第一篇：读书节

泗水县星村小学春蕾读书活动方案

一、指导思想

让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

二、活动目标

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动对象： 全体学生。

四、活动要求

（一）多方紧密配合，营造读书大环境。学校各级领导要高度重视，成立读书领导小组，落实责任制。要组织学校图书室、语文教研组等力量，成立相应的领导小组，把本次活动作为推进创建“学习型学校、学习型班级、学习型家庭”的一项重要工作来抓。学校图书室应加强与教导处、语文教研组的合作，根据实际情况对照本《方案》要求，制定出《春蕾读书活动方案》，迅速启动读书活动活动的各项工作。要着重抓好“读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。要坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参与。要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

（二）学校图书室应完善读书设备，及时做好阅览室图书的更新工作，充分向广大师生开放；要认真策划、组织开展好有特色的读书活动，并及时做好相关资料的收集、整理、上报工作。

（三）学校图书室要与校园广播站、网络管理中心加强合作，为本次读书活动开辟专栏，及时宣传报道信息，使读书活动活动扎实有效；要注意利用宣传栏将在活动中涌现出来的“读书之星”进行广泛的宣传，鼓舞广大学生的读书热情。

（四）在校园悬挂读书活动标语，如：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。

五、方法措施：

（一）开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。

（二）“每天一诗”诵读活动。把“每天一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书活动期间“每天一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。

（三）深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。

（四）开展读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学积极参加。

（五）开展“我与书的故事”或“我和图书馆的故事”或“书缘”征文演讲大赛活动。要求各班同学把在读书过程中发生的故事记录下来，选出最佳文章，参加学校“我与书的故事”征文比赛。

（六）开展优秀读书笔记、读书手抄报展评活动。各班推荐5篇优秀读书摘记和5幅手抄报参加学校展评。

（七）广泛收集各学科“阅读和写作档案”，举办学生 “阅读和写作档案”展览，指导学生学会做“阅读笔记”。

（八）开展“我和父母同读一本书”或“我与老师同读一本书”或“我和同桌同读一本书” 或“书缘”或“书香人生路”征文活动。

（九）根据学生的阅读兴趣，举办各种主题的读书讲座或读书论坛。

（十）举办“快乐就从课本来”课本剧比赛，指导学生改编课本内容，把课本上的内容（科目可以不限，书本内容不限）艺术化，立体化地表演出来，让课本也变成学生们发自内心、发自兴趣的阅读。

（十一）举办“读书知识竞赛”活动，由图书室、语文教研组联合出题，采用小组预赛、复赛、决赛的方式，使阅读活动丰富多彩，生动活泼。

六、活动程序

1、升国旗、奏国歌

2、领导作动员报告

3、校长致辞（请大家以热烈的掌声有请常校长为本届读书活动活动致辞）。

4、主持人介绍“世界读书日”等相关信息

5、教师代表发言

6、学生代表发言

7、请一位爱读书、写作好的学生代表向全校发出倡议。

8、宣布首届读书活动启动仪式结束

七、组委会成员：

顾问：杨瑞安(泗水县教体局副局长)李玉峰（泗水县语文教研员）主 任：常峰 副主任：邢长银

成 员：宋奎清 范甲彬 刘鹏 曹峰 司永锋

八、活动要求

1、全体师生要高度重视此次活动，从心底里去宣传、享受阅读的乐趣。

2、图书管理员司永锋要耐心指导业务。

3、启动仪式后，后阶段将按照计划开展系列活动，培养学生阅读课外书的兴趣和习惯，让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。

九、工作人员安排： 总指挥：常峰 策划、安排：邢长银 后勤保障：郭延朋

主席台布置：龚升军 刘桂强

主持人、学生代表发言落实、培训：司永锋 刘鹏 音响、摄像：范甲彬

集会时带班组织：各班主任与配班教师 附：泗水县义务教育阶段阅读推荐目录 1.童话、寓言、故事类

《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷洛夫寓言》；《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》、《天方夜谭》；中外现当代童话；中国古今寓言；成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事； 2.文学艺术类

《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《聊斋》、《繁星·春水》、《谈美书简》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《匹克威克外传》、《爱的教育》、《爱丽斯漫游奇境记》、《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》（罗曼·罗兰）《骆驼祥子》、《林海雪原》，《老人与海》、《茶花女》、《呼啸山庄》、《悲惨世界》、《基督山伯爵》、《昆虫的故事》、《堂·吉诃德》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《契诃夫短篇小说选》、《复活》、《红字》、《麦田里的守望者》、《项链》、《套中人》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》、《牛》、《变形记》、《哈克贝利.费恩历险记》、《小红帽》、《蓝灯》。△中国现代诗歌

