第一篇：班级风采展

（三）林学院班级风采展

活动目的 用我们的镜头去记录我们生活的点点滴滴，用我们的双手去展现我们的艺术才华。通过向广大的同学展示我们班级的风采，在宣传和发扬我们学院班级生动活泼、勤奋进取的风貌的同时来表达自己对伟大党建立九十周年的祝福。我的青春我做主！

活动主题 秀班级风采，温党团精神

活动时间 202_年3月26日——202_年4月2日 活动地点 东一食堂前 参赛对象及方式

以班级为单位，以展板的方式手写、手绘宣传班级风采。(每个年级七张海报)注意：考虑到大四的实习和毕业论文方面的时间问题，所以大四的自愿参加活动。

参赛作品要求

1、作品内容必须是班级的集体活动、健康积极向上，切合建党九十周年红色主题。

2、特色集体照一张（可用软件处理），大小可以自己定，照片总数不得超过5张（包括集体照）。

3、板报尺寸为:长2.4m宽1.2m,统一用白色纸张为底,纯手工制作。

4、作品整洁，清晰，突出班级特色。

5、每张展板需配备一名解说员，在展示当天进行现场解说（解说占20%的参赛比重）。

6、每张海报上可以根据自己的创意主题加以修饰，要求展板上的装饰物牢固、环保、独特。（海报装饰占20%的参赛比重）。

活动流程 1、3月25日前做好作品，由学院提供展板，每个班级的作品由本班班长带领同学把做好的作品贴到展板上并将整块展板加以装饰，由团委学生会3月26日统一在东一食堂前展出。

2、展出时间为一周，3月26日-4月2日在东一食堂前展出。3、3月26日在东一食堂前由老师现场评分，评选出一、二、三等奖，并在展出的一周内由学院的同学投票。根据投票数选出最具人气奖1名。

4、由宣传部制作 “学院家庭风采展”的手绘海报一张于3月26日和班级展板一起展出。

5、由宣传部和新闻部一起完成“班级风采成果展” 喷绘海报两块，分别在东西校园展示。

奖项设置

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

最具人气奖1名 最具创新奖1名 最佳解说员1名 最佳制作奖1名

评分细则

1、主题鲜明，内容丰富，突出班级特色····························40%

2、海报排版要求特色、简约，切忌杂乱，过于色彩化················20%

3、解说员现场解说，要求讲解全面，独特，具有感染力··············20%

4、海报上的装饰物牢固、环保、新颖，符合班级形象···············20% 主办单位：广西大学林学院团委学生会 承办单位：广西大学林学院宣传部

第二篇：班级风采展

班级风采展

带着希望,带着欣喜,我们来到了大学的校园,经过了一个学年的大学生活,我们经历了许多.成长了许多,在此借班级风采展示这个机会,把我们这个团结集体的风采展现出来.一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念.为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性.然而,我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体是我们个人健康的依附.在此,首先介绍一下我们班的学风建设.刚刚来到大学的我们或许是因为高考后的放松，学习不再那么紧迫，甚至都已没有心思去努力学习。但是作为一名学生我们的首要任务仍然是学习。所以我班班委将学风放到了班级建设的首要位置。班委自己首先做到以身作则，自己保证出勤率，不迟到、不早退，有事请假，课堂积极性高，保质保量地完成作业。第一学期我们班的成绩不理想，有好多同学都挂科了。为此我们班委会进行了讨论，我们还以学委为代表召开了关于学习的主题班会，最终决定成立学习小组，以学习好的同学带动相对不好的学生，让同学们明确自己的目标，对自己严格要求努力学习。经过一段时间的努力，期末考试的时候，我们班的成绩明显提高。

所谓班风学风不分家，在建设好学风的基础上，为了，让同学们享受大学的美好生活，我们班组织一许多有意义的

活动，在大学伊始的时候，我班同学积极参加我系与自动化专业的辩论会，我们以饱满的热情对待我们大学第一次活动，经过了我们充分的奋战，我们取得了不错的成绩，接着，为了促进大家的友谊，我们一起吃了班饭，在此次班饭过程中，我们彼此更加了解了，更加的团结了，在这种积极的态度下，我们开展了以感恩为主题的班会，此次班会让同学们都热泪盈眶，让我们学会了感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢一切对我们关心的人。转眼，我们迎来了元旦，迎来了我们的团日活动，在准备元旦晚会的同时，我们一起在食堂打扫了卫生，在图书馆整理了书籍，都忙的不亦乐乎，但是，苦中有乐，元旦玩会的举办，我班同学积极排练话剧，享受到了不一样的快乐。

