第一篇：结合实际 解放思想

结合实际，解放思想，促进企业经济的新跨越、新发展

——“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动座谈会发言稿

鹰达实业公司孙金灵

在公司党委近期开展的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动中，鹰达公司通过认真学习习近平煤集团党委及七星公司党委关于“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的文件及有关学习读本，深刻领会其精神实质，同时结合鹰达公司实际，我们深深认识到，我们当前正处在困难与机遇并存的发展阶段，要实现在新形势下的持续发展，我们必须进一步解放思想，深入贯彻科学发展观，理清思路，上下齐心合力，共同开创企业发展新局面。

一、客观分析优势和不足，树立大局意识，提高思想认识

鹰达实业公司是七星公司下属的独立法人单位，下属4个独立核算分厂，主要生产矿用产品。近年来，鹰达公司通过狠抓安全生产，狠抓产品质量，狠抓现场管理等措施的积极实施，同时不断优化产业结构，规范内部管理制度，基本实现了企业的稳定快速发展。公司销售收入、利税、人均收入逐年增长，2007年实现销售收入4394万元，利税345.9万元，人均收入17882元。2008年上半年实现销售收入2472万元，利税219万元，人均收入8560元。

取得这样的成绩，根本原因就在于我们始终坚持了解放思想、更新观念，以思想观念的创新推动发展思路和工作措施的创新，走出了一条符合鹰达公司实际的发展路子。但是，把这些成绩放在集团公司整体发展大格局去横向比较，我们很多方面还存在较大的差距，面临的形势依然严峻，1

持续发展的压力依然很大。目前我们还存在着一些亟待解决的问题：1.企业规模较小，生产设备陈旧，生产环境差，劳动效率低。2.产品销售局限性较大，基本都是工矿产品，产品附加值低，完全依赖集团公司内部市场。

3.受资金限制，无法展开新技术、新产品的研发，缺乏拳头产品，严重影响企业的市场竞争力。

公司党委开展的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动非常及时，对于我们具有很强的针对性、更大的现实意义，要想改善企业被动形势，必须努力实现跨越发展；要实现发展的跨越，必须先在思想解放上实现跨越。因此，我们必须借助这次大讨论活动，冷静审视我们所处的环境，深入分析我们的优势和不足，深刻反思我们的思想和精神状态，以新的精神面貌、新的工作思路，埋头苦干，奋力拼搏，努力实现企业发展的新跨越。

二、从实际出发解放思想，突出重点，抓住关键，提升工作实效 解放思想不能是一个简单的学习、一次简单的活动，必须有一个实实在在的出发点和落脚点，就是要从实际出发，要做到思想与实际要相结合，措施与工作相结合，办法与问题相结合，制度与实效相结合。把解放思想贯穿于企业发展的全过程，围绕创新、实干、跨越的总要求，以清晰的思路、良好的状态和得力的举措推进发展，突出重点，抓住关键，力求突破，以思想观念的大解放推动企业经济的科学发展、跨越发展。

首先，进一步提高安全理念，牢固树立安全生产意识，切实把安全工作摆在各项工作的首位。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，用科学发展观指导和管理安全生产，树立“大安全”管理理念，构建完善企业上下齐抓共管安全格局。强化安全质量标准化管理，强化安全质量

责任追究，做到从抓安全结果向安全生产过程转变、从抓事后追查向事前监督检查转变、从抓重大隐患防治向抓细节转变，切实提高干部管理创新意识，职工安全责任意识、自我安全意识、安全互保意识，按照职业安全健康管理体系的总体要求，规范安全管理，提高安全质量管理水平，确保企业安全有序发展。

其次，狠抓产品质量，树立良好的服务意识，最大限度的追求客户满意度。产品质量是企业的生命，只有抓好产品质量，才有能力参与市场竞争。鹰达公司在各单位建立健全质量管理制度，对各产品生产工艺和执行标准进行进一步的修改和完善，并对生产环境及车间操作规程进行整改和落实，质量管理制度深入到生产过程的每一个环节，经过公司上下的共同努力，已经取得了较好的成效，2005年公司所有产品均取得ISO9000质量认证证书，2006年、2007年也顺利通过复审。同时我们积极开展了煤矿产品安全认证工作，截止目前公司所有产品全部取得煤矿安全标志证书。完善的质量管理体系，保证了优质的产品生产，良好的服务意识，赢得了较高的客户满意度，为进一步占领周边市场奠定了基础。

三、结合实际，进一步解放思想，以创新的思维谋求企业持续发展 开展以科学发展观为指导新解放、新跨越、新崛起大讨论活动，就是要突出发展第一要务，把最终成效体现在快速发展、科学发展上。我们通过开展解放思想大讨论活动，把解放思想作为一个永恒的主题，把推进科学发展作为最根本的任务，用发展提升实力，用发展鼓舞士气，用发展凝聚人心。近年来，通过鹰达公司干部职工共同的艰苦努力，公司的经济发展取得长足进步。但是，由于公司产品单一，市场狭隘，产业结构不合理的矛盾和问题日益突出。我们面临的矛盾和困难前所未有，但面临的机遇和挑战也前所未有，新情况新问题层出不穷，究其根本原因就是思想不够解放，推动科学发展的新思路新举措还不多。解决这些问题，必须继续解放思想，深刻审视所处环境变化，深刻分析优势和不足，深刻反思思想状态，在实践科学发展观上闯出一条新路，坚决抛弃不符合科学发展观的经验主义、惯性思维，真正把加快发展、协调发展、全面发展、可持续发展、安全发展、节约发展统一起来。

联系我公司实际，我们明确下一步发展思路，一是依托集团公司对非煤产业的扶持政策，积极引进技术和人才，改制、整合现有生产企业，调整使鹰达公司逐步向规模化、新型化、高效化发展，使企业进一步扩大集团公司内部市场占有份额。二是在确保产品质量的基础上，打造品牌产品，积极向集团公司外部市场渗透，使企业真正走出去，逐步有内向型向外向型企业过渡。三是加大具有较高科技含量的新项目的开发力度，发挥现有资源优势，积极引进外部资金、技术，精选项目，精心实施，为企业持续发展挖掘新的经济增长点。

