第一篇：武汉华中科技大学10年聚会

武汉华中科技大学十年“再”见

——武汉华中科技大学高202_级师生十周年聚会策划方案

第一篇 序

十年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，武汉华中科技大学这个名字将我们聚在一起，在那里，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。今天，十年的分别，十年的牵念，使我们再次相约聚会。十年前，我们有缘相聚，十年后，我们是否还能记起当年的同桌、邻桌还有老师？多年不见的同桌、邻桌或者是坐你斜对角为你极力掩护作弊的,又或者曾经是某位暗恋你的同学,现在都不知是啥样了？还有很多人从男生女生到男人女人乃至到父母,不知这是种怎样的变化。

第二篇 必要性和意义

今天，我们在这里呼吁，强烈的呼吁，履行我们的约定，组织属于我们的约会；作为你，202_级的一员，怎能熟视无睹，怎能因工作繁忙或是生活的原因而忽略了那些真挚期待瞻仰你的同窗们的召唤。

无论你是容颜已老，还是已然歪瓜劣枣； 无论你是飞黄腾达，还是仍在风中摇曳； 无论你是咫尺天涯，还是躲在天涯海角； 只要不是临盆在即，只要还能下地前行； 请赶快回到武汉，一起见证属于我们的这一时刻。

不管如何，期待你的参加，同时也期待你加盟到筹备委员会中来，出谋献策，打造一个精彩的、值得回味的、在你人生中有里程碑意义的同学聚会。同时为咱们的十年聚会积累点经验。

第三篇 聚会细节

一、活动主题：

同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头！

青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！

二、同学聚会宗旨： 共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、同学聚会原则：

1、坚持自愿的原则。

2、聚会费用AA原则。

3、坚持财务公开原则（清晰记录每笔费用，保留到小数点后一位）

4、坚持一切从俭原则。

四、同学会活动实施办法：

1、调查了解

先期对全年级同学的基本情况进行全面了解，并分别与各班同学取得联系，征求各班同学意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。（务必请大家相互转告，因为如果人数过少的话，本次同学会就没有效果了）

2、根据情况按步实施：

就餐地点及娱乐地点等，最后由大家讨论决定。

3、成立组织，明确责任。

为保证这次聚会完成计划规定的内容，成立如下组织。

第二篇：日历大聚会

大班科学活动：日历大聚会

活动目标：

1.了解日历的不同形式和种类

2.知道不同日历的作用，以及与人们生活的关系 活动准备：

《小朋友的书·快乐的一年》、教学PPT 活动过程：

一、情境导入

1.参观日历博物馆，观察不同种类的日历 创设情境：参观日历博物馆

提问：你们看到了什么，这些日历有什么特点？ 2.尝试给日历分类

提问：你能帮助博物馆的叔叔把日历们分分类吗？（挂历、台历、电子日历）

二、参观各个日历展厅，了解日历的种类和用途 1.参观挂历厅，了解挂历的用途

提问：这些日历适合放在那里？你是怎么知道的？ 教师小结

2.参观台历厅，了解台历的种类和用途

提问：这些日历适合放在那里？这样设计有什么好处？ 教师小结

3.参观特殊日历展厅，了解各类用途 卡片式日历便于携带，可以随时查看

台垫式日历可以记录许多事情，比如特别重要的日子，容易忘记的事情等

电子日历提问：这个日历有什么特别的地方吗？这些按钮是做什么的？有什么好处？

三、参观艺术展厅，了解日历图案的作用

1.欣赏带有艺术图案的日历，了解日历图案的欣赏、装饰作用 2.欣赏带有公益宣传、知识传播、广告的日历，了解日历的宣传作用 3.提问：请你介绍一下你见过的日历图案，他有什么作用？ 4.小结日历图案的作用

