第一篇：马列部组织学生参观威海市规划展览馆和科技馆

马列部组织学生参观威海市规划展览馆和科技馆

发表时间：202_-03-15 11:02:00 浏览次数：314 次

本站讯3月14日下午，我校近三百名大一学生在马列部组织下到威海市规划展览馆、科技馆进行了参观学习。为马列部教学改革提供了又一新的社会实践形式。

规划展览馆通过高科技手段，图文并茂地将威海市的发展历程展现在学生面前，从自然、经济、历史、城市荣誉、建设成就及未来规划等方面让同学们更直接地了解威海的过去、现在以及威海发展繁荣的历程。威海的历史和现代化进程是中国历史和社会转型的一个缩影，通过对威海发展的详细了解，同学们进一步感受了中国的腾飞发展，受到了一次既感性又深刻的民族精神和爱国主义教育。科技馆的常设展厅、基础科学展区、科技乐园展区以及蓝色家园展区分别向同学们展示了物理、数学、自然、环保、健康、海洋以及威高等6家企业的重大科技创新成果。同学们在了解了相关原理知识的同时，还可以动手操作，亲身体验现代科技的奥秘和神奇，有助于提高大家的科技素质。

本次活动是我校马列课教学改革强化实践教学的常规活动之一，市展览馆和科技馆是马列部开辟的又一个新的是教学基地，并初步确定了双方合作共建的意向。威海晚报记者和威海电视台“直播威海”栏目记者对活动进行了采访报道。实践活动让同学们走出课堂，走出课本，通过参观游览，实地考察、动手体验，扩展课外知识，将课堂上的理论知识转化为实践中的感性认识，从而激发了大家的创新思维和研究热情，使原本枯燥乏味的理论课变得更为生动活泼。

社会实践是我校马列教学改革的一项重要举措，已经实施近5年。目前，我校已经与刘公岛、北洋水师旅游有限公司、威海市监狱、魏桥纺织、华夏集团、威高集团以及烟台张裕等近20个企事业单位建立了“山东大学思想政治教育实践基地”。马列课通过课堂教学、课堂实践与社会实践的结合，既完成了理论教学，又丰富了学生的实践教学经历，提高了学生的综合素质，在实践中帮助学生树立社会主义核心价值观，达到思想政治教育的目的。

据悉，在三四月份的马列课社会实践月活动期间，马列部还将会组织学生去各实践基地参观学习。四月份，马列部还将举办第二届大学生红色之歌演唱会以及第三届“田和杯”大学生思想政治风采大赛，这些活动都是马列部思政课教学改革的新举措，深受学生欢迎。

山东威海市规划展览馆

来源:未知 作者:admin 时间:202_-02-10 11:18查看次数: 266次

威海市规划展览馆，位于威海市文化艺术中心。展馆建筑面积8600平方米，布展面积5915平方米，分13个展区。展馆展示项目包括巨型沙盘、360度影像动态展示、3D影院、虚拟驾驶。威海市规划展览馆的建设，集专业性、知识性、互动性、趣味性、艺术性于一体，全面

威海市规划展览馆，位于威海市文化艺术中心。展馆建筑面积8600平方米，布展面积5915平方米，分13个展区。展馆展示项目包括巨型沙盘、360度影像动态展示、3D影院、虚拟驾驶。

威海市规划展览馆的建设，集专业性、知识性、互动性、趣味性、艺术性于一体，全面反映了威海的历史沿革与变迁，系统展示了规划布局、建筑风格与人文风情等，对扩大规划宣传，增强规划意识，更好地宣传和推介威海具有重要作用。

法学院11级行政管理班参观了威海科技馆

发表时间：202_-03-17 作者：法学院 文章来源 ：法学院 浏览次数：为了增加大家对威海的了解，体会威海这座海滨城市的独特魅力和文化底蕴，让威海成为同学们的第二个故乡。在马列部教师陈永刚的带领下，202_级行政管理班同学于3月14日组织参观了威海市会展中心。

此次参观活动分为两个部分：科技乐园体验以及威海规划馆参观。首先，同学们在会展中心的工作人员的带领下领略了科技乐园的魅力。整个科技乐园以暖色调为主，一改科学往日的神秘感，带给人一种温暖、亲切的感觉，让大家不自觉地想进一步地探求科技的奥秘。科技乐园运用高新技术，通过光与影的完美结合，将原本枯燥无味的物理知识和数学知识以游戏的形式展现出来，让同学们在玩耍的过程中体会到科技给生活带来的乐趣，真正的做到了寓教于乐。

