第一篇：杭州电子科技大学计算机学院暑期社会实践报告

杭州电子科技大学计算机学院暑期社会实

践报告

姓名：张宏建

学号：09052328

专业：软件工程

班级：09052713

实践单位：浙江省建德市德祥针织厂

实践单位指导人员：苏小云

学校指导老师：傅君英

关于计算机学院布衣之旅服务团的实践报告

基本情况：

实践主题：学习制衣，体验生活

参加者：苏州、颜宏杰、软世能、李静、汤冬妮、张宏建、胡成刚、张静时间：7月15日-7月17日

地点： 浙江省建德市大同镇德祥针织厂

现将此次实践活动的有关情况及个人心得报告于下。

此次我们小分队在队长苏州的带领下，进行了一次布衣之旅。为完成学校要求，走出学校，融入社会，提高社会实践能力，将所学知识用于实际。我们以专业理论知识为指导，积极投身于实践基地，采取实地工作、访谈等形式深入当地，学习基本劳动技能，强化我们的实践动手能力，同时指导基层工人一些计算机知识，并且在实地工作时，思考如何用我们的计算机技能改善基层人民的劳动负担，提高社会生产力。

在这短短的三天中，我们在该单位苏小云的带领下参观了针织的全过程，了解了针织的一系列流水线型的生产线。参观完后，我发现由于这种以手工为主的生产线，效率低，且出错率较高，而且员工多数为高中学历，对计算机以及电子设备不是很会用，对员工的依赖性很大等原因导致经济利益较低。虽然该单位有电脑横机，但是会使用者较少。可见，员工的计算机水平都较低。而我们作为计算机学院的学生，这次活动很大一方面也是向员工宣传些关于计算机方面的内容，让计算机走进小单位，走进寻常人的生活。

期间，专业人士向我们演示了电脑横机的使用方法，我们小组中每个人都进行了学习。这种经历使我第一次真正意义上将我所学理论与实践相结合，受益匪浅。还熟悉了工种的技术性，并且受到了技术工的实地指导我们如何开始生产，并进行了简单的实际操作，将实践充分和知识充分结合。

另外，这个实践活动的又一目的是让我们体验基层劳动人民的幸苦，学习基层的技术，锻炼我们吃苦耐劳的精神。在队长和单位接待人的指导下，我们

几个成员被分配到各个岗位进行实际锻炼，熟悉该单位制衣的各个流程。与此同时，我们还和员工进行了很友好的交流，向他们讲诉了一些关于计算机的知识。他们向我们介绍了，他们具体是怎么做的。充分了解了每个岗位在生产环节中的重要作用，而且了解了各个环节的独立性和紧密结合性。期间，还接触了管理部门的一些工作，学到了管理在一个单位甚至一个公司的重要性。同时，也弥补了一些我管理学上知识的欠缺。

同时，在即将结束时，我们小分队和全体员工进行了一次全体深入交流，大家都大胆对现在的工作发表了各自的看法，并且也提出了一些很值得考虑的建议。

三天时间很快就结束了，这三天，感觉有点累，但是却很充实。因为我们既体验到了工作的踏实感，又学会了很多校外的知识，同时也向大家普及了一些有关计算机的知识。总之，受益颇多。经过这次暑期社会实践之布衣之旅，深入了解了该单位制衣的生产线，觉得社会中一大部分人对先进的设备都处于不了解、不会利用状态，这严重影响了生产效率。当今社会是一个科技迅猛发展的社会，在这样一个社会中，先进的设备在企业中的发展将成为主导已经成为了一个必然趋势，我们需要利用这些先进的设备来代替效率低下的手工劳动，从而提高生产率。作为一名计算机学院的我，如今我应该学好自己本专业的知识，因为科技是第一生产力。只有这样，才能在未来的社会中，为祖国的现代化建设做出一点贡献。

