第一篇：工设三班学雷锋活动总结

中南林业科技大学

家具与艺术设计学院

学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据分团委的安排，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我班组织同学们集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题：

以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强同学们的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排： 1、3月15日，我们班召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，以此机会做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全班同学发出向雷锋同志学习的号召，开展学雷锋活动倡议。团支书讲述雷锋同志生平事迹，进一步加深同学们对雷锋同志的了解，调动起大家对学习雷锋精神的积极性。将事先准备好的雷锋日记集锦发给

大家，让同学们把对记的理解与感悟分享给大家。以及集体唱起与学习雷锋相关歌曲，调动起氛围。将即将需要开展的活动具体策划告诉大家，针对相关内容再做进一步调整。

2、走进雷锋——望城之行，我班将于3月18号，组织和工设一班一起去雷锋故居，走近雷锋，感受雷锋精神的感召，加深对“为人民服务”的理解。了解雷锋的生平事迹，让同学们对学习雷锋有了更深的记忆。回来后向同学们了解了对此行的感受。此行中，同学们充分发挥了雷锋精神。旅途中，让座等基本礼仪做的很积极，我班同学展现了新一代大学生优良品质和高尚情操，对此行目的充分表达。

3、学雷锋校园实践活动结合

（1）、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（2）、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

4、残疾儿童学校之行—— 值此机会，一些有爱心的大

学生想通过自己的行动给残疾儿童们带去关怀和慰藉，给他们单调的生活添加色彩，让他们感觉到自己不是孤独者，让他们意识到自己是受关注的，给他们送去精神的慰藉和心灵的安慰。这次活动使每一社团成员都点燃了爱的火焰，我们将继续努力 将爱的火焰越燃越旺。

一、我们应把爱心散播到每一个需要我们的角落，应进一步扩大 我们的活动范围，让需要帮助的群体感受到我们天使之翼带来的温.二、社会需要温暖，所以就需要更多爱心人士加入到我们行动来，壮大我们的队伍。让我们一起为爱行动起来！本次活动顺利完成，得到学校领导的高度评价和认可，是我们大学生的自我价值得到完全的体现。也表达了我们社对社会的感恩回报和奉献精神，同时，弘扬了当代大学生关心弱势群体的作风，弘扬我国尊敬爱幼的优良传统，表现我校学子的风采。

2011级工业设计3班团支部

第二篇：三班学雷锋活动总结

三（3）班学雷锋活动总结

三月，是学雷锋活效果。现将具体情况小结如下：

一、通过宣传，了解雷锋。

我班结合自身实际做到行动有计划,安排有部署,在班级内,并利用晨会、班队活动课、中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,学唱雷锋歌曲等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.动月，为进一步弘扬雷锋精神，我班组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育

二、开展活动，学习雷锋。1、3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,我们班级也结合低年级孩子的实际情况，将学雷锋活动与孩子的自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,在这种精神的感召下，许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

2、班里自发捐款捐物慰问孤寡老人李秀花及到敬老院慰问老人。在这次学雷锋活动中，班中的留守儿童表现突出，不但积极捐款捐物，还积极参与组织活动，在活动中学会去关心他人，体会到关爱帮助他人自己从中得到快乐，许多孩子变得懂事了，懂得体谅关爱父母了。

三、总结评比，缅怀雷锋。

此次主题活动即将结束了,我们班级对本次活动进行了认真总结评比，评选出了学雷锋积极分子，在孩子身边树立了榜样，许多孩子明白了雷锋就在我们身边，我们周围就有许多活雷锋。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情依然是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。我相信，只要我们全班同学心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续

2015.03

第三篇：三班学雷锋活动总结

三（1）班学雷锋活动总结

振兴小学 高秀英

2012.3.27 三月份是学雷锋月，学校进行了学雷锋活动动员，并制定了详细的活动方案，各班级也开展了一些具有班级特色的活动，学生在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我们班通过一系列的活动，让每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，进一步发扬和深化了雷锋精神，形成了良好的学雷锋氛围。现将总结如下：

为了有条不紊地开展好学雷锋系列活动，通过班干部讨论，最后我把本次活动分了四个步骤：

一、“我们都来认识雷锋”（3月2日——3月8日）

1、利用班会课我向大家介绍了雷锋的生平。（大家听得很认真，对雷锋也有了更深的认识。）

2、小组为单位读了一本关于雷锋的书，进一步认识了雷锋。

3、带领学生每人至少背下了两句雷锋的格言，加深了对“雷锋精神”的认识。

4、指导孩子们出了一期黑板报“雷锋在我心中”。（吴雪仪、吴瑞荍、齐睿晴等同学表现突出。）

二、“学习雷锋好榜样”（3月9日——3月15日）

1、开展了“讲雷锋的故事”。（其中李乐祎、王昕然、尚毓轩等六位同学讲得比较生动。）

2、带领孩子们“为校园捡垃圾”。（孩子们干得热火朝天，还主动整理了学校园内一堆乱糟糟的废桌椅。）

3、帮班级内学习有差异的学生建立了“一帮一互助小组”。

4、完善了班级内的“流动图书室”。

三、“我与雷锋并肩行”（3月16日——3月29日）

1、开展一次“献给家人的爱”实践活动。（在家为父母做事，受到了家长们的好评。）

2、举行了一个“寻找雷锋”主题班队活动。（让雷锋精神深入人心，并且锻炼了班干部的组织能力。）

3、从小事做起，身边做起，开展“我为班级出份力”实践活动。

4、去“硖东小区公园”清扫环境卫生。（社区居民反应较好。）

5、开展了一次“班级读书会”，学习雷锋的钉子精神。

6、布置学生周末写一篇学雷锋的日记。（王云笛、李志成等六名同学写得生动具体。）

四、比比谁是新时代的小雷锋（3月30日——4月10日）

评选出学雷锋活动标兵同学，学雷锋活动积极分子王云笛、李志成等六名同学，树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