科技馆参观结束后，大家怀着满腔的兴奋参观了城市规划馆。威海的历史由来、威海的规划背景、威海的沙盘模型以及威海被评为全国最适宜人类居住城市的缘由一一呈现在眼前。这些展品不仅增加了视觉上的冲击，更让大家看到了一个真实的威海、一个美丽的威海、一个全面发展的威海。

法拉第曾说过，科学如果插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。此次参观便让同学们深切感受到了科学翅膀的魅力，既获得了欢乐，更加深了同学们对威海的认识，对威海的热爱。

参观威海科技馆

作者：宫晓丹 文章来源：乳山市畅园学校 更新时间：202_-12-20 15:20:36 654

国庆长假第三天，我们一行五人来到威海科技馆，在这里我们真切地感受到了科技的巨大魅力。

早晨６：３０，我们驱车从家里出发，经过一个半小时的行程来到了科技馆。还不到开馆的时间，正当无事可做时，看到旁边有一个海洋生物科普展，心想就权当消遣时光吧，结果进去后却有了小小的收获：各式各样的热带鱼让人赞叹不已，而小巧玲珑、绚丽多彩的小精灵似的小鱼尤其让人怜爱；性情凶猛、贪食似蛇的电鳗把孩子们放在玻璃外的手指当作美食，来不及摆正身形，扭转着就冲了过来，却“嘣”的一声，弹在了玻璃缸壁上，让人好笑又好怕；最让人惊奇的是鲎（hou四声），从上面看它就像一只张开翅膀的蝙蝠，还拖着一条长长的尾巴，从下面一看，哎哟，这是什么怪物，下面还长着好几条腿，就像螃蟹腿一样，怪不得它别名叫六脚蟹呢。真是海洋之大，无奇不有呢！

９：００科技馆开始售票了，我们排在前面顺利地拿到了门票进入科技展厅。首先我们进入了“时间隧道”，它长不过三 四米，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，忽然觉得眼花缭乱，ＬＥＤ上的色彩飞快地向自己扑来，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”，以旁观者的身份再回头看时，才知道其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很平稳，是眼睛欺骗了自己，让人觉得脚下的路摇晃起来，才站立不稳的，回来后我经常想如果我闭着眼睛走，结果会如何呢？

展厅里涉及到生命科学、物理化学、自然科学等方方面面的知识，像双曲隧道（一个斜直的长柱子绕中心点旋转，它怎么就能形成类似蝴蝶形状的轨迹呢？）、麦比乌斯圈（循环往复的只有一个面的几何图形，应用于针式打印机色带、立交桥、道路、艺术设计等）、漩涡的形成（中间的水流速快，四周慢）等等，这些似乎难懂的理论却在生活中应用广泛，处处存在，服务于人类。

感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，真真切切地感受到了科技的巨大魅力和带给我们的震撼，的确是不能停止学习，要活到老学到老。

威海科技馆，我还来！

探访威海市科技馆 感受科技魅力

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202_-06-23

再过几天，全新的市科技馆将揭开神秘面纱，正式向市民开放。届时，广大市民可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4D电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……

那么想一睹神奇科技馆的市民应当如何出行、停车？如何安排参观路线才能最便捷最全面地领略科技馆的魅力？科技馆开放时间、收费等情况又是怎样的呢？昨日，记者带着这些问题到即将开放的科技馆一探究竟。

四面道路相邻 驾车乘车方便

市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。

这里区位优势十分明显。东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。良好的地理位置和神奇的科技元素，使市科技馆将成为市民感受科技魅力、休闲娱乐的又一好去处。

6月22日，记者在威海文化艺术中心看到，由于科技馆尚未正式开馆，大楼内人流并不多，大楼东侧大门没有打开，市民进出大楼全部从西侧大门通行。市科技馆副馆长张爱军表示，科技馆开馆后，东侧大门将打开，市民主要从东门进入大厅，乘电梯或运动扶梯即可到达2楼，进入科技馆内参观。

近几年，随着私家车的猛增，市民在出行时经常会担心无处停车。那么，市民前往科技馆时应在何处停车、停车位是否充足呢？记者发现，文化艺术中心大楼西侧沿路设置了数十个停车位，大楼东侧的广场上则设置了很多花坛、石墩，没有施划停车位。不过，该大楼物业的一名工作人员告诉记者，如果科技馆开馆后车辆太多无处停放，他们可引导车辆在大楼东的广场上停放。