毛泽东/长征 沁园春·雪 陈毅/青松 叶挺/囚歌 夏明翰/就义歌 鲁迅/自嘲 郭沫若/天上的街市 徐志摩/再别康桥 闻一多/红烛 冰心/繁星 戴望舒/雨巷 臧克家/有的人 艾青/大堰河，我的保姆 卞之琳/断章 郭小川/甘蔗林—青纱帐 贺敬之/回延安 雷抒雁/小草在歌唱 舒婷/致橡树 何其芳/我为少男少女们歌唱 △外国诗歌

泰戈尔（印度）/飞鸟集 莎士比亚（英）/十四行诗 雪莱（英）/西风颂 济慈（美）/蝈蝈与蛐蛐 歌德（德）/格言诗 海涅（德）/颂歌 普希金（苏联）/致大海 假如生活欺骗了你 高尔基（苏联）/海燕 裴多菲（匈牙利）/自由诗 惠特曼（美）/啊，船长，我的船长哟！庞德（美）/在一个地铁车站 斯蒂文森（英）/我的影子

△中国现代散文

鲁迅/雪 秋夜 从百草园到三味书屋 藤野先生 周作人/初恋 乌篷船 林觉民/与妻书 许地山/落花生 叶圣陶/五月卅一日急雨

中 郁达夫/故都的秋 徐志摩/翡冷翠山居闲话 茅盾/雷雨前 朱自清/背影 荷塘月色 丰子恺/口中剿匪记 方志敏/清贫 冰心/寄小读者 沈从文/桃源与沅州 陆蠡/囚绿记 梁实秋/鸟 雅舍 钱钟书/窗 萧红/回忆鲁迅先生 苏雪林/溪水 △中国当代散文

巴金/怀念肖珊 小狗包弟 吴伯箫/记一辆纺车 陶铸/松树的风格 孙犁/楼居随笔 夏衍/甲子谈鼠 季羡林/清塘荷韵 林徽因/蛛丝和梅花 杨绛/老王 宗璞/紫藤萝瀑布 秦牧/哲人的爱 余光中/沙田山居 席慕容/花的极短篇 李乐薇/我的空中楼阁 林清玄/夜梦记五则 张秀亚/秋日小札 傅雷/家书 徐迟/枯叶的蝴蝶 罗兰/声音的联想 张中行/《启功韵语》读后 懂桥/给女儿的信 刘心武/湖畔静俏俏 琼瑶/山的呼唤 毕淑敏/精神的三间水屋 余秋雨/笔墨祭 琦君/母亲的书 △外国散文

泰戈尔[印度]/对岸 地富芦花[日]/山百合 达.芬奇[意]/笔记 萧伯纳[英]/贝多芬百年祭 伏 克[捷克]/乐观的故事 杰斐逊[美]/独立宣言 川端康成[日]/温泉通信 米斯特拉尔[智利]/玫瑰树根 纪伯伦[黎巴嫩]/论美 马丁·路德·金（美）/我有一个梦想 海明威（美）/克拉克河谷的怀旧 柯罗连科（俄）/火光 茨威格（奥地利）/世间最美的坟墓 克里斯托弗·莫利（美）/门 △中国现当代小说

鲁迅/孔已己 祝福 茅盾/林家铺子 沈从文/边城 老舍/骆驼

祥子 孙犁/荷花淀 钱钟书/围城 茹志鹃/百合花 王愿坚/党费 陆文夫/美食家 王蒙/春之声 史铁生/我的遥远的清平湾 铁凝/哦，香雪 邓友梅/话说陶然亭 3.国学启蒙（古诗文）类

《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》、《史记》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《古文观止》等。4.报刊类

自读课本、适宜学生阅读的报刊等。5.科幻、科普、军事、艺术等类 说明：

1.书目不限一种版本，但坚决杜绝盗版图书。

2.“阅读书目“分散在九个学年度中渐次完成，学生自由选读，每学年不得少于6本，要兼顾各类别、各体裁。

3.小学低段（一、二年级）以童话、寓言、故事类、浅显诗歌为主。中年级以后可广泛涉猎各类书目，初中学生加大文言文的阅读。4.国学启蒙类及精练短小的诗歌，要熟读成诵。

