第一篇：采风文化月主持稿、发言稿

攀枝花学院人文社科学院

第四届“采风文化月”主持稿

攀枝花的阳光，热情澎湃；攀院的学子，活力焕发；在这充满激情和欢快的日子里，我们迎来了攀枝花学院人文社科学院第四届“采风文化月”。现在我宣布，攀枝花学院人文社科学院第四届“采风文化月”开幕式，现在开始。

首先请允许我为大家介绍出席此次大会的领导及嘉宾，他们是：人文社科学院副院长邬明辉教授，人文社科学院党总支副书记汪大喹书记，人文社科学院学生科科长何悦老师；出席大会的还有，人文社科学院团学组织干部、各班级、各团支部代表及第四届采风文化月组委会成员。

今天的大会有四项议程，现在进行大会第一项议程，由人文社科学院“第四届采风文化月”组委会执行负责人刘琦同学为大家介绍“第四届采风文化月”的相关情况；

经过刘琦同学的介绍我相信大家对第四届采风文化月有了一定的了解，希望全院同学积极参与，能够真正体现我们采风文化月的价值。下面有请学生科科长何悦老师宣读《关于举办第四届采风文化月的通知》的文件；

上述文件已经于一周前下发到各班级、各团支部及各部门，请各相关负责人到全院同学中积极发动，鼓励大家参与到我们的活动中来，我们将努力把我们的活到提高到最优秀的水平；下面，请汪大喹书记就此次采风文化月作讲话；

感谢汪书记的精彩讲话，让我们更加深入了解了采风文化月活动，也增加了我们参与活动的积极性和信息，希望在座的各位跟我们一起，共同为全院学生乃至全校展现我们人文社科学院的风采，能够真正体现“以人文之魅力，塑魅力之人文”；下面，有情邬明辉院长宣布人文社科学院第四届采风文化月开幕。

让我们满怀青春的激情，唱响嘹亮的歌声，全力以赴，共同打造“采风文化月”的精品；把我们的热情，撒向这片充满阳光和温暖的土地。“风”韵中华,“采”撷灵气；“人”情通达,“文”思如泉；现在我宣布，人文社科学第四届采风文化月开幕式到此结束，请各位领导退场。（请采风文化月组委会成员留下）

攀枝花学院人文社科学院

第四届“采风文化月”相关介绍

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

作为人文社科学院 “第四届采风文化月”的执行负责人，现在由我来为大家介绍此次系列活动的相关情况。

“采风文化月”创办于202_年，是人文社科学院党总支倡导，人文社科学院团委负责的具有人文社科学院特色的科技文化活动。其主要目的在于结合校园文化建设和中国文化的传承，展现人文社科学院学子的风采，践行“以人文之魅力，塑魅力之人文”的理念。

在“十二五规划”的开局之年，为了体现我院十二五规划的发展要求和目标，同时结合今年为建党90周年的特殊历史背景，为促进我院团学工作的进一步发展，经党总支批示，决定开展“第四届采风文化月”系列活动，以提高全院学生的综合素质，丰富校园文化生活，彰显人文魅力。

此次采风文化月的详细活动安排如下：

1、以“党团知识”为主线开展趣味知识竞赛。通过知识竞赛，加深广大青年团员及全院学生对我党我国发展历史的了解，同时培养学生自主学习的兴趣，提高我院学生的知识水平和阅读面，更有利于新时期的综合性高校人才的培养，逐步实现我校创办地方性高水平学习型大学的目标。

2、以“回顾历史，展望未来”为主题开展征文比赛暨文学作品创作大赛（初赛）。通过征文，锻炼我院广大学生的写作能力和水平，提高学生的写作兴趣，同时，我们将通过比赛选拔出优秀的作品及其作者参加攀枝花学第五届大学生科技文化艺术节之“文学作品创作大赛”，以求取得更好的成绩。以提升我院团学工作的综合实力，展现我院学子的人文风采。

3、以“情系古今，韵传中外”为主题开展好书推荐活动；通过宣传画、宣传单等形式，在全校范围内做一次“读好书、好读书”的宣传活动，鼓励大家多读古今中外的好书，以提升自己的知识水平，增加知识修养，形成良好的学习风气和读书氛围，践行“以人文精神教育人，以人文氛围感染人，以人文素质培养人，”的育人理念。

4、以“传承文化，弘扬国粹”为主题开展书法、绘画比赛；作为文科学生我们更多的是要关注属于我们中华民族自己的文化，重视我们的传统文化，弘扬我们的传统文化是我们不可推卸的责任，作为华夏儿女，炎黄子孙，我们以我们的祖先为自豪，同时也要让我们的祖先以我们为骄傲。通过此次书法绘画比赛，希望能够培养我们广大学生对传统文化的热爱和追求，以求中华民族的魅力能够代代相传。

5、以“博弈风采人文”为主题，开展辩论赛；作为我们每一个文科学生来说，说话、演讲、辩论是不可缺少的技能，大学给了我们广阔的舞台，我们需要把它充分利用起来，让我们能够在短暂的时间得到最大的提升。通过辩论赛，希望能够达到提高我院全体学生的口语能力、应变能力和团队协作能力，真正做到“人文学子，风采飞扬”。

6、在此次采风文化月系列活动中，我们还将结合攀枝花学院第五届大学生科技文化艺术节的相关要求，开展演讲比赛、专业技能大赛、主持人大赛、摄影展等系列活动。我们采风文化月筹备工作组将全力以赴，齐心协力，共同办好此次活动，给人文社科学院增光，也为我们自己增光。

