下载文档第一篇：2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题和答案
2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语
文
试
题
（本卷共19题,满分150分,考试时间：120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
毕业学校_______________姓名_______________考生号____________________
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文段，完成后面问题。（8分）
历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯．源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等________________，美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一．臶，泉州的土木建筑________________有其浓郁而独特的地方风格。(1)请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。（2分）
(2)加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（）。（2分）A.shuò
pì
B.sù
pì
C.sù
bì(3)在文段两处横线处应填写的词语是（）。（2分）
A.争妍斗艳
还
B.林林总总
更
C.琳琅满目
也(4)文段划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）
____________________________________________________________________________ 2.诗文默写。（12分）
①谁言寸草心，_________________________。
（孟郊《游子吟》）②_________________________，拄杖无时夜扣门。
（陆游《游山西村》）③策勋十二转，_________________________。
（《木兰诗》）④子曰：_________________________，匹夫不可得志也。
（《论语》）⑤_________________________，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》）⑥野马也，尘埃也，_________________________。
（庄子《北冥有鱼》）⑦瀚海阑杆百丈冰，_________________________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧___________________，水中藻荇交横，____________________。（苏轼《记承天寺夜游》）⑨_________________________，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山潼关怀古》）⑩若夫日出而林霏开，_____________，晦明变化者，____________。（欧阳修《醉翁亭记》）3.按课文内容填空。（2分）
比，能凸显特征或变化。说明文《苏州园林》以_______________________作比较，突出苏州园林的特征。小说《故乡》以_______________________的对比，突出故乡的变化。（每空答出一点即可）
4.综合性学习：文学社团活动。（8分）
2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。【选插图 识相貌】
［材料一］校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为'儿童文学的诺贝尔“。陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。
语文试题)（图1曹文轩）
（图2陈忠实）
(1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图 是怎样体现人物身份特征的。（2分）
图一：______________________________________________________________________ 图二：______________________________________________________________________ 【析题词 导人生】
［材料二］曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。
(2)曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词（见图），请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【赏对联 寄深情】
［材料三］为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。（4分）
忠于人民,忠于生活,忠诚觅得原上鹿 实为楷模,实为经典,实业赢得举世名
（3）内容：___________________________________________________________________ 形式：______________________________________________________________________
二、阅读（60分）
（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（15分）
（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（乙）问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（丙）柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：„可以去乎？‟焕曰：„寇至则去，国谁与守？‟遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。
5.下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.还于旧都
所恶有甚于死者 ．．B.忠之属也
子之听夫志 ．．
语文试题)C.元贞间为古田尉
不足为外人道也 ．．D.帅府嘉其忠勇
稍稍宾客其父 ．．6.解释加点词。（3分）（1）北定中原___________（2）小大之狱___________（3）可以去乎___________ ．．．7.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
_____________________________________________________________________________（2）遂率其民敌之，力不继而死
_____________________________________________________________________________ 8.诸葛亮、曹刿、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么？（3分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
（二）阅读下方，完成9-11题。（11分）
偶像塑造的庙堂之高与江湖之远
常江
①任何社会都存在偶像，任何社会也都需要偶像。在中国，大众偶像的“出世”大致有三种方式。
②)⑥从雷锋、李泽厚的庙堂之高，到李宇春、易中天的 江湖之远，中国人塑造偶像的方式由自发而自觉、由粗放而精致、由直白而隐晦。其间隐藏的社会观念和文化生态的变迁，实在一言难尽。只是有一点，相信大多数人都可以认同，那就是以任何一种方式塑造出来的偶像，都旨在满足人们在特定时期的精神领域内的需求。不同类型的偶像的持续存在，有时只不过是表明人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，这么一个令人伤感的事实而已。
9.下面对文章内容，理解正确的一项是（）（3分）
A.解放军战士雷锋和大庆石油工人王进喜，相继成为国家倾力打造的赫拉克勒斯式的民间偶像，他们承载着改造思想、造化大众的重任。
B.来自中国大陆之外的演艺界人士如高仓健、费翔，成为处于进取性和幻灭感夹缝中的中国城市青年的精神偶像。
C.以李宇春、易中天等商业时代的偶像，带给人们的只是纯粹的愉悦，而不宜附加任何明显的政治或文化意图。
D.由于人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，不所以不同类型的偶像能持续存在。
10.请根据提示概括中国大众偶像“出世”的方式，并指出变化的根本原因。（4分）
方式：国家力量主导、_______________、_______________；根本原因：___________________________________________________________________ 11.本文标题可换作“浅析偶像塑造方式变化的原因”，请简析这两个标题的优点。（4分）《偶像塑造的庙堂之高与江湖之远》：____________________________________________ 《浅析偶像塑造方式变化的原因》：______________________________________________
（三）阅读下文，完成12-16题（26分）
纪念 张惠雯
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里，如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。
②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你-它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。
④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐，语文试题)她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约 在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。
⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 15.)