第二篇：读书节

读书节五年三班刘若曦

古人早就说过，书籍之多，浩如烟海，人生不过百年之间，又有几年太幼稚，还有几年或几十年太糊涂，读书的好时光没有多少，其中最好的时光到十岁二十岁左右，再荒废掉，就没有时间读书了。因此，读书太少，也就不奇怪了。我们正年青，正处在一个迷茫彷徨的阶段，虽对生活充满了好奇心和希望，却不知该如何走进她，不知道该怎样踏入社会。我们应该要好好读书。毕竟历史在发展，人类在进步，如今国家和民族之间的闭塞状态已被打开，新中国需要的是全才见多识广、博览群书的人才。竹外一青灯，残书伴古厅。清风明月夜下的灯下闲读，素来为文人的一大雅趣，既读之，必有所思所感，于是便有闲适中的书话。我们可以从书中感受到空灵、清幽、雅致、精妙，没有些许战斗的号角，所以才有了那句“读书本是一种心灵活动，向来算为清高”之说。读尽天下书，乃是人生一大快事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。《论语》中也说，“学而不思则罔，思而不学则殆”，言外之意也告诉我们，先读书不思考也许能使平庸的知识丰富，但不能使他们的头脑清醒。读书，别说自己看过了，要说读懂了。有些人能够汲取到书中的精华，而有些人生来只会吸收书中没有用的东西。所以，读书之余，也应掌握一种方法。培根说，有些书可供一品；有些书可以吞下；有不多的几部书则应当咀嚼消化。这就是说，有些书只要读了他们的一部分就够了；有些书可以全读，但是不必过于全心的读；还有不多的几部分书则应全读，勤读，而且用心的读。读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里，在谈吐上，当然也能显露在生活和文字中，而这些正是我们需要的而又缺少的，常听人随口说，拓荒的白话写得顺口，丁亚民只是才情，却没有心平静气的想一想，这一群群文字工作者，私底下写了多少书，天下万事的成就，都不是偶然。当然，读书之外，那份生来的敏锐和直觉却是天生的，强求不得，苦读亦不得。行万里路，究不若读万卷书之需要，知识

无涯，而生命有限，用功读书开始要早，现在不努力，更待何时？

第三篇：读书节（推荐）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！

“立身以立学为先，立学以读书为本”，读书，可以提升我们的品位；净化我们的心灵；使我们身处逆境而奋斗不息；让我们不拘泥于处所现实世界的狭小，自由驰骋于思想的宇宙之中。

温家宝总理在参加“世界读书日”活动时指出——“一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的。”他鼓励当代青年多读书、读好书，从书中体味世间温暖、丰富科学知识、增强自信心，同时还强调要“读活书、活读书”，把读书和实践结合起来，以迎接和应对未来的机遇和挑战。

同学们，也许你们会抱怨学习任务的繁重，没有时间没有精力阅读更多的书籍。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。“只要热爱读书，重视读书，处理好读书与学习的关系，无论是你的学习生活还是课外生活，都会显得格外精彩。首先老师对大家提出本次读书节读书的要求：

1、每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。

2、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于半小时（在学校利用课余时间自由读不少于15分钟，在家庭挤时间读不少于15分钟），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

3、周末亲子共读，和家长一起读书。

4、与好朋友、同学分享你读书的乐趣。

现在你们每人手里都有一本或几本自己喜爱的书，有的是自然科学、百科知识方面的，有的是一篇篇故事书，还有的是大作家写的名著等。那怎样来读这些书呢？怎样让书本上的知识真正变成自己的呢？老师告诉大家：读书要做到五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。“心到”就是指读书时注意力要集中，一边读一边思考；“眼到”就是指眼睛要紧盯着书本，不与别人交流；“口到”就是要读出声音来，还要学会把故事复述出来；“耳到”就是指耳朵要听见自己的读书声；“手到”就是指手里拿好一枝笔，随时圈画下书中的好词好句，或简单标注自己的读书感悟。那么，怎样把这“五到”结合起来，取得好的读书效果呢？今天老师就给大家来介绍一下：

第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容，做到心中有数。

第二步：一章一章地读。每天至少读一章，读完后想想这章主要讲了什么内容，第二天看之前先回忆一下前一章的主要内容，这样不仅能让你读懂故事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。因为一本书的内容较多，故事中的人物也比较多，为了能读得明白，同学们可以把故事中出现的人名写在纸上，对照着阅读，还可以边读边画阅读地图，这样便于记忆、复述。还可以做人物书签，写写这个人物的性格特点。如果越到疑难问题，著名作家鲁迅说可以跳过去，先读读后面的，于是连以前的地方都明白了。这种方法可节省阅读时间，提高效率。但如果遇到的是不懂的字词，同学们可以借助字典等工具书来理解，还可以把这些生字新词写在笔记本上加深印象，以后还可以随时翻阅，随时复习，如果你能坚持这样边读边记边学习，你的词汇量一定会越来越丰富。

第三步：重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，制成读书卡片，加强语言积累。

第四步：读完整本书后，同学们一定获得了知识，懂得了一些道理，那就要结合自己的实际写写读后感，还可以制作好书推荐卡，把这本好书推荐给其他同学阅读。总之，别忘了和你的好朋友分享你的读书心得。

