第一篇：心灵的洗礼

巅峰震撼心灵体验课程-------唤醒心中的巨人

（音乐：丝绸之路）现在请将你美丽可爱的眼睛闭起来，在接下来的课程当中，任何人不准随便走动，任何人不准耳语交谈，任何人都要将手机调到震动或关机，让自己完全处于宁静的状态，请闭上你可爱的眼睛，不要与我对视，相信我是你的朋友，现在请你做一个思考问题的动作，平时你思考问题怎样思考，就让自己做成一个什么样的动作，现在请让你的眼睛闭起来，你非常的安全，亲爱的朋友，下面请你深深的吸一口气，慢慢的吐出来，让你浮动的心在这一刻安静下来，当此时此刻你坐在这里的时候，亲爱的朋友，你可曾知道你今天是为什么而来？你是为了学习，为了提升而来参加这样一个培训，而亲爱的朋友，在过去你参加过多少学习，你还记得吗？在每一次参加的学习过程当中，你所学的东西有没有真正去用过？有多少人真正的用心去用过呢？在这一刻，不妨让我们打开尘封记忆，在你的人生旅途当中去寻找。我记得列宁说过：一个人忘记过去就意味着背叛！那么亲爱的朋友，往事你还记得多少呢？现在请你将自己浮动的心完完全全的安静下来，去思考一个问题：此时此刻，你的双脚距离你出生的地方有多远，你知道吗？你出生的那个地方最让你牵挂的人是谁？现在请你将他的面容浮现在你的面前，他是谁？是妈妈，还是爸爸，当他的面容浮现在你面前的时候，请你去想这样一个问题，20年前，25年前，30年前，那是一个什么样的日子？你的生命开始诞生了，你还记得吗？你出生在一个什么样的房子里？出生在一个什么样的环境里？那时，你的家庭状况怎样？你的父母状况怎么样？你还记得吗？亲爱的朋友，你知道吗？

（小提琴音乐）当你拥有人生的第一声呐喊的时候，你是在妈妈那疼痛的泪水与血水中间诞生到这个世界上，那一刻多少伟大的母亲为了保护那个幼小的生命而失去了自己宝贵的生命，你知道吗？在那一刻，为了让这个稚嫩的生命来到这个世界，妈妈在生死的边缘上挣扎着，在痛苦的血水和泪水中挣扎着，你看到那个将你的生命赋注于这个世界上的人，当看到你时，他的嘴角带着一丝欣慰的微笑，却昏死了过去，她昏睡了好久，可当她睁开眼睛的时候，第一件事是寻找你，看看你好吗？从那一刻命中就注定，她将再也没有办法割舍对你的那份爱，命中注定了她将把所有的爱赋注于那颗幼小的生命上，你知道吗？

时至今日，你过过多少个生日？每当你过生日的时候，你能收到蛋糕，你能收到礼物，你能举杯欢庆，你是否知道，儿的生日，娘的苦日，也正是在庆祝的那天，是妈妈在生死线上挣扎的那天，有哪个儿女能知道在自己的生日的时候，应该给赋予他生命付出惨重代价的母亲，送上一句问候，送上一份感激呢？你可曾知道，从你来到这个世界上到今天，每当岁月过去一天，父母是怎样度过的吗？还记得吗？在妈妈的手臂中多少次数星星吗？还记得妈妈的脊梁是你熟睡的摇篮吗？还记得是谁扶着你幼嫩的手迈出你人生的第一步吗？那是奶奶，爷爷，还是妈妈，或是爸爸，他们今天还健在这个世界上吗？他们过得还好吗？

（小提琴2）想一想，是谁把你送进学校的校门，你的老师和同学们他 们现在还健在吗？他们活得好吗？现在请你用心的想一想，在你上学的时期里，每天早晨，你还在熟睡中，是谁将早饭做好？是谁轻轻的把你唤醒？是谁将你洗脸的用水放到盆里，跟你在耳边这样说了一段话：“孩子，起来了，吃饭了啊，先洗脸，洗完脸去上学，好好读书，有一天长本事了，爸爸妈妈沾着你的光啊”，你还记得吗？可你有没有真正的用心去读过书？他们为你紧衣缩食，省吃俭用，而你给他们回报的是什么呢？想想上学时候你有没有真正的用过心，有吗？为了给你买书包，为了给你买本子，你还记得爸爸妈妈一直吃什么饭吗？你还记得为了省几块钱，他们宁肯走路不做车吗？你还记得为了给你买件新衣服，他多久没有给自己添过一新件衣服了？可不管怎样，你是他的孩子，他总是无怨无悔的关心着你，支持着你，还记得离开家那天是谁送的你吗？当你决定要出外打工的时候，你知道那一夜妈妈和爸爸是怎样度过的吗？

