第一篇：豫南九校2010—2011学年高三第五次联考语文试题

豫南九校2010—2011学年高三第五次联考语文试题.txt对的时间遇见对的人是一生幸福；对的时间遇见错的人是一场心伤；错的时间遇见对的人是一段荒唐；错的时间遇见错的人是一声叹息。本文由hshy26贡献

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语文参考答案

现代文阅读（一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）1． 分）A（并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法）（3 2． 分）B（（3 “已经不再令人惊叹”说得过于绝对）3． 分）A（文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而（3 只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是 “提笔忘字”现象）古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（36 分）

（一）文言文阅读（19 分）4.（3 分）C（解：化解）5.（3 分）C（①⑤不符合题干要求）6.（3 分）A（①传主名叫章棨；②不是南太学，而是县学）7.（10 分）⑴（5 分）黄河南岸的人在夜里过河，偷偷地挖开堤坝，百姓对此担惊受 怕，感到痛苦（对此憎恨）（。“河” “盗” “患”各 1 分，句意正确 2 分）⑵（5 分）当时的田赋法有弊端，（章君）于是征求百姓的意见，按照（或“计算”）田 亩数量征收货币，百姓感到这样做很方便。“弊”（“亩” “便”各 1 分，句意正确 2 分）【附】参考译文 君姓章，名叫章棨，字宗肃，世代都是海虞人。君为人能够孝顺父母、友爱兄弟，进 入县里的学校学习，以德行被学官称誉举荐。曾经跟从乡先生都御史陈公游学，后考中南 京乡试，进入南太学求学。当时增城的湛公、高陵的吕公居住在原来的都城（南京），他们 开门讲道，学者云集。章君两次在他们那里求学。（后来章君）多次进京殿试，都没有考中。后来被候补迁调到单县任知县。单县靠近黄河，而地势低洼。每年桃花开放时节黄河涨水，黄河南岸的人在夜里过河，偷偷地挖开堤坝，百姓对此担惊受怕非常憎恨。章君到任后，恰逢堤防被偷偷挖开，大水即将泛滥，章君率丁夫砍伐树木增加柱桩，昼夜防卫，最终解 除了忧患。有些少年身为狱卒，却喜好奔走于县庭之中，窥探打听上级的长短，按照法则 属于不守法纪。有人对此很有怨言，章君却说： “这种事情（情况）对于我还没有明显的（不 法）迹象，不应该事先惩治他们。（对这些狱卒）章君以恩德和诚信安抚他们，他们都很 ” 感激章君，并想着能为章君出力。山东的盗贼，很多逃到了单县，有些单县人窝藏、包庇 他们，（致使）长时间不能捉拿盗贼。于是这些少年主动成为了章君耳目，（最终）把盗贼 全部捉获。院司下达的逐赶盗贼的文书，大约有一百多条，章君一天之内就能够（按照文 书要求）分条陈述并逐一向上呈报，上级官员认为章君能力出众。当时的田赋法有弊端，（章 君）于是征求百姓的意见，然后采取了计算田亩数量征收货币的办法，百姓感到方便了。后来齐鲁之地都推行了这种办法。有胡兵从宁武关奔向太原，并扬言要进攻山东。都御史 议论兵事，部署将帅，唯独让单县县令章君留在军营之外。（后来）幸好敌人遵守盟约没有 前来攻打而作罢。章君升任安吉州知州。当年大旱，百姓饱受饥饿，章君竭尽全力赈救百姓，很多地方 的老百姓都被他救了下来。当地的百姓好诉讼，章君总是用道理为他们化解。有逃匿赋税 的，章君就给他们准备查考的典籍让他们人人翻阅，（这种办法）根本不用鞭刑，而拖欠的 赋税就能全部交清。（章君）治理的安吉州属下的孝丰县，到章君离任，他从没有给当地增 添任何麻烦。孝丰县有人竟然不知道有安吉州。后来章君任职永州府同知。永州在楚、越 间，一向宣称无事。太守每天闭门高卧，把郡府之事都交给了章君。章君也非常悠闲自在。1 章君后来上书奏请退休回家，正整理行装时却突然去世。归有光说：章永州君，是一个恭谨温顺的君子之人。以前我参加进士考试时，章君从 安吉州来京师，专门造访了我的邸舍，二人痛饮一番，然后章君上马离去。我后来对他的 弟弟说，章君近来形神不合，这是长期做官年老憔悴导致这样的，或者是心理抑郁不舒畅 导致的吧？而他最终死于永州。悲叹啊！章君仕途虽不顺利，但说到行事作为，可以无愧 于先人了。

（二）古代诗歌阅读（11 分）8.（6 分）雪与杨花代表着两种不同节候的特点，一可以形象地表示气候由冷到极暖，双方离别时间之长，从而表达对远人深深的思念； 分）二可以构成洁白迷濛的景象，象（3 征着纯真而纷乱的情思。分）（3 9.（5 分）想象（联想）、反衬、拟人。把月照梁上燕想象为月中嫦娥只垂爱于成双成 对的燕，而不顾怜空闺独守之人，表达了主人公的孤寂和思念。由双栖燕联想到单栖人，反衬出独守空闺的孤单寂寞。（手法 2 分，任答一种即可，分析 1 分，情感 2 分。）

（三）名篇名句默写（6 分）10． 分，每空 1 分）（6 ⑴故不为苟得也／故患有所不避也 ⑵海日生残夜／归雁洛阳边 ⑶秦人不暇自哀／后 人哀之而不鉴之 文学类文本阅读（三、文学类文本阅读（25 分）11．⑴（5 分）B C（小说中切尔维亚科夫向长官布里扎洛夫将军前后进行过的道歉多 于四次。小说的结局是切尔维亚科夫的死，这非但不是喜剧性的，反而是悲剧性的）（选对 一项给 3 分，全对 5 分）⑵（6 分）不可以。分）切尔维亚科夫的妻子是小说中唯一的配角，当切尔维亚科（2 夫内心惶恐不安地把自己的失态告诉妻子时，她最终给予丈夫的建议还是再次去向长官道 歉，她的言行无疑推动了小说情节的发展。分）切尔维亚科夫的妻子的反应在某种程度（2 上与前者的卑怯形成了对比，但是在她的思想意识中，仍然有根深蒂固的奴性心理和等级 观念，从而凸显了当时俄国社会中切尔维亚科夫式心理的普遍性，进而深化了小说的主题。（2 分）这段情节在侧面烘托了小说主人公切尔维亚科夫因循守旧、惶恐忧郁的性格特征。（2 分）（后 3 点回答出 2 点即可）。⑶（6 分）切尔维亚科夫这一形象具有以下特点：①他因循守旧,畏首畏尾。②他惶恐 忧郁、自卑脆弱。③他有对于强权与暴力的无奈屈从的奴性心理。（每点 2 点，其中概括准 确 1 分，结合作品分析 1 分）⑷（8 分）观点（2 分），理由（6 分。言之成理 3 分，能结合作品内容 3 分）【示例一】我认为小公务员之死的根本原因在于黑暗的俄国社会。小说中，将军并未因为庶务官的喷嚏发出一声指责，但是庶务官因为自己“一不小心” 的喷嚏而胆战心惊连连道歉，最终被吓死，生存在地位与权势界限分明的氛围中，人们的 心灵已经被扭曲了。这说明悲剧的制造者是沙皇专制统治严格的等级制度与残酷的高压政 策。【示例二】我认为小公务员之死源于其自身的“自卑情结”。从小说情节发展看，小公务员有着很强的“自卑情结”，自卑也是小公务员性格的主要 特征。在他眼里，那些上层社会的达官贵人有着神圣不可侵犯的威严，他们的言行代表着 一种意志、命令和心理威胁，当他的道歉遭到生硬而傲慢的拒绝时，他的心理严重失衡，不能按照生活的逻辑进行思维，而运用想象的逻辑主观臆想，人性扭曲，心理变态。实用类文本阅读（四、实用类文本阅读（25 分）12．⑴（5 分）C D（C 文中说“这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万 2 能钥匙，他快速地挣脱了‘导弹轨迹’的束缚，沿着‘马克思主义哲学’和‘系统科学理 论’的路线，开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。“似乎”表示一种可能 ” 性，而非绝对性。D 文中说“中医理论是事实和臆想以及猜测的混合，是经典意义的自然哲 学，不能说是现代意义上的科学。）” ⑵ 分）（6 ①他所创建和领导的航天事业，使他的祖国从一个处在冷战时代的落后国家，发展成迅速拥有了强大防御能力的国家。②创建的“工程控制论”在国内形成为健全的人 才培养、理论研究和工程应用体系，为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。③提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。④认 为气功、中医理论和人体特异功能本身就是科学技术的重大研究课题。⑤对建筑与城市有 研究，提出“山水城市的设想”。⑥他的“系统科学观”常被应用到不同领域而推出新的理 论。（答出一点 1 分）⑶（6 分）首尾呼应，末段是首段的延伸和升华； 分）感情真挚，集中抒发作者对（2 钱学森的崇敬之情； 分）以诗意的语言高度概括了钱学森对后代的影响和作用。分）（2（2（写作特点从结构、内容，语言和感情几个方面作答。）⑷（8 分）钱学森创建和领导了祖国的航天事业，使中国能够发射导弹，并把卫星送上 天，这是他最“宏大”的作品，分）但并不是唯一的成就，他还被人们认为是一位文、（2 理、工结合型的科学家。分）他在中医、建筑与城市等方面有一定的研究，提出“系统（2 科学观” “工程控制论”等思想。分）总之，他是一位如此广泛地涉猎如此广泛的领域的（2 科学家。启示：研究解决问题，不是只掌握某方面知识就可以解决，现代信息化时代，更 需要我们广学博识，为今后的研究奠定基础。分）（2（结合钱学森的成就，写出自己的认识 即可。）语言文字运用（五、语言文字运用（20 分）13.（3 分）B（独善其身：做不了官，就搞好自身的修养。现也指只顾自己，缺乏集体 精神。不合语境。）14.（3 分）C(A.“降低”和“环节”搭配不当。B.句式杂糅，“它有着„„”与“同样 不可小视”两种句式杂糅。D.语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。)15.（3 分）C【③句放最后，构成假设关系，排除 D 项； “应有”与“不应”相对，故 ②句放前，排除 A 项；④⑥分别与⑤①照应，④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除 B 项 】 16． 分）（6 【示例】选择波涌浪滚的大海，便需有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的豪壮情怀；选择寒风劲厉的荒漠，便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几入回”的博大 胸襟。17． 分）汉字是一种优美的文字，是我国悠久灿烂文化和民族情感的载体。然而，（5 当今网络给我们带来便捷服务的同时，却给汉字的书写、使用带来负面影响。提笔忘字、书写不规范等现象屡见不鲜。因此，要保护汉字的手写习惯并规范使用汉字。