四、结束参观，结合教材进一步理解日历对生活的作用

引发幼儿思考：还有哪些地方有日历？有什么用途？鼓励幼儿互相交流

第三篇：企业特点大聚会

特锐德民主生活会

 202_年创立就开始，每季度一次

 批评和自我批评，寻找不足、共同提升

 以志同道合为基础的思想深处挖掘和统一

 坦诚、真诚、平等，不讲情面、不留死角

 提前20天通知，书面准备

 会后有对每人的总结归纳

选择党员-行之有效

（1）特锐德目前580人

（2）共产党员120人，占比20%

（3）党员上进心强：帮助实现愿望

（4）党员人才适合于企业快速扩张期

（5）党员管理必须到位（败也萧何）

山东润峰集团曾是经营煤炭加工和运输的小型洗煤厂，如今拥有国内领先的锂离子动力电池及智能充电器、晶体硅太阳能电池及组件生产线，还投资建设了山东首家兆瓦级太阳能光伏电站。“从卖煤改行卖太阳能，得益于企业的人才战略，是人才之智推动企业快速走上了转型之路。” “在润峰，从高管到普通员工，没有打工者，大家都是创业者，都是企业的主人；也没有老师，大家都是学生。”王步峰简洁的话语中透着对知识的景仰、对人才的尊重。

谈到创新,王步峰认为离不开人才。“对企业来说,最宝贵的是人才,企业真正的老板是人才,而我只是一个组织者。”目前集团共有职工6000余人,其中院士2人,博士17人,研究生、本科生共计1900人。

对人才的重视,可从企业经营管理上略见一斑。在润峰,看不到“纲领上墙”,没有张贴各种规章、禁令等“冷制度”,取而代之的是具有人文关怀的温馨话语“员工你早,你们辛苦了!”

王步峰介绍,润峰尊重、爱护人才,不单靠高薪这样的基础因素,感情留人也不会太长久,而是为人才搭建好一个展示才能的平台,为年轻、有朝气、有远大抱负、有创业激情的员工合理规划职业前景,拓展发展空间,将人才的发展与集团的发展捆绑在一起,谋求共同成长。

“我们坚持‘人性、和谐、自然、有爱’的文化理念,管理考核上也坚持以‘包容’为主。”王步峰介绍,润峰集团内部员工之间、员工和管理层之间以及管理层之间均能平等交流,这样的企业氛围让大家感受到自己就是“润峰人”,自己所付出的都是为自己干的。

《202_胡润低碳富豪榜》202_年10月15日发布，山东润峰集团董事局主席王步峰以78亿元财富进入低碳富豪榜前十强，位列第八。“废纸女王”张茵家族以财富245亿元连续五年蝉联“胡润低碳富豪榜”首富。

张恭运：从精密到“豪迈”

技术出身的张恭运习惯穿蓝色工装上班。

虽然创办的山东豪迈机械科技股份有限公司已经是年销售额近6 亿元的行业冠军，但是张恭运仍然习惯穿着蓝色工装上班，而他的办公室由3 个人共用。他的左臂上别着两支笔，头上戴着防护镜，走在车间，与其他工程师别无二样。指着生产线上的“大疙瘩”：从轮胎模具到燃气轮机缸体，再到自行设计制造的精密机床，张恭运浓重的山东口音中透露出一种强烈的“豪迈”感，正是这些产品，有些在多年前还属对华禁售之列。而现在，“最好的设备自己用，我们也不出售。”

经过14年的发展，豪迈科技现在已经是米其林、普利司通、固特异、GE、西门子等世界500 强企业的供应商。在占80% 营业收入的轮胎模具产业中，豪迈科技已经是全球最大的供应商了。

豪迈科技的成功起点是在1997年开发了轮胎模具专用电火花成型机床。这种由豪迈机械首先实现产业化应用的技术，与德国的五轴联动雕刻技术和美国的铸造铝技术并列为三大轮胎模具花纹制造技术。它的优势在于能加工极为复杂精细的三维立体花纹，同时还能降低成本。在此之前，中国轮胎模具花纹加工设备只能依赖进口，人有我无的局面让中国轮胎模具制造企业毫无竞争力可言。

因此，豪迈科技率先开发出国产电火花成型机床，既找到了自己的蓝海市场，也真正进入了高精细生产的开始。

开发电火花成型机的市场机会对豪迈而言是偶然所得。当时，一家青岛的客户主动提出需要类似产品。而那时的豪迈才成立两年，背负有上百万元债务，张恭运正忙着找项目养活工厂，“凡是与钢铁有关的产品都做”，张恭运这才知道，轮胎模具制造市场存在很大的发展空间。他亲自带队到各地调研，为了更多地找到客户，他告诉三轮车夫，每找到一家就多给5 元的酬金。