学生：张宏建

学号：090523282011.7.20

第二篇：电子科技大学中山学院暑期社会实践计划书

电子科技大学中山学院暑期社会实践计划书

一·活动主题：时尚科技，走进3G

二．活动地点：中山市，联通公司

三．活动时间：2011年7月—2011年8月

四．活动背景：

3G中国是中国最大的专业化3G手机网络商务服务平台的注册商标。包括行业、企业、产品、服务和贸易功能等，是企业在3G网络上实现wap网站建设、行业新媒体传播、移动商务运营、无线及时沟通的集成型系统服务平台，其行业整合的推广理念和3G网络无线通讯的全新营销模式，形成一个的3G无线信息网络。它的所有功能设置和增值服务，都为使用者提供完善、高效的3G体验，完美体现3G时代强势商务内涵。中国已经成为全球最大的移动通信消费国，2008年中国移动通信用户已经超过6亿，手机新闻、手机博客、手机收发邮件等一系列移动互联网的新发展得到普及，然而这一切都仅仅被应用于个人，移动商务的应用需求越来越迫切，让企业通过移动互联网实现企业与用户之间的信息互动，并由此开展深层次、全方位应用是今天企业的最大需求，伴随工业和信息化部的成立，“3G中国”的启动成为下一步“以信息化带动工业化”的重要举措。

3G是一个新的业务，在中国尚未完全普及，身为电子信息学院的一名学生，我们要对通信领域有一定的了解，为此，我们中山学院分团委决定在暑期进行一次关于“走进联通，走进3G”的社会实践活动。

五．活动目的：

1.了解3G的发展方向和前景，并对通信行业的发展有更好的预想。

2.通过在联通的实践学习对通信行业有更好的了解，为我们以后的就业提供一个方向。

3.为了更好的锻炼同学们的同学们服务社会的能力，丰富暑期社会生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身素质和完善自我。

4．培养学生的团队协作精神与社会交际能力，委以后走出社会奠定基础。

六．活动原则

了解3G，推动科技发展，积累经验，提高就业能力。

七．活动组织

（一）组织机构

主办单位：电子科技大学中山学院电子信息学院分团委

（二）团队名称：电子信息学院暑期社会实践服务队

成员：电子信息学院学生15名

八．活动内容：

学生在假期以暑期工形式在联通工作，了解3G的发展和前景，为以后在通信行业的就业做个准备，同时增强同学们的实践能力，团结合作能力以及吃苦耐劳能力。

活动具体方案：

第一阶段：准备阶段

1.联系联通公司负责人，落实活动地点，商谈活动具体方案，根据活动日程安排，预算开支经费。

2.准备“大学生社会实践队员责任书”。

3.进行社会实践前召开一次会议，对参加社会实践的同学交代清楚活动安排和强调

安全问题。

第二阶段：活动阶段

1先在联通营业厅当一下流动岗工作人员，了解客户的需求，有助于我们确定以后的研究方向。

2.进行户外宣传，有助于培养同学们吃苦耐劳的精神和锻炼我们口才与实践能力，为以后我们的事业先打好基础。

3.邀请联通公司的专业人员为我们的同学讲解介绍3G业务及知识，同时介绍一下他们曾经的经历，为我们更好的了解3G,并为以后的就业明确目标。

第三阶段：后期工作及宣传

1.对资料进行整理，分析和总结，并写暑期社会实践报告与活动总结。

2.对工作期间的照片进行整理并制作宣传海报和以新闻的形式在院网站进行宣传。

3.开学后，组织同学们展开一次交流会，对暑期社会实践的经验和感想进行一个交流。

第三篇：杭州电子科技大学第十六期暑期社会实践专刊

杭州电子科技大学第十六期暑期社会实践专刊 共青团杭州电子科技大学会计学院委员会编 暑期社会实践领导小组办公室审2013.08.10 导语

这个夏天，有很多美丽故事！

2013年，我们带着“青年志愿者”这个美丽的名字。走进社会，进入社区，下到乡村„„去重新认识那个熟悉的世界，去做一些我们力所能及的事情。

这个夏天，我们共有21支队伍、250余人参加了暑期社会实践活动，涵盖了思政课调研和志愿服务等类型，即6月起，我们陆续奔赴安徽、浙江、甘肃等地，在火热的社会生活中受教育、长才干、做贡献。

目前为止，大多数队伍已经圆满完成实践任务，取得丰硕成果之余，也感受到了实践活动中无穷的乐趣，锻炼了自己的能力，充分体现了大学生暑期社会实践活动的重要意义。实践各地也对队伍们给予了最大程度的理解和支持，并高度赞扬了我们的实践活动。

