第一篇：高一12班诗词朗诵比赛策划书

“诗词朗诵比赛”策划书

一、活动背景及目的：

为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，培养学生们对诗歌的兴趣，提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平，拉近与传统文化的距离，我班特举办古典诗词朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，同时，号召更多的诗词爱好者投入到学习诗词歌赋的文化氛围中，为增添校园文化气息贡献一份力量。

二、活动题材：以中国古典诗词为题材，选择优秀诗词篇目进行朗诵。

三、活动对象：12班全体学生

四、活动时间：2012年3月24日第三节课

五、活动地点：高一12班

六、主办部门：高一12班策划部

七、报名形式：可到科代表处报名

八、参加形式：

1、可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

2、可以个人参加，也可以组成团队参加（团队人数三人之内）

九、活动流程：

1、主持人致开幕词；

6、主持人宣布选手的成绩并公布获奖选手名

2、主持人介绍比赛的规则、评分标准； 单；

3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进

7、由语文老师为获奖选手颁发奖品； 行比赛；

8、比赛结束，全体合影留念；

4、第一位选手演讲完毕主持人上场，作简要

9、工作人员负责维持纪律和后期工作。串场词，第二位选手上场演讲，以此类推；

5、比赛结束后，邀请同学表演，工作人员统计分数；

十、参赛内容要求：

1、以古典诗歌为题材。

2、要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，朗诵篇目为名家名篇。

3、朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在1.30—2.30分钟内

4、参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

十一、评分标准：

（一）评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后2位。

（二）具体评分办法：总分100分

1、参赛者仪表，气质，总体印象；15分

2、（1）情感丰富、有感染力；30分。（2）脱稿朗诵；10分。（3）吐字清晰、普通话标准；25分。（4）语速适中、朗诵流利连贯；20分。

十二、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖各一名。另设最高人气奖和鼓励奖。（均可获奖品）

十三、活动前期工作：

1、组建本次活动策划部。

5、主持人准备好主持稿；表演嘉宾准备好节目。

2、通知本班本次活动，鼓励积极参加。

6、准备好评分表。

3、确定主持人(2)、评委(9)、计时员(1)、统

7、购买奖品。分员(2)、收分员(1)、参赛人员、表演嘉宾的名单。

8、准备好选手的序号牌、评委牌

4、参赛选手抽签，确定出场顺序。

9、做好比赛前板报的设计。

十四、注意事项

1、宣传和通知传达务必到位；

2、工作人员要在活动之前把一切工作做好；

3、工作人员需佩戴工作证（学生证）。

4、评委、统分员各自准备好笔，计时员自行准备表或手机（手机要调为震动）

第二篇：诗词朗诵比赛策划书

10生物工程

“诗词朗诵比赛”

策

划

书

主办单位:10级生物工程班委

2012年5月4日

一：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光 主题：激扬的青春 红色的五月

二：活动时间：5月12日

三：活动地点：第二教学楼

四：参加人员：10生物工程全体学生

五：报名形式：以宿舍为单位准备诗词演讲稿

六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容（可以使自己写的诗词或著名诗词）七：活动安排：

1：作好活动宣传，确认每个宿舍通知到位

2：受好报名名单 及选手朗诵的文章 进行出场安排

3：申请活动地点 有多媒体的教室

4：作好资经准备 对表演优秀的团体进行奖励

5：选择评委 可以使同学，老师或者班委

6：选好主持人 写好台词

7：布置舞台，会场

8：观纵。评委入场

9：主持人上台 比赛开始

10：比赛过程中，同学可以自愿增添表演节目

11：进行小游戏，获胜者可以获得奖励

游戏内容：

1）猜五官

游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

2).“青蛙跳水”

游戏规则：

1.每个宿舍派一名同学参加，参加的同学站成一排。

2.轮流发言，内容“一只，青蛙，跳水，扑通，两只，青蛙，跳水，扑通，扑通”进行接力比赛，出错的一方则被淘汰。）.3.）杀人

参加人数:8人以上为佳

方式:围坐一圈

规则

1,按人数准备若干纸团,“裁判”一个、“杀手”两个，剩下的纸团是都写上“好人”，抽签，除了“裁判”，其他人都不能公开。

２，夜幕降临，大家沉沉入睡（在“裁判”的指挥下，大家闭上眼睛）。月黑风高下是杀人时（抽到的“坏人”睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个 “好人”，裁判看在眼里）。３、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗）。４、烈士发表临终遗言（被杀的好人伤感觉判断谁是“杀人凶手”）。众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有 可能是“凶手”）。