第五步：有的儿童文学作品已拍成电影，如《绿野仙踪》、《哈利波特》等，同学们可以在观看电影后对照着读，相信此时的阅读你一定会发现文字有别于电影的魅力所在。另外，老师有两个友情提醒：第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，但要保证书面整洁。

优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创新。同学们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，用我们朗朗的读书声装点英才，用我们对读书的渴求装扮英才，让读书成为英才人的力量！

第四篇：读书节材料

读书节开幕式讲话稿

老师们、同学们：

大家早上好！

在这雪霁初晴的时节，我们高兴地迎来了棉粮小学第四届读书节活动。这届读书节的主题是：让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

说到读书，同学们不禁要问：我们为什么要读书？怎么读好书呢?首先，老师来说说我们为什么要读书。苏联作家高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。古今中外，无论是奥妙无穷的科学知识，还是严谨雄辩的哲学思想，无论是神奇有趣的神话传说，还是精美绝伦的唐诗宋词……都成为一本本书流传至今。捧起一本书，我们就能从中获益很多。读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。从书中，我们懂得了什么是高贵，什么是卑贱，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是软弱……读书，还会使我们变得聪明，变得坚强，让我们的语言变得精彩，让我们的思想变得睿智。好书勤读，益友常来。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！同学们，书将给我们打开窗户，使我们看到广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到人类的历史与未来。书将让我们的每一天都变得丰富而充实。

同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，你一定迫不及待了！老师还要告诉你怎样去读书，记住读书要有选择，要读有益学习和身心发展的好书，毒害青少年的书坚决不能看。如何选择？这就要认真向老师请教，总之，有益身心书常读，无利家国事莫为；其次，读书还要持之以恒。切不可三天打鱼，两天晒网，必须要有自己的读书计划，计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书，看多少页等等；还有一点，早在两千多年前，孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的秘诀：“学而不思则罔，思而不学则殆”

教导我们读书要思考，要到生活实践中运用，只有灵活运用书本知识，才是达到读书的最高境界。

本届读书节的口号是“浸润书香，健康成长”。活动期间，学校将组织老师和同学们参加各项读书活动，利用课余时间阅读好书，写读后感，开展读书节主题班会，举行低年级讲中华美德故事比赛，中年级经典诵读比赛，高年级“我阅读，我快乐”演讲比赛等。

同学们，作为新时代的接班人，我们应该充分利用全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵，养成良好的读书习惯，让我们一起徜徉书的海洋，乐读书，读好书。让美好的一天，从阅读开始。11月30日读书节就算开幕了，我倡议全校同学每人从家里带一本书到班级里读，互相交换，成立班级图书角，营造书香教室。学校不仅将组织图书跳蚤市场，还将组织读书笔记展，读书小报展，请大家踊跃参加。

同学们，读书吧！在这个美好的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向未来！

第五篇：读书节

读书节

在4月28-29日，我们星海小学举办了读书节。28日是开幕式，前一天徐老师还让我们每人做一面小旗，我和爷爷、奶奶整整花了一个小时来谈怎么做，又用了一个小时来做，花了我们好多心血。

读书节开幕式当天，我们每个年级每个班级的每个同学手里都拿着别人做的小旗子，看各个方阵的表演。首先是消防叔叔给我们带来了消防表演，他们用消防水带一会儿就把“熊熊大火”给扑灭了，真是精彩极了。接下来是拉拉操的表演，我本来也要去的，因为我身体不好，朱老师就没让我去跳。拉拉操的音乐非常好听！然后彩旗队来了，他们拿着五彩缤纷的旗子，好看极了！随后我听到了“嗖嗖嗖”的声音，哦原来是轮滑队来了！他们一边踩着轮滑，一边挥舞着国旗，真是一群活泼可爱的小爱国者。

开幕式结束后，29日我们又进行了“春天的使者”、“买书”等活动。“春天的使者”主要是我们八个班的同学每班选一位“春天的使者”读自己的作文。“买书”是我们自己带着钱去选购自己喜爱的书籍，我一共买了2本书，都是我非常喜欢的“芭比公主”的，也是我们班女同学非常喜欢的书。

读书节虽然很短，但我觉得很有趣！

今天是20xx年5月11日，使我们学像读书节开幕式活动。

早上吃完饭，我们排着整齐的队伍走出了餐厅，学校与往日不同，有一条长长的红地毯在上面铺着，很多鲜花映入眼帘，我是参加读书节的学生，我们穿着漂亮的衣服，这样，英华园就更美了，而且，我们有很多学生的家长要来看我们表演呢！里面包括我的爸爸，读书节，读书节，我们都带了一本课外书看，过了一会儿，有好多领导都来了。