最后预祝此次采风文化月取得圆满成功。我的介绍完毕，谢谢大家！

第二篇：第六届文化月主持稿1

广东药学院学生社团联合会成立六周年暨文化月闭幕式主持稿

男1：炫目的舞蹈闪出青春的火花 女1：奔放的音乐点燃内心的渴望

男2：今夜，个性的脉搏在跳动，狂野的音符在流淌 女2：今夜，激情的火焰在燃烧，广药的风采在飞扬 男1：尊敬的各位领导 女1：亲爱的各位来宾 女2：以及各社团代表和同学们 合：大家晚上好！男1：我是今晚的主持XX 女1：我是XX 男2：我是XX 女2：我是XX 男1：今晚，我们相约在这里，共同放飞狂想的羽翼 女1：今晚，我们相约在这里，共历学术求索的点点滴滴 男2：今晚，我们相约在这里，享受广药社团带来的缤纷文化盛宴

女2：今晚，我们相约在这里，手挽手，用心感受真情，用爱迎接社联六周年华诞 男1：精彩的开场拉开了晚会的序幕，今夜的舞台虽没有灯如白昼，亮如星辰之感，但却有我们最浓烈的激情，今夜的舞台虽没有宽似长江,长似黄河之势,但却有我们最精彩的表演 女1：今夜，我们欢聚一堂，用最虔诚的吟唱庆祝党90岁的生日，用最优美的舞蹈歌颂祖国的繁荣昌盛；今夜，我们欢聚一堂，向建党90周年献礼，送上我们最诚挚的敬意。男2：在晚会正式开始之前，首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次闭幕式的嘉宾，他们分别是xxx(掌声)，xxx(掌声)……还有我们各高校兄弟社联社团代表以及校内 各校级组织代表，掌声欢迎他们的到来。

女1：历时一个多月的“I狂想·心飞翔——展狂想之翼，索学术真知”第六届社团 文化月即将在今晚落下帷幕

男1：今年的文化月活动从开幕式的社团嘉年华到联合杯、会长论坛、会长素质拓展、各社团的精彩活动、首届社团宣传大风采，以及今晚的文化月闭幕式暨社联六周年晚 会，都得到了学校的积极响应和各社团的大力支持，吸引了很多同学的参与。女2：是的,文化月的成功举办大大地活跃了社团文化，开阔了学生视野，加强了学校 间的横向交流，有力地推动了校园精神文明建设。而这一切成绩的取得，离不开校领 导和团委老师的悉心指导，当然这也是各社团及全体社联人共同努力的结果。男1：今晚，我们很荣幸地请到了广东省学生联合会的XX为晚会致辞，掌声有请！

（省学联嘉宾致辞）

男2：感谢XX，我相信，在省学联的指导下，高校社联社团的发展必定无可限量！

接下来，让我们掌声有请共青团广东药学院委员会书记兼社联指导老师 XX为晚会致辞并宣布本次社团文化月闭幕式晚会开始，掌声有请！

（老师致辞，宣布晚会开始，鸣炮）男1：感谢XX老师的致辞！

广东药学院学生社团联合会成立于202_年，如今已经走过了六个年头，风雨六年，社联人同舟共济，与旗下社团风雨共渡，挽手前行。

女2：六年来，无论是社联还是社团，我们都饱含激情，直面挑战，为的是社联和社团的发展与壮大，为的是我们心中那片点滴汇聚的蓝色海湾。

女1：那么今晚，就让我们从这股激情出发，开始晚会的第一篇章 合：激情狂想，让梦飞翔

男1：是谁，聚集全场的目光，每一次转身，都是华丽的绝唱 女1：是谁，用肢体演绎时尚，每一次驻足，都是完美的绽放 男1：灯光聚焦的舞台呼唤王者 女1：齐聚已久的渴望等待释放

男1：Ladies and gentlemen，让我们用最热烈的尖叫声欢迎校艺术团模特队登场！

（模特队）

男2：WOW！让我们再次用热烈的掌声感谢校模特队带来这样一场视觉盛宴！女2：时尚的走秀诠释着个性，而紧张的面试考验着智慧

男2：是的，种种面试让我们学会未雨绸缪，也为迈出校园，走向社会做好准备 女2：那么接下来就让我们在小品表演中感受我们陌生又熟悉的面试场景吧 男2：掌声欢迎黄金导航就业创业协会带来的小品《面试，你懂的》

（黄导小品）男1：感谢黄金导航就业创业协会的精彩演出！

女1：有一群人，他们在跌倒时忍受伤痛，在飞旋里忘记忧伤 男1：有一群人，他们用滑轮充当翅膀，用汗水体验飞翔 女1：今晚，他们不仅要在这里用滑行演绎青春，他们还将在这里舞出动人的华尔兹 男1：那就让我们在旋转中感受他们的魅力，跟随他们的舞步一起让梦飞翔！女1：掌声欢迎来自轮滑俱乐部带来的《舞与轮比》

（轮滑华尔兹）

男2：感谢轮滑俱乐部的精彩演出！伴着优雅的华尔兹，现在就让我们进入了今晚的抽奖环节！

女2：本次抽奖的礼品由大学购物网提供，在此，特别感谢大学购物网对本次抽奖环节的大力支持！现在，我们将从现场注册的大学购物网用户中抽取出我们今晚的一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并送上丰厚大奖！

