下载文档第一篇：文章有哪些常用文体
文章有哪些常用文体?
文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
（一）、记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类
（1）从内容及表达方式分：
①简单记叙文
②复杂记叙文
（2）从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文
②以叙事为主的记叙文
③以写景为主的记叙文：
④以状物为主的记叙文
（二）、说明文
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类
从说明对象（内容)分
①实体事物说明文
②事理说明文
③科学小品文
从语言表达方式分
①平实说明文
②文艺性说明文
2、说明文的特点
（1）内容上具有高度的科学性
（2）结构上具有清晰的条理性
（3）语言上具有严密的准确性
（三）、应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类
（1）书信类
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款
（2）笔记类
日记、读书笔记
（3）公文类
通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录
（4）宣传类
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书
（5）告示类
启示、海报
（6）礼仪类
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、（7）契据类
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、（8）传志类
传记、地方志、家史（校史、村史）
（四）、议论文
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（1）、议论文的分类
按内容目的分：
①一般性政论文
②评论
③杂文（随笔、杂谈、笔记）
④读后感
按论证方式分：
①立论文
②驳论文
第二篇：文章有哪些常用文体
文章有哪些常用文体以及解答思路
文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
（一）、记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类
（1）从内容及表达方式分：
①简单记叙文
②复杂记叙文
（2）从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文
②以叙事为主的记叙文
③以写景为主的记叙文：
④以状物为主的记叙文
1．记叙文的6要素 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果
2．记叙文的人称 第一人称和第三人称。
3．记叙文的线索：1以时间转移为线索 2以一人为线索 3以一事为线索 4以一物为线索
4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙
5．记叙文的划分 按事件和发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分
6．记叙文的表达方式：叙述、描写（语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面）、议论、抒情、说明等
7．记叙文的语言的特点：准确，生动
8．记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两主面着手：
一是概括文章的内容，抓住以下几个要点：
(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。
(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。
(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。
二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式：
(1)以时空变化划分
(2)以作者思想感情的变化来划分
(3)按记叙内容的变化来划分
(4)按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分
2．文段在内容上：以中心、意思相联系（思想感情）来答
在结构上：总分总
文段在开头：总起全文
文段在中间：承上启下 文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应。
解题思路和技巧
做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面人手：
一、得法于课内，得益于课外：
二、具体步骤如下：
1．整体感知文章内容，明确中心。
2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。
3．感受文章的语言所表达的思想感情。
4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。
5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。
6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。
7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“形散神不散”的特点。
8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。
略读，细读，重读，1先大概了解意思
