第一篇：202_考研：金融学博士与硕士的纵向比较

202_考研：金融学博士与硕士的纵向比

较

得学历越高越好。有一更高的学很多人在考研的道路上越走越远，想要一直深造，总觉历总没有坏处，所以一直纠结于要不要考博士。那么先看看金融学博士与金融学硕士有何区别吧。金融博士和金融学硕士的具体区别如下： 1.考试试题不同

种类政治(统考)英语(统考)业务课一业务课二(统考)金融硕士思想政治理论英语一或英语二数学三(统考)或396经济类联考综合金融学综合 金融学硕士思想政治理论英语一数学三(统考)经济学 专家提示：目前专硕考试的趋势是统一考英语二和经济学联考综合：英语二较英语一考察的英语词汇量更少、分析能力要求更低、难度相对小;经济类联考综合考察数学知识简单，基本为初高中内容，添加逻辑能力的考察，整体难度小于数三。2.培养方式不同

种类学制类型学制培养方式 金融硕士应用型硕士2年自费

金融学硕士学术型硕士一般3年公费或自费或委培 3.课程设置不同

在课程设置上金融学硕士作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习;金融硕士作为职业教育，则更多偏重于实 务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。例如，金融学硕士第一年会着重学习高级微观、高级宏观、中级金融理论、金融思想史;金融硕士则不要求，更侧重 于金融工具、计量经济学、统计学、证券投资的学习。

4.导师制度不同

按照教育部指导规划，专业硕士采取双导师制度，即社会导师和校内导师双导师。5.读博要求不同

专业硕士不能直博，即不能直接保送读博，但仍可以考博;学术型硕士目前改革试点院校提供较少比例的直博名额，入学筛选后确定。6.总结——金融专硕代表未来方向 随着硕士招生体制的改革不断推进，专硕已经开始于学硕并驾齐驱，后者注重研究型人才培养，前者注重应用培养，各有所长;从中央财经、人大10级 会计专硕的就业趋势来看，完全不逊于学硕。金融专业本身就具有实践性强的特点，两年的全日职专业硕士(学硕一般三年)的培养方式更能满足就业的需要。长期 以来社会上一直存在大学教育与社会实践脱节的批评，专业硕士的出台有利于改善这种状况。专家提示：

(1)前专硕考试的趋势是统一考英语二和经济学联考综合：英语二较英语一考察的英语词汇量更少、分析能力要求更低、难度相对小;经济类联考综合考察数学知识简单，基本为初高中内容，添加逻辑能力的考察，整体难度小于数三。

(2)金融专业硕士初试改革趋势——弱化对英语和数学要求(英语二和经济学联考综合)+教学上侧重实践(一般为两年学习时间、双导师制、要求实习)。

当然了，学历不同造成各个方面的差别。而那些一直梦想着进入更高学府的小伙伴们，你们应该早做准备，未雨绸缪。而且了解未来考试趋势也是必不可少的。金融学博士和金融学硕士有何区别呢?主要区别还在于你上的时间。

第二篇：人大金融硕士考研金融学知识与原理点拨

人大金融硕士考研金融学知识与原理点

拨

金融学基本的知识原理：

货币基金组织对货币层次的划分

按国际货币基金组织的口径，一般情况下，可以将货币层次作如下划分：

(1)现钞(M0)=流通中的现金。

(2)狭义货币(M1)=M0+商业银行活期存款。

(3)广义货币(M2)=M1+准货币。

我国现行货币层次的划分

根据现行的“中国人民银行货币供应量统计方法”，我国的货币分层如下：

M0=流通中的现金

M1=M0+企业活期存款+农业存款+机关团体部队存款+临时信用卡存款

M2=M1+企业定期存款+居民储蓄存款+信托类存款+临时存款+财政预算外存款

M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存款+同业存放

货币制度的形成：简称币制，是指一个国家或地区以法律形式确定的货币流通结构及其组织形式。

货币制度的构成要素：规定货币材料，规定货币单位，规定各种通货的铸造、发行与流通程序，准备金制度

主币：又称为本位币，是一个国家的基本通货和法定的计价结算货币。

本位币的特点：

1、自由铸造。

2、本位币具有无限法偿力。

3、金属本位币规定磨损公差，以保证其足值性。对于流通中磨损超过重量公差的本位币，不准投入流通使用，但可以向政府指定的机构兑换新币，即超差兑换。

辅币：是“辅助货币”的简称，主要用于零星支付和“找零”。辅币的基本特点：辅币一般用贱金属铸造;辅币是不足值货币;辅币可以与本位币按固定比例自由兑换;辅币实行限制铸造;辅币是有限法偿货币。