六、写作（60 分）写作（18.评分标准请参看 2010 年高考作文等级评分标准。3 1

第二篇：河南省豫南九校2018届高三文综(历史部分)下学期第一次联考试题

河南省豫南九校2018届高三文综（历史部分）下学期第一次联

考试题

24.孔子说，自己的国家，父亲偷了羊，儿子替父亲隐瞒，这里有道。孟子讲，如果是舜的父亲杀了人，舜会辞去王位，带着父亲逃走。如果后来还是被抓到了，舜也不会做抵抗，而是去探监。这反映了当时

A.儒家以礼入法思想 B.时人重亲情也重法律 C.小农经济根深蒂固 D.法律公平正义的缺失 25.汉代察举实行“诸生试家法(经术)，文吏课笺奏”之法，这说明: A.汉代太学教学内容丰富 B.察举制蕴含了科举制元素 C.察举制项目分为两部分 D.汉代儒法思想斗争激烈

26.有学者认为: 宋朝实行自由、开放的政策，大大激发了中国的创造精神和进取精神，在政治、经济、文化、思想等方面都创造出了许多新东西，使中国文明出现了飞跃性的进步。能够说明以上结论的是

A.分化相权、加强皇权 B.经济重心南移 C.儒学走向思辨化 D.文人画的成就最为突出

27.明初时，太监地位十分低下，明太祖朱元璋吸取历代王朝灭亡的教训，严令禁止内臣干涉政事，犯者斩罪。明武宗当权后，朝政大权为刘瑾独掌，逼迫大臣将星交给皇上的奏文先送到他的私宅，由他的妹婿礼部司务孙聪批改，他被当时大臣称为“立地皇帝”。上述变化说明了

A.太监官僚化 B.君主集权加强 C.皇权渐趋衰弱 D.宦官权力失控 28.(天国)认为与外国“彼此通商，理所当然”……通过对外贸易，太平天国购进了大炮、火药和粮食等军需品，并大量出口丝茶……不过为了获取军火武器，称外国人“尽是兄弟之辈”，准许英人在南京江面停泊兵舰，以“保护”英国过往商船。造成上述现象的原因是

A.中国阶级矛盾激化 B.西方宗教思想影响 C.农民阶级的经济地位 D.军事斗争的特殊情形

29.1930年2月26日中共中央发出第七十号通告，提出党目前总的政治路线是“变军阀战争为国内的阶级战争，以推翻国民党统治，以建立苏维埃政权”，“中心策略”是“集中力量积极进攻，确定组织工人政治罢工，组织地方暴动，组织兵变，扩大红军”。由此可见，本通告提出的路线和策略

A.进一步巩固了革命根据地的斗争成果 B.对当时国内的革命形势估计偏离实际 C.直接促成了中华苏维埃共和国的建立 D.预示着当时国内的革命高潮即将到来 30.在体制上，雅典民主政治留有一个“漏洞”，十将军始终保持选举制，连选连任，并不给薪俸。这说明雅典民主政治

A.是奴隶主贵族上层分子参与了政权 B.是奴隶主阶级实行统治的一种手段 C.容易形成僭主政治或军事独裁统治 D.是少数贵族和平民代表的的民主 31.19世纪中叶，法国著名的政治家、历史家基佑在《英国革命为什么成功了？……英国革命史讨论》曾说，1688年“光荣革命”之后，在立宪君主制治下的英国，“内政、维护和平、财政、殖民、商业、议会制度的发展以及议会斗争已成为政府和社会舆论最为关心的事情。”上述材料反映了

A.“光荣革命”后英国的政体长久稳定发展下去 B.“光荣革命”后英国恢复了同王与议会的传统 C.“光荣革命”是暴力最少收效最好的革命 D.“光荣革命”后英国从此终结了国内斗争

32.孟德斯鸠在《论法的精神)中指出，“有奖赏好人的天堂的观念，就一定有惩罚坏人的地狱的观念，如果只有死后升入天堂的希望而没有死后被打入地狱的恐惧的话，法律就会失掉之效力”。材料表明孟德斯鸠

A.论证“法“是至高无上，否定了上帝的绝对权威 B.论证反对封建县主专制，主张实行三权分立 C.强调法律和宗教以培养遵纪守法的公民为目的 D.强调宗教对巩固国家政权的重要性

33.二战结束后，在对德国的处理问题上，英国企图占领德国西北部大工业地区，以制服它在欧洲最大的工商业竞争者又不愿意彻底肃清法西所分子。材料表明英国 A.继续奉行势力均衡外交政策 B.以德国为主要竞争对手 C.不愿和德国法西斯彻底决裂 D.最关心德国西北部大工业区

34.煤钢共同体是在煤钢领域建立了一个超国家的机构，六国把煤钢生产、贸易，进行统一的管理和调节，从而使西欧在经济一体化道路上迈出了第一步。材料表明 A.煤钢共同体的建立是欧洲一体化的里程碑 B.煤钢共同体是法德和解的结果

C.相似的政治、经济制度和文化传统利于欧洲一体化 D.煤钢共同体的建立是对传统主权观念的突破

35.早在1989年11月邓小平就尖锐地指出:“可能是一个冷战结束了，另外两个冷战又已经开始。一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战”。材料旨在强调当时的世界 A.冷战格局继续存在并扩大 B.强权政治进一步加强 C.第三次世界大战迫在眉睫 D.政治多极化趋势正在形成

本卷包括必考题和选考题两部分。第36～42题为必考题，每道试题考生都必须作答。

第43～47题为选考题，考生根据要求作答。

41.(25分)社会风尚是一个时代变化的缩影和沉淀。阅读材料回答问题: 材料一 建安时期士大夫积极进取，曹操到晚年还慷慨高歌“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。魏晋之际的名士已没有了建安文人那种建功立业的进取心，也没有那种慷慨的情怀。《世说新语·任诞》篇言: 刘伶“纵酒放达，或脱衣裸形在屋中，人见讥之。伶曰:‘我以天地为栋宇，屋室为裤衣，诸君何为入我裤中?’”

自东汉后期，朝廷官员或士人的品行、才能、政绩等。魏晋之际，士人们就非常注重外貌举止。《世说·容止》云“何平叔美姿仪，面至白，魏明帝疑其傅粉。正夏月，与热汤饼，既敢，大汗出，以朱衣自拭。色转皎然。“面如傅粉，肤色皎然，当时被认为是“美姿仪”。这是一种柔弱之美，时人就以这种柔弱的女性美为尚。

魏晋时期，社会**政治黑暗，老庄思想也乘儒学衰微之机而迅速扩大其影响，一些士大夫开始习老庄，崇尚自然。阮籍、嵇康为首的“竹林七贤”为反抗名教而公开标榜“自然”，提出要“越名教而任自然”追求一种自由自在、闲适愉悦、与自然相亲、心与道冥的理想人生。并且投身自然，优游山林。

——孙海洋，刘龙洲《从<世说新语>看魏晋时期审美风尚的变迁》

材料二 “道光年间，洋务未起，时桂子栏杆、桂子扣无地无之。凡物稍饰观，人少轩昂，皆曰洋气”“自泰西互市后，凡洋钱洋烟洋布等货，无不以洋为贵。甚有非洋而冒为洋者……世俗好异如此，有心世道者，能不感慨系之者哉!”