读书节开始啦！首先，是一年级小朋友为我们表演，朗诵弟子规，一年级表演完，就该二年级，二年级表演完，就该我们三年级了，我们表演的是：读书是一场曼妙的旅行，后面就到四五年级了，最后是六年级表演的是中国少年说，这个节目最好看了，他们上场的时候，我们随着他们喊：“啊！”特别激烈，他们做的动作铿锵有力，中间有需要我们一起背的，我们随着大哥哥一起喊，越来越激烈了，这个表演结束了，虽然他们的表演结束了，但是，它留给我的印象却是非常非常的深刻。

一个国家立足于世界，要靠知识。一个人立足于社会，也要靠知识。而知识阶梯，就是书。

读书，是积累的过程。每年，学校都要举行读书节。读书节，让不爱读书的孩子拿起书本，让爱读书的孩子更加对书爱不释手。

今年的读书节和往年基本一样：班级中进行读书交流，举办周末书市，评选“阅读之星”“书香家庭”。最牵动人心的是周末书市。说实话，书柜中那些书我都曾抚摸过，品味过，不舍得卖。还未进入学校，已经听到热闹的声音。学校的大操场成书摊，许多同学把书摊在报纸上，像模像样地卖起书。人在流动、在挑书、在吆喝。今年的书市上，漫画书少，名著多，这正合我的胃口，我在摊位边挑挑选选，选中一本《傲慢与偏见》，爸爸也买一本《影响中国历史的100名人》。

书市进行一个多小时，结束。操场上如风卷云残，不一会又干净，同学们笑着离开，包里装着书。操场恢复平静。可就在刚刚，同学们在这里交换知识，交换快乐。

最后的评选阶段，就像是秋收。那些爱读书的孩子，尝到读书的甜头，感受到读书的乐趣。

书是人类进步的阶梯。读书节，虽然只有短短的一个月，但天天读书的好习惯还要继续下去。

同学们，书啊就是我们的良师益友，它会给你指引方向，会让你开阔眼界。宁可丢弃金钱，也不能丢掉书啊。有书，我们才能一步一步踏着知识的阶梯，抵达成功。

常言道：“不听老人言，吃亏在眼前”这次，我可真真实实地体会到了。

春季是散播传染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…..在这儿，我就是一个典型的例子。星期六那天晚上，天气不是很冷，也不是很热，我刚洗了个热水澡，出来时觉得挺热的，所以就没添衣，只穿了一件薄薄的长袖衫，妈妈见状，不得不唠叨上几句：“快，快去穿衣服，免的着凉了，快….”我听了也没照着话去做，因为当时我觉得不冷，穿了衣服反而变热了，妈妈真罗嗦，于是，我便进房间看书去了。

第二天醒来，觉得嗓子嘶哑，又有点鼻塞，我立刻顿悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟妈妈说，本以为她会关心一下我，但她却在那责骂我：“你看，不听我的话吧，感冒了吧！这是你自己造成的，你自己去负责！”听了这话，心里挺不是滋味，想：自己负责就自己负责，呆会儿我到下面的药店买药还不行吗？吃过早饭，我来到下面的药店，走到专卖感冒药的专栏时，不知道买哪种好，于是便问起在售货员阿姨，她为我介绍了几种药，我将其中的一些买下了，心里也有一种满足感！可回到家里，妈妈又在那儿唠叨我买的什么药，都不好，我当时真气，又说我自己负责，现在我不是负责了吗？还要说我不是，莫名其妙！当然，最后我还是没吃我买的药，只吃了家里原有的感冒药。傍晚，药效发挥了作用，我躺在床上睡了一觉，难受极了，耳边还隐约地听见妈妈的唠叨……可此时，我却觉得，父母的唠叨有时也未必是一件坏事啊！

我已经读小学四年级了，要学习的知识渐渐增多，所以我要更加努力学习，多看书，因此我想设立一个“读书节”。

我想在“读书节”那天建立多个读书小组，举行“书本知识竞赛”，帮助大家牢记书本上的知识。读书时不能忘了做记号，朗读、背诵也要进行，让大家在明白读书的重要性的同时也能体会到读书的快乐。另外，还要提醒大家要爱惜书，因为总是有很多的同学会撕书，所以“读书节”那天我们要把家里的破书、旧书整理起来进行修补，避免二次受损。

我想着想着，突然想到虽然现在我们的生活富裕了，但还是有许多山区的孩子读不到课外书，很可怜，便想再设一个捐书活动。同学们的课外书都不少，大家可以自愿捐出一些书来给山区的孩子们读，让那些读不到书的孩子也能开心地读书，学知识。我还想邀请那些山区的孩子来我们学校和我们一起过这个令人开心的“读书节”！