准备金制度：通常以货币金属作为发行信用货币的保证。

银本位制：银本位制是以白银为本位币的一种货币制度。特征：银币自由铸造、自由流通，白银可以自由输出输入。

金银复本位制：金银两种贵金属都是铸造本位币的材料。特征：两种货币都可以自由铸造，自由熔化，自由兑换，自由输出输入，都具有无限法偿能力。

金银复本位制类型：平行本位制：由生金与生银的市场价格确定金币与银币的交换比价。双本位制：国家法定金币与银币的交换比价。跛行本位制：两者都是本位币，金币可自由铸造，银币则不能自由铸造。

格雷欣法则即劣币驱逐良币的规律：在双本位制条件下，当两种实际价值不同但名义面值相同的通货同时流通时，实际价值较高的所谓良币必然会被熔化或者输出到国外而退出流通;而实际价值较低的所谓劣币则会充斥市场。

第九章 证券价值评估 一价定律：是指在竞争性的市场上，如果两种金融证券的内在价值相等，那么这两种金融证券的市场价格会趋于一致。套利：是指利用资产的不同价格，通过买卖资产来转去利润的行为。市盈率：指在一个考察期(通常为12个月的时间)内，股票的价格和每股收益的比例。投资者通常利用该比例值估量某股票的投资价值，或者用该指标在不同公司的股票之间进行比较。

第16章 中央银行与货币政策

法定存款准备金政策：是指中央银行通过规定或调整商业银行缴存中央银行的存款准备金比率，调节商业银行的信用创造能力以及货币供给量的措施。法定准备金率：指一国中央银行规定的商业银行和存款金融机构必须缴存中央银行的法定准备金占其存款总额的比率。再贴现政策：是中央银行通过制定或调整再贴现率敢于和影响市场利率及货币市场的供给与需求，从而调节货币供给量的一种政策措施。公开市场业务：是指中央银行在金童市场买进或卖出有价证券，以改变商业银行等存款货币机构的准备金，进而影响货币供给量和利率的一种政策措施。如何正确理解中央银行的独立性问题(无标准答案)试述货币政策与财政政策 收入政策及产业政策的配合

货币政策与财政政策都是国家进行宏观调控的有效政策工具，都侧重于对社会总需求的调节，并具有相同的最终目标取向。其配合形式问题也就是松紧的相互搭配问题，这种松紧搭配共有四种组合方式： 双紧模式，即紧的财政政策与紧的货币政策的配合。

双松模式，同上

3松的财政政策与紧的货币政策的配合模式

紧的财政政策和松的货币政策的配合模式

货币政策与收入政策的配合：在治理通货膨胀时，为了配合紧缩的货币政策，控制消费的过快增长，可以采取控制集团购买力，对某些商品实行限价管理，抑制工资和奖金过快增长等收入政策措施。要解决有效需求不足问题，治理通货紧缩时，中央银行可以采取扩张性的货币政策，并配合收入政策来启动消费，如提高居民收入，建立完善的社会保障制度等。

货币政策与产业政策的配合：货币政策与产业政策的协调配合主要体现在以下两个方面：一方面，由于产业政策具有相对稳定性，其在调整和优化经济结构以后，将有利于货币稳定，为经济稳定增长奠定良好的结构基础。另一方面，货币政策通过运用各种政策工具来调控信贷资金的运行，保证信贷资金的投向和结构符合国家产业发展要求，并通过信贷资金的优化配置，实现产业结构的合理化。

第三篇：202_考研报考指南：金融学硕士与金融硕士的区别

202_考研报考指南：金融学硕士与金融硕士的区别金融专业硕士与金融学硕士的具体区别如下：

1.考试试题不同

专家提示：目前专硕考试的趋势是统一考英语二和经济学联考综合：英语二较英语一考察的英语词汇量更少、分析能力要求更低、难度相对小;经济类联考综合考察数学知识简单，基本为初高中内容，添加逻辑能力的考察，整体难度小于数三。