总之，“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的迅速掀起，为我们积极投身解放思想、科学发展的实践提供了新的平台，经过讨论学习、查找问题、整改总结，的确使我们的政治思想认识有了很大的提高，并结合工作实际查找到工作的不足，及时更新工作思路，制定远景目标，为企业经济实现新跨越、新发展努力进取。

第二篇：结合实际谈谈如何解放思想,实事求是

解放思想，实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的精髓，是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。解放思想同实事求是是统一的，就是要求我们的思想认识符合客观实际，在马克思主义指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧，不接受新事物的状态。我们绝不能停留在对马克思主义的某些原则，某些本本的教条试理解上，或者停留在对社会主义的一些不科学的甚至扭曲的认识上，或者停留在那些超与社会主义初级阶段的不正确思想上而必须用辩证唯物主义的世界观，方法论去分析和解决问题，使思想适应发展变化的新形势。各级领导机关和领导干部要在改革和建设的实践中，把党的路线方针政策同本地区本部门的具体情况结合起来，勇于探索，大胆试验，及时总结经验，创造性地开展工作。

解放思想和实事求是的含义。解放思想、实事求是，是邓小平理论的精髓，它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。解放思想、实事求是，这一我们党的思想路线，在建立有中国特色社会主义的实践过程种不断发展和丰富，“三个代表”重要思想的提出，也是贯彻这一思想路线的结果。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党能够坚持先进性和增强创造力的决定性因素.解放思想实事求是思想路线的基本要求解放思想是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想的目的和归宿。只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想。解放思想、实事求是，要求一切从实际出发，把实践作为检验真理的唯一标准，而人民群众才是社会实践的主体，社会实践的目的，是为了更好地满足和实现人民群众的根本利益。因此，尊重实践，尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现和基本要求。邓小平提出的“三个有利于”，体现了解放思想、实事求是的思想路线，是判断改革和各项工作是非得失的根本标准。马克思主义具有与时俱进的理论品质时指，马克思主义本身要随着社会实践的发展而不断丰富和创新。马克思主义的发展史证明它具有与时俱进的理论品质。由此出发，我们对待马克思主义应采取的态度是：①坚持基本原理；②反对教条主义；③用发展着的马克思主义去不断指导我们的新的实践。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性、增强创造力的决定性因素。与时俱进就是要使党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

解放思想实事求是和“三个代表”重要思想辩证关系 1．相同的主题邓小平理论与毛泽东思想一脉相承，思想精髓是“解放思想，实事求是”，一贯的逻辑则是“以经济建设为中心”。通过“解放思想、实事求是”所得到“是”“以经济建设为中心”，既是我国改革开放和现代化建设的历史起点和主线，也是邓小平理论的逻辑起点和思想主线。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党是中国特色社会主义建设事业的领导核心。因此，高举邓小平理论伟大旗帜，开创建设中国特色社会主义事业新局面，必须在党的建设的理论和实践中贯彻“以经济建设为中心”的原则，否则就会出现理论与理论、理论与实践相互矛盾的状况。这也就是说，“三个代表”创新了马克思主义政党建设理论，是邓小平理论当代发展的逻辑必然，是高举邓小平理论伟大旗帜的必然要求。在重新确立解放思想、实事求是思想路线的基础上，邓小平同志抓住了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，领导我们党破除了思想上的僵化和体制上的禁锢，实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变，深化了对中国国情和社会主义的认识，进而提出了“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的新命题。邓小平理论围绕这个主题全面展开。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，同时，“三个代表”重要思想还创造性地回答了执政党建设的有关问题。以江泽民同志为代表的中国共产党人，根据世情、国情和党情的变化，对建设什么样的党和怎样建设党的问题作了深入的思考，形成了执政党建设的系统思想，进一步明确了中国特色社会主义建设和执政党建设的一致性，也进一步明确了中国特色社会主义的未来走向和中国共产党的历史使命。2．一致的战略思路第一，使中国的发展和世界的发展相统一。邓小平深刻总结了中国长期以来闭关锁国、远离世界的教训，审时度势地提出了我国的对外开放政策，并把它确定为一项基本国策。“三个代表”重要思想在此基础上，明确提出中国要以更加积极的姿态走向世界，全面提高对外开放水平，在更大范围、更宽领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，进一步扩大对外开放。第二，使国家的强盛和人民的富裕相统一。强国富民既是邓小平理论的核心理念，也是“三个代表”重要思想推进中国特色社会主义的核心目标。第三，使现代化的实现和社会主义的振兴相统一。邓小平认为，中国特色社会主义的优势和优越性，应当直接体现为在避免社会动荡、避免两极分化的前提下，加快中国现代化建设的步伐。他提出，用100年的时间基本实现现代化，经济和社会发展达到中等发达国家的水平。“三个代表”重要思想进一步明确了中国现代化建设和社会主义振兴的统一性，提出通过全面建设小康社会，为现代化奠定基础，为巩固和完善社会主义创造物质前提。3．共同的思想起点、科学精神和价值取向邓小平理论和“三个代表”重要思想都贯穿了解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的科学精神。邓小平理论和“三个代表”重要思想都坚持了马克思主义的唯物史观。邓小平理论和“三个代表”重要思想都体现了为最广大人民谋利益的价值取向。