第二学期的到来，让我们措手不及，为了丰富大家苦涩的生活，我们组织了登泰山的活动，走近泰山，自若坦荡，博怀又慈祥；深入泰山，重峦叠嶂，峰奇石怪。庙宇楼台，祈福还愿。王侯将相，留字题词。名人雅士，表情抒怀。古柏奇松，雄姿泰然。犹如画卷，争奇又斗险；体会泰山，锤炼意志，勇敢登攀，不畏苦又不怕难；感受泰山，登高望远，美景奇观，碧空万里还我云舒风展。回来后，我们带着泰山的精神学习生活，不知不觉中，校运动会的枪声向我们打响了，经过努力的拼搏，汗水的浸渍，我们取得了第三名的优异成绩，里面饱含了我们所有的奋斗与激情。为了纪念高考

一周年，我们举办了“高考一周年”联欢晚会，在晚会中，我们倾诉高考前的压力与苦闷，畅谈高考后的轻松与快乐，沉重的话题让我们这个活跃的大家庭变得自在，变得有滋有味。

一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。我班同学在各项运动中取得了优异的成绩，科协办公室部长张冰天组织了辩论赛，并有不错的反响，拳社社长王腾飞，戏剧社副社长栗小松，带领着他们的团队，取得了不错的成绩。黄祖昊，雷文彦与本系同学参加的排球比赛也取得看第三名的好名次；在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后,寝室便成了我们停泊休息的港湾。透明的玻璃，整齐有序的书架，看着这样的宿舍，我们自己都陶醉了，这就是我们的优秀宿舍528，走进他们宿舍，你不仅能看到干净整洁、富有文化气息的外部环境，而且能感受到一种浓浓的学习气氛。我们的其他寝室也同样优秀和融洽。

这就是我们电气0901班，我们在默默地用自己的方式表达着对这个大家庭的深厚感情。因为我们1班是一个团结奋进,蓬勃向上的优秀集体,请大家支持我们,我们的精彩渴望你的喝彩，我们的努力需要你的支持！

第三篇：班级风采展策划书

一、活动主旨

为加强服装设计学院各班级的学风建设和班级文化建设，展现学院各班级团结进取、健康向上的精神风貌，促进各班级良好班风学风的形成，学院决定以第十二届诚信教育月为契机，举办以“青春那年，我爱我班”为主题的班级风采展，班级风采展旨在为各班级提供展示班级文化的机会，打造自己班级独特的风格和品牌，塑造班级形象，增强班级凝聚力和班级荣誉感，同时加强学院各班级之间的沟通交流。

二、参赛对象

服装设计学院13、14级班级

三、活动时间

1、现场评审时间：5月19日中午

2、展示、投票时间：5月18日-5月22日

四、活动内容

1、本次比赛分现场评审和网上展示学生投票两个环节。现场评审环节，班级以视频或PPT形式对班级状况进行介绍，展示班级风采，汇报时各班推荐一名学生代表对班级进行总体介绍，限时2分钟，然后播放PPT或视频。

2、活动期间学院将将各班级的PPT或视频在服装设计学院网站展示，届时通过展示，由学院所有同学进行投票，投票地点为致用楼一楼大厅。

五、评比细则

1、现场展示环节占比赛评审分的60%。现场评审总分100分，计分取现场评分平均值。

2、班级投票环节占比赛评审分的40%。计分总分100分，计分方式按（得票数/选票总数）*100计。

3、两个环节按比例计入总分进行排名。

六、奖项设置

一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖9名。

附

“青春那年，我爱我班”班集体风采展选票投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：

1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；

2、投票需在指定时间投票，否则无效。

服装设计学院党总支（盖章）

“青春那年，我爱我班”班集体风采展选票投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：

1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；

2、投票需在指定时间投票，否则无效。

服装设计学院党总支（盖章）

“青春那年，我爱我班”班集体风采展选票投票人：投票人所在班级：投票意向1、2、3、投票注意事项：

1、投票人至少填写两个意向班级，少于两个或全部投本人所在班级为无效票；

2、投票需在指定时间投票，否则无效。

服装设计学院党总支（盖章）

第四篇：班级文化风采展策划书

班级文化风采展策划书

一、活动背景：

为了展现09级市场营销一班班级文化，展示班级风采，同时加强班级内部团结，建设健康向上的精神风貌，推动我班良好班风的形成，特举办我09级市场营销一班班级文化风采展示，打造属于我们自己班级的品牌，展示我班风貌，塑造我班良好形象。