2带着问题仔细读
3多读能更好的掌握书的思想感情 4抓住文章主要内容，理清行文思路
（二）、说明文
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类
从说明对象（内容)分
①实体事物说明文
②事理说明文
③科学小品文
从语言表达方式分
①平实说明文
②文艺性说明文
2、说明文的特点
（1）内容上具有高度的科学性
（2）结构上具有清晰的条理性
（3）语言上具有严密的准确性 说明方法及其作用（好处）（1）举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，更容易理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，更具体、更详细。增强说服力。（2）作引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。好处：使文章更具说服力。引用古诗：使说明更具诗情画意（3）作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物作比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
好处：突出强调被说明队象的特点（影响、地位）等。（4）列数字（列数据）
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）准确无误，令读者信服。（5）分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。好处：条理清晰，一目了然。
（6）打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比方，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。好处：使抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）（7）摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。
好处：使被说明对象更形象、具体。（8）下定义 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。（9）作诠释
从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。（10）画图表（列图表）
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接了当。更具体。
好处：使人看了一目了然。条理清晰。
（三）、应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类
（1）书信类
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款
（2）笔记类
日记、读书笔记
（3）公文类
通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录
（4）宣传类
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书
（5）告示类
启示、海报
（6）礼仪类
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、（7）契据类
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、（8）传志类
传记、地方志、家史（校史、村史）
（四）、议论文
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（1）、议论文的分类
按内容目的分：
①一般性政论文
②评论
③杂文（随笔、杂谈、笔记）
④读后感
按论证方式分：
①立论文
②驳论文
议论文三要素：论点、论据、论证
论点
论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清。③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。
注意：反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句
论据
是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。
1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。
2．理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
论证
论证是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
（一）议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表明自己的态度时，要注意以下三点：
1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。
2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。
3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。
1）反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。
2）反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论据必定得出错误的论点。
3）反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。