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。学习报告的论述，十七大代表感慨万千：党中央强调继续解放思想，必将在新的历史起点上把我国社会主义现代化建设推向更大的胜利，开创中国特色社会主义事业的新局面。决定发展快慢，攸关事业成败。发展不平衡是一个规律，是规律就引人探究、把握。改革开放以来，我国各地经济发展此起彼伏、强弱易位的现象，引起了一些十七大代表的深思。为什么一些缺少资源、基础薄弱的地方能够迅速跃起，大踏步超过一些原本投资集中、资源丰富的地方？人们可以总结出许多原因，而其中最为关键的一点就是思想观念的差距。谁率先冲破计划经济的思维定势、树立市场经济的思维方式，谁就能抓住市场先机、赢得竞争优势。思想解放、敢闯敢拼，就能够在全国乃至全世界范围组织和利用资源，根据市场变化不断创新。相反，如果依旧深陷在计划经济的旧思维下，只能坐等机遇流逝，守着金山过苦日子。人是生产力中最活跃、最革命的因素，这并非说人的体力有多么强大，而是指人的思想潜力是无限的，创造能力是无穷的。思想解放、开风气之先，就能后来居上、引领时代；思想僵化、不能与时俱进，难免不进则退、被动落伍。社会实践没有止境，解放思想未有穷期。毛泽东同志提出实事求是，邓小平同志提出解放思想、实事求是，江泽民同志提出解放思想、实事求是、与时俱进。实践证明，解放思想，是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。无论在革命、建设时期，还是在改革开放时期，只要把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，我们就能实现马克思主义中国化的新飞跃，我们的事业就能取得成功。解放思想创造了历史，也必将开辟未来。十七大代表李茂川说，没有解放思想，中国革命还要在黑暗中摸索更长的时间；没有解放思想，我国就不可能以世界上少有的速度持续快速发展起来，就不可能取得经济建设、政治建设、文化建设、社会建设举世瞩目的成绩。我们正处在一个大发展、大变革的时期，这也必然是矛盾凸显期。要清醒地认识到，我们在前进中还面临不少困难和问题，突出的是：经济增长的资源环境代价过大；城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难；思想道德建设有待加强；党的执政能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题的调查研究不够深入；一些基层党组织软弱涣散；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重。“境由心造，事在人为”。只有解放思想，才能形成新思路、拿出新办法，去解决这些新问题。代表们表示，十七大报告赋予解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。启动制度创新，引领社会实践，解放思想是制度创新的前奏。思想意识从根本上说是由社会经济基础决定的，而生产力和社会制度的变革又往往是由思想观念的更新引起的。这是因为，一种先进的思想意识往往会引领社会制度的变革，一个社会主流的思想意识一般会外化为社会制度，从而反作用于经济社会发展。可以说，没有好的思想，不可能有好的制度；没有思想解放，不可能有制度创新。来自安徽的十七大代表回顾道，如果没有思想解放，小岗村的18个指印就不可能成为在农村全面推行联产承包责任制的开端。解放思想是创造性实践的先导。解放思想，就是在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，建立新体制，解决新问题。思想是行动的先导，解放思想是创造性实践的先导。创造是发展的根本动力，创造性实践是人类实践的最高层次。来自深圳的十七大代表说，我们的重要经验就是敢于突破、敢于创造。正如邓小平同志所说，“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”十七大代表吴焰说，在社会主义制度下发展市场经济是前无古人的事业，是创造性实践。它发端于解放思想，它的完善需要继续解放思想。解放思想是实事求是的必然要求。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，按照客观规律办事，就是实事求是。邓小平同志指出：“在一切工作中要真正坚持实事求是，就必须继续解放思想。”江泽民同志指出：“解放思想与实事求是是统一的”。客观事物是发展变化的，人类社会实践也是发展变化的。胡锦涛同志指出：“解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。”今天，解放思想的过程，就是把马克思主义基本原理与发展中国特色社会主义的具体实践相结合的过程。思想解放还是僵化，解放的程度如何，最终要看是否有利于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，是否有利于发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平。

破除错误观念，统一思想认识

解放思想是思想解放的过程，也是认识统一的过程。十七大代表普遍认为，面对前所未有的机遇和挑战，一方面，我们要勇于解放思想，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识；另一方面，我们要善于统一思想。当前，影响干部群众思想的因素和渠道越来越复杂多样。继续解放思想，也包括反对消极错误的思想观念。要把全党的思想进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，统一到科学发展观上来，统一到党的十七大精神上来。

解放思想需要永不自满。有的人沾沾自喜于已有成绩，小富即安、小进则满，不思进取、固步自封。这阻碍了改革开放，阻碍了干事创业的积极性和创造性的发挥。在这样的心态下，怎么可能贯彻落实好科学发展观？必须看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。我们没有可骄傲的资本，必须继续解放思想，认清差距，急起直追，加快科学发展的步伐。

解放思想需要无私无畏。有的人怕犯错误，怕丢乌纱帽，怕改革损害个别人的利益而招致怨恨，所以当改不改、当断不断。应当看到，在当前国际国内形势下，如果畏首畏尾，丧失发展机遇，就无法赢得挑战；表面看不犯错误、不得罪人，实际上是要犯历史性大错误的，是要得罪大多数人的。亿万人民的思想解放，是一场深刻的思想革命，每前进一步都会遇到阻力。彻底的唯物主义者是无所畏惧的，立志于向人民负责、向历史负责的共产党人尤其不应患得患失。

解放思想需要科学精神。因循守旧，不思进取，不是解放思想；头脑发热，空想蛮干，不是解放思想；“打擦边球”，“闯红灯”，也不是解放思想。我们要树立科学的思维方式，既破除对马克思主义的教条思维，又破除对西方学说的教条思维，着眼于新的实践和新的发展，科学地研究新情况，灵活地解决新问题。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

胡锦涛同志指出，当前一些领导干部身上存在着一些突出的作风问题，如不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，以权谋私、骄奢淫逸，等等。在这种精神状态下，许多该抓住的机遇抓不住，许多该办的事情办不成。对勤于思考、精神振奋、肯于学习的人来说，机遇无时不在、无处不在。发展顺利是机遇，出现困难也是机遇；产业结构调整是机遇，市场不景气也是机遇。从一定意义上讲，没有问题意识、忧患意识，就看不到机遇；无所用心、懒散怠惰，就抓不住机遇。解放思想不是一句空话，归根结底要落实到勤勉不息的奋斗上。

十七大代表纷纷表示，在新的历史起点上推动科学发展、促进社会和谐，必须继续解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

第三篇：结合实际谈谈如何解放思想_实事求是

当代大学生如何做到实事求是

成雪智

艺术设计二班

20110518202 实事求是是我们党在长期的探索、摸索中所得的宝贵经验，中国最近几十年所取得的一切成果或多或少都离不开“实事求是”。理论和实践已经证明，并将继续证明：“实事求是”将一直是决定发展的关键因素，过去是，现在是，将来仍然是。同样的道理，我们当代大学生毫无疑问也离不开实事求是，正如我们党在治党治国中离不开实事求是，我们大学生都必须以实事求是为前提来解决我们的学习和生活问题。事物的客观规律不会改变，在解决问题时，我们必须把握客观规律，尊重客观规律，才有望把问题解决；千万不要怨天尤人，不要把失败归因于自己的运气不佳或者其它的原因。在我们的现实生活中，有很多鲜明的例子都能表明实事求是的重要性。对于大学生，最为重要的就是学习。所以我们小组将讨论如何在大学生活中践行实事求是的重点放在了学习上面。

