第一篇：读《教师一定要看的十五部电影》有感

读《教师一定要看的十五部电影》有感

张俊

当我看到《教师一定要看的十五部电影》这本书，顿时很好奇，究竟是什么电影让教师一定要看呢？怀着这个疑问，我借了这本书打算假期好好看看。

太让我震惊了，里面的每个电影都讲述了我们老师的伟大与无私，让我显得非常渺小，特别是其中《美丽的大脚》给我留下了深刻的印象。

让人触动的是以西部黄土地的荒凉为背景而张开的个个场景画面。不论是高山还平地没有看到一棵草，树也是枯的，满眼都是一个色调。荒凉得让人震撼。由于长时间干旱，听到隆隆声，就连正在上课的娃娃也立即拿着桶、盒、碗一切能盛水的东西到屋外接雨。以极度渴望的心情仰面望天，可太阳却仍然在尽情地散发着他的热量。一棵草都没有看到，可镜头里还出现了一群羊被驱赶着，“它们以何为生？”我不禁在想，也在为那里的生命担忧。然而在荒凉中又让人感觉有着无限的希望。那个黄土上的篮球场，那个破损的篮球架，阳光透过篮板的缝隙照在球场内两个女人的身上，以剪影的效果展示着思想的交流。接着球被抛向前方，同时一声奋力的呼喊，让人感受到的是对生活渴望，与改变命运的决心，也不得不让人坚信在那荒凉大地上勃发的熊熊生机。

让人触动的有那坚强的人们，在环境如此恶劣的地方，他们仍然在世代相传，在贫瘠的土地上辛劳着。这里便要说到那个小学教师——张美丽。她是一个纯朴的女人，对学生付出了一生的精力；她是一个倔强的女人，看到学生给城里人学驴叫打心底里难受，含着眼泪批评了学生；她是一个执着的女人，为了凑钱给学生买电脑，一口气喝下一瓶白酒，全场的人都呆了，我也被震住，这个女人有着怎样坚毅的性格。她还是一个有大志向的女人，一生都在努力着能让自己的家乡改变，而她最后带来了希望却又带着微笑离开了这个世界，这微笑也让我们相信她成功了。而她同样是一个平凡善良且内心世界极为丰富的女人，有着普通人的生活而始终封存着自己的情感。倪萍将这一角色扮演得细腻、真实、丝丝入扣，像是在生活，像是就在我们身边。曾有一段时间对方言版的影片不是很感兴趣，可是这部片子却正由于方言给它的乡土气息增添了浓郁的色彩，更能让人感动。

让人触动的还有那群孩子。他们的双眸闪动着对知识的渴望，他们有着对未来美好生活的向往，他们是未来的希望。他们对老师的尊敬和喜爱，一方面是对老师本人，另一方面也是对知识的渴求。知识对于他们，对于他们所生活的家乡太重要了，是改变自己改变命运改变家乡的唯一途径。有这样一个场景：夏老师带张老师去北京，在山路上步行，而她的学生们却一直在送行。不知走了多远，张老师让他们回去，可谁也不听，没办法，老师冲下高地劝他们，孩子却说：老师我们会想你的。面对这样一群孩子，大人们都被感动了。

让人触动的是那贫穷与繁华的反差。从没离开过黄土地的孩子来到北京，看到的是完全不一样的生活。宠物占据着沙发并对着他们叫，从没见过的海鲜摆满了桌子。面对着游泳池他们先是愣住了，要知道在家乡长时间的干旱让那里的人洗澡都是奢侈，而这里有一整池的清水供人们嬉戏，这种反差是视觉上的也是心灵上的大冲撞。

让人触动的还有那在北京生活优裕且时尚的夏老师来到西部。如果说第一次来是由于年轻人的冲动与热情，那么第二次来就是被西部和西部人所感动了。这是一个物欲横流的时代，能放弃优的生活选择到贫困地区来，而且很有可能不是一个短暂的时间，这也许并不一个“奉献”就能够完全诠释的。看到最后一个场景：夏老师从黄土坡上滚下，满身、满脸、满头全是土，衣着发型不再时尚，面容不再白晰，然而，在镜头里出现的那张脸却决对是美丽的。这是对张老师的祭奠，是放下优越选择贫瘠的过程，更是一个心灵的洗礼。西部的事业后继有人了。