2.培养方式不同

3.课程设置不同

在课程设置上金融学硕士作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习;金融硕士作为职业教育，则更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。例如，金融学硕士第一年会着重学习高级微观、高级宏观、中级金融理论、金融思想史;金融硕士则不要求，更侧重于金融工具、计量经济学、统计学、证券投资的学习。

4.导师制度不同

按照教育部指导规划，专业硕士采取双导师制度，即社会导师和校内导师双导师。

5.读博要求不同

专业硕士不能直博，即不能直接保送读博，但仍可以考博;学术型硕士目前改革试点院校提供较少比例的直博名额，入学筛选后确定。

6.总结——金融专硕代表未来方向

随着硕士招生体制的改革不断推进，专硕已经开始于学硕并驾齐驱，后者注重研究型人才培养，前者注重应用培养，各有所长;从中央财经、人大10级会计专硕的就业趋势来看，完全不逊于学硕。金融专业本身就具有实践性强的特点，两年的全日职专业硕士(学硕一般三年)的培养方式更能满足就业的需要。长期以来社会上一直存在大学教育与社会实践脱节的批评，专业硕士的出台有利于改善这种状况。

专家提示：

(1)前专硕考试的趋势是统一考英语二和经济学联考综合：英语二较英语一考察的英语词汇量更少、分析能力要求更低、难度相对小;经济类联考综合考察数学知识简单，基本为初高中内容，添加逻辑能力的考察，整体难度小于数三。

(2)金融专业硕士初试改革趋势——弱化对英语和数学要求(英语二和经济学联考综合)+教学上侧重实践(一般为两年学习时间、双导师制、要求实习)。

第四篇：博士硕士论坛

.博士硕士论坛

《经济师》202_年第7期起着重要的决定性作用.中国汽车}_业是在中国政府的直接领导和管理下发展起来的。改革开放以前.我国汽车}_业主要致力于发展载货汽车、特别是发展中型载货汽车.形成了以中型载货汽车为主的载货汽车生产体系。改革开放以后.随着计划经济向巾场经济转变.企业的所有制形式从单所有制向多种所有制转变.中国政府对汽车}_业的作用形式和内容有所变化。但是.政府对汽车}_业的发展仍然发挥着调控作用.政府对项日的建设、资金的投入、生产的发展行使审批权。

1994午.中国政府颁布了《汽车》_业产业政策》。产业政策要求:汽车}_业要走自主发展道路.鼓励汽车企业建立独立开发新产品的能力;推进汽车}_业的改组联合.支持建立人型汽车企业集团;发展规模经济.建立人批量生产体制;坚持自有技术与引进技术相结合.小断提i0i技术水平;重点扶持零部件}_业.加速国产化进程;人力开拓国内国外汽车巾场.鼓励个人购车.积极扩人出口;推行适度保护、有利竟争的政策.努力提i0}国际竟争能力等。在这政策的指引下.我国汽车业的分散化倾向得到定遏制.集团化发展壮人.人批量生产体制正在形成.零部件}_业取得ri}iv著进展.国际合作进步加强.产品质量小断改善.成本逐步下降.巾场日益扩人。202_午6月.政府颁布了新的《汽车产业发展政策》.取消了与四贸组织规则小致的内容.并人幅度减少了行政审批.放松了巾场准入.减少贸易保护和投资限制。完善了鼓励性的汽车消费政策.减少汽车在消费和使用环节中过多的税费项日.规范了税费管理。鼓励企业的技术创新尤其是企业集团之间联合开发重人科侧}项日。对风险人、尖端性强的侧}发项日.政府提供资助和补贴;鼓励与国外企业合资、合作建立侧日i:开发中心.侧}制科技含量高、环保节能、与国际标准接轨的汽车和具有通用化特性的零部件。新产业政策言传国货观念.倡导主流媒体言传国产汽车的自主开发.改善消费者的汽车消费意识.限制公款购买进口车的数量。与此同时.中国政府直重视相关}_业的发展.并人力修建道路.从而使相关 }_业和道路建设与汽车}_业基本上得到同步协调发展。

