第一篇：八一去看升旗

八一去看升旗

今天是八一建军节，我要去北京天安门广场观看升旗仪式。

凌晨我们四点就起床出发了，到达北京天安门广场的时候，东西长安街已经戒严了，站满了警察和武警。安检后我们进入了北京天安门广场，广场上人山人海，我们赶快寻找有利地形。军乐队的声音响起来，升旗仪式开始了，在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起。现在是早晨五点十二分，第一缕阳光照耀在祖国的最东面。

吃完早饭，我们去了国家大剧院，国家大剧院的外形像一个巨大的鸡蛋，静静的躺在水面上。八点三十分，我走进了人民大会堂，人民大会堂又称“万人大礼堂”，今天我是第一个进入人民大会堂的人，人民大会堂庄严肃穆，在讲解员阿姨的介绍下，我参观了湖南厅、上海厅、四川厅、广东厅，它们的装修风格都代表了各省的地域特色，也是各省人大代表开会讨论的地方。十点整我登上了雄伟的北京天安门城楼，在一九四九年十月一日，毛主席在这里宣布“中华人民共和国成立了”这里也是国庆大典阅兵的地方。在这里我买了一张“国庆大阅兵”的光碟，是国庆五十周年的阅兵仪式。

第二篇：《一起去看萤火虫》读后感

《一起去看萤火虫》读后感

暑期看了辫子姐姐故事树之《一起去看萤火虫》，故事说了10多年前的那个暑假，末尾生飞扬哥哥和垫板组的其他同学开始了猛烈的补课，比上课还忙，就像服刑一样困在补课老师家里。

天好热，垫板组的人全部被“押送”到李老师家。她家好小，只能两个人用书桌，两个人用饭桌。

飞扬悄悄告诉他们三个，他要先走一步了。他们三个也厌烦透了补课。结果趁李老师接电话时机，垫板组全体逃课了。

李老师很没面子，要向家长们辞职。其他三个家长都一起责怪带头逃课的飞扬。飞扬妈妈伤透了心，想起总能抓到逃课的飞扬的羚羊老师，就跑去求助。

于是羚羊老师就给了垫板组一个承诺:如果他们坚持补完课，开学前一周，就带他们一起去郊外看萤火虫。

羚羊老师说到做到。垫板组成员尤其是飞扬再也没逃过课，所以开学前一周，他说服家长，带着垫板组四个末尾生来到郊外的田野里，踏上了寻找萤火虫之旅。

那夜，羚羊老师带的东西最多，有专业的数码相机、DV和三脚架。

伙伴们出发没多久就发现路边亮点，其实只是很小很淡的光影。

羚羊老师让大家关上电筒，自己蹲下仔细辨认，并拿出DV拍摄，接着相机拍照，大家跟在老师后面很安心也很开心，心情大好。

笑着笑着，飞扬领悟到了什么:就算在这样的黑夜里，想到还能找到一点光亮，就会充满希望。所以没必要对自己是末尾生感到耿耿于怀吧？

一路上大家在小水洼旁发现了很多萤火虫，老师告诉大家怎么区分雌虫和雄虫。老师还用自己孤身一人经常来看萤火虫的故事告诉大家:“专心做自己喜欢的事，就一点也不孤单，也不害怕。我希望每个学生都能找到让自己全身心投入的事，即使吃苦，即使没收获，也不后悔。”

飞扬他们听见老师在黑暗里大声说:“你们将来有可能是服务生、清洁工、邮差……但是，再渺小的理想也是理想，就像萤火虫尾部的光一样！”

故事内容还有很多，但我领悟到的东西足以够我受用一生，我们每个人都是全世界独一无二的自己，有自己的小小理想和愿望，漆黑的夜里羚羊老师是我们的领路人，那我们生活中也要做未来自己和别人的领路人，为接下来的路好好走到底，抓萤火虫的末尾生很开心，看完文章的我一样雀跃不已。生活中不轻视自己，积极向上地生活，你永远不知道将来有多好