（二）论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)常见的论证结构：a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
（三）论证方法有以下几种：
1）举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）
2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）
3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）
4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
5）引用论证（引证法）：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。（作用：【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。）6）归纳论证：也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
7）演绎论证：也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。8）类比论证：是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。9）因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
第三篇：实用文体
1、实用文体：是指为解决实际问题而撰写的文章，是在社会生活中具有特定用途的文章。
2、公文：广义的公务文书是指导党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类材料。
狭义的是指公文而言的。狭义的公文即法定公文，专指：命令（令）、决定、公告、通告、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
3、上行文：指下级机关向所属上级机关呈送公文，主要有报告、请示。
4、下行文：指上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令、决定、通报等。
5、发文字号：简称文号，又称公文编号，是发文机关同一公文排列的顺序号。
6、平行文：指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有函。
7、主题词：是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语。一份公文的主题词一般不能超过七个。
8、去函是指本机关为讯问事项或请求批准而主动制发的函。复函是指为复受文机关所提出的问题或回复批准事项而被动制发的函。
9、事务文书：广义的事务文书是指导党政机关、企事业单位以及社会团体或个人，在日常工作或生活中经常使用的各类文书；狭义的事务文书是指法定公文和专用文书之外的公务文书。
10、调查报告：就是某一个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
11、计划：是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作加以书面化、条理化和具体化的一种文书。
12、总结：主要是就工作总结而言的，是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得成绩、存在问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，一种文书材料。
13、章程：是党派或团体等组织，用于规定自身的性质、宗旨、组织机构活动形成和行动准则等内部事务的一种文书。
14、条例：是对某一方面的工作或某一重大事项的处理及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书。
15、公关文书：就是在公关活动中形成和使用的文书。
16、财务经文书：在财经领域中使用，不在其它领域使用的一种文书。
17、产品说明书：是一种全面、明确的介绍产品的用途、性能、结构、使用方法的文字材料。
18、经济活动分析报告：对某一个地区、某一个行业、某一个单位等在一定时期内的经济活动状况的情况进行客观分析内容和结果的书面报告。
19、可行性研究报告：是在某一项经济活动实施之前，通过全面的调查研究和对有信
息的分析内容和结果的书面报告。
20、合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
21、法律文书：只在法律机关，法律组织所应用的文书，为处理法律纠纷起草的文件。
22、民事起诉状：是指公民、法人或其他组织，认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议，为维护自己的合法权益，向人民法院提出的民事诉讼时制作的法律文书。
23、民事答辩状：是指民事诉讼请求或上诉人提出的请求作出答复并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。
24、刑事诉讼文书：是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，所使用法律文书的总称。
25、刑事和自诉状：指刑事自诉案件的追究被告人的刑事责任向人民法院提出诉讼制作的法律文书。
26、行政诉讼文书：指司法机关为处理各类行政案件以及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力的文书总称。
27、行政答辩状：指行政诉讼的被告或被上诉人根据行政起诉状或行政上诉状的内容，针对原告或上诉人提出的上诉请求作出答复，并论据事实与理由进行辩驳的法律文书。填空
1、主旨，材料，结构，语言是一切文章构成要素