作为一名教师，我们应该向她学习，学习她那无私的情怀，和对教育充满的热情。

第二篇：读《教师一定要看的15部电影》有感

读《教师一定要看的15部电影》有感

教育电影是以教育故事为主题，集中反映教育改革、学校风貌、师生关系，塑造教师形象和学生形象的艺术电影。本书所选择的15部电影，大多数反映了教师的人生、教师的生涯、教师的信念与追求、教师的教育智慧等主题，这正是我们将成为中小学教师在专业成长和发展过程中所需要的养料。

一、教育信仰与教师人生

《黑板》、《凤凰琴》、《美丽的大脚》和《我的教师生涯》等，这些影片集中反映了中外乡村中小学教师在国家和民族最为艰难的时刻的教育追求，教育信念和教育修养。教师代表的是愚昧落后的拯救者、现代文明的启蒙者。于是，黑板承载着教师内心深处散发着光芒的人性，在战争使苍生绝望之时折射着未来的希望。犹如影片中的伊斯兰音乐，简约质朴，高亢悠扬，与荒凉的山区、颠沛的人群相互映衬，如诗歌在山谷中穿行，让人在莫大悲凉的同时看到希望所在。在《凤凰琴》里，我看到了离去不久的那个时代我国民办教师的艰辛人生和执著追求；从《美丽的大脚》中，我看到了我国中西部乡村的基础教育仍然非常落后，然而却有着执著对教育事业，把自己的爱和生命奉献给学生的张美丽；《我的教师生涯》反映了我国20世纪承接陶行知和倪焕之的教育理想，把一生奉献给山村教育的教师的人生，从中我们看到了教师优秀的专业品质和专业智慧。在陶行知看来，学生如自己的子女。爱才如命，是他在多年的教育中坚持不渝的。学生总是从不会到会，从不懂事到懂事，不犯错误是不可能的。因此，陶先生从不歧视、挖苦学生。对学生的无知、幼稚施以耐心细致的教育，给以宽容和理解。他曾满怀义愤地写了一首诗，批评歧视和体罚学生的教师：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可要等到坐火车、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生!”多么深刻的批评，今天看来仍具有很大的现实意义。

二、教育理想与音乐人生

说到以音乐为素材的教育电影，不得不提到《放牛班的春天》、《音乐之声》、《霍兰先生的乐章》和《炫动我心》中音乐教师教书育人的感人故事和专业内涵。在电影《放牛班的春天》中，马修的教育充分体现了中国古代的一句话——“正教者始于音，音正而行正。”孟子曾经说过：“仁言不如仁声之入人深也”。苏霍姆林斯基也认为，“感情纯洁是形成高尚道德的基础，而这种感情正是歌曲培育出来的”。贝多芬说：“音乐当使人类的精神爆出火花。”马修老师抓住音乐，运用音乐，使之成为影响放牛班学生心灵的重要资源。马修用鼓励的方式，用音乐的手段建立起新的秩序，用信任架构起互动的氛围。在《音乐之声》中，玛利亚老师的教育智慧更多地凸现了她的诗性魅力。《音乐之声》塑造了一位天性自由、善良的美丽修女形象——玛利亚，讲述了她面对一群天真可爱的孩子，在反抗他们的父亲的严厉刻板的教育下，借助音乐教育孩子们的故事。《霍兰先生的乐章》告诉我们要“敬业乐群”。就是说，教师要敬业爱岗，方能厚德泽人。电影《炫动我心》中的罗碧蒂老师，在人生的曲折中挺住了，她在临时（代课）教师的岗位上，通过艰辛的努力和付出，成就了自己的学生，也成就了自己的事业。教育电影选择音乐素材切入而每每获得成功，是因为音乐对于学生和观众心灵的特有的冲击力。所谓“乐者，心之动也。”这些教师找到了打开学生心灵和情感的金钥匙，那就是音乐，那就是正音，那就是“德之华”。