参考答案及评分标准
1.（8分）（1）（2分）略（2）（2分）B（3）（2分）C（4）（2分）示例一：在“则”后加一个“是”。示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。
2.（12分）①报得三春晖②从今若许闲乘月③赏赐百千强④三军可夺帅也⑤醉里挑灯看剑⑥生物之以息相吹也⑦愁云惨淡万里凝⑧庭下如积水空明
盖竹柏影也⑨伤心秦汉经行处⑩云归而岩穴暝
山间之朝暮也（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止。）
3.（2分）苏州园林与古代宫殿现代住房（答“苏州园林与北京园林”也可。）
记忆中的故乡和现实的故乡（答“少年闰土和中年闰土”“二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂”也可）4.（8分）（1）（2分）示例：捕捉刻画典型细节“红领巾” 准确定格专注伏案写作场景（2）（2分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。（3）（4分）高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》
采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。5.(3分)D
6.(3分)（1）向北（2）案件（3）离开 7.（6分）（1）先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。（“故”“崩”“以大事”各0.5分）（2）柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人，终因实力不足战死。(补主语, “敌”“力”各0.5分)8.（3分）诸葛亮忠诚蜀汉，报先帝忠陛下；鲁庄公竭尽全力做好君主本分的事；柯焕誓死抗敌，为国为民。
9.（3分）A
10.（4分）文化力量为主导
商业力量为主导
社会观念和文化生态的变迁，满足人们在特定时期的精神领域内的需求。
11.（4分）化用经典名篇名句，文字典雅，激发阅读兴趣。
清楚点明文章内容，体现文体特征，学术味浓。
12.（6分）梦见点点
泪别点点
回忆点点
13.（3分）朋友
因为它是极具灵性，理解人、信赖人。（答“给予我信任，爱和快乐”或“ 给予我人生的启迪”也可）14.（9分）（1）（3分）“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。（2）（3分）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与我相伴的深厚情感。（3）（3分）不能，三个词语扣紧各自身份，将诀别时人人难过却极力抑制，狗眷恋主人的自然流露，孩子们十分悲伤却不会掩饰的情感准确传神地表达出来。
15.（4分）先衔接上文，集中叙写了“我”的两个梦（将两个不同类型的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念。再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。
16.（4分）“窥见另一种生命那纯净灵魂”的幸运
世间某种美好和温暖生意的感受
及时尽力给予爱的领悟
仁慈、悲悯的博大意义的体会
尊重、善待其他生命的认知
（答出两点即可)17.（3分）B 18.（5分）（1）（3分）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗，（“求救”“允救被杀”“状告”各1分）（2）（2分）玄奘（答“三藏”只得0.5分）
誓死去西天取回真经
语文试题)
第二篇：2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷
2016年泉州市初中毕业、升学考试
语 文 试 卷
一、积累与运用（30分）
2.诗文默写。（12分）
①谁言寸草心，_________________________。（孟郊《游子吟》）②_________________________，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》）③策勋十二转，_________________________。（《木兰诗》）④子曰：_________________________，匹夫不可得志也。（《论语》）⑤_________________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）⑥野马也，尘埃也，_________________________。（庄子《北冥有鱼》）⑦瀚海阑杆百丈冰，_________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧_________________________，水中藻荇交横，_________________________。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑨_________________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山潼关怀古》）
⑩若夫日出而林霏开，_________________________，晦明变化者，_________________________。（欧阳修《醉翁亭记》）3.按课文内容填空。（2分）
比，能凸显特征或变化。说明文《苏州园林》以_______________________作比较，突出苏州园林的特征。小说《故乡》以_______________________的对比，突出故乡的变化。（每空答出一点即可）
4.综合性学习：文学社团活动。（8分）
2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。【选插图 识相貌】
【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为'儿童文学的诺贝尔“。
陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被教育部
列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。
（图一曹文轩）
（图二陈忠实）
(1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。（2分）图一： 图二：
【析题词 导人生】
【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。（2）曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词（见图），请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。（2分）【赏对联 寄深情】 【材料三】
（3）为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。（4分）
忠于人民 忠于生活 忠诚觅得原上鹿 实为楷模 实为经典 实业赢得举世名 内容： 形式：
二、阅读（60分）
（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（15分）
（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（乙）问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（丙）柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：„可以去乎？‟焕曰：„寇至则去，国谁与守？‟遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。
5.下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.还于旧都
所恶有甚于死者
B.忠之属也
子之听夫志
C.元贞间为古田尉