收获与感想：

1、在“美化班级”、“我为班级出份力”、“为校园捡垃圾”，“为蓬莱公园清扫环境”等劳动实践活动中，孩子们都能发扬雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

2、在“讲雷锋的故事”、“寻找雷锋”、“献爱心义卖活动”等主题队会中，孩子们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

3、通过“班级读书会”让孩子们进一步加深了对雷锋的“钉子精神”理解与体验。

4、在 “献给家人的爱”实践活动中，孩子们受到了家长们的好评。

5、我班的班长吴雪仪同学认真填写了本班的“好人好事登记本”，本次活动共计好事78件，较典型好事12件。对本班亮点的好人好事李乐意同学还作了详细的记录并及时写成了校园广播稿件上交大队部。

通过这次活动，我们班的总体纪律又有了明显的进步。同学们的言行也文明多了，班内说脏话的同学少了；打架、骂人的现象也逐渐消灭了、环境卫生也有了教大的改观，地，随地吐痰的现象几乎没有了；学习面貌也更好了：晨读书声琅琅，自习课能做到老师在与不在一个样了。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

今年的学雷锋活动月即将结束，但是我相信在以后的日子里，孩子们在我们学校领导的关心与老师们的指引下还会继续发扬雷锋精神的。让我们把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长吧！

第四篇：五年三班学雷锋活动总结

五年三班学雷锋活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它闪耀着共产主义思想的光辉。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

在这热情洋溢的三月，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。在这特别的日子里，我班在这方面做了以下工作：

一、实施阶段

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我班“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

2、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

3、结合班级实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课„„通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

二、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各小队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在老师的榜样示范下，干得热火朝天，使身边环境越来越美。

3、收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。

通过活动，班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，班级涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如王昌浩、刘书豪、杨家浩等雷锋精神，是全心全意为人民服务是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。，同学们将够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

第五篇：三班小学学雷锋活动总结

三（2）班学雷锋活动计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，本班团支部将积极响应校团委的号召，于2012年3月集中开展学习雷锋活动。具体计划如下：

一、指导思想：进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：情浓三月天，春意暖人间

三、活动内容：

1.第一阶段：主题“心中的雷锋”（3月1日至7日）。具体活动安排：听雷锋故事、背雷锋名言、学关于雷锋的歌

2.第二阶段：主题“雷锋精神伴我行”

具体活动安排：从身边的小事做起，引导学生为妈妈做家务（3月8日至20日）

3.第三阶段：主题“新世纪的雷锋”（3月21日至31日）活动具体安排：参加一次实践活动，组织学生打扫校园周边环境

三（2）班学雷锋活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们班所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我班在这方面做了以下工作：

一、背一句雷锋名言，看雷锋电影，听雷锋故事。

教师摘抄雷锋名言两句在黑板上，学生自由选背一句

；组织全班学生到多媒体教室观看雷锋电影，并要求学生写观后感，呼吁学生向雷锋学习。

二、引导学生从身边的小事做起，帮助妈妈做家务；

要求学生每天帮妈妈做一件家务，体会妈妈的劳苦，让学生从小养成能吃苦耐劳的品质。

三、参加一次实践活动，组织学生打扫校园周边环境卫生

利用课间时间组织学生打扫校园草坪，清理卫生死角

总之，通过这次活动，我班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，我班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如石锐、劳动委员龙慧、班长龙航

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

三（2）班第一阶段学雷锋活动记录

一、活动主题：“心中的雷锋”

二、活动内容：听雷锋故事、背雷锋名言

三、活动对象：三（2）班全体同学

四、活动记录

（一)2012年3月5日组织学生背诵雷锋名言

1.我愿永远做一个螺丝钉

2..世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者

活动通过学生先自由朗诵，再让学生齐读，接着学生选自己最最喜欢的一句背诵，最后学生到讲台上背诵。

（二）3月7日组织学生观看电影《雷锋》

活动之前讲解本次活动的意义，布置任务，即观看电影后写观后感；观看电影后引导学生谈体会

三（2）班第二阶段学雷锋活动记录

一、活动主题

“ 雷锋精神伴我行”

二、活动内容

从身边的小事做起，引导学生为妈妈做家务

三、活动对象

三（2）班全体同学

四、活动记录

3月16日星期五，我要求学生周末帮妈妈做一件家务，体会妈妈的劳苦，下周一汇报：自己周末在家帮妈妈做了什么事?感受怎样？有的同学说，帮妈妈煮饭；有的同学说帮家里放牛；有的同学说洗衣服；还有的同学说砍柴等，总之同学们在说到这些时，脸上露出了自豪与高兴的笑容。那真是难忘的一瞬间，可惜当时没有拍得相片。

三（2）班第三阶段学雷锋活动记录

一、活动主题

“ 新世纪的雷锋”

二、活动内容

参加一次实践活动，组织学生打扫校园周边环境

三、活动对象

三（2）班全体同学

四、活动记录

3月23日星期五利用一节课时间组织学生打扫校园草坪，清理卫生死角，学生劳动积极性很高。在劳动中，学生不怕脏，不怕累。