（二胡）深夜里，你似乎听到了妈妈的哭泣声，深夜里，你是否听到了父母的叹息声，早晨起来妈妈替你收拾了所有的行李和物品，你是否还记得你的妈妈轻轻的将一沓钱放到你手上的情景吗？“孩子，穷家富用，省着花，咱女孩子别委屈了自己，到了外面找不到工作，不要紧，安全回来就行，能不能赚钱不要紧，要学会照顾自己，妈妈放心不下你。”还记得妈妈那声声的叮咛吗？还记得你上车时，你高高兴兴的走了，你有没有回头看一眼你的妈妈？她正擦去他脸上的泪水和红肿的眼睛！一直看着车消失在她的视线里，你看到了吗？你走了，你带走了妈妈的心，那个夜晚妈妈一夜没睡，妈妈胡思乱想，从那天开始，妈妈只要路过村头，总要站在送你的地方向车去 的方向上望一眼，仿佛看到你走时，仿佛又在寻找你归来，多少个夜晚，妈妈等着你回家，呼唤你的名字醒来，醒来时发现这是一个梦，泪已湿透了枕巾，多少次妈妈望着天气预报在看你呆的那地方的温度，气候，妈妈听说有老乡回家，半夜三更去问认识你吗，知道你的情况吗，你过的好吗？这一切一切，你，知道吗？儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣。可当此时此刻你坐在这里的时候，请你去想一想，你父母此时此刻在干什么？他们此时此刻在哪里？在什么地方，你能想到吗？你能想到，在农田里一个忙碌的亲人就是你的父母啊，你看到了，烈日晒得父亲后背上脱了一层皮又一层皮了吗？你看到父亲的汗水一滴一滴滴在地上的情景吗？你看到他的身后紧跟着是你的母亲，她们无怨无悔的在经受着蚊虫的叮咬，烈日的暴晒，身上起了泡，脚上也起了水泡，那是你的母亲啊，那是你的父亲，你看到了吗？你是否看到天已经慢慢的黑了，有俩个身影正疲惫不堪的向家里走来，走着走着，他们无力的打开了房门，走进了家里，爸爸还要收拾东西，妈妈一边捶着腰，一边去做饭，你看到了吗？你看到了你父亲那痛苦的呻吟声了吗？你看到了吗？为什么今天他们依然还在那样水深火热中生活呢？为什么到今天他们还过着作牛作马一样的日子？

为什么？ 因为你到今天一事无成！

想想你自己，离开家门到现在你给他们带来了什么？过年过节你回家他们是怎么对你的？想来可怜啊，不舍得让你做事，妈妈一直问你想吃什么？只要是你爱吃的，多难买的，多难做的，妈妈都马上去给你做，只要是你想吃的，哪怕跑多远的路，爸爸都会给你买，你还记得吗？可你给他们带去了什么呢？人不能没有良心啊！人家的父母穿金戴银，住洋房，坐轿车，你的父母呢？日里思，夜里梦，没日没夜无怨无悔的苦干，到今天你有没有 看一眼，他们已经在逐渐的衰老了。

（烛光里的妈妈）妈妈还是你记忆中那张红润的面孔吗？看看你自己，你的父母过的怎么样？想一想，他们在这个世界上还能活多少年，还能跟你多少年？既便是这样，他们省吃俭用要给你成家，还告诉你，孩子，趁着爸爸妈妈还年轻，生个孩子，有人给你带。他把你带大了，无怨无悔，他还愿意再把你的孩子带大，可你