不足为外人道也 D.帅府嘉其忠勇
稍稍宾客其父 6.解释加点词。（3分）
（1）北定中原（2）小大之狱（3）可以去乎 7.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（2）遂率其民敌之，力不继而死
8.诸葛亮、曹刿、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么？（3分）
（二）阅读下方，完成9-11题。（11分）
偶像塑造的庙堂之高与江湖之远
常江
①任何社会都存在偶像，任何社会也都需要偶像。在中国，大众偶像的“出世”大致有三种方式。
②第一种是以国家为主导性力量的“自上而下”的塑造，承载着改造思想、教化大众的重任。上世纪60年代，解放军战士雷锋和大庆石油工人王进喜，相继成为国家倾力打造的赫拉克勒斯式的民间偶像。起初，雷锋的形象藉由一系列文字作品和摄影图片风靡全国，其中一些技术手段在今天看来虽然不无争议，但在当时确实爆发了难以置信的巨大能量；至于60年代中期“走红”的王进喜，则借助了方兴未艾的电视媒介，他的一系列既生动、又符合主流价值观期许的电视讲话产生的轰动效应，即便放到当下也仍是一种令人瞠目的媒介奇观。在主流意识形态中，雷锋和王进喜，不仅代表着确保中国革命取得最终胜利的进取精神，而且也承载着令中国摆脱贫弱、跻身世界强国之林所急需的道德力量。
③第二种偶像塑造的方式，是一种以文化机构和文化力量为主体的、“中观”层面的策略。今天看来，这种策略或许绝无仅有地存在于20世纪80年代。“文革”的结束、改革的启动、国门大开、各种思潮风起云涌……这些社会结构的新样貌，为文化生产提供了前所未有的丰沃土壤和自由空间。在思想文化领域，一度为泛政治话语所鄙夷和批判的美学，既出人意料又不出所料地扮演起引领中国人精神生活的主导性角色；李泽厚、高尔泰和朱光潜等美学家，则成为处于进取性和幻灭感夹缝中的中国城市青年的精神偶像，他们所代表的是一种智识的力量，一种既高贵、又有明确价值旨归的行动指南。而与此同时，在与思想文化相平行的大众文化空间中，一些来自中国大陆之外的演艺界人士开始因其周身散发的、或多或少带有商品化色彩的气质，而开始成为中国社会生活中最初的一批娱乐偶像。无论高仓健饰演的杜丘身上蕴含的坚忍不拔的男性气质，还是费翔通过独特的肢体语言对身体消费与家国情怀所进行的巧妙结合，其实都在一定程度上预示着一种新形态的、更具普适色彩的偶像生产机制已呼之欲出。
④上世纪90年代是偶像生产话语机制的转折点。随着知识精英在国家文化生活中的隐匿或体制化，商业力量开始全面占领中国人的精神世界和闲暇时间。电影、电视和音乐工业的加速产业化，使得上世纪60年代的群情激昂和上世纪80年代的高贵质朴，都迅速成为被戏谑和被遗忘的对象。商业时代的偶像以“精致”为主要特色，其带给人们的应当是纯粹的愉悦，而不宜附加任何明显的政治或文化意图，但这也就意味着隐晦的政治或文化意图开始大行其道。商业体制以大众消费为收入来源，于是大众似乎于其中获得了前所未有的自主权。⑤2005年，当带有鲜明中性风格的青年歌手李宇春，在350万条手机短信投票的簇拥下，成为新世纪初最为耀眼的娱乐偶像，而一度被城市青年顶礼膜拜的知识精英如易中天，也摩肩接踵地走进《百家讲坛》，用旧式知识分子不可想象的方式，完成对文化的商品化。⑥从雷锋、李泽厚的庙堂之高，到李宇春、易中天的江湖之远，中国人塑造偶像的方式由自发而自觉、由粗放而精致、由直白而隐晦。其间隐藏的社会观念和文化生态的变迁，实在一言难尽。只是有一点，相信大多数人都可以认同，那就是以任何一种方式塑造出来的偶像，都旨在满足人们在特定时期的精神领域内的需求。不同类型的偶像的持续存在，有时只不过是表明人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，这么一个令人伤感的事实而已。
9.下面对文章内容，理解正确的一项是（）（3分）A.解放军战士雷锋和大庆石油工人王进喜，相继成为国家倾力打造的赫拉克勒斯式的民间偶像，他们承载着改造思想、造化大众的重任。
B.来自中国大陆之外的演艺界人士如高仓健、费翔，成为处于进取性和幻灭感夹缝中的中国城市青年的精神偶像。
C.以李宇春、易中天等商业时代的偶像，带给人们的只是纯粹的愉悦，而不宜附加任何明显的政治或文化意图。
D.由于人们总是对周遭世界有着各种不切实际的期冀，却又不具备改变现状的能力或勇气，不所以不同类型的偶像能持续存在。
10.请根据提示概括中国大众偶像“出世”的方式，并指出变化的根本原因。（4分）方式：国家力量主导 _______________ _______________ 根本原因：
11.本文标题可换作“浅析偶像塑造方式变化的原因”，请简析这两个标题的优点。（4分）《偶像塑造的庙堂之高与江湖之远》： 《浅析偶像塑造方式变化的原因》：
（三）阅读下文，完成12-16题（26分）
纪念 张惠雯
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里，如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。
②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你-它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面
④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，姐姐们都带着孩子回来了，它因此能在临走前和大家告别。之前的三天它已经滴水不进，它一直待在它那间小屋里，卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。三天里，它再也没能站起来，姐姐试图喂它一些葡萄糖水，但它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛。后来，大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时有众人的陪伴，而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开，它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开，这对我来说是最大的安慰。⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。两年前最后一次回家，点点的两条后腿骨质老化，它有时高兴地站起来想朝我走来，却会突然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐…… ⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。在来美国以后的这几年里，我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的时间并不多，加之在家时亲友应酬频繁，我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不可能。它的死令我意识到我已经太久没有回家了，它也提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。
⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。
⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。12.根据提示梳理情节。（6分）
“描述”点点→___________→又梦点点→___________→___________→愧念点点
13.如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么？（3分）14.品析语言。（9分）
（1）如果点点能熬过这个冬天。（加点词角度）（3分）
（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。（从动作描写角度）（3分）
（3）“大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。”中“落泪”、“流泪”、“泣不成声”能否互换？为什么？（3分）