我们出征啦

出征仪式

老师给队伍授旗

会计学院“水到衢城”支教团队 7月16日，七点半，队员们抵达石板桥小学，在做好一切准备工作之后各就各位，认真投入报名工作中。分班报名结束后，各班老师对学生的暑期作业进行了相应的辅导。下午，指导老师李瑾来到支教基地，看望队员和同学，并与该校项校长就有关问题进行了融洽的交流。在之后的教学过程中，队员们对自己负责的课程日益得心应手，在课堂上运用更多有新意的方式传递知识，寓教于乐，运用字母连线游戏等方式，将枯燥的学习变得更有吸引力。转眼就到了离别的日子，课间到处都是学生们追着老师写联系方式、留言的场景。许多学生把自己在美术课上学会折的小动物折好送给老师，队员们都感动不已，耐心地给学生们写想要说的话。虽然这二十天的支教生活很累、很辛苦，但我们都认为这是值得的。下午，每个班都安排了一个简单的告别仪式，队员们给这群可爱的孩子们发了一些小礼物，希望在这最后一天他们也都能过得开开心心的。

离别在即，学生们争相要与老师合影，给彼此留下一份念想，让这个夏天定格在每个人的心中，永远忘不了！再见，石板桥！

大合照

报名去喽

漂亮的教室，课桌，还有漂亮的老师。会计学院“思源”调研小分队

身着“青春”队服，十人同行，踏上“饮水思源——保护水源，关注健康”之路，进行集调研、公益宣传及教育为一体的社会实践。

“思源”调研小分队本次社会实践共分3个阶段：7月14日-7月16日，去往浙江省建德市新安江农夫山泉分公司进行实地调研；7月17日-7月19日，小分队在浙江省杭州市、建德市、淳安县、兰溪市、台州市、嵊州市，山西省大同市等地进行水源保护公益宣传；7月21日-7月22日，小分队与“水到衢城”团队合作，在浙江省衢州市开化县石板桥小学开展以环境保护为主题的公益教育。

除此之外，在浙江省嵊州市，“思源”调研小分队队员慰问了环卫工人，为他们送上了矿泉水、棒冰等消暑食品，企盼这些为了市容市貌的干净整洁而辛勤工作的“最可爱的人”能在三伏天感受到一丝凉意。目前嵊州市的环卫工人年龄多在50岁以上，在酷热的桑拿天，环卫工人用辛苦的劳动，换来了城市的清洁。在队员问到为什么不去商店里吹会儿空调，舒服一下的时候，质朴的环卫工人咧嘴一笑：“进去之后出来会感觉更加热的，还不如在外面热了也就热了，真的太热了就到树荫下休息休息。”他们朴素的衣着、憨厚的笑容着实感动了队员们，那一抹亮眼的橘黄色也让队员们了解到社会上有很多人在默默为环保做出贡献。

我们出发了

实地调研

公益教育

会计学院“春泥计划”

shining小分队

上午，孩子们照惯例写了一节课的暑假作业。队员们耐心地为孩子们解答作业中的疑惑。在经过一节作业课后，小分队的姜俊玘为孩子们上了舞蹈课，在复习了原来教的十六步的基础上，孩子们新学了三十二步。孩子们从基础开始学起，一遍遍的练习，最后配合音乐跳舞。虽然教室有些热，但孩子们都跳得很开心。在下午，小分队对孩子们展开了学雷锋教育。为孩子们讲解雷锋的故事与事迹，向孩子们倡导雷锋精神，并看了电影《雷锋》，最后课堂在一曲《学习雷锋好榜样》中结束。

下课后，孩子们表示获得了不少知识，家长也对本次志愿活动赞不绝口。

舞蹈课

“正能量”小分队

在德清县新安镇舍南村进行社会实践的第四天。

今天上午，小队到达村委会会议室，我们惊喜地发现又新来了5位小朋友，望着满满的会议室，我们心里倍感欣慰，这是对我们社会实践辛苦付出的最好鼓励。今天上的是音乐课，我们教小朋友们唱《爱，因为在心中》。这是一首很温暖的歌曲，小朋友们学的都很认真。然后我们让小朋友们组队上台展示自己的歌喉并拍照留念。对于表现优秀的孩子，我们奖励了他们小文具和棒棒糖，当然同时也鼓舞了没有获得奖励的孩子。最后，在所有人的合唱中，我们度过了一个快乐的上午。