在大学期间，张恭运受到的正统教育宣称，“资本主义都是腐朽堕落的”，但当走上工作岗位之后，他才发现西方发达国家在机械制造和材料科学领域具有绝对的领先优势。中方有技不如人的问题，但更严重的是体制的掣肘，让张恭运这样的技术狂热者难展拳脚。

张恭运早就想做一番事业。在国营机械厂期间，作为副厂长，他曾经提议，给勤劳肯干的员工加150 元薪水，让不愿工作的员工扣100 元工资后回家。但厂长却告诉他，现有体制是绝对不可能的。在上个世纪90 年代的年月里，许多国营企业在民营企业面前溃不成军的局面已经出现。

张恭运回忆当时的情景“从运输公司到供销社，民营企业是越干越好，而国营企业却死气沉沉。”张恭运深刻感受到了体制和技术两个方面的差距导致的产业差距。他萌发的创业理想就是做“卓越的产品”，带一个“有活力的团队”。

1995 年，张恭运如愿以偿的以4 万元价格购买了一家濒临倒闭的乡镇企业的机修车间，开始了创业历程。不过，4 万元资金背后是高达100 万元的负债，以及通过民间借贷产生的每月2% 的高利息压力。豪迈科技只能靠零散活度日。

但豪迈科技的机制，却支撑着公司蓬勃发展。张恭运一开始就放弃了成为控股股东的想法，虽然合伙人乐意由他控股，但他却主动将股权设计到40%，而将其他股份让给了原工厂的车间主任、营销副厂长等创业伙伴。自202_ 年以后，当企业拥有了一定积累，并看清了发展前景之后，豪迈科技又进行了多次扩股，在不计算无形资产的情况下，欢迎员工入股，并制定了一股送半股的优惠价格。这种股权激励机制大大刺激了员工的积极性，公司迸发出了持续的经营活力。

当时的张恭运放弃了国营企业每年8000 元的薪水，还背负上了50 多万的民间借贷。但张

恭运却在自己的天地——豪迈科技，按照自己的想法，大展身手，骑着摩托车到处招揽生意，不觉得辞了国营副厂长的身份而难堪。

在精密制造领域，决定企业竞争力的根本因素是领先的技术实力。如何确保比头发丝还细小的精度、保证产品质量具有持续的可靠性，是一件考验技术，更考验细节管理和创新的系统工程。离开大学26 年了，张恭运依旧欣赏单纯的工程师工作——专注于技术领域。

在他的鼓励下，只有初中文化的农民工王钦峰（202_ 年全国五一劳动奖章获得者）设计出了电火花防弧电路，解决机床烧结的难题。机械制造是一门追求工艺方法的产业，不仅要求产品设计原理技高一筹，更需要执行操作的员工具有不断改进和优化的意识。目前在豪迈科技已建立起了完善的全员创新机制。

两年前爆发的次贷危机及进一步引发的全球金融危机，现在看来对豪迈科技也许是件好事。随着全球知名轮胎企业为了降低采购成本，纷纷将原本分散在发达国家和地区的模具订单更快地向中国转移，豪迈凭借特有的工艺技术和不足国际市场80% 的价格，以及1,700 人形成的规模优势，彻底拉开了与国内外竞争对手的差距，因此，豪迈坐上了全球轮胎模具行业的第一把交椅。

但豪迈科技的发展克服不了中国当前教育的弊端，在建的工业园区已经再造了一个豪迈科技当前的规模。但豪迈科技却面临技术员工不足的困境。在张恭运这个80 年代初的大学生看来，今天的机械专业的大学生看不懂图纸很不可思议。他不无忧虑的说，现在的大学教师在机械工厂的时间太少，教出的学生与实际需求有很大的差距。

豪迈科技现在正在努力向下游的服务产业发展，从生产轮胎模具向提供轮胎模具服务转型，不仅提供“造”，还提供“修”，更提供解决方案。豪迈科技已明显感受到世界机械制造业正在快速向中国转移，随着中国经济的快速发展，机械制造业也有从大城市向中小城市转移的趋势，据此，豪迈公司正在着力打造具有相当规模和一流水准的机械制造企业。