15.第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序?（4分）
16.下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推荐语。请结合全文，谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。（答出两点即可)（4分）
“这条陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。”
（四）名著阅读。（8分）
17.下列情节叙述与原著相符的一项是（）。（3分）
A.青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
B.鲁滨逊到巴西成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到非洲贩卖黑奴，在途中遇到风暴，被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。
C.儿时简爱曾被表哥里德关进红房子，九所后再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时，在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。
D.虎妞嫁给祥子后，希望祥子拉车养家，但祥子却提出用虎妞的嫁妆买车出租来养家，后因祥子生病等原因耗光了所有的积蓄。18.阅读下面文段，回答问题。（5分）
他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。……崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。（《西游记》第十一回）
（1）请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。（3分）
（2）推选的“有道高僧”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？（2分）
三、作文（60分）
19.阅读下面材料，按要求作文。
“禁不住”，意思是“承受不住”，“抑制不住，不由得”。的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情感或感悟，让人无法抑制而难以自持。但是，“禁得住”往往才是人生常态。
请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③不得出现真实的人名、校名、地名。答案
1.（8分）（1）（2分）略（2）（2分）B（3）（2分）C（4）（2分）示例一：在“则”后加一个“是”。示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。
2.（12分）①报得三春晖②从今若许闲乘月③赏赐百千强④三军可夺帅也⑤醉里挑灯看剑⑥生物之以息相吹也⑦愁云惨淡万里凝⑧庭下如积水空明
盖竹柏影也⑨伤心秦汉经行处⑩云归而岩穴暝
山间之朝暮也（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止。）
3.（2分）苏州园林与古代宫殿现代住房（答“苏州园林与北京园林”也可。）
记忆中的
故乡和现实的故乡（答“少年闰土和中年闰土”“二十年前的杨二嫂和二十年后的杨二嫂”也可）
4.（8分）（1）（2分）示例：捕捉刻画典型细节“红领巾”
准确定格专注伏案写作场景（2）（2分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。（3）（4分）高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》
采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。5.(3分)D 6.(3分)（1）向北（2）案件（3）离开
7.（6分）（1）先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。（“故”“崩”“以大事”各0.5分）
（2）柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人，终因实力不足战死。(补主语, “敌”“力”各0.5分)8.（3分）诸葛亮忠诚蜀汉，报先帝忠陛下；鲁庄公竭尽全力做好君主本分的事；柯焕誓死抗敌，为国为民。9.（3分）A 10.（4分）文化力量为主导
商业力量为主导
社会观念和文化生态的变迁，满足人们在特定时期的精神领域内的需求。
11.（4分）化用经典名篇名句，文字典雅，激发阅读兴趣。
清楚点明文章内容，体现文体特征，学术味浓。
12.（6分）梦见点点
泪别点点
回忆点点
13.（3分）朋友
因为它是极具灵性，理解人、信赖人。（答“给予我信任，爱和快乐”或“ 给予我人生的启迪”也可）
14.（9分）（1）（3分）“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。
（2）（3分）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与我相伴的深厚情感。
（3）（3分）不能，三个词语扣紧各自身份，将诀别时人人难过却极力抑制，狗眷恋主人的自然流露，孩子们十分悲伤却不会掩饰的情感准确传神地表达出来。
15.（4分）先衔接上文，集中叙写了“我”的两个梦（将两个不同类型的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念。再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。
16.（4分）“窥见另一种生命那纯净灵魂”的幸运
世间某种美好和温暖生意的感受
及时尽力给予爱的领悟
仁慈、悲悯的博大意义的体会
尊重、善待其他生命的认知
（答出两点即可)17.（3分）B 18.（5分）（1）（3分）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗，（“求救”“允救被杀”“状告”各1分）
（2）（2分）玄奘（答“三藏”只得0.5分）
誓死去西天取回真经
第三篇：2014年泉州市初中毕业、升学考试说明
《2014年泉州市初中毕业、升学考试说明》出炉，分别对语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学等７大科目作了考试规定。与往年相比，今年各科《考试说明》只是略微调整，中考试题难易度为8∶1∶1，不出偏题、怪题和死记硬背的题目。早报邀请市教育局教科所专家对各个科目进行逐一解读，并为广大考生提出复习建议。
【语文】
填空题、简答题50％—55%
作文45％—50%
谢贵荣 市教科所语文教研员
今年中考语文将延续此前的命题思路，即总体基本不变，持续“维稳”。略微变化主要在以下几方面——
一是文言文阅读。与去年相比，增加“不应直接考查词法、语法等方面的知识”。二是现代文阅读。今年更明确地界定了初中语文现代文阅读的考查任务和职能，即“掌握浏览、略读、精读等阅读方法，并运用于阅读理解”。
三是写作。今年更加突出记叙文“文从字顺、具体明确”的要求。
四是试题示例。2014年《考试说明》在“试题示例”部分删除“背诵/积累”中的相关小题。这样的改动，进一步明确了“背诵/积累”的考查功能，即考查“识记”能力。此外，今年的《考试说明》还对名著阅读试题做了调换，主要目的是展现名著阅读试题的考查题型、手段与方式的多样性，避免将名著阅读试题单一化、呆板化。
【数学】
解答题 59.3%
选择题14%
填空题26.7%
选择题是４选１型的单项选择题；
填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；
解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等。
张白翎 市教科所数学教研员
今年泉州中考数学《考试说明》保持了一定的稳定性与延续性。鉴于泉州市中考数学（不设附加题，不计入附加得分）全体学生的考试成绩，平均分、及格率、优秀率均居福建省各设区市首位，故取消附加题。