５、对凶手绳之以法（大家投票决定谁是凶手，该“凶手”出示他抽到的纸团，有可能错杀

６、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。

12：颁奖

13：活动总结

七：奖项设置：

冠军奖：实物奖励获胜宿舍奖励精美礼品每人一份（15元）亚军奖： 实物精美礼品每人一份（11元）

季军奖： 实物精美礼品每人一份（9元）

优秀奖： 实物精美礼品每人一份（5元）

小游戏以个人为单位予以奖励

八：选手要求：

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办人员提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

十．活动评分细则：(总分共10分)

评分办法：4位评委评分之和，额外有表演节目的可以加分

：比赛做到公平公正 公开

具体评分办法：

①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2.5分

②台风好，仪态自然，感情到位 占2分

③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分

④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分

⑤现场气氛好 占1.5分

备注：原创诗词可加分

十一：负责人安排：

①服务人员若干

②会场布置

③记分员4名

④ 主持人两名

⑤监督员（维持秩序，引导观众入场，）

十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

十三：预算

1．打印策划书、工作计划

2．奖品 100元

3.各评委和主持人的饮水 20元

10生物工程

第三篇：诗词朗诵比赛策划书

湖 南 工 业 大 学

“展示大学生风貌 喜迎党的十八大“诗词朗诵比赛

为迎接党的“十八大”胜利召开，用社会主义核心价值体系引领大学生思想教育，进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余文化生活，提高广大同学对诗歌散文的欣赏及朗诵水平。在校党委办公室、党委宣传部鼎力支持下，校广播电视台特举办“展示大学生风貌 喜迎党的十八大”诗歌散文朗诵比赛活动。

一、大赛宗旨、内容

以“展示大学生风貌 喜迎党的十八大 ”为主题，内容以反映我党成立91周年以来所走过的光辉历程，歌颂在中国共产党的领导下，我国各项事业所取得的新成就，抒发改革开放以来的高等教育取得的新成绩和当代大学生新面貌，以及迎接党的“十八大”胜利召开的喜悦心情。

二、参赛要求

1、全校学生均可参赛，男女不限，每人限参赛一个节目。

2、4月下旬进行朗诵预赛，具体时间、地点另行通知

3、比赛分预赛、决赛，独诵、对诵、群诵均可。预赛、决

赛可以使用同一个作品。预赛将评选出30%左右的选手进入决赛。

4、参赛选手可以使用大赛组委会推荐的优秀作品或已经

公开发表的其他符合大学生思想道德内涵，体现积极向上价值取向的作品。鼓励参赛选手使用反应工大发展与教育成绩的作品，参赛选手如果使用此类作品将适当加分。

5、本次大赛不收取报名费和评审费。主办单位对参赛作品

拥有展出、宣传、出版等权利，凡参赛者即视为遵守此条款。

6、每位选手的参赛作品必须控制在5分钟内（含音乐时

间），超时将扣分。

7、朗诵配乐伴奏带、多媒体、服装、化妆由参赛选手自备。

8、各参选手、评委及工作人员必须严格执行赛事纪律。如

发现违纪违规行为，可向大赛组委会举报。对于违规者予以通报批评，并取消比赛资格。参赛选手交通费用自理。

三、活动时间

初赛：2012年4月下旬决赛：2012年5月初

四、活动地点：

1、初赛：新校区、师院校区地点另行通知，工学院校区

学生活动中心

2、决赛：工学院校区学生活动中心

五、报名形式：

1、可到各校区广播站报名，也可在新浪微博@湖南工大广

播报名。

六、大赛流程：

1、初赛：三校区分别进行初赛，评选出入围决赛的选手。

2、决赛：根据各校区广播站选送的名单，参加决赛，最后

评选出一、二、三等奖和优秀奖诺干名。

第四篇：诗词朗诵比赛策划书

滁州学院

“诗词朗诵比赛”

策

划

书

主办单位:滁州学院琅琊校区学生会

2012年05月23日

一、活动背景及目的：

为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，培养学生们对诗歌的兴趣，提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平，拉近与传统文化的距离，我校特举办古典诗词朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，同时，号召更多的诗词爱好者投入到学习诗词歌赋的文化氛围中，为增添校园文化气息贡献一份力量。

