第一篇：最美教师先进事迹报告3

孩子在这温暖的学校读书，我们怎么舍得离开衢州呢？

家长代表关世界

尊敬的各位领导：

大家下午好！

我叫关世界，是衢江区第四小学四(1)班学生关亚豪的爸爸。今天，我非常荣幸地作为这所“最美学校”的家长代表，来谈谈我对这所学校，以及对衢州这座城市的认识和深厚的情感。

我是一名来自河南的农民工，从202_年开始到衢州打工，跟着我一起从河南来衢州打工的老乡有200多人。作为农民工我是比较幸运的，因为我曾经两次作为河南农民工代表，在衢州市政府农民工慰问大会上被尚清市长接见，那是我在衢州第一次有了在家的幸福感觉。作为农民工的儿子——我的儿子关亚豪更是幸运的，因为令我没想的是，衢州的学校竟然如此关爱我们这些农民工的孩子，衢州的学校是这样让孩子喜欢、让家长放心、让全社会称赞。

我儿子是3年前到衢江区第四小学读书的。说句实话，我是一直很担心把孩子带到衢州来读书的，怕受到歧视。但是孩子在老家无人看管，我很无奈地把孩子从老家带过来上学。当时，为了方便接送，我把孩子放在了位于城郊的当时的下张小学读书。可真的没想到，我的孩子转到衢江四小还不到一个月，学习热情就提高了不少，人也开朗了许多，每天放学回家跟我们说的话也多了不少，把我们全家都开心死了。

去年年底，我在衢州城区拥有了一套属于自己的房子，老家的人都问我：“关世界，有了房子，儿子就可以去城里读书了吧？”我的回答是：“不用的，在衢州，乡下的学校和城里的学校一样优秀。3年的经历告诉我，把孩子放在衢州的学校读书，那就等于吃了一颗定心丸了。而且，城乡都一样，根本不用转来转去。”3年来，我们有80多个河南老乡的孩子在衢江四小读书，老乡们一起聊起学校，个个都赞不绝口，我们公司的领导也不止一次赞叹，衢江四小真是个少有的好学校。这个学期，我们还有几个老乡刚到衢州打工，因为衢江四小实在容纳不下了，所以我就把他们的孩子介绍到了别的学校学习，现在3个月过去了，老乡们都说，关世界没骗人，衢州就是一个好地方，每所学校都一样让人满意。再说几个令人感动的小例子，我表弟关玉兵的儿子关赛坤在老家读书时，考试都是二三十分的，他自己都说让老师随便带带就是了，他的儿子在学习上是没什么希望的。可衢江四小的老师却不放弃，不断地鼓励他、帮助他，帮他恢复了学习的信心，在衢江四小读了两年，他竟然能考到八十几分了。除了学习的进步，更令我们感动的是，衢州的老师实在是太有责任心了，我们的孩子生病了，老师会带他去看；我们有的老乡条件差，老师还给他们的孩子送衣服；老乡中孩子成绩差的，老师会利用空余时间免费帮他们辅导；每天放学，老师会把我们的孩子一个个送上公交车才放心地回家„„

孩子能在这样温暖的学校读书，我们怎么会不愿意把衢州当作第二故乡呢？我们怎么会舍得离开衢州呢？

今天，请允许我代表全体来衢州务工的农民工兄弟和我们的孩子们，真诚地向衢江区第四小学的全体老师们表达最崇高的敬意！是你们，让我们这些农民工能够安安心心地做好自己的工作。向衢州市委、市政府为我们农民工提供了如此高品质的学校表达最衷心的感谢！是你们，让我们这些农民工体验到了在衢州工作有了跟在家一样的幸福感！

第二篇：最美教师先进事迹报告1

仰望大爱教育的星空脚踏常规管理的实地

衢江区第四小学校长马建红

尊敬的各位领导、朋友们：

大家下午好！今天我汇报的题目是《仰望大爱教育的星空，脚踏常规管理的实地》。

这段时间，大家都知道了发生在我们衢江四小的故事，陈霞、姜文、江忠红3位老师会同夏肖燕女士，用他们的大爱情怀，用他们的责任心，用他们“一个都不能少”信念下的坚定和执着，挽救了3条性命。大家给了我校这3位老师一个充满荣耀和光辉的名字——“最美教师”。

