第一篇：陈丽华 实践总结

系部名称：生命科学学院 专业：制药工程 ­

年级：09级 班级：090923班 姓名：陈丽华 学号:27 ­ 实践单位：泰顺县洋溪乡卫生院 ­

实践时间： 2011年7月15日 至 2011 年8月19日 共 35天

实践总结

一． 实践目的

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。实践是引导自己走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会;促使自己投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。二．实践内容

作为一名制药专业的大二学生，我深刻认识到光凭课堂中所学到的理论知识是远远不够的，古诗有云“纸上得来终觉浅,绝知此事要亲躬”，因此为了巩固和掌握在这两年中所学到的知识，在这个夏天，我参加了与专业相关的社会实践。而也正因为通过这一段时间的实践，我得到了一次比较全面系统的锻炼，并从中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，真所谓受益非浅，所以在这暑期实践临近尾声之际，我就对这两个月的实践做一个工作小结。

由于我还是在校大学生，许多制药厂不可能接收我去实习。因此为了尽可能的接近我们的专业，我选择到医院去实习。我所实践的单位是泰顺县洋溪乡医疗卫生院，它是为方便乡镇村民看病而建立起来的一家中小型“医院”。实践期间，我担任仓库的点货和药房的药物分类及派发工作。虽然和生产药品的关系不大，但仍然学到了很多。在药房工作主要负责药物入库以及分类，并做好记录。当有病人来取药时，及时准确地找到药物。其次，我还负责中药材库及阴凉库的日常卫生和安全工作及各项记录；虽然这些工作并不一定都是由我全权负责，但我基本参与了每个环节的任务，收获颇多。三．实践结果

我不但较好的完成了任务，还得到了部门领导的一致好评。并且学到了好多课本上没有的知识，一举多得 四．实践心得

在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会 2

更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我 3

们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用 4

效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。在这段时间里，我们可以体会工作的辛苦，锻炼意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼！

第二篇：数学陈俊丽返岗实践总结

返岗实践研修总结

汉滨区县河九年制学校

陈俊丽

2014年10月20日至11月3日，我有幸参加了由安康市第一小学承办的‚国培计划----青年优秀教师‘浸入式’培训项目‚培训班学习，在为期半个月的培训里，有专家的高深理论，还有特级教师的核心理念，每天都能感受到思想火花的冲击，每天都能给心灵带来洗礼。在培训中，我进一步认识到新理念，反思了自己以往教学中的不足，真可谓受益匪浅。现在已经返回到学校，在返岗研修中，结合培训中所学的知识，在教学中不断尝试运用，反思总结。下面，我对自己这一个多月的返岗研修实践作如下总结：

一、思想上的改变。

在培训之前为了上课而上课，思想上没有太多的思虑，也在教学上没有更多更好的突破。整天只是忙于常规的备课、上课、批改作业及其它班主任工作上。在培训学习中，我在教授专家的引领，对当下全国的教育，特别是我国的青少年儿童有了更确切的了解认识，尤其是先进的教育方法和理念深深的触动了我。现在在自己的岗位上，我常常思考我们未来的孩子学习数学的兴趣还有没有？在现在的教学中，我们数学老师又该怎么办？总渗透着为了下一代好好学习而更合理、更认真的工作，企盼孩子品学兼优的思想，希望自己的微薄之力能让我们的下一代的学习成绩有所提高，不想听到别人说农村的教学质量不好，学生学习成绩不高。

二、教学中的转变

在教学中，我积极地将自己在国培期间所学的理论整理清楚，制定相应的计划，在学校领导的支持下，我大胆的尝试，将所学到的各种新的理念及教学方法，及时的运用到自己的教学中。我常常和其他数学老师认真探讨数学课的方法、技巧，努力让孩子们在快乐中进行有效的数学学习，采取多种形式的教学，努力让学生在快乐中进行学习。为此我们进行了认真的课前思考，课前设计，课前备课……在教学中采取了自主学习，合作探究等方式，进行教学，也提高了学生的学习兴趣，达到自主学习的效果。

读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数，阅人无数，不如名师指路，名师指路，不如自己开路。特别是对于如何观课议课的思考和解读，很深刻：知道了怎样的‚观课‛效益才会最大化，怎样的‚议课‚才是我们追求的最佳境界，怎样提高‚观课议课‛的能力。常学习、勤更新、勤观摩、多揣摩，用优质的课例引领，多实践、重反思，借实践的经历成长，共同打造优质高效课堂。在交流中，老师们碰撞出思维的火花，追求着自己至善的理想。

三、学无止境，教学路漫漫

原本以为经过国培，自己满载而归，历经实践，才发现理论与实践，理想与现实的矛盾与生成，要想一辈子做老师，只有一辈子学做老师，现在谈收获，为时过早。播下一粒种子，也只有发了芽，开了花、结了果，入了仓才算真正的播种成功。