给予了他们什么？！想一想，今天你买一件衣服，可以花上100，200，鞋子没有穿破，你不喜欢乐，你可以扔掉再换新的 朋友过生日，你可以花上100，200，为了交朋友，你愿意一顿饭花100，200，可我想问问你，你有没有看看你的父母1个月花多少钱？他们省吃俭用，就算不吃不喝，1个月能攒下多少钱呢？爸爸为了10元钱，可能要翻2座山，妈妈为了10元钱，可能要干2天的活，而你是他的女儿，却不屑一顾把100，200挥霍掉，你想过吗？你回家看看他们吃的是什么？早晨起来还是咸菜，中午最多有一个菜，可你四菜一汤，都不愿吃，甚至你还抱怨，甚至把他扔到垃圾桶里，你看看他们吃的是什么？吃的好吗？人不能忘本啊，你知不知道他们已经老了，他们付出多少的汗水才得到一点点微薄的收入，而你只要稍加努力，稍加认真你1个月就可多挣50，100。50，100对你来说或许并不重要，可你只要每月假如能给爸爸妈妈多寄100块钱，你知道他们要少留多少汗水，你知道吗？你想过责任和使命吗？

你终究有一天也会老啊，今天，在这个世界上有多少成功的儿女，他们却失去了孝敬父母的权利，因为父母已经离开了这个世界（音乐：天亮了）他们只能到他们坟前买上一些祭品哭喊着：妈妈！这些是我买来给您的，您吃一口好吗？爸爸，您总应该睁开眼看一看吧，我现在成功了，这是我买了您最爱喝的酒和您最爱抽的烟，可是那一切都已经变得与世无补，苍白无力了！。。想想 你的父母刨了一辈子土最后还是被一抔土埋掉，他们不甘心啦

亲爱的朋友们，人不可有傲气，但不能没傲骨啊！（音乐结束）想一想，你的生命只有1次，到今天给爱你的人，牵挂你的人带去了什么？（音乐：小提琴）你生病时，父亲坐在你床边彻夜未眠的照顾着你，他把最好吃的东西一口一口的喂到你的嘴里，却从来不舍得自己吃一口，他耗尽心血将你养育成人，如今你血气方刚，风华正茂，而面对你风烛残年的父母，你赋予了什么样的责任，天热一点你不愿意做事，你怕热，天冷了一点，你也不愿做，你怕冷，累了，你可以抱怨，可你知不知道，你却把生活的重担，把痛苦，把劳累留给了爱你的父母，他们无怨无悔去承担着，默默的去承受着一切，你去想过吗？在你的身上，他们付出了多少的心血，你知道吗？时至此时，多少次妈妈看着你的照片去说：胖了还是瘦了？在外面会照顾自己了吗？身边谁管你啊？吃的习惯吗？

（爸爸有病，可是妈妈不敢告诉你，怕你担心，你知道吗？他们每天承受着思念的痛苦，思念的盼望，可是每一天却为你祈祷为你祝福，你知道吗？（放音乐。）音乐：思念一个人的滋味）（想一想吧，人不能活在迷惘当中啊，你还有多少个10年？他们还能有多少个10年？想一想，今天）每当夜晚来临的时候，他们在窗前思念你，在照片前一遍遍的看着你，承受着巨大思念的痛苦期盼着你，儿女做了什么？！你还能记得他们多少啊？想一想，朋友们，今天我们必须要明白一个道理，为了这个世界上每一个爱我们的人，我们必须要去努力，今天多少妈妈依然还在老家，看一看今天那些成功的儿女，将父母接到身边，合家团圆，让父母体会儿女种种成就，体会他们的那一份快乐（音乐：合家团圆），只要你努力，你也可以做到啊，想一想，白发苍苍的老人，你应该让他们晚年过一个舒心的日子，你知道吗？。。。

朋友们，姐妹们！想想这一切，我们必须深深的呼唤，呼唤自己的一颗善良的心，让自己心中那沉睡的巨人醒来，人不能这样活，活着就要有激情！活着就要有生机！想一想在过去，有多少鄙夷的目光让父母抬不起头来，（音乐结束）