学习，对于大学生而言，不仅仅指所谓的学习课本和专业知识，而且也包含着对能力的培养。世界上，没有一件事是毫无目的的发生发展的，它有其产生的原因和结果。睁开眼睛看看，这是一个知识膨胀得年代呀！科学技术迅猛发展，知识经济已成主导？学习，对于我们该如何去理解，学习，对于我们意味着什么？学习，对于我们来说，更有何要求？一系列纷繁复杂的问题迎面扑来，应接不暇，日新月异变化的世界更不会停下时间的脚步，让我们从容的去思考,对于学习，我们的态度显得尤为重要。真正意义上的学习，不只意味着学习科学文化知识，我们面临的问题是何以最大限度的运用这些知识，古话说得好“学以致用”，社会不需要理论家，不需要纸上谈兵的高科技人才。擦亮眼睛看看，真正实事求是的人才才是这个尚在发展的社会所需要的。只有把所学知识挥洒自如的运用到实践中时，脚踏实地的去实践，我们才有资本，才有信心，拍着胸脯说:我会学习。有关专家通过对当代大学生学习做整体调查后得出的结论显示，学习真正意义上包含两个方面：学习的内涵和外延，而所谓的会学习机制是学习的内涵和外延达到统一，这种境界，才是真正会学者所必备的素质。那么大学生该如何去面对学习、如何正确的去看待课本的理论知识和对能力的培养？这两者是相互交融的，不能孤立地将他们分开。学习实事求是的态度 大学险历高考才来到所谓的象牙塔来深造，然而，大学校园里关于学习却呈现着太多让人很不如愿的现象，学与不学明显有两极分化！其实大家都知道，学与多学是一种生活，不学与少学也是一种生活。相比较而言，学与多学更充实些，那为何不选择前者呢？“学而优则仕”，没有一种知识，学了之后会多余，没有一种技能，学了之后，会成累赘。经济高速发展，生活水平越来越高，可我们的生存却面临越来越多的的压力和竞争，“物竞天择优生劣汰”，这是千古不变的自然法则，茫茫宇宙，没有谁会忘记这条法则。在这个时代，也许我们的生存空间，也只有那一席之地。作为大学生，面对的不仅仅是冰山一角的校园，而是整个社会，只有不断地提高自身的价值，才能拼出一方属于自己的天地，这就对我们的学习提出更高的要求。从另一种角度来看，大学学习不仅仅意味着知识存量的增加，而且也是学习方法和自我学习能力的提升，要努力培养自己根据自己的需要高效率获取和探索知识的方法和能力。只有具备了这种自我学习和自我更新的能力，同学们才能够积极面对知识爆炸时代的各种挑战。通过大学学习，使自己不仅仅能适合现有市场、适合岗位的需要，而且具有不断自我更新、自我学习和探索新知识的能力，能够始终站在知识进步的前沿，即使10年、20年后，甚至更长的时间内，仍然还具有相当竞争力。但是，令人担忧的是，现在有相当多的大学生将大学的自由挥金如土般地耗散在散漫生活之中。稍加留心观察就可以发现，中国学生的努力程度基本呈抛物线，高考一般是学习努力程度的顶点，学生一旦进入大学后，学习努力程度就进入了抛物线的后半段，持续下滑，以往在小学、中学和高中所形成的努力学习的优良传统逐渐消失。这完全违背了学习边际成本（也就是学习的努力程度）应该不断上升的客观规律。本来随着掌握知识的难度不断增加（本科生所学比中学生所学难，硕士生所学比本科生所学难），学习的努力程度应该是不断地增加，但目前展现在我们面前的实际情况却是相反。有许多人大学读完了，都没有大学入门，未能领悟大学的真谛，冥冥中视如成家从业，仿佛一条天生的路。大学，谓之高等教育，区别于初等中等的教育，即是传播高等水平知识的场所。初等中等教育所涉及的知识，多已成经典。而高等教育跨越人类所掌握知识的纵深，涉及当今人类所纷争或无知的众多领域，对于一般走向社会的过渡，大学的阶段还是能培育心智更完善的人。根本上，我们还是要脚踏实地、实事求是的去钻研、去学习。实事求是 走向 摆正一个实事求是的态度来学习对于我们大学生来说，是很重要的事情。但同时，是我们也应该想到，我们还有更重要的事情是学会脚踏实地去“学会做人”。据有关媒体报道：小峰（化名）是港城某高校工商管理专业的毕业生，由于平时没有努力学习，至今英语四级没有通过，但在其简历中赫然写着“通过国家英语六级”。不仅如此，他本来在校期间无大作为，却在“社会实践”一栏中大书特书：“从大一开始至今，先后做过家教、广告公司业务员，并在快餐店、商场做过多份兼职，积累了大量实践经验。”在校职务一栏，“一介布衣”的他又声称“自己做过校学生会副主席、班级生活委员”。另外，一些用人单位对假简历叫苦不迭，一家加工厂经理参加过几次招聘会，他介绍说，以前有过被假简历欺骗的经历，有的毕业生把自己描绘得天花乱坠，但在实际检验中发现跟本不是那么回事，所以在以后的招聘中，他对毕业生简历都持将信度。部分毕业生身上所发生的类似情况一定程度上可以说明，长久以来实事求是的缺失对他们影响之大，所以对没有面临毕业找工作的低年级学生来说，一个良好的学习态度、实践态度还是极其有用的！事实求实，不可或缺。

学习态度问题,首先要学会自己控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到每个人的成败,态度是自己去控制而不是说端正就能端正的, 没人喜欢枯燥的学习,但真正控制好了我们定能事半功倍。“实事求是”，作为实践范畴的中国式表述，也是人自身的存在论事实。“实事”并不是外在于人的存在，而是人的存在本身；因而“是”也并不是那种与人无关的所谓“客观规律”，而是关于人自己的存在的真理；“求”作为对这种存在论真理的追求，本身也属于人自己的一种存在论事实。理解实事求是的实践意义后，真正的实践过程也必然能成为我们不断长进的过程！综上知，在学习上，对我们当代大学生来说，实事求是始终是决定事物成败的关键因素。这就要求我们抓住一切事物的客观规律，并按规律办事。客观规律是一客观事实，它并不会受我们的主观意识的影响。因此，我们务必认清这一客观规律，务必认识到只有把握这一规律才有希望走向成功。让我们都实事求是吧！在学习中实事求是，理论联系实际，把握知识的内在客观规律。当我们做到了实事求是，把握了事物的客观规律时，我们将会发现走向成功并不是那么困难