男2：首先我们要抽出的是三等奖！他们将获得的是由大学购物网提供的50元购物券和精美水杯一个！现在有请我们的XX为我们抽出今晚获得三等奖的三名幸运用户！

（礼仪持抽奖箱至嘉宾席处，副秘书长抽奖并读出获奖名单）男2：恭喜这三位获奖的同学，也谢谢张乔师姐！请到台下工作人员处领奖！

现在要抽出的是二等奖！他们将获得的是由大学购物网提供的100元购物券、音乐抱枕和精美水杯一个！现在有请谢许涛老师为我们抽出获得二等奖的两名幸运用户！（主持带领持有抽奖箱礼仪至嘉宾席处，老师抽奖，主持读出获奖名单）女2：恭喜这两位获奖的同学，也谢谢 XX老师！请到台下工作人员处领奖！

男2：现在就到了揭晓一等奖获得者的时候啦！他/她将获得的是由大学购物网提供的200元购物券，可爱公仔和精美水杯一个！现在有请我们的洪仰东书记为我们抽出这位幸运儿！

(礼仪持抽奖箱至嘉宾席处，书记抽奖，主持读出获奖名单）

女2：恭喜这位同学获得我们今晚的丰厚大礼！也谢谢洪仰东书记！请到台下工作人员处领奖！抽将环节过后，让我们一起进入今晚的第一轮颁奖环节。

男2：历时一个多月的文化月活动在校内四大类社团的积极参与和配合下圆满地落下帷幕，相信在大家的心中都有最满意的社团活动。

女2：接下来我们将颁出的是第六届社团文化月四类社团优秀社团活动，有请广药团委主任 余颖育和广药社联主席 XX上台宣布结果并为获奖社团颁奖

（主任宣布结果，主任主席一起颁奖）

男2：恭喜XX社团（4类），也希望各大社团继续努力，打造出更优秀的广药校园文化！也谢谢XX师兄/师姐！有请各位代表移步台下。接下来，让我们一起进入晚会的第二篇章 合：智慧狂想，让情飞翔

男2：岁月如梭，眨眼间，广药社联已走过了六年。六年的跋涉，六年的摸索，数不清的困难与挫折挑战着社联人的智慧，考验着社联人的耐心。

女2：痛苦磨砺我们的意志，失败教会我们成长，我们庆贺着今天的辉煌，也不忘往日的艰辛，我们为今日的光鲜喝彩，更要为背后的付出鼓掌！

男2：是的，一个组织的发展是如此，习武亦是如此！台上一分钟，台下十年功，在我们倾羡他们拥有一身好武艺的同时，请一并记住他们曾经洒下的汗水！

女2：那么接下来，让我们一起用最热烈的掌声欢迎武术协会带来的《武动校园》

（武协）

男1：让我们再次用热烈的掌声感谢武术协会给我们带来这样震撼的表演！女1：精湛的武术需要的是实力，而执着的定向考验的是毅力。男1：只要身处定向越野中，我们就要去判断，去抉择，用一次次的前进去追求，用迸发的激情让梦飞翔！

女1：那么今晚，就让我们一同来见证这一段追梦之旅，掌声欢迎定向越野俱乐部带来的情景剧《趣味跑跑跑》

（定向）男2：感谢定向越野俱乐部的精彩演出！女2：追梦征程云集智慧，舞池斗艳凝聚狂野！男2：火热的岁月，跳动着青春花季 缤纷的舞台，流动着青春旋律

女2：青春在一瞬间迸射，激情在这一刻释放！

男2：接下来就让我们欢迎实践类社团和社联人共同带来的舞蹈串烧《Miraculous Remix》，掌声有请！

（交谊舞 街舞）

男1：让我们再次用热烈的掌声感谢实践类社团和社联人带来的精彩表演！XX啊，你喜欢什么样的男孩子呢？

女1：我喜欢会变魔术的男孩子，因为会变魔术的男孩子带着神秘的气质。

男1：噢，那么接下来的节目就是为你而设的咯！掌声有请广州医学院魔术协会为我们带来《扇魂》！

（外校魔术）

女1：真是令人印象深刻的魔术表演啊！再次谢谢广州医学院魔术协会的精彩演出！男1：欣赏完精彩的魔术表演后，接下来就到了我们今晚的现场互动环节！

（打电话互动环节并送出奖品）

男1：接下来我们进入的是第二轮颁奖环节。由社联今年新举办的社团宣传大风采活动在全校37个社团的积极配合和参与下，获得了圆满成功！而同样精彩还有我们新推出的社团宣传大风采前三名的微博竞猜活动，也受到许多同学的积极响应和参与！

女1：现在要颁出的是首届社团宣传大风采最佳社团形象奖的前三名。有请XX上台宣读结果并为获奖社团颁奖。

（XX宣布结果，二人一起颁社团风采大赛的奖）

女1：恭喜XX社团（3个），也谢谢XX师兄和XX师姐！有请各位移步台下！男1：接下来，让我们一起进入晚会的第三篇章 合：创意狂想，让爱飞翔

男1：创意是每个优秀的组织发展的动力，唯有创意无限，才能推陈出新，基于此点，六年来，广药社联和社团，积聚他们的创意，为莘莘学子带来一场场精彩新颖的活动，丰富了校园生活。