无论是聆听、观摩上课，互动评课，还是实践锻炼，每一次的学习都让我不仅在教学水平中有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。这次培训经历让我学会在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。‚国培‛给我们搭建了学习交流的平台，给我们提供了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新的生机。其实培训只是一个手段，一个开端，短短的半个月的学习，我感受到教育是充满智慧的事业，也深刻意识到自己所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！这次的培训中，我也充分认识到我还需要不断的学习，特别是随着社会的发展，学生视野更加开阔了，如果我们教师只靠仅有的知识和业务水平，就远远跟不上时代的需求，也许常常会在学生面前出现黔驴技穷的尴尬局面。我想作为一名合格的人民教师，只有不断的充电，才能适应教育不断发展的趋势。只有做到‚活到老，学到老‛，才不会被时代所淘汰。

总之，这次返岗实践，无论从思想上，还是教学工作上都有所进步，有所提高，上数学课，讲的是责任心，如果老师把心放平和，把心摆正，多为下一代想想，多为自己的祖国未来想想，那么就一定能上好数学课，一定能让我们的孩子得到较好的学习。我总感觉到有许多专家们的讲座并不切合实际，只是理论化、理想化、只是做文章。而安康市第一小学的老师们所讲所教的才是切实可行的，是能切实指导我们一线教师的工作的，我们从他们那里学到了许多学习、工作、生活的知识……我会把这次培训作为一个起点，把这次培训活动带给我的收获铭记一生，享用一生！

第三篇：德育总结(包丽华)

2013—2014学（下）班级德育总结

七年二班包丽华2014.7.2

我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。

为了配合学校团委的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“感恩教育”、“缅怀先烈”、“安全教育”“创建卫生校园”等主题班会。同时，我也经常利用晨会对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

七年级是学生的世界观发展形成的重要阶段，教育不好，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自制自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。

另一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项评比中都取得了较好的成绩。这进一步鼓舞了学生士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。

多与家长沟通，我一方面宣传了学校优点，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。

五、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。一次，一辆学生乘坐的校车由于下雨路滑发生侧翻，造成了部分学生受伤。知道消息后我及时地与学校和家长取得联系，仔细询问当时乘坐校车的同学（霍冬雪、于莹）了解情况。得知学生没有大碍，才放下心来。并利用班会时间再次强调安全工作，防微杜渐。积极开展好文体活动，做好课间操、增强学生的体质，提高学生的学习效率。四月份学校组织了队列广播体操比赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学 1

组第一名的好成绩，在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名，全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，增强了体质。

七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一小步，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

第四篇：唐丽华个人总结

唐丽华工作总结

2011年5月份，我竞聘上岗任图书馆副馆长、现代教育技术中心副主任后，本人在馆长、主任的带领下，与班子其他成员一起，团结协作，以强烈的事业心和责任感勤奋工作，努力适应，做好本职工作。

一、抓紧学习，提高自身素质

在思想政治上，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与领会党的十七届六中全会精神，通过领导干部网络学习的平台，认真学习，努力提高自己的政治素养、管理能力和综合素质。

在日常管理上积极思考，虚心学习，特别是与其他高校对应部门加强密切交流与联系，通过广泛调研和总结，进一步完善管理制度、业务流程和内部学习制度，提高部门的办事效率，提升对外形象。

在业务能力上，针对信息技术的日新月异和技术性强的部门职能，抓紧一切时间进行自我业务水平的提高，以适应新岗位的新要求。

二、全心投入校园信息化建设

1、基本完成500万专项经费的招标工作

上任初始，领导就给出了500万的信息化建设工作，有压力也就有动力。在当时总体对外表现不佳、技术构架不明晰、网络结构混杂、运行不稳定的情况下，提出摸清家底、找出瓶颈、提出方案、分步实施、综合优化、全面提升的总体思路下，不分节假日、不分上下班，和全体技术人员一起一个个设备状况进行清查测试，完成了校园信息化现状评估、论证、总结，编制和论证了校园信息化建设二期工程方案，在整个方案中即衔接上了前期的一些断头工程，又提出新的建设思路，方案得到了学校的肯定，现在基本完成了500万专项金费的招投标工作。

2、招标后的工程建设稳步推进

工程的效果在于后期的落实，信息化建设更是如此，系统在开发和建设过程中的胜利取决公司、业务部门和我们技术服务部门的三方的通力合作。在工程的实施中采取了划分子项目、子项目到个人，专人负责、专人跟踪、周汇报等多种管理模式，以加快项目的进程和执行力度。总体进展如下：

（1）校园无线网工程已验收启用，反响良好。

（2）校园网硬件设施的更新改造正在进行，有线无线网关、VPN、邮件系统、新服务器正在安装调试中，5月完成。

（3）网络核心交换和网络品质提升于6月完成。（4）校园OA系统进入开发阶段（5）人事系统进入试运行阶段

（6）校园三大平台和信息门户进入调试阶段（7）还有6个信息系统将于5月下旬进入开发阶段（8）校园网主页和新闻网的已经改版

3、积极参与新校区信息化建设

主动开展新校区弱电建设和信息化建设调研，通过考察学习与多方交流，为诸暨校区的网络规划和弱电设计提建议、出思路。协助建设处做好新校区的信息高速公路规划、设计与建设。