第四篇：结合实际

结合实际，谈谈对学生进行学习心理辅导的体会 南海区狮山镇官窑办事处官窑小学何 惠琼

关键词：心理健康、辅导

摘要：学生学习上出现了问题就象受到意外伤残的花朵，需要格外扶持，对他们要充满真挚的爱，真诚相持，热情鼓励和帮助，用心灵的温暖去医治他们心灵上的创伤。

正文：

随着我国教育的飞速发展，学生所面临的竞争压力随之增强，对学生进行学习心理辅导是学校的重要课题，通过调查表明，学生大量的心理问题，都与其学习心理有关。比如：学习态度不端正，学习动机不明确，学习习惯不良，学习能力不够，注意力不集中，自控能力差，自我为中心，耐挫力低下，学习焦虑，自卑和社交退缩等等。可见，困扰学生最多的是学习心理问题。在我的工作过程中，这样的例子也有很多，本文将列举一个典型的例子，谈谈我的肤浅做法和体会。

学生表现

李某，男，六年级学生，上课不专心，无心向学，经常不交作业，得过且过，迟到、早退、甚至旷课情况经常出现。对学习不感兴趣，讨厌学习，他往往一提到学习就心烦，对家长和教师有抵触情绪，学习成绩差。情绪波动大，性格很倔，行为有些偏激。

学生的问题分析

我多次跟他补课，他都不管我说什么，就坐在这里一动也不动，好象什么也听不进去。他的“内心”总在拒绝着我的补课。他给我的感觉是：非常惧怕学习，非常懶惰、又缺乏毅力，得过且过。面对这样一个学生，我该怎么办？我左思右想后，觉得对待这学生应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不应厌恶，态度上不能粗，要把真诚的爱给予这学生，要亲切、真诚、严肃、持久地使爱的暧流温暖他冰冻已久的心灵。于是，我决定先观察、先了解，再“对症下药”。经过四周的仔细观察，我发现他活泼好动，一下课就追跑个不停；体育不错；平时和同学还处得不错；劳动起来不怕脏和累„„他的优点还不少呢。但是，在家里，每天回到家里总不愿做作业，不是倒在沙发上看电视，就是躲在自己的小房间里听流行歌曲或玩电脑，怎么劝他学习都不听。”她妈妈说：“一方面我每天从单位回到家，觉得全身骨头都快要散架了，只想躺在沙发里舒展舒展，啥事都不想做。看到孩子也在耍，更是火冒三丈。”有时孩子犯错误时，自己控制不住自己的感情，一旦感情失控，就容易出现语言过激，甚至动手打孩子，这种不文明的行为自然要伤害孩子的自尊，使孩子幼小的心灵受到创伤，甚至造成人格的缺陷。另一方面他爸爸对孩子期望值过高，初入学时，要求孩子学习成绩要高。由于自己望子成子龙心彻，带孩子去学画画、学书法、去补习功课，管得孩子透不过气来。最后，造成恶性循环，现在我们自己根本上没有能力和办法去教导孩子。

通过对这个同学的了解和分析，我渐渐意识到问题不仅仅是学习问题，还存在着一定的心理问题，由于家长粗暴教子方式与望子成龙、望女成凤的家教心态超过了子女的生理和心理承受限度。他缺少温情，缺少鼓励，渐渐的失去了自尊和自信，久而久之也就造成恶性循环。最终学习成绩一落千丈，与家长最初的愿望背道而驰。

辅导做法

根据学生存在的问题，我采用以下辅导方法：

一、重视与家长的配合与沟通，形成正向合力。

从心理学的角度看，渴望得到他人的肯定与鼓励是人自尊自爱之本。特别是学困生，他们身临困境，受人鄙视，缺乏自信心，易对周围的人产生敌意。面对这个学困生，我开始运用期待效应等心理学原理进行心理辅导。

1、讲清家庭影响是孩子厌学的主要原因，希望能引起家长的重视和配合，我向家长提出了几点要求：首先家长要多关心孩子，不能只给学习压力，要多与孩子交流。不能过分指责孩子，更不要粗暴地打骂。学会控制自己的感情，重新塑造孩子良好的个性。再次为孩子营造宽松和谐的氛围，家里尽量为孩子创造一个安静的学习环境，少打牌，少看电视。身教重于言教，父母注意用实际行动影响教育孩子，遇事多商量，勤沟通，互敬互爱，互谅互让，尽量不要在孩子面前争执吵嘴，重新在孩子面前建立好的形象，尊重孩子一些有道理的做法，逐步培养融洽、和谐、民主的家庭气氛，让孩子感到家的温馨。第三，父母在教育孩子问题上要统一意见，达成共识，对于孩子因智力或体力原因不

可能做得完美的事，不可求全责备，而要耐心教育指导。第四、更重要的是当孩子今后有了进步，要多鼓励孩子，多讲学习和自己将来的前途的关系，要肯定他的每一个进步，使他体验快乐和成功。

二、得到家长的支持后，对学生进行学习兴趣的辅导

心理学告诉我们：兴趣是人在教学实践中，充分发挥教师的主导作用，调动学生的主动性、积极性，把蕴藏在学生身上的巨大潜力挖掘出来，只有想方设法激发这个学生学习的兴趣，才能使学生产生学习动力。因此，培养学生学习的兴趣，有助于提高学生的学习积极性，从而增进其学习的效率。该学生受家庭及周围环境影响，学习兴趣很弱，根据这一特点，我的做法如下：首先，确定其奋斗目标，这是辅导的关键。目标包括近期目标和长远目标，近期目标是确定目前自己奋斗的方向，我和他制订了符合他现状的目标，如每天记多少成语，做多少道简单的数学题目等等。总之这些目标都是他通过小小努力就可以达到的。长远目标是确定他将来想做什么，能做什么，以增强他的成就动机。其次，和其他老师联系，帮助他实现角色转换。让老师多关注他。再次，多给他鼓励，比如：上课我常对他微笑，说：“你能行！”这样就增强他的学习信心，认为自己也能完成同样的学习任务。这时候我能看出他脸上少有的笑容。