据悉，文化艺术中心大楼还设有地下停车场，拥有车位200余个，但尚未对外开放。记者看到，该地下停车场设有南北两个出入口，北侧出入口在崂山路南，南侧出入口可由即墨路进入；地下停车场内非常宽敞，每个车位都设置了挡车器。一名物业工作人员表示，预计到科技馆开馆时，该停车场将正式对外开放。

乘公交车前往科技馆参观的市民也非常方便，青岛路是我市公交线路最为稠密的路段之一，在戚家庄站点下车，几步路即可走到；若乘坐的是沿海滨路通行的车辆，可在威海公园或威海公园北站点下车，走到文化艺术中心都不算远。

功能区划明晰 绕圈游览最佳

全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。面对偌大的展厅和众多的展品，参观者怎样才能既快捷又全面地游览呢？记者的参观经历可以为您做个参考。

进入科技馆常设展厅，首先看到的是拥有50个展项的基础科学展区，这里主要反映的是数学、力学、电磁学等学科的相关原理。一路向前走，参观者可相继看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。

基础科学区南侧为科技乐园展区，包含34个展项，这也是儿童最喜爱的展区。在这里，市民可先后看到虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。

科技乐园展区西侧为生态生命展区，这里主要展示环保和健康等内容，含20个展项。参观者在这里能看到节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。同时，这里还设有人体系统发光显示屏、青春期知识等展项，向青少年普及健康生活常识，引导公众树立健康科学的生活方式。

最后一个展区为蓝色家园展区，位于科技乐园展区北侧、基础科学区西侧，主要展示我市威高集团、三角集团等6家企业的重大技术创新成果，宣传我市的高新科技成就。另外，该展区还设置了一个海洋生物电子博物馆，通过幻影成像、多屏联动、标本展示等手段，展示我市的丰富海洋资源。

此外，常设展厅内还设有1个4D特效影院，内有48个座位，能够让观众在观看影片的同时获得视觉、听觉、触觉、嗅觉等全方位的立体感受。

由于展厅内项目众多、侧重点不同，市民可根据自己或孩子的喜好确定参观重点，节约时间；如果想将所有项目都认真研究并操作感受一下，最好在场内多绕几个圈，从而“查漏补缺”，不留遗憾，不过这就需要参观者耗费较多的时间了。

节假日期不休 暂时免费参观

全新的市科学技术馆内设置的展品已非单纯的展示型展品，而是融互动参与与展示于一体的高科技含量展品。在馆内行走一圈，市民不但可以体会到动手操作、体验神奇的快乐，而且可以学习科学知识，培养科学素养，感受科学魅力。张爱军表示，今后，市科技馆将充分发挥其具备的科学体验、科技展览、科普报告等科教功能，将其打造成全市青少年及广大市民学习科学、体验科学、感悟科学的精神乐园。

科技馆的功能十分强大，也必将吸引众多的市民前往，但是他们还比较关心一件事，那就是参观科技馆需不需要购买门票？张爱军说，科技馆开馆后，将暂时免费向全体市民开放。一段时间后，科技馆如果确定要收费，我市老年人、残疾人、现役军人和未满18周岁的青少年学生也可免费参观。

威海科技馆之行

编辑：林玉峰 202_-09-28 20:11:50 来源：高区神道口中学 初二四班 评论：

1今天是我们小记者初二学期的第一次科技活动----参观科技馆，其实我早在假期就已经去过了，但科技馆的魅力和小记者的集体活动还是吸引我再次去了！

为了支持我的记者活动，爸爸妈妈早早把我送到了科技馆门口，看见有很多同学已经到了，我可高兴了，哈，这么多同学今天的活动一定会很好玩，我左顾右盼，找几个熟悉的同学一起聊天、玩游戏。

老师们来了之后，我们走进了科技馆，导游为我们一一介绍了科技馆的各种科技设施。看得我眼花缭乱，大开眼界。十分钟后，开始自由活动，我就拉着一个同学去玩。我觉得最可怕的要数“全息音响”了，那里不能用眼睛看只能靠听和感觉，我被吓得差点叫出来。不知过了多久屋子里有灯亮了起来，走出来的时候我还心有余悸呢！呵呵~~。之后我们又去别的地方去玩，时间真是过得太快了，呀！十点半了，我依依不舍的出去了。