——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》

材料三 甲午战争后，外国人在华开设保险公司的情况多了起来……20世纪初，一些外国整容师在上海、北京等大城市招揽生意，有钱人妻妾小姐趋之若骛。戊戌时期，全国各地成立了许多学会，……部分学会用西方星期的概念组织活动，于是就把7日一休息的时间观念传输进来……

——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》

(1)根据材料一，概括指出魏晋时期社会审美风尚的变化，并分析变化原因。(12分)(2)比较材料二与材料三，中国近代社会风尚发生了怎样的变化? 并结合所学分析影响中国近代社会风尚变化的因素。(13分)42.(12分)阅读材料，完成下列要求。

材料 新中国成立初期，马寅初和毛泽东针对我国的人口现状提出不同观点: 马寅初在1953年全国第一次人口普查后，提出了”中国人口增长过快”的命题，并分别从加速积累资金、提高科学技术、提高劳动生产率和人民的物质文化水平以及增加工业原料等方面，对控制人口的必要性、迫切性进行了论述提出了以节制生育、提高人口质量为中心的“新人口论”。

建国初期，毛泽东对中国人口的认识，总体上讲他认为人多不是坏事，1958年1月28日，毛泽东在最高国务会议上指出: 人多好还是人少好? 我说现在还是人多好，恐怕还要发展一点。”

——摘编刘岩《对我国计划生育政策现状研究》

结合新中国成立初期的情况，对新中国成立初期的人口问题自拟论题进行探讨。(要求:写明论题，史论结合，史实准确，言之成理)。

请考生在第45、46、47 三道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45.(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题: 材料 修律是晚清法制改革的重要内容。1901年以新刑律颁布前的过渡性法典，《大清现行刑律》颁行: 刑律共三十篇，三百八十九条，比旧律减少四十七条。现行律将旧律中的继承、分产、婚姻、田宅、钱债等纯属民事的条款分出，不再科刑，以示民刑有别。改革死刑执行法。将从隋至清沿用已久的笞、杖、徒、流死五刑，改为死刑、流刑、遣刑、徒刑和罚金，以示和各国办法无异。刑律删除了凌迟、枭首、戮尸、缘坐、刺字等酷刑，并规定死刑仅用绞刑的一种。清代满汉在刑律上是不平等的，犯了同样的罪，对旗人处罚轻，对汉人处罚重。《大清现行刑律》规定: 嗣后旗人犯罪一律科断。沈家本认为“名法之中，尤以刑法为切要”，于是在修改《大清现行刑律》的同时，由日本法学家冈田朝太郎、松冈义正起草的《大清新刑律》也于1910年公布。这是旧中国第一部具有资产阶级性质的刑法典。刑法典使用通行许多资本主义国家的刑法原则。

——陈昊《论清末的法制改革及其历史意义》

(1)根据材料概括晚清刑律改革的特点。(8分)(2)根据材料结合所学知识，分析清未刑律改革的意义。(7分)46.(15分)【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题: 材料 朝鲜战争和越南战争是第二次世界大战之后发生在亚洲的两场规模大、时间长、影响深远的战争。对于这两场战争，中国人常以“抗美援朝”和“援越抗美“来称呼。与“朝战”和“越战”相比，这种提法能更准确地反映中国与这两场战争的关系以及中美两国在这两场战争中不同的对抗形式。朝鲜战争中，中国以志愿军的形式出兵朝鲜，并且任命彭德怀为总司令亲自指挥战斗，毫不妥协地与美国进行了直接的面对面的军事较量；战争中伤亡的中国军人要远多于朝鲜军人，最后的停战协定也是在中国的主导下签订的。而在对待越南战争的问题上，中国只是派出支援部队从后方支援越南，让越南人民自已与美国斗争，而且在越南问题上中国主张边打边谈，力图控制战争的波及范围，避免将自已直接卷入；为了早日停战，中国不停地在双方牵线搭桥，传递着“和”的信息，并多次为此对越南施加压力，越美的停战和谈包含了中国的外交努力。

——章百家《“抗美援朝”与“援越抗美”——中国应对朝鲜战争和越南战争的不同选

择》

(1)依据材料并结合所学知识，概括指出中美两国在朝鲜战争和越南战争中对抗的不同形式和结果。(8分)(2)依据材料并结合所学知识，分析中国在朝鲜战争和越南战争采取不同对抗形式的原因。(7分)47.(15分)【中外历史人物评说】阅读材料，回答下列问题

材料一

《宋史·王安石传》记载:“登州妇人恶其夫寝陋，夜以刃斮之，伤而不死。狱上，朝议皆当之死，安石独援律辩证之为合从谋杀伤，减二等论。帝从安石说，且著为令。” 南宋的名人陈亮、黄震、胡宏、陈渊、朱熹等，认为王安石尽坏祖宗法度，聚敛、毒民、生事、开边、卒乱天下、骋私意饰奸言，以为违众自用，剥民兴利，斥逐忠贤。材料二

臣以为，《律疏》假设条例，其於出罪，则当举重以包轻，因盗伤人者斩。尚得免所因之罪，谋杀伤人者绞，绞轻於斩，则其得免所因之罪可知也。有司议罪，惟当守法，情理轻重，则敕许奏裁。若有司辄得舍法以论罪，则法乱於下，人无所措手足矣。”

——马墙临《文献通考》

20世纪初，梁启超说，王安石是三代以下唯一完人，是中国的克伦威尔。王安石变法中的青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏型，免役法则与今世各文明国收所得税之法正同，王安石变法是中国史上，世界史上最有名誉之社会变革。

——梁启超《王安石传》

(1)依据材料一、二，归纳对王安石评价的不同点?(6分)(2)依据材料并结合所学知识，分析影响评价王安石的因素有哪些?(9分)

参考答案

24-25：DB 26-30：CBCBB 31-35：AAADB 41.参考答案:(1)变化: 从崇尚功业到追求风流自适；从注重德行到重视人体自身的美；从崇尚“自然”到关注自然，到欣赏大自然之美。(6分)原因: 魏晋时期战乱频繁，社会动荡；政治黑喑；老庄思想和道救的影响扩大；儒家思想衰微(6分)(2)变化: 崇洋从外在器物层面转变为保险、美容及新的时间观念。(4分)因素：两方列强的入侵；西方商品的输入；西方文化的影响；先进知识分子的倡导；社会上层及富裕阶层的示范引领；思想观念的更新。(9分)42.参考答案: 论题一:“新人口论”符合中国当时的客观实际，建国初期的中国应该控制人口。(2分)因为，新中国成立之初，百废待兴，工农业基础普遍薄弱；(4分)三大改造完成后，集中力量进行社会主义现代化建设，把中国由一个落后的农业国变成先进发达的工业国是全国人民的迫切愿望，控制人口增长有利于资金积累。(4分)因此，控制人口过快增长，是当时进行现代建设的必然选择。(2分)论题二:“人口多一点不是坏事”反映了领袖对当时国情的认识比较乐观。(2分)中国是一个刚刚独立的发展中国家，基础差底子薄科技落后，农业国的现状意味着人口”代表着生产力；(4分)中国经历了百余年的战乱，人口的增长意味着国家的发展，社会进步；共产党领导的人民革命传统方式使党特别重视“人”的力量；(4分)现代化建设从根本上是科技的发展，其外在表现是人的发展。(2分)(其他论题言之成理亦可得分)45.(1)特点: 删繁就简；除掉民事内容；史定刑名，改革死刑执行法；适用上满汉划一；吸收借鉴西方法律成果(精神)(任意4点即可给8分)。

(2)意义: 清末刑律改革有利于中国法制近代化；开创了近现代中外交流中吸收采纳外国法律的先例；为后世法制发展提供了借鉴，对后世法律发展产生深远影响。(7分)46.(1)形式不同:“抗美援朝”中美两国军队直接交战(直接对抗)；“援越抗美”中美军队没有直接交战(间接对抗)。(4分)结界不同:“抗美援朝”导致了中美的长期隔绝、对抗；“援越抗美”是对抗尚未完结中美就走上了缓和之路。(4分)(2)朝鲜战争与越南战争中美国的作战态度及其与中国的直接利害关系的区别直接导致了中国的态度的区别；苏联因素也在中国战略选择中占有极为重要的地位；两次战争爆发时中国国内的小同状况影响着中国的行为；朝鲜对于中国所具备的重要地缘战略意义迫使中国要出兵直接援助朝鲜。(两点5分，三点7分。)47.(1)贬: 王安石干扰司法；为人奸诈；王安石变法破坏祖宗法度、聚敛钱财、害民、乱天下。(3分)褒：王安石崇尚法治；三代以下唯一完人；王安石变法是中国史上，世界史上最有名誉之社会变革。(3分)(2)时代背景不同(南宋时期，官方否定王安石；20世纪初，王安石变法中的富国强兵思想给一部分改良派和革命派提供了变革的蓝本)(3分)；阶级立场不同(南宋时期，地主阶级是为亡国推脱责任；20世纪初，资产阶级想利用变革救亡图存)(3分)；研究者的学识、素养、研究的角度和占有的材料的多少(3分)

第三篇：2017届高三“四校联考”试题

2017届高三“四校联考”试题

语文

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求！

1.本试卷包括语言文字运用.文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读（第一～第六题，共90分）和作文（第七题，70分）两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为150分钟，满分160分。考试结束后，请将答题卡交监考老师。

2.答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置，并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。

3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在其它位置作答一律无效。

一、语言文字运用(15分)1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）

教练看到了林书豪在球场上的表现之后总是会说：“他比外表者起来还要敏捷。”林书豪感觉出了，知道这是一种歧视。他将此负面的情绪转化成正面的动力，一再地以 的瞬间移动，人球合一般杀入禁区，为球队赢得胜利，让球迷，为他大喊：“上帝降lin!”