2、公文分为上行文、平行文和下行文 公文分为紧急公文和普通公文，紧急公文还分特急和急件两类，保密要求的文件分为：绝密文件、机密文件和秘密文件三种
3、公文标题是由发文机关名称，发文事由和公文种类三部分组成
4、通知分为批示性通知、指示性通知、告知性通知和任免性通知。批示通知分为：颁发，转发、批转。
5、通报分为三类：表彰性通报 批评性通报，传达性通报
6、请示为分请求指示请示和请求批准的请示，函分为去函和复函
7、法规与规章的各类很多，公约、章程、条例、规定、办法、规则、细则、准则、守则、标准、须知等
8、章程一般包括：标题、签署、正文等几个部分。
9、公关文书包括：贺电和电信、唁电和唁函、请柬和聘书、慰问电和慰问信等。
10、新闻一般由标题、导语、主体、结尾和背景五个部分组成
11、合同通常有三种表述形式：一是文字条款式，二是表格式，三是文字条款加表格式。
12、无论哪一类合同，都应写入以下几项基本条款：1.标的 2.数量和质量
3.价款或者报酬，4.履行的期限、地点和方式 5.违约责任
6.解决争议的方法
13、常用的笔记有以下几类：1.摘录笔记2.摘要笔记，3.提要笔记
4.提纲笔记5.心得笔记。6.索引笔记
14、会议纪要具有两大特点：1.纪实性，2.提要性。
简答题
一、公文主要具有以下特点：
1、法定性
2、政策性
3、实用性
4、时效性
5、规范性
二、行政公文构成要素：
1、眉首部分，2、主机部分：①公文标题，②主送机关 ③公文正文——开关、主体、结尾。
3、版记部分。
三、撰写公告和通告应注意几点：
1、要写的通俗。
2、要写的具体。
3、要写得清楚。
四、通报的写作注意事项：
1、情况要准确，2、态度要明确，3、事例要典型，4、发布要及时
五、请示写作的注意事项：
1、要正确选用文种。
2、要做到一文一事.3、要避免多头请示。
4、要避免超级请示。
六、报告与请示的区别：
1、具体功用不同。
2、内容含量不同。
3、行文时机不同。
七、撰写会议纪要注意两点：
1、要做好会议记录。
2、要突出会议要点.八、调查报告的特点及写作：
特点：
1、真实性，2、针对性，3、典型性。写作：
1、要认真进行调查研究，充分占有材料，2、要以正确的立场和方法，认真分分析并合理组织材料，3、要讲究结构形成和语言特色
九、制订计划的要求：
1、要符合政策，2、要从实际出发，3、要具体明确，4、要留有余地。
十、撰写讲话稿的要求：
1、针对性要强
2、主题要集中鲜明
3、语言要通俗生动。
十一、经济活动分析报告的作用：
1、诊断功能，2、建议功能
3、反馈功能
4、预测功能。
十二、经济活动报告的结构和内容：
1、标题、2正文：①前言②情况③分析④意见或建议
3、落款。
十三、合同的作用主要体现为：
1、合同是保护当事人的合法权益的工具，2、是实现专业化合作的纽带
3、提高经济效益的手段，4、维护社会经济秩序的凭借。
十四、合同的具有几个方面的特点：
1、合法性，2、合意性，3、平等性，4、规范性。
十五、合同写作：
1、标题，2、当事人名称
3、合同编号
4、正文：开头、主体：①标的②数量和质量③价款或报酬④履行的期限、地点和方式⑤违约责任⑥解决争议的方法
5、落款。
分析题
一、调查报告
这是一篇较长的调查报告，标题标明调查对象、调查的问题和文章种类，比较完整、规范。正文的第一个自然段是前言部分，在此介绍基本情况（包括调查时间、地点、对象、范围及调查方式等），概述调查结果，提出分析结论（意见和建议）；主体部分全面、系统地报告情况、反映问题。在这一部分中，作者采用分层立项的写法，并以序码加小标题的形式概括各部分的内容要点，条理清楚，中心突出。就主体部分而言，各个部分之间具有一种递进关系，由问题的明确到原因的探寻，再由原因的探寻到对策的提出。结尾部分字数较多，内容也非常充分，指出值得人们重视和研究的几个问题。
通过全篇报告条理清楚，结构完整，真实可信，结果明确，有较强的说服力。
二、计划
这是一篇某某单位对工作作出全面安排的综合性工作计划。标题由单位名称、适用期限和文种名称几个要素构成，正文由前言和主体两个部分构成。在简短的前言部分，主要写明制订计划的依据和目的，这与行政公文开关部分的一般写法大体相同。主体部分先是明确什么和什么目标，然后写明工作任务和措施，其中既有总体思路，也有具体的做法，即有总体的目标和要求，也有具体的指标和措施。从整体看，文章是把目的与要求同步骤与做法分开来写的，工作任务和措施则主要写明步骤与做法；在工作任务和措施部分，可以说又是将这两项内容放在一起来写的，即写出一项任务，接着便写完成任务的措施与步骤。
通过全篇有一定的灵活性，能够根据实际情况的变化，合理地调整计划，也会因不可预见的因素留有余地。
三、总结
这是一篇对一个单位的工作情况进行全面反映的评析的综合性工作总结。标题由单位名称、时间和文种名称等几个要素构成，这也是此类总结的标题常见的写法。正文包括前言、主体和结语三个部分。前言部分用以交代背景、综述情况，写得比较简明。主体的第一部分（第二自然段）应当算是基本情况部分，分门别类概述几项主要工作的完成情况。这部分内容比较简略，但并不显得空泛，从中可以看出用数字说话或者说用事实说话的好处。第二部分“主要工作”，分条列项地写明本单位本所开展和完成的各项任务。第二部分“存在的问题，指明在工作中存在的问题也即在今后的工作中需要关注和改进的不足之处。主体的每个部分之前都序码和小标题。层次清楚，便于阅读。结语部分，总括工作情况，指明努力方向并展望未来，发出号召。通过全篇总结充分占有资料，实事求是反映情况，善于分析材料，合理地取舍内容，突出重点，具有一定的特色的总结。
四、产品说明书
这是一份说明书，标题标明药物名称，正文写明药物的性状、主要成分、药理作用、功能主治、用法与用量、规格等，其中药理作用和功能主治写得最为详细，用法与用量非常具体，这同产品的特点和消费者的实际需要是相吻合的。另外“批准文号通常也是药物说明书必须具备的内容。尾部提供生产企业的联系线索。
五、济活动分析报告
这篇是属于综合性经济活动分析报告，分析了四项财务计划指标的完成情况。标题采用报告式写法，单位、时限、分析对象、文种齐全，正文采用“前言加条文”的写法，前言部分概述年内财务计划执行情况；第二部分内容是对财务计划指标完成情况的分析；第三部分针对存在的问题，提出几点改进措施。