我们学校、教育系统、衢江区乃至衢州市，都为拥有这样的“最美教师”而备感骄傲。但是对于社会给予老师、学校的赞誉，我们也非常不安，“最美教师”们只是做到了老师必须做的事情，这是我们应有的师德；我们学校也只是做了应该做和必须做的事情。这段时间，媒体记者们一直在追问：衢江四小作为“最美教师”的成长土壤，在管理上有一些怎样的理念和做法？现在就让我简要汇报下吧。

近年来，在上级部门、各级领导的关心支持下，在历任校领导的经营下，衢江四小一直在努力做最好的自己。202_年，学校刚刚搬迁到原来的下张初中的校址，硬件建设迅速得到了改善。但软件怎么办？学校位于城郊结合部，来自18个省的外来务工人员子女占了生源的绝大部分，他们流动性大，良好的行为习惯不够，学习起点较低，最让人焦虑的是他们普遍缺乏自信，有些孩子乃至家长都有破罐子破摔的心态。202_年下半年，学校的教育教学质量还属于全区倒数水平。

在反复思考和论证后，我们首先掀起了一股大爱教育风暴，推出了一句响亮的口号：“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们不可以没有大爱！”只有每一位老师对每一个学生有了大爱，对学校有了大爱，对教育事业有了大爱，我们才会有关爱意识、安全意识、责任意识、教研意识和团队意识，我们才会有所作为。

这几年，衢江区坚持实施外来务工子女就学“零门槛”政策，在这一大爱无疆精神的激励和驱动下，我们学校破例收下一个因为小儿麻痹症而无法行走的外地孩子。10岁了，这个清秀聪明的孩子还没有读过幼儿园，看着孩子那渴求知识的双眼，我们实在不忍心拒绝她。为了方便照料孩子，也为了帮他们家解决一点生活困难，学校将孩子的母亲安排进食堂工作。我们常常告诫自己：要秉着菩萨般的慈悲心肠不嫌弃不抛弃不放弃每一个孩子！既然孩子们学习基础差距过大，那么就让我们开展“聚焦每一个孩子”、“百分百课堂”教学研究活动，实施分层教学吧!既然孩子们连什么叫跆拳道、古筝什么样都不知道，那么就让我们开展“快乐周五·生生进社团”活动吧!虽然我们师资条件有限，社团开展得不规范，但哪怕能让孩子们获得一点点快乐也好啊！既然我们的家长不比城里的家长，普遍没有多少文化，没时间没能力辅导作业，那么，就让我们做到“家长不能当老师，老师就来当家长”吧！这些既当老师又当家长的老师们，给过我们太多太多的感动：周蓉蓉、曹秀琴等老师，对待爸爸妈妈都放弃努力的孩子始终没有放弃，她们鼓励着辅导着，直到学生欣喜若狂地发现自己也能考及格；已经满头白发的李水林老师，为了让一个有体育潜质的孩子有一张身份证，不依不饶地家访十几次，请求家长支持，回老家去办个身份证，有时晚上11点了，他才淋着雨骑着自行车回家；当听说有3个孩子晚上7点多了还没有回到西区亭川的家，老师们互相转告，停下手里的事情自发上街寻找„„朋友们，正因为这样的例子太多太多了，所以我们才敢自信地说：“学校36个老师，每一个都是‘陈霞’、‘姜文’、‘江忠红’！”