根据《考试说明》，今年数学考试仍旧关注学生学习数学“双基”的结果与过程，重视对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价，试题背景来源于学生所能理解的生活现实，使试题设计与其评价的目标相一致，杜绝“题海”，不出偏题、怪题和死记硬背的题目。近几年来，我市初中考试数学学科命题，立足“能力立意”，体现“过程的教育”理念，倡导在“过程”中培养学生创新精神和应用意识，引导广大师生摆脱“题海”，回归本源、强化课堂、培养思维。
【英语】
笔试120分
听力30分
考试时间为120分钟，其中听力部分测试时间不超过30分钟。
吕吉庆 市教科所英语教研员
与往年相比，今年中考英语《考试说明》没有大的变化，只有听力部分进行调整和增加掌握一些构词法的要求。听力部分由原来的30题变为20题，分值30分不变。
听力部分的变化有三个原因：一是近年来由于中考英语卷的阅读量在增加，在有限的版面中，英语试卷显得有些拥挤；二是原本听力部分在中考录音制作时，需要用时超过23分钟，测试题时间显得太长。调整后测算听音时间为20分钟，这样的时间长度比较合理，高考英语听力部分也是如此设计的；三是为将来其他题目的改变作准备，听力适当减少题数，答题卡才不会显得过于拥挤，这样也有利于今后其他题目形式的变化，如增加主观题才有作答空间。调整后的听力部分分为两节，第一节听句子，第二节听对话，共10个小题，每小题1.5分，共15分。
《考试说明》附录中要求考生掌握一些基本的构词法，包括合成法、转换法、派生法。由这些基本的构词法构成的词不列为生词，考生应该能在阅读理解文章中，根据这些基本构词法来认识一些词。建议考生在最后冲刺阶段有步骤、有重点地复习，注意做好基础知识的复习，认真对待错题，讲究英语阅读方法。
【思想品德】
选择题50%
非选择题50%
内容结构中“成长中的我”约占15%，“我与他人的关系”约占30%，“我与集体国家和社会的关系”约占35%，“时事”约占20%。
廖世平市教科所政治教研员
根据《考试说明》，思想品德学科中考考点共93个，覆盖心理、道德、法律、国情等，其中知识目标有39个考点，能力目标有33个考点，情感态度价值观目标有21个考点。考点的具体内容在福建省《考试说明》的基础上做了适当的增减以及能级要求的调整，删掉了“理智面对学习压力”“展现自己独特的魅力”等。增加了“磨砺意志，陶冶情操”“实现人生意义”“理性利用现代媒介参与社会公共生活”“财产所有权”“中国特色社会主义”“国家安全”“体会创新的必要性” “我国各族人民的共同理想”等内容。一般来说，每个考点大体上都可从“是什么、为什么、怎么办”等角度多层次地进行具体设问。“万变不离其宗”，复习过程要求同学们运用教材和回归教材，避免开放性试题开放无度的错误；要懂得利用报纸、网络等资源，选取一些贴近自己生活实际，又能与课本知识相结合的热点材料练习；审清题意，掌握主观题各种题型的答题要求，尽量用专业术语答题。
【历史】
中国历史（含乡土历史）60%
世界历史40%
选择题40分，20小题；辨析题18分，3小题；材料解析题22分，2题；综合题20分，2题。
陈木兴 市教科所历史教研员
今年历史《考试说明》增加了一个知识点，即“知道北京人的特征”；删除了一个知识点，即“了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位”。
有些知识点的能力层次作了相应的调整，尤其是世界历史。由2013年“识记”知识点调整为2014年“理解”或“运用”知识点的有：讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用；知道（20世纪）二三十年代苏联社会主义建设的重大成就，概述经济政治体制上存在的严重弊端等。
由2013年“理解”知识点调整为2014年“识记”知识点的有：了解世界经济全球化加速发展的史实，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性等。此外，个别知识点在表述上作了一些调整，方便学生对知识点的理解学习和整体把握。
【物理】
选择题约40%
实验探究题28%
计算题18%
简答题4%
填空、作图题10%
林一敏 市教科所物理教研员
与去年不一样的是，今年的试卷结构作了部分调整，对选择题和填空、作图题作了部分调整，其他大题没有变化。选择题由原来的22题调整为20题，分值由44分变为40分；填空、作图题由原来的3题调整为5题，分值由6分变为10分。
同时，“考试内容和目标要求”也作了一些调整。比如省略了知识点条目里的行为动词，将“目标要求”分A、B、C三个层次；将“单位制和学生必做实验”单独列出来，将20个学生必做实验纳入考试内容，进行归纳分类，分为基本操作类实验（7个）、测量性实验（4个）和探究性实验（9个），并对每类实验的要求作出明确说明；个别知识点条目的内容和要求发生变化。例如5个C级要求分别为“密度”、“压强，增大和减小压强的方法”、“欧姆定律”、“电功”、“电功率，用电器的额定功率和实际功率”。
建议考生立足基础，重视基础知识与基本技能的掌握；强化主干知识、重点知识的复习，培养分析解决物理问题的能力；要重视物理实验教学，培养实验探究能力。
【化学】
选择题（单选）30%
实验与探究30%
填空与简答30%
计算题10%
洪碧瑜 市教科所化学教研员
今年中考化学考试内容和要求与2013年基本保持一致,适当加强能力考查，重视理论联系实际，适量增加开放性试题的权重。
试题贴近生活，考查学生从化学的角度认识自然与环境的关系、分析有关的化学现象、用化学知识与方法分析解决实际问题的能力。力争试题形式、思维过程、答案标准多样化，考查学生的创新意识和探究能力。重点突出与化学实验有联系的部分，以区分在平常的学习中是否真的做实验。
建议考生夯实基础，弥补缺漏，突出重点、突破难点，进行有针对性的复习和训练。加强化学用语的学习和应用化学知识的能力，重视实验，提高审题能力和分析能力。
第四篇：大连市2012年初中毕业升学考试数学答案及试题
大连市2012年初中毕业升学考试
数学 参考答案（非正式版）
制作：天健网 hangslens 感谢：油西
一、选择题
1．D；2．B；3．C；4．A ；5．D；6．B；7．A；8． B．
二、填空题
9．1；10．x2；11．6；12．30；13．0.5；
15．8.1；16．8．
三、解答题
17．解：原式
=
=
=18．解：方程两边同乘3(x+1)，得:3·2x=3(x+1)-x
x=
34.检验：当x=3
4时，3(x+1)=213
4≠0，x=4是原分式方程的解.∴原方程的解为x=3
4.19．∵四边形ABCD为平行四边形
∴AD∥BC，AD=BC.∴OEA=OFC，OAE=OCF.又∵ED=BF
∴AD-ED=BC-BF
即AE=CF
∴△OEA≌△OFC.∴OA=OC.20．解：（1）4;（2）8;14;20;（3）略，结果为13、1560.四、解答题
21.解：（1）略，代入可求得y1
2x，y
32x+3
（2）-2≤x≤0或x≥
422．解：（1）900；1.5.1 ．±6；14
（2）略，乙的速度为2.5米/秒，等待用了100秒．
23．（1）ED与⊙O相切．
证明：连接OD．
∵AD平分BAC
∴∠CAD=∠BAD
∵OA=OD
∴∠OAD=∠ODA
∴∠CAD=∠ODA
∴OD∥AE
∴∠ODE=180°-∠E=90°
∴ED⊥OD，∴ED与⊙O相切．
（2）连接BD．
∵AB是⊙O的直径，∴ADB=90．
在Rt△ABD中，BDAB2AD26252 ∵∠CAD=∠BAD，∠CAD=∠CBD
∴∠BAD =∠FBD ．
又∵ADB=∠BDF，∴△ADB∽△BDF
∴BD
FDAD
BD.FD
5FD1
15.∴AFADFD51114
55.五、解答题
24.解：（1）略，t =1
25.(2)过程略
1232t3t(0t)5综上，S8 92187212tt(t6).77556
25．（1）180°-2α；
（2）连接BD交EF于O，连接BF.∵AB//DC
∴∠A=180°-∠ABC=180°-2α，∠ADC=180°-∠C=180°-α.∵AB=AD
∴∠ADB=1(180°-∠A)=α 2
∴∠BDC=∠ADC-∠ADB=180°-2α
由（1）得：∠BEF=180°-2α=∠BDC
又∵∠EOB=∠DOF
∴△EOB∽△DOF ∴
∴EOBO DOFOEODO BOFO
又∵∠EOD=∠BOF