第三篇：带着问题去看材料

2010年国考申论技巧：带着问题去看材料

申论考试所给定的阅读材料主要有两种形式：一是所给定的材料主要是集中反映一个有一定影响又亟待解决的具体问题，这种资料一般是围绕一个主题客观叙述，把案例涉及的情况详细加以说明，以期让考生能“以小见大”，可以称为“一条线”。二是所给定的材料主要围绕某一个或某几个热点问题综合方方面面的信息组编而成。这种形式的材料往往没有顺序可言，上一条和下一条没有直接的因果关系，以期让考生能“杂中取精”，可以称之为“一锅粥”。专家提醒考生，申论考试是要求应试者按照特定的要求从这些杂乱无章的资料中找出其核心思想，抓住问题的实质，并就相关问题提出对应政策。

结合申论考试的特征，陈蓬老师建议考生在答题过程中要先读问题，带着问题去看材料。从操作层面上讲考生应注意两点，其一，要用铅笔在试卷上划出重点句，分清现状、原因、问题、对策;其二，要将核心的环节和观点在草稿纸上列出大纲，保证阅读过程中的思路清晰。

转换角色:国家、地方组织的公务员考试是选拔官员，也就是未来的人民公仆。所以在强调知识性的同时更加注重对考生道德观、责任感、公仆心等方面的考核。考生应深刻认识到申论考试同时是对政治素质的水平测试，它考察的各种素质和能力都是政府工作人员在实际工作中必须具备的素质和能力。因此，考生在答题时要始终提醒自己从公务员的角度分析问题，解决问题。

注意文体:申论考试不同于其他考试，一定要注意文体。公务员申论考试的思维方式从内容上来说就是对于特定社会事实或现象的表现、原因和对策进行深入的阐述和论证。这决定了申论文章不是杂文评论，也不是学术论文，在风格上强调内敛和沉稳。在准备考试和答题过程中考生切忌把申论文章写成杂文评论和学术论文。重视标点符:申论阅卷在计数的时是将标点符号、空格计算在内的。有的考生担心标点符号占格，影响正文的字数，从而造成论证说明不充分，影响成绩。专家介绍在申论考试中，标点符号必须要占格，否则是不合乎写作规范，需要扣分的。标点符号不仅要占格写，而且占几格也是有规范的。总的来说，逗号、分号、句号、冒号、顿号、引号、书名号等都分别占一格;省略号、破折号需要占两格。

在标点符号的书写上考生还要注意，单元行的开头不能出现句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号;单元行末尾不能出现引号、括号、书名号的前一半。在书写过程中遇到前一种情况，可以把标点符号写在上一行的末尾格线上或者格线外;遇到后一种情况，则需要挪到下一行书写。

专家提醒考生注意，往年申论的平均分在30-40分之间，究其原因，很大程度上是因为考生只注意了材料的积累却忽略了申论的答题技巧。本文为考生提供了申论考试的四大技巧，望广大考生实战、技巧相结合，全方位提高成绩。

第四篇：陪你去看流星诗歌

月亮升起来，星星越来越稀

我们坐在一起，缄默是一种练习

害怕嘈杂，惊扰了星际

害怕看见你，在我的眼睛里黯淡下去

更多的时候，我们奔跑

穿过拥挤的人流

像一场流星雨，汇集于人世

那么慌乱

偶尔，你站在马路的对面看着我流荒于人世的目光

面对一条拖着长长尾巴的流星

我来不及把这一生的祈愿说出来

就抱着你，两颗偷藏人世里的星星

慌乱地消弭在夜空中

此后我们一直安静地坐着，就此坐了一生

第五篇：我和小美去看雨.doc

龙源期刊网 http://.cn

我和小美去看雨 作者：谢小未

来源：《儿童时代》2010年第06期我和小美去看雨

看滴答滴答的小雨

淅沥淅沥的中雨

哗啦啦的大雨

我和小美去看雨

看金色雨

红色的雨

绿色的雨

紫色的雨

黑色的雨

我和小姜去看雨

看雨落在屋顶上

雨落在泥土里

雨落在花丛中

雨落在小河里

雨落在我们头上

雨打湿了小美

雨打湿了我