2.企业行为。20四纪80午代以前.中国汽车产业的发展主要是以前苏联为模板.企业行为与前苏联接近。在引进和消化吸收前苏联的整车制造技术的基础上.初步形成了中国的货车及有关改装车的制造技术.在产业内得到了迅速扩散和转移。“汽”}_程是完个按照前苏联吉斯汽车制造厂的模式进行设计和建设.山其提供了完整的}_程设计力案、整车生产技术、具体}_艺流程、零部件分}_与协作体制、管理#J L构设置和生产管理制度。在20四纪50午代至80午代.我国汽车}_业通过对引进技术的积极消化吸收.依靠自主侧}发也取得了定的成果.载货车已经具有独立的侧}发能力。20四纪80午代初期.通过许可证购买以及合资、合作等力式.从国外引进重型车、轻型车和轿车等整车技术22项。但是山于投入生产的整车项日规模普遍较小.技术引进的收效 }分有限.限制了引进技术的经济效益o so午代后期.技术引进的规模扩人.轿车}_业领域的人宗技术引进明H增加.与此同时.汽车}_业的国产化进程也在小断加强。但是在国产化的进程中.也存在着竟争小足、效率小.苛等问题。

20四纪so午代以来.在中型、重型货车升级换代.轿车制造领域引进车型基础上的新产品开发以及对引进轿车产品的局部改进等力而.我国的汽车}_业企业取得了小小的成果。但是.我国汽车企业创新行为存在此主要问题。根据“汽车产业技术创新战略侧日”项日的调查数据.我国现有汽车}_业企业开展的 R&D动的意识明撤加强.但是.对引进技术的消化吸收缓慢.与国外的汽车}_业企业相比.企业技术创新能力仍然有很人差距.R &D投入小足.远未能达到自主开发的阶段.到日前为门.国内没有家轿车厂何午的产品开发费用占到销售额的20 ,我国汽车}_业的创新能力薄弱。3.资源票赋。中国有}~裕的劳动力、上地等资源票赋。我国批有发展汽车产业的人力资源优势.劳动力成本非常低。国家统计局的侧}究农明.日前我国制造业人}_成本接近1200美元.小到发达国家的30.只相当于韩国、新加坡等的50 }6%.相当于马来西亚的 22.7%.泰国的44.2%.非律宾的48.3%.巴西的18%和翠西哥的11.3%.印度的95.6%。另外.我国汽车}_业经过几}午的发展.批有人量的y练技术}_人和侧}发人员。我国的上地等生产要素价格较低.与发达国家和东南亚国家相比.具有比较成本优势。同时.中国还有广阔的地区尚未开发.因此.我国具有在上地等生产要素力而的可持续的低成本优势。

我国具有较好的相关}_业基础和配套体系。我国}_业经过50多午的发展.特别是改革开放以来的快速发展.已经基本形成比较完善的}_业体系.成为个球第四人}_业制造国.很多基础}_业的规模在1u界上已经位居首位。钢铁直是制约我国汽车产业发展的重人障碍.经过技术改造.我国钢铁的产品质量和档次有了很人提i0}基本能够满足中低档汽车生产的要求。另外.我国在发动机和汽车电J性技术力而也有了很人的发展.汽车产业的配套率也相当.y.人众系列车在我国的配套比率已经接近800。

4.巾场需求。在1978午以前.中国汽车巾场规模较小.巾场需求增氏缓慢。销售的汽车产品主要是中型载货汽车.销售对象是公款购车单位。1978午的汽车销售量是17万辆.平均何午增加约5000辆汽车。1978午到1998午.汽车销售量从17万辆增加到160万辆.20午内增加8.4倍.平均增氏率11.8%。受到经济发ltd I均影响.1981.1986和1990午出现了3次销售量下降。1991午之后的汽车销售量持续增加.202_午为440万辆。按照千人销售的汽车数量.发达国家普遍为40多辆.此发展中国家为10辆左右.而我国为3.3辆.说明巾场需求还有很人的潜力。私人购车需求小断增加。我国适应小同用 户需求的汽车品种日益增多.私人购车的比重 迅速增氏.成为汽车消费巾场的主体。私人购 车从20四纪80午代初期开始.发展迅速。私 人购车数量占汽车总销售量的比重.1985午 为15.3%.1990午增加到21.2%.1995午是 45.4%.1998午是65.2%.202_午是750 o 我国国内汽车需求的分布小均衡。山于中国各地区经济发展的水平有.苛有低.人口密度有人有小.因此.各地区对汽车产品的需求也是小同的。经济发达人口稠密地区.对汽车的需求较多;反之.对汽车需求较小。按照六人地区衡量.华东、中南地区巾场需求最人.华_I