（音乐：命运钢琴曲）想一想那些曾经藐视过你甚至于侮辱过你的人，你的父母就象一颗小草一样被践踏被蹂躏。你想一想这一切，难道还没有想过你真正的改变自己的命运吗？用你自己的双手去创造你的辉煌吗？人不可有傲气，但不能没傲骨啊！张海迪，一个残疾的姑娘都没有了父母，仍然骄傲和自尊。看看残疾人的奥运会上那一个个的他们，用残疾的身体却健康的心，他们四肢残缺，可他们的心依然是那么坚强和自信。而你呢？你身体强壮却一事无成。。接下来，请你深深的吸一口气，吸进一口志气和一口勇气，把压抑在你心中所有的窝囊气废气吐出来，请你再深深的吸一口气，呼 唤自己的名字告诉自己，是啊，我该醒来了，想一想，远离自己身边的父母，再想一想自己曾经的宏图壮志，想一想为什么别人比我过的好，我不能比别人好？所以我必须要让自己坚强，必须让自己从今天开始努力加倍的努力！让自己的人生有价值，有意义，下面请你再深深的吸一口气，给自己力量，给自己自信，假如你愿意改变，假如你愿意改变，当我从10数到1的时候，当我从10数到1的时候，请你们全部起立为自己喝彩，为自己鼓掌，当我从10数到1的时候，请你们全部起立为自己喝彩，为自己鼓掌！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。让掌声响起来。。（结束）

打电话给父母（10分钟）分享 三 5个愿望

第二篇：洗礼心灵

～-8-27　字数：598

读《穆斯林的葬礼》，是一种心灵的洗礼。穆斯林，伊斯兰教的信徒。他们信奉真主，积善承德，祈求死后能进入“天园”，那里是他们的家，那里是他们灵魂的归宿，自从真主降临人间之日起，无数虔诚的子民们便给自己树立了一种信仰，“万物非主，唯有真主”，在人生的旅途上艰难跋涉，求索。

信仰是一种美，它使人的精神有了依托。时间跨越六十余年，历经三代人的悲喜人生，家国的兴衰.....以我贫瘠的语言实在难以概括作品的全部，然而，书中的某些值得回味的东西也许能说明些什么：美，情，人生的戏剧性，虚空观......作品写“美”：写人们如何追求“美”，又是如何一不小心葬送了“美”，写美的人，美的玉，美的心灵，美的爱情；作品写情：恩情，爱情，友情，亲情交织缠绵，耐人寻味；人生的成功与失败往往源于某种共同的东西，当你发现，你的最初追求恰恰是你失败的原因时，人生又是多么不可思议！主人公一生为玉，为其生，为其死，冥冥中仿佛有种力量在操纵着人世的一切，这是否暗含了作者的虚空观呢？

好的作品不在于它是否意旨分明，而在于它是否给读者留下了充足的思考空间。而这，《穆斯林的葬礼》做到了。读罢，意犹未尽。无论是为其中凄美的爱情也罢，还是为那些深蕴其中的哲理。“一位西施，万千情人”，我想，每个人都能在其中找到心灵的共振点，体味到心灵洗礼后的纯净与酣畅。真诚的向大家推荐这本曾荣获第三届茅盾文学奖的好书。

第三篇：心灵的洗礼

心灵的洗礼

----------记井冈山之行

二十年来的教学生涯，就像乡间的一条小河，舒缓而恬淡。工作虽不很出色，但凭着老黄牛的精神，终于获得了优秀班主任的荣誉，也便有了这次参加《202_年全省中学优秀班主任培训》的机会。平缓的小河激起一点波浪，荡起了一丝涟漪。

漫长的旅途

目的地是井冈山教师培训基地。对于一个很少出行的教师来说，井冈山之旅绝对是诱人的。只在教科书上了解到革命摇篮井冈山，现在要亲临圣地，心情无比激动兴奋。七月十五日一大早，怀着麦加朝圣者般的心情，登上景德镇开往南昌的高客。窗外天色昏暗，烟雨朦胧，受今年第七号超强台风“苏力”的影响，江西境内全是雨天。但这丝毫不影响我朝圣的心情。上午十点到达南昌，售票处一打听，没有直达井冈山的客车，只好转乘南昌至吉安的车，再上井冈山。进入井冈山地区，公路渐变崎岖，大巴穿行环绕于大山之中。五百里井冈，绵绵翠竹，云雾缭绕，各个景点的标志，标语，广告在窗外一晃而过。经过十多个小时的车程，终于抵达了省教育厅的教师培训基地——八角楼山庄。