在威海科技馆不但能体验到科技的魅力，还让我们在游戏中学习到很的科普知识，每次来到科技馆，都让我感觉到学习知识的重要性，今天的科技馆之行可真是充实啊。让我懂得了更多„„.只有努力学习，才能让我们掌握更多的科学技术，让我们国家发展的更富强、更强大！领导视察威海市规划馆设计与制作

威海市规划馆设计和建设工作目前正在如火如荼的进行当中，规划展览馆聘请专业规划馆设计人员制作，预计不久后就会隆重亮相。

某城市规划馆设计图

为完善展览内容、发挥展馆作用等提出意见和要求，7月25日，市人大常委会副主任马世和带领市人大常委会有关人员，视察市规划展览馆建设和布展情况，市人大常委会副主任曲展强、施章钧、毕礼伟，秘书长张文武参加了视察，副市长房德阳陪同视察。马世和认真听取工作汇报，实地察看布展情况，详细了解展区内容，对市规划展览馆建设和布展工作给予了高度评价。他要求有关部门认真听取人大代表和社会各界意见，争取广泛支持，进一步完善展示内容。要注重内涵挖掘，坚持一丝不苟、精益求精，下决心把展馆建成城市品位载体和旅游文化亮点。要最大限度发挥好展馆的宣传作用，做到“一馆藏威海”，使参观者能够全面深刻地了解威海，不断提高城市知名度。

数虎图像专业从事规划馆设计、制作

与此同时马世指出，要做到把展馆当作市民的学习教育阵地，增强市民建设管理城市的自觉性，努力提高市民文明素质和城市文明水平。要严格落实城市规划，建设创新开放宜居幸福的现代化精品城市，不断满足群众物质文化需求。

数虎图像专业从事规划馆设计、制作

规划展览馆设计在规划馆建设过程起到至关重要的作用，只有一个好的设计才能让制作部门做出的项目达到良好的互动效果，数虎图像专业从事规划馆设计、制作业务，可利用虚拟现实，数字展示等多种数字科技为博物馆、规划馆、科技馆等大型场馆设计良好的蓝图，公司拥有专业的设计团队与制作团队，并拥有大量的优异案例方便您的选择。

第二篇：参观威海市会展中心科技馆有感

参观威海市会展中心科技馆有感

阳光明媚的一天，伴着愉悦的心情，我们乘了大约一个小时的车，来到了威海市会展中心，我们参观了，威海市规划建设，威海的历史，以及二楼的科技馆，其中科技馆给我留下的深刻的印象。

理工科的我们对科学并不陌生，并且对它有着有着特殊的感情，兴趣，向往，热情。威海市科技馆更让我们切身体会到了科学的魅力与神奇。

走进科技馆，一派科学的氛围迎面而来。我们进了“时光隧道”，它长不过三四米，里面就像一个大大的万花筒。拱形的巨大的led屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。进去刚走了两三步，忽然眼花缭乱，感觉脚下倾斜了，站立不稳。走出去后头看看，才发现其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很平稳，我们被自己的眼睛欺骗了，才感觉到脚下的路摇晃起来，站立不稳。闭上眼睛走一遍发现是那么的平稳。有时候亲眼所见的也许不一定是真的。

在时空隧道的旁边，有一个小屋，门前写着全息音响体验馆，上面一一行小字，若受到惊吓，请勿大叫……我们好奇会有什么声音，结果就想进去，在科技挂门口买了票进去了。进去听了一连串的声音，其实也没多可怕，就是感觉挺真实的，像是在自己的周围发出的声音。三分钟以后我们出来了。

继续往里走，我们发现展厅里涉及到生命科学，物理化学，自然科学等方面的知识。比如手摇发电机，人体导电，阻尼现象，麦比乌现象等等。还有航空飞行器模拟、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶，听动物的声音等展品。要说最有趣的还是4D特效影院，观看影片时，观众能获得视觉、听觉、触觉、嗅觉等全方位的立体感受。

从科技馆出来，发自内心的感叹，科学魅力之无穷，科学家智慧之高深。科技改变我们生活中的方方面面，震撼我们的心灵。作为当代大学生，我们要努力学习科学知识，追逐时代的脚步，成为合格的大学生。

第三篇：市社保局组织党员干部参观市规划展览馆(定稿)

市社保局党员干部学习参观市规划展览馆

在全党、全国上下深入学习贯彻党的十九大精神热潮中，市社保局为拓展"两学一做”学习教育自选动作，帮助党员干部了解我市发展演变历程，展望城市未来发展蓝图，11月10日下午全局党员干部前往市规划展览馆学习参观。

