易完成36 我每周至少进行3次身体练习(如慢跑、跳舞、打篮球)。37 我超重了

我具有良好的运动技能

从身体角度看,我对自己感觉良好 40 我很丑

我身体单薄,没有什么肌肉42 我身体可向任何角度弯曲和运动43 我能毫无疲惫地跑很长的路 44 总之,我不行

我经常生病

我认为我身体很容易完成协调性运动 47 我参加跳舞,游泳打球等许多体育活动48 我的胃口很好

我比我的许多朋友更擅长体育运动

我对我自己和我所能完成的身体运动感到满意。51 我很漂亮

在力量测试中我表现很好53 在许多体育活动中,我都很灵活 54 我能轻松地进行长时间的运动 55 我做的许多事情都完成的很好56 我生病后,需要很长时间才能好转 57 进行体育运动时, 我表现得优美协调 58 我几乎每天都进行体育活动 59 别人认为我胖

我体育运动能力不错

我对我的身体素质感到满意 62 没人认为我好看 63 我擅长举重物

我认为我灵活性较好

我擅长耐力性活动, 如长跑、有氧运动, 游泳, 自行车运动等 66 总之,我有很多值得自豪的地方

我比同龄人更多病,常去医院看病68 总之,我是个失败者

尽管我的许多朋友常生病,但我的身体健康。70 我做的事情好像都不对

1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6 1„ 2„ 3„ 4„ 5„ 6

二、评分方法

本量表包括48个正向题,22个反向题(注*题)。正向题按1—6分评分;反

向题按6—1分评分。各题得分相加为该维度得分。各维度所属题目如下:

健康:1*、12*、23*、34*、45*、56*、67*、69 协调:2、13、24、35、46、57 体育活动:3、14、25、36、47、58 身体肥胖:4*、15*、26*、37*、48*、59* 运动能力:5、16、27、38、49、60 整体身体:6、17、28、39、50、61 外表:7、18、29、40*、51、62* 力量:8、19、30、41*、52、63 灵活:9、20、31*、42、53、64 耐力:10、21、32、43、54、65

自尊:

11、22*、33*、44*、55、66、68*、70*

教学能手计分标准[合集5篇]
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