三、抓制度、聚人心、重服务、提形象

现代教育技术中心作为一个技术服务部门，重技术轻服务是普遍现象，部门综合满意度也就普遍不高。提出以提高服务质量为抓手，完善各类工作制度和工作流程，建立了一些新举措。

1、推出“服务专线”制。设立两部服务电话与一部服务监督电话，通过亲自上门贴在各办公室教师的电脑上和网上公布等多种方式，做到统一接单，有据可查，适时监督，方便报修和结果反馈。

2、推出“对外服务表单反馈”制。技术人员接单维修，结束后请客户签字反馈，表单及时上交反馈，周月统计，积累数据分析以优

化后期服务。

3、推出“第一时间”制。对突发大面积故障第一时间在各个环节发出紧急通知和部门内部员工告知，让用户报修或询问时部门的每一个员工都能及时告知大家原因，让老师做到心中有数。

4、强化日常的排查和检修工作和值班制，做到问题早发现早解决。

5、推出“职业规划”制。针对部门大部分都是年轻员工，让员工进行职业规划和培训计划，部门尽全力提供条件，提高员工的整体业务技术水平，提升员工信心。

四、重团结协作，部门各项工作有续开展 1、2011下半年接听维修电话532人次，现场故障排除311次，并完成了1个核心机房的维修改造、4个楼宇的配电改造工作、行政楼汇聚交换机的维修工作、保障了网络畅通和150个左右网站、学校各应用服务系统的正常运行；

2、完成了2011年的网络迎新工作；

3、完成了老版网络课堂的迁移工作；积极筹划“浙江农林大学第八届大学生多媒体作品设计竞赛暨浙江省第十届（2011）大学生多媒体作品设计竞赛”活动，取得一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名；

4、完成了日常新闻拍摄与实时制作，同时拍摄制作了《浙江农林大学揭牌庆典电视宣传片》等大型活动的电视拍摄制作100余次。

五、踏实工作，勤俭自廉

1、校园信息化建设与信息安全保障是一项繁重的任务，本人作为一个管理上的新兵，做到以工作为重心，不分节假日和上下班，严谨做事，细致工作，为后期建设的顺利进行做好扎实的基础工作。

2、在馆长（主任）的带领下，多请示、多汇报、多学习，与班子成员团结协作，关系融洽。

3、与部门员工相互学习，沟通交流、积极研讨，努力营造向上、良好的工作氛围。信息建设方案、技术改造方案、设备购置方案都在集体的调研开会讨论中形成。

4、严格遵守各项制度，干净做事，踏实做人。

新工作岗位上的一年，是忙碌的一年，辛苦的一年，同时也是进步最快的一年。有努力才有提高，有付出才有收获。我会进一步加强思想政治、管理和业务知识的学习，进一步开拓工作思路，围绕学校中心展开工作。

第五篇：陈丽校本培训总结

校本培训个人总结

太湖图影小学 陈丽

通过参加校本研训活动，我感觉对个人的成长有很大的帮助，自己在一年中学到了许多、用到了许多，取得了许多。

一、理论支持。

由于自己忙于应付繁重的课时任务，平时很少有时间用于理论学习，同时也不太有机会接触到新理论。在刚开始参加教育教学培训时，总感觉是走形式，走过场，对我们教师的教学并没有什么帮助。可没过多久，我就发现自己的想法是错误的，很多理论知识正是我在以前没有学习到的，也是在教学中的指引者。要想成为一名优秀的教师，我想理论知识是非常重要的。

二、学校的重视。

学校的重视是有效开展校本教研提供了有利条件。学校为教师启动了读书工程，每学期为每位定一两本教育专著，每学年给每位订阅两种教育杂志。由于校本教研需要一定时间和精力，学校除在硬件条件给与必要的支持以外，更应在人文和态度上给与关怀，减少不必要的事务，让大家有更多时间和精力沉浸在课堂教学研究中。

三、教师间的合作意识增强。

以往教师的成长以独力奋斗为主，而在课程背景下没有条件让教师花很长时间慢慢摸索，因此需要教师间强化合作意识。而我却是幸运的，在参加新课程实验中，在学校教研活动中，我们集体磨课、备课、上课研讨、反思小结。长期以来，教师个人的工作方式处于一种孤立、封闭的状态，伴随着基础教育课程改革实验的不断深化，教师专业化发展的目标将引领着广大教师在新一轮的在职教育中走向合作共赢之路。而教师之间建立起来的交流与协作的学习共同体便是教师专业成长的最为有效的组织形式之一。

校本教研在我们的成长历程中的作用不言而喻，我想我会更加积极的投身到此项活动中去。