女1：是的，而对于COSPLAY来说，创意更是其不可或缺的元素。所以，我们的YYK动漫社特地为今晚的演出做了精心准备！

男1：那么事不宜迟，接下来让我们掌声有请YYK动漫社为我们带来《伊苏VS空之轨迹COS剧》！

（YYK）女2：感谢YYK动漫社的精彩表演！

漂亮的服饰和给力的道具真让我们看得目不转睛！

男2：说到让人目不转睛，就不得不提到我们的球类运动了！每一次进攻，每一次射门，都呈现出足球的魅力

女2：每一次凌空发球，每一次转体封网，都体现着毽球的轻盈 男2：当足球遇上毽球，会碰撞出怎样的火花 女2：接下来就让我们拭目以待吧

男2：掌声有请足球协会和毽球协会为我们带来《足毽一起来，踢出我风采》！

（足毽）

男1：让我们再次用热烈的掌声感谢足球协会以及毽球协会带来的精彩表演！女1：运动释放激情，歌声传递梦想

男1：让青春的旋律在此刻激荡，让缤纷的舞台聚成欢乐的海洋！女1：请欣赏由本届青春飞扬歌手带来的歌曲《你和我的偶像剧》

（青春飞扬歌曲）

男2：让我们再次用热烈的掌声感谢青春飞扬歌手！伴着动听的歌声，让我们一起进入今天的第三轮颁奖环节。女2：经过一个多月的激烈角逐，由体育类社团共同举办的我校最大型的体育竞技活动联合杯取得了圆满成功，而且社联今年新推出的联合杯总积分前三微博竞猜活动也得到了许多同学的积极参与与支持。

男2：是的，而在今年的联合杯比赛中，也涌出了许多战绩不菲的班级！现在我们首先颁发的是本届联合杯总积分前三名的班级。现在有请XX老师上台宣读结果并为获奖班级颁奖。

（联合杯前三颁奖）

女2：恭喜获奖班级，也谢谢我们的XX老师！请各代表移步台下！

男2：接下来颁发的是第六届社团文化月校园优秀社团活动，有请洪仰东书记上台宣读结果并为获奖社团颁奖。

（文化月优秀社团颁奖）

女2：恭喜XX社团，也衷心地希望各大社团继续努力，为广药校园文化的发展继续增光添彩！也谢谢洪仰东书记，请各位移步台下！男2：接下来，让我们一起进入晚会的最后章节 合：青春狂想，让心飞翔

男2：青春的花朵，动人的旋律，呈现出无穷的绚丽 女2：古韵的精髓，时代的节拍，散发着无比的幽香 男2：青春的内心拥有狂想 女2：年轻的梦想渴望飞翔

男2：那就让我们一起在艳丽的服装里，在欢快的旋律中，让心情与身体一同升腾 女2：那就让我们随着音乐起舞，时而优雅，时而妩媚，一起让阿拉伯风情在腰间流淌吧 男2：掌声欢迎Belly Girls带来的《魅姬》

（肚皮舞）

女1：WOW！让我们再次用热烈的掌声感谢Belly Girls带来的精彩舞蹈！让我忍不住也想跟着她们一起起舞呢！

男1：会跳舞的女生总是让人觉得魅力四射，而接下来出场的这组嘉宾也是多才多艺，他/她们将为我们带来的是口琴表演。

女1：掌声欢迎广东工业大学的深蓝口琴社带来《卡农之夜》！

（口琴）

男2：让我们再次用热烈的掌声感谢广东工业大学深蓝口琴社给我们带来这样一场听觉盛宴！伴着动听的音乐，今晚的晚会终于来到了最激动人心的时刻！女2： 今天对于社联社团大家庭的所有家人来说，是一个特别的日子；

男2 ：是的，因为今天不仅是本届文化月社联社团活动的总结晚会，不仅迎来了我们的又一次相聚，同时也迎来了社联六周岁的生日；

女2：身为社联的一份子，此刻，我们心中有着无数的感慨，过去共同经历的点点滴滴，此时渐渐地浮现在眼前

男2：我们拥有太多太多的回忆，就算再华丽的诗歌也道不尽这份深情 女2：在今晚这个属于我们的舞台，我们也有太多太多的话语想对你说 男2：那就让我们一起静静地聆听，那些属于我们的共同的回忆（朗诵，合唱，画画，蛋糕，老师主席讲话）

女1：青春传佳音 青春在歌唱 六年风雨路 六年斗志昂 女2：青春无限美 青春在飞扬 六年磨一剑 六年铸辉煌

男1：六年来，我们手挽着手，心连着心，我们用汗水聚成那道海蓝，一同勾画心中的畅想。男2：今天我们将迎来又一个新的起点，我们与社联将在这里腾飞，我们与社联将在这里扬帆，飞向那一座属于我们的高峰，驶向下一个属于我们的殿堂。男1：前方的路上，我们始终会相信 合： 手挽手，就是一片海洋