通过全篇有结构严谨、清晰。先总述、后分述，先比较、后分析，先成绩、后问题，最后肯定成绩，解决问题。不仅顺理成章，而且也达到了经济活动分析的目的。
第四篇：实用文体
希望工程捐款倡议书
全县各组织团体及社会各界人士：
希望工程是资助贫困地区失学儿童继续学业，改善贫困地区的办学条件的社会义举。由于希望救助资金缺乏，重庆市希望工程办公室已停止了对区县希望工程资金的救助。我县要救助失学儿童，只有全靠云阳社会各界捐募资金。
据统计，从200*年以来，我县每年因贫困而面临失学的儿童约有1.3万名，占学生总数7%左右，不少小学毕业生因贫困难以顺利完成初中学业。为了让那一个个贫困儿童走进学堂，让贫困大学生完成学业造福社会，让贫困边远乡村的学生有教室上课……我们倡议全社会行动起来，伸出您的援助之手，捐出1元10元……聚沙成塔，用社会的爱心托起贫困儿童希望的明天，圆满他们上学的梦想。
通 知 启 事 誫誫誫誫誫誫誫誫誫誫誫誫誫 亲爱的贵家长: 本校为响应全民运动,增进亲子关系,促进学校与社区之互动,於十月廿一日邀集学区各里长,理事长及家长会常务委员,召开第一次筹备会后,决议於本学期举办学校社区联合运动大会.贵子弟平日於学校修习的体育成果绝对值得您当日前来一探,而贵子弟更是满心期盼您来共同参与这项活动.藉由这样的机会,无形中,亲子的关系便更加紧密和谐,进而带动社区与学校该有的互动;学童在一个可以感受被重视,被保护,并可以全心信赖的环境下快乐地学习成长,正是我们所企求.为了您的子女,为了学区重视教育风气之开展,此次运动会是您最直接也是最方便投入的机会,祈盼您能於百忙中拨冗,共襄盛举!初拟方案:********************************************************************* 时间:87年12月20日(星期日)注:隔天(星期一)补休,学校不上课,敬请贵家长妥为安置贵子女.项目: 1.拔河(每队20名,男,女各10名混合)2.大队接力(每队20名,男,女各10名混合)3.亲子趣味竞赛(每队20名)4.社区表演(请各社区自行协议提出节目)5.其他 组队: 由大城社区,恒吉社区,篮城社区,学校(教师及家长委员合组), 各组成一队联队.请贵家长将下列之意愿表填妥后,交由贵子弟缴回学校,本校统计后再送交各社区理事会,以利社区筹备组队事宜.大 成 国 小 敬 启-----曊--剪 下-------------------基本资料:(依上级规定,凡参加活动者,均应为其办理保险,故需个人资料)()社 区
家长委员(家长委员请打ˇ)家长姓名 : 生日: 民国 年 月 日 身份证字号 : 联络电话: 联络住址 : 请在您想要参加的项目左方空格里打ˇ(可多选)拔河
每队20名,男,女各10名混合 大队接力
每队20名,男,女各10名混合 亲子趣味竞赛 子女姓名()每队20名
其他(请贵家长提供您宝贵的意见)项目及规则请写於背面,谢谢.入党转正申请
转正申请
尊敬的党支部：
我被XXXXXXXX单位吸收成为一名中国共产党的预备党员。在一年的预备期里我接受党的教育，积极参加了党组织的各项活动，严格遵守党的章程，执行党的决议，履行党员的义务，按时缴纳党费，积极为党工作，以自己的实际行动实践了入党誓词。如今一年的预备期即将结束，我慎重向党组织提出转正申请。
如果组织上批准我按期转正，我将更加努力学习党的基础理论和政治文化知识，进一步加强政治修养，严格按照党的章程规定的“三个代表”的要求提高自己的思想觉悟，努力学习，扎实工作，以实际行动实现自己的入党誓词。
如果组织上没有批准我转正，说明我还存在一些不足之处，和正式党员的标准还有一定的差距。但我决不气馁，我会更加认真的向身边的优秀党员同志学习，随时接受党的考验和群众的监督，争取早日转为正式党员。小学新学期寄语
新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，同学们带着笑脸回到我们美丽、可爱的家——岑小，过去我们在这个温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨和阳光，今天，我们的家不断地壮大，156名新同学、22位新老师给我们岑小增添了生机和力量，在岑小我们不分彼此，团结互助，共同成长。你们要记住：进入状态，学习就是享受；心情浮躁，闲着也是痛苦。愿你们在学习上收获更多成功的喜悦。
同学们，你们可知道，在漫长的假期里，老师们时刻惦记着你们、关心着你们。你们的快乐是老师最大的快乐，你们的幸福是老师最大的幸福。我们愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。轻松的环境，老师们为你营造；快乐的课堂，你我共同努力。让我们携手奋进，用我们的双手托起岑小的明天，实现我们美好的理想！
新学期寄语
同学们、老师们：大家好！
今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。
过去的一年里，在荆校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
新学期开始，我们要在全校创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉。
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
自我鉴定：毕业生自我鉴定(范文)三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
个人简历范本 个人资料：
姓 名：
政治面貌： 性 别：
学 历： 年 龄：
系 别：
民 族：
专 业：
藉 贯：
健康状况： ◆ 知识结构：
主修课： 专业课程： 选修课：
实习：
◆ 专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。◆ 外语水平：