A.弦外之音 兔起鹘落 望其项背 B.胯下之辱 兔走乌飞 望洋兴叹 C.胯下之辱 兔走乌飞 望其项背 D.弦外之音 兔起鹘落 望洋兴叹

2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）

文艺工作者要自觉坚守艺术理想，不断提高学养，涵养、修养，加弦思想积累，知识俯备、文化修养、艺术训练，努力做到“ ”。除了要有好的专业素养之外，还要有高尚的人格修为，有“铁名担道义”的社会责任感。

A.操千曲而后晓声，观千剑而后识器 B.笼天地于形内，挫万物于笔端 C.同声相应，同气相求 D.言在耳目之内，情寄八荒之表 3.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（3分）

A.在叶子没有完全长大的时候，那野樱樓仿佛己经在枝头处处著花。B.黄金的小叶映在嫩绿广阔的草地上，如夜里苍穹发光的星座。C.树上兀自顥抖的，是环环层叠的星辰。

D.细微的叶子就在我的目睹之下快速地飘舞，狂飞，掉下，就像梦幻的流星雨。4.下列对联所描述的对象判断有误的一项是（3分）

A.集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。（孔子）B.何处招魂，香草还生三户地：当年呵壁，湘流应识九歌心。(立原）C.玉茗堂中传蝶梦，临川集上插芳馨。（王安石〉

D.著作最谨严，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。(鲁迅）5.下列各句没有反映流寓经历的一项是（3分）

A.小楼昨夜乂东风，故国不堪冋首明月中。（李炫《虞美人》)B.万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》)C.送子涉淇，至于顿丘。（《诗经•氓》）

D.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。（白居易《琵琶行》)

二、文言文阅读(18分）

阅读K面的文言文，完成6〜9题。

道山亭记 曾巩

闽，故隶周者也。至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤之太末，与吴之豫章，冷其通路。其路在闽者，陆出则阸于两山之间，山相属无间断，累数驿乃得平地，小为县，大为 州，然其四顾亦山也。其途或逆坂如缘绶，或垂崖如一发，或倒径钩出于不测之溪上；：皆石芒峭发，择然后可投步。负戴者虽其土人，犹侧足然后能进。非其土人，罕不踱也。其溪行，则水皆自高泻下，石错出其间，如休立，如士骑满野，千里下上，不见首尾。水行其味间，或衡缩绿揉，或逆走旁射，其状若蚓结，若虫楼，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，投便利，失毫分，辄破溺。虽圣其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。汉尝处其众江淮之间而虚其地，盖以其陿多阻，岂虚也哉？

福州治侯官，于闽为土中，所谓闽中也。其地于闽为最平以广，四出之山皆远，而长江其南，大海在其东，其城之内外皆涂，旁有沟，沟通潮汐，舟载者昼夜年于门庭。麓多桀木，而匠多良能。人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居,而佛、老子之徒，其宫又特盛。城之中三山，西曰闽山，东曰九仙山，北曰粵王山，三山者鼎趾立。其附山，盖佛、老子之宫以数十百，其瑰说殊绝之状，盖已尽人力。

光樣卿、直昭文馆程公为是州，得闽山嵚崟之际，为亭于其处，其山川之胜，城邑之大，宫室之荣，不下箄席而尽于四瞩。程公以谓在江海之上，为登览之观，可比于道家所谓蓬莱、方丈、瀛州之山，故名之曰“道山之亭”。闽以险且远，故仕者常惮往，程公能因其地之善，以事其耳目之乐，非独忘其远且险，又将抗其思于埃之外，其志壮我！

程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖其岁满就更广州，拜谏议大夫，又拜给事中、集贤殿修旗，今为越州，字公辟，名师孟云。6.下列各句中加点词的解释不正确的一项（3分）A.石错出其间

错：交错 ．B.舟载者昼夜属于门庭 ．C.其城之内外皆涂 ．D.以寓其耳目之乐 ．

属：聚集

涂：滩涂

寓：寄托

7.下列各句中，加点词意义和用法相同的一项是（3分）A.累数驿乃以得平地

今其智乃反不能及 ．．B.其地于闽为最平以广 ．C.闽以险且远 ．

赵亦盛设兵以待秦 ． 若属皆且为所虏 ．

D.程公能因其地之善

因人之力而敝之，不仁 ．．8.把文中画横线的句子译成现代汉语。（8分）

（1）虽其土长川居之人，非生而习水亊者，不敢以舟楫自任也。（4分）（2）人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居。（4分）请简耍概括程公修造道山亭的原因。（4分）

三、古诗词鉴赏(11分）

阅读下面这首清词，完成10〜12题。

沁园春 陈维崧 题徐渭文《钟山梅花图》，同云臣、南耕，京少赋。

十万琼枝，矫若银虬，翻如玉鲸。正困不胜烟，香浮南内；娇偏怯雨，影落西。夹岸亭台，接天歌管，十四搂中乐太平。谁争赏？有珠珰责成，玉佩公卿。

如今湖打孤城，只商女船头月自明。叹一夜啼乌，落花有恨；五陵石马，流水无声。寻去疑无，看来似梦，一幅生绡泪写成。携此卷，伴水天闲话，江海余生。10.词人从哪些方面来写“梅”的？结合上阕进行概括。（3分）

11.下阕“如今潮打孤城，只商女船头月自明。”化用了前人哪两句诗？（2分）12.分析下阕词人情感变化的过程。（6分）

四、名句名篇默写(8分）

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1），用之如泥沙？（杜牧《阿房宫賦》）（2）扪参历井仰胁息。(李白《蜀道难》)（3）定乎内外之分，,斯己矣。（《庄子•逍遥游》)（4）醉不成欢慘将别。(白居易《琵笆行》）

（5）元嘉草草，封狼居胥。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（6）商旅不行，；薄暮冥冥，虎啸猿啼。（范仲淹《岳阳楼记》)（7）君子坦荡荡。(《论语•述而》）（8）薄于身而厚于民。(《晏子春秋〉>)

五、现代文阅读(一）（20分）阅读下面作品，完成14〜17题。

桃园 废名

王老大只有一个女孩儿，叫阿毛，一十三岁，病了差不多半个月了。王老大一向以种桃为业，住的地方就叫做桃园。

桃因的篱墙的一边又给城墙做了，但这时常惹得王老大发牢骚，成上的游人可以随手摘他的桃子吃。他的阿毛倒不大在乎，她还替城墙栽了一些牵牛花，花开的时候，许多女孩子跑来玩，兜了花回去。

秋深的黄昏，阿毛病了也坐在门槛上玩，望着爸爸取水。桃园里面有一口井，桃树，长大了的不算又栽了小桃，阿毛真是爱极了。爸爸担着水桶林子里穿来穿去，不是把背弓了一弓就要挨到树叶子。阿毛用了她的小手摸过这许多的树，不，这一棵一棵的树是阿毛—手抱大的！一一是爸爸拿水浇得这么大吗？她记起城外山上满山的坟，她的妈妈也有一个，一一妈妈的坟就在这园里不好吗？爸爸为什么同妈妈打架呢？有一田一箩桃子都踢翻了，阿毛一个一个的朝箩里拣！阿毛看见天上的半个月亮了.地不相信天是要黑下去，一一黑了岂不连苔也看不见？一一她的桃园倘若是种橘子才好，苔还不如福子的叶子是真绿！她曾经在一个人家的院子旁边走过，一 棵大橘露到院子外，一_檷树的浓荫俨然就遮映了阿毛了！

“阿毛，进去，到屋子里去，外面风很凉“爸爸，你还要上街去一趟不呢？ ” 今天太晚了，不去，一一起来王老大歇了水柄伸手挽他的阿毛。

“瓶子的酒我看见都喝完了。”“喝完了我就不喝。”

爸爸实在是好，阿毛可要哭了！一一当初为什么同妈妈打架呢？半夜三更还要上街去！家里喝了不算还要到酒馆里去喝！但妈妈明知道爸爸在外面没有回也不应该老早就把门关起来！妈妈 现在也要可怜爸爸罢！

“爸爸，我们来年也买一些橘子来栽一栽。”

“买一些橘子来栽一栽！你晓得你爸爸活得几年？等橘子结起橘子来爸爸进了棺材!”

王老大向他的阿毛这样说吗？问他他自己也不答应哩.但阿毛的福子连根拔掉了。王老大这样的人，大概要喝了一肚子酒才不是醉汉。

这时月亮才真个明起来，就在桃树之上，屋子里也铺了一地.王老大坐下板鱟脱草鞋，一一 阿毛伏在桌上睡哩。”

“阿毛，到床上去睡“我睡不着“你想橘子吃吗？ ” “不。”

阿毛虽然说栽橘子，其实她不是想到摘子树上长槁，一棵橘树罢了。地还没有吃过橘子。

“阿毛，不说话一睡就睡着了。”王老大就闭了眼睛去睡。但还要一句一一 “要什么东西吃明天我上街去买。”

“桃子好吃。”

阿毛并不是说话说给爸爸听，但这是一声霹雳，爸爸的眼睛简直呆住了。如果不是夜里，夜里睡在床上，阿毛要害怕她说了一句什么叫爸爸这样！桃子一一王老大为得桃子同人吵过架，成千成万的桃子逃不了他的巴掌，他一口也嚼得一个，但今天才听见这两个字！

“现在那里有桃子卖呢？ ” 一听声音话是没有说完.慢慢却是一一“不要说话，一睡就睡着了。”

睡不着的是王老大。

窗孔里射进来月光.王老大不知怎的又是不平！月光居然会移动，他的酒瓶放在一角，居然会亮了起来！王老大怒目而视.阿毛说过，酒都喝完了。瓶子比白天还来得大，王老大恨不得翻 起来一脚踢破了它！世界就只是这一个瓶子一一踢破了什么也完了似的！

王老大挟了酒瓶走在街上。

“十五，明天就是十五，我要引我的阿毛上庙去烧香低头丧气的这么说。

自然，王老大是上街来打酒的。

“桃子好吃阿毛的这句话突然在他的心头闪起来了，一一不，王老大是站住了，街旁歇着一挑桃子，鲜红夺目得厉害。

“你这是桃子吗！？ ”王老大横了眼睛走上前问。

“桃子拿玻域瓶子来换。”

王老大又是一句：“你这是桃子吗！？”同时对桃子半鞠了躬，要伸手下去。

桃子的主人不是城里人，看了王老大的样子一手捏得桃子破，也伸下手来保护桃子，拦住王老大的手一一“拿瓶子来换。”

换桃子的收下了王老大的瓶子，王老大捧了桃子一一他居然晓得朝回头的路上走！桃子一连三个，每一个一大片绿叶，王老大真是不敢抬头了。

“王老大，你这桃子好!”路上的人问.王老大只是笑，一一他还同谁去讲话呢？

围拢来四五个孩子，王老大道：“我替我阿毛买来的.我阿毛病了要桃子。”

“这桃子又吃不得嚷是的，这桃子吃不得，——王老大似乎也知道！但他又低头看桃子 一看，想叫桃子吃得！王老大的欢喜确乎走脱不少，然而还是笑一一 “我拿给我阿毛看一看„„”

乒乓！

“哈哈哈，桃子玻璃做的!” “哈哈哈，玻璃做的桃子!”