我们不能忘记，去年寒假，学校举行的“我的同事最闪亮”夸赞会，当老师们互相发掘和夸赞点点滴滴的闪光之处时，夸着夸着，被夸赞的和夸赞别人的老师都哭了。那时候，我知道，我何其幸运，我们学校拥有了一支优秀的教师团队，他们有着忠诚教育的事业心，爱生如子的爱心，认真负责的责任心和决不放弃的恒心。我们也不会忘记，在这个学期家长、学生、老师都参加的交流会上，很多家长自发拥上台，抢着话筒说着感谢的话，一些家长甚至是流着泪给老师们鞠躬。会后很多家长久久不愿离开学校，不停地向老师们道谢，其中有个家长对我说：“我儿子在老家读过好几所学校，以前一直考三四十分，现在都能考及格了，你们学校的老师是最负责的，你们学校是最好的！”还有个瘸腿拄着拐杖的女家长含着泪说：“我有3个孩子在你学校，你们的每一个老师都很细心，对我们的孩子太好了，太负责了！”说完她竟然一只手拄着拐杖另一只手紧紧地拥抱着我。我们更不会忘记救人事情发生后学校举行的“关爱孩子，我们还需要更努力”家长恳谈会，明明是请求家长来提建议的，他们却红着眼睛流着眼泪用各自浓浓的乡音感谢着肯定着学校，好多老师和家长们一起感动地落泪。有一位叫杨应竹的家长给我们写了3首赞美小诗，我给大家朗诵其中一首《爱的天使》：初冬衢城披彩霞/温暖民工千万家/大爱园丁救学子/最美老师人人夸。我们也不会忘记，在上学期结束的会议上，学校让老师们用一个词来形容学校的特质，当时32个老师居然不约而同地集中于几个词——“爱”、“责任”、“飞跃”、“进取”、“团结”、“幸福”；我们更不会忘记，一个月前区教育局在全区小学校长、副校长、教务主任参加的教育教学质量分析会上，提出的“远学洋思，近学下张”带给我们的充分肯定和巨大鼓舞。

我们学校没有把大爱情怀、责任心停留在口头上，而是将它们落实在常规管理中，也正因为有了全体老师不折不扣、坚持不懈地执行，我们才能做到“一个细节也不放过”，才能最终实现“一个也不能少”。

我们学校目前539名孩子，72.3%来自外来务工人员家庭。家长几乎清一色是租房子住的，并且散落在市区的各个角落，了解每个学生的各方面情况成为迫在眉睫的大事。在区教育局组织学校远赴苏北“学洋思”、实施“精细化管理”、打造精品教育之后，学校建立了“十大知晓”生情档案，了解掌握：学生个人情况、家庭背景、每天必须历经的上学放学路径和交通方式、健康情况、成长或学习经历、性格特点、特长和兴趣爱好、学习状态、用餐习惯、好朋友，记录后还能适时补充、更正信息。所以我们的老师都了解每一个学生，那天陈霞和姜文老师在电话打不通的情况下，从学生日常学习表现和前一天身体情况、家庭情况等方面分析、商讨，隐隐就觉得孩子可能不是迟到那么简单。也正因为有详细的记录，他们才能找到这个刚搬家两个月的出租屋。学校还推出了一些安全管理的明确规定，并坚持严格执行，正因为班主任及时晨检并追查到底，正因为被叫到的江忠红老师和被调课的毛利康、李水林老师给予了最好最快最无条件的配合，才为及时救下3条性命赢得了宝贵的时间。

凡人善举、大爱无疆。近年来，衢州市以社会主义核心价值体系建设为根本，积极引领社会新风尚的形成，教育局将社会管理创新引入教育管理领域，实施了以“让教师成为燃烧自己照亮别人的蜡烛”为主题的师德师风教育。陈霞、姜文、江忠红老师在考验来临之时，其实是无可选择、无可逃避、无可退缩的！因为他们有“仰望大爱教育的星空，脚踏常规管理的实地”这一坚定信念和职业操守，所以他们在考验来临之后，都能自豪地说：“别问那么多为什么，只因为我们是老师！”

当然，打造“最美教师”摇篮，我们要走的路还很长很长。这一次3位教师救人的事迹，社会给了我们赞誉，其实对我们更是一次检测检验，也是给了我们一个坚定不移继续走下去的巨大激励。衢州市、衢江区的教育土壤培育了我们四小，四小全体师生没有理由放弃后续的努力！请相信：我们一定会做最美最美的自己，做最好最好的自己。