男2：在此，让我们一起祝社联六周年 合：生日快乐！

男2：也祝愿广药社联社团大家庭 合：明天会更好！

女1：最后，特别感谢天下通对本场晚会的大力支持！

男1： 现在，我宣布，“I狂想·心飞翔——展狂想之翼，索学术真知”第六届社团文化月闭幕式暨广药社联六周年晚会 合： 到此结束。女1 ：谢谢各位的到来

男2：现在有请各位嘉宾上台合影留念。

第三篇：文化采风教案

一、教学目标：

1、知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗，本文转自[教育文稿网转载请注明出处。

2、初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性。

二、教学重点：

引导学生认识和感受丰富多彩的世界节日文化。

三、教学过程：

（一）迁移导入

师问：同学们，你们看，我国人民正在欢度什么节日？（春节）春节是我国的传统节日，每年春节人们都会用各种方式来庆祝。

师：和我国一样，世界上有许多不同的国家、地区和民族，他们都有着自己传统的节日，你们知道西方国家都有哪些重大的节日吗？

生答：有——圣诞节、感恩节、开斋节和狂欢节等

师述：由于西方各国的民族风情和文化习俗的不同，所以产生了这些多彩的节日，（板书：多彩的节日）

师：昨天我们以小组合作的方式分别搜集和查找了这些节日的资料，今天我们就以小组汇报的方式让全体同学一起去了解和感受些多彩的节日。

（二）感受内涵

1、认知圣诞节

师导入：同学们，你们最想去感受哪个节日呢？一起把它的名字叫出来。（生齐答：圣诞节）

师问：欢迎你们的到来，（鼓掌）你们打算从哪几个方面向我们介绍圣诞节？

组长答：我们准备从圣诞节的来历、习俗和文化等几方面来向大家介绍圣诞节。

组长：我先来给大家讲一讲圣诞节的来历吧！

组长：我想问问大家，你们知道圣诞节最具特色的是什么？（圣诞老人、圣诞树、还有礼物）

生2：那我就给大家来介绍圣诞老人吧！

生3：大家知道过圣诞节的时候人们都会准备好一棵什么——（圣诞树）我们小组的同学就准备好了一棵，（把圣诞树抬出来）

生3：你们知道圣诞树有什么作用吗？（配乐讲圣诞树的传说）

圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着一些圣诞礼物。圣诞之夜，人们都喜欢围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。大家还要围做在圣诞树下吃圣诞大餐。（课件：圣诞大餐的图片）

师：听了这些介绍，你们有什么感受？

师：如今，圣诞节已经成为了一种文化，许多西方国家都流传着与圣诞节有关的文学作品、歌曲和传统歌剧等，你们知道有哪些和圣诞节有关的作品吗？

抽生回答介绍.师：虽然这些过节的方式有些不同，但人们表达的心愿都是相同的。今天已经是12月6日了，马上就要过圣诞节了，我有个提议，能不能让我们提前来感受一下圣诞节的欢乐气氛？

组长：我们准备了一个小节目，想请大家来参加一个圣诞party（鼓掌）

２、认知感恩节

师：你们小组有没有信心超过他们？你们小组汇报的是什么节日？（感恩节）

请问你们想以什么方式来向大家展示呢？

组长：我们组在搜集资料的过程中大家都很认真，对于感恩节大家有什么疑问，大家尽可以提，我们的汇报方式就叫-----“有问必答”（生齐说）

其他生问：我想知道感恩节的时间和来历？（这个问题请同学来回答）

师：由此可见，感恩节创立的目的是什么？（为了感谢别人）（最初是为了感谢印地安人，到现在人们还在过感恩节，就是为了让人们学会感恩）

其他生问：我想知道感恩节为什么叫“火鸡节”？感恩节还有什么特色食品？

生2介绍：听了我的介绍大家有没有食欲？这儿就有一份感恩大餐，你们想尝尝吗？（课件：感恩大餐）

生问：我想了解感恩节有哪些庆祝活动？

生3介绍：每逢感恩节这一天，美国举国上下都很热闹，到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛。感恩节还有很多有趣的游戏感恩节宴会后，人们有时会做些传统游戏，比如南瓜赛跑是比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点者获胜。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。看这是美国总统在感恩节时参与的释放火鸡的活动。

师：真有意思，听了他们的回答，你们有些什么感受？

其他生：感恩节最初是为了感谢别人而创立的一个节日，所以我们在生活中也应该学会感恩，我们对父母、老师、亲朋、同学、社会等等都应该抱有一颗感恩之心。

师：你们组同学有没有这样的想法？

组长：我们组也有这样的想法，我们认为在我们身边有许多人为了我们在默默的奉献，我们要学会向他们感恩。

组长：我们组有的同学制作了一些感恩卡想送给我们要感激的人。

师：读给大家听听好吗？（边读感恩卡边放音乐：感恩的心）（课件：美丽温馨的图片）（学生有感情朗读）（小组同学回座位）

师：表示感恩除了口头上说，更重要的是要有实际行动，在生活中我们还可以用什么方式来表示感恩呢？（生自由答）

师：你们说得真好。愿３、认知开斋节

师：同学们刚才说得很好，老师相信你们也能做得很好，在生活中我们总能得到别人的帮助，因此我们常怀有一颗感恩的心，说明我们总在不断的反思自己和他人的行为，在世界上就有这样一个节日，让人们在一段时间反思自己的行为，这就是——（开斋节）

组长：我们组设计了几个问题，我们想以“有奖竞猜“的方式来让大家了解开斋节。我们给大家准备的大奖有（介绍吸引人的奖品）请同学们开动脑筋争取夺大奖哦！

生1：请看大屏幕（课件介绍）开斋节是全世界穆斯林盛大的节日之一，每年伊斯兰教历九月，称为“斋月”，这个月每天从黎明到日落，穆斯林都不能饮食、娱乐等，只有太阳落山才能进食。这一个月叫“封斋”，斋月期间，穆斯林们在日出之前要吃好封斋饭，日出之后的整个白天无论怎样饥饿，都不准食（吃）饮（喝）平时吸烟的也要暂时戒烟，到教历10月1日即斋戒期满,举行庆祝斋功完成的盛会，就叫“开斋节”。