通过对文字、图纸、照片、模型、实物和多媒体影片的参观，听取讲解员对每个展区的讲解，全方位了解了我市的过去、现在和未来规划。特别是声光电结合的城市总规沙盘秀，宏伟的发展蓝图在接近180度的LED弧幕上完美呈现，引人入胜，催人奋进。看到日新月异的城市发展成果，由衷为襄阳的跨越式发展感到骄傲，也为作为一名襄阳人倍感自豪。作为民生部门服务窗口单位的一员，大家深感责任重大，将以总书记新思想新理念新战略为指引，牢记“坚持以人民为中心”的服务发展理念，立足本职岗位，认真履职尽责，切实把人民群众最直接最关心最现实的问题解决好、维护好，充分发挥社会保障民生安全网、社会稳定器的作用，为促进我市经济发展和社会稳定、建设“一极两中心”做出新的更大贡献。

（刘波、胡欣）

（市社保局党员干部参观市规划展览馆）

（认真聆听讲解员介绍）

第四篇：参观规划展览馆有感

参观规划展览馆有感

今天上午我们社区管理与服务的两个班在张老师和田老师的带领下参观了天津规划展览馆，规划展览馆里五大道附近，这虽然离我们家很艰近但是这是我第一次来到这里参观。这次参观给我的感触很深，它让我看见了天津的过去、现在和未来的发展。它的变化说明了天津这几年的变化是非常迅速的。

由于是第一次来到这里，我感到特别的好奇，于是就随身带了一只笔和一张纸，将这里解员讲述的一些重点和自己不知道东西记录下来。于是我们就在解说员的带领下开始了我们今天的旅程。天津规划展览馆的布局是将这个规划展览馆分为了三层楼，每一层都有着自己的内容，第一层：主要介绍的是历史展区、总体规划展区、交通规划展区和中心城区规划展区，第二层：主要介绍的是滨海新区规划展区、海河规划展区、和旅游规划展区。第三层：主要介绍的是公共设施展区、住宅展区、生态城市展区、还有一些重点城市地区规划展区和各个区县的规划展区。但是还有一个展区是城市映像厅，不过有点遗憾这个没有参观到。这三层是有一些沙盘、模型、和电子的图片构成，这些就将天津这几十年的发展汇聚了一起，让我们看到了许多不知道的东西，这些沙盘和模型不全是规划好的，还有一些是现在天津正在改造和正在建设的工程。给我印象最深的就是那个二楼的那个天津的整体布局的模型，站在二楼我们跟着录像的介绍和激光灯的照射了解了天津每一个位置，通过这个介绍让我知道了我们的学校、我们的海河、天塔等等一些具体的位置。透过这个我们可以看见现在天津的整

个布局。

天津规划展览馆出了有着沙盘和模型之外，给人另一个看点就属于那些高科技的技术了吧，这些技术的进步也给天津的发展带来了一定得影响，这就证明了天津的现在的发展是多么伟大，也跟上了时代的潮流。在一楼个有一个是触摸屏的一些介绍和画面挂在墙上，还有在那时空隧道的走廊两边还可以看见一个万花筒，透过这万花筒你可以看见的是一个舔她的图片。在前面我说在看沙盘的时候有录像的解说，其实这也是一门技术，在解说员带领我们参观的时候她只要轻轻的触碰一下按钮，这个录像会自动的播放，我们就可以跟随着这个录像和那激光的投影仪一起了解观看天津的整个布局了。二楼的各个展区，我们在解说员的引导下依次的都有了了解。还有一个给我印象最深的是三楼有一个悬挂的模型，这个模型是悬挂在空中的，这里有我们的西开教堂，面有一些介绍和解释。这些都是给我留下最深刻的印象。

在整个参观的过程中，我发现这里有许多清洁工人一直在工作，他们将这里整洁的环境展现个我们，这也就告诉我们保护我们的环境是很重要的，他给人们带来了很好的工作环境，他们工作有效地保护好了规划馆的这里的模型、沙盘不受环境的污染，为以后有个多的人参观做出了很大的贡献。

通过这次参观给我留下了深刻的印象，在这短暂的一个小时里，让我对天津有了进一步的了解。让我看到了天津的快速发展。让我学到了许多东西，学到了很多不知道的知识，我受益匪浅，同时看到了

天津这几年的发展变化和未来的发展。

社区管理与服务 092班田芯萌0903215

第五篇：组织学生参观科技馆活动方案

xx中学202_级到四川科技馆参观学习活动方案

为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，爱护动物，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习，从而让学生取得优异的成绩，顺利渡过初二阶段，为进入初三打下良好基础，经同学们提议，班主任共同商议，年级最终决定，报学校政教处批准于202_年4月16日（周四）组织202_级全体学生到四川科技馆参观学习。