朋友们，当“衢江四小”的名字迅速传遍中国，当最美教师的故事家喻户晓时，作为校长和老师，我们是无比欣慰的；当中央电视台新闻频道《新闻1+1》主持人白岩松在“有爱就有生命”节目播报的一开始就提到“浙江衢州”时，作为衢州市民，我们是无比激动和自豪的，我们为我们的衢州、我们的衢江以如此美好的方式出现在全国人民面前而热泪盈眶，心潮澎湃！

最后，请允许我以一位市人大代表、一名人民教师、一个普通市民的身份，代表全体衢州人真诚地祝愿：愿我们的社会，愿我们的各行各业，愿我们普天下，涌现出更多更多的陈霞、姜文、江忠红、夏肖艳；愿我们的“大爱衢州”成为人人认可，人人向往的幸福之城！

第三篇：最美乡村教师先进事迹报告

唱响乡村一支歌

献身教育到终生

—咸阳市最美乡村教师田宏义先进事迹报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！依照大会的安排，让我在这里为大家作先进事迹报告，我实在愧不敢当。因为我在教育教学工作中并没有取得多大的成就，也没有什么多大的创新与发展,只是尽心尽责地做好自己的本职工作而已。作为一位乡下老师，还有许多东西、许多方面做得不如大家，还得好好地向你们学习。在这里只能说向领导、同志们汇报一下我从教三十多年来的学习、工作情况。

我叫，男，生于1956年12月，现年58岁，中学高级政治教师，党员，大专文化程度。1976年4月参加工作，从教38年，担任班主任工作34年，现任 中学政治、历史教师，兼任综合组教研组长。

从教38年来，在平凡的工作岗位上，我把自己的毕生心血献给了乡村的教育事业，用辛勤的汗水谱写了一曲教育之歌。

爱岗敬业，无私奉献是我个人的工作准则。数十年来，我爱校如家，严以律己。学校分配的各项任务都能按时完成。工作兢兢业业，任劳任怨，出满勤，超出勤。在202_年“普实”达标验收中，我连续一周不分昼夜，加班整理档案资料，带病工作，按时完成了学校分配的工作任务，顺利的通过了上级验收。但由于劳累过度，我却躺在了县医院的病床上。202_—202_年寒暑假我都主动承担了值班护校工作。每学期开学我总是主动去县城为学校拉教科书。在 1 202_年“双高普九”迎验工作中，我牺牲双休日，主动为学校楼顶背沙石、担水、运钢管。

我家也是一头沉，有农活、果树，但我能尽量处理好工作与家庭的关系，家务活尽量安排在节假日。为此，妻子也有过抱怨，但我坚持每学期从不请事假，从不耽误学生一节课。今年我已58岁了，我深知“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的道理，坚持带毕业班班主任，还担任九年级政史课并兼任综合组教研组长。课余时间我还弹琴练歌、打太极、练毛笔字，是学校少年宫兼职艺体辅导员。指导孩子们弹电子琴、打太极拳。

乐于探究，教学相长。勇于探索创新，是新时代对教师提出的新要求。为了适应教育改革发展，我虚心地向青年教师学习计算机理论知识与技能，坚持业务进修，不断提高自己的授课艺术水平。这些年来，我常常放弃休息时间，当别人聊天，玩牌时，我却静静地坐在书桌前或挑灯夜读，或伏案练笔，把教学中积累的教育教学经验，撰写成各种教育教学文章，把自己的教育科研成果无私地奉献给同行，一同分享与共同提高。我撰写的论文《优化作文教学，改革课堂教法》获县级三等奖；《“对比与联想”是打造历史高效课堂的有效途径》获国家级一等奖。我还是彬县水口中学校本教材《中学生文明礼仪教育》一书的编委会成员。

我从202_年9月担任学校综合组教研组长至今，积极带领教师参加教研教改、校本研修。通过不断探索教学新法，解决了教学中的疑难问题和复杂问题，达到了以教研促教学的目的。每学期我各上一 2 节政治、历史示范课、公开课或研讨课，做到了以老带新，以新促老，教学相长，为中青年教师树立了榜样。