三、教育追求与专业智慧

《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》和《心灵捕手》这三部电影集中反映了教师的优秀的教育智慧。电影中的教师有学历，有学问，有思想，对教育有自己独到的理解。教师们以其宽容、爱心、智慧的理解，直抵学生的心灵，帮助学生找到人生的方向，实现人生的价值。

四、学生成长与人间真情

电影《跑吧，孩子》弘扬了穷人的孩子早当家的自强不息的精神品质；《天堂的颜色》反映了特殊儿童的心灵渴望，对爱的渴望，对学习的渴望，对光明和美丽的颜色的渴望；《草房子》是同学间纯真的友情的写照；《家庭作业》是从学生对于家庭作业的看法来反映学生的心声以及家庭作业为个案的教育问题的严重性。

以上15部电影告诉我们；教师要走进学生的心灵，要了解学生，要尊重学生，要理解学生，要倾听学生的心声，要与学生交流、沟通。每个学生都有其闪光点，每个学生都有其特定的成长背景，每个学生的心灵都是纯净的。只有充分地认识学生的方方面面，我们的教育才能够有放矢，实现因材施教，相应地，我们教师的心灵才会走向尊重、理解与宽容。

第三篇：要看 电影

《七磅》

《小情人》

《返老还童》 《一生的唯一.《无耻混蛋》 《珍爱人生》 《盗梦空间》 《婚纱》

《怒火攻心.》

《怒火攻心2：高压电》 《长大后》

《玛丽与我》 《就是这样》 《偷天换日》 《黑鹰计划》 《人在囧途》 《给朱丽叶的信》 《千与千寻》

《三傻大闹宝莱坞》 《南极大冒险.》 《敢死队》

《太阳泪》

《属于你的我的初恋》 《再见，总有一天》 《光辉岁月》

《终极斗士3：赎罪》 《街头日记》 《勇闯夺命岛》 《悬崖上的金鱼姬》 《欢迎来到东莫村》 《沙漠之花》 ,《我配不上他》 《和声》

《驯龙记》

《恋恋笔记本》 《假如爱有天意》 《傲慢与偏见》 《天使爱美丽》 《海上钢琴师》 《这个杀手不太冷》 《贫民窟的百万富富翁》 《勇敢的心》 《机器人瓦利》

《乖乖女是大明星》 《火星人玩转地球》 《小鬼当家3》 《独立日》 《绝地战警》 《绝地战警2》 《罗马假日》 《海角七号》 《食品公司》 《黑衣人》 《新宿事件》 《叫我第一名》 《最后的舞者》 《一酷到底》 《分手信.》 《忍着刺客》 《诺丁山》 《老家伙》 《全民情敌》

《蝙蝠侠黑暗骑士》 《姐弟恋》

《穿Prada的恶魔.》

《附注：我爱你》 《超速绯闻》

《我的女友是机器人》 《暴力街区》 《暴力街区2》 《怒火救援》 《未知死亡》 《我是传奇》 《刺客联盟》 《天使与魔鬼》 《第九区》

《斯巴达三百勇士》 《傻瓜》

《飞屋环游记》 《别告诉爸爸》 《肖申克的救赎》 《阿甘正传》 《虎兄虎弟》 《当幸福来敲门》 《生死阻击》 《天伦之旅》 《弱点》

《迫在眉睫》

《忠犬八公的故事》 《和沙漠的500天》 《幸福终点站》 《爱人》 《假结婚》

第四篇：教师一定要看的15部电影[范文模版]