二、活动主题：

班级文化各显风采

三、活动目的意义:

展示优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

四、活动时间：202_年5月16日

五、活动地点：一号餐厅门前篮球场

六、活动对象：全院师生

七、展示内容介绍及要求

班级采展示主要涵盖的内容有：以小组为单位，收集发生在本班或与本班相关的事迹，照片，班级口号，活动策划以及活动总结。或者是大学生感兴趣的，班集体想向大家宣传的东西。宣传内容要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。例如，大合唱上的真情流露，运动场上的健步如飞，团日活动中火热朝

天等精彩的场面……

八、活动主要流程：

（一）前期工作

1、联系好班级的宣传委员，确定各小组展示的场地。

2、展示地点：各小组与宣传委员联系商定。

（二）具体工作

1、全体人员就位，主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始

2、主持人宣读动要求。

3、各小组对自己成果进行展示。

4、展览期间，掺杂着同学们的讨论、评价，增强活动氛围。

5、展示结束，由辅导员进行点评、总结。

6、主持人宣布活动结束。

（三）结尾工作

组织场地的清洁工作。

八、活动预算

1、设施的租借50元。

2、气球、彩带、海报纸等装饰70元。

共计120元。

202_年5月1号09级营销一班

会

展

营

销

111宿舍小组作业

小组成员：

第五篇：班级风采展初步计划（本站推荐）

班级风采展活动计划

班级风采展是一项能够很好展示各专业班级独特精神风貌的活动，通过此项活动可以使文学院的学子们对各班级的专业学习有更多的了解，能让同学们之间的了解与交流更深一层。具体内容将由各班班长负责拟订并充分展示本班级的风采，现在将有关风采展的内容可选项罗列至此，以供选择。

1，班级成员的自我介绍（包括座右铭、兴趣爱好、特长等），可附带一张（或更多的）生活照。

2，结合本专业的特色，向大家介绍自己专业所独有的特点（如可介绍自己敬佩的导师，自己喜欢的书，最好图文并茂）

3，班级活动展示（如春游，赏花等），即可将集体活动的照片展示出来，并附带简洁生动的描述。

4，个人特长展示。比如，会手绘的，会书法的，会诗歌等文学创作的，都可以将自己的作品展示出来，以便大家欣赏，以才会友。5，若班级人数较多，可以小集体为单位，如宿舍、专业研究方向、或者是大家自由组成的和谐小组，展示各个小组在学习、生活上的风貌。

6，可以就某个社会热点问题发表各自不同的看法与见解。

7，可以就某个主题，比如说旅游，说说自己去过的地方，欣赏到的山川美景，领略过的独特的风土人情，可以向大家介绍自己最留念的旅游胜地。

8，自由发挥，自行选择内容形式。

由于文学院宣传栏面积较大，有足够的空间给大家展示班级风采，所以，展示的内容尽量充实些，以便充分利用宣传栏上为之预留的空间，突出特色，给人耳目一新之感。展示时间为每组十天，展示内容可以照片墙的形式，也可以文字形式来表现，当然，最好的就是图文并茂，这样既内容充实，形式上也能各具特色。

开学已半个月，考虑到学期末大家的学习压力比较重，尽量在期末之前争取每一小组都能办一次班级风采展，所以将有些人数较少的专业进行合并，共分为7组，并按如下顺序来进行：

1.文字学

2.现当代文学

3.文艺学、古典文献学、戏剧与影视

4.语言学、比较文学

5.古代文学

6.学科教育（语文）

7.汉硕

班级风采展是整个班级的集体活动而非班长个人之事，所以，只要是班上的一员，就该团结合作，积极参与到这项活动中，为之献计献策，将自己班级的风采展办好、办出特色。

文学院202_级