∴△EOD∽△BOF
∴∠BFO =∠EDO=α
∴∠EBF=180°-∠BEF-∠EFB=α=∠EFB
∴EB=EF
（3）过程略.这里给出一种思路（出自油西）：延长AB至G，使AG=AE，证得△DEF∽△GBE后，有EBBGn1m.EFDE
1226．解：（1）略，用两点式可求得解析式为y-x2x3 3
3（2）过程略，Q点坐标为(0,7)、、或.（3,4）（23,1）,-2）,（3）N7-）
3大连市2012年初中毕业升学考试
数学试卷
一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）
1.-3的绝对值是
A.－3B.－1/3C.1/3D.32.在平面直角坐标系中，点P（－3，1）所在的象限为
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
3.下列几何体中，主观图（1）是三角形的几何体是
4.甲、乙两班分别有10名选手参加学校健美操比赛，两班参赛选手身高的方差分别为s2甲＝1.5，s2乙＝2.5，则下列说法正确的是
A.甲班选手比乙班选手身高整齐
B.乙班选手比甲班选手身高整齐
C.甲、乙两班选手身高一样整齐
D.无法确定哪班选手身高更整齐
5.下列计算正确的是
A.a3+a2=a5B.a3-a2=a
C.a3·a2=a6D.a3÷a2=a
6.一个不透明的袋子中有3个白球、4个黄球和5个红球，这些球除颜色不同外其他完全相同。从袋子中随机摸出一个球，则它是黄球的概率为
A.1/4B.1/3C.5/12D.1/
27.如图1，菱形ABCD中，AC＝8，BD＝6，则菱形的周长为
A.20B.24C.28D.40
8.如图2，一条抛物线与x轴相交于A、B两点，其顶点P在折线C－D－E上移动，若点C、D、E的坐标分别为（－1，4）、（3，4）、（3，1），点B的横坐标的最小值为1，则点A的横坐标的最大值为
A.1B.2C.3D.4二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）
9.化简：a-1/a＋1/a=_______。
10.若二次根式■有意义，则x的取值范围是________。
11.如图3，△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，DE=3cm，则BC＝______cm。
12.如图4，△ABC是⊙O的内接三角形，若∠BCA＝60°，则∠ABO＝______°。
13.图表1记录了一名球员在罚球线上投篮的结果。那么，这名球员投篮一次，投中的概率约是___（精确到0.1）。
14.如果关于x的方程x2+kx+9=0有两个相等的实数根，那么k的值为___。
15.如图5，为了测量电线杆AB的高度，小明将测角仪放在与电线杆的水平距离为9m的D处。若测角仪CD的高度为1.5m，在C处测得电线杆顶端A的仰角为 36°，则电线杆AB的高度约为___m（精确到0.1m）。（参考数据：sin36°≈0.59，cos36°≈0.81，tan36°≈0.73）
16.如图6，矩形ABCD中，AB＝15cm，点E在AD上，且AE＝9cm，连接EC，将矩形ABCD沿直线BE翻折，点A恰好落在EC上的点A'处，则A'C＝____cm。
三、解答题（本题共4小题，其中17、18、19题各9分，20题12分，共39分）
17.计算：■+（1/4）-1－（■+1）（■－1）.18.解方程：2x/x+1=1－x/3x+3.19.如图7，□ABCD中，点E、F分别在AD、BC上，且ED＝BF，EF与AC相交于点O.求证：OA＝OC
20.某车间有120名工人，为了了解这些工人日加工零件数的情况，随机抽出其中的30名工人进行调查。整理调查结果，绘制出不完整的条形统计图（如图8）。根据图中的信息，解答下列问题：
（1）在被调查的工人中，日加工9个零件的人数为_____名；
（2）在被调查的工人中，日加工12个零件的人数为____名，日加工____个零件的人数最多，日加工15个零件的人数占被调查人数的____％；
（3）依据本次调查结果，估计该车间日人均加工零件数和日加工零件的总数。
四、解答题（本题共3小题，其中21、22题各9分，23题10分，共28分）
21.如图9，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=m/x的图象都经过点A（－2，6）和点B（4，n）.（1）求这两个函数的解析式；
（2）直接写出不等式kx+b≤m/x的解集。
22.甲、乙两人从少年宫出发，沿相同的路线分别以不同的速度匀速跑向体育馆，甲先跑一段路程后，乙开始出发，当乙超出甲150米时，乙停在此地等候甲，两人相 遇后乙又继续以原来的速度跑向体育馆。图10是甲、乙两人在跑步的全过程中经过的路程y（米）与甲出发的时间x（秒）的函数图象。
（1）在跑步的全过程中，甲共跑了___米，甲的速度为___米/秒；
（2）乙跑步的速度是多少？乙在途中等候甲用了多长时间？
（3）甲出发多长时间第一次与乙相遇？此时乙跑了多少米？
23.如图11，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠CAB的平分线交⊙O于点D，过点D作AC的垂线交AC的延长线于点E，连接BC交AD于点F。
（1）猜想ED与⊙O的位置关系，并证明你的猜想；
（2）若AB＝6，AD＝5，求AF的长。
五、解答题（本题共3小题，其中24题11分，25、26题各12分，共35分）
24.如图12，△ABC中，∠C＝90°，AC＝8cm，BC＝6cm，点P、Q同时从点C出发，以1cm/s的速度分别沿CA、CB匀速运动，当点Q到达点 B时，点P、Q同时停止运动。过点P作AC的垂线l交AB于点R，连接PQ、RQ，并作△PQR关于直线l对称的图形，得到△PQ'R。设点Q的运动时间 为t(s)，△PQ'R与△PAR重叠部分的面积为S(cm2)。
（1）t为何值时，点Q'恰好落在AB上？（2）求S与t的函数关系式，并写出t的取值范围；
（3）S能否为9/8cm2？若能，求出此时的t值，若不能，说明理由。
25.如图13，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC＝2∠BCD＝2a，点E在AD上，点F在DC上，且∠BEF=∠A.（1）∠BEF=_____(用含a的代数式表示)；
（2）当AB＝AD时，猜想线段ED、EF的数量关系，并证明你的猜想；
（3）当AB≠AD时，将“点E在AD上”改为“点E在AD的延长线上，且AE＞AB，AB＝mDE，AD＝nDE”，其他条件不变（如图14），求EB/EF的值（用含m、n的代数式表示）。
26.如图15，抛物线y=ax2+bx+c经过A（－■，0）、B（3■，0）、C（0，3）三点，线段BC与抛物线的对称轴l相交于点D。设抛物线的顶点为P，连接PA、AD、DP，线段AD与y轴相交于点E。
（1）求该抛物线的解析式；
（2）在平面直角坐标系中是否存在点Q，使以Q、C、D为顶点的三角形与△ADP全等？若存在，求出点Q的坐标，若不存在，说明理由；
（3）将∠CED绕点E顺时针旋转，边EC旋转后与线段BC相交于点M，边ED旋转后与对称轴l相交于点N，连接PM、DN，若PM＝2DN，求点N的坐标（直接写出结果）。
第五篇：广西壮族自治区来宾市2009年初中毕业升学考试语文试题
广西壮族自治区来宾市2009年初中毕业升学考试语文试题（考试时间；150分钟 满分：120分）
一、积累与运用（24分）
1．默写填空。（8分）
（1）潮平两岸阔。
（2），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（3）蒹葭苍苍。（《诗经•蒹葭》）
（4），野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（5）陆游在《卜算子•咏梅》（其一）中，写梅花虽遭摧残却仍坚持操守的句子是：。
（6）李白在《行路难》（其一））中运用比喻手法表现世路艰难的名句是：。
2．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（2分）
A．遒劲（qiú）荣膺(yīn)滑稽(jī)消声匿迹(xiāo)
B．蹒跚(pán)沉湎(miǎn)伫立(zhù)骇人听闻(hài)
C．吞噬(sì)睿智(ruì)侧隐(câ)戛然而止(jiá)