孩子们并不都是笑，一一桃子是一个孩子撞跌了的，他，他的小小的心儿没有声响的碎了，同王老大双眼对双眼。

1927年9月

14.王老大父女以种桃为生，阿毛也很喜欢桃树，她为什么又想种橘子树？（4分）15.分析文中划线处的描写手法及其作用。（4分）

16.文中多次写到月光，这样写在供托小说诗意氛围上有什么作用？（6分）17.探究“桃”在文.中的寓意。（6分）

六、现代文阅读(二）（18分）阅读下面的作品，完成18〜20题。

一物不知，深以为耻

徐梓

在中国古代社会，学者有追求博学的传统。博学之所以重要，诚如王充在《论衡•别通篇》 中所说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也。”古人认 为，一个学者只有博学多识，才能学有本源，根深基厚，才能胸次自高，气象自大，才能文章有根据，下笔知取舍，这也就是所谓的“见博则不迷，听聪则不惑”。

追求博学的传统，由孔子开创.孔子不仅号召人们“博学于文”，主张和学问广博、见识半富的人做朋友，而且身体力行，给世人树立了榜样。于学，他学而不厌，老而弥笃，单是一部《易》，就被他读得“韦编三绝”。他谋称有德性比他好的人，自信没有比他更乐学好学的人。他不以“生 而知之”自居，本着学无常师的态度，一以贯之地“每事问”，随时随地周咨博访，不耻下问，以一个开放的心态，增益自己的知识.正是因为这样，他不仅通晓并有能力整理《诗》《书》《礼》 《乐》《易》等文化典藉，而且多识于鸟兽草木之名，为此，汉代的扬雄在《法言》中说：“圣人之于天下，耻一物之不知。”

从此以后，很多人把对博学的追求，进一步凝练为“一物不知，深以为耻” “一事不知，儒者之耻”这样高度精练的语句。刘知几在《史通》中说：“ ‘一物不知，君子所耻。’是则时无远近，事无巨细，必藉多闻以成博识。”

对于学者来说，“一物不知，深以为耻”不只是一个口号，一面旗帜，更是一种引领，一种激励。明代学者徐光启和利玛窦熟识之后，他因为《几何原本》“未译，则他书俱不可得论”，于是向利玛窦提议合作翻译此书.利玛窦则因为翻译此书颇有难度，劝他搁置此事。徐光启回答说：“吾先正有言，一物不知，儒者之耻。”毅然以“吾避气，难自长大；吾迎难，难自消微，必成之”的气概，迎难而上，开始了这部著作的翻译工作。

清朝学者阎若璩，幼年体弱多病，资质鲁钝，兼有口吃，读书至千百遍，往往还不了解书文 的大意.但他立志博览群书，曾将“一物不知，以为深耻；遭人而问，少有宁日”题于柱上，以此来鞭策自己勤学不怠。水滴石穿，积思自悟，终于在15岁那年的一个冬夜，他因为”读书有所碍，愤悱不肯寐”，沉思良久，“心忽开朗，自是颖悟异常”。他继承了清初学者博学多通的学风，只要“一意未析”，就会“反复穷思”，甚至是“饥不食，渴不饮，寒不衣，热不扇，必得其解而后止”。每论一事，每立一说，都要穷原竞委，力求精核，“大抵事必求其根抵，言必求其依据，旁参互证，多所贯通”。他的《尚书古文破证》，用120多个证据，将孔安国传古文《尚书》判定为伪书，“祛千古之大疑”，成为一代名著。

“吾生也有涯，而知也无涯.”现代社会，各种资讯海量增加，一个人再勤勉，也不可能遍索尽读、周知万物。这就要求我们不仅要善取，而且要善弃，博观约取。但无论如何，传统士人 “一物不知，深以为耻”的精神追求不能轻易抛弃，仍然要继承吸收、转化创新，实现“博通” 和“专长”的有机统一。

节选自（2016年11月30日《光明日报》)18.简要分析本文的论证思路。（6分）

19.文章引用淸朝学者阎若璩的枣例有什么作用？（6分）

20.怎样才能成为一个博学的人？请结合文章简耍概括。（6分）

七、作文(70分）

21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。法国作家阿尔弗莱•德•繆塞说：“生活如同一朵玫塊，每瓣花代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。”

2017届高三“四校联考”试题

语文附加题

一、阅读材料，完成22〜24题，（10分）22.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）

乐天之诗，情致曲尽，入人肝牌，随物赋形，所在充满，殆与元气相侔。至长韵大篇动 教百千言而顺适洽当句句如一无争张牵任之态此岂撚断吟须悲鸣口吻者之 所能至哉!而世或以浅易轻之，盖不足与言矣。

(选自王若虚《滹南诗话》）

23.乐天是 代诗人，他与诗人元稹等共同推动了 “ ”运动。（3分）24.根据上面这段文字，概括作者推崇乐天诗的原因。（2分）

二、名著阅读题（15分）

25.下列相关内容的表述不正确的两项是（5分）

A.唐铁嘴在《茶馆》里属于反面角色，同是底层人物，却在损害着其他底层人物，是特定时期塑造成的社会人物，“有钱呀，就应该吃喝嫖赌，胡作非为，可千万别干好事！”是他奉行的人生哲学。”

B.小男孩马诺林的形象贯穿了《老人与海》整本小说。这个人物帮助制造了悲剧所需要的孤独感，激起读者对圣地亚哥的同情怜悯；又作为人间友爱和年轻一代的象征，将小说的方向对准积极乐观的未来。

C.《阿 Q正传》充分反映了赵太爷一伙就是愚民政策的代表者、受益者，他们虽然也有阿Q 精神，但他们更是愚民的制造者，他们垄断着做人的资格，不承认阿Q是个人，也决不允许阿Q 企图争为人的地位。

D.《哈姆雷特》取材于文艺复兴时期丹麦史中的一个古老的故事，通过哈姆雷特为父报仇的故事，表现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。E.《边城》祖父是一位阅尽世事、饱经风霧的老人，他“硬扎结实”，因此在摆渡的职务上毫不儿戏，他把对不幸女儿的哀思寄托在对翠翠的关爱上，希冀排解孙女的凄凉迷茫，却并不理 解她的躁动情感。26.简答题（10分）

（1）《三国演义》第66回，鲁肃设宴邀请关羽.宴会的背景是什么？关羽将周仓逐出后发生了什么事情？（5分）

（2）《红楼梦》第76冋“寒塘渡鹤影”“冷月葬茌魂”分别是谁在什么背景下吟的？是谁说后句“果然太悲凉了” ？（5分）

三、材料概括分析题（15分）阅读材料，完成27〜29题。

把快感、联想当作美感，是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的，把考据当作欣赏。拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说，英国的教授整年地讲“版本的批评”；莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”，各有几次翻印，某一 个字在第一次“四折本”怎样写，后来在“对折本”里又改成什么样„„自然他们不仅讲这一样，对来源和作者生平也很重视；莎士比亚大概读过些什么书？《哈姆雷特》是根据哪些书写的？他 和戏院和同行的关系如何？ “哈姆雷特”是不是作者现身说法？„„为了解决这些问題，学者们 个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。

考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身.欣赏之前要有了解。只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说，这些历史的知识却非常重要，要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。

但若只了解，则没有走进文艺的领域。通常富于者据癣的学老难免犯这样的错误，他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配.他们好比食品专家，把一席菜的来源、成分及烹调方法研究得有条有理之后，便袖手旁观，不肯染指。而我是饕餮汉，对于考据家的苦心孤谓虽十二分地敬佩、感激，但我以为，最要紧的事还是仲箸把菜取到口里来咀嚼，领略领略它的滋味。

(选自朱光潜《考据、批评与欣赏》有删改）

27.第二段中详细列举“功课”内容的作用是什么？（5分）28.请概括“富于考据癖的学者”所犯错误。（4分）29.作者认为怎样才是真正的欣赏？（6分）

“四校联考”语文参考答案

1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 5.C(道路）

7.D(D凭借；A才/竞然；B并列/目的；C而且/将要）8.(1)即使是本地土生土长生活在水边的人，如果不是生来就熟悉水性，也不敢担任起行船的职贵。（虽：即使；土长川居：本土生长又住在水上；习水事：熟悉水性；以舟楫自任： 担起行船的职贵。每点1分）