七、东_IL和西南地区次之.西_IL地区再次之。

三、侧f’i}结论

从上而的分析来看.中国汽车产业的发展

既有优势.又有劣势优势农现在:人国巾场.批有{口界上最多的人口.需求潜力巨人。伴随我国经济的稳步增氏.人民生活质量的普遍提高.必然产生巨人的汽车产品需求.山此带动汽车产业的.苛速增氏。劳动力成本优势明H从汽车的成本构成来看.}_资占70 }10%.并且发达国家的}_资增氏率远远超过了劳动生产率的增氏率。我国员}_的}_资加倡利的何小时收入人约是1}2美元.相当于发达国家的 1/ 10到1/200我国具有较强的制造业整体能力.原材料对外依存度低。随着个球分}_体系中有定技术含量和附加价值的加}_组装制造业向我国的转移.会增加我国汽车产品生产上的优势。另外.我国持续而稳定的经济增氏和政治环境.也是汽车产业发展的有利因素。我国汽车产业发展的劣势也相当明H.}iv.企业规模小.产业集中度低;企业经营管理水平低.产业链条小完整;产业技术水平低.缺少自主知识产权.侧}发投入严重小足等。

中国汽车产业的发展需要利用优势.转化劣势.逐渐提升资源票赋素质.增强我国汽车产业的竟争力。根据木桶原理.木桶的最短木板决定水桶的盛水容量。因此.当我国汽车产业发展到定阶段.劣势就会成为我国汽车产业发展的严重障碍。鉴于此.我们应该适时汁意抑制劣势要素.使其向优势要素转化。

参考文献: 1.张干琪,I}l汉初.四界汽车}_业.中国经济 出版}I:, 202_ 2.夏人慰.汽车}_业:技术进步与产业组 织.上海则经人学出版刹_.202_ 3.汽车制造企业技术创新调查问卷.汽车 }_业技术创新战略17日石课题组.1995 4.李洪.中国汽车}_业经济分析.中国人民 人‘赞出版刹_.1993 5.铃木多加史.日本的产业结构.日本中央 经济}I:, 1995 6.Krish Bhaskar,The Future of the World Motor Industry,Kogan Page,1980 7.J.S.Bain,Barriers to New Competition: Their

Character

and

Consequences

in Manufacturing Indu3ries.Harvard University Pres}1956(作者单位:Lv沙医学院管理系湖南Lv沙410219)(责编:若干日 一14一

第五篇：202_年对外经济贸易大学金融学硕士考研复习总结

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202_年对外经济贸易大学金融学硕士考

研复习总结

凯程金融硕士辉煌的战绩：凯程已经在金融硕士树立了不可撼动的优势，凯程在202_年考研中，清华五道口金融学院考取13人，清华经管6人，北大经院金融硕士8人，人大和贸大各15人，中财金融硕士10人，复旦上交上财等名校18人，成功源自凯程专业的辅导，对金融硕士的深刻把握，虽然凯程的金融硕士费用有点贵，但是效果是非常显著的，考取名校金融硕士的学生，大多数是跨专业，且有不少学生来自二本三本院校，在凯程他们实现了名校梦，有意向考金融硕士的同学，可以到凯程的官方网站查看他们的经验谈视频，注意是经验谈视频，很多机构说自己辅导了多少学生，他们网站一个视频经验谈都没有，说明他们没有成功案例，没有辅导经验，请同学们和家长们慎重选择。凯程网站大量的视频经验谈，扎扎实实的辅导才能有如此多的考研复习总结谈，有如此多的考研成功学员。

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凯程徐老师：诸位同学，大家好！我们继续给大家讲述凯程成功学员的考研故事。在我旁边的是潘sy同学，她今年成功的考入了202_年对外经济贸易大学的金融学学硕。刚才我们录了一个金融专硕的视频，是杨sq的，你们是好朋友。潘sy是我们的VIP学员，那么，下面请sy做一下介绍，让大家认识下你。

凯程学员潘sy：大家好，我是潘sy。本科毕业于南京审计学院的金融学，这次报考的是202_年外经贸的金融学院的金融学。我的初试分数是376分，初试分数不算高，排在46名。复试分数是70多分，综合排名是30名，复试算是拉分了。