师：同学们，你们对“封斋”期间人们的行为有什么疑问吗？

其他生：我觉得他们在“封斋“期间的情况很不可思议。

师：你们有这种感觉是正常的，这就是他们的民族习俗，我们应该学会尊重与接受。尤其在他们封斋期间，我们就不要在他们面前大吃大喝。开玩笑或嘻嘻哈哈，这样对他们来说是很不礼貌的。

生1：请听第一题：“请问穆斯林人们在“封斋”期间为什么不能饮食和进行娱乐活动？（学生竞猜）——请看正确答案

生1：请继续看（课件介绍）节日中，家家户户炸课课、撒子、油香、花花等富有民族风味的传统食品。同时，还宰鸡、兔、羊等，做凉粉、烩菜等。互送亲友邻居，互相拜节问候。请听第二题：这种食物叫做什么？（学生竞猜）——请看正确答案。

生1：我国的回族和维吾尔族也信仰伊斯兰教，所以也过“开斋节”请听第3个问题：穆斯林人们是喜吃牛羊肉还是猪肉，为什么？（学生开始竞猜）——请看正确答案

生1：请继续（课件介绍）开斋节的庆祝活动盛大隆重，在开斋节前夕，首先要做好扫尘、理发等清洁工作。凡在外面工作的、做买卖的、出差的回族，都要提前赶回家中。开斋节要过三天。从第一天清晨开始就热闹起来，家家户户都要早早起来，打扫院内院外，给人一个清洁、舒适、愉快的感觉。人人都要沐浴净身。小孩子也都个个把脸洗得干干净净，头发梳得光光亮亮的。男女老少都换上自己喜爱的新衣服，然后从东南西北，四面八方，汇集到清真寺做开斋祈祷。有的地方甚至有几万人同时参加，场面非常壮观，做完开斋乞讨，他们还要走亲访友，互相问候，家家户户都置办富有民族特色和地方风味的传统食品。

生1：请听第4个问题：开斋节由于它的热闹和隆重，所以开斋节在我国回民当中又被称为什么？（学生开始竞猜）——请看正确答案

师：看来开斋节是穆斯林人们最重视也是最盛大的一个节日。就像我们过春节一样热闹。你们组除了设计这几个问题之外，还有什么要补充的吗？

生2：开斋节时，穆斯林礼拜后，还向老弱病残和贫苦人出散“麦子钱”所以开斋节又叫“济贫节”。

师：老师发现这几个节日期间，人们都不忘在自己欢乐的同时去帮助一些需要帮助的人，说明了他们是很有爱心的，爱心是没有国界和民族界限，它是人类的共性。（板书：爱心）

师：通过了一场非常激烈的有奖竞猜，我们一起了解了开斋节风俗我们知道了穆斯林人们为了净化心灵，进行了一个月的禁食与斋戒活动，他们是那么的虔诚。（板书：虔诚）

师：虽然这些节日习俗对我们来说有些不可思议，但我们还是应该怎么样？

生：要尊重他们的民族习俗。

师：说得好，由于不同的民族有不同的民族风情和节日习俗，将来我们可能还会遇到很多这样不同的节日习俗，所以我们对这些节日习俗的差异，要学会理解、尊重和接受。

４、认知狂欢节

师：刚才我们一起感受了能够净化心灵的开斋节，如果想让心情得到释放，那我们就一定要去感受——狂欢节（生狂叫）的热闹场面了（在震耳欲聋的音乐声中出来一队同学）

师：有请狂欢节汇报小组（跟着音乐的节奏跳上来）

师：同学们，你们一上场就把我们带到了疯狂的节日氛围之中。由于大家对狂欢节都非常感兴趣，我们换个方式，由大家来说说你所了解的狂欢节，如果大家说得不够完整，不够具体的话再有你们小组来补充好吗？

其他生：我知道巴西被称为“狂欢节之乡”

师：你们觉得他们说得准确吗？你们还有什么补充的吗？

生1答：巴西的狂欢节是为了庆祝国王的生日而举行的活动，狂欢节前，巴西人个个都要耗费巨资购买节日服装、面具、食品、饮料，哪怕是借钱也再所不惜，堪称“世界之最”的群众庆祝活动。它是巴西唯一不分肤色和种族，无论男女老幼，不管贫富贵贱，普天同庆的节日，也是唯一可以忘却烦恼尽情宣泄的日子。所以巴西被称为“狂欢节之乡”。

师：从你的介绍我们可以看出巴西人对狂欢节的热爱和重视的程度

其他生：狂欢节最精彩的场面就是桑巴舞比赛

生2答：狂欢节最精彩的场面是桑巴舞比赛，现在巴西的狂欢节已经离不开桑巴舞，桑巴舞已经成为巴西狂欢节的代名词，巴西人说“没有桑巴舞就不存在狂欢节”，甚至说“桑巴舞已经渗透到巴西人的血液中”这么疯狂的桑巴舞我们一起来欣赏一下吧（欣赏桑巴舞）

