第一篇：第三个全民国家安全教育日国旗下讲话(学校)

同学们： 大家好!每年4.15日是全民国家安全教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有近忧。”

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

2014年4月15日，习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出，坚持总体国家安全观，并首次系统提出“11种安全”。即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全。

同学们，当你们坐在教室里，高高兴兴地上课时，你们有没有想过：是无数革命先烈用鲜血和生命换来了你们今天的幸福生活;是解放军叔叔爬冰卧雪，不畏严寒酷暑，不怕流血牺牲，时刻准备抗击敌人的进犯，保证了你们今天的正常学习。正因为我国有强大的国防力量，全国人民才有了和平的环境，才能安心地生活、学习和工作。

我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。

第二篇：第三个“全民国家安全教育日”总结

1．重视教师资源的培养与利用。

多年来，学校已形成了重视汉字书写教育的校风。在书法教师培训方面，特别重视骨干教师的培训，为促进和提高教师自身的素质，学校成立了教师书法兴趣小组，来以点带面。兴趣小组由3名书法特长教师和16名语文教师组成。

学校有专任写字教师2名，有着丰富的书法教学经验，在中国书画艺术等级考试中，硬笔书法均达到了中级三级，并多次获得优秀指导教师称号。另外，各年级均有写字基本功过硬的老师，起到了示范带头作用。师资的充**为写字教学活动的开展提供了保障。

学校图书室购买了一些相关楷、行、草书法技能训练方面的光盘及图书，不定期的对全体教师进行三笔字校本培训, 从汉字的历史演变，字体的形成过程，笔画结构章法、写字姿势、评价标准等方面，这些针对性的培训，有效地推动了我校汉字书写工作的开展。学校还通过走出去请进来的方式，观摩学习了**寨郝中心小学等多处书法特色学校，聘请教育局张满堂局长为学校书法教学顾问，从而开阔了教师视野，提高了教师的书法水平和书写教育水平。

2．纳入校本课程，系统指导写字。

依据学校实际，我校确定汉字书写为校本课程。二年级每周开设2课时，其余年级每周开设1课时。学校选定有关教材，一、二年级以书写硬笔为主（铅笔），三、四年级以钢笔为主，五、六年级以毛笔为主。为了配合汉字书写，学校还专门设计了汉字书写的纸张和练习本，非常有本校特色，很受大家欢迎。

上写字课的教师每学期根据实际认真制定教学计划，并提前做好备课。对他们的备课、上课、辅导、考核等情况，教务处及时检查，并根据有关要求考核奖惩。

学校还积极开展书写教研活动，逐步形成了写字教学的模式：复习旧知、作

业展示、新知学习、名作欣赏、书法知识、作业练习。

3.开设“习字一刻钟”，做到每日一练。

每天下午 的制度化、经常化，充分发挥评价的导向、激励功能。三是在各科考试、考查的同时，还专门设置卷面书写成绩。四是每学期必须配合写字教学，组织一次作业展览。通过各学科教师的配合，使学生养成“提笔即是练字时”的良好习惯。

7.自觉接受监督，家校共创特色。

加强家校联系，积极创造条件让家长、学生参与评教、评学活动。进一步加大专家指导，社会督学力度，发挥教代会的积极作用。自觉接受上级教育主管部门的政治领导和业务指导，严格管理，规范办学，真正把特色教学抓出成效。在形成特色的同时，积极参与各项比赛和社会活动，将学校的品牌打向社会。

三、营造浓厚文化氛围，建设汉字书写教育基地。

学校以汉字书写为主要特色，布置校园教育环境，营造学校文化氛围。教学楼内，每个班级教室门口，都有学生的汉字书写展示专栏，并定期更换；每个办公室门口，是教师的汉字书写展示专栏，也是定期更换。在每层楼的迎面墙上都有学校推普大使的温馨提示。如：“写好规范字，和谐大中华”“讲普通话写规范字 为师之本”。三楼走廊内是翰墨书田校园文化；在书法专用教室走廊内，还门设立了兴趣小组学生书法作品展示专栏，还张贴了书法家的介绍及其作品，营造了浓厚的书法文化氛围。