精彩的讲座

十六日上午，简短的开班仪式后，便进行了题为《教育心理与教师发展》的讲座。主讲为赣南师范学院副院长陈勃教授，陈院长讲座内容翔实，题材新颖，此处不须赘述。只谈个人受益：一：教授要与时俱进，加强自身学习；二：教师要注重赏识教学，懂得欣赏每一位学生；三：教师要有爱心，爱每一位学生。陈院长讲座给人的感觉：学识渊博，语言幽默，联系实际，妙趣横生。

下午安排的是井冈山干部学院的赖宏教授讲座，题为《井冈山精神与师德修养》。赖教授温文尔雅，谈吐风趣，硬是把枯燥的理论讲得娓娓动听。加上纯正的普通话，使学员们都沉浸其中。如果不是亲临现场，真感受不到天外有天，人外有人。也许这正是井底之蛙的感觉。通过赖教授生动的叙述，我才知道：一：什么是井冈山精神；（以前只有一个抽象，笼统，模糊的概念。）二：师德师风建设与井冈山的联系。七月十七日晚，我们聆听了郑显亮博士关于《班主任工作与心理健康教育》的讲座，受益匪浅，对今后班主任工作将会有不少帮助。

行红军路吃红军餐

十七日上午安排的是实践教育：重走红军路，体验革命先辈当年血与火洗礼的生活。定于上午七点半行军出发。学员们早早穿上红军服，来到八角楼前拍照留念，一个个脸上洋溢着兴奋。我们被分成四个团：二十八团，二十九团，三十

一团，三十二团。每个团都有一面旗帜。我隶属二十九团三连，团长就是班主任，连长由南丰的一位年长的老师担任。当地的一位老红军模样的总指挥命令我们集合队伍，进行了简短的宣誓，然后就向山里进发。伴着总指挥身上背着的小音箱里播放的红歌，我们一个个兴高采烈，斗志昂扬。每个团还配备了一名当地的指导员——也就是我们的向导，我们都得听他的。整个队伍还配备的一名队医。我原以为队医是多余的，其实还真有必要。后来有人轻微中暑，皮肤划伤，脚红肿，擦伤都证明这是非常必要。因为头天晚上下过雨，山路湿滑，不时有人摔倒。我和一位来自吉安农村的老师还嘲笑那些摔倒的人身体素质差，弱不禁风，结果下山时我们俩下山时也“晚节不保”相继摔倒。他摔得更重些，衣服上脏兮兮的，我是拄着拐杖的，只擦破点皮。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！一群来自江西各县市的中学优秀班主任在蜿蜒的山路上，求索当年红军坚定的信念，艰苦奋斗的精神，为缔造新中国不屈的意志。山间幽静，几声鸟鸣，哪里有当年隆隆枪炮声？丛林茂密，天然氧吧，怎见当年硝烟弥漫？此处景色只给身处繁华喧嚣中的人带来些许心灵的安宁。这难道就是当年红军转战的根据地？击退敌人五次围剿的血雨腥风的战场？革命先烈长眠于大山深处，井冈山精神代代相传！这也许就是后辈们欢歌笑语追寻先辈足迹意义所在。

上山我们有两个歇脚点，在第一个歇脚点，我们进行了走梅花桩，过独木桥的游戏。另有女学员扮演伤病员，男学员用担架抬着走。我们二十九团三连的战士过独木桥时，纷纷掉下去，团队相互帮助，相互扶持，最终完成任务。但还是被罚唱一首红歌，我们连合唱了一首《没有共产党就没有新中国》，个个卖力，赢得一片掌声。其实每个连都罚唱歌，因为独木桥都不能顺利通过。

第二个歇脚点就是上山的终点。经过了封锁线，最后到达终点。有两块人头高的巨石，其中一块是用来做跳崖游戏的：女战士背向地面倒下，男战士面对面手挽手排好，在底下接住。第一位女战士勇敢地壮着鼠胆（呵呵）上去了，在大家的鼓励下，轰然倒下。男战士接住后，兴奋地把她抛了起来，开心极了，以致差点把女战士摔到地上。轮到第二个女战士尝试时，她连忙说：“你们不要抛啊！”男战士风趣地异口同声说：“我们不抛你，我们接吻（稳）！”大家都笑疼肚子了。当年红军也许就这样以苦为乐！