202_年我所带的九年级二班48人参加中考，有36名考入高中，其中18名被重点高中录取；202_年我所带的九年级三班42人参加中考，有32名考入高中，其中15名被重点高中录取。教学成绩显著，受到学生家长和社会各界的一致好评。

身体力行，春风化物。苏霍姆霖斯基说：“没有爱就没有教育”。热爱每一位学生是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求。

我担任班主任工作34年，在班级管理工作中突出“严”、“勤”、“细”、“实”四字方针。要求学生做到的，我首先必须做到，率先垂范，严以律己，从小事做起，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在我个人的影响下，我所带的班级，班风正，学风浓，各项工作都走在前头，在学校班级“创选评”中，曾多次被评为创佳班级和文明班集体。

202_年“5.12’地震中，我当时在房子批阅作业时，感觉地震，飞快跑进本班教室，督促数学教师陈社民和全班学生及邻班学生迅速撤离，并疏散到操场，我把本班行动迟缓的田博龙、张继鹏等同学推出教室。我们班在那次疏散中是全校行动最快的，事后受到了学校领导和学生家长们的好评。

“万里春风吹桃李，一腔心血育新人。”我善待每位学生，用那“爱”的清泉，去擦拭后进生歪曲的心灵，使所有的孩子身心得到健康成长，学业有所进步。从教38年，我从未体罚学生或变相体罚学生，从不歧视学困生。对“问题生”、“学困生”我总是和风细雨、润 3 物细无声般的感化、教育，发现他们的闪光点，及时予以表扬和鼓励，用爱心去滋润学生的心田。

任教以来，我像对自己的孩子一样对待学生，我常说的一句话是：“教书是个良心活，自己要对的起家长和学生。”我经常用自己的钱为贫困生买学习用品，每学期中、末考试各拿出50元，给学生发奖品，为贫困学生支付医药费，每年500多元，历年累计6600多元钱。

为了党的教育事业，为了履行教师这一神圣而又光荣职责，38年来，我对党无限忠诚，对教育事业一往情深，在教育、教学和教研中取得了一点点成绩，党和政府却给予我非常高的荣誉与鼓励：曾多次被评为学校、镇优秀班主任、优秀教研组长、优秀教师。1977年9月被彬县县委、县政府评为“先进教育工作者”、202_年2月被彬县教育局评为“德育先进个人”、202_年8月获得彬县教育局授予的“我心目中最敬业的老师”光荣称号，202_年9月被彬县县委、县政府评为“优秀教师”。202_年12月的一天，县委书记李来我校检查工作，听了我上的历史课，课后同我进行了亲切交谈，对我提出了表扬和鼓励。202_年教师节时，副县长 同志来我校慰问我，还送来500元慰问金。202_年9月又被咸阳市市委、市政府评为“咸阳市最美乡村教师”。面对这些殊荣，我深感惭愧，因为我做的仅仅是一位教师应该做的事，比起在座的各位，在好些方面还有一定的距离，我要好好地向你们学习，取长补短。

“扬鞭催马自奋蹄，老牛拉车不松套”，在今后的工作中，为了回报哺育我成长的这片沃土和人民，为了农村的教育事业，为了使自 4 己成为新时期下的一位合格教师，我将会把过去的荣誉看成一个新的起点，作为一种新的动力去不断学习，努力工作，唱响乡村一支歌，献身教育到终生，争做一名人民群众满意的教师。

谢谢大家！

第四篇：最美教师先进事迹报告2

“孩子啊，无论你在哪里，我一定要找到你”

衢江区第四小学老师姜文

尊敬的各位领导、来宾、朋友们：

大家下午好！

前几天在央视直播现场，白岩松老师问了我们这样一个问题，他说：“陈霞老师，如果第2次姚女士的弟弟去了那之后，还没有敲开门的话，你们依然会继续吗？”我心里的答案是：肯定会继续寻找！因为世界上有哪位母亲的孩子丢了，会有放弃寻找的念头呢？所以今天我要汇报的题目是《孩子啊，无论你在哪里，我一定要找到你》。