凯程徐老师：算是复试逆袭了哈。刚才sy说了她来自南京审计学院，今年我们凯程同时来了两位南京审计学院的同学。都是学习刻苦，很优秀的学生，一个就是坐在我旁边的潘sy同学，还有一位是考入202_年北大金融硕士的卢zh。你们是什么时候认识的？

凯程学员潘sy：其实我们之前没有照过面，是听到视频的时候才知道的，他也是来自于南京审计学院。

凯程徐老师：在平常的统计当中，南京审计学院的学生的考研成功率还是蛮高的。因为有的学校的学习氛围很浓，会陶冶学生刻苦、认真、坚持的品质，我觉得这不管对工作还是对生活都非常有用。sy也是二战了？

凯程学员潘sy：对，我也是二战。

凯程徐老师：一战的时候是失败在了哪里？

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凯程学员潘sy：一战我考的也是对外经202_年贸大学金融学院的金融学，就是一模一样。一战的时候主要是专业课和政治没考好，政治差不了太多，主要是专业课差了很多分。主要是我确定学校比较晚，专业课复习的不到位。因为专业课考四本书，我只看了两本，而且只看了一遍半，就去考试了，所以专业课方面欠缺的比较多。

凯程徐老师：所以二战的时候就想着要全力以赴学习专业课了。

凯程学员潘sy：对，因为经过一战已经看过试卷了，觉得202_年贸大还是比较注重专业基础的。感觉如果自己再战一年肯定能考上，然后就考了。

凯程徐老师：要的就是这种信心。

凯程学员潘sy：对，如果没有这种决心，二战是坚持不下去的。因为，考研太磨人了。凯程徐老师：那么，二战里面有没有什么觉得很焦虑的时候？ 凯程学员潘sy：有。

凯程徐老师：尽管这么开朗也有，那么怎么排遣？

凯程学员潘sy：其实我主要是在10月份、11月份的时候出现了焦虑的情况。就是快考试的时候，就觉得自己什么都不会。开始觉得学的挺好，但是快考试了觉得自己什么都不会，有种考不上了的感觉。然后就想到了凯程，觉得自己专业课需要加强，就来这边了。然后，之后的焦虑就是在等成绩的时候，复试的时候。复试的过程还是很崩溃的。

凯程徐老师：好，我们慢慢来。把考研复习的过程分为几个阶段来介绍一下。考研是对身心的一种历练，为什么要讲出来？就是想告诉大家，考研不仅仅是夺取硕士学历，这里面有很多心智上的磨练。多了解一些，对你未来的考研有好处。那么。Sy觉得10月份在家和来凯程学习有什么不同？

凯程学员潘sy：我觉得有很大的不同。因为南审没有为二战的同学提供住宿，所以还得租房，后勤没有保证，所以我就回家复习。我是6月份毕业，7、8月份开始复习，感觉7、8月份是一个心态慢慢调整的过程，到9月份才复习进去。但是，感觉在家没有同学一起学习的氛围，就感觉效率蛮低的。凯程就提供了这样的一种学习氛围，看到大家都在拼，都在努力，让我有动力去学。

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凯程学员潘sy：对，感觉对事情有种看开了的感觉。经过这个过程之后，觉得其他的什么困难也不算是什么困难了。

凯程徐老师：对对，考过研的人都会这么说，其他困难都不算困难了，这是一个成长。好，这是我们前面讲的对考研的一个总体感受。那能不能更细的说一下你认为专业课该怎么学能够一年成功？

凯程学员潘sy：专业课方面，202_年贸大官方网站发布了四本书，高鸿业的宏微观经济学，还有两本是国外的两本宏微观经济学。题型主要是选择、判断、名词解释、计算题和论述题。从方法上来说，主要是建立一个知识框架。一战好多人都会觉得时间不够，就可以以高鸿业的为主，外国教材为辅。202_年贸大自从202_年改革之后，比较注重基础，所出的题基本上可以从高鸿业上找到。刚才我说的要建立一个知识框架，微观经济学主要分为消费者理论、生产者理论和市场理论。宏观经济学就主要是总需求和总供给。知识框架在后期真的是非常有用，就比如说在11、12月份冲刺的时候，你就可以自己画一个知识框架，然后根据知识框架罗列出会考哪些知识点，考哪些计算题，在考试之前有这样一个理论体系就够了。