《教师一定要看的15部电影》选取了15部有影响力的中外教育电影，以教育学的视角进行解读。教育电影是以教育故事为主题，集中反映教育改革、学校风貌、师生关系，塑造教师形象和学生形象的艺术电影。其中，以刻画教师形象著称的外国电影有《音乐之声》、《霍兰先生的乐章》（又名“生命因你而动听”）、《弦动我心》、《放牛班的春天》、《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》、《心灵捕手》、《黑板》等，国产电影有《孩子王》、《烛光里的微笑》、《凤凰琴》、《一个都不能少》、《美丽的大脚》和《我的教师生涯》等。以刻画学生形象著称的电影有《跑吧，孩子》、《草房子》、《天堂的颜色》、《家庭作业》等。

第五篇：五部电影观后感

《棉花白了》观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

从上学的时候开始，我就喜欢看书，什么童话书籍、什么寓言故事、什么少儿连环画都是我所有书籍中最喜欢看的书。可最近，按照学校的要求，我选择了五部儿童童话剧进行观看，其中《棉花白了》就是我选择的其中之一。

这部电影主要讲述了主人公小波在假期期间去姥姥家的所见所闻。他和朋友们相处得很融洽，但是因为田伟他妈妈不怎么喜欢小波，就不允许田伟和小波来往。而小波对于田伟这个善良的孩子始终充满了友好，两人一块儿学习、一块儿嬉戏。有一次，小波带着田伟去田地里追老鼠，把田伟家的玉米地踩踏了，这下可把田伟的妈妈惹怒了，带着田伟大清早就来到了小波的姥姥家吵。小波一直不明白为什么田伟妈妈不喜欢自己，抱着纳闷的心情他去问舅舅这其中的原因，结果舅舅不但不告诉小波，还把小波批评了一通。后来，在表弟朋朋和小波的再三请求下，小波的姥姥告诉了他们实情。

小波听了很是惭愧，舅舅一家为了给狗狗报仇，把田伟舅舅的房子烧了，田伟舅舅从此变成了一个“疯人”。为了帮助田伟舅舅修房子，小波和朋朋一起去帮田伟砍蔳草，却不小心掉进了水里，结果还是小波救了田伟。看到小波的举动，田伟妈妈也认为小波是一个懂事的孩子。

虽然是一个儿童剧，但是剧中的情节却让我对剧中人物小波的言行印象颇深。两个孩子的举动，大人们看在了眼里，也记在了心里，再加上姥姥的一些说法，小波更是把田伟舅舅照顾的更好。随着时间的流逝，两家的关系从最初的见面不说话、公共场合冷嘲热讽到后来喜笑颜开，成了两户好邻居。小波和田伟的举动让村子里的许多村民矛盾都得到了化解，大家都向他们学习，学习他们如何处理邻里矛盾，如何化解恩怨纠纷。

看了这部影片，我觉得，我们也应该像小波和田伟学习，对于同学和同学之间，成人和成人之间，可以通过亲情的感化、感情的融化，把小矛盾解决掉，把大问题化解掉，最终共建一个和谐美满、共荣共享的新社会。

指导老师：李艳华

《百鸟朝凤》观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

游天鸣和蓝玉本是两上可以进入学堂学习的孩子，可是他们的父亲因为对唢呐的热爱，把他们送到了水庄唢呐名匠——焦三爷家，在那里学习唢呐技术。从四台到八台，再到领奏，自幼聪明的游天鸣学习很刻苦、很认真，他对师傅教的这些知识领悟很快。因为他知道，唢呐名曲《百鸟朝凤》的学习者必须天分好、悟性高。焦三爷老了，可是他的文艺热血一点未减，清脆的唢呐声，更是吹出了老人一身的热劲。从外表看，焦三爷时常留给人的印象是，严肃古板，一张黝黑的脸，两耳都塞着音哨，焦三爷无论到哪里赶场，一副唢呐都会装在布袋后挂在腰间。无论是树林下散步还是田野里耕田休闲的时间，一曲清亮的唢呐总会随时响起，总会吸引来休闲的老人和玩弄的孩童。入学四年级的时候，爸爸时常给我讲，中国是文化大国，是古代文明的发祥地，中华文化博大精深、源远流长，学习中华文化范围很广，意义重大，什么物质文化遗产、非物质文化遗产，这些都是中国文化的瑰宝。记得，小时候在外婆家，外爷和外婆都喜欢看戏，村中的年会上，请戏班子是必不可少的一道程序。古式的戏台、新刷的台面、深红的八个大字“百鸟朝凤、百家争鸣”立在戏台的正上方，是那样的庄重。