先简要回忆一下事情的经过吧。

11月10日早上7点50分左右，我和陈霞老师都在班里做例行晨检，陈霞老师发现她班的翁进城还没到校，就来找我了解情况，而我也发现了我班也有一名同学没到，没到的恰好是翁进城的弟弟翁明冲。于是我们马上给他们的母亲姚女士打电话，可是姚女士的手机欠费停机。

翁进城、翁明冲姐弟俩，平时各方面的表现是非常不错的，往常姐弟俩一般是由妈妈骑电瓶车送来上学的，从没有迟到过。这两个懂事的孩子是不可能无故不来上学的。我们分析：两个孩子同时生病的可能性不是特别大。会不会坐公交车的钱遗失了，走路到学校？难道孩子老家出了什么事情？还是孩子母亲护送孩子的过程中发生交通事故„„一连串的念头闪过来。我们越想越担心，就作出了去孩子家看看的决定。

我们在快速向学校汇报情况的同时，立刻和其他老师调了课，叫上开车水平不错的体育老师——江忠红老师，开着车子，沿着孩子上学的路线，一边寻找，一边赶往学生的家中。江忠红老师开车，我和陈霞老师坐在汽车的后排，一左一右，沿途密切注意着路上的情况，我们基本排除了交通事故的可能。在车上陈霞

还说：“最好是妈妈很早出去上班，两个孩子在家里忘记来上学，他们在家里„„”当时，我们3人觉得如果孩子在家里就是最好的。

十几分钟后，我们来到了清莲里，通过询问路人和店铺里的人。我们赶到了姐弟俩的家——市区清明弄的一栋农民出租屋中，迅速爬上3楼，陈霞老师抬头最先看见孩子平时穿的衣服晾晒在那儿，她判定孩子就住在这一家，但看到孩子家的大门紧闭。我们想：要是孩子在家里就好了。我们一边敲门，一边大声叫着两个孩子的名字“翁进城”、“翁明冲”„„可是敲了好久，始终没有人开门，只有屋内的狗不停地叫。正在这时，碰见一位刚好下班回家的男邻居，我们向他打听情况，他说这家人昨天是在家的，因为晚上还看见屋里的灯亮着。我们3位老师就猜测，“可能是一家人因为什么重大的事情都外出了。”不过，为了让孩子和家长回来后能及时跟我们联系，我们就随手从工作笔记中撕下一张纸，上面写着：“翁进城、翁明冲家长：姜文和陈霞老师因你孩子未及时到校，今天早上来您家。但家中无人，您回来后立刻和两位教师联系！”并留下了我们的联系号码。为了让孩子及家长回来后能立即看到我们的字条，江忠红老师特意跑到楼下买来了双面胶，将字条贴在大门的正中央，使劲按了几下，生怕掉下来，怕孩子的父母发现不了。

这时，陈霞老师说：“根据我们学校《十大知晓学生档案》的记录，翁进城的妈妈应该就在附近的大润发超市上班，要不我去她店里看看吧？”于是我们就决定去姚女士上班的超市看看，如果没事情的话，我们就放心了。为了能快速找到孩子的母亲，我们询问了邻居，得知了孩子母亲在超市工作的确切地点。我们连忙赶了过去。

可令我们没想到的是，店长夏肖艳女士说，姚女士本该上7点半的班，可是今天到了8点半都没看见人。“一家人集体失踪了？不会发生什么意外吧？”我们的心情骤然紧张起来，一种不祥的预感越来越强烈。江忠红老师说：“昨天这么冷，会不会发生煤气中毒，我们干脆踢门进去看看„„”陈霞老师说：“这样做好像也不是很合适的„„”夏女士和旁边的人也觉得这样做不太合适。

于是，我们在场的几人马上进行了分工，店长夏肖艳女士因为对姚女士家里比较熟悉，由她前往孩子家中再探探情况，我们3人则负责联系姚女士。因为此时我们只有联系上了姚女士才能知道两个孩子为何没来上学。

