第一篇：省镇江一中202_道德讲堂第三场八个一主持词

江苏省镇江第一中学202_年度第三场“道德讲堂”主持词

2103年11月20日

各位家长、各位同学、各位老师：

大家下午好！

欢迎大家来到镇江一中“道德讲堂”。

著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。”。道德讲堂是进行道德教育的有效形式，得到了中央文明办的高度重视，现正在我市全面推广。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。

上学期我们镇江一中“道德讲堂”已开设两讲，今天是202_年度的第三讲，主题是：顺应时代要求，提升师德师能。由我校道德讲堂宣讲员李金国老师主讲。参加活动的有：家长代表、学生代表和我们学校的老师。

“道德讲堂”是我们长好心、当好人、得好报、得吉祥的地方。今天的道德讲堂共有八个环节“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”。1.做反省

下面，首先进入第一个环节：做反省。

请大家闭目静思，教师回顾自己在教育教学工作中对学生的爱心诚不诚？行为有否损坏师表形象？师德是否高尚？学生回顾平时有没有孝敬父母？有没有助人为乐?有没有违反中学生日常行为规范的行为？ 2.唱道德歌

下面，进入道德讲堂第二个环节，唱道德歌。大家一起来唱《长大后我就成了你》。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）

……

谢谢大家。请坐。

3.学模范（讲故事）

下面，进入道德讲堂的第三个环节：学模范。欢迎李金国老师给大家宣讲。【学习教育家陶行知的教育智慧和艺术】

陶行知的教育思想中有许多闪光的东西。有一次，在校园里，有位女生受

到高年级学生乙的欺负，男生甲挺身而出，“英雄救美”，并挥拳打了学生乙。校长陶行知见状上前制止：“不要打自己的同学！”学生甲立即把再次挥起的拳头停住了。陶行知对甲说：“请你下午四点到我办公室。”学生甲准时来到校长办公室，低着头说：“校长，我错啦！”并准备接受校长的教训和批评。但是，他没想到，校长非但没有批评他，反而给他发了“奖品”：三块水果糖。陶行知笑着对甲说：“你能申张正义，主持公道，很可贵。打了人，能接受批评，立即停手，这很好，应该奖励一块糖。让你到办公室来，你准时来到，很守时，也应奖一块糖。你能承认错误，有决心改正，还应奖一块糖。请你收下这三块糖。我们的谈话到此结束。”以后，学生甲成了品学兼优的好学生。陶校长“三块糖”的故事也在教育界广为流传，成为美谈。

“三块糖”的故事，反映了陶行知对学生、对教育的爱。三块糖实际是传递这种爱的媒介。当学生感受到这种爱时，就会更容易接受教师所讲的道理。这就是亲其师，信其道。

【学习某师傅批评和惩戒徒弟的方式】

一徒弟向师傅学艺多年，一天未向师傅辞行而私自下山。师傅虽十分生气，但用智慧的方式惩罚他，实际起到了教育的作用

 师傅：你为什么要下山呢？

 徒弟：我已经学够了，可以独闯天下了。 师傅：什么叫够了？

 徒弟：就是满了，再也装不下了！ 师傅：那么你装一碗石子来。 徒弟便按师傅说的去做了。 师傅：满了吗？  徒弟：当然满了。

 师傅便从路边抓起一把沙子，渗入了石头，而沙子一点也没溢出来。 师傅：满了吗？  徒弟似有所悟：满了。

 师傅又倒了一盅水下去，仍然滴水未溢。 师傅笑问：满了吗？  徒弟站在一旁，无言以对。

面对徒弟的错误，师傅没有姑息地放过他，也没有严厉地训斥他，而是用生动的事例，让徒弟自己领悟，反省自己的不足。这位师傅所用的新颖别致的惩罚方法，具有很强的教育性和感染力，值得每一位教师学习和思考。

4.诵经典

接下来，进入第四个环节：颂经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《弟子规•亲仁》，我们一起来高声朗读。