读书可以让我们了解更多的知识，感受更多的快乐。怎么样？我设计的“读书节”是不是很有意思啊！如果你喜欢，也可以和我一起过“读书节”哦！

我非常爱看书，经常和爸爸去南京图书馆借书看，还会去一些书店购买书籍阅读。

有一次，我看书正看得津津有味时，突然奇思妙想：要是有个读书节的话，我就能一整天待在书的海洋里看书了，可以学习更多的知识，阅读有趣的故事，那该多好啊！

如果真的有读书节的话，我会把那一天安排在5月8日，因为那天正好是我的生日，这样我以后的每个生日都会变得特别有意义。在读书节，所有的图书馆和书店都要开门24小时，不管是老人，还是儿童，都可以随心所欲地读书、看书、购买书籍。

书的`种类五花八门：科普书、古典名著、工具书、图画书、小说、幽默漫画、还有故事书。读者们看书的模样当然各不相同：一位小弟弟好像在看笑话，时不时地哈哈大笑起来；一位大姐姐似乎在看脑筋急转弯，忽然，她眉头一皱，一脸疑惑，嘴巴在小声地喃喃自语，应该是被某道题难住了吧；还有一位老爷爷正戴着老花镜一个字一个字慢慢地小声朗读。

瞧！有个读书节，人们多欢乐！畅游在书的海洋中，一起寻找读书的乐趣。

热爱读书的人跟别人一比可不一样呢。热爱读书它给我们的写作带来了文采。我热爱读书，热爱这次读书节，更爱这次读书节中举行的活动，因为它我增长了许多的知识。

读书节举行了很多活动，有诗词游园会、跳蚤市场义卖活动、诗文朗诵比赛等。诗词游园会上我看到了我以前学过的古诗，也有许多我没见过的成语还有猜字谜。古诗、成语、字谜都让我想破脑袋，没有一点思路。

义卖活动让我看到许许多多有意思的书，可是没钱，所以买不了这么多的书。书的种类有很多种，有漫画、小说......每一种书都有不同的趣味，带给我不同的灵感，不同的道理。

朗诵活动才是重头戏。上场时，我的心一直在跳着，而且还有老师在看着你，能不紧张吗？我朗诵的题目是《有的人》，是纪念鲁迅的。在这次朗诵中，我感受到了许多名人的风采。

朋友们，书是人生的指路灯；书是人生之船的舵手；书是雨后的第一缕阳光。它使我们的人生变得更加绚丽多姿。我爱读书，书给了我知识，给了我勇敢，给了我生活的希望......我爱读书，书也爱我。读书，是那么快乐！读书节，也是那么愉悦！

在星期五的下午，我们学校举行了读书节启动仪式，同学们在教室里期待着作家“胖叔叔” 的讲座，还早早地买好了书，等着作家的签名。

“叮咚——叮咚——”吃饭了。同学们飞奔了出去，由于陈老师出去听课了，队排的乱七八糟的，有些调皮的男孩，还无缘无故的插进来，还不停地找着借口，后来，就会吵起来。我盛过饭，快速地吃完，心想：“现在还早，同学们还在吃饭，趁这个时候赶紧买。”我来到了老妈的教室，向老妈要了几十元钱。接着，又来到了新华书店的摊，我挑来挑去，不知道哪一本有趣一点，好看一点，结果我挑了一本《一百个孩子一百个梦》和一本《超级妖精大赛》。回到教室以后，同学们都抢着预定书呢！我觉得好自豪。

最激动人心的时候到了，胖叔叔就要登场了，噔噔噔。啊？这个作家怎么是个大胡子啊。不仔细看，还以为是一只狮子呢。当胖叔叔开始讲话了，正在做作业的同学都抬起了头，津津有味地看起了讲座。当董叔叔和我们互动的时间，整个教室都是欢乐的笑声。

讲座到此结束，我们排着队跑到了五楼。哇！队拍的好长啊，长的好像一条龙。排了十几分钟才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同学每本书都要签过来。到了我的这本书，宣老师说有个惊喜，我很好奇，到底是什么惊喜需要这么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的书就在我的书上作画，那是董叔叔的自画像，在最后签了他的名字。我兴奋地来到楼下，展示我的书。

读书节不愧是一个有趣的节日。

在这个充满书香的四月里，我们迎来了一年一度的读书节。

在这个读书节里，每个人的身边都有书香陪伴，无论是同学们，还是老师们，他们都在读书，都在与书为伴，而此次读书节中，我也和他们一样在读书，在收获。

首先是我们每晚的读书笔记。因为有了读书笔记，我们才能够每晚与好书相伴，能够积累更多的好词好句，能够有更多的收获。在写作文的时候，我还可以把这些好词好句运用在其中，从而使文章更优美。从读书笔记中，我收获到了要多读书、多积累，丰富我们的知识，开阔我们的眼界，让作文写的更好。在写读书笔记的时候，会有一些我们不会的生字困扰着我们，这时候我们应该上网查或是翻阅字典，这样使我们既学会了生字，又积累了词汇量，还帮我们度过了难关。这就是我对读书笔记的收获。