今天，我们都有很大感触，感觉和小朋友们融入到了一起。希望接下来的日子，我们能把我们的爱与快乐带给小朋友，希望他们的明天会更好。

图画课

“追梦之意”小队

早上7点30分，“追梦之意”小队在杨师傅的接送下，前往德清县武康镇的灯塔村，并于8点在相互介绍中开始了小队支教。然后，小队在听取学生意见后，改进接下来几天的相关安排，并把所有学生分成三个小队，让各小队自己取队名、想口号等，以此来加强学生的团队精神、合作意识和竞争意识。之后，小队组织学生进行了“美女、英雄与野兽”等小游戏来活跃课堂气氛，使大家熟悉起来。中午，小队开始教授学生一些日常手语，激发起学生浓厚的兴趣。

下午，小队以作业辅导为主要内容，帮助学生解答疑难。两个小时后，为缓解学生压力，同时发挥学生的创造精神，我们又开展了以报纸和胶带为材料设计衣服的“服装设计大赛”。最后，学生们展示以他们独特的思维而设计的各色服装，现场气氛活跃。

折纸课

当然我们还有更多的小分队活跃着，挥洒着他们的汗水与感动。让我们继续，让春泥继续。。。

会计学院政务微博调研小队

七月中旬，我们顶着炎炎烈日来到了拱墅区城市管理局进行实地调查走访，就政务微博的实际管理情况及存在的问题进行了访问，另外我们电话采访了山区消保会和西湖区城管局，并就政务微博的使用状况对民众进行了问卷调查。经过了资料的整理与总结，我们发现，在政务微博得到网民的追捧、一呼百应之际,其本身具有的局限性也暴露出来。如果在今后要推广使用，必须在内容规范性、管理制度化方面进行改进，促进微博更好地为政府和民众工作。为了抓住机遇，政府机构微博要促进与民众的信息互动，以弥补传统媒体资讯不够发达的现状。同时，也要有自己的特色，不要显得“公事公办”，可适当突出地方文化和语言特色，从而显得有个性和亲近感。其次，政府机构微博要主动关注其他微博用户，提供对用户有价值的信息，使我们的政府成为真正的“为人民服务”的新型政府。

会计学院政务微博调研小队对之前不方便接受采访的浙江省旅游局和萧山区消费者权益保护委员会进行了电话采访。

通过电话采访，我们了解到这两个政务微博发布内容较为丰富，其微博语言富有亲和力，投诉回复也较为及时；但同时存在以下不足：在管理微博的人员配置上主要为兼职，人员方面仍显欠缺；微博名称存在不规范性问题。

此外，我们还对之前的问卷调查进行了统计。由统计结果可知，政务微博作为新兴媒体给公众带来的前所未有的新鲜感和参与热情，对政务微博的关注内容方面，受访者关注的内容则主要集中在交通、旅游、公安方面；但也有相当一部分民众对政务微博信息发布的及时性、实用性、权威性方面提出了质疑。

通过今天的访问和总结，我们将针对性地提出一些解决思路，期冀政务微博能有更好的发展。

为了加深对政务微博现状的了解，更深入地分析存在的问题以及今后如何更好的推广使用，我们开展了以搜集资料、实地走访、统计数据等为主的暑期社会实践活动，得到了很多收获与锻炼。

我们出征啦

调查小队在行动

圆满的结束

会计学院东阳木雕调研小队

7月19日，小分队首站来到中国木雕城。本次活动以了解家乡优秀木雕文化为主题，小分队由会计学院党委副书记高军老师带队指导，活动的主线是了解“行走在消逝中的文化”。9点，我们开始了暑期社会实践活动的第一站。由于提前的准备和沟通，当地负责人知道我们的来意后，为我们简单介绍并安排了工作人员为我们指引、讲解。我们走访了许多特色商铺和精品馆，了解木雕的历史风韵、传统与现代结合的木雕文化的成果。与不同的店铺户主交流过程中，我们获益良多，意识到木材的精贵和人类的创意无限，特别是那位60多岁的竹编老艺人，他给我们叙述了竹编文化和特色、以木雕、竹编为代表的家乡传统手工艺发展的现状与困境、国家对传统工艺的支持和补助以及老艺人对自己家乡竹编工艺后继有人的强烈愿望等等。