同是人类不齐流俗众仁者稀 果仁者人多畏言不讳色不媚 能亲仁无限好德日进过日少 不亲仁无限害小人进百事坏

译文：同样是人，善恶邪正，心智高低却是良莠不齐。跟著潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少，如果有一位仁德的人出现，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私没有隐瞒，又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。能够亲近有仁德的人，向他学习，真是再好不过了，因为他会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟著减少。如果不肯亲近仁人君子，就会有无穷的祸害，因为不肖的小人会趁虚而入，跑来亲近我们，日积月累，我们的言行举止都会受影响，导致整个人生的失败。

5.念劝善词

下面进入道德讲堂的第五个环节念——劝善词。

陶行知：“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”（《中国大众教育问题》）6.发善心

下面进入道德讲堂的第六个环节发善心。刚才我们经过唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事几个环节后，通过静思对照了自己的言行，此时此刻，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请几位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。感悟一 感悟二 感悟二

大家都说的很好！道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的

道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

7.行鞠躬礼

接下来，我们进入第七个环节——行鞠躬礼。道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼，下面，请大家跟随我：右手轻压胸部，身体微微前倾，略低头，在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。以崇敬的心情面向“德”字行鞠躬礼。8.送吉祥

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。今天的吉祥礼是一句祝福，祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第二篇：道德讲堂八个一主持词样稿

道德讲堂主持词

道德讲堂，讲述身边的道德故事。

各位来宾，朋友们，大家好！欢迎走进道德讲堂，我是主持人。这是第7期道德讲堂。

道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。

其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。

可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。

在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有八个环节，分别是“自我反省、唱首歌、看短片、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”。

【第一个环节 自我反省】 道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家问问自己：我诚实吗？我讲信用吗？遇事时他人愿意相信我吗是不是诚心请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。

【第二个环节 唱歌曲】

下面，我们来唱歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《公民道德歌》已经深入人心。下面，请大家一起唱《我在马路边捡到一分钱》，掌声有请。

【第三个环节 学模范看短片】

中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看大屏幕。

尚金锁，男，55岁，中共党员，河北柏乡国家粮食储备库主任。他几十年如一日坚持诚信经营，创立企业名牌，赢得市场信任，使柏乡粮库实现连续20年盈利上台阶，人均创利、人均经营量、吨经营量费用开支3项主要经济指标连续10年全国同行业名列前茅，由全省最小的一个基层粮站发展成为全国同级库中最大的粮库，先后荣获全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国粮食系统先进集体等称号。

对国家讲诚信。他带领员工始终以强烈的事业心和责任意识，用一流的工作状态管理中央储备粮，用最完好的设施储存中央储备粮，用最先进的技术保管中央储备粮，用最优质的粮食轮换中央储备粮，确保中央储备粮数量真实，质量良好，确保国家急需时调得出、用得上。

对农民讲诚信。他组织起近202_人的农村粮食经纪人诚信队伍，通过加强职业道德教育、信息服务和业务培训，帮助农民种好粮、管好粮、卖好粮，把诚信服务延伸到千家万户。柏乡周边几个县的农民，宁可舍近求远，也把粮食卖到柏乡粮库，图的就是柏乡粮库服务好，信誉好，不压级压价。

对客户讲诚信。不欺、不瞒、不糊弄；重合同，守信用；注重产品质量，讲究货真价实；规规矩矩经商，堂堂正正做人，使柏乡粮库的贸易伙伴由几年前4个省市的十几家增加到25个省市自治区的300多家。

对银行讲诚信。柏乡粮库连续16年被评为全省金融信贷AAA企业，是全省唯一一家连续16年获此殊荣的企业，也是全国唯一一家荣获中国农业发展银行首批黄金客户称号的县级粮库。