学校在二楼设有书法交流室，四楼设有书法教室和书法展览室等教育基地，墙壁四周，都是书画作品，古色古香。学校的会议室、校长室都有上好的书法作品作为装饰。

可以说汉字的书写渗透到了我们学校的每一个地方，发挥着其潜移默化的教育作用！

四、综合开展经典诵读活动，发挥汉字文化特色。

汉字书写教育工作不是一个简单的孤立的工作，需要其他的教育工作来支

持。为此，我校深入开展了以“诵经典文化，铸健全人格”为主题的经典诵读活动，来促进汉字书写工作，来发挥汉字书写的整体效益。

经典诵读活动是我校教育的另外一个重要特色。我校先后开发了《弟子规》、《三字经》、《中华成语千句文》、《大学》、现代诗集《诗露花雨》等以“经典诵读”为主的校本课程。让学生从中感受中华文化的博大精深，懂得做人的道理。这些先哲的经典名言，成为学生汉字书写的重要内容，并相互促进。我校多次在市区两级经典诵读比赛中获得一等奖的好成绩，并在XX年2月**区“春之韵”迎春晚会上进行了《三字规》《弟子经》精彩的演出，受到了社会、教育主管部门及其家长的高度赞扬。

在全体师生的努力下，我校近五年来，有8名教师在国家、省、市、区各级书法大赛中获奖，有32名同学获全国中小学生书画大赛金、银、铜奖，有200多名师生通过了**省中国书画艺术等级考试，有孙岩梅等6名教师发表过语言文字的相关文章，有王海虹等二十多名教师和八十多名学生参加了国家语言文字知识竞赛并分别获奖。

目前，我校正行走在规范汉字书写教育的特色道路上，今后我们将进一步深化汉字书写教育工作，形成经验，积累作品，用丰硕的成果去迎接美好的明天！

XX年12月3日

第三篇：全民国家安全教育日学生国旗下讲话演讲稿

全民国家安全教育日学生国旗下讲话演讲稿

国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

“国家兴亡，匹夫有责”。回顾近几年的国际状况，威胁国家主权尊严的事件连连发生，无不为我们敲响了巩固国防的警钟，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展全民的国防教育，事在必行!

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任，要做一名行为文明的学生，做精神富有的学生。

同学们，生命属于我们只有一次，平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命，时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一份，我们的生命就会得到一份保障;养成良好的行为习惯，我们就能平安度过人生的风风雨雨。让我们自觉行动起来，共同开创幸福美好的新生活!让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

谢谢大家!

第四篇：国旗下讲话《国家安全教育日》

国家安全教育日国旗下讲话

国防是为扞卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出;“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”

我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

每年4.15日是全民国家安全教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。

爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。

国防是国家安全的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧!

第五篇：学校第三个全民国家安全教育日主题系列活动总结

连日来，xx乡xx学校在第三个“全民国家安全教育日”来临之际，开展了“加强学校国家安全教育，牢固树立国家安全意识”主题系列活动。

活动通过集合集会、国旗下讲话、校园广播、横幅标语、墙刊专刊、学校LED电子横幅、安全知识展板、墙报、主题班会、发放宣传资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式，开展“法制宣传进校园”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络安全”“交通安全”“防溺水安全”等知识宣讲活动，让全体师生认识到国家安全的重要性和保卫国家安全、维护社会和谐稳定的重要意义，让学生从小树立“国家安全、人人有责”“维护国家安全是每个公民的神圣义务”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感。

活动旨在让全体师生都知道维护国家安全应从自身做起，牢固树立正确的国家安全观，积极营造“人人关注国家安全、人人重视国家安全、人人维护国家安全”和“国家安全人人有责”的良好氛围，有力推进平安校园、和谐校园建设。