(2)人们用自己房屋的巨大华丽相互夸耀，即使是卑下贫苦的人也一定要使自己的住宅华 盛。（矜：夸耀：下贫：卑下贫苦的人：丰：使„„华盛；其：自己的*每点1分）9.尽览山水盛景；寄寓耳目之乐；忘却闽地险远；升华思想境界。（每点1分）

10.从数量，姿态，气味等方面来写的。（每点1分，要概括出角度，若没有不得分）11.刘禹锡《石头城》“潮打空城寂寞回”；杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨”。（2分，每句 1分，句子对即可。若写诗人和篇目名称错误，则该点不得分）

12.首先写出了空城寂寞.亡国有恨的悲叹：接着由用泪画成的《梅花图》慨叹人生如梦般虚幻；最后表达携带此画，漂泊江海，度过余生的隐逸情怀。（每点2分，三点顺序不要颠倒〉 13.(1)奈何取之尽锱铢（2)以手抚膺坐长叹（3)辩乎荣辱之境（4)别时茫茫江浸月(5)赢得仓皇北顾（6)樯倾楫摧（7)小人长戚戚（8)约于身而广于世

14.阿毛是在一个人家的院子旁看到的橘子树，阿毛隐约觉得橘子树有家庭的温馨；橘子树的叶子很绿，代表着旺盛的生命，想种橘子树是阿毛对美好生活的渴望。（4分，每点2分）15.细节描写。写卖桃人护桃树时的紧张：侧面表现王老大弥补女儿心情的迫切：也为下文 桃子是玻璃做的埋下伏笔。（每点1分）

16.渲染了清冷、寂静的凄美意境；与桃园共同构成恬淡自然的环境；与人物心灵深处的诗意与美感融为一体。（每点2分）

17.“桃子”是美好事物的象征，阿毛对桃子的喜爱代表着她对美好事物的追求，而玻璃桃子的破碎又预示着困苦的生活中，底层的人们追求的美好是何等脆弱：指“桃园”，与“桃源”类似，代表着理想的生存状态，桃园的美丽反衬着现实生活的悲凉；“桃”是“逃”的 谐音，王老大想逃离这样的不幸生活，所以他借酒消愁，但酒不能帮他逃离：他用酒瓶换玻 璃桃子，想改变现有的生存方式，但玻璃桃子又被撞破。寓指底层不幸的人们努力挣扎而屡 屡失敗的悲苦命运。（每点2分，每点解说部分酌情赋分）

18.首先，指出学者博学的重要性；然后用古代_系列的文人学者求学著述的事例分析“一物不知，深以为耻”的产生及其意义；最后号召现代人要发扬“一物不知，深以为耻”的精神，实现博通与专长的统一。（每点2分）19.列举交代了阎若璩克服大资不足，博学终成大家；证明了 “一物不知，深以为耻”对学者的激励意义；引出下文要现代人发扬这一精神的论证。（每点分）

20.和学问广博的人做朋友；要不耻下问，学而+厌，心态开放；要有迎难而上精神；小仅要善取，而且要菩弃，博观约取。（每点2分，答出三点即可）21.参考2016江苏高考作文阅卷标准。

2017届高三“四校联考”

语文I试题外荩参考答案及评分建议

二、文言文阅读(18分）

8.⑴“土长川居”翻译成“土生土长”即可。

(2)“下贫”翻译成“卑下的人”或“贫苦的人”都可。“丰”可译为“使„„宽敞、华丽” “其”翻 译成“他的”也对。9.每点1分。

三、古诗词鉴赏（11分）

10.⑴姿态亦可答成“形状” “外观”“形态”。气味亦可答成“香味”“香气”。⑵只要答对诗句即可。

⑶从原参考答案。意思对即可

五、现代文阅读(一)(20分）

14.第一点答成“家庭的温馨”可得2分，第二点答成“旺盛的生命”可得2分，若仅答“叶子很绿”可得 1分。

15.第一点瓶“动作描写”可得1分，第三点答成“王老大对女儿的爱之深”，或答成“表现王老大渴望得桃子的西宁的迫切”亦可得1分，第四点若答成“铺垫”不得分。

16.第三点答成“将人物内心纯洁、善良、美好和桃园胶洁温馨的环境融为-体”可得2分。17.原答案可简化为：1.“桃”是美好事物的象征，代表着阿毛对美好事物(生活）的追求.2.“玻璃桃的破碎”预示着底层不幸的人们努力挣扎而屡屡失败的悲惨命运。3.“桃园”代表着理想的生活状态，顚的麵反衬现实生活的悲凉。（每点2分）

六、现代文阅读

（二）（18分）18.从原参考答案，意思对即可。

19.第三点改为“为下文提出现代人要发扬这一精神提供依据”。20.从原参考答案，意思对即可。附加

24.(每点1分)(其它从原答案）

第四篇：2019-2020学年河南省豫南九校高二上学期第二次联考数学（文）试题（解析版）

2019-2020学年河南省豫南九校高二上学期第二次联考数学（文）试题

一、单选题

1．不等式的解集是

A.B.C.D.【答案】B

【解析】因式分解不等式，可直接求得其解集。

【详解】，解得.【点睛】

本题考查求不等式解集，属于基础题。

2．设命题，则为（）.A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】命题，则为:,故选C.3．在中，则（）

A.B.C.D.或

【答案】D

【解析】先选用正弦定理求解的大小，再根据的内角和为即可求解的大小.【详解】

因为，代入数值得：；

又因为，所以，则或；

当时，；

当时，.所以或.故选：D.【点睛】

解三角形过程中涉及到多解的时候，不能直接认为所有解都合适，要通过给出的条件判断边或角的大小关系，从而决定解的个数，4．记等差数列的前项和为.若，则的公差为（）

A.3

B.2

C.-2

D.-3

【答案】A

【解析】根据等差数列的性质，由求得的值，根据等差数列公差的计算公式计算出公差.【详解】

由等差数列性质可知，解得，故.故选：A.【点睛】

本小题主要考查等差数列前项和公式，考查等差数列的性质，考查等差数列公差的计算公式，属于基础题.5．已知等比数列的前项和为，若，则（）

A．

B．

C．

D．

【答案】A

【解析】根据等比数列的性质，得到，结合题中数据，即可得出结果.【详解】

因为等比数列的前项和为，且，则,则.故选A

【点睛】

本题考查等比数列的性质，熟记等比数列的性质即可，属于常考题型.6．已知实数满足不等式则的最小值为（）

A．

B．5

C．4

D．无最小值

【答案】C

【解析】首先画出可行域，然后结合目标函数的几何意义即可确定最值.【详解】

绘制不等式组表示的平面区域如图所示，目标函数即：，其中z取得最小值时，其几何意义表示直线系在y轴上的截距最小，据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最大值，联立直线方程：，可得点的坐标为：，据此可知目标函数的最小值为：.故选：C.【点睛】

求线性目标函数z＝ax＋by(ab≠0)的最值，当b＞0时，直线过可行域且在y轴上截距最大时，z值最大，在y轴截距最小时，z值最小；当b＜0时，直线过可行域且在y轴上截距最大时，z值最小，在y轴上截距最小时，z值最大.7．已知a、b、c分别是△ABC的内角A、B、C的对边，若，则的形状为（）

A．钝角三角形

B．直角三角形

C．锐角三角形

D．等边三角形

【答案】A

【解析】将原式进行变形，再利用内角和定理转化，最后可得角B的范围，可得三角形形状.【详解】

因为在三角形中，变形为

由内角和定理可得

化简可得：

所以

所以三角形为钝角三角形

故选A

【点睛】

本题考查了解三角形，主要是公式的变形是解题的关键，属于较为基础题.8．设，则（）

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】利用单调性，通过取中间值，即可得到.再不等式的性质，以及对数的运算，即可得到.再通过作差法，即可得到，从而得到的大小比较.【详解】

因为，所以，因为，而，所以，即可得，因为，所以，所以，故选B.【点睛】

本题主要考查了比较大小的问题，涉及到单调性的运用、对数运算公式以及不等式的性质应用，属于中档题.对于比较大小问题，常用的方法有：（1）作差法，通过两式作差、化简，然后与进行比较，从而确定大小关系；（2）作商法，通过两式作商、化简（注意分母不能为零），然后与进行比较，从而确定大小关系；（3）取中间值法，通过取特殊的中间值（一般取等），分别比较两式与中间值的大小关系，再利用不等式的传递性即可得到两式的大小关系；（4）构造函数法，通过构造函数，使得两式均为该函数的函数值，然后利用该函数的单调性以及对应自变量的大小关系，从而得到两式的大小关系.9．等比数列的前项和为，若，,则（）

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【解析】由题，等比数列及其性质，易求出，再取，求得，即可求得公比，既而求得答案.【详解】

因为等比数列，由性质可得

又因为

所以当时，有，即公比

所以

故选C

【点睛】

本题主要考查了等比数列，掌握好等比数列的性质和通项是解题的关键，属于较为基础题.10．我国南宋著名数学家秦九韶提出了由三角形三边求三角形面积的“三斜求积”，设的三个内角，所对的边分别为，，面积为，则“三斜求积”公式为，若，则用“三斜求积”公式求得的面积为（）