三、对学生进行学习兴趣启发的同时，我采用理解、引导、暗示、帮助等方式把握他的心理，帮助他矫正不良学习行为。

1、帮助正视和纠正自己存在的问题。

（1）发挥班集体的教育功能。召开有关努力学习的主题班会和队会，在对全班同学进行教育的同时，想办法激发他的学习动机。这个学生的脑子不错，接受能力还可以，但由于欠下的知识太多，不可能凭一时的信心和努力就可以改变现状，他需要补习以前的基础知识，还需要逐步学会学习。我和其他科任老师、班干部一起配合，督促帮助他，和他一起拟订追赶计划并落实。在他解题遇到困难时，给予帮助，在他进步时，给予赞赏。

（2）针对他内心拒绝接受他人帮助的情况，我通过语言与非语言信息加以表达对他的爱心：亲切的口气、关切的眼神、友善的态度、甜美的微笑、轻轻拍一下他的肩膀、握握他的手，使他感到母亲般的温暖，缓解他的紧张情绪，清除他的防卫心理。慢慢地，他接受了我的帮助。我还多次扮演他的亲人角色，向他

发放各种爱心礼物。慢慢地，他进步了。是的，爱心可以缩短师生之间的心理距离，可以令学困生愿意在教师面前敞开心扉，倾述衷肠。爱心，可以改变学困生。

（3）为他创造受表扬的条件和机会。

任何事物都一分为二，即使是废铁，也可熔成钢，即使是屑，也有可燃熊熊的火焰。因而他思想品德、生活学习矛盾，要肯定他有好的一方面，如果我们善于发现它，千方百抓住它加以展，那么这个闪光点的星星之火会燃成燎之势，其他方面都能带动起来。而“闪光点”的发现就需要我们留心观察，善于发现，善于挖掘。发现以后及时表扬与鼓励是一种精神支持。当特殊生面对严重的心理挫折或心理创伤，难于控制自己的感情，感到手足无措，需要别人的支持来应付心理上的难关，由老师提供支持，帮助其应付危机,增强他的自信心，发展自身优点，带动其他方面的进步。一句温暖的话语，一个赞许的点头，一瞬会心的微笑，一刻亲切的注视，这些在纯真的孩子眼里都是一种爱，是一种鼓励，使他感到学校班级的温暖，形成愉快的心情。老师与学生有深厚的感情，学生容易接受老师的教育与指导，容易接受老师的劝告。于是我极力寻找小李闪光点。小李同学，“请帮我把讲台收拾一下” “如果把走廊的卫生交给你来负责，每天检查和保持卫生，你能做到吗？” “小李，你今天表现不错，给你一个奖励—— 请你负责收你那个小组的数学作业。”给他表现的机会，给他真诚的表扬，也就是在“给”他自尊和自信。他的进步，令同学对他刮目相看了。

（4）、平时多采用“谈心式”评语，既肯定他的优点和进步，又用委婉的语言指出他的不足之处。他乐于接受并能改正。

三、针对性对他进行知识辅导。

“亲其师，信其道”，当小李开始信任我以后，我对他提出了要帮助他补习旧知识的想法，他答应了。首先，我布置适合其实际水平的作业，同时要求他把字尽量写好，让他在完成作业中获得成功感，并逐渐养成按时完成作业的好习惯。后来，他豁然开朗，觉得学习并不象自己想象的那么难，渐渐增强了克服学习困难的信心。他进步了一点点，我也会及时给予赞赏，以保持他的信心和进取心。结“一帮一，一对红”对子，优秀生主动与他结对子，使他感动不已，产生了进步的动力。

四、狠抓反复辅导。

小李虽然有了上进心，也在不断进步，但进步的过程中充满了反复。学困生必然有许多后进的因素，而且不能一看到学困生思想上，或学习上稍有进步就松弛。应反复抓，不断加认引导，而且要有强烈的责任感和爱心，教师不能看到他某日努力学习了，某天遵守纪律了，就以为那是假象，以为是装的。要是真的进步了，即使是装出来，也是进步了，就应当表扬他。在表扬的同时也不能忘了经常给他敲敲警钟。总是反复发作，于是我又苦口婆心地制止他。是的，冬天已经到了，春天还会远吗！

第五篇：结合实际（范文模版）

结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章

共产党员首先要讲党性。学习贯彻党章，必须把加强党性锻炼、提高党性修养放在首位。在实际工作中，党员干部要从四个方面加强党性锻炼，做到“四有”。

1.有坚定的理想信念。理想信念是党员的立身之本。坚定共产主义理想信念，是党员坚强党性最集中最重要的表现。近年来，有些党员理想信念淡薄了，有的对共产主义目标心存疑虑，有的甚至背弃了理想信念。实践证明，没有理想信念是十分危险的。党员干部必须带头坚定马克思主义的信仰，坚定共产主义的信念，坚定在“三个代表”重要思想指引下走中国特色社会主义道路的决心，在任何时候任何情况下理想信念都不能有丝毫的犹疑、含糊和动摇。

2.有高度的政治觉悟。党员的政治觉悟体现在工作中就是要有大局观念、责任意识和奉献精神。所谓大局观念，就铁路系统而言，抓住机遇、深化改革、全面推进铁路跨越式发展就是大局。党员干部要自觉维护这个大局、服从服务这个大局，一切工作都要在这个大局下酝酿思考、部署落实。所谓责任意识，就是要对工作高度负责，就是要敢于勇挑重担。针对部、局为办事处确定的工作职能，必须以高度负责的精神、积极主动的态度、敢挑重担的勇气，扎实有效地做好工作。所谓奉献精神，就是能够正确对待铁路改革带来的各种利益调整，妥善处理好个人利益与整体利益的关系，当个人利益和整体利益发生矛盾时，坚决服从全局和整体利益，敢于做出奉献和牺牲。

3.有良好的道德修养。加强道德修养，是党性锻炼的重要方面。党员干部要牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，并以此为基础树立正确的道德观。要坚持在实践中加强道德修养，时刻检视和反省自己的言行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉抵制各种腐朽文化和低级趣味的侵蚀，以自身模范行动带动良好风气的形成。