我们想更深入了解木雕师傅的工作环境，亲眼看看那一件件无与伦比的作品是怎样从木雕师傅手中“生”出来的，于是踏上了寻访木雕师傅之旅。因为昨天的偶然发现，开启今天这次实践活动的末站。这是一条坐落在“民间故宫”卢宅门前的一条古色古香、点缀着大大小小几家木雕精品馆的小街。一家家参观，感受出自不同木雕师傅之手的特色。也许因为木雕师傅时间宝贵，许多木雕师傅不愿待见我们。但功夫不负有心人，最终在一家精品馆中，这家木雕师傅刚好在，在我们说明来意努力恳求下，老板娘同意领我们进去。一个挺宽敞的房间里有几个人正在自己的桌子前雕琢，见我们进来，他们放慢手中的活，与我们小聊了起来。除了几个名气略大的雕刻大师，东阳还有一小批民间雕刻师傅还在传播东阳木雕文化。与许多大师有相同的想法，他们都希望家乡的下一代人能传承发扬木雕文化，不让它堙没在时代不断发展的脚步下。今天的寻访的顺利结束，也是本暑期社会实践小组活动的圆满结束。感谢东阳调研小队每一个人的努力和坚持，带着奔波的汗水的这个夏天不一样！东阳木雕是历史发展积淀的优秀文化产物，每一个东阳人都有责任继承与发扬。历史的契机以及东阳独天得厚的条件，让木雕这一传统技艺在东阳扎根入户。本次活动将纯粹从文化角度出发，“透视东阳木雕”。小分队想通过这次机会向在校大学生大力宣传传统手工艺文化。

听老手艺人讲竹编的历史

深入艺术馆

参观忙

报：校党委、团省委、省学联

送：校党委宣传部、学工部、研工部、教务处、团委、马克思主义学院、计划财务处、保卫处、后勤服务总公司 发：各二级学院 责任编辑：会计学院

终审：暑期社会实践领导工作小组 电子邮箱：hdushehuishijian@163.com 电话：0571-86878601 传真：0571-86878601 地址：杭州市下沙高教园区杭州电子科技大学团委（综合楼301）邮编：310018

第四篇：杭州电子科技大学暑期社会实践总结

“捕塑之客”小分队社会实践总结

1201×××× 机械工程学院 林××

从此次社会实践项目的确定，人员的确定，再到开始社会实践，再到收场，着实是一段争论的过程和有段难忘的经历。在此对组织者积极组织和参与者的积极配合表示感谢和欣慰。

我们实践小分队由机械学院12级××××班的七名同学再加上信息工程学院财务管理专业的的2名女生共同组成。我们的主题经过讨论之后确定为杭州境内的雕塑调查，即调查杭州最为浙江省会和国家旅游城市的大环境下，城内的雕塑对于杭州给市民和旅游者的文化传播和历史教育的意义，以及雕塑给城市带来了哪些城市名片。与此同时，我们社会实践小分队还提出，应该对于雕塑的制作，以及雕塑在户外场所损坏程度以及人工维护措施做调查，一定程度上调研其存在的成本和价值，侧面反馈市民对于雕塑的保护度。最后还要走访相关城市规划局，去调查他们对于城市雕塑的规划和布局，以及对于雕塑对促进城市文化内涵和外在形象的传播方面的理解。

社会实践刚好掐在杭电的短学期期间，所以我们又是忙活专业实践课，又一边抽时间调查我们的调研出行线路。按计划我们整队一起调查一处地方将无法按期完成所以任务，因此我们实践小分队又重新再分对，分作两组，分别调查不同的地方。就在结束第一天的实践出行之后，我们的小组有人说了这么一句话“明天我们组又要去享受阳光沐浴了，太阳普照大地，风和日丽，前行的道路上一片光明。上次的考察活动让我真的很感动，那么大的太阳大家都很辛苦，但是没有一个人说累，每个同学都完成了自己的任务。希望大家能好好的感受生活，体验生活，享受生活，并从中获取真正的快乐。捕塑之客我们一直向前走”。对啊，这正是我们需要的一种心态。我们的调研一直在烈日炎炎的杭州户外进行的，我们有的负责拍照，有点负责做记录，有的负责带队，或大家纷纷骑自行车出去，或戴着帽子顶着烈日步行，一天下来，大家的皮肤都明显被晒黑了。

然而我们的成果也不菲，我们留意到了很多雕塑，如运河上塘河口的西侧一个名为“运河怀古”的地雕雕塑。它由书卷搬展开的先秦至三国、隋、唐、元、明、清等时期的南北大运河地图和摊开的清代杭嘉湖平原运河图描述了大运河的变迁史。又如西子湖畔的白娘子与许仙的离别时的雕塑，每每吸引无数游客驻足观望和拍照，西湖之美，不仅因其景美，而是因为西湖的故事美，传说美。而这些传说与故事正需要雕塑来指引我们的想象。