98年通过国家大学英语四级考试。99年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。◆ 计算机水平：
熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。
◆ 主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长。
中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。
大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。
◆ 兴趣与特长：
☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。
☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。
☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛（中学组）“最佳射手”称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
◆ 个人荣誉：
中学：ｘｘｘ优秀学生。ｘｘｘ优秀团员、三好学生、优秀干部。ｘｘｘ英语竞赛三等奖。
大学：校优秀学生干部 96、98三等奖学金与97二等奖学金。
◆ 主要优点：
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战。” ◆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。◆ 求职意向
可胜任应用ｘｘｘｘ及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
请柬：请柬范文评析
【 范 文 一 】 ×××女士/先生：
兹定于9月12日晚7∶00－9∶00在市政协礼堂举行仲秋茶话会，届时敬请光临。此致 敬礼！
××市政治协商会 2000年9月10日
【 范 文 二 】
××电视台：
兹定于五月四日晚八时整，在××大学学习堂举行【五四】青年诗歌朗颂会，届时恭请贵台 派记者光临。
××大学团委会 五月二日
【 范 文 三 】
×××同志：
兹定于十一月四日上午九时，在本社召开建社四十周年座谈会。敬请光临指导。致以 敬礼。
××人民出版社一九五一——一九九一 纪念××人民出版社建社四十周年。
请柬评析：
以上三篇范文，第一篇是政协邀请有关人士仲伙聚会发份请柬，既庄重严肃，又显得喜庆和 对 知名人士的尊重。时间、地点和具体内容在短短的一句话中全部表达出来，显得简洁明确。范文二也是以团体的名义发出的，所不同的是该文的请邀对象不是要作为客人参加会议或聚 会，而是要前往进行采访工作。这份请柬实际还起到了提供某种新闻信息的作用。语言上也 是用语不多，却将所要告知的信息全部说出，简洁明快，不拖泥带水。所用格式采用竖排形 式，典雅不俗。
例文三将请柬封面一并刊出，也是一个竖排形式的请柬。竖排是最为常用的形式，它符合中国人的文化传统。因此在购买已印制好的请柬时，可根据对方的具体情况选择合适 的请柬版式。另外在书写请柬时，还应注意字体的大小疏密、排列等问题，务必做到美观大 方。
第五篇：实用文体
一、请假条：
春天是感冒，包括很多传染病的多发季节，万一得了病，如何用英语写请假条呢？请假条(written request for leave)，包括病假条(note for sick leave)和事假条(leave of absence)。
一般格式为：To：某某（假条是递给谁的）
From：某某（请假人）
Date：某年某月某日（写假条的日期而不是请假的日期)
Subject：标题（写上请假字样）
参考例文
To: James Zhao, Manager
From: Kaven Han, assistant
Date: March 27th, 2006
Subject: note for sick leave
Dear Mr.James Zhao,I would like to know if I could ask for a sick leave for one day on March 29th.I just caught a cold, then I hope I can go to hospital that day.And I will try my best to finish my work on March 28th.Many thanks.I'm looking forward to your kind answer.二、NOTICE
July 4,2005
All postgraduates from the Department of Electronic Engineering are requested to meet in the department’s conference room at 2:30pm on Monday, July 11 to discuss next term’s international academic exchanges.三、通知
电子工程系全体研究生务必于七月十一日(星期一)下午2:30在系会议室集中,讨论下学期国际学术交流事宜.系办公室2005年7月4日
四、投诉信
July 5，2004 Dear Sir，I am writing to you about a shirt which I bought from your shop while on holiday this summer.When I took it out of the bag and examined it closely，I found a large hole at the side and one button was missing.As you will realize, I was extremely upset to discover all this.At your prices, I expect top quality!