【第四个环节 诵经典】

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。【第五个环节 发善心】

从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？

【第六个环节 鞠躬礼】

请大家起立,我们一起想道德背景行一个鞠躬礼一分钟。【第七个环节 做善事】

学习了上述内容，让我们的心灵得到了净化。我们不仅仅是要学习模范的事迹，更要把学习付诸行动。我倡议讲堂后大家自愿一起去敬老院去帮助那些孤寡老人。

【第八个环节 送吉祥】

道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。（介绍礼品的涵义及寓意）

让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！

朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。

第三篇：道德讲堂八个一流程

道德讲堂八个一流程

学校：中山小街小学 主持人：张娜

1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

2、“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

3、“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；

4、“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

5、“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

6、“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言；

7、“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等；

8、“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人，如：做开阳好人、道德模范等。

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间：202_年2月17日 内容：处处有礼仪，争做文明人

为进一步增强党员干部的文明礼仪意识，推动“创先争优”活动的深入开展。2月17日下午，办事处组织全体党员干部观看了一堂生动活泼的“文明礼仪”讲座。

在讲座中，首先对文明礼仪的含义及开展文明礼仪对工作开展的重要性进行了讲解，然后对仪表形象、日常交往和公务礼仪等具体的文明礼仪进行了生动的讲解和深入的分析。声情并茂的语言和大量事例使党员干部心中增加了一份对中华民族传统友好礼仪的尊敬，同时也增强了党员干部文明办公、文明执法的信念。

本次讲座使大家了解了行为礼仪并非仅仅是简单的说教，它更是一门学问，学好它让党员干部更容易与广大居民相处，不仅尊重了别人，更能得到别人的尊重。大家纷纷表示今后在街道工作中要处处讲礼仪，争做文明街道人，营造和谐奋进的街道文化。

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间：202_年4月23日

内容：基层党建联合体工作的研究与探讨

为使全体党员干部了解街域基层党建联合体的工作形势，拓宽视野，积极营造基层党建联合体工作的社会氛围，促进党建工作再上新台阶，4月23日下午，办事处开设了一堂题为《关于推进街域基层党建联合体工作的研究与探讨》的讲座。

主要从推进街域基层党建联合体工作的必要性、解放街道街域基层党建联合体工作模式、在推进工作中的体会以及初见成效四大方面对办事处基层党建联合体工作进行了深入阐述。并强调各社区要合社区实际情况，在社区范围内探讨社区基层党建联合体工作，街道全体党员干部要结合街域党建联合体工作，积极撰写心得体会，为推进党建联合体建设工作提出宝贵意见。

通过此次讲座，使街道全体党员干部对党建联合体工作，特别是对基层党建联合体工作有了全新的认识和深入的了解，大家普遍反映受益匪浅。

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间：202_年3月3日

内容：“弘扬雷锋精神、铁人精神、关爱他人、美化家 园”主题活动

3月3日，办事处利用周末时间积极组织6个社区40余名志愿者开展了以“弘扬雷锋精神、铁人精神，关爱他人、美化家园”为主题的活动。

活动中，办事处结合实际情况广泛宣传，营造学雷锋氛围。6个社区通过在宣传栏办板报、发放雷锋事迹小册等形式多样的活动，使辖区青少年和居民走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。同时，组织志愿者开展为辖区空巢、独居、孤寡老人献爱心，帮助残疾家庭买米、买菜解决生活困难，在市场、庭院清理路面垃圾、小广告等活动。

此次活动，有5位空巢老人感到雷锋就在身边，2户困难家庭的实际困难得以解决，20多处小广告被清除。志愿者们用实际行动服务社会，服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，使雷锋精神、铁人精神成为和谐社区的一道亮丽的风景线！

中山小街小学

202_-3-3

第四篇：道德讲堂八个一流程

豆沙镇中心完小道德讲堂“八个一”

流程

1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

播放或演唱《公民道德歌》

2、“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

3、“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；

A、拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

B、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）

C、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。— 神涵光

4、“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

讲述韩瑜捐肾救父的故事----百善孝为先

江西12岁小女孩夏娟在熊熊大火中救15户人的故事

5、“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

对韩瑜或夏娟做点评

6、“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言；

A、以诚感人者，人亦诚而应。B、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

C、心有多大，舞台就有多大

7、“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福。

如：祝愿好人一生平安，好人有好报等；

8、发一份善心： “发善心”参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人

如：争做盐津好人、道德模范等。

第五篇：道德讲堂八个一流程

道德讲堂八个一流程

1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；

2、“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

3、“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；

4、“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

5、“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

6、“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言；

7、“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等；

8、“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人，如：做开阳好人、道德模范等。