我们慌里慌张地找到了荷花中路的中国移动通讯充值点，给姚女士的手机充了10元话费。当充值店的老板告诉我1分钟后就能拨通手机时，我有些激动，之后立刻开始拨打手机。当时也不知道为什么，拨号码时，我的手一直在抖，好不容易，电话终于打通了，可是没人接，再打，还是没人接，大约猛打了3分钟，电话居然接通了。

电话那头，传过来的声音很微弱，讲什么听不清楚，只听见几声含糊不清的声音。当我们大声告诉她我们是学校老师时，电话那头传来的是她语无伦次的话。是不是家里出事情了！此时已接近9点。我们马上与夏肖艳女士联系，想了解一下她那边的情况，也把我们这边的情况告诉她。

幸运的是，此时夏肖艳女士通过电话联系到了姚女士的弟弟，姚女士的弟弟赶到，对着门喊叫一番，这时候有一个老人开门了，走进门发现一家三口晕倒在房间内„„

开门的是姚女士的母亲，两个孩子的外婆，患有老年痴呆症，听到儿子的声音才开门。

后来，经过医院全力抢救，一家三口的命都保住了。衢州市人民医院急诊科医生说，3人属于一氧化碳中毒，如果再晚半小时送到医院，人可能就没了。回想整个事件，我真的十分后怕。如果，我们稍微晚一点出发；如果，路上稍微堵一下车；如果，不是夏肖艳女士的热情帮助；如果，有其他任何一个小意外发生。那么，整个事件可能将会是另外一个结局。一个让全社会扼腕叹息，让我们一辈子良心不安的结局。但是，庆幸的是，所有的意外都没有发生，两个孩子，花一样的生命，依然在阳光下绽放。所以，在此我要感谢热心参与救人行动的夏肖艳女士，没有你的行动，事情肯定没有如此完美的结局。

有很多媒体都用“大爱、责任心、执着”等词汇来赞美我们。其实当时我也没有想这么多，我只知道，我的孩子不见了，无论如何我一定要找到他！这是理所当然的，不需要理由的，我身边的所有同事也都会这样去做的。因为这样的事情，在我的身边，一直发生着。

我校三(2)班的詹淑雅同学摔伤了，腿上还打着厚厚的石膏，行动不便，父母都要上班，无法守护孩子。于是，每天下课，周蓉蓉老师背着她上厕所。孩子的腿恢复后，她的朴实的父母专门到学校来感谢周老师，他们拉着周老师的手，眼里含满泪水，久久不肯离去。

一(2)班有个孩子叫曾超涵，一天早上，因为身体不太好，把大便拉在了身上，还弄得班级满地都是。身怀六甲的班主任徐新利老师知道后，一边干呕着一边给孩子清理脏东西，并把孩子安置在自己休息的床上，盖好被子，等待家长送来换的衣物„„

其实，这样的事情在我们的身边有很多很多，许许多多的老师一直都是这么做的。

所以，我要感谢我身边的所有同事，是你们的爱心、责任心感动着我，教育着我。

白岩松老师说：“我相信，在这个世界上，有爱心的老师还是占绝大多数的；世界上还是有很多人拥有爱心的。”我非常赞同这个说法。

在这段日子里，有很多记者朋友问我：“是什么让你们能够快速找到学生的呢？”是爱心，但光有爱心是不够的。正如白岩松老师所说：“人群中并不缺乏爱，关键是如何有更好的环境、更好的制度，能够激活人们心中的这种爱，并且帮助去把这种爱可以变现。”

帮我们去变现这种爱的，更好的环境，更好的制度，则是我们学校出台的一系列符合校情的“人文化、精细化”的管理制度。这次救人事件，我们能够如此迅速地找到了孩子们新搬了才两个月的家，很大的功劳应该属于我们学校的《十

大知晓学生档案》。在这份档案上，详细地记录了孩子的基本情况、家庭情况、上学路径、家庭住址等等信息，我们还定期对所填内容进行变更与补充。可以说，如果没有这个前提的话，恐怕这个爱就很难去变现。其实，在我们衢江四小，类似于《十大知晓学生档案》这样的爱的环境、制度还有很多很多，在这里就不一一例举了。