I am returning the shirt with this letter and look forward to receiving a fuul refund of 124 yuan.Yours faithfully,Li Ming
五、慰问信
July 5，2004 Dear Wang Ping ,I am very sorry to learn from Li Hong’s letter that you are ill.You must hurry and get well.Everybody in our department misses you and we all hope you will get well soon.I f I can do anything for your, please don’t hesitate to contact me.Love ,Liu Lin
六、道歉信
July 5，2004 Dear John,I’m terribly sorry that I failed to come yesterday.I hope that this did not mess you up completely, although I know that you had already made some special arrangements for our meeting.I’m very sorry about all that.I’m sure you’ll be sympathetic, however, when I tell you that my father is dangerously ill in a hospital, and that I found it impossible for me to leave him when he is in that state.I hope you will accept my sincere apologies.Yours,Liu Lin
七、感谢信
July 5，2004Dear Mr.Hallinen,I must write and thank your for your kindness to me personally on my visitto your university earlier this month.I am very grateful for the time you spent answering my somewhat persistent questions, and the trouble you went to, to make my stay in your university as interesting as possible.In fact, I can assure you those two days were the highlight of my trip to your country.Your very sincerely,George Finlay
八、介绍信
July 7, 2004 Dear Mr.King,I have the pleasure of introducing to you Mr.Liu, a good friend of men.HE is
going to spend some days in your town.Any assistance you may give him will be gregarded as a personal favor by me./
Your,Chao Xiao
九、借条
July 7, 2004 To Mr.Lester Lewis,I.O.U.(one hundred U.S.dollars to be paid back within one year from this date with interest at 6% per annum.Li Ming
十、收据
Received from the Chemical Department the sum of seven hundred yuan(RMB), being my salary for the month of March, 1995.Peter Johns
十一、电子邮件
Date : Mon, 22 Nov 1999806:09:38
Fom: Grgla Borg
To:Sam Hujak
Subject: Student List
Dear Sam:
Hi!Sorry I didn’t answer your message earlier.I was on vacation for a week.I hope you did well on your exams!
I’m thinking about studying in Ganada next year, and I’d like to find out what experiences other people have had.Didn’t you tell me about an e-mail discussion group for students? Could you tell me how to participate in it?
Thanks!
Greta
十二、简历
Resume
Wang Mingda
1200 Sichuan Road, Chengdu
Sichuan 610000
The People’s Republic of China
Job objective: Seek a position as a computer programmer
Experience: Programming —Skilled in computer programming.Analysis—Developed skill in analyzing flow charts,programs ,and systems procedures.OrganizationHighly organized with demonstrated leadership skill in m
coordinating and motivating workers
Human RelationsAble to work well with people, work hard and
make significant contributions to an
organization.Education:Bachelor of Science Degree, 1994 Chongqing University, Chongqing.Major:Computer Science
Work History:…
Foreign Language:Studied English throughout the undergraduate years.Excellent reading ability, good at translation and some conversational ability.Personal Date: Date of Birth :…
Place of Birth:…
Marital Status: Single
Health: Excellent
Interests: Sports, theatre, reading
Reference: Available upon request.十三、求职信
Personnel Director
Simson Company
Lingling Road
Shanghai 2000040March,2004
Dear Sir,I would like to apply for the position advertised in yesterday’s China Daily.I was born in 1970 and graduated from the college with a B.A.in general business.I have been handling most of the bookkeeping for the past 3 years and I trust I am qualified to fill your position.I amenclosing a brief resume of my life history as you requested.Please send any application forms that you want me to fill out and let me know if you want an interview
I look forward to hearing from you and appreciate your consideration of my application.Yours faithfully
Chang Ming