什么是百鸟朝凤？起先我并没有领会其中的意思，但是在观看《百鸟朝凤》焦三爷的表演后，我才明白了一个老人对于中华文化传承的坚持和付出。虽然是唢呐，但是悦耳的声音，真能让人感受到祖国的美好。在那个人心浮燥、社会处于大变革时期的年代里，有谁愿意把唢呐吹奏当成吃饭的本事。焦三爷为了把他的“手艺”延传下去，他看重了两个学习认真的徒弟，希望他们能继承师傅的这门艺术，他说，黄河边上不能没有唢呐声，他希望无双镇的唢呐匠利用金唢呐把只能用金唢呐吹的《百鸟朝凤》传下去。焦三爷老了，他把唢呐班交给了游天鸣，从此，无双镇的唢呐班从焦家班变成了游家班。从此，在游天鸣的努力下，最后成为了一代有名的唢呐传人。《百鸟朝凤》在他的演奏下更具有气势，让人欣赏后心潮澎湃。

指导老师：李艳华

《网络诈骗防范常识》观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

网络是当下我们生活中必不可少的沟通工具，它的迅速发展给了在这个世界上生活的人们更为便捷的生活方式。现在，在中国，互联网的发展，让纸张的应用减少了很少；相隔千里，也通过手机、QQ、微信取得联系，并进行真人视频聊天。可就是这个迅速发展的网络，也给一些不法分子提供了诈骗的别人钱财的机会。比如盗取小学生、中学生甚至大人被盗取QQ、银行卡密码，冒充熟人进行诈骗；比如，设立钓鱼网站，引诱不明真相的人上当受骗。

此外，《网络诈骗防范常识》网站除了让我们认识这些人和网站以外，还叫我们怎样防范这些人和网站。如果自己的QQ号被盗了，应该通知自己的QQ好友。如果自己的QQ好友给自己发来了什么网络连接，应该先用网站照妖镜先来鉴定一下这个网站是不是一个安全的网站，才能打开连接。好友发来的什么东西也不能轻易打开。如果得知自己的QQ好友的QQ号被盗了，就应该把他从QQ好友名单上删除，我们一定要安全上网。银行卡密码被盗会带来金钱上的损失，为了提高防范能力，一来是要加强密码保护，二来是设置不同的多位数密码，三就是把身份证和银行卡分开存放。

其实，这些网络诡计我也遇到过，那天，我在搜狐网页上看动画片，——广告少!可是却播放不了!正当我疑惑时，屏幕上出现了一行字：该视频暂时无法播放，建议你下载搜狐播放器，95%的用户都说好!我很警惕!所以我选择了“不同意”!因为爸爸说过：“凡是出现自己弄不明白的情况时，应选NO!以免造成不必要的麻烦”

网络是个双刃剑!所以我们要警惕，要会正确使用它!让它成为我们的好帮手!指导老师：李艳华

《长城》电影观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

在我国，不知道长城的人估计很少，因为那里不单单充满了神奇，更重要的是给人以力量和气势磅礴。站在长城上，举起双手，迎着吹来的风，仿佛置身于世界最高点，蜿蜒曲折的长城，无不体现出前人的聪明和勤奋，“热血铸造长城”这是我们听到过最多的赞美。电影《长城》讲述了由马特·达蒙饰演的欧洲雇佣兵威廉在被囚禁长城期间，发现了这一世间最大奇迹之一背后的惊人秘密。当一波又一波可怕的掠食生物将这座巨型城墙重重围困之时，威廉对财富的追寻演变为一段通往英雄主义的旅程——他加入了一支由精英勇士们组成的大军，共同对抗令人无法想象的强大力量。