二、活动主题：

以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词为题材，选择紧密贴合活动主题的优秀诗词篇目进行朗诵。

三、活动对象：

琅琊校区全体在校同学

四、活动时间：

初赛：2012年5月28—5月30日

决赛：2012年06月1日晚

五、活动地点：

初赛：各院自行安排地点

决赛：音乐厅

六、活动流程：

大赛流程：

初赛：由各院学生会组织、策划在本院开展本次诗词朗诵比赛，最后选出5名参加校决赛。

决赛：根据各院选送的名单，参加校的决赛，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名 具体流程：

1.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手；

2.主持人介绍比赛的规则、评分标准；

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

4.第一位选手演讲完毕主持人上场，作简要串场词，第二位选手上场演讲；

5.第四位演讲完毕，主持人宣布前三位选手的成绩，之后依次类推；

6.比赛结束后，邀请系领导为我们进行朗诵表演，工作人员统计分数；

7.主持人宣布比赛结果并公布获奖选手名单；

8.由系领导为获奖选手颁发证书及奖品；

9.比赛结束，全体合影留念；

10.学生会工作人员负责后期工作。

七、参赛内容要求：

1.以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词为题材进行朗诵，朗诵完毕后进行简单解读。

2.要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，朗诵篇目为名家名篇。

3.除特别说明外，需在三分内朗诵解读完毕，若超过时间由计时人员举手示意。

4.表演设计：参赛选手自行设计舞台表演，可配以PPT解读，要求形式多样，内容充实，突出艺术性和创造性，参赛选手需根据所选篇目自配音乐。

八、评分标准：

1、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均

分，精确到小数点后2位。具体评分办法：

（一）印象分（2分）

1）、仪表端庄，衣着整洁。

2）、表情自然，动作大方得体。

3）、现场气氛。

（二）朗诵内容分（3分）

作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌。

（三）朗诵技巧分（5分）

1）、口齿清晰，普通话标准

2）、表达流畅、生动，饱含感情

3）、感染力强，整体效果良好

4）、节奏把握准确，能准确表现诗文的内涵

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委打分，工作人员进行分数统计。

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分。

4.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

九．活动前期工作：

1.通知各院本次活动，鼓励积极参加。

2.活动宣传工作,请宣传部做展板、海报。

3.邀请领导、评委及嘉宾。

4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表、PPT制作。

5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。

滁州学院琅琊校区学生会

2012年05月23日

第五篇：诗词朗诵比赛策划书

诗词朗诵比赛策划书

一、活动目的:

为了丰富车辆班集体的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发同学们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神

三、活动方案：

1、比赛时间：暂定11月29日（周五）下午

2、比赛地点：-

3、参赛对象：车辆12级全体同学

四、活动内容：

1、自行准备朗诵内容，现代或古代诗词不限，鼓励原创；

2、朗诵需制作幻灯片或背景音乐，以增强作品表现力；

3、每班选出表现较好的成员参赛，每个班至少-人，不设上限；

五、朗诵比赛评分标准:

1、仪表形象：-要求衣着整洁，仪态端正大方，体现朝气蓬勃的精神面貌；（10%）

2、朗诵内容：-要求朗诵内容主题鲜明，深刻，语言自然流畅，富有真实情感，原创作品有加分；（30%）

3、语言表达：-要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当，脱稿朗诵有加分；（40%）

4、综合印象：-由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；（20%）

六、活动流程

1、主持人致开幕词；

2．邀请嘉宾上台致辞；

3、主持人介绍比赛规则和评分细则；

4、比赛前主持人报幕，选手上台朗诵；

5、选手比赛完后，评委代表上台发言，工作人员进行统分；

6、主持人宣布比赛结果，嘉宾颁发奖品和获奖证书；

7、主持人宣布比赛结束。

七、活动前期工作安排：

1、通知各班准备

2、邀请嘉宾和评委

3、布置赛场

八.评分规则

评委明确给出每个选手总分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分.比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。

九.经费预算

1、奖状：-

2、奖品：一等奖：保温瓶一个笔记本一本；二等奖：笔记本一本；三等奖：笔记本一本；优秀奖：奖状

合计：

特邀嘉宾：滕小艳老师，代理班主任黄振刚学长

评委：每个班选3个班干

工作人员：自荐