4.有强烈的进取精神。坚持与时俱进，开拓创新，是党始终保持先进性的必然要求。邓小平曾经讲，没有一点敢闯、敢冒的精神，很难有大的作为，甚至什么事也干不成。作为党员干部，在各自工作岗位上应该时刻充满工作的激情，越是在改革的关键时期，越是在错综复杂的环境之下，越要保持旺盛的工作干劲。要努力克服不思进取、无所作为的思想状态，树立攻坚克难、敢打必胜的信心；要不断强化高标准工作的意识，严格要求，精细管理，争创一流的工作业绩；要积极适应改革形势的发展，锐意进取，展示作为，敢于并善于打开各项工作的新局面。

在新的历史条件下明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，对于全面加强党的建设、推动落实科学发展观与构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。那么，如何结合本职工作学习好党章、遵守好党章、贯彻好党章、维护好党章。我认为我们要从以下几个方面做起：

一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念

党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署特别是胡锦涛同志的一系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平，要同党员先进性教育的长效机制结合起来。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研业务。遵纪守法，严格执行办税服务规章制度，工作认真负责，一丝不苟。

二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律

党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要遵守党的工作生活纪律。积极贯彻执行党的路线方针政策，完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。提高警惕，确保税款、票证、资料、文件的安全。爱护国家财产，忠于职守，厉行节约，反对浪费。

三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设

履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。要根据构建社会主义和谐社会的要求，不断提高激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作和维护社会稳定的本领。要根据党风廉政建设的要求，认真解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，自觉做到“八个坚持，八个反对”，自觉接受各种监督，真正做到代表人民执好政、掌好权。

四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为

严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下几个方面下功夫。接待纳税人要热情周到，谦虚谨慎、讲究文明、礼貌。讲究卫生，仪表端正，衣着质朴，举止大方。创优良秩序，建优美环境，搞好优质服务，学雷锋树新风。工作快速、准确、讲究效率。不得故意刁难纳税人，无故拖延申报时间。认真礼貌接待纳税人，回答不得有轻视、傲慢或有辱人的言行。遵守作息时间，按时上下班，不能擅自离开岗位。

这段时间，我对《党章》进行了全面、认真的重温和学习，通过进一步学习，对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件有了更深刻的理解，对党章赋予纪检监察机关的职责有了更深刻的认识。下面，结合纪检监察工作实际，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。

一、坚持党员标准，进一步坚定理想信念，加强道德修养。党章对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件作出了明确规范，要求共产党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。这是做一名合格党员的根本标准。学习贯彻党章，首先要解决理想信念问题。人生如屋，信念是柱，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。从近年来查处的违纪违法案件看，放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是一些人堕落为腐败分子的根本原因。因此，要加强对广大党员干部的教育，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，不断提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，在任何时候任何情况下都确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇。加强道德修养是坚定理想信念、增强党性锻炼的重要方面，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要基础。党员干部要发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀；要注意自己的生活作风和情趣，决不能热衷于灯红酒绿，决不能沉湎于低级趣味；要更加注重道德品行，努力提高道德修养，以高尚的道德情操带动全社会广泛形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风气。

二、进一步发展党内民主，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性。党内民主是党的生命，是保持党的生机和活力的关键，也是搞好党风廉政建设和反腐败工作的根本途径。因此，要切实把发展党内民主摆上重要位置，认真贯彻党员权利保障条例，把督促党员履行义务与保障党员行使权利统一起来，充分调动广大党员推进党内民主建设的积极性和主动性。近年来，我们在建湖县先行试点的基础上，在全市全面推行案件审理助辩制，就是发扬党内民主，保障党员权利的一个成功范例。今年我仍要进一步把这项工作做扎实、做到位，并积极试行了审理、申诉听证等制度。要把弘扬民主作风与健全民主机制统一起来，推动党内生活制度化、规范化。要把扩大党内民主与维护党的集中统一起来，加强民主基础上的集中，保证全党行动的一致。

三、坚持立党为公、执政为民，进一步密切党群关系，维护人民群众的根本利益。马克思主义政党的理论路线方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。广大党员干部必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。作为一名纪检监察干部更要经常深入基层、深入实际，听取群众呼声，了解社情民意，努力为群众做好事、办实事、解难事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。基层机关和基层干部要切实改进作风，妥善处理人民内部矛盾，维护社会公平和正义，使全体人民共享改革发展成果。

四、坚持改革创新，进一步加强制度建设，把党章的各项规定落到实处。制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要把党章的各项规定和要求真正落到实处，归根到底要靠制度作保障。因此，要适应新形势新任务的要求，切实加

强以党章为核心的党内法规制度体系建设，提高制度建设的质量和水平，推进党的建设和党内生活制度化、规范化，推进党风廉政建设和反腐败工作制度化、规范化。要着力提高制度的科学性，把那些经过实践检验的成功做法上升为法规制度，把那些通过查处和解剖案例得出的规律性认识运用于法规制度，保证制定的各项法规制度行得通、做得到；着力加强制度的系统性，使各项法规制度彼此衔接、环环相扣，发挥法规制度的整体合力；着力维护制度的权威性，抓好经常性的监督检查，使党内法规制度成为全党共同遵守的行为准则。按照市纪委八次全会要求，今年，我们要协助市委、市政府重点抓好党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见、决策评价、纪委协助党委组织协调事务性工作等制度的制定。同时，督促市直部门和各县（市、区）抓好职责范围内的制度建设工作，力求把全市的制度建设工作提高到一个新的水平。

牢记党的宗旨，肩负光荣使命，全心全意为人民服务

我们党自建党以来，经历了革命战争年代，建国初期的社会主义改造与建设年代，以及近二十年来的改革开放的年代，涌现出无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性，在建设中国特色社会主义的今天，我们共产党员要时刻牢记党的宗旨，根植于人民、服务于人民，想人民之所想、急人民之所急，始终保持先进性，这样我们党才能胜利完成人民赋予的使命，才能永葆青春。