上山容易下山难，由于山路湿滑，我们都折断树枝当拐杖，三条腿总比两条腿强。因为有了交流，大家慢慢熟悉起来，话题也渐丰富，说说笑笑，不知不觉已下山来。来到指定的农家小院，享受红军餐。说成享受是道理的，虽说主打是红米饭，南瓜汤；但现在的红米饭南瓜汤是精致的，美味的。五菜一汤，红米饭也是象征性的点缀在白米饭中间，木甑蒸

饭，分外飘香。上午行军劳累，这顿饭个个吃得有滋有味。“当红军的感觉真好啊！”不禁有人发出感慨。也是调侃之语，不知是否亵渎了红军精神？

他山之石

中午作了短暂的修整，便进入了下一个环节：学员分组讨论，交流班主任工作经验以及工作中遇到的问题。最后选出代表，把结果向大家展示。集中展示是这次培训的高潮，每个代表都有个性。有谈自己工作经历的；有谈自己心得的；有谈大家共同的困惑的；有替我们自己呼吁的；不一而足。最后展示由学员代表在短期内做出的电子简报——文字辅助图片的PPT。图片精美，简明；文字优美，诗意。202_年全省中学优秀班主任培训班简报让我记住了这几个人的名字：陈黎燕，徐小燕，高春燕，黄娟娟。培训班使我了解了赣南师院，牢记了陈勃校长，陈上仁院长，侯铁军处长，胡跃华主任，赖宏教授，郑显亮博士，顾起华班主任的教诲，铭记了井冈山精神！

第四篇：心灵的洗礼

心灵的洗礼

——观看《地球上的星星》有感

11月10日，我们江东校区同事们一起观看了一个教育片《地球上的星星》。这是一个围绕教与学之间的技巧话题，在其中，充分展示了一个优秀老师的魅力，一个优秀老师挽救一个天才的神奇。这部片子很感人，也很震撼人心。

这是一部印度影片，文中的小学生伊夏来自一个四口家庭，上面有一个哥哥，学习特别好。也特别独立。母亲为了家里四个人而放弃自己的工作，一心只为这个家付出。而这个家的顶梁柱——爸爸，则是一个自我主观意识相当严重的人。对孩子很严格，直白地说就是不懂孩子。孩子遇到挫折时，他还会更加努力去强调这个结果的人。

在这个家庭里，伊夏最开心的就是户外抓鱼，他很喜欢到水沟里抓鱼，那一次，伊夏到学校边的沟里捞了两条很小很小的鱼，用瓶子带回家。那幸福的笑容让人如沐春风。但是，在学习上，孩子的却是一个很多老师眼中的“智障儿”，因为他的书写是写反的，所以没有人能看得懂。他的每门作业都是红红的圈。每次上课他都回答不出老师的任何问题。所以，他不是被老师骂，就是被老师赶出教室。终于，他走出了校门，来到了车水马龙的闹市。有了第一次，就有第二次，孩子越来越不想呆在了无生气的学校了。最终，学校也作出决定，在期中会前让孩子退学。

在逼不得已的情况下，孩子在父亲的强制执行下来到了一个寄宿学校。这个学校以“规矩”成名。一切都是在规矩中进行着。但是，伊夏来到这个学校后，一句话不说，做什么事都总是最后。还好，他

有一个友好的同桌——罗杰。罗杰虽然残疾，两条腿都没有了，只有一个假肢和一对拐杖帮他度日。但他是坚强的，他坚强的同时，也很照顾伊夏。要做什么了，上什么课了，都会和伊夏做清楚的解释。让伊夏少了一份难堪。但是，由于息总是把书写写反了，所以没有逃离被老师批评、被同学嘲笑的命运„„

终于，美术老师要走了，来了一个充满活力的尼克老师，这个老师很有朝气，第一节美术课，就用愉快的音乐表演赢得了孩子们的心。当然，伊夏是个例外，他始终一个呆呆的表情。他无法融入这个快乐激情的气氛中。第二节课正式是美术课了，孩子们都认真地在白纸上画着自己的作业。但是，伊夏却没有动，一动不动。尼克老师来回走了几回，孩子还是一个不动。罗杰悄悄地和老师说，伊夏是新生。这就引起了尼克老师的注意。