一、活动负责人：

二、活动时间：202_年4月16日上午：8：30—下午5：00

三、活动地点：四川科技馆、成都动物园

四、活动组织人员：

五、活动准备

1、成立活动领导小组，组长 成员：

2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。

3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。

4、本次活动自愿参加，给每位学生印发本次活动的告家长书，并于4月3日由学生带回家家长签字同意，4月7日由学生带回交班主任；若有学生不愿参加，则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习，并由家长负责监管。

5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。（见附表）

六、活动过程：

（一）、活动前准备：

（1）、外出前对学生进行教育：

1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。

5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。

（2）对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求：

1.用车安全

1、师生前往和返回车辆由彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司提供，提供车辆的各种证件印件，各种证件齐全；

2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶；

3、所用的车辆车况良好、干净、整洁、卫生，应确保乘坐，一人一座。

2.乘车安全

1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。

2、队伍行进中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。

3、上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

5、下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开车门。

6、确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。

3、对家长的要求：

家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。

（二）、活动具体安排：

1、活动路线：4月16日早晨8：00学生在通济中学校园广场集合，8:30各班按指定车辆上车出发（全程均由公司提供车辆），10:00左右到达四川科技馆，15:30左右参观结束准备返校，17:00左右到达学校。

2、人员安排： 1号车（51座）2号车 3号车 4号车

在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。

（三）、活动结束后的安排： 1、5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，由家长打电话给班主任报平安。

2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。

xxxxx中学 202_年3月31日

附件一：通济中学初202_级学生外出进行科技教育活动的安全预案

初202_级学生外出进行科技教育活动的安全预案

基本情况： 参加本次活动的人员为八年级 名学生及各班班主任，师生总人数为 人（包括行政领导 人，教师 人，家属 人），参加时间是202_年4月16日，参观地点是四川科技馆和成都动物园。

一、安全管理

（一）安全组织保证

1、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。

2、建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。

（二）路途安全

1.用车安全

（1）师生前往和返回车辆龙门山旅行社提供，龙门山旅行社有专门负责人进行带对组织和处理意外情况。

（2）所用的车辆干净、整洁、卫生，应确保座椅、车窗、车门无安全隐患。（3）按照参加活动的人数配备车辆，确保乘坐，一人一座。2．乘车安全

（1）乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。（2）队伍进行中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。（3）上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

（4）及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

（5）下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开门。

（6）确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。3.活动中的安全（1）参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发，不迟到。做到统一出发，统一返回，任何人不得擅自脱离队伍，单独行动。有事离开需请假征得同意。

（2）活动过程中各班学生要严格遵守纪律：树立集体意识和大局意识，服从管理，听从指挥；自始至终以集体为单位，不得擅自脱离队伍，单独行动；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的环境设施，不随地吐痰，不随手乱扔废弃物。

（3）确保活动期间用餐安全，选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况，确保就餐安全、干净、营养。

（4）参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不作危险之事，相互照应，相互帮助。

（5）活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。

（6）尽量避免在景点购买物品、纪念品，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。活动中要互相帮助，互相监督。

（7）如发生意外情况马上通知安全责任人，能做紧急处理的立即处理，必要时到医院就诊。

（8）不要随便与无关的陌生人交往。3.活动后安全

5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，安全回家后，由家长打电话给班主任报平安。

二、安全教育

在活动开展前，必须对全体学生进行活动安全教育，强调组织纪律，使学生明确活动目的和过程，了解活动要求和注意事项，清楚紧急情况下的一般处理措施。

三、应急处理

如果发生安全事故或事故隐患，各小组应按照程序立即上报班主任。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法，知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式，还要教会学生一些防灾自救的基本技法。（参加此次活动的每位成员均有龙门山旅行社购买了人生意外保险）。具体方案如下：

(一）突发小型事件处理办法：

由每小组组长立即报告班主任及带队领导和导游，根据情况采取相应措施，如自己不能处理，立即拨打110或120；

（二）突发大型事件处理办法：

1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：（1）立即报告学校主要领导，并迅速上报县教育局。

（2）领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。

2、应急处理措施：

（1）抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必须的机械设备级人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即辨明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。（2）伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

（3）事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

（4）自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人生安全和财产安全。

彭州市通济中学202_-3-31