A.B.1

C.D.【答案】C

【解析】根据正弦定理：由得的值，再由得的值，利用公式可得结论．

【详解】

∵，∴，因为，所以，从而的面积为.故选：C．

【点睛】

本题主要考查给出新的公式，并用新的公式解题的能力，比较基础．

11．已知正项等比数列满足,若存在两项使得，则的最小值为（）

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】根据，求出公比的值，利用存在两项，使得，写出之间的关系，结合基本不等式即可得到最小值

【详解】

设等比数列的公比为，，，存在两项使得，，,，当且仅当时取得等号，则有，又由，得时，取最小值为

答案：B

【点睛】

本题考查基本不等式的应用，属于基础题

12．在中，角，所对应的边分别为，若，则面积的最大值为（）

A.B.C.D.【答案】A

【解析】中，由正弦定理可得，利用余弦定理可得：．结合，都用表示，利用余弦定理及其基本不等式的性质可得的最小值，可得的最大值，即可得出三角形面积的最大值．

【详解】

由正弦定理得：

由余弦定理得：，即

当且仅当，时取等号，,则，所以面积的最大值1.故选:.【点睛】

本题考查了正弦定理、余弦定理和基本不等式，属于难题.二、填空题

13．在中，角，的对边分别是，，若，，则_______.【答案】3

【解析】直接利用余弦定理，转化求解即可。

【详解】

解：由余弦定理可得：，解得.故答案为：3。

【点睛】

本题考查余弦定理的应用，是基础题。

14．已知，，且是成立的必要不充分条件，则实数的取值范围是__________．

【答案】

【解析】先解出不等式得出解集为，由题意得出，列出不等式组解出实数的取值范围.【详解】

解不等式，即，得，.由于是成立的必要不充分条件，则，所以，解得，因此，实数的取值范围是，故答案为：.【点睛】

本题考查利用充分必要性求参数的取值范围，涉及绝对值不等式的解法，解题的关键就是利用充分必要性转化为两集合间的包含关系，考查化归与转化思想，属于中等题.15．在中，内角，所对应的边长分别为，，且，则的外接圆面积为__________．

【答案】

【解析】根据正弦定理得到，再根据计算得到答案.【详解】

由正弦定理知：，即，，即.故.故答案为

【点睛】

本题考查了正弦定理，外接圆面积，意在考查学生的计算能力.16．记数列的前项和为，若，则数列的通项公式为______.【答案】

【解析】利用，求得的递推关系式，然后利用配凑法将关系式配成等比数列的形式，由此求得数列的通项公式.【详解】

当时，解得；当时，，两式相减可得，故，设，故，即，故.故数列是以为首项，为公比的等比数列，故，故.故答案为：

【点睛】

本小题主要考查已知的表达式，求的表达式，考查利用配凑法求数列的通项公式，属于中档题.三、解答题

17．在中，角所对的边分别为，且满足.(Ⅰ)求角的大小；

(Ⅱ)若，求边上的中线的长.【答案】（Ⅰ）；

（Ⅱ）.【解析】(Ⅰ)由题意结合正弦定理边化角，求得的值即可确定∠A的大小；

(Ⅱ)易知△ABC为等腰三角形，利用余弦定理可得AM的长.【详解】

（Ⅰ）因为，由正弦定理可得，因为，所以，因为，所以，．

（Ⅱ）由，则，所以，，由余弦定理可得，所以．

【点睛】

在处理三角形中的边角关系时，一般全部化为角的关系，或全部化为边的关系．题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理，出现边的二次式一般采用到余弦定理．

18．已知，，.（1）若为真命题，求的取值范围；

（2）若为真命题，且为假命题，求的取值范围.【答案】（1）；（2）

【解析】(1)分a=0和两种情况讨论即可；（2）因为为真命题，且为假命题，所以真假或假真，当真假，有解出即可，当假真，有解出即可.【详解】

(1)当时，不恒成立，不符合题意；

当时，解得.综上所述：.(2)，则.因为为真命题，且为假命题，所以真假或假真，当真假，有，即；

当假真，有，则无解.综上所述，.【点睛】

由简单命题和逻辑连接词构成的复合命题的真假可以用真值表来判断，反之根据复合命题的真假也可以判断简单命题的真假．假若p且q真，则p

真，q也真；若p或q真，则p，q至少有一个真；若p且q假，则p，q至少有一个假．（2）可把“p或q”为真命题转化为并集的运算；把“p且q”为真命题转化为交集的运算．

19．已知数列是公比大于1的等比数列，且是与的等差中项．

I.求数列的通项公式；

II.设，为数列的前n项和，记，证明：．

【答案】I.；II.见解析

【解析】I.根据等差中项性质得到，再根据等比数列通项公式构造方程求得，从而可求得通项公式；II.根据求得，利用等差数列求和公式得到；再根据裂项相消法求得，根据证得结论.【详解】

I.由题意得：

设数列公比为，则，即

解得：（舍去）或

则

II.由I.得：，可知为首项为，公差为的等差数列

则

即

【点睛】

本题考查等比数列通项公式的求解、裂项相消法求解数列的前项和问题，关键是能够确定需求和的数列的通项公式符合裂项相消法的形式，从而使问题得以解决.20．已知向量，函数（）.（Ⅰ）求函数的最大值和最小正周期；

（Ⅱ）在中，角，所对的边分别为，，满足，且，求的值.【答案】（Ⅰ）函数的最大值为1，其最小正周期为;（Ⅱ）2.【解析】【试题分析】（1）先运用向量的数量积公式求出，再运用三角变换中的余弦倍角公式和两角差的正弦公式，化简得到

.（2）先借助，求出或（此时，关于，的方程无解，舍去），再借助正弦定理将化为，进而求出。

解：（Ⅰ）由于

.∴函数的最大值为1，其最小正周期为.（Ⅱ）由于，∵，∴，则有或，解得或（此时，关于，的方程无解，舍去）.又由，结合正弦定理可得，所以

21．在中，角所对的边分别为,且

.（1）求角C；

（2）若的中线CE的长为1，求的面积的最大值.【答案】（1）；（2）.【解析】（1）根据正弦定理化简，结合余弦定理，可得角的大小；

（2）利用三角形中线长定理，再利用余弦定理化简后，结合基本不等式可得的最大值，即可求得面积的最大值

【详解】

（1）由，得：，即,由余弦定理得

∴，∵，∴

.（2）由余弦定理：

①，②，由三角形中线长定理可得：①+②得

即

∵，∴

∴，当且仅当时取等号

所以.【点睛】

本题考查正弦定理、余弦定理及三角形中线长定理的应用，属于基础题

22．已知数列的前项和为，且（），.数列为等比数列，且.（Ⅰ）求和的通项公式；

（Ⅱ）设，求数列的前项和.【答案】（1），；（2）.【解析】（1）先得到数列是以2为公差的等差数列，由求出首项，可得的通项公式，由求出等比数列的首项与公比，从而可得的通项公式；（2）利用（1）得，结合等比数列的求和公式，利用错位相减法可得结果.【详解】

（1）由已知得：，数列是以2为公差的等差数列.，，.设等比数列的公比为，，.（2）由题意，得，.上述两式相减，得,.【点睛】

本题主要考查等差数列与等比数列通项公式基本量运算，以及等比数列的求和公式，错位相减法的应用，属于中档题.“错位相减法”求数列的和是重点也是难点，利用“错位相减法”求数列的和应注意以下几点：①掌握运用“错位相减法”求数列的和的条件（一个等差数列与一个等比数列的积）；②相减时注意最后一项的符号；③求和时注意项数别出错；④最后结果一定不能忘记等式两边同时除以.

第五篇：2014吉安市九校联考思想品德试题

2014吉安市九校联考思想品德中考模拟试题

一.选择题（第1～8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第9～14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共34分）

1、党的十八届三中全会强调，全面深化改革，必须立足于我国最大的实际，坚持发展仍是我国所有问题的关键这个战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用。我国最大的实际是（）

A、科学发展观、可持续发展B、人民群众最关心的事情 C、我国社会发展中的主要矛盾D、社会主义初级阶段的国情

2、从十一届三中全会到十八届三中全会，又是一个收获的季节。

数字是明证：１４２倍——从１９７８年到２０１２年，我国国内生产总值由３６４５亿元增长到５２万亿元；１８７倍——进出口总额从２０６亿美元提高到３８６６８亿美元；７１倍——全国城镇居民人均可支配收入从３４３元增加到２４５６５元；５９倍——农民人均纯收入从１３４元增加到７９１７元……数字显示了：

A、以经济建设为中心成就B、四项基本原则成绩 C、科学发展观的生命力D、对外开放魅力3、2013年5月17日，中央新疆工作座谈会通报：自新一轮援助新疆工作以来，已累计实施援疆地方项目2378个（不含兵团），拨付援助资金248.6亿元人民币，超出国家核定额度26.5%，所谓举全国之力建设美好新疆。这表明（）

A、党和政府始终坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 B、维护国家稳定和民族团结是当前我国所有工作中心 C、在全国人民的大力支援下，新疆已全面建成小康社会 D、民族区域自治制度是符合我国国情的一项根本政治制度4、2013年3月17日，国家主席习近平在第二届全国人大第一次会议闭幕会上表示：“我将忠实履行宪法赋予的职责。”这说明（）

A、宪法是国家的根本大法，规定了国家生活的根本问题 B、宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则 C、宪法具有最高的法律效力，普通法律不能与其相违背 D、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格

5、联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）第五次报告《气候变化2013：自然科学基础》显示：大气和海洋的变暖、全球水循环的变化、冰雪量的减少、全球平均海平面上升以及一些极端气候事件的变化中，检测到人为影响。这启示我们要（）