尼克老师翻开伊夏所有科目的作业。发现都是红圈，他认真地观察他的作业后，才发现孩子的书写全是反的。同时，他也和家人、朋友说了这些情况，他非常担心伊夏的状态。后来。他找到了伊夏的家，见到孩子的父母，通过家访，他知道了孩子的画画的天才，通过伊夏的画，尼克老师看到了一个渴望爱的心灵。伊夏画的一家四口中的伊夏，随着翻下一页时，伊夏画面的自己就消失了。从中可以看出，他很自卑，他也很渴望得到家庭的温暖。他的房间里有很多自己创作的画。每看一幅，都有不一样的美。尼克老师也为这样的小天才而震撼着。当尼克老师与伊夏父母沟通时，伊夏的父亲还是很强硬的态度。尼克老师当下找来一个印有中文的盒子，让伊夏的父亲大声念出来，没学习过中文的父亲肯定说不出来。所以，尼克老师将父亲的状况和伊夏的状况一比较，伊夏的父亲就能接受孩子的承受能力了，更为自己对孩子的方式而惭愧。尼克老师把伊夏画的那一本一家四口的画集带回寄宿学校。

尼克老师又找到寄宿学校的校长，和校长争取把孩子留下来，当校长看到孩子的画时，同意了留下孩子，并同意尼克老师亲自教伊夏认字。尼克老师为孩子进行了多种多样的认字形式，孩子也学习的特别认真。当伊夏的父亲来学校找尼克老师时，发现伊夏正对着学校的指示牌努力练习拼读。他当下惭愧地流下眼泪仓皇失措地走出校门。

在尼克老师的努力教导下，孩子的各方面都有了很大的进步。他不再忧郁，脸上有了阳光的笑容。在他们学校一年一度的画展中，他的一幅山水画震撼了在场所有人的心。

第五篇：心灵的洗礼

心灵的洗礼——读《用感恩的心去工作》有感

为了加强职工自我教育，学习妇幼文化，激发职工宽容大度、尊重同事、孝敬父母、热爱工作、回报医院和社会的责任感，我院开展了“书香妇幼”的主题教育，通过这次活动，我读了《用感恩的心去工作》这本书，对我的内心触动很大，受益匪浅，让我对自己、对亲人、对同事、对工作有了新的认识。

感恩是忠臣之母，感恩胜于能力，它能激发我们挑战勇气的能力，为我们获取前进的动力，只要我们常怀感恩的心态，就能化腐朽为神奇，化平凡为精彩。每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值，但现实怎样？其实每个人都是平凡的，每个人的世界都是不完整的。包容不完整的世界，就可拥有完整的世界。

作为妇幼的一名医务工作者，我们每天的病人很多，工作很繁重，不能每天按时下班，不能像其他人那样悠闲的生活，没有那么多的假日，没有很好的照顾家人，常常很晚才能拖着疲惫的身躯回家。每天的重心就是工作。我们的周围，听到最多的是抱怨和无奈，谈的最少的是工作的开心和乐趣。那么怎样才能让我们快乐的工作呢？那就用感恩的心对待工作，对事业忠心耿耿，对工作积极负责，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待事业，对待工作。是安于现状，还是积极进取，是选择维持“勉强说的过去”的工作状态，还是选择卓越的工作状态。这就取决于你内心是否热爱这份工作，有无工作的激情和进取心。

在病人眼中，我们是白衣天使，能够为他们解除病痛，他们很信任我们医生，所以能让病人身体恢复健康，是我们医生的职责，也不辜负病人对我们的信赖。更是自我价值的很好的体现。所以我们要努力工作，怀着感恩的心去工作，这样才能在工作中多一些快乐，少一些怨恨和烦恼。

感恩惜福，感恩会让工作更加快乐，我们在工作中有一个良好的心态，要用微笑去工作，笑对人生，笑对一切，把那些难事、烦心事、不愉快的事，都用一种乐观、向上的心态去勇于面对，坦然的面对工作中的得与失、成与败，做最好的自己，这样你就会觉得工作中的乐趣很多，同事都很可亲，都很友好。其实，感恩是一种美德，是一种智慧，是一个人成长的催化剂，只有懂得感恩的人，才能获得最大的成功。

通过这次读书学习，我的心灵得到了净化，对自己的人生有了新的认识。使我更加相信：给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就充满温馨，长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净。