古诗是我们古代流传下来的经典，我们每个人都应该去学习和背诵。而在我们背诵古诗的时候，经常会遇到一些背过的或是很陌生的，背过的古诗，我们要重新认真的温习它，从而加深印象。没背过的古诗我们更要用心，先熟练的读几遍，然后再去理解其中的意思，这样就会背会的很快。

在闭幕式上，我看到了低年级的同学们在认真的展示自己在这个读书节里背诵的古诗。不仅是他们，我们也是一样，知识竞赛让我们知道了自己对知识的不足。

这个读书节让我收获到了我们在平时要多读书、多积累知识，这样我们在平时的学习中和生活中才能起到更大的作用！

有一样东西，它可以比电视剧、电影更吸引人，可以比游戏更加有趣，任何情绪都可以依附在它的身上。它就是书，而读书节，就成为了书的聚宝盆。

本校的读书节又展开了。和往常有所不同，这次还开展了一个诗词游园会。

本来以为诗词游园会很好玩，可是玩了才知道，自己积累不够，例如，在“人来人往”这个词语后面接五个四字词语、“‘九号’打一字”、在某句诗、某句名言后面接一句、前面补一句，什么的，太难了。不过与其说是题目太难，不如说是自己积累不够，再加上四，五，六三个年级抢200道题目，自然是僧多粥少，也真的是挤得够呛！

游园结束，跳蚤市场接上来。跳蚤市场对于我这种小说狂来说，当然会十分兴奋，于是我精挑细选，收购了《作文里的奇案》、《蓝莓季节》这两本小说，《女生日记》被我低价卖出了。那天天气不好，天空飘着雨，可我的心里却洋溢着阳光。

还有书签、封面设计，同学们都发挥了自己的绘画能力，一张又一张书签、封面在下课前上交。同学们似乎都已经发挥了超常水平。

再到后来，诗词朗诵环节。首先，《再别康桥》轻轻地来，又悄悄地走了，还有《校园早晨》诵出了有意思的校园的早晨；《春暖桃花源》诵出了春的味道：桃花、渔翁......最后，以《中华少年》结尾，展现了所有中华少年的骄傲。虽然，中间有些小插曲，就像忘词这种小失误，却依然可以摄人心魂。

诗词朗诵为我们的“读书节”画上了一个圆满的句号。

在金色的童年里，一个个妙趣横生的故事伴随着我们的成长；在人生的道路上，一篇篇励志的文章激励着我们前进，让我们展开想象的翅膀，明白了很多人生的道理……由此，我想设立一个节日——读书节。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”从书中我学到了许多知识，放佛看到了辽阔的大海，又好像看到了金灿灿的田野，一篇篇富有生命力的文章，比梦幻里的仙境都要美，把我们的眼睛紧紧地抓住，不放手，我们的眼睛眨也不眨地看着，就如身在其中。

我想把这个节日定在9月29日——我的生日。这样我就可以在自己的生日这天享受书籍中的知识与乐趣。在读书节那天里，人们纷纷把自己最喜欢的书，带到图书馆里分享，当然我也不例外。全世界的人，这天不用工作也不用学习，全部停下手中的工作，来到图书馆看书。图书馆李人山人海，队伍都排成了一条长龙。我小心翼翼地穿过了人群，向“少儿阅览室”奔去。我借了几本书到一个安静的地方坐下。这里鸦雀无声，人们都在细细品味着自己的读物，就好像一个个如饥似渴的孩子一样，一本书接着一本书地看，大口的咀嚼书中的知识，直到暂时填饱自己的肚子。

希望大家都能在读书节里，喜欢上阅读，找到属于自己的那一份知识的空间，静静地享受。

今天是学校第十三届读书节，我们班把旧的书全拿来到了学校，我是收银员，开始义卖书了，我把毛雨杰带来的爱心硬板和俩张长长广告纸拿出来，因为这个是为我们三＜6＞班特订做的广告，有这样的广告效果也许我们班的书会很好卖，韩老师把这些挂到窗户上，我们然后帮桌子摆好，又用布铺好，再把书搬到桌子上，整整齐齐摆放到桌子上，最后把我们的制服穿上，我们就来招待买书的人了，激动人心的一刻马上到来……

来到我们三《6》班的人可真多，因为我们班有一件法宝，就是买一本书送一份奖品，买多少本书就送多少个奖品，哈哈！买书的人越来越多，我们大家都快要忙死了，东收收，西找找，疯狂啊！最后要清 仓了，全场大减价，都算1元，这下好了一下拥来好多人，果然便宜起到了巨大作用，书终于全部卖完了，我和张奕然毛雨杰等等同学都累的满头大汗，总结后我们班义卖了1000多元，真是满载而归，个个心里乐开了花，也是全年级义卖最多的一个班啊！可以轻松一口气啦，这个读书义卖活动可真疯狂啊！