是党员就应该牢记党的宗旨，是党员就应深入于群众，是党员就应吃苦在先，党的先进性的核心就是“三个代表”思想，我们代表着先进生产力的发展方向，故我们时刻应坚持与时俱进，我们时刻代表人民群众的利益，故我们应坚持执政为民。开展先进性教育活动，就是要用“三个代表”重要思想作为检验党员思想行为和党组织管理机制是否先进的根本标准，作为教育党员的唯一标杆，使每一名党员都成为“三个代表”思想的坚定实践者。

近期，我县各局直机关在县委、县政府的组织领导下，掀起“党员先进性教育活动”的热潮，作为我县教育系统的一名普通的党员，作为我县教育战线上的一名年轻的一线工作者，当我看到二00四年我县高考成绩在全市名列第一的时候，当我看到同行中的长辈为此优秀的成果流下激动的热泪的时候，当我看到全县49万父老乡亲为此敲起锣鼓、欢天喜地的庆祝时，我思潮翻滚，激情洋溢，这是县委、县政府的正确指导呢？是县教育局的英明决策呢？还是全县教育系统每一分子的艰苦卓绝努力奋斗呢？我想答案是肯定的！

党的先进性教育活动是新时期党的建设的基础工程。江泽民同志就党的基层和基础建设有一个精辟的论断，“基础不牢，地动山摇”。党建设的关键在于基层。我们每一个党员，就是党组织的一个细胞，党员队伍建设是党的建设的基础，党员素质的优劣，直接影响党的肌体健康，关系到的党的性质和战斗力。试想每一个党员都按照“三个代表”的思想，保持了党员的先进性，那么，十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标没有理由不会实现。每一个党员都从政治上、思想上、组织上、作风上、制度上开展“三讲”教育，实践“三个代表”，落实组织生活，加强理论学习，搞好经常教育，开展健康活动，我们党员的先进性便会在群众中得到具体体现，党员队伍的先锋模范作用便会在实践上充分发挥

全体党员的政策水平，思想觉悟，工作作风，服务水平便会在工作中得到明显提高。

作为教师，作为我县教育战线上平凡的工作者，在我县教育系统开展党的先进性教育活动工作以来，我深深思考过一个问题，作为党员便意味着服务于群众，是党员就要常吃亏，作为一名教师就意味着服务于学生，奉献于明天，怎样把二者的有机的结合，在苦思冥想之后终于有了答案：那就是一种执着的奉献精神！我县教育系统大到局党委机关，到一名基层学校的领导班子，小到一个普通的教师，无不在肩上挑着一副沉重的担子，它的一头挑着落后的贫穷与闭塞，一头挑着全县乡亲父老的希翼和未来，而他们的内心深处都坚定着一个不朽的信念，那便是在这五尺讲台上去书写人生的追求。

为了完成这美好的诛求，为了完成全县人民赋予的使命，为了更好的贯彻落实县委、县政府的英明的指导方针，教育系统众志成城，教育工作者们“俯手甘为”，为了这美好的追求，为了保持党的先进性在工作、生活、学习中的充分体现，教育工作者们“蜡烛成灰”。在我县北部地区的一所小学里，有一位姓张的老师，19岁参加教育工作，21岁入党，她经常有一句口头禅：“我不能请假，大家帮忙，我拖下的课没时间补啊！”她只是一个教育战线平凡的一分子，但她尽到了一个教师应尽的责任，巍巍的嵯峨山也许记住了这一句话，滔滔的泾河水也许记住了这一句话，正是由于我县党委在基层中有这样的党员在奉献，我党的服务意识才能在群众中得到保证；正是我们县中有这样朴实的教师在耕耘，我县的教育事业才会蒸蒸日上！

作为党员，作为教师，我们失去了很多，本可成为文学家的人悄悄藏起来了未打上句号的手稿，本可成为发明家的人卷起了设计图纸，没有功高自居，没有显赫一时，更没有流芳百世，有的只是年复一年的默默奉献，正如一位前辈所说：“党的宗旨便是服务，教师的职业本身便意味着牺牲。”但做为我县教育战线上的一新兵，我们更愿意燃烧自己，照亮他人，燃烧生命，得到永生！

面对着时代的进步与社会的发展，我们要正确认识党的先进性在工作中的体现，我们要常思贪欲之害、常弃非分之想、常怀律己之心、常修从政之德，做到自省、自律、慎独、慎微、慎初、守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得住考验，成为一个合格的、与时俱进、服务于民的好党员、好公仆！

同志们，保持党的先进性，是一个永恒的课题，让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”思想伟大旗帜，在县委、县政府的正确领导下，全面落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，加速发展理念，高标准的搞好党的先进性教育活动，为了我县各项事业的发展而积极参与，为了中华大地原点的腾飞而努力奋斗

6月26日，在即将迎来中国共产党建党87周年之际，我认真聆听了院党委于书记关于《中国共产党章程》的讲解，使我深受教育和启发，使我对党有了深刻的认识，进一步理解了党的基本路线、方针、政策的真正含义，使我在工作、学习、生活等方面有了更加明确的方向和奋斗目标，更加坚信共产主义社会制度终将实现。党章是党代会通过党的最基本的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。在改革开放和进入新世纪全面建设小康社会的新时期，我们党代表了先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，立党为公，执政为民，在危难时刻，更能体现出党的先锋队作用。在突如其来的地震灾害面前，党中央及时动员各方力量全面投入到这场抗震救灾战斗中，广大共产党员冲锋在前，不怕牺牲，忘我工作，交纳特殊党费，涌现出许许多多可歌可泣的动人事迹。就在我的身边，医院的广大共产党员踊跃报名，积极投身支援四川灾区医疗救助，他们不畏艰险，不顾个人安危，冒着余震和不时发生的泥石流，下村镇去挽救伤员的生命......谱写出一首首感人乐章！他们的行为是共产党员先进性的具体体现，是履行党员义务，践行“三个代表”重要思想的具体体现，是我学习的榜样。

通过于书记对新党章的讲读，结合抗震救灾先进事迹的学习，我更加深刻地认识到新党章的涵义和共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，是中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。

作为一名入党积极分子，我应该深刻理解新党章的内容精神，加强自身理论学习，认真领会党的性质和宗旨，牢记肩负的历史使命，用新党章的内容来指导工作实践，增强党性理念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、以共产党员标准要求自己，努力学习，不断进步，把工作推上一个新的台阶，坚持讲学习、讲正气、讲政治，争取早日加入中国共产党。