纵观我们的社会实践团队的实践全过程，大家还是很享受这个过程的，即使在太阳下被晒黑了，即使在雨中踩湿了鞋，即使为尽可能的多去地方我们早出晚归，但是，在团结的团队中，大家一起行动还是很有氛围的，可以感受大家还是一心向上的。此次的社会实践之行，对于雕塑的调查暂告一段落，但是我们彼此间的友谊却继续着……

第五篇：桂林电子科技大学暑期社会实践报告

桂林电子科技大学暑期社会实践报告

前言

在注重素质教育的今天，大学生社会实践活动是高等教育不可或缺的有机组成部分，是推进素质教育进程的重要手段,也是课外教育的一个重要方面。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会,使理论与实践相结合,培养学生分析问题与解决问题能力的重要途径。通过社会实践活动,既能锻炼大学生的社会活动能力、人际交往能力、创新能力与组织能力,也可提高大学生的思想觉悟,增强大学生服务社会的意识,促进大学生的健康成长，同时对于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观也有重要的现实意义。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，在大二结束的这个暑期，我参与了我们学校图书馆搬迁工作，主要负责对图书进行下架、打包、上架和整理。在为期一个月工作过程中，我遇到了图书馆搬迁工作中的常见问题，比如怎样高效的进行图书下架、打包以及怎样合理的上书、分配架位等。在近一个月的实践活动中，我学习到了许多在课堂上学不到的东西，自己在各方面都有所提高，丰富了自己的一些社会实践经历。

桂林电子科技大学暑期社会实践报告

关于暑期图书馆社会实践总结

一、实习概况

实习地点：桂林电子科技大学图书馆

实习时间：2013.7.23——2012.8.31

2013年6月底，我报名参加图书馆搬迁工作，在经过几天的培训后，我顺利通过了考核，并被录用。最后参加这次图书馆搬迁工作的同学据说有205人。我被分配到了第二组，我们这组的11名同学有马老师、唐老师和吴老师三位老师带领。

先大概总体介绍一下我们的工作情况，我们的工作大致分成三个阶段。在7月23日我们正式开始工作，第一阶段我们是对图书进行下架打包。第二阶段，由于书架尚未及时到位，所以工作未能紧接着第一阶段进行，我们中间休息了半个多月，期间我们可以选择回家玩几天。直到8月19日第二阶段才开始，搬家公司搬运图书至新馆，我们负责核对打包的图书并把书搬运到指定的架位，紧接着开始图书上架整理工作，到30日第二阶段工作基本完工。第三阶段便是对图书的密集书库进行上架工作。

工作期间，天气很炎热，我们虽然很辛苦，但是在工作过程中老师们非常体恤我们，会让我们干一段时间就休息，还给我们吃西瓜、喝凉茶，大家在一起也会有很多有趣的交流，所以并不感到有多累，反而大家过得很快乐。

现在时间已经是10月底了，图书馆工作的时间差不多过去一个月了，有些细节的东西难免记得没那么详细了，感受也不及当时那么真实了，不过还好，当时我有写工作日记。所以为了保存当时真实的感情，避免用今天的情感去篡改当时的感情，我现在不加叙述，不作描绘，只从日记中摘抄几段：

我想有必要把这个暑假在图书馆每天工作的经历简单的记录下来。

图书馆搬迁工作今天开始了，我们的首要任务是图书下架打包。我们小组11人由小马老师、吴老师和唐老师带领。

上午8点30上班，由于是第一天，有许多准备工作要做，虽然别的小组早已开始下书了，但我们小组在“磨刀”环节花了一个多小时，直到10点才正式开始下书打包。实践证明我们磨刀不误砍柴工，我们的效率很高。与我搭档的两个，一个是来自河南的徐双元，一个是来自江西的熊文英，今天我们初次认识并合作，给我感觉很好的两个搭档。

桂林电子科技大学暑期社会实践报告

第一天下来，并无觉得疲惫，一是我觉得这活本身强度不太大，二是我一直坚持锻炼身体，身体还不错。

7.23晚

今天大家对下架打包更加熟练了，效率极高，根据任务情况，所以我们下午两点半才开始，中午好好的睡了一觉。

7.24晚

哈哈，今天活更少了。上午早早干完了，而下午花了一个小时去东区图书馆吃西瓜。

7.25晚

今天我们来到了东区图书馆，由于离山里太远，所以中午也不方便回了。刚吃完中午饭，下了一阵雨。然后大家就在图书馆里自己找地方休息了，而我在电扇下，放了四张凳子，头下垫一本书躺在凳上就睡着了，后来竟被电扇吹得冷醒了。休息完后我们中午一点就开始干了，趁有三台机子争取多干一些，这样后面任务就少了。