A、以经济建设为中心，大力发展生产力B、加强生态文明建设，促进人和自然和谐发展 C、先保护环境，后发展经济D、防治环境污染与破坏，暂停开发和利用自然资源

6、爱国，让你想起什么？。下列行为属于爱国的是（）

①使用微信和网络时，不造谣，不说不负责任的话 ②宁愿中华不长草，也要杀光日本佬！③在公共场合、出国等不给中国人丢脸④勿忘九一八，勿忘国耻。

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

7、中共中央、国务院日前正式印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》，用十二章六十五条规约，构建起筑起厉行节约、反对浪费的法规堤坝，给奢侈浪费者划定了制度“红线”，给以身试法者设定了“高压线”。《条例》（）

A、彻底反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风B、杜绝公务支出和公款消费中的各种违纪违规现象 C、是厉行节约、防止浪费行为的依据和遵循 D、是多余的，人们生活已经达到总体小康没有必要

8、实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。本世纪头20年和21世纪中叶我们要实现的目标分别是（）

A、和谐社会全面建成小康社会B、和谐社会中华民族的伟大复兴 C、和谐社会共产主义社会D、全面建成小康社会中华民族的伟大复兴温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。

9、彰显我国捍卫国家主权和领土完整，维护国家安全和尊严的决心的是（）A、国防部宣布划定东海防空识别区B、中央设立国家安全委员会

C、党在十八大提出“建设海洋强国”战略口号

D、中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》

10、北京时间12月14日21时11分，嫦娥三号成功实施月面软着陆。此次成功落月，中国成为全世界第三个实现月面软着陆的国家。精准的着陆显示了（）A、我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著 B、我国综合国力不断增强，科技水平不断提高 C、中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族D、自主创新总体水平已跃国际前列，是科技强国11、2013年5月24日，总书记在北京会见金正恩特使崔龙海时强调，中方希望有关各方保持冷静克制，推动局势缓和，为维护半岛和平和东北亚持久和平稳定不懈努力。联合国秘书长潘基文对中国为推动朝鲜半岛无核化所发挥的促进作用表示高度赞赏。这表明（）

A、中国是一个负责任的大国B、和平与发展仍然是当今时代的主题

C、中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量D、中国是推动世界经济持续发展的重要动力

12、“编外雷锋团”数十载传递爱心：67岁的“党员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子；姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药；刘传真14年无偿照顾、辅导100多名农民工子女……这些活雷锋的事迹（）

A、践行了社会主义核心价值观B、在服务社会中实现人生价值 C、营造了友善和谐的社会氛围D、传递了社会主义道德正能量13、2013年9月22日，济南中院法庭对被告人***以受贿罪、贪污罪、监用职权罪依法判处刑罚，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身。这表明（）A、我国坚持以德治国的基本方略B、公民在法律面前人人平等 C、人人都要自觉守法，依法规范自身行为 D、有法可依是依法治国的前提14、2013年5月4日，总书记五四青年节讲话，指出：广大青年要牢记“空谈误国、实干兴邦”、立足本职工作，埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。……这启示我们（）A、只要有远大的理想，任何目标都可以实现B、脚踏实地，一步一个脚印去实现人生目标 C、要自觉将个人的命运和国家的发展进步结合起来 D、要不断的给自己增加压力，压力越大越好

二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第15～18小题各6分，第19小题12分，共36分）

15、【事说新语】“亲，你抢购了吗？”对老百姓来说，近期恐怕再也没有比“双十一”更火爆的话题了。再来回顾一下11月11日当天淘宝天猫创下的交易记录：1分钟。支付宝天猫交易额破1亿元；6分钟。突破10亿元；8个小时，超过121亿元，这是去年美国“网络星期一”24小时的成交额；21时19分45秒，300亿；24点，创记录的350.19亿！

（1）创记录的网购消费折射出我们哪些可喜的方面？（3分）

（2）请你对漫画中的消费者几点温馨提醒。（3分）

16、【中国汉字听写大会】由中央电视台、国家语言文字

工作委员会联合主办，是中央电视台科教频道于2013年隆

重推出的大型国家级汉字听写推广活动，也是全国第一档原创形态的汉字听写教育类电视节目。

【汉字】汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。

(1)“汉字的魅力”表明：（2分）

【听写大会】举办《中国汉字听写大会》的意义，不仅在于选拔出一个榜样式的“天才少年”，更在于倡导从小做起、从现在做起，从提高中小学生的汉字书写能力做起的价值观，向全社会倡导书写汉字，保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，从而建立起一项意义深远的文化传承活动。

（2）写好汉字还可以：。（2分）

【书写】现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。（3）根在传统，文明传承必须：。（1分）（4）根在创新，文明传承必须：。（1分）

17、【网络问政】根据右边漫画回答问题

（1）政府网站是桥梁，让官民的心连着心；政府网站是平台，缩短了官民的内心距离；政府网站是……

政府网站好处多，请你接着夸奖政府网站（至少要夸上2句）。

①政府网站是（2分）②政府网站是（2分）

（2）网络好！政府网站更好！网络的使用也跟我们网民提出了更高的要求，要求网民在利用网络反映问题时要注意哪些？（2分）

18、【中国梦】在“如何实现中国梦”的征文中，小梦写到：实现“中国梦”，必须坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进；必须弘扬以爱国主义为核心的民族文化和以科教兴国为核心的时代精神；必须凝聚各族人民大团结的力量……

请改正小梦的征文中的两处知识性错误，并谈谈你对你所用词汇的理解。（1）应改为。（1分）理解：。（2分）（2）应改为。（1分）理解：。（2分）

19、【读时政明道理】党的十八届三中全会，是中国改革开放的一个新起点。大会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，看点多多。

【看点一】坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可以生育两个孩子的政策，促进人口长期均衡发展。

（1）想一想，结合现阶段国情谈谈为什么目前还不能全面放开“二胎”政策？（2分）

【看点二】废除劳动教养制度，完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律，健全社区矫正制度。（2）“废除劳教制度而加强法治建设”是对尊重和维护，体现我国的治国方略是。（2分）

【看点三】完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。实行激励高校毕业生自主创业政策，整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。（3）现在的劳动者有多重创业机会，是得益于我国的什么制度？该制度的内容是什么？(2分)【看点四】逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。（4）百年大计，教育为本！为什么要把教育摆在优先发展的地位？（2分）

（5）单独二胎、废除劳教、激励创业、高考改革„„就像冬天里的阳光温暖着我们每一个人，沐浴阳光的你能从中感悟到什么？（4分）

2013年吉安市九校联考思品试卷答题卡

一、选择题（1-8题为单项选择每题2分，9-14题为多项选择每题3分，共34分）

二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第15～18小题各6分，第19小题12分，共36分）

15、【事说新语】

（1）（3分）可喜的：

（2）（3分）温馨提示：

16、【中国汉字听写大会】

（1）“汉字的魅力”表明：（2分）。

【听写大会】

（2）写好汉字还可以：（2分）。

【书写】

（3）根在传统，文明传承必须：（1分）。

（4）根在创新，文明传承必须：（1分）。

17、【网络问政】

①政府网站是（2分）

②政府网站是（2分）

（3）（2分）注意：

18、【中国梦】

（1）（1分）应改为。

理由：（2分）。

（2）（1分）应改为。

理由：（2分）。

19、【读时政明道理】（）（2 分）

现阶段国情：。

（2）（2分）“废除劳教制度而加强法治建设”是对尊重和维护，体现我国的治国方略是。

（3）制度：（1分）。

内容：（2分）。

（4）理由：（2分）

（5）温暖：（4分）

2013年吉安市九校联考思想品德中考模拟试题

答题方向

15、（1）我们的物质生活水平提高；我们的生活方式发生了很大变化；我国的经济建设飞速发展；（一方面1分共3分）

（2）合理消费，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费；培养勤俭节约传统美德；孝敬和体贴父母。（一方面1分共3分）

16、（1）博大精深、源远流长。（2分）

（2）增强民族文化认同感；培养民族精神；培养高雅的情趣 ；增强民族文化的生命力、创造力和凝聚力。（答道一方面即可得2分）

（3）弘扬优秀的传统文化；批判地继承优秀的传统文化；（1分）（4）结合时代特征与时俱进、推陈出新（1分）

17、（1）（2）政府网站是保障书，保障人民群众的知情权、参与权和监督权；政府网站是渠道，是人民参与政治生活的渠道，保障人民当家做主的权利；政府网站是监督，监督国家机关工作人员依法行政、公正执法、为人民谋利（一点2分共4分）

（3）应当以事实为依据，不能简单地根据自己的好恶来作出判断，要如实反映情况（2分）

18、（1）民族文化改为民族精神（1分）；

理由：民族精神是民族的魂；民族精神是维系我国个民族的团结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴的精神动力（2分）（3）科教兴国应改为改革创新。（1分）

理由：改革开放是强国之路；改革是社会主义制度的自我完善；创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（2分）

19、（1）人口众多已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素；人口基数大、新增人口多、人口素质偏低；（答了人口众多既可以得2分）（2）人权或宪法、法律、司法（1分）；依法治国（1分）（3）社会主义基本经济制度（1分）；以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（1分）（4）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的地位。（2分）

（5）中国共产党始终代表着最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民，全心全意为人民服务；共同富裕是社会主义根本原则，让全体人民共享改革发展的成果；党和政府致力于维护社会的公平正义，保持社会稳定，促进社会和谐；体现社会主义的优越性；是维护改革、发展、稳定三者之间关系。（4分）