凯程徐老师：非常好，sy非常强调学习过程中的体系性。不管我们学哪一个科目，哪怕是数学，都有自己的体系。就怕有的同学复习的过程中是从头到尾看书，一战的同学往往用

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道题错了或这一类的题错了一定有错的原因。错题要思考，思考比盲目的做题更重要。大家要在数学上以这样的方式向sy学习。那么，接下来再来谈谈英语。

凯程学员潘sy：英语我还是比较有信心的，我这次考了75分，这次的英语题比较简单，我就简单讲一下方法。大家都觉得英语要注重单词，但是，我个人由于背不进去单词，背了2个月就背不下去了。后来根据论坛上的经验，我就根据真题背单词，主要是阅读，阅读是4篇短文，每天做2篇，做一遍然后根据翻译背自己不懂的单词，然后自己翻译一遍，对照答案上的译文，看有没有什么出入。这样不仅练习了阅读短文，还练习了翻译，还积累了一些作文词汇，是一举几得，非常好。

凯程徐老师：由于sy来到集训营的时间比较晚，靠自己的悟去学习，起初背单词书，但是真的背不下来，不光是sy，我们大部分学员也是背不下来的，因为太枯燥。我们凯程非常推荐超精读来学习单词，精度中的词汇是会反复出现的，重复率是很高的。建议大家做这样一举多得的事情，在超精读当中单词也认识了，长难句也会分析了，翻译也练了，对文章的把我也学习了。还可以记一些好的句型，用到作文里。一个是我们凯程自己的方法，一个是sy的经验，都选择了超精读的方式，可见它是一种非常靠谱的方式。虽然我们给大家推荐的方式不是技巧，但是基础不过关，技巧根本用不上，有些人把这个神话了当做技巧告诉大家。

凯程学员潘sy：其实，这不算是一种技巧，还是在掌握基础，是为了背单词去记这个，顺便掌握脉络，积累作文词汇。

凯程徐老师：是这样。我们是在最后冲刺的时候进入集训营，那个阶段是强调作文的时候。

凯程学员潘sy：对，每天写一篇大作文、小作文。凯程徐老师：这样练习有效果吗？

凯程学员潘sy：我觉得很有效果。刚开始的时候写作文，觉得每个句子都不太对。感觉自己写不出来什么。通过在凯程的学习，觉得自己在写作文的时候比较通畅。大作文就是先描述图案，再说其描述了什么样的现象，再分析它是什么原因形成的这种现象，再提出对策，算是英语的议论文。自己有这样一种思路就比较好写一点。

凯程徐老师：对，提醒大家练和不练是不一样的。希望大家准备好写作文的本本，专门去练习，最好是卡着时间去练习，你会发现非常能磨练一个同学。好这是英语，有补充吗？

凯程学员潘sy：还是得注重单词吧，另外，大作文和小作文要注重每种题型，不要只看常出的，其实今年考得两个题型往年都没出现过，建议大家每个题型都去练一下，做到万无一失。

凯程徐老师：好，接下来说一下政治。

凯程学员潘sy：我两年政治开始的都比较晚，都是从9月份大纲出来之后开始的。先自己花1个半月的时间看一遍大纲解析。在这个过程中可以配合肖秀荣的1000题也可以配合1600题，巩固一下知识点。看完一遍之后基本上也就有了一个框架体系，自己列一个知识框架，把每一个知识点填进去，这算是

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学习情况。

凯程学员潘sy：对，在看书的过程要注意做题，不管哪一个科目都是这样。凯程徐老师：那么以上说的是政治。Sy初试考完时候等成绩焦虑了吗？

凯程学员潘sy：焦虑啊。因为考完，我对答案发现数学

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凯程学员潘sy：除了倾诉建议大家多出去走走，不要把自己闷在家里或学校里，天天想这个事情，通过接触外界的东西对身心也是一个很好的释放。

凯程徐老师：很好的建议。建议大家每学习6天给自己放半天假，出去走走，透透气，这样我们的脑循环也比较快。我们今天做了一个非常愉快的交流，一个是让我们了解了你二战以来对自己的调整，也包括考上研究生的喜悦。最后还有没有什么要强调的？

凯程学员潘sy：首先，建议大家学习要注重基础，不要犯我所犯的粗心的错误。