明后天是周末，没有活干。

7.26晚

今天小组把下架打包任务完成了，可以休息几天，接下来等待上架的通知。

7.27晚

桂林电子科技大学暑期社会实践报告

今天图书馆搬迁工作基本完成了，图书上完架了，在修整几次后，终于通过了领导的检查，大家都很开心，也想着马上就可以领导工资了。充实的暑假也就这样结束了，新学期马上就要开始了，加油！

8.31晚

工作日记还有很多，在这里我就不一一抄在这里了。看到这些日记，记忆越来越清晰了，想想工作过程也越加明了了。

二、收获体会

首先，通过最初的培训和后面的实习工作，我了解了图书的分类和编号。图书的分类：按照《中国图书馆图书分类法》，藏书可分为22类，分别用A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、N、O、P、Q、I、S、T、U、V、X、Z、字母表示，它们分别代表：A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 B 哲学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论O 数理科学和化学 P 天文学、地理科学 Q 生物科学 R 医学、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、劳动保护科学（安全科学）Z 综合性图书。为什么会没有L、M、W、Y这几种分类？那是因为：从A到K基本是文科类，L和M是为文科类的扩展预留的。N到V为理工科类，后来增加X为环境和安全类，剩下W和Y为理工科类预留。最后Z为综合类。

图书编号：大致规则是字母分类后面的数字大小，按照从上到下，同列的为从左到右，不同书架呈S型地从小到大的顺序排列。当然没有这么简单，其中还有很多细致的规则，我就不详说了。

其次，图书馆的搬迁工作是一项系统工作，科学、全面、系统的规划是搬迁工作成功与否、效率高低的关键。如何在最短的时间内，以最快的速度、最好的质量、最少的费用圆满地完成图书馆的搬迁任务，成为很多新建和扩建高校图书馆面临的一项重要课题。搬迁工作需组织者立足全局，周密细致地做好新馆规划和搬迁准备工作，并要求每一位工作者倾力合作，这样才能保证有效的完成任务。下面分别谈谈大致的三个阶段：

第一，准备阶段

根据实际情况，选择合适的搬迁方法。搬迁的方法主要有两种：一是先下架打包，然后装车运输，再开包上架；二是不打包，按架装车，到新馆直接上架。前一种方法适用于新旧馆距离比较远的图书馆，后一种方法则适用于新旧馆距离较近的图书馆。我们这次由于地点相距很远，所以选择第一种方法。

第二、实施阶段

（1）图书打包。图书打包是图书搬迁工作中最重要的一环，图书打包的质量好，编号质量高，才能保证图书搬运的有序进行，让每一包图书都能对号入座，从而加快图书的上架与整理速度。

桂林电子科技大学暑期社会实践报告

（2）图书搬运。这部分工作可以请专门的搬家公司来协助完成。负责藏书出库登记的人员要认真记录藏书出库情况，记录出库的是何类图书，其包号是多少，以及该车共装了多少包书。藏书装车时，要注意按藏书区域顺序装车，保持装车过程有条不紊。运输图书时图书馆要配备专门的押车人员，防止车上的图书在运输过程中掉下来。卸车时要明确所运载图书的入库位置，并且清点包数，与装车时所登记的包数进行印证，确保准确无误，然后组织搬运人员把各类图书直接搬运到它们所对应的书架附近。

（3）图书上架。首先，合理分配每一包图书至指定架位；接着，将两馆图书索取号相近的包拆开，对比两包里面的图书索取号，先在桌上排好序再放上架。

最后，我想说：通过参与这次图书馆的搬迁工作，除了以上的一些收获外，我还提高了自己的团队合作意识，增强了自己的实践动手能力和人际交往能力，交到了一起工作的好朋友。这次的社会实践是我人生中重要的一次体验，不但获得了实践报酬，更重要的收获是实践经验，所有工作都是相通的，我们需要一颗真诚心和努力的付出，这样我们才能胜任未来的工作。

这是一个值得回忆的经历。