第四篇：夏季水果大聚会专题

夏季水果大聚会【202_.5.24】

教学设计---------蒋媛媛

教学目标: 1.教会学生认识水果5-6种,特殊水果2-3种.2.教会学生分析每种水果的特征,颜色外表,并且能够绘制2-3种.3.引导学生在分享水果的时候,先考虑到长辈朋友他人.引导学生学会分享和尊重,友爱.教学过程

一、导入新课

1.小朋友们.你们喜欢吃水果吗? 2.你认识哪些水果?看谁说得多.3.你知道水果有哪些好处吗? 4.今天我们来学习这一课【夏季水果大聚会】点名课题。

二、新知新授

5.你能够说一说,你知道的红色水果有哪些?绿色水果有哪些?黄色水果有哪些? 6.你可以说一说圆形水果有哪些?长条形水果有哪些? 7.哪些水果果实大?哪些水果果实小?哪些可以带皮吃?哪些水果不可以带皮吃? 8.你知道世界上什么水果的水分最多吗? 9.你知道什么水果的闻起来最臭吃吗？

10.请你例举以下水果的外形特征：苹果、香蕉、草莓、山竹、榴莲、/ 2

荔枝、芒果、柠檬。

11.请大家跟我一起看看其他小朋友画的水果吧。【图片】

三、布置作业

12.看看我们今天要准备哪些学习用品。【素描纸、铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水】

13.你觉得把水果放在什么样的背景比较漂亮呢？【学会添加背景】 14.你认为把水果画在作业纸的什么地方比较合适呢？ 15.你认为把自己的名字写在哪里才好看才美观呢？

16.你觉得同学的作业怎么样？你对自己的作业有哪些评价呢？

四、德育渗透

17.如果今天妈妈买回来很多草莓，你想怎么分配啊？先拿给谁吃？为什么？

五、课堂小结

18.今天你学到了什么？ / 2

第五篇：虫虫大聚会教案

虫虫大聚会

教学目标：

1.观察并初步了解大自然中各种虫子的形体和色彩的特点，积累视觉经验。

2.尝试用折剪的方法进行立体表现，学会一些捡到的纸艺方法。3.通过设计实践活动提高爱护大自然、热爱动物的环保意识。

重点、难点：

重点：掌握纸艺中折剪的基本方法，学习立体表现有趣的虫虫。难点：能抓住虫子的特点进行立体表现。

教学方法：讲授法、演示法

课前准备：（学生）水彩笔或油画棒、彩色卡纸、剪刀、胶水等。（教师）多媒体课件、实物投影仪、剪刀、胶水、彩色卡纸、范例作品若干。

教学过程： 一．视频导入。

引导学生观看视频《虫虫特工队》片段后，教师揭示课题：虫虫大聚会。二．欣赏讨论。

欣赏完视频后，并设问：同学们，视频中有哪些虫虫，它们的形体和色彩有什么特点？除了视频中的虫虫，其他还有哪些虫虫，并说说它们各自的特点。三．画一画，比一比。请学生快速用线条画出自己喜欢或者熟悉的虫虫的体型轮廓，比一比谁画得更到位。四．想一想，动动手。

想一想怎样用纸来表现虫虫，并学习课本中毛毛虫和瓢虫的制作方法和步骤，了解立体纸艺表现的基本方法——折、剪、卷、拼贴、添画等。五．创作实践。

欣赏同龄人作品，了解那些作品的制作方法，并说说该如何运用。

六．学生作业，教师巡视辅导。

布置作业，运用刚才所学，制作虫虫。七．交流评价。

学生展示、介绍自己的作品。说说自己的创意，引导学生互相学习。然后小结下课。

板书设计：

虫虫大聚会

制作方法:折、剪、卷、组合、拼贴、添画

课后反思：

这堂课主要是，让学生学会如何将立体纸艺制作的方法，运用到课堂内容中。还要关注学生作品的实践意识和创新精神的引导。但学生的作品的趣味性和整体表现质量，有待提高。