师：在世界上还有哪些各具特色的狂欢节吗？

生3：我来介绍一下西红柿狂欢节

师：我想知道世界上还有哪些狂欢节？

生3答：（出示图片简单介绍）我给大家介绍一下西红柿狂欢节：

师：西红柿节给人们带来的不只是丰收的喜悦，还有狂欢的快乐。

生4答：我来给大家介绍奔牛节：

师：奔牛节向人们展示了人类的勇敢和富有挑战的精神，竟然敢于和牛进行赛跑。

师：人们为了释放心情而创设了这些各具特色的狂欢节，平时我们是以什么样的方式来释放心情、发泄一下呢？（生自由答）

师：（假设情境）同学们告诉大家一个好消息，在刚刚结束的期末考试中，我班成绩名列第一，老师决定今年寒假不布置作业，让大家尽情的过一个春节。（学生狂欢）

师：同学们，现代的狂欢节不仅让人们享受了节日的热烈气氛，欣赏了精湛的表演，更激发了人们对生活的热爱和创造美好生活的热情。（板书：热情）我们每个人都能拥有一颗感恩的心。（板书：感恩

（三）拓展认知

师：：同学们，你们四个小组精彩的汇报和表演让我们一起感受了各个国家、各个民族不同的节日氛围，今天老师能参与你们的学习真是大开眼界，来，我们来祝贺一下自己吧！（鼓掌）

师：你们还知道世界上有哪些节日吗？（快乐大本营里说节日）

其他生：我知道有个母亲节，是公元1905年，美国费城的安娜?加维斯小姐失去了亲爱的母亲。巨大的悲痛使她回想起母亲抚养儿女成长的艰辛以及儿女应对母亲奉献的爱。这使她萌发起一个信念：建立一个节日，让人们在这一天向母亲表达儿女的爱。

其他生说：父亲节每年6月的第3个星期日，英美人为表达对父亲的爱而设立了“父亲节”，子女们将在那天为父亲买他最喜爱的礼品，并举行宴会。

师：这两个节日表达了人们怎样的心情？

其他生说：我知道韩国人的“秋夕”节，它就像我国的中秋节，是韩国四大传统节日之一，他们全国会放假3天，每年秋夕前夕，全国各地的韩国人不论距离多远都必须回到家乡与父母团聚，全家老少一起制作糕点，穿上传统的服装举行祭祖仪式，到家族墓地扫墓，子孙向长辈磕头，然后进行游戏和歌舞等娱乐活动。

其他生说：在日本，农历八月十五被称为“十五夜”或“月圆节”。日本人在这一天同样有赏月的习俗，在日语称为“月见”。与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“月见团子”。

师：这两个节日和我国的中秋节十分相似。

其他生说：我知道愚人节是每年的4月1日在这天我们可以与亲朋好友开个玩笑或瞎编话，欺骗、捉弄他们而不会受人指责。

其他生：我知道万圣节每年的11月1日这是西方国家古老的传统节日。许多公共场所都会布置上很多鬼怪装璜，孩子们会穿上模样恐怖的服装迎接这个“鬼节”。

其他生：我知道复活节是春分月圆后的第1个星期日，这是西方基督教古老的传统节日耶稣被钉死在十字架上,第三天复活节日因此得名

师：你们的课外知识真丰富。

师：虽然各国过节的方式不同，但节日中是有共性的一面，如表达的心情是一样的，大家都追求一种欢乐、团圆和喜庆的节日氛围，所以有些节日文化是可以互相影响，互相传播的。像西方的圣诞节已经影响和传播到了我国，而我国的有些节日也影响和传播到的其他的一些国家，像中秋节就已经传播到周边的一些国家。

（四）总结全课

师：同学们，我们今天生活就生活在这样一个开放的时代，国与国之间的文化、经济、交流比历史上任何一个时期都要密切，由于国与国之间的文化传统和环境的不同，在民族风情、文化习俗方面都有所不同，但人们表达祝福和追求美好生活的心愿是一样的，这些丰富多彩的节日，让我们生活在地球的全人类感受生活的多姿多彩，愿我们用快乐、感恩的心态去迎接美好的生活。

第四篇：读书文化月发言稿

各位老师、各位同学：

大家好！我是10级经济学基地班的某某，很高兴与你们分享我的读书心得，愿真诚交流、互有所得。

我们从小就熟记古今中外各种劝人读书的名言警句，就像“书是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”之类，多年来广泛用于作文中，也植根于我们的思想深处；我们念书念到本科生研究生，多少算是个知识分子，在座各位的阅读量也应是相当可观，每个人对于读书都会有自己的偏好和心得，相信都会是一个个精彩的故事。

不太浪漫不太诗意的讲：作为一名学生，书就是我们的生产工具，如同工人的车床、农民的锄头。于是，读书就是我们的职责所在，而书读的好坏与否也就成了衡量我们工作能力的标准。对于不太偏好读书的学生，这样想来是不是能瞬间清醒些呢？在学校尚有师长们煞费苦心的举办“读书文化月”来提高你的生产能力，进入了社会可能就得自己逼自己了。

而境界再稍高一些，我们可以说：读书是一种享受，是一种风度，甚至是一种生存状态。我周围有光棍节打折季买书花两千多块的人，有给自己定任务一年能读六七十本书的人，有专啃高端学术名著的人，无一例外的，他们都是从学问到性格到办事能力都堪称一流的佼佼者。所以说“腹有诗书气自华”的古语不是骗人的，我么能明显的感受到学富五车之人拥有的那种从容、镇定、高品位和强能力。我们也许不能原生的拥有那种高追求，但我们可以模仿，可以逼自己静下来看些有营养的书籍，但凡所学、皆成性格。