D．嶙峋(lín)藩篱(pān)陨落(yǔn)根深帝固(dì)
3.下列句自中加点成语运用正确的一项是（）（2分）
A郊游时，同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。
B．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
C．如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D．想不到昔日的“浪子”却成了今天的英雄，这就不得不令人刮目相看。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．在来宾市第二届校园文化艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。
B．节假日里，大家郊游时要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D．在经济社会快速发展的推动下，使居民的生活水平和社会购买力大幅度提高。
5．综合实践活动。（10分）
今年我们将迎来祖国60华诞，学校准备开展以“爱祖国，爱家乡”为主题的一系列庆祝活动，邀请你参加，相信你能给我们带来惊喜。
（1）【续写对联】 下面是为活动拟写的对联，请你续写下联。（1分）
上联：迎国庆，华夏共欢欣
下联：
（2）【策划活动】请你围绕主题设计两项与语文学习有关的庆祝活动。（2分）①②
【写推荐语】请你为校园网站“魅力来宾”栏目写一段来宾的推荐语。（要求：运用总分结构，从物产、名胜、民俗中任选一方面介绍。50字以内）（3分）
【星语心愿】主题晚会是庆祝活动的高潮，下面是晚会的结束语。请你把它们正确、端正、整洁地抄写在格子里。（4分）
穿越五千年悠悠岁月，走过六十年缤纷花季；五千年的积淀，六十年的扬弃，铸就了今天的辉煌，啊！亲爱的祖国，可爱的家乡，让我们以采薇采薇之手，编织更加灿烂的明天！
二、古诗文阅读（15分）
阅读下面的古诗文，完成6——11题。
（一）使至塞上（3分）
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
6．首联写诗人出使，一个“单”字，写出了他出使的。（1分）
7．有评论者认为：“大漠孤烟直，长河落日圆”一句富有几何美。请你赏析“直”和“圆”的妙处。（2分）
（二）（12分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】人有卖骏马者，比（①）三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣（②）有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还（③）而视之，去而顾之，臣请献一朝（④）之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
（《战国策•燕策二》
【注释】①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还：通“旋”，围绕、绕圈子。④朝：早晨，也指一天。
8．下列各组加点词语解释不正确的一项是（）（2分）
A．才美不外见（通“现”，表现）往见伯乐（接见）
B．且欲与常马等不可得（等同，一样）等死，死国可乎（同样）
C．食之不能尽其材（喂养）一箪食，一豆羹（食物）
D．比三旦立于市（集市）愿为市鞍马（买）
9．下列加点虚词解释正确的一项是（）（2分）
A．策之不以其道（因为）
B．臣有骏马欲卖之（无意义，一般不译）
C．伯乐乃还而视之（于是）
D．而伯乐不常有（而且）
10．把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）执策而临之，曰：“天下无马！
（2）愿子还而视之，去而顾之。
11．甲乙两文说明了一个什么道理？请就这个道理谈谈你对名人做广告的看法。（4分）
三、现代文阅读（31分）
阅读下面的文章，完成12——21题
（一）收藏阳光（12分）
（1）深冬的早晨，太阳慢慢升高，明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，绿色的藤萝窗纱，被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。
（2）楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏着冬日温暖的阳光。用盐巴腌浸透的腊肉，用夹杆串起的豆腐肠，一挂挂晾晒在屋檐下，收藏着阳光。摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在楼月台上，挖回家的红薯都堆在院子一角，滋滋地吸收收藏着阳光。水牛和山羊
都散窝在山坡上，收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地也在吱吱地吮吸和收藏着阳光，有的庄稼地已经被犁铧翻出了泥土，也在收藏着阳光。整个乡村世界，都在滋滋地吮吸收藏着阳光。
（3）收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。
（4）终于闲适了的母亲，在院子里的果树间搭上竹竿，闲适地晾晒着要制作腌菜的蔬菜，晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心，那么惬意幸福。吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进阳光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的咸菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢咀嚼品味和回味阳光的味道。
（5）母亲一边翻晒着被窝和衣服，一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。
（6）穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经长势旺盛过的满头秀发，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光，一边继续收藏着阳光。她们也曾经很阳光、很美丽过，也曾经花过果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。
（7）祖父们，三三两两地聚在村路边，一边吱吱地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发，胡子眉毛好象也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄搭理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄搭理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了，长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意。一辈子，让多少庄稼吸足了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊！
（8）唉！一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼呢，他们自己常常忘记了，甚至不知道呢。我们还是别打扰他们，让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧！
（9）像收藏粮食一样，把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊！爱如阳光，也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧！（作者/余继忠，有改动）
12．文章的线索是，围绕线索主要写了三方面内容：一是：，而是各种鲜花都在收藏阳光，三是。（4分）
13．请说说下列语句中细节描写的作用。（2分）
穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上。
14．第（7）段画线句“这些庄稼越来越稀疏了，长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意”，“这些庄稼”制的是，“他们很满意”的原因是
。（3分）
15．你认为作者笔下的乡村是怎样的一个世界？表达了作者什么样的思想感情？（4分）
16．文章给人一种“很阳光很温暖”的享受。请从文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并在“品位”栏中，写出你的感悟。（4分）
篇名：《收藏阳光》
作者：余继忠
摘句：
品味：
（二）汉文读物的特质
⑴一切用汉字“写”成的读物，都称为汉字读物。它时包括古今，地涵盖中外，型不分集散，体无论科艺，言不别文白„„汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其独具的特质。
⑵汉字是人类最古老的文字之一，也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字，因此，汉字读物有着悠远的历史源流。自甲骨文以来，汉文字体虽几经变易，都没有使文字出现断代情况，更没有产生新的文字系统。正因如此，才使历代典籍得以流传并保留至今。今天的汉文字读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章，这在世界历史上不能说不是一个奇迹。
⑶汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量，其信息密度相对很高。同拼音文字读物相比，汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一篇文章，汉文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件中，汉文读物总是最薄的一种。有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。
⑷汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想，使读解形象生动，意趣盎然。汉字本身就富于联想性。汉字由象形开端，终于大部分演变成会意，占汉字９０％的形声字，不仅形旁有表意作用，大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语也往往引起读者的联想。汉语中不少词汇、成语、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、夸张、摹状等形象思维创造的言语成果，当读者读到这些词时，就不是仅仅对字面义的直接摄入，而自然会从更广远的词语义域展开联想。例如，“萤雪”一词是刻苦读书的意思，但它立即会使人联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。⑸汉文读物在形式上具有审美特点。首先，汉字形体的图像性先天具有一种审美基因，加之书写工具的不同，笔墨运用的变化，布局结构的安排等，使字体显得千姿百态，神采飞扬，气韵生动。其次，相邻的两个或两个以上的短语、句子，如果结构类型相同，字数相等，位置一致，就会形成平行、整齐的句式结构，看上去悦目，使人产生一种句式均齐的美感。再次，汉语音节乐感很强。如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复、回文等手段，让相同的声母或韵母在语流中有节律地重复再现，在听感上就会形成一唱三叹，回环婉转的音乐美。汉文读物语言的音律美，为诵读提供了得天独厚的条件。
⑹汉文读物内涵渊深，外延博大，纵贯古今，深入人心，熏陶了一代又一代读书人。（选自《中华活页文选》，有改动）
17．文章从四个方面说明汉字读物的特质，请你简要概括其中两方面的内容。（2分）
（1）
（2）
18．第（3）段画线句子“有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量”，能否删掉“在语义信息量相当的条件下”？为什么？（3分）
19．第（4）段运用了多种说明方法，请你指出一种并简要分析其作用。（3分）
说明方法：
作用：
20．文章富有文采，语言准确生动。请你说说这样写的好处。（2分）
21．汉语中的词汇、成语、典故等都能使人产生联想。请你根据下面的提示，回答问题。（4分）
（1）“推敲”一词使人联想到唐代诗人贾岛的情景。
（2）“三顾茅庐”的典故使人联想到《三国演义》中的情景。
四、作文（50分，含书写5分）
22．从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章，除诗歌外，文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
题目一：寒暑易节，春去秋来，漫漫人生路，总会有一个人，一些事，一种习惯，一缕情思，一个难忘的地方，一段美好的时光„„„在向我们挥手告别。
请以“告别”为题，写一篇文章。（请将题目补充完整，然后作文）题目二：请以“陶醉”为题目，写一篇文章。
参考答案及评分标准
一、1、（1）风正一帆悬（2）感时花溅泪（3）白露为霜（4）春潮带雨晚来急
（5）零落成泥碾作尘（6）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山
2、B3、D、4、C5、示例：（1）庆华诞，举国享盛世。或：赞家乡，桂中齐开颜。（2）示例：“爱祖国爱家乡”演讲比赛“爱祖国爱家乡”手抄报展评 “爱祖国爱家乡”征文评比活动
（3）示例：①来宾物产丰富：有远近闻名的象州百合粉，有清香娇美的忻城金银花，有功效卓著的金秀绞股蓝。②来宾是个旅游胜地：圣趟山上花似锦，百崖槽畔美如画，象州温泉暖人心，土司衙署展历史。（4）评分标准；正确2分，错2个字或两个标点扣1分；端正1分；整洁1分。
二、（一）
6、简从（简单），随从少。（大意对即可）
7、“直”表现孤烟之高，“圆”表现落日之低之大，形象地描绘了奇特壮美（空旷辽阔）的边塞景象。诗中有画，画中有诗。（大意对即可）
（二）8、A9、C10、（1）拿着马鞭面对它（千里马）说；“天下没有千里马！”（2）希望您绕着圈子看它，离开了还回头看它。
11、说明了伯乐的重要性或名人的重要性。谈看法略，能围绕伯乐的重要性来谈，名人做广告的利或弊，言之成理，语言通顺即可。
三
（一）12、收藏阳光（吸收阳光）整个乡村世界都在收藏阳光不同的人们在收藏阳光。
13、细腻、生动地写出了“老祖母们”晚年收藏阳光的幸福喜悦、悠闲满足的情景。（大意对即可）
14、白发、胡子、眉毛他们一辈子，让多少庄稼吸收了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂（大意对即可）
15、宁静、和谐的世界。表达了对乡村生活和淳朴乡民的赞美和热爱之情。（大意对即可）
16、示例：（摘句）爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满阳光了吧。（品位）把爱收藏在心里，即使人生道路上遭遇困难和挫折，也会感到世界的温暖和美好，永远充满希望。（大意对即可）
（二）17、有着悠久的历史源头流负载信息密度相对很高容易引起读者的联想
具有审美特点（答对其中两点即可）
18、不能。这个语句起到准确表达、限制的作用；若删掉，意思就变为在任何条件下一个汉字字符与3.7个英文字符的信息量相当，不符合实际，体现不出说明语言的准确性。（大意对即可）
19、分析时必须扣住句子在语言环境中如何说明来进行。示例：（说明方法）作比较列数字 打比方 举例子（答对一种即可）（作用）（以举例子为例）具体说明了汉文读物容易引起读者形象、生动、趣味盎然的联想，拓展了思维的广度与深度。（大意对即可）20、用生动说明，避免了说明文语言的枯燥乏味，激起人们的阅读兴趣。（大意对即可）
21、（1）骑着驴作诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”，想把诗句中的“敲”字改为“推”字，犹豫不决，就用手做推、敲状。（答对大意即可）（2）刘备请隐居在隆中的诸葛亮出来运筹划策，去了三次才见到。（大意对即可）
四、22、略