所以，我要感谢我的学校，是学校的爱心，责任心，造就了一个富有爱心、责任心的团队，我也是其中之一。

最后，我想代表我们3位老师说，我们是一群平凡的老师，我们只是做了老师应该做的事情。在我们学校，每一位老师都会这样做的。以前我们是这样做的，现在我们也是这样做的，今后我们还会坚持这样做下去。

第五篇：最美教师先进事迹报告4（小文档网整理）

在衢州学习、生活，我感到很幸福、很幸福！

衢江区第四小学学生翁进城

亲爱的叔叔阿姨们：

大家下午好！我叫翁进城，是衢江四小六(2)班的学生，我还有一个弟弟叫翁明冲，在六(1)班念书。我们两个就是被陈霞、姜文、江忠红3位老师和夏阿姨救下的学生。在这里，我要深深地感谢3位老师和夏阿姨的救命之恩。

如果没有他们及时来找我们，今天，我和弟弟还有妈妈一定已经去了另一个世界。我清楚地记得，在我们出事的第二天，爸爸从江西老家赶过来，他含着眼泪说：“如果没有老师和夏阿姨，今天，我会是世界上最悲惨的人！是他们的细心和责任心挽救了我们一家，让我们还可以幸福地生活在一起，我们全家这辈子也不能忘了他们的大恩大德。”

我们被救之后，老师、校长和社会上很多好心人都多次来看望我们，还给我们送水果、送礼物，安慰我们不要害怕，不要担心，养好身体，落下的功课老师会给我们补上。

这几天，有很多的亲戚朋友，还有老乡来看望我们。爸爸妈妈跟他们说得最多的一句话就是：“我们的孩子能在衢江四小读书，是多么幸运啊！我们能到衢州这样温暖的城市来打工，是多么幸福啊！”

叔叔阿姨们，你们可能只知道老师救了我们，其实老师对班里的每一个孩子都是很关心的。就说陈霞老师吧，她是我的班主任和数学老师，学习上她对我们要求很严格。在班里，对待不爱学习的同学，她总是很有办法。我们班有位女同学，不喜欢学习，天天不做作业，陈老师就天天把她带在身边叫她补作业，还天天到她家去家访，后来她就乖乖地每天都及时完成作业了。

我们大家都非常喜欢陈老师。陈老师在学习上对我们要求是很严格，但在生活上对我们却很关心。每天吃饭的时候她都在班里吃，不断有同学找她问作业，陈老师就不断地停下来耐心地讲解，吃到后面，饭都凉了。有时同学感冒了，她就像妈妈一样关心地问寒问暖，带他们到下张卫生院看病，回来给他们泡感冒药。

弟弟的班主任姜文老师也是很有爱心的老师。听弟弟说，一开始班里本地的同学对外地的同学有点看不起。姜老师就经常给大家讲道理，要大家互相帮助，互相关爱，一起进步，后来，同学们就相处得特别好。姜老师还很细心，经常叮嘱弟弟和他的同学们平时都要在书包里放一把小伞，这样就不会因为突然下雨而回不了家。还听毛文杰同学说，他身上的校服就是姜老师给买的。

亲爱的叔叔阿姨们，作为一个被救的孩子，我和家人对我们的老师、学校充满了感恩。爸爸妈妈再三告诉我和弟弟：城城，冲冲，老师和夏阿姨给了你们第二次生命，我们家条件不太好，报答不了他们的恩情，但你们一定要听老师的话，好好学习。

我是不幸的，因为死神差一点毁了我们一家；但我更是幸运的，因为我的老师、我的学校、还有在座的每一位叔叔阿姨们，都让我有了家的温暖。

亲爱的叔叔阿姨们，我向你们保证：有温暖的家庭，有老师的关爱，有大家的关心，我们一定会更加努力学习，将来长大了，做一个有责任心、有爱心的人，做一个对社会有用的人！

今天，借此机会，我要向3位老师和夏阿姨深深地鞠一躬，谢谢你们挽救了我们一家！

我要向所有关心我和弟弟的叔叔阿姨们深深地鞠一躬，我会告诉家乡的小伙伴们：在衢州学习、生活，我真的感到很幸福、很幸福！