我曾有这样的困惑：我们本科生整天被考试、考证的压力束缚着，哪有时间和精力去读那么多书？要静心读书，也得等到上研究生了没有升学压力时再说吧。但是上到大三，我逐渐发现大学的前两年其实是博览群书的最佳时间，只是我们放大了其他事情的重要程度，挤占了从事第一要务的时间。“书到用时方恨少”，现在想来，就单纯把我前两年刷人人的时间用来读书，我的学品与思想水平也不会仅停留于此了。我们要善于同时应对各种外在压力，保证给自己留出阅读的时间，考试、考证、活动都是短期任务，而读书却是长期修行。

作为211高校经济类专业的学生，我们应该读些什么书呢？一本《幽默与笑话》是书，一本《经济学原理》也是书，在我们时间、精力有限的情况下，如何取舍十分重要。每个人的效用函数不同，我们不能帮他人评判什么有价值什么不值得，但请记住：读书最大的成本是投入的时间，你读一本烂书的机会成本是失去了一本好书，效用为-1而不是0。

比如最近新上映了一部电影《1942》，我们在赶潮流看完之后，可以去读一读阿玛蒂亚森的《以自由看待发展》，把对贫困与饥荒的感性认识上升到理性思考的层面，甚至可以以此为课题做经济学研究，这可是发展经济学的长期热点与重点。在这部书里，森用“可行能力”为核心概念来表明人的实质自由，饥荒的发生本质上是人对资源的所有权和支配权的丧失，并不是单纯的数量上的供求失衡，而更可能是资源分配不公平导致的，深究之，就可能要归因于制度的缺陷以及综合经济实力的薄弱了。在这部书里，森还对于民主制度、资本主义市场机制、地域性文化价值观、社会范畴的选择与承诺等话题进行了鞭辟入里的论述，我们大可细读之。很多经济学大师一生的研究硕果，究其根源，都来自于年轻时读过的一本书，找到了与你心灵契合的那本书，其中的一句话、一个观点可能就会改变你的一生。

当我们把读书作为一种习惯，又选取了合适的书目来阅读，怎样使我们的读书效果大为提升呢？做读书笔记可能是最好的选择。俗话说“最淡的墨水能敌过最强的记忆”，为自己所读之书写下特有的领悟与总结，算是圆满了。那些读书笔记可以是单独成篇的心得感悟，也可以是只言片语的摘抄，能留下这些印记总是好的，看着空白的笔记本一点点累积起蕴含

知识、智慧、哲理、诗意的符号，是一种享受和成就。

这些是我关于读书的浅见，希望能够激起在座各位的点滴共鸣，真诚的说一句，“读书文化月”确实是值得我们认真对待、积极参与的活动，尤其是大

一、大二的同学，这是你们结交有识之士、砥砺思想、提升自我的好机会，毫不犹豫的参与进来吧，哪怕只是一篇经典论文、哪怕只是名著的一个章节，任何宝贵的知识，零星的拥有也比一片空白好得多！

谢谢各位！愿继续交流、共同进步！

第五篇：心理文化月开幕仪式主持稿

5.25大学生心理健康宣传月开幕式主持人稿

会议前：（我们的会议马上就要开始，请在座的各位将手机调为静音或震动状态，谢谢合作！）

一、开场白：

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们，大家下午好！欢迎各位前来参加江西师范大学科学技术学院“5.25”大学生心理健康宣传月的开幕仪式！我是主持人**。

二、介绍与会领导老师：

在这温情的五月，我们怀着愉悦的心情，迎来了我院“我爱我——阳光伴我成长，健康随我同行”心理健康月活动，首先，让我隆重的介绍莅临本次大会现场的领导老师，他们分别是：院党委副书记赖经洪，学生事务中心主任程术兵，我院心理教育中心、国家二级心理咨询师洪紫英老师以及**等各位辅导员老师。。欢迎你们的到来。现在，我宣布202_江西师范大学科学技术学院“5.25”大学生心理健康宣传月开幕仪式现在开始！

下面，进行大会第一项，由我院心理协会学生干部**宣读关于《江西师范大学科学技术学院5.25大学生心理健康活动倡议书》。

听完对健康节活动的倡议书后，大家是否对心理健康宣传月的一系列活动跃跃欲试了呢?

接下来，进行大会第二项，有请我院心理教育中心、国家二级心理咨询师洪紫英老师介绍江西师范大学科技学院“5.25”大学生心理健康节活动计划内容以及相关安排，有请洪老师。

感谢洪老师的发言，听完洪老师的介绍后，相信大家对心理健康宣传月活动又有了进一步的了解。心理健康活动的顺利开展离不开各个班级心理委员的积极配合，那么如何成为一名优秀的心理委员呢

下面，进行大会第三项，有请**班级心理委员代表***就“如何成为一名优秀心理委员”发表演讲。

听完**同学的演讲后，在坐的心理委员是否对于自己成为一名优秀的心理委员有了自己的看法和打算呢。

接下来，大会进行四项，让我们用热烈的掌声欢迎（院领导）***为此次活动致辞，有请。感谢院领导的发言，相信大家听了**的发言后，一定对心理健康知识有一个更深入的认识吧。的确，让心灵接近阳光，让青春绽放自信的光彩，拥有一颗健康阳光的心灵，才能开启美好人生之门，为了表明我们对心理健康的重视，为了以示我们呵护心理健康、建立健康心灵的决心，请全体人员在横幅上签名。

我院心理健康宣传月开幕式到此结束，请各位领导老师以及相关学生干部留下来合影，其他同学有序退场。