首支预告以快速闪现的几个镜头开启，分别展现了这个故事中数项重要元素：经历沙场的战士，烟火弥漫的战场，前赴后继的士兵，如水墨画般静矗千年的长城。整支预告片由静到动，巍峨的高山延伸出“万里长城城关数千”，当中却有一支不为人知的神秘军队，多年以来都戍守一座无名关：“虎军”将领彭于晏、“鹰军”将领林更新和“鹿军”将领黄轩以及成千上万的战士，在“殿帅”张涵予的领导下，列阵整齐地布阵于此，然而，平静却被“一种人类前所未见的力量”瞬间打破，上至五军统领下至年轻“熊军”士兵鹿晗，都摆出戒备姿势如临大敌，“军师”刘德华震惊的眼神,与“皇帝”王俊凯在恢弘大殿中的身影交错出现,他们面对的竟然是瞬间可以吞噬人类的怪兽。除了可以看出影片的大战场面一定相当浩大，《长城》中的故事也相当曲折，扣人心弦，每一个人物的行为和抉择都左右着人类的生死和未来，像是郑恺所饰演的枢密院特使“沈大人”和陈学冬饰演的“御林军军官”，都在命悬一线的时刻起到了决定性的作用。预告片过半之后，在偶然间闯入这座神秘建筑的“异域勇士”马特·达蒙低沉的独白声中，一场人类与大自然恶魔的生死决斗揭开冰山一角…… 指导老师：李艳华

《戎装小平》电影观后感

神木市第五中学七年级一班

王羽舒

在中国的伟人排名中，几乎人人都熟知，如毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平……未来会更多，这些领导人对于中国的发展功不可没。尤其是每一任领导人都形成了他们对于推动中国发展的独特思想，如毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛的科学发展观、习近平的习近平新时代中国特色社会主义思想。每一位伟人的人生经历都值得我们去阅读，因为，正因为他们的胸怀大志和非凡的领导才能，才把中国带上了快速发展、文明进步、和谐幸福的康庄大道上。在这里，我要特别提到邓小平，一个在中国解放事业和改革开放中具有超前意识和卓越才能的政治家，本周，老师安排我们认真观看影片《戎装小平》，从周五晚上开始，我就迫不及待要求爸爸给我讲邓小平爷爷的故事，在电脑上搜寻《戎装小平》这部影片。邓小平的一生是不平凡的一生，虽然小平爷爷个头不高，但是他和毛泽东、周恩来等老一辈革命家为了解放中国，吃尽了苦。他说，他的一生就是在战场上度过的，中国的解放来之不易。

身为四川人的邓小平说话的四川味儿很浓，1984年3月25日邓小平在会见日本首相中曾根康弘时的谈话中提到：“二十五岁领导了广西百色起义，建立了红七军。从那时开始干军事这一行，一直到解放战争结束。”他在人民军队中的第一个职务是1929年担任红七军政委、前委书记，“邓政委”这一称呼一直持续了20年，仗一打也是整整20年，直到中华人民共和国共和国成立。

他是军人，他又不仅是军人。他作出了“实行改革开放”的重大战略决策；他创造性地提出了“一个国家，两种制度”的伟大构想；他坚持解放思想、实事求是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。他有很多身份，他是伟大的马克思主义者，是无产阶级革命家，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。但是我想，邓小平的一生，军人这个身份在他心中永远都是沉甸甸的！《戎装小平》是为了纪念邓小平逝世19周年而拍摄的，他的影响力会一直延续，延续到百年、千年、万年……

邓小平的生平介绍将他称为“无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家”，而他生前曾多次说过这样一句话：“我是一个军人，我真正的专业是打仗！”一句话，流露出邓小平对军人这个职业的崇尚之情。1997年2月19日，这位戎马一生的伟人永远地离开了我们。在邓小平逝世20周年的纪念日来临之际，中国拍摄了《戎装小平》，就是从这里回忆小平爷爷的一生，唤醒人们珍爱现在的新生活，为中国的发展贡献力量。作为新时代的中学生，我们要努力学习，将来报效国家。指导老师：李艳华