读书，能让我们的知识更多，写作水平更高。许多著名的作家、科技家等与读书都是密不可分的。

今年四月份，我们学校开展了读书节活动，目的在于激发我们的读书兴趣，让我们体会到读好书的好处，让我们喜爱读书。

我们在队会上开展了“读书使人聪慧”的活动。展示了同学们做得好的阅读笔记写，并发喜报鼓励！接着又开展国学诵读、好书推荐、办读书小报（做得好的选出来并在学校展示）等等活动。其中好书推荐是同学们最喜欢的活动，几位同学将推荐内容做成了精美的ppt，一幅幅图片，一页页内容都很清楚明了。我写了一篇好书推荐的作文，并投在了学校广播站。

我推荐的书是《假如给我三天光明》，作者是海伦。凯勒。这本书描述了作者自己一生的喜怒哀乐（经历）。她让我体会到了人要有一颗爱心，不屈不挠的心，要有坚强的毅力去面对生活，面对种种困难。在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。

阅读小报我用鲜艳的色彩描绘了读书的快乐，主题明了，但太顶格。主要写了阅读价值、古诗、关于书的名言警句，成语，用春天的特色构成了配图。一盏台灯照亮了我们读书的心，让我们更加热爱书籍。

……

这次读书节，我体会到了书在美化我们的心灵，我们只要读书，读好书，就能培养我们自己口语表达能力，书中的好词佳句，都可以提高我们的写作水平，让我们的习作更有味道，更能吸引人。啊，书是知识的源泉，我会更加爱这些书伙伴们！

有人说，书是我们进步的阶梯；有人说，书是我们的精神食粮；还有人说，书是我们的第一任老师。其实，我认为，书是我们的朋友。一谈起书，同学一定会说：书有什么好谈的，枯燥无味，还不如玩游戏来的刺激。而我想回答，书虽然没有图画书内容来得好玩，但书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比那些图画书来的要多。书是没有图画的，但它的一字一行间，却包含很多的道理。它会教你什么是对什么是错，从来不会说谎。它是你的朋友，会听你的倾诉、委屈、不满，更会把你带进它的世界，把你的烦恼抛在脑后，让你在它的世界里尽情的游玩。书会让你懂得很多，从《鲁宾逊漂流记》中，让你学会独立、坚强；从《海底两万里》中，学会探索、勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，学会坚强、勇敢。

在书的世界中，你会因为林黛玉的遭遇而叹息；会因为鲁宾逊所处的境地而感到同情；会因为孙悟空消灭妖怪而感到高兴。所以，书可以改变我们的心情：当我们因面对某些使人讨厌的事而感到不高兴时，当我们对生活感到迷茫时，当我们对身边的事物感到不满时，当我们因被被人误会而感到委屈时。那么，你不妨拿起自己所喜欢的书细细品读，当你读完字己所拿的那本书时，心里应该舒畅多了吧。“没有永久的朋友，只有永久的利益。”其实这句话是错误的。书就是我们的朋友。不会因为利益而和我们交朋友，我们可以没有妒忌的付出自己的心，与书轻松的交流。当你和书成为朋友时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读跟多的书，结识更多的朋友。让我们放下手中的游戏机和电脑，去陶冶自己的情操。让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！

读《三毛流浪记》有感《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书。当我第一次看到它时，就被它吸引住了，给我留下了深刻的印象。三毛是个没有家没有父母的流浪儿，过着四处流浪的生活。整天吃不饱穿不暖。他看见小猫小狗都有父母的疼爱，心里难受极了，不禁流下了眼泪，他多么想有个家呀！三毛是个意志坚强的孩子。生存艰苦的旧社会，为了生活，他做过很多事，想出各种各样的办法来生活下去。卖报、学艺、杂耍、擦鞋、拉车……由于他的年级太小，每件事都做不长久，还时常被人欺负。三毛又是个善良的孩子。虽然他自己的生活很困难，但他也能热情地去帮助别人。三毛也是个拾金不昧的好孩子。虽然他很穷，很需要钱。当他捡到别人丢失的钱包时，却能主动地交还给失主。三毛的命运为什么会这么悲惨？都是因为万恶的旧社会。如果三毛生活在我们这个时代，我们都会热情地帮助他，也会象我们一样，有衣穿，有饭吃，有书读……读了这个故事后，我深受感动。我们应该向三毛学习，做个善良、勤劳的孩子，同时我们也很幸运生活在这个美好时代，应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，天天